作文是一种综合能力的体现，而优秀作文则需要具备丰富的想象力和精准的表达技巧。这些优秀作文范文从不同主题和角度展开，内容丰富多样，给读者带来不同的思考和阅读体验。
题难忘的一天优选大全（18篇）篇一
“呼呼”。大风呼啸着袭来夹带了许许多多的雪花。它们无畏地从我卧室的窗台闯进来，打乱了我的思考。
“呵，下雪了，这可是这个寒假的第一场雪呀！”我用手接住飘在面前的一片雪花，仔细端详起来。
瞧，它有着晶莹剔透的身体，六个雪瓣儿似盛开的花朵般美丽，渐渐地，它融化了，变成了小水滴，弄得我的手心也湿湿的，凉丝丝的。
我收回观赏的目光，继续思考问题，我还有好多作业要做，还有好多书还没有温习呢。几小时后，我终于做完了所有功课，舒服地伸了一个懒腰。不经意地，眼神往窗外一瞟，一个银装素裹的世界便跃入我的眼帘。
地面上原本潮湿得到处有小水坑，可现在却被一层厚厚的雪覆盖了，像是大地母亲披了一件雪白的棉袄。房子上、树上也被雪落满了，像是戴了一顶圣诞帽。远处的山，近处的景连成一片，宛如某位有名大师手下的山水画。
我正忘我的欣赏，突然，一阵阵铜铃般的欢笑声传入我的耳朵。是谁？在这下大雪的日子里还能笑地那么无忧，那么欢乐呢？我的好奇心令我马上穿上棉衣，走出家门，寻找那笑声的源头。
我慢慢地走走在雪地上，脚底下不时发出与雪摩擦的“嚓嚓”声，身后是一深一浅的深脚印，真有趣。
题难忘的一天优选大全（18篇）篇二
这一天，是我最难忘、最开心的一天；这一天，我们班上举行联欢会，我和袁以晴是联欢会的主持人。
课服到了，联欢会时间到了，袁以晴去参加唱歌比赛了，现在大张欣怡来接替袁以晴的位置，由她和我来主持了。
我换上了西装，开始主持节目了，说：“尊敬的老师。”大张欣怡说：“亲爱的同学们。”我和大张欣怡一起说：“大家下午好，欢迎来到三（10）班联欢会现场！现在邀请四（8）班为我们跳《牡丹花》。”
四（8）班的人跳完了，给我们发糖了。
现在邀请袁宇轩和袁铖合唱《破茧》：“在噩梦中破茧，面对着残忍的世界……”
经过多位同学的歌唱，老师们觉得瞿好和涂雨馨唱《画》唱得最好，给他们每人发了一颗糖。老师还给我和大张欣怡发了两颗糖。我又上台说：“本期联欢会到此为止。我们下期再见！”
今天是我最难忘、最开心的一天！
题难忘的一天优选大全（18篇）篇三
到了游泳馆，我一换完泳衣，就“砰”地一声跳进水里，顿时又弹了起来，“哇呀！冻死我了！”回头看到卢彦西笑嘻嘻地看着我，我心想：她不怕冷，我也要勇敢些，不能怕冷。过了一会儿，我适应了水温，游过一道栏，来到了2号道。
突然，我耳旁传来了“哗啦啦”的声音，只见卢彦西爸爸舒舒服服地躺在水面上，游起了仰泳，我顿时对仰泳产生了很大的兴趣（因为暑假刚开始时妈妈要给我报高级班学仰泳，我不同意）。于是我照着他的样子，头朝天，屏住呼吸，试着浮起来，可刚浮起来，我的身体就不听使唤地沉了下去。
到时间了，我还游得意犹未尽，真想再继续游！
这难忘的一天！我充满了成就感，这不仅是快速学会仰泳的喜感，也是我不用上游泳高级班的乐感，更是我为妈妈省钱的愉快感！
题难忘的一天优选大全（18篇）篇四
我拿着那张碍眼的xxx，把这件事告诉了我那些“热心”的朋友们，他们七嘴八舌地议论开了。最后，我们共同得出了两点结论：一是xxx的颜色太深，二是纸质太软。小乐是所有朋友中点子最多的，她建议我把这十元假币放进洗衣机里冲一下，颜色会变淡，再抹上一点摩丝放进冰箱里冻一下，纸质就会变硬一些。
“产品加工”完了，现在需要的就是“销售产品”了。
我和两三个朋友在大街上物色“目标”，最终看中了一家小杂货店，是一位老婆婆看着店。我手中捏着那张已皱巴巴的xxx，在朋友们的怂恿下，走进了小店。我心惊胆战地挑好了几袋瓜子、话梅等，走到了收银台前。老婆婆一算，五元四角。接过我给的十元钱，老婆婆却愣了一下，眼神里充满了疑惑。
“老婆婆，这钱不会是假的吧?”我有些底气不足地问，毕竟做“贼”心虚了。“不不不。只是前几天收了一张五十元的xxx，又不能用掉，可惜呀。现在啊，世道太乱了，不得不防着点啊!”老婆婆笑盈盈地说。我的心猛地一颤。我想起当时我收下xxx时，心里也这么难过，想必别人也是吧!于是，我当下改变了主意，对老婆婆说：“我还有零钱，用零钱吧，省得再找钱!”
