无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
以我的缺点为题写我的缺点字篇一
我有很多优点，也有一些缺点，其中最大的毛病就是爱掉眼泪。
这天，爸爸送我去凯艺学校学习英语。我欢蹦乱跳地去了。大冬天的，我穿得可不少。可是刚一走进教室就感到很热，觉得这里可以在三秒钟内就可以烤出一个荷包蛋。
老师让我们做一张试卷。做着做着，发现题目好难，连一道题目都做不出来。眼看交卷的时间快到了，我的心里紧张极了。热和急夹击着，使我更热、更急了。我想脱衣服，可又怕老师批评。我的眼泪终于流了下来。
下课后，爸爸发现我的脸上挂满泪痕。于是问我为什么哭。当他知道原因后鼓励我说：不要因为碰到一点困难就流泪，要想办法克服困难，男子汉流血不流泪！我轻轻地点了点头，忍住了又快要流出来的眼泪。
说来也巧，第二天的早晨，爸爸送我去上学。到了校门口，跟爸爸挥挥手说再见。忽然发现没有带口风琴，这可是今天音乐课上要用的，回去拿已经来不及了，这可怎么办？我的眼泪几乎又要掉下来。我脑子里快速地转：这边快迟到了，那边爸爸又走远了，怎么办，怎么办呢？对，让爸爸打电话给妈妈，让妈妈从家里送来。我犹如一道闪电追上爸爸。跟爸爸说快通知妈妈把口风琴赶紧送来。看到爸爸迅速掏出手机，我立马转身跑向学校。刚跑了两步，我又想到：我进教室了，妈妈找不到我，如果让妈妈站在校门口等很久的话，她一定很累。于是我又回头对着爸爸喊：让妈妈第一节课下课的时候在传达室等！爸爸使劲地冲我点点头，向我竖起一根大拇指，脸上露出满意的微笑。
晚上回到家，爸爸当着全家人的面夸我今天早上表现很好，很坚强，碰到事情没有哭鼻子，而是冷静地想办法，值得表扬。
从那以后，爸爸妈妈再也没有看到我掉眼泪。我的眼泪不见了。
以我的缺点为题写我的缺点字篇二
大家都说我长了一张骗人的脸，我感觉自己很无辜啊！其实就是我，外表看上去很内向，但其实我是一个开朗，活泼的人，总是能给身边的人带去欢乐。日子久了大家发觉了，就觉得我并不内向。我对我自己很了解，知道自己的缺点和优点。
我，最大的优点是乐于助人。记得那是一个夏天，我们班的一个同学发高烧，高达38.9度。我看全班没有一个人扶她去医务室，就自告奋勇，扶她去医务室。
我最大的缺点是丢三落四。
那是一个夏天，气温接近40度。我和几个同学约好星期天出去玩，早上7点在学校集合。晚上我很兴奋，到了凌晨一点钟才睡着。珉珉，珉珉一阵阵熟悉的声音传进我的耳朵里，快起来了，你不是跟几个同学说好出去玩的吗。怎么还不起来？我迷迷糊糊地睁开了眼睛，含含糊糊地问：妈妈现在几点了？妈妈大声地吼道：快起来，现在都已经7点45分！我这才清醒过来，匆匆忙忙穿好衣服，经过了一番折腾，急匆匆地跑出了家门。好不容易到了学校，我才发现自己穿的是拖鞋。我又赶紧跑回家，穿上运动鞋，再跑回学校。
我们去的先是电影院。她们叫我去买棒冰，我买了五份，分给同学们后，才发现忘了把自己算进去。唉，我只能呆呆地看着她们吃。
现在我已经在努力改正丢三落四这个缺点，过段时间你们一定会看到一个全新的我！
以我的缺点为题写我的缺点字篇三
