最新写一个六一儿童节的日记 写一个六一儿童节的活动作文实用(九篇)

时间:2023-05-31 作者:储xy

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

写一个六一儿童节的日记 写一个六一儿童节的活动作文篇一

六一这天,就连平时经常迟到的同学也来的早早的,大家热火朝天地布置这教室,就连不苟言笑的老师也露出了笑容。

我们的游戏是每班玩一个小游戏,分传统游戏和综艺节目。我这天主要玩的是综艺活动,如“超级无敌痛的指压板”玩法是现在指压板上站三分钟,在前后跳跃二十个。歌声优美的旋律从另一个班级传来,这是校园好声音,我常坐在里面欣赏音乐,偶尔向观众亮一首……

这天可敬的校长大人还给我们购了小零食作为礼物。

在这天,我还收到了爸爸妈妈的礼物——一是我梦寐以求的篮球服和篮球!

谢谢我的老师们,谢谢我的父母!陪伴我度过最后一个“六一”儿童节。

这是我的最后一个六一儿童节了。

写一个六一儿童节的日记 写一个六一儿童节的活动作文篇二

你们一定都听过六一儿童节吧!那你们听过六二儿童节吗?且听我慢慢到来。

六月一日的早晨,雨声把我吵醒了,我望望窗外,只见哗啦啦的大雨直向下压。我心想,雨下得那么大一定过不了六一儿童节了。

快放学了,老师公布:“明天我们就过儿童节!可以带水、零食、一样玩具、帽子和小板凳”。

放学了,我兴高采烈地走在回家的路上。

六月二日到了,我早早的到了教室。很快要去看演出了,我们排好队走下楼,走向了操场。

令我最难忘的是:男生穿裙子跳四只小天鹅和健美操。

先说男生穿裙子的那个吧!男生穿着裙子,打扮的像个女生。他们手拉手,分成四队在舞台上正跳着四只小天鹅呢!我们在下面笑的前俯后仰。

健美操表演地也很出色。她们一会儿甩头发,一会儿又抬起了头,还得了一等奖呢!我们都惊讶得张开了大嘴。

下午我们班级还有活动。有各种表演,游戏,还吃了冰淇淋,看电影,跟同学分享自己各自带来的零食。

写一个六一儿童节的日记 写一个六一儿童节的活动作文篇三

“六一”在我们的盼望下,终于到了。上午我们全都在操场上观看节目,老师说下午在班上也举行个。

下午上学前,我拿起书包并把吃的使劲往书包里塞,把书包填满,背上了书包,走进教室。

当我到教室的时候,发现时间还早的很。“妈妈,我们这么早来干什么?”妈妈回答说:“早点来排桌了,扫地啊!”其他的家长也陆陆续续来了。他们把教室打扫的干干净净,桌子也摆的整整齐齐,还简单的布置了一下。

活动马上要开始了,只见洪博涛和周子研站在讲台上宣布:“活动开始。第一项,发奖状。”老师在前面宣布名单说:“得奖的有葛立扬、洪博涛、章博……”教室里瞬间掌声一片。奖状发完了。洪博涛上台接着说:“下面是马伊林带来的吹葫芦丝,大家掌声欢迎。”一个节目结束,下一个又接着上……我们认真的听着,掌声回荡在教室里。

终于到了贴鼻子游戏了,我期待很久了。好不容易轮到我了,我站到了讲台上。老师说:“看看你运气怎么样。”老师说完,我就转了两圈,拿着磁铁就往小人脸上一贴,哈哈,我居然成功了。得到了一根棒棒糖。我可开心了。

“六一”活动还在进行着,同学们都拿到自己心仪的礼物。

写一个六一儿童节的日记 写一个六一儿童节的活动作文篇四

儿童节是属于儿童的节日,儿童节过得最棒的一次,是去年那次……

去年那次,我们带了一些水果,许多同学把水果做成拼盘,有许多造型,有高塔、彩虹。……

好多种水果拼盘,我们一起分享着;忽然,一声声鼓声传到耳朵里,我们跑出去看,呀,原来是别的班的同学在打鼓,我们听着听着,不知不觉中表演结束了,我们走回教室,开始我们的活动。

我们听了胡华敏同学唱歌,那歌声真好听,优美的歌声传进我的耳朵里,我跟随着歌声轻轻摇着身子,那歌声真美妙!