收回xxx，走出小店，朋友们关切地问我情况如何。我舒了一口气，说：“成功了!走，吃零食去!”
诚信真的是一笔不可多得的财富!我觉得我今天获得了超过十元百倍千倍的财富!一路上，我的脚步格外轻松!
题难忘的一天优选大全（18篇）篇五
生活中会发生许多的事，有令我高兴的，有令我难过的，有令我后悔的……其中，令我最难忘的一件事发生在三年级暑假里的那一天。
那一天是我们去学校领成绩报告册的日子，我一大早就起了床，兴冲冲地跑到学校里等待老师给我发“三好学生”的奖状以及奖品。
开始发奖状了，我坐在座位上沉思着：我拿到了奖状，爸爸妈妈会用什么礼物来奖励我呢？吃一顿大餐？还是买一架遥控飞机？正当我这么想的时候，“任业鹏，校园之星！大家掌声祝贺！”一句话打破了我所有美好的幻想。我慢腾腾地站起身，走向了讲台。在领取奖状的时候，我的心里多么地惭愧，多么地难为情啊！最好有个地洞能让我钻进去就好了。
回到家里，我再也没有心思玩了。踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是忧郁、懊恼、苦闷，泪水在眼眶里打转。我从一年级上学期，一直到三年级上学期，没有一次不得“三好学生”，而这一次是为什么呢？一定是因为我平时不仅不帮助成绩差的同学，反而还有些瞧不起他们。找到原因后，我豁然开朗，也就不再为此事而烦恼了。
那一天，我暗暗告诉自己：我一定要更加努力，不让老师和同学们失望！我要把自己的威信在同学们的心目中重新竖立起来！
我有伤心的事，难过的事，但是我最想写的还是那件难忘的事。
星期日下午，我来到金笔作文培训中心，到教室里检查文具时，我才发现。
题难忘的一天优选大全（18篇）篇六
只要经历过失败，你才能为下次的成功而鼓舞。
所以送给你的礼物就是西瓜皮；过了一会儿，天边的云彩裂开了一条小缝，露出一丝桔红色的亮光，不是很明显，接着越来越亮，太阳露出了小半边脸，红通通的。小王子生活的中心就是那朵美丽动人的玫瑰花，然而，不久小王子便看透了玫瑰花她虚荣、骄傲，疑心重还喜欢说谎。在叶县县城泊了车步行到县衙去！
凡卡的童年生活凄凉而又阴暗，而我们的童年生活却幸福而又有光明。这儿什么时候多了一个大坑啊。
结果，全场灭灯，他走了，顺便将我以及观众对他的崇拜也带走了;它导致不少家庭妻离子散，家破人亡，殃及亲友，贻害子孙。我轻轻地剥开果皮，露出了乳白色的果肉，果肉上有着细长细长的香蕉丝。但那种亲切的微笑、亲切的话语，一下就把她朴素、和蔼、平易近人的品质体现了出来!白色·冬天·关心作为老师的她，在任何时刻，都会为自己的学生关心、担心。
这时他回顾着自己的所作所为，便会感到那些垃圾时间使自己虚度了大好的年华，这让他遗憾不已。那时，只有走投无路的穷苦人家，才会送孩子去学戏。
他先把雪扫成一堆一堆的，再一堆一堆的撮起来，然后再脚布地倒进垃圾堆去;。
题难忘的一天优选大全（18篇）篇七
远处，一大片的乌云从天边汇聚过来，慢慢地，越来越多，越来越厚，好像压到房子上似的。不一会儿，就起风了，风很大，好像一只大老虎在吼叫，让人站不起来，大树的枝桠在风中摇晃，一条条树枝像皮鞭，在空中狂舞着、抽打着。
我垂头丧气地回到家里，随手把书包往桌上一扔，一屁股瘫坐在沙发上。我的脸色惨白，眉毛耷拉下来，仿佛是霜打的茄子一般。我一手拿着遥控器，不停的调换着电视频道，一手紧紧握拳，手心不停地冒着汗，一时间不知所措。
