在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
六年级写理想的一段话 六年级语文作文理想篇一
老师是一份高尚的职业，许多人都赞美老师，称老师为辛勤的园丁，赞美老师的诗句和名言更是数不胜数。如果说小学老师是一盏明灯，那幼儿园老师就是点亮明灯的蜡烛。一个人在幼儿园没有受到好的教育，那他的一生几乎就失败了。
当我看到那些无情的幼儿园老师，只因调皮的孩子犯下错误，就将他们打得遍体鳞伤，我的心灵被深深震撼了：他们还只是小孩子，他们还不懂事，为什么一定要用武力说服，而不能用语言说服呢？ 幼师本应是让他们发现世界最美好的，而不应该让他们憎恨一切，这样只会让他们的心灵受到伤害。
如果我做了幼师，我一定会把自己最耐心、最温柔的一面展现给那些天真的孩子们，教他们吃饭、学习，让他们学会自己的事情自己做，让他们知道这个世界是多么的美好……如果有人犯下了错误，我一定会让他明白自己错在哪，如果他们自己知道了自己的错误，我还会给予他们适当的奖励。因为谁都会犯错误，只要他们敢于承担错误，那就是表扬。
虽然这个理想还没能实现，但我一定会朝着这个目标而努力奋斗，好好学习，做一个善解人意，受小朋友喜欢的幼儿园老师。
六年级写理想的一段话 六年级语文作文理想篇二
每个人心中都有一盏灯，它名字叫理想；每个人都要走一段路，它名字叫人生。有一句名言：人活着没有理想是可怕。是啊，如果没有人生目标，就像小船在大海上漫无目漂泊，最终会覆没。拥有理想人是幸福，快乐。
我心中始终藏着一个理想：当一个医生。在我映像中，医生是一个崇高职业，因为医生在自己岗位上救死扶伤，把一个又一个病人从生死线上拉回来。医生简直是神仙。那时我就下定决心，我也要当神仙一样医生。长大了，我虽明白了医生不是神仙，想当医生理想却在已扎根在我心里。
当然，树立理想不能只是空想，绝不能以任何理由为借口挡住为理想努力道路。首先，我要学好文化知识，只有每天认真完成作业，上课认真听讲，在学习稳定基础上，再读一些有关于医学书，才能考上医科大学；还有便是培养我细心习惯，我不能再像以前一样，丢三落四，马马虎虎。就算是一个小小计算题，我也应该认真去做；再有就是锻炼体质，有了健康体魄，我才能当上医生，我要好好保护我视力，还要加强我动手能力，要好好锻炼；要有爱心，我我要爱护公物，孝敬父母，尊敬师长，要对自然界中每一种生物都要有爱心，不自私。只要有爱心，我就能对我患者给予我最大爱护。
十年磨一剑，只有刻苦地磨练自己，以理想为前进目标，付出与收获才能划上等号。于是乎，我不禁陷入对未来憧憬之中：在那时，我将会在手术室给一个又一个病人做手术，使他们濒危生命重新有活力，健康地和亲人团聚。
克雷洛夫曾说过一句话：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急河流，行动则是架在河上桥梁，为了实现理想，单说是不行，要紧是做。所以，我必须学会观察生活，好好学习，打好基础。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭灯；理想是灯，照亮夜航路；理想是路，引我们走向黎明。而我，就在这理想路慢慢地走着……理想是一个深渊，从跳下那一刻起，就逼迫你奋力搏击。要么，大鹏展翅，扶摇而上；要么，石沉渊底，再无声响……而我，则选择前者，我会努力奋斗，向自己理想一步步迈进！
六年级写理想的一段话 六年级语文作文理想篇五
理想有很多，就如天上的繁数也数不清，有人认为最亮的理想是老师，也有人认为最亮的理想是“白衣天使”，还有人认为最亮的理想是律师，而我的理想则是当一名宇航员。
虽然这听起来不切实际认为我当上了宇航员就是一个奇迹。可是，我却知道一句话：奇迹是人创造出来的。是啊!奇迹是人创造出来的，你不创造，怎会有奇迹?
宇航员最吸引我的，则是那浩瀚无垠的宇宙空间了。宇宙，有美丽的星球，有奇形怪状的陨石，还有未知的世界。宇宙像拥有魔力一样吸引着我，让我很着迷。我时常幻想：宇宙会不会有外星人?有的话，我一定要和她做朋友。宇宙会不会有虫洞空间?(传说会把一个世界穿越另一个世界我是多么希望我能够穿越，像电视剧里一样穿越到古代，是一件多么神奇的事情啊!
