每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
合唱表演感想篇一
尊敬的各位领导
各位同事大家下午好！
金秋送爽，万里山河披锦绣，为了激发员工们的工作热情和响应集团“喜迎、庆国庆”活动的号召，在这祖国63周年生日即将到来之际，浩宇能源特举办职工合唱比赛。欢迎大家来到我们的竞赛现场，我是主持人。
比赛开始之前请允许我先向大家介绍一下出席今天比赛的各位领导，他们分别是：
让我们以热烈的掌声，向各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
现在，我宣布比赛开始。
为确保我们的合唱竞赛圆满、顺利举行，特制定如下竞赛规则：
一、竞赛共有7个参赛队。各单位抽签决定参赛顺序，
二、比赛设仲裁小组，成员由公司班子成员组成，比赛成绩由仲裁小组决定，比赛分数采取当场打分、亮分、评奖的方式， 按得分多少奖励团体奖前三名。 下面，请欣赏由 车间/部门表演的 ，请 车间/部门 做好准备 。
壮丽的山河，长江奔腾，昆仑巍峨；不屈的山河，巍然屹立，气势磅礴。她就是中国。有一股力量在抖动阳光，有一双翅膀在拍打希望，红色的种子，举起生命，在地层深处顶出------一轮轮红彤彤的太阳，一股铁骨钢筋的豪壮。让我们随着煤焦车间《中国中国，鲜红的太阳永不落》来感受这份激-情的碰撞。
有一首最早的红歌在陕北传唱，从革命的摇篮传出，从此便插上了翅膀。
a：尊敬的各位领导、各位来宾
b：亲爱的老师、同学们
abcd：大家上午好！
c：清风拂面、阳光普照，朝阳中学迎来了一个崭新的季节。
d：在这播种希望、描绘锦绣的季节里。
a：让我们用最纯、最真、最美的音质为你歌唱，
b：让我们纯真的祝福伴着初夏的爽朗飘荡，
abcd：常州市朝阳中学第五届“朝阳之声”合唱节现在开始！
一、合唱《青春舞曲》、《阳光总在风雨后》 表演者：八（3）、八（4）班 a：我们用跳跃的音符演奏着青春的活力四射。
b：我们用动感的舞姿展示着青春的热情洋溢。
a：新一代的我们用青春谱写自己的华丽乐章，
b：让我们记录美好的青春，开创更为灿烂的未来。
a：首先请大家欣赏由八（3）、八（4）班为我们带来的合唱《青春舞曲》和《阳光总在风雨后》。
二、古筝齐奏《山丹丹花开红艳艳》 表演者：朝阳二小
b：今天我们合唱节除了有七、八年级的合唱表演外，还非常荣幸的邀请到了朝阳二小的老师和同学们。
c：朝阳二小多年来致力于艺术特色教育，从开始组建古筝队到成立学校民乐队到现在实施民乐校本课程，努力使每位学生接受民族传统音乐的熏陶，以此带动素质教育的实施。
b：学校先后获得常州市兰陵音乐会二、三等奖，市校园整台文艺演出金蕾奖，市少儿艺术大赛二等奖。
c：2015年学校被评为常州市首批艺术特色学校。
b：下面就请大家欣赏由朝阳二小的同学为大家带来古筝齐奏《山丹丹花开红艳艳》，大家掌声有请！
三、合唱《小小的我》、《外婆的澎湖湾》 表演者：七（3）、七（4）班 a：朝阳二小的同学们表演的真是精彩！
d：我是山间一滴水，也有生命的浪波；我是地上一棵小草，也有生命的绿色。 a：小小的你，和小小的我，组成了一道亮丽的生命彩虹，活力四射、绚烂多姿。 d：下面七（3）、七（4）班的同学们将给大家献上他们的合唱《小小的我》、《外婆的澎湖湾》。
四、合唱《军中姐妹》、《卓玛》 表演者：八（7）、八（8）班
b：风雨中几多浪漫真情，
d：刚强中几分温柔妖媚，
b：青春换来和平阳光，
d：她们是军中姐妹！
b：下面请欣赏合唱《军中姐妹》、《卓玛》，表演者八（7）、八（8）班。
五、葫芦丝演奏《月夜》 表演者：校葫芦丝队
a：弘扬民族传统文化一直是我校的办学特色。长期以来学校扎实推进特色教育，非常重视特色项目的社团建设。学校常年开设足球、武术、葫芦丝、脸谱、陶艺、古筝等校本课程。
c：脸谱班、陶艺班学生学习制作石膏脸谱和陶艺作品；古筝班、葫芦丝班的悠扬乐声在校园中余音绕梁；东晟足球队和龙韵武术队的训练有声有色…… a：社团学生在专业教师的精心辅导下，增长了知识，提高了技能，发展了能力。 c：我看见校葫芦丝班的同学已经在后台跃跃欲试了！
a：那么就让我们一起欣赏校葫芦丝班的同学为我们带来的葫芦丝齐奏《月夜》 吧!