当我各种猜想之际，“嘭”的一阵门口声在我耳边响起，是妈妈回来了，我赶忙关掉电视机，可还是被妈妈看到了。妈妈气得满脸通红，恶狠狠的瞪着我，眼睛喷射出无穷的怒火，那目光像熊熊燃烧的火焰；像一颗火球；像那火山的岩浆向我喷来，溅到了脸上，让我的脸感到一阵发热。
妈妈走到客厅里，不经意间，看到了桌上的试卷。我马上变得紧张起来，天哪！妈妈看到了我的试卷，怎么办？一场暴风雨马上就要来临，我紧紧地闭上了眼睛。
在微弱的灯光下，妈妈打开试卷，一个鲜红的“79”映入了她的眼帘。顿时，她火冒三丈，牙齿咬得“咯咯”作响，脸上的肌肉在愤怒地颤抖着，好似一头被激怒的母老虎，看到这里，我不禁打了几个冷颤。
她拎着我的耳朵，大吼道：“你就只考这么点分，丢不丢脸啊？还好意思看电视！明天家长会，我都没脸去啦。”我感觉我的脸更加灼热，像在火上烤过一般。我支支吾吾半天，也说不出一句话。
“你是因为什么，只打这么点分？”妈妈咬着牙，眉头倒立，太阳穴的青筋都爆了起来。
“我……我是……马虎……马虎了一点。”我战战兢兢地从牙缝里挤出这几个字。
“跟你说了这么多次，考试要认真，不要马虎！下次再这样，就会罚你打手板，然后连续一个星期，不能看电视，听到了吗？”
“知……知道了。”我深埋着头，悄悄地抬头望了一眼妈妈。
妈妈看着我，她的眼睛里流露出几缕失望和失落，透过眼帘，那目光仿佛是无数的钢针向我扎来；那目光仿佛是两把利剑向我刺来；那目光仿佛是一个海浪向我袭来，让我感到几丝心酸。
我决心向妈妈认错，得到妈妈的原谅，我走到妈妈面前，低着头、红着脸、抠着衣角低声说：“妈妈……对不起……我……我下次一定考试认真，请您原谅我好吗？”妈妈蹲下来，摸摸我的头，说：“好！我这次原谅你，可下次不能再马虎了！”
“真的？”我张大眼睛问到。
“真的！”妈妈露出了微笑。
我扑上去，给了妈妈一个大大的拥抱，心中激起一阵阵暖流，妈妈是爱我的！能得到妈妈的原谅，我的心里踏实多了。我一定要好好学习，考试时认真仔细，用成绩来回报妈妈。
题难忘的一天优选大全（18篇）篇八
早上，李教师说午时黄龙五人足球的队员要来学校教我们踢球，我开心极了，一向盼望着午时的到来。
午时一到时间，我就迫不及待地跑到操场上训练。不一会儿，就看见鲍教师和楼校长带着黄龙的教练和球员来了。我们立刻被他们手上一串黄色的新足球吸引住了，大家都想要一个，但球仅有5只。这是他们给我们带来的礼物。以后，我们就能够用这些新球来训练了，真开心。
等我们安静下来，黄龙的教练开始给我们介绍他们的两位队员。一位是外国人，他皮肤黑黑的，看上去很结实，是巴西的外援。他还不会说中文，向我们招了招手，说了声“hello”，露出了洁白的牙齿。另外一位是中国球员，他很高，看上去十分和蔼。我们排好队一齐合了影，训练就开始了。
第一个练习是跑动间的传球。我和赵子健一组，我们要么是传得太重，要么是跑得太快，失误了好几次；第二个练习是在传球基础上后踩球。那位中国球员来到我们这组，在此之前，我们是用脚弓停球的，但此刻他教我们是脚底停球，我和赵子健不一会就学会了；第三是练习用脚尖挑球。我原以为是用脚尖捅球，但看了他们的动作后，才明白原先是用小腿带动脚去踢球的下。看着球在我的脚下飞起来，我高兴极了，这个技巧我学会了。
之后，我们还举行了一场友谊赛，他们三人（教练和队员）对我们整个校队（10人），结果2：3，我们还是输了。