我们还玩了“击鼓传花”,苏老师放着音乐,让我们把一只黄色的娃娃传下去,等音乐停了,娃娃在谁的手上,谁就要表演一下,要么唱歌,要么背诗,这游戏真好玩!

因为六一儿童节是胡华敏同学的生日,于是她就请我们吃蛋糕,那蛋糕有三层,是粉红色的,可好吃了。

我们还看了一些表演,小品、魔术……这次的儿童节真好玩!

写一个六一儿童节的日记 写一个六一儿童节的活动作文篇五

星期二是六一儿童节,下午,我们学校举行了游园活动。

我最喜欢的是投保龄球。但第一次投时,我把保龄球投到了一个人的脚边,我差点笑出声来。

第二次投了,我紧握着保龄球,然后用力往前投。想不到球往旁边滚过去了。我急得直喊:“不要往外滚,不要往外滚,快点往前。”但是,这个保龄球不听我的话,一直往讲台滚去。

边上的人一直在笑。我心想:这有什么好笑的,有本事你投给我看看。我就说道:“你能投给我看看吗?”

他说:“我跟你一样会投歪。”

我就说:“那你为什么要笑?还不是和我一样会投歪的?”

他不再敢笑我了。我气哄哄地走了。

我又来到401班,他们班的游园项目是夹豆子。我拿起筷子,夹第一颗的时候,那颗豆一下子掉了。我有点不甘心,又继续夹,夹住了!我把它放进了盒子里。我又继续夹,夹到了4颗。我很开心,因为我成功地把5颗豆子夹进了盒子里。

我又玩了猜谜语和投飞镖,玩得都很开心。我觉得这个六一儿童节过得很快乐。

写一个六一儿童节的日记 写一个六一儿童节的活动作文篇六

倩倩曾经是一个只知道玩耍的孩童,每每六一来临,都欣喜的像只小兔子,固执的要穿新衣服,逛公园。因为每年中都有这么一天是真正属于自己的节日。

倩倩今天是一个知性的女人,在经历百般挫折后,收获了,现实了,宽容了,长大了。看着身边一群群天真无邪的小精灵,无不让人回想过去纯真快乐的时光。在此原谅自己认为自己老了吧。

今天是领导的生日,喜宴在昨晚就参加了。倩倩还兴奋的把一整块奶油蛋糕狠狠的拍在了领导脸上。那时,感觉巨爽,腿都吓软了。事后,领导告诉倩倩,你怎么那么傻呢,别人都把你当“枪”使了…

倩倩今天参加了爷爷的八十大寿。喜宴很热闹,所有的亲戚都欢聚一堂,认识的,不认识的,大家都来为吉祥老人祝贺。爷爷今天真幸福,子孙满堂的感觉一定很好。

倩倩今天立下了志愿:要凭着自己的努力,做一个优秀的女人。对待将来的老公和孩子都要无比优秀。可优秀的成本真高啊。

倩倩曾经和某个人约定每年的今天都是特殊的节日,要在公园里度过,像孩子一般吃冰棒,坐摩天轮。可倩倩今天在繁忙的工作中度过,而且心情不太好,晚上得出的结论更是让人糟糕。

噢,倩倩差点忘记了一件大事,那就是像麦兜一样对自己说声:六一快乐。

写一个六一儿童节的日记 写一个六一儿童节的活动作文篇七

今天是个大喜的日子,就是我们全校的“六一儿童节。”