c：黑眼睛中闪现着中华儿女的情怀，情怀中虔诚着对祖国的爱戴。
b：让我们用喜悦的心情，唱出我们对共和国的爱恋。
c：下面八（5）、八（6）班将带来《共和国之恋》、《和你一样》，大家掌声欢迎。
七、合唱《朝阳之歌》、《左手右手》 表演者：八（1）、八（2）班 b：走过风雨迎来朝阳，我们的旗帜在龙城飘扬。
a：带着理想满载希望，我们的青春在校园绽放。
b：让学校成为师生共同成长的乐园。
a：请欣赏八（1）、八（2）班演唱的歌曲《朝阳之歌》、《左手右手》。
八、笛子齐奏《水乡美》 表演者：朝阳二小
c：小桥流水,薄雾似纱.
d：夕阳斜照,渔舟扁扁,
c：江南水乡的画卷里流淌出多少醉人的诗篇。
d：下面朝阳二小的同学们将再次登台，为大家表演笛子齐奏《水乡美》， c：让我们再一次响起最热烈的掌声！
c : 五月，昂扬的歌声此起彼伏。
b：五月，我们把幸福与祖国相联！
c：五月，我们邀理想与激-情共舞！
b：在这个播种希望、描绘锦绣的季节里，莘莘学子满怀希冀，在青春的跑道上蓄势待发。
c：下面七（1）、七（2）班将给我们带来《渴望春天》和《校园的早晨》，大家
欢迎！
十、合唱《丰收之歌》、《shining friends》 表演者：七（5）、七（6）班 d：秋日的田野是一片金黄色的海洋，犹如太阳的光辉洒落人间。时而阵风袭来，麦穗们随风起舞，迎接着丰收的女神。
b：炎热的风吹落了农人脊背的汗珠，滴答一声掉落在金黄色的麦穗上，农人的脸上露出灿烂的笑容——满盈的丰收处处洋溢着幸福的喜悦。
d：是啊，七（5）、七（6）班的同学们已按捺不住这份激动，要为之尽情歌唱。b：下面有请他们带来《丰收之歌》、《shining friends》。
十一、京剧《要学那泰山顶上一青松》 表演者：校京剧班 伴舞：校武术队
a：京剧是我们的国粹，而我们学校是江苏省20所京剧进课堂试点学校之一， 近年来，我校开设京剧社团，常年坚持开展活动。
d：今年4月，我校京剧社团的同学参加了常州市“颂英烈、爱家乡、添光彩” 经典歌曲戏曲选段演唱活动，赢得了一致好评，荣获了“最佳表演奖”和“优 秀组织奖”。
a：下面由校京剧班的同学为大家带来本次合唱节的压轴曲目，京剧选段《要学那泰山顶上一青松》。
d：让我们再次响起热烈的掌声！
结束语：
a：亲爱的老师、同学们。
b：我们今天的“朝阳之声”合唱节就要落下帷幕了。
c：青春是一首激越的赞歌，传唱人生中最壮丽的'活力季节；
d：青春是一束燃烧的圣火，放射时代里最亮丽的追梦情怀。
a：今天的歌声唱响青春的风采，今天的歌唱寄望着美好灿烂的未来。 b：就让青春在飞扬的歌声中迎来又一个收获的季节。
c：最后我们要感谢为这次合唱节付出辛勤努力的同学们，台前幕后的老师们。 d：还要特别感谢今天参与我们合唱节演出的朝阳二小的老师和同学们。 让我们再一次把热烈的掌声送给他们。
abcd：常州市朝阳中学第五届“朝阳之声”合唱节，到此结束，再见！
男：尊敬的各位老师
女：亲爱的同学们
合：大家下午好！
女：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去
男：回首旅途，胜利的笑容正在蔓延
女：携手今宵，高歌这一路荣耀感动
男：展望未来，让我们携手同行
男：是啊！飞扬的歌声，吟唱青春的梦想，凝聚心头不变的情绪！
女：熟悉的旋律，演绎青春的激扬，回荡情怀不变的真切
男：下面请允许我们介绍本次的评委老师1号评委xx-x 2号评委xx-x
规则：
女：接下来我们将为大家介绍本次比赛的评分规则：
（1） 歌曲内容要符合主题，内容健康，格调高雅（20分）
（2） 参赛队员精神饱满，着装整齐，台风良好，表情自然大方（20分）