这次训练，我不仅仅学到了好多踢球的脚法，又学到了好多知识，真是一个充实的午时！
题难忘的一天优选大全（18篇）篇九
今年暑假，我参加了“快乐星球影星特训夏令营”，给我留下了许多美好的记忆。其中，让我最就是参加夏令营的第二天。这天是6月27日，星期六，下着大雨。
我们早上起床后，李教官带领我们一起去跑步，早上的风景真美呀!我们经过了一个美丽的湖泊，湖泊清澈见底，许多小鱼自由自在地游着;湖泊的旁边是碧绿碧绿的草地，青翠欲滴，草地上还有许多绵羊和山羊快乐地吃着草;湖的四周有许多高大的柳树，细细的柳枝迎风摆动，好像在举手欢迎我们;柳树的下面有数不尽的鲜花竞相开放。早上的景色真是令人心旷神怡!
早饭后，我们做了定向寻宝的游戏，就是在5米范围内寻找宝藏，我们男生一队，女生一队，我在草地里、花丛中仔细地搜索，终于找到了两个宝藏，剩下的我怎么也找不到，但是我的同伴却找到了。最后，我们男生队战胜了女生队，所有男生都高兴极了。游戏结束后，我们中午还吃了美味的午餐!
这一天，不仅让我感受了清晨美丽的风景，也让我明白了一个人的力量是有限的，只有发挥团队的精神，才能取得胜利!这一天真是令我难忘!
题难忘的一天优选大全（18篇）篇十
今天早上，我早早的起来，换好一件漂亮的衣服，兴冲冲地跟着妈妈去颐和园游玩。
妈妈取了票，带我进去，我看见了可爱的蝴蝶，高高的大树，各种各样竞相开放的花儿。有的人在看风景，有的在拍照，有的在说笑……这里好热闹呀！
顶着火辣辣的太阳，我们走进了颐和园。首先，映入眼帘的是昆明湖，昆明湖的占地面积很大，听说占颐和园总面积的四分之三；接着我们来到了玉带桥，这座桥是用汉白玉制造而成的，是颐和园中的著名建筑物之一。这么多美景真让我流连忘返。
最难忘的就是在昆明湖坐脚踏船。我们到码头选了一条漂亮的脚踏船，迫不及待地跑上了船。我奋力地踏起来，船慢慢向湖中央驶去，先去十七孔桥，但想穿过十七孔桥的桥洞可不是件容易的事，我费了很大的劲才穿过去。我坐着脚踏船悠闲地在湖面上溜达着。回来时穿过皇上的专用桥洞，我仿佛成了一位皇上，坐着威武的龙船，穿着华丽的衣服，旁边站着一大群文武百官……船重新回到码头上，才发现我不是皇上，是一个普普通通的小姑娘呢！
尽管我热得满头大汗，但这是我最难忘的一天！
题难忘的一天优选大全（18篇）篇十一
今天，老师带我们去参观健力宝集团和三水荷花世界旅游。
我们先到达健力宝集团。“健力宝集团成立于1984年，经过了二十多年的风雨历程，已经是一个以生产饮料为主导产业的工厂。”导游姐姐说。
我们走进了饮料生产车间。里面摆设着一台台高大的机器，全是自动化的。在一条长长的带子上面摆满了一个个塑料空瓶子，随着带子的移动，瓶子也慢慢地移动。再由机器打开盖子，装上饮料，扭上盖子，最后把它们装进一个大纸箱里，一眨眼工夫，机器就完成了。我们简直不敢相信自己的眼睛，这机器太厉害了。接着，我们走到了健力宝集团的展览馆，里面陈设着健力宝公司的参加各种活动的照片和许多奖状、奖杯，让我更进一步了解了健力宝集团辉煌的历史。最后在出口处，每人还领到一份由健力宝集团送给我们的礼物——一瓶番石榴味的饮料。我们手拿饮料，喜在心里，迫不及待地打开盖子，喝个痛快。