说到优点，人人都有；说到缺点，我们不是天上的神仙，每个人一定也有。有句话说：“人非圣贤，孰能无过？知过能改，善莫大焉。”只要把缺点反省、改过，一定能成功戒掉坏习惯，人人对我赞不绝口！
缺点一：丢三落四，东西随手一放就忘记放在哪儿。我是个又快又急的人，例如：今天要上游泳课，我很早就到了学校，却忘记带泳衣，才匆匆忙忙的跑到楼下的公共电话，请爸爸妈妈送来学校。害得妈妈像热锅上的蚂蚁，东奔西跑！这是我很不应该的缺点。
缺点二：犹豫不决，选择可能就要花个老半天。有一次，到书店里看书，挑了一本书后，看了一会儿，发现了这本书很有趣，想买回家，但又开始犹豫了，书已经看了一大半，会想：买了以后会不会再看？真让我非常的烦恼。
缺点三：没事的时候，就在其他地方胡搞瞎写。常常在小考的时候，很快就写完了考卷，因为“吃饱太闲”，所以就在考卷的背面做个“大改造”的涂鸦，当然经常被老师骂得狗血淋头。真是“画蛇添足”，乞丐讨黄莲——自讨苦吃！
有一必有二，有二必有三，无三不成礼。还有还有，还有一大堆的缺点，说都说不完，说完了，菜都凉了。虽然是改不了的习惯，但我只要有信心，肯努力，一定可以改过自新，把缺点变成可圈可点的优点！
以我的缺点为题写我的缺点字篇四
我的记忆还算是好的，古诗，课文，我都能背得下来，而且记得还非常的熟。
我参加劳动是非常的积极的，假如说如果今天该值日的同学迟到了，没有值日的我就会替她。在小学的是候我也非常的能参加劳动，几乎学校的每一次的大扫除我都在，当然除了有一次的情况比较特殊，我没有去。
我的毅力也非常强，有一次，在去游玩的途中，遇到了一条比较狭窄的路，而且那条路是你意想不到的长，我足足走了一个时辰才到达了尽头，站在尽头，望着自己走过的路有一种成就感，因为那是我一步一步的走过来的。
我觉得自己没有缺点，只有优点。后来，我觉得我错了，世界上没有人不可能说他自己没有缺点。世界上的每一个人都有缺点。伟大的教育家孔子他还有缺点，更别说是我们了。
一次的英语课中，老师要随机点名让人起来回答问题。当时我整个人就如同一根琴弦紧紧地缠绕在琴上，随时都可能断掉。突然我听到了老师叫了我的名字，这下完了，这可怎么办呀我不会呀！就在这时我听到了一道如获大赦的声音，原来是我的好朋友在偷偷地告诉我答案，于是我就说出了那个答案。
还有一次就是小测试的时候，我一下子紧张把这道题的算法给忘掉了，但是我的同桌把方法告诉了我，于是我才算出那一道题的答案，才懂得了题的意理。
自从这两件事情以后啊！我才知道一个人即使你做的再好，成绩再好，也不可能没有缺点，我们应该借他人之手来发现自己的缺点。要时刻的记住世界上没有一个人是完美的，他们都有缺点。
以我的缺点为题写我的缺点字篇五
子曰：“人非圣贤，孰能无过”，每个人都有犯错的时候，毕竟我们都不是圣人，但只要知错能改，我们一定能向前迈进一大步，而子路“不二过”的精神也非常值得学习，一旦我们发现自己的缺点时，就应立即改善才对，不然，就会失去别人对自己的信任了。
一，我做事常拖拖拉拉，功课有时还会写到三更半夜，让我睡眠不足。
第二，我总是只说不做，常会说到做不到。
第三，我说话时，声音有时会很大声﹑尖锐，我也时常抱怨，这使我变成一个聒噪的人，而我讲话速度也很快，常让他人听得一头雾水。既然找到了坏习惯，那下一步就是想出好方法来改掉自己的缺点啦！