（3） 表演形式新颖，有特色（20分）
（4） 音准节奏准确，吐字清晰，音乐优美，强弱对比得当，声情并茂，有艺术感染力（40）
（5） 现场纪律分（10分）
据纪律分的要求进行评定的，纪律分分为：
（1） 随意下位（2分）
（2） 接听、使用手机（2分）
（3） 讲话（2分）
（4） 服从管理（2分）
（5） 上下场秩序（2分）
所以说我们所有的参赛单元时刻都要保持好现场的纪律，以保证我们最终能取得好成绩。 男：下面我宣布，“唱响青春未来，情满科贸技校”大合唱决赛，现在开始！
合唱表演感想篇二
甲：敬爱的老师们！
乙：亲爱的同学们！
齐：大家好！
甲：绚烂的朝霞铺满了广袤的大地，光芒万丈。
乙：肥沃的原野翻滚着金色的麦浪，孕育希望。
甲：六一的苏州路校区，草长莺飞，生机盎然。
乙：伴着鲜花的芬芳，披着节日的盛装，我们昂首向阳。
甲：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了朝气蓬勃的一天。
乙：迎来了这充满童真、童趣、充满欢笑的节日——六一儿童节！
甲：童年是快乐的儿歌，童年是鲜艳的花朵。
乙：童年是初升的太阳，童年是无畏的拼搏！
甲：看，孩子们的花裙子飘起来了！听，我们那欢乐的歌儿唱起来了！
乙：唱起来吧，跳起来吧，让我们尽情的展现！
甲：让我们尽情的在这舞台上载歌载舞！
乙：让我们尽情——
齐：放飞我们最美好的希望！
甲：我们是含苞的花骨朵，我们是苍劲的小雄鹰
乙：在属于我们的节日，让我们翩翩起舞
甲：在展示自我的舞台，让我们纵情高歌
乙：今天、我们在这里欢庆自己的节日、
甲：今天、大家将欣赏到异常欢乐的节日盛宴！
三(2)班20xx年六一儿童节文艺汇演————
齐：现在开始！
合：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全体小朋友们节日快乐！我们要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为我们自己的节日增光添彩！
女：看！有一群小朋友们正手舞足蹈，兴采高列的向我们走来。
男：1请欣赏王星宇的舞蹈，《最炫民族风》
2今天我们这里可有许多舞林高手，下面请高雨曼的民族舞《神奇》。
3小品是深受大家喜欢的节目。刘思颖、吴文文、张雅婷的小品《去外婆家玩》
4看完了小品再到外面去看看沈呓彤的《骑马舞》把。
5看完骑马刘欣、刑雨结不由唱起了的.《最炫民族风》。
6有时候生病还能让你捧腹大笑呢。请看施义鹏、刘海洋的小品《神经病》7看完小品我们欣赏刘思颖的舞蹈《恰恰舞》。
【结束语】
甲：有一首歌赞我们少年是新世纪的雏鹰，
乙：有一位伟人把我们比作初升的太阳，
甲：新世纪的太阳正照耀着我们前进，
乙：新世纪的鲜花正伴随着我们成长，
甲：胸怀天下，我们正踩着师长的肩膀站得更高，看得更远，
乙：我们的心正也正随时代的脉搏一起跳动，
甲：托起闪亮的金星，
乙：未来靠我们去创造，
甲：今天我们欢聚一堂
乙：为的是明日的欣欣向阳！
甲：我们坚信：————
齐：我们的未来会无比辉煌！
甲：让我们相约20xx年的六一儿童节
乙：祝同学们学习进步、童心常在！
甲：三(2)班20xx年六一儿童节文艺汇演————
齐：到此结束
乙：同学们、再见！c
合唱表演感想篇三
第一段：引言（200字）
合唱表演是一种集体艺术形式，在表演过程中，每个人都需要发挥自己的特长与潜力，通过紧密的合作，以达到和谐、统一的声音效果为目标。近期我有幸参加了一次合唱表演，这次经历让我受益匪浅，不仅培养了我的音乐素养和合作能力，也让我体会到了集体艺术的魅力。