吃完了早饭,我们全校就开始了典礼活动。张建斌校长宣布:“六一儿童节游园活动,现在开始!”全校的师生用掌声表示心里的激情。

到了指定地点解散之后,我们就马上玩起了各班的游戏,玩游戏赢了以后,就可以有奖券,有了奖券就可以换吃的。

六一的游戏丰富多彩,有贴鼻子、保龄球、套圈……数都数不清。最终,我获得了十张奖券,换了一袋辣条,剩下的九张准备最后换。

谁知兑换零食的地方已经爆满。里面的人挤不进去,挤不出来。所以就不让换了,九张奖券就白白的挣了。

到了教室,老师让我们打开电脑玩游戏,这使我们很高兴。过了一会儿,还让我们看电影。

下午是师生同乐晚会,老师们和同学们表演的非常精彩。有快与慢、双簧、钢琴演奏《致爱丽丝》……丰富多彩。最有趣的就是快与慢,常常然我们捧腹大笑。

最后就是看电影了,我们收看的电影是《愤怒的小孩》,特别的搞笑。到了黑夜,也可以看一看天空,我看到了北斗七星和北极星,偶尔还可以看到流星呢。

这一次的六一儿童节可真快乐,希望下一次的六一儿童节快快来到。

写一个六一儿童节的日记 写一个六一儿童节的活动作文篇八

在幼儿园小朋友们的心中,“六一”是欢快的,是吵闹的,是笑嘻嘻的。而在我心中,我只希望“六一”是宁静的。

这一天,早晨的班级里鸦雀无声。不再有组长的催促:“喂!快点交作业啦!”只是静静地坐着……电风扇摇来摇去,空调努力地工作着。不再有课代表的提醒:“赶紧把书拿出来读!”班里静静的,不再有翻书时的哗啦声和读书声。

我心中的“六一”,早晨是宁静的。而课上……

上课了,我们安静地走出教室,不再有老师的指令:“上课!”我们排好队,来到一楼,去看看平常我们看不到的“校园”。这时候,不再有老师的批评:“xxx,好好听课!”绿荫的大树,细小的草儿,低下头的花儿……都是我们平常看不到的。

我心中的“六一”,课上是宁静的。而放学……

放学后,我们静静地往家里走,路上不再打闹。回到家,老师没有布置作业,就不会有父母的提醒:“孩子,快点去写作业!”我们可以躺在床上,静静地睡一觉,只因为我们也许很久没有早点睡觉了。

我心中的“六一”,放学后是宁静的。

这就是我心中的“六一”。我心中的“六一”,有“三静”。而在现实世界里的“六一”,我也希望有这“三静”!

写一个六一儿童节的日记 写一个六一儿童节的活动作文篇九

今天“六一”儿童节,是大家中小学生最爱的节日,学生们都很高兴,我也不除外。

早上,在父母的守候下,学生们都满怀兴奋的情绪很早地赶到学校门口等候,校门一开,学生们你蹦我跳地迈向分别的课室,这一路随时听见学生们的欢歌笑语。主题活动即将开始,学生们排着齐整的团队迈向操场。

主题活动开始了,最先是一年级的小孩子光荣地添加了少先队员,随后表彰了出色的学员。

下面演出正式开始,第一个出场的是大家鼓号队演出的队列队形,鼓号队的服饰上衣外套是鲜红色的,都含有淡黄色的绶带,男孩子的白色裤子,女孩是白色裙子,十分漂亮。大家追随鼓号的节奏感转换着不一样的队形。演出告一段落,获得了父母、老师和同学们的热情掌声,大家十分高兴。

接着“班班有歌声”综艺节目发生在演出舞台上,每一个班跟伴随着歌曲的节奏感唱着美好动听的歌,歌声嘹亮。悦耳动听的歌声荡漾在美丽的校园,一阵阵热烈的掌声再度传来。也有诗歌朗诵和小品,每一个综艺节目都精彩绝伦。学生们脸部都弥漫着璀璨幸福快乐的微笑。

演出告一段落,学生们兴奋的情绪或是很长时间不能平静,都期待下一个“六一”儿童节的来临。

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