一，时时警惕自己，别再次落入拖拖拉拉的陷阱中。
二，我应把目标化为行动，不要只光说不练。
三，说话时要降低音调和音量，并且也要慢慢的说话，让别人了解自己的意思。希望我能贯彻实行这些计划，让我成为更完美的人。
在人生的旅程中，我们都会有犯错的时候，我们必须从错误中吸取教训，并改过自新，在此同时，也可以体会到成长的喜悦与快乐，现在就让我们勇于面对自己的缺点，并和它们挥手道再见吧。
以我的缺点为题写我的缺点字篇六
每个人都有自己的优点和缺点，没有任何一个人是十全十美的，我当然也不例外，今天我将一并告诉大家。
除此之外，我还有一个缺点，那就是“丢三落四”。而这个缺点可是将我爸妈折腾坏了。有一次，下课组长检查作业时，我发现数学《伴你学》没有带，最后还是用了同学的电话手表给妈妈打电话，让妈妈把东西送到学校。就这样的事还在我身上发生了3次呢。
看完了我的缺点后，大家一定认为我是一个坏学生并讨厌我吧。且慢下结论，因为我还有优点哩！希望大家可以看完我的优点后再评价我。
我的优点一乐于助人，这个优点可让我在同学们的心中树立了好的形象。有时一些同学会忘记带钢笔、本子等学习用品，如果被我这个“热心肠”看到后，总会毫不犹豫地将我书包中的备用文具拿出来，对他伸出援助之手，不再让他着急的像热锅上的蚂蚁——团团转。
我的优点二爱整洁，这个优点不比不知道，一比吓一跳啊。因为我的书桌上永远都是干干净净的。桌洞也一样，将每节课不用的书放在我的专用小盒子里，以免弄丢。而有些同学的书桌上则是这一本书，那一本书的，像片废墟一样，桌洞也是乱七八糟的，常常找不到东西。我看到后都想替他收拾了。
以上就是我的缺点和优点了，相信有一天我可以把缺点变为优点，把优点继续发扬下去。
以我的缺点为题写我的缺点字篇七
姓名：跟孙悟空同姓，与太阳同名。
性别：跟爸爸一样。
年龄：度过了九个“六一”儿童节。
文化：今年下半年升高小。
模样：扁脸扁鼻子，大手大脚像爸爸，浓眉黑眼珠像妈妈，不高不矮，不胖不瘦。
优点：我刚拿着户口薄报名念书那天，老师便写了道题“3+1—5”考我，又连忙说：“出错了！”我一口答出：等于—1”。老师惊奇地问：“你知道什么叫负数？”我又说：“负数是不够，还欠你的。”老师抚摸着我的头，微微笑了。三年来，我的成绩单上都写着：学习好，爱劳动，灵活。同学们也常夸我：有两下子。课余我爱看故事书，看完了就讲给小伙伴听。我更爱学英语，以前有天早晨我还在迷迷蒙蒙的梦里，就被爸爸读英语的声音惊醒。我吵着要学，爸爸说：“早点学也好”。就这样，我坚持早晚跟爸爸学。学完了字母、音标，又背熟了许多单词和译文。有时，爸爸故意把几个汉语拼音和英语单词混在一起考我，我一下子就能辨读出来。
缺点：我的缺点大于优点。除了老师的评语：上课不专心，下课爱吵闹，有骄傲自满情绪外，爸爸还给我总结了好多条：功课要“逼”着做，脑细胞直直的，好吃贪玩，出门就闯祸。有一个星期天，我到学校里去玩，正看见邮递员叔叔把信放进传达室的门缝底下，我把信抓了出来，揭下邮票，一手把信撕成两截。这下闯了大祸，又挨了一顿打。
这些缺点转身就忘。我常常想，我的脑细胞真的没有弯弯，记不住事情吗？
我的愿望：决心改掉缺点，自觉学习，长大争取当个大医学家，专门治疗不听话的孩子的脑细胞。