半个小时的车程，我们来到了三水荷花世界。同学们分组活动。我们组的同学决定先上海盗船，体会乘风破浪的感觉。刚开始，海盗船慢慢地摇着，好像在公园荡秋千一样，舒服极了。正当我陶醉享受的时候，突然，“呼”的一声把我吓了一跳，我连忙问身边的小婷同学：“这是怎么回事？”小婷说：“你看，海盗船每摆动一次，就会荡得更高一些。”果然，一会儿，海盗船把我们荡到最高处，我们都大声地尖叫起来。慢慢地，慢慢地，海盗船慢慢地减速下来，回归到原来的静止状态，我们才离开座位，走了下来。
最后，我们在老师的带领下高高兴兴地回到了学校。我永远也不会忘记这一天，因为这是难忘的一天。
题难忘的一天优选大全（18篇）篇十二
10月26日下午 。
窦桂梅 。
[浙江台州临海白水洋小学刘彩琴老师整理] 。
师：同学们好！ 。
生：老师好！ 。
师：不要都对我说，也对台下的老师说。现在是两点多钟，该怎么说？ 。
生：老师下午好！ 。
师：知道我姓什么吗？加上我的姓再向我问好。 。
生：窦老师下午好！ 。
师：你们声音真大，老师真喜欢你们！ 。
师：你们这么热情，让我想起我以前的事故事，那是六年前的事了，你们想听吗？ 。
那么小眼亮起来，小脸红起来，小手翘起来。 。
师：那么长的时间都忘不了，用一个词来说，那就是－－－ 。
（师板书“难忘”并指导“难”字的写法，生书空） 。
师：老师有难忘的事，你们有吗？ 。
生：窦老师给我上课，我难忘。 。
师：这事要等我们上完课再说。 。
生：妈妈和别人打起来了我难忘。 。
生：…… 。
师：看来难忘的事有快乐的，有悲伤的，有给人启迪的，有令人留下深刻印象的。 。
师：谁愿意读第一节 。
（生读，读得像唱歌） 。
师：哎哟，像唱歌一样，好听是好听，谁能像一样地读。 。
（生读，读得很好） 。
师：节奏感多强啊，来，掌声！不过有几个音要正正 。
（正音，齐读） 。
师：继续往下读 。
（生读，读得不错） 。
（生读，师正音） 。
（这样一个小节一个小节地读完全文） 。
师：想听老师的评价吗？你们读得很正确、流利（竖起大拇指夸） 。
不过有几个句子还要再读几遍。 。
（读“我”心情变化的三个句子） 。
师：下面我们就重点研究这几句话。齐读第一句 。
（出示句子：我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。） 。
谁想读，举手读（生读） 。
师：“紧张”相反的词是什么？ 。
生：放松 。
生：轻松 。
师：对，就像你这样的放松、轻松。 。
为什么文中的“我”这样紧张，不放松，不轻松呢？请联系前文想想看。 。
生：他想见邓爷爷 。
师：为什么见邓爷爷就紧张呢？ 。
生：邓爷爷是国家领导人 。
生：邓爷爷是军事家 。
生：邓爷爷是国家主席 。
生：…… 。
师：邓爷爷的原名是什么？ 。
（生齐说：邓小平） 。
师：（有感情地讲述邓小平有关事迹） 。
就是这样的一位领导人要来看我表演计算机，我能不紧张吗？ 。
那他为什么激动？ 。
生：他想马上能见到邓爷爷了。 。
师：你理解作者此时的心情了吗？因为又紧张又激动，所以心怦怦地跳个不停。 。
把手放在胸口，来读一读。 。
（个别读，男生读，女生读） 。
师：你们的心理感受都一样，但窦老师的感受不一样，老师这样读，行吗？ 。
假如我是一个很外向的人，我这么读（师读） 。
生：不行！ 。
师：假如我是一个很内向而富有诗意的人，我这么读（师读） 。
生：不行！ 。
师：那好，我保留意见。每个人都有不同的感受，你想怎么读就怎么读。 。