第二段：集体合作的重要性（200字）
在合唱表演中，集体合作是至关重要的。首先，我们需要相互配合，学习和熟悉歌曲的乐谱和节奏。在排练中，我们互相鼓励，互相帮助，通过集体合作打磨出更完美的演出效果。其次，我们需要在指挥的带领下，时刻保持统一的呼吸和节奏感，使得合唱团能够呈现出一致的音色和情感。最后，集体合作也需要每个成员的自我约束和奉献精神，只有每个人都做出努力和贡献，合唱才能有更好的效果。
第三段：情感的表达与传达（200字）
合唱表演中的每个音符都需要表达出情感。在合唱曲目中，不同的节奏和音高代表着不同的情感和意境。作为合唱团的一员，每个人都需要理解曲目的内涵，将自己的情感融入到演唱中去。通过细腻的表达和准确的演唱技巧，我们能够让听众更好地理解和感受到音乐所表达的情感，从而产生共鸣。同时，合唱表演也培养了我们对情感的敏感度和表达能力，在日常生活中能更好地与他人进行感性的交流。
第四段：对音乐学习的促进（200字）
参与合唱表演，不仅为我提供了一个更深入学习音乐的机会，也加深了我对音乐的理解。在合唱团中，我们需要与指挥和其他合唱团员共同探讨曲目，在音乐的细节上进行深入的剖析和研究。这种学习方式使我对音乐的细腻程度和表达技巧有了更深入的认识。通过分析合唱曲目的和声和乐句，我逐渐能够理解音乐作品的构成、内涵和创作者的用意。这对于我日后的音乐学习将有着重要的借鉴意义。
第五段：合唱表演的意义与收获（200字）
参与合唱表演让我体会到了集体艺术的魅力和合作的重要性。合唱表演既是音乐的体验，也是一种精神与情感的释放。通过与合唱团的配合，我体验到了音乐力量的无穷魅力，也感受到了团队协作中的快乐与成就感。在这个过程中，我不仅学到了音乐方面的知识和技巧，更重要的是培养了自己的团队合作能力、个人修养和情感的表达能力。这次合唱表演不仅让我爱上了音乐，也让我更加珍视团队合作与集体艺术的力量。
总结：（100字）
通过参与合唱表演，我深深体会到集体合作的重要性，音乐情感的表达与传达，音乐学习的促进以及合唱表演的意义与收获。这次经历让我认识到音乐的魅力和团队合作的重要性，也为我将来的音乐之路打下了坚实的基础。希望将来还能有更多的机会参与合唱表演，不断深化自己对音乐的理解和表达能力。
合唱表演感想篇四
合唱是一种集体合作的音乐表演形式，在过去的几年里，我有幸参与了许多合唱表演，每一次合唱表演都给我留下了深刻的体验和启示。今天，我想分享一下我在合唱表演中所得到的心得体会。
第二段：合唱团的团结与合作
合唱团的成功离不开团结和合作。在我们的合唱团中，每个人都肩负着不同的责任，但我们都有一个共同的目标，那就是完美地呈现音乐作品。合唱排练期间，我们经常需要互相配合，相互借力。我们一起品味音乐，一起艰苦练习，一起分析和改进细微之处。我们学会了如何忍让和妥协，学会了如何相互倾听和尊重。只有团结合作，我们的合唱团才能在表演中达到最佳状态。
第三段：临场表演的紧张与应对
每一次临场表演都会带来紧张和压力。我记得第一次站在舞台上表演合唱曲目时，我的心跳加快，手心汗流满面。但是，经过多次的表演经验，我逐渐学会了应对和控制自己的紧张情绪。在临场表演前，我们会做好充分的准备，从外貌到内心，每个细节都不能马虎。在舞台上，我学会了平静自己的情绪，专注于音乐的演绎，尽力发挥自己的潜力。同时，我们还要相信自己的团队，互相支持和鼓励。只有这样，我们才能克服表演中的紧张和困难。
第四段：合唱表演的快乐与骄傲
合唱表演给我带来了无尽的快乐和骄傲。在合唱一曲结束，舞台上响起掌声时，我能感受到观众的赞许和认可。那种被肯定的感觉令我格外兴奋。与此同时，我也因为与团队共同完成一次精彩的演出而感到骄傲。合唱表演让我体验到音乐的魅力和团队的力量，让我更加热爱音乐，更加珍惜合作的机会。
