在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
找春天找春天的小学生实用篇一
春天,不像夏天那样热情奔放,也不像秋天果实累累,给人一种丰收的喜悦,更不像冬天晶莹剔透,可春天是温柔的,醉人的。我们一起来看看春天的看图写话。
范文一
写作思路:1、这是在什么地方?
2、有哪些景物呢?
3、按照顺序把图片中的景物和动物写清楚。
参考范文:
送走了冬天,迎来了温暖的春天。燕子从南方飞回来了,春风又轻柔又暖和。河水融化了,唱着歌潺潺流动。小草在春风的鼓励下钻出来了,它们好奇地看着外面的世界。河边的野花也开放了,一朵朵色彩鲜艳,像害羞的姑娘我被春天深深地吸引住了。我喜欢这美丽的春天。
范文二
写作思路:1、图片中的是谁呢?
2、有哪些景物呢?
3、小朋友们在做什么呢?
参考范文:
春天到了,小草绿了,花儿开了。一个晴朗的早上,小明和小红一起去公园里玩,这里的空气十分清新。,他们玩累了就坐在公园的长椅上喝着饮料,旁边有三只鸽子,其中一只最有趣,叨着一根树枝在玩,河里一群小蝌蚪在游里游去,一直往水草边游,多美丽的春天景象啊。
范文三
写作思路:1、这是在什么地方呢?
2、图片中有什么春天的迹象?请描写出来
3、两位小朋友在做什么呢?心情如何?
参考范文:
春天来了,万物复苏,到处都是一片鸟语花香。小草偷偷地从土里伸出头来,嫩嫩的、绿绿的,柳树垂下了柔软如丝的枝条,在春风的吹动下轻轻地摇曳,美丽极了。河水叮咚叮咚地唱起了歌,小动物们经过长长的冬眠也都苏醒了,一起感受春天的温暖。我和小伙伴们也来到草地上放风筝,微风吹在脸上,真是舒服极了。风筝在空中自由的飞翔,我们在草地上欢快的奔跑。
找春天找春天的小学生实用篇二
了几分柔和与清新,沉浸其中,我感受到了春的气息。
留下的痕迹,却无从寻觅,仿佛一夜之间消失殆尽。
沐浴在初春的第一缕阳光中,心头积淀的阴霾也在一点点化去,仿佛积雪汇成春天的河流悄无声息地融入大地,带来一片润泽与无边的绿意,让人沉醉!
的生命力!没有鼓励、没有喝彩、甚至没有同伴,在无人注意的角落它同样拥有属于自己的春天。
这初春的第一缕阳光将所有的美好投入心中,将蔓延在内心深处的阴霾,一点一点的消融在这温暖的阳光中。
感谢这不寻常的春天所带给我的不寻常的感悟。
找春天找春天的小学生实用篇三
当春天来临时,积雪融化,春暖花开,万物复苏,嫩绿的小草也偷偷地钻出地面……春天带着一身嫩绿,迈着轻盈的脚步,悄悄地来到了人间。
这天,我们来到苏颂公园!
我们又举步来到小湖边,只见湖水清澈见底,如同一面明镜。湖边全是草坪,又像一条又宽又长的绿色地毯铺在湖岸上。草坪上点缀着一排排垂柳,柳枝下垂,一阵风吹来,就像少女飘逸的秀发。我觉得自己犹如身出仙境一般。
途中,我们沿着羊肠小道,进入了出林。这里的山坡上,峡谷理到处站立着郁郁葱葱的竹子,就似海洋一样。穿过竹海,我们又来到林海。这里的松树个子有高有矮,身材有胖有瘦;年龄有大有小,可它们个个生机勃勃,绿意盎然,一年四季身着绿装,可神气啦!
啊!苏颂公园的春天真美啊!