（生自由读句子） 。
师：在大家又紧张又的时候，邓爷爷来了（出示邓小平图片） 。
快向邓爷爷问好！ 。
（生纷纷说“邓爷爷好！”） 。
师：能不能语言丰富些？ 。
生：邓爷爷，见到您很高兴。 。
生：邓爷爷，您辛苦了！ 。
生：邓爷爷，我的心怦怦地跳个不停。 。
生：邓爷爷，您是国家领导人，我很欢迎您。 。
师：快摆起手来，向邓爷爷问好，想怎么说就怎么说。 。
（生问好） 。
师：邓爷爷高兴了，你用什么词来形容？ 。
生：高兴 。
生：欢乐 。
生：带着慈祥的微笑 。
生：笑容满面 。
生：和蔼可亲 。
师：我们看第二个句子，“我”的心情怎么样了？ 。
生：“我”的心情一下子平静了。 。
师：再摸摸胸口，谁想读 。
（生读） 。
师：紧张的反义词在这句话中藏着呢，是什么？ 。
生：平静 。
师：再读读这句话。 。
（生再读） 。
师：我会这样读(师读，分别强调“我”，强调“紧张”，强调“一下子”) 。
这样读行吗？ 。
生：不行。 。
师：我这样读（师读，强调“平静”）行吗？ 。
生：行！ 。
师：来，读出自己的感受（生读）没听够，再读读，读出自己的感受。（生再读） 。
师：读第3句（生读）出示句子：离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。 。
就这句话你能提出些问题来吗？ 。
生：为什么我兴奋地走在回家的路上。 。
师：很好，兴奋就是－－ 。
生：高兴，快乐，开心，愉快 。
（生自由读） 。
（下课铃响） 。
第二课时 。
师：采访开始，你好！ 。
生：窦老师好！ 。
师：你为什么这么兴奋？ 。
（生答不上来） 。
师：你太兴奋了，兴奋地都答不上来了。再请个人。 。
生：邓爷爷表扬了我 。
生：你怎么给他表演的？ 。
生：我沉着地操纵着计算机，唾面自干地打出各种各样的图形。 。
师：（向另一学生）你好，祝贺你！邓爷爷问你们什么了？ 。
（生答） 。
师：邓爷爷听了后怎么说？（生答） 。
大家一齐大声地读读这句话。（生读，师板书：计算机的普及要从娃娃抓起） 。
这句话你理解了吗？（生再读） 。
（生答不上） 。
（生走位问） 。
生：就是小时候开始学计算机 。
生：小时候就要开始学，长大就会了。 。
生：大家从小就会打电脑，幼儿园小朋友也要会。 。
（一旁摄影的电教老师说话） 。
师：（满情深情地讲述） 。
（音乐《春天的故事》响起，投影出示图片） 。
生：想器，因为邓爷爷帮我们国家走向富强。 。
师：想哭就哭吧！ 。
生：感动，因为邓爷爷 。
…… 。
师：一句话，邓爷爷，我们爱您！ 。
所以，我们看第一段，再来读一读。 。
（生读） 。
（引读第6节） 。
（师板书，生书空） 。
师：你们现在的责任是什么？ 。
生：读书，好好学习，天天向上 。
师：还可以用一个成语来说，那就是“刻骨铭心”（师板书） 。
我们一起来读（读课题） 。
师：老师加了“！”，又该怎么读？ 。
（生再读课题） 。
师：下课了，后会有期。 。
让我们为孩子们精彩的表现喝彩，让他们带着这份责任走下台吧！ 。
题难忘的一天优选大全（18篇）篇十三
今天，是我终生难忘的一天，为什么哪？因为我和一些同学被校长给教训了一顿。大家想听，那就听我细说吧。
一天中午，昨天英语老师布置了英语作业，写完，明天交上。我写完了，但是忘了交，也没人给我说。就这样过去了，中午，校长来到我们屋，问谁没有交英语作业。我和一些同学站起来。我们以为校长会吵我们，都提心吊胆的。可是，校长并没有吵我们，只是交给我们几个任务，第一个任务是——去门口看着哪个家长越过了黄线上面写着家长止步，就给他推出去。说干就干，校长给我们分了工，是这样分的。我们站成了四队，两队在西边、两队在东边。就这样，我们就要干了一会。干完了，校长就吩咐实行第二个任务——跑步。这可苦死我了，校长说围着操场跑三圈，我们就开始跑。我们班主任老师说：“快对齐，对不齐，再跑五圈。”我们就赶紧对齐。跑完三圈以后，我们刚想停下来。
校长说：“再跑五圈”，我后边的一个男同学嘴里嘟囔着说：“跑呀，今天晚上就来转学……”跑完一圈，班里剩下的人也出来了，好像是来监督我们的。一会，我们停了下来。“今天的教训记住了吗？”“记住了，”“以后还犯吗？”我们都说不犯了。
事情就是这样，大家听了，又什么感受？
题难忘的一天优选大全（18篇）篇十四
当我从冰梯上滑下来的时候,我便知道那一天，我将终身难忘。
去年冬天，妈妈带我去哈尔滨冰雪大世界看冰雕。冰雕真漂亮啊，刚进门我就被带进一个粉妆玉砌的世界。有的被雕成了亭亭玉立的莲花，有的被雕成了追风逐电的骏马，还有的被雕成了活泼可爱的小娃娃。突然，我发现前方有一个好长好长的冰滑梯。“妈妈，我要上去！”我兴奋的喊叫着，而妈妈只是笑了笑便带我走了过去。
从冰梯上向下看，整座冰雕城尽收眼底。可是当轮到我的时候，我却有些发怵：万一掉下去怎么办呀？万一摔倒怎么办？万一……“小姑娘，你快点儿！”后面的游客不耐烦地催促着。妈妈也鼓励着我：“孩子，别怕。妈妈知道你最勇敢！”我终于咬了咬牙，闭上双眼,大喊一声，滑了下去。只听风声在我耳边呼啸，没过多久我就落地了。而妈妈也紧随其后，滑了下来。我们母女二人簇拥在一起是那么的开心！毕竟我战胜了胆怯，挑战了自我！
又去看了各种各样的冰灯，还吃了一串糖葫芦，玩得开心极了。终于，我们要离开了。不经意间的一回头，我发现，那么高的冰梯其实也并不可怕。
题难忘的一天优选大全（18篇）篇十五
人们都说：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这不，眨眼之间又来到了祭奠先烈的清明节。这天，我们胸前扣着一朵朵洁白的小花，鲜艳的红领巾随风飘。我们怀着悲痛、伤心的心情来到烈士陵园。烈士陵园是多么庄严，多少肃穆。烈士陵园迎门两侧的松柏是多少挺拔，青翠。
我们全校师生在烈士雕像前的宽广草坪上站列整齐后，我们就开始缅怀革命先烈。“为尊敬的革命先烈默哀三分钟。”当主持人庄重而又沉痛的声音响起时，我们都一致有序的低下了头。我怀着沉痛的心情想：是革命先烈用生命和鲜红的血换来我们今天幸福、安宁的生活，我们一定要珍惜这种来之不易的幸福和安宁，我们应该努力学习，将来用我们的知识来把祖国建设的更加美好，用来回报我们的革命先辈们。默哀结束后，我们一边唱着“少先队队歌”，一边献上了一朵朵洁白的花朵。在献花时我心里说：“安息吧，敬爱的先烈们，祖国人民永远记着您们。”
这就是我最，烈士的清明节。
题难忘的一天优选大全（18篇）篇十六
每一次都在徘徊孤单中坚强随着公车上悦耳的歌声，我们来到了狮山公园。
两个教练带着我们走在狮山公园阴凉的小路上。狮山公园到处绿意黯然，花开得那么美，草长得是那么绿。在茂密的大树上，是谁在展现着它美妙的歌喉？原来是知了啊！
其中我最喜欢的就是老狼老狼几点钟。我们围成来一个大圈，教练站在中间，老狼老狼几点钟，我们边说心里边紧张着，生怕会被教练抓到，表演才艺。教练说：六点钟。我们乱了，到处窜来窜去，最后我们六个人拉着手蹲下。一盘过后，有几个人被抓了出来，表演才艺或回答智力题。
还有一个游戏令我印象深刻，就是传气球。男女生各站一排，把吹好的气球夹在大腿中间，跳着到终点，然后再回来把气球交到下一个人的手里。随着教练说：开始！两队都紧张地传着气球。呀！气球掉了，快夹回去。我们激动地喊着：加油！加油！最后，我们输给了男生，我们失望极了，这个游戏令我印象深刻。
我们度过了愉快的一天，也是令我们。
题难忘的一天优选大全（18篇）篇十七
课堂上，我首先让学生谈谈自己知道的有关邓爷爷的事，从而引出了课题《》。接着，提出问题：是哪一天?这一天的什么事让他难忘?让学生自由读课文，学习生字词，思考回答以上两个问题。解决了生字词，回答了问题后，引导学生找出描写作者心理活动的句子。体会为什么紧张?又为什么激动?到心情平静下来，引导学生体会我的心情为什么一下子会平静下来?通过体会“我”心情的变化，邓爷爷的慈祥、和蔼可亲的样子渐渐地走进了孩子们的心里;从“计算机的普及要从娃娃抓起”，邓爷爷的远见卓识也深深的刻在了孩子们的心中。
这篇课文的教学，使我想到语文教学：
一、要有一条线。这条线可以是课文的行文主线，也可以是师生的教学线索。本文作者是按“表演前—表演时——表演后”的顺序写的。我在教学中，就按照这样的顺序组织教学，相得有条有理。
二、要教学的切入点。利用描写“我”心情的句子来学习这篇课文，使教学重难点得到了突出，学生学起来也感到很轻松。想想自己在平时的课堂教学中，一旦碰到稍长点的文章，就得花费三到四课时才能完成教学任务，一点一点的学，表面上是感觉文中的重点难点都讲到了，可实际上学生从中真正领悟到了多少却不得而知。我深深的感到任何一篇课文，即使是再长的课文，只要找准突破口，找准立足点，就能最大的程度的优化课堂教学。
三、要让学生品读。从这篇教材来说，篇幅比较长，记叙了一件我为邓爷爷表演电子计算机，受到了鼓舞的事情。从学生角度来说，二年级了，应该具备一些基本的理解词句、圈圈划划的能力。把重点放在词句的品读。把圈圈划划能力的培养与课文的理解、朗读相结合。抓住重点词句反复进行品读，让学生带进课文描写的情景中去。
本课不足：学生朗读的增量不明显，朗读语气过于平淡，有待以后教学的进一步改进。
题难忘的一天优选大全（18篇）篇十八
早晨，太阳还没有完全升起来的时候妈妈就把我从梦中叫醒了。我揉了揉朦胧的睡眼，透过薄薄地窗纱看见楼下的树被风吹得东倒西歪。“这么大的风让我怎么去上学啊！”我正抱怨着，妈妈看出了我的心思，“我一会送你去。”妈妈说。
匆匆吃过早饭，我不情愿的背上书包，妈妈把自己的大衣披在我身上，用围巾把我裹得严严实实的，好似一个“大胖子”。妈妈命令我坐在自行车后坐上，一路北上直奔学校。路上北风呼啸，像针一样刺在妈妈那冻红的脸上。妈妈怕我冻着不断的叮嘱我：“别动，趴在我背上。”妈妈吃力得蹬车前进。虽然寒风刺骨，但趴在妈妈的背上，使我感到我感到无比温暖，心里有种说不出的感动和内疚。
下午仍然北风怒吼，妈妈还是来学校接我了。我高兴得一下子跑到妈妈怀里紧紧地抱住了她。我抬头看见妈妈那张，被