第五段：合唱表演的启示与成长
通过合唱表演，我不仅收获了快乐和骄傲，还有许多意想不到的启示和成长。合唱表演让我明白到成功需要团队的合作和努力。宽容、尊重和信任是团队中最重要的品质。同时，我也在合唱表演中学会了如何掌控自己的情绪和克服困难。这些经历对我个人的成长和发展起到了积极的影响。我相信，在未来的日子里，我将继续参与合唱表演，并不断努力提高自己，为音乐事业贡献我的力量。
总结
通过合唱表演，我不仅体验到了音乐的魅力，还认识到了团队合作和个人成长的重要性。合唱表演需要团队中每个人的努力和奉献，只有团结一致，才能达到最好的效果。同时，合唱表演也给我带来了无尽的快乐和骄傲，让我更加热爱音乐，更加珍惜与团队共同创造美妙音乐的机会。我希望通过我自己的努力与奉献，能够继续参与合唱表演，不断成长和进步，为音乐事业贡献自己的力量。
合唱表演感想篇五
合唱表演是一种集体歌唱形式，多以团队的方式演唱。在我即将参加的合唱比赛中，我担任了男声组的一员，这是我第一次参加这样规模的合唱表演，而且我也对于合唱表演心存期待。我深知一个合唱团的团结和默契是十分关键的，而这也需要个人的付出和努力。
第二段：合唱表演的困难及挑战
参加合唱表演的过程中，我遇到了很多困难和挑战。首先，合唱曲目的选择是一个重要的考量，要选取每个声部都能发挥作用的曲目。此外，合唱的节奏和音高掌握也是我们的难点，我们需要达到相同的音高，保持统一的节奏感。为了弥补个人音乐水平的不足，我们还要进行反复排练和指导。
第三段：合唱表演中的收获和成长
尽管合唱表演中有很多困难，但是参与其中我也获得了很多收获和成长。首先，合唱表演锻炼了我的耐心和毅力，因为我们需要对每个音符进行反复练习和纠正，直到达到完美的效果。其次，合唱表演让我受益于团队的力量，我意识到合作和共同努力的重要性。只有大家齐心协力，才能演绎出动听的合唱曲目。
第四段：合唱表演的乐趣和意义
合唱表演中的乐趣是无法言喻的。当我们用自己的声音合而为一，合成一道道美妙的音乐时，仿佛自己被带入了一个完全不同的世界。尤其是在多声部的和声中，看着大家的嘴唇和身体动作同步配合，感受到命运的交叠与融合。合唱表演的意义也不容忽视，它是一种团队协作的体现，是个人音乐修养的提升，更是一种文化的传承和传播。
第五段：给予合唱表演的建议和总结
合唱表演是一个需要团队协作和个人努力的过程。在以后的合唱表演中，我会更加注重个人音乐素养的培养，提高自己的音乐水平，同时也要更加注重团队的凝聚力和默契度。此外，合唱表演中的细节非常重要，要做到节奏和音高的准确，同时要注重形象和气质的展示。总之，通过合唱表演，我不仅锻炼了音乐素养，也更深刻地体会到了团队合作的重要性，这将对我今后的学习和生活产生很大的影响。
200 字合唱表演心得启示
合唱表演是一种音乐表演形式，它通过多人的合作完成。在这次表演中，我感受到了团队的力量和个人成长，同时也让我理解到了合唱表演的意义和乐趣。通过这次表演，我不仅收获了技能和经验，也增强了团队合作的意识和能力。合唱表演不仅是一种音乐艺术的展示，更是一种团队协作和个人发展的机会。因此，我们需要不断提高自己的音乐素养和修养，同时也要注重团队的凝聚力和默契度。通过合唱表演，我们可以更加全面地发展自己，并且也能更好地传播和传承我们的文化。
写作建议：
- 第一段：介绍合唱表演的背景及自己的参与
- 第二段：合唱表演的困难及挑战
- 第三段：合唱表演中的收获和成长
- 第四段：合唱表演的乐趣和意义
- 第五段：给予合唱表演的建议和总结