找春天找春天的小学生实用篇四
风,它在,但却并不柔和。刺骨的寒风卷起飘渺的尘土,怒吼着猛冲而来,它不是春风,它是一只“狂牛”。
气候,它在!但对人们反目成仇,早已不是原来那和蔼可亲的春了,它是冬天的使者,操纵着被控制的冷风来到人间。
植物,它在!但在这本应属于万物复苏的季节里,它却枯黄了。小草不见了,鲜花消失了,在这属于温暖的日子里,它们去世了!
阳光,它在!但阳光也无能为力,它尽力地将温暖撒下,却被邪恶的乌云遮蔽,再也探不出头来。
请问是谁造成了今天?是人,是我们自己!这是气候在报复人类。请让我们呐喊:“还我蓝天,还我阳光,给我们一个完整而又温暖的春天!
找春天找春天的小学生实用篇五
盼到了,终于盼到了,春终于来了!
她带着生命和希望,步履轻盈地来了。她跃过高山,飞过河流,千里迢迢地来了。她辛苦了!可她一刻也顾不得停歇,便迫不及待地跃动在山川、平原上……所过之处,无不蕴含着无比蓬勃的生机。
我爱恋春——爱那寒意犹存而又不乏温馨的初春的风。是它轻轻拂醒大地,眠了一冬的大地欣欣然睁开了惺松的睡眼。随即又播下了希望的种子。春风是生命的使者。
雨后,湿润的空气夹杂着泥土的芳香,随着和融融的风迎面扑来。因此,春雨是生命的耕耘者!
我爱恋春——爱春天里的鸟叫、蛙鸣和一切充满活力的可爱的生灵,尤其是那可爱的小燕子。我常在电线上搜寻,电线上的它们,像五线谱上小巧玲珑的音符,配着“哪啾”的`叫声,在鸣奏着春天的第一乐章。
我爱恋春一一每当春到松花江,漫步在高高的松花江江堤上,望江中奔流的春水,望对岸透绿的丛林,呼吸着无比清爽的春的气息,感受到了春剧烈跳动的脉搏。啊,是那么令人舒适且令人惬意呀!
再看,太阳岛沙滩上空,双摆的风筝,春风没有腿、没有手,竟把它送得好高好远,渐渐地融进了淡蓝的天空里。
春常常引起我的思索:人们总把春天看作生命和希望的象征,而我们少年儿童又被称为“祖国的春天”。
我们是祖国的生命和希望。
找春天找春天的小学生实用篇六
盼望着盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然地睁开了眼。太阳的脸红了,我们去公园里寻找春天。
春天在哪里?
春天藏在柔软的柳条上。柔软的柳条又细又长,密密麻麻的柳条挂满枝头,温暖的春风吹过,柳条随风飘荡,就像一位小少女在梳理着头发。仔细看,发现像米粒大的叶苞缀满了柳条。再凑近看,发现有的柳条上已经长叶子了,就像迫不及待的小娃娃要看看这温暖的春天。我想再过几个星期,整棵柳树应该都披上了一层绿纱了吧。这时不禁让我想到了贺知章的《咏柳》:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
春天躲在明亮的池塘里。河水绿得像一块翡翠,倒映着池塘边的高楼、绿树、小草和桥。河面平静得像一面镜子,阳光洒在湖面上,就像是在湖里撒下了晶莹的珠宝,闪闪发光。小鱼在水底快乐地游着,不时地亲吻着湖面,湖面漾起一圈圈波纹。
春天藏在小朋友朗朗读书声里。寒假一过,小朋友早早地背上书包到教室里坐得端端正正,那读书声打破了宁静,带来了生机。
“一年之计在于春”,我们抖擞精神,迎接这美好的春天,度过这生机勃勃的春天。
找春天找春天的小学生实用篇七
春天,是一位会魔法的姑娘。她把柳树的旧衣服,换上了新的服装,她把凋零的花儿变得鲜艳美丽,她把枯萎的树变得茂盛……她把死寂的万物变得有活力,赋予了它们生机。
瞧,小河边,我看到柳枝上长出了新的小绿芽,给柳枝找到新的朋友。柳枝看到小柳叶很高兴,微风拂过它们紧紧地拥抱在一起,孤寂了一整个冬天的柳枝一点儿也不想和绿叶分开,他们玩得可开心了!当柳枝和柳叶想荡秋千时,只要呼唤春风姑娘,她轻轻一吹,就可以荡上好一会了。
咦,这是哪来的香味呀?我沿着河边,寻香而去,抬头一看,原来是百香传千里的桃花树呀!站在桃树下面,看着粉色的,玫红色的花朵就像婴儿娇嫩的小脸,一二三四五……好多好多,数都数不清。我情不自禁地深吸一口气,清香扑鼻,顿时就像被施了魔法一样,什么疲劳都没有了。
再往前走,我看到了五颜六色的茶花,有黄色的,有白色的,有粉色的……茶花可不是用来泡茶喝的呦!它们最多有60朵花瓣,跟半圆一样,层层叠叠,叶子浓绿绿的,可好看了,为曼妙的春天增添了色彩。
漫步在春天里,欣赏着美景与新生,春天,为大地带来了新的篇章!