而我现在很渺小很渺小，对于世界来说，我就如同一粒沙子，微不足道我的爸爸妈妈时常叫我好好学习，将来才有出路。我反驳：“别人都说不只学习这一条出路!”妈妈却语重心长的告诉我：“对于我们穷人来说只有读书一条出路。”这一次我沉默了，只有读书才能当宇航员，不是吗?我现在只能做努力学习。
很多人都过平凡的生活，我想要完成我的理想，这样我的一生就不会有所遗憾了可是我很苦恼我只不过是一个一无所有的小孩而已，我能做什么?我的理想太迷茫，我追不上它，更找不到它，我得更认真的寻找它，更认真地努力学习，或许，就能找到它。
世上无难事，只要攀登。我相信，我会创造出一个奇迹，为我国的天文学家铺上一条探索宇宙的路。
六年级写理想的一段话 六年级语文作文理想篇六
理想如花，芬芳而美丽；
理想如云，纯洁而轻柔；
理想如光，温暖而耀眼。
心中怀着一个理想，遥远而美丽，朦胧而清晰。
小时候，看着书架上一本又一本色彩缤纷书，听着妈妈从书上讲一个又一个动人心弦故事。常常想：这些书是怎么来呢？妈妈笑着指着我小脑瓜，说：“是作家从这儿想出来，然后写。”嗯？小时候我听了半信半疑，但却坚定了一个信念：长大我一定要当一名作家，写好多故事！
三年级时，刚迈进写作大门我，就迎来了无情暴风雨。老师把我叫到办公室，说：“你作文太过于空洞，缺乏真情实感，写作不是编故事。”听了老师一番话，我感觉如同一道闪电劈来。放学后，我一个人坐在树下，老师话回荡在耳边。世界很静，只有风声音和我呼吸。落叶飘舞，如蝴蝶般轻盈落到了我身旁，叶离开了树，是树抛弃了叶，还是叶抛弃了树？我鼻子猛然一酸，眼泪如同洪水，一发不可收拾地流了下来。屡试屡败我没有当初英勇，动摇了心中念头。刹那间，我突然反问自己：你不是常把阳光总在风雨后挂在嘴边吗，它不是你座右铭吗？怎么能遇到一点困难就退缩了呢？你不能放弃，要坚强！我咬紧嘴唇，点了点头，是对自己回答。于是，夜深人静之时，那灯下苦战人群中总有我身影，也总能在参加少年宫作文培训班中看到我，日复一日，年复一年，随着我不断努力，作文水平在逐渐提高，那是我努力成果。
记得六年级时，我一篇作文被老师当作范文在全班念了一遍时，我捧着作文稿，仿佛它是一件无价珍宝，是一件怎么也不能交换珍宝。那一天晚上，我又流下了眼泪，那是欣喜眼泪。我努力，我辛勤撒下种子终于开了花，难道这不令人激动和欣喜吗？
如果成功是一条船，理想则是让船前进桨；如果成功是一片树，理想则是这片树林里花朵；如果成功是一条河，理想则是河里美丽浪花。
理想伴随着我成长，给予我力量战胜困难，正如罗曼·罗兰所说：“一种理想，就是一种力”一样，没有理想，心灵就会衰竭。
感谢这份成长理想，它使我生命更加精彩！
六年级写理想的一段话 六年级语文作文理想篇七
小时候，我的理想很多，也很幼稚。(一个“幼稚”写活了小孩子充满童趣的生活场景，让人不禁浮想联翩：骑大马当英雄，把爸爸的大衬衫当披风，尽享威风;开店做老板，翻遍家里所有的玩具摆成一排，溢满幸福……)
上学了，识字了，我的理想也不断地变化着。
最早接触到的是拼音版的《卖火柴的小女孩》。与“卖火柴的小女孩”凄惨的生活相比，我是多么幸福。读着读着，我就想当飞行员，把她接到我家来。我吵着爸爸一连给我买了五架不同款式的遥控飞机。
随着年级的上升，杨红樱阿姨的《男生日记》，秦文君的《调皮的日子》《女生贾梅》等一系列的校园文学走进了我的生活。文中同龄人的调皮可爱，爱耍小聪明也一度影响着我。那时的我多么想成为一个魔术师，成为学生心目中无所不能的神秘高手。
到了高年级，阅读的书籍也越来越多，也明白了一些事理。曹文轩叔叔的《草房子》《青铜葵花》，笛福的《鲁滨逊漂流记》……作家们用最美的文字来记录自己的生活，抒发自己的情感。我渐渐发现，我会随着书中的人物同喜同悲，会因为没有看完一个章节而没有吃饭的欲望，会因为没有买到一本自己渴望的书而坐立不安。我越来越觉得，我的生活已经离不开这些优美的文字了。
夜深人静的时候，我都会与书中的人物交谈。我会把想法记录成一行行的文字。经过一段时间的努力，我的文章陆续见了报。
我知道，写作是一条泥泞、颠簸、坎坷的小路，但是我相信，只要我坚持，我一定会有收获的!