找春天找春天的小学生实用篇八
冬天刚走不久,我就急切的去找春天了。
我一手拿着放大镜,蹲在泥土地上寻找着春天的痕迹。
在我观念里,只有当地底下的种子发芽了,当芽儿挺拔的钻出了土壤,这样春天才来了。
我将放大镜放在眼睛的前方,顿时地里的土囊颗粒就清晰的呈现在了我的视野中。我将眼睛睁得大大的,就想着能找到春天里的嫩芽儿。我坚持不懈的在土囊翻找着,我瞧见了这些经过了一个冬天冰封的泥土里有了小生物的活动,这一瞬间,我好似就不纠结找着那些发着小芽儿的种子了。因为我的心底有一个声音在朝着我说道,春天,你这不是已经找着了吗?只有在春天里才会有这般的生机活力。
但是尽管我的心里已经能够确定自己找着了春天,但是,我依旧还在土囊里寻找着。毕竟找到发了小芽的种子是我最初的目标,也是我脑海里对于找春天的最大的认知。
在经过了一段时间的努力后,我终于找着了一棵萌发出了幼苗的种子。虽然我找到的这颗种子才在泥土里冒出了一点小芽,但是我内心里的欢喜雀跃是如此的强烈,因为我找到了春天,正真的找到春天了。
朋友们一一抢过我的放大镜,然后都认真的瞧了起来。等到他们一个一个都确认了后,这才承认了我所说的话。
当然了找春天,这于我而言,不仅是一个游戏,更是一件有意义的事情。
找春天找春天的小学生实用篇九
“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”春姑娘,他娇艳。要我说,春、夏、秋、冬四季之中,就属春姑娘脚下的春,最美了。
如果你细细的看,静静地听,你会发现,许多奇妙的景,畅耳的乐,都会在春姑娘的舞姿下浮现。
“咻……咻……”听!那可是风儿的歌声?他正迈着轻快的脚步来这儿跳舞呢!“沙沙……沙沙……”连大树都来帮忙配乐了!“呼咻……呼咻!”风妹妹似乎很快乐,在那儿一颠一颠地模仿着哈巴狗的喘气声。
呀!可能是我的“幻嗅”吧,总觉得,那股清香,就是迎春花散发出来的呢!
噢,原来如此。春天来了!迎春花当然要比春姑娘早一步醒来呀!要为那饱满、烂漫的春光铺一条路呢!
“哗!”春风轻轻地刮,落下了一朵迎春花。我拾起它,端详了一会儿。哇!看哪!那花瓣上,还闪着透明发亮的“水珍珠”呢!我摸了摸,细细的,滑滑的,几乎一丝丝白都没露面……这就是春的缤纷啊!
二月,看春。看那春天的美,看那春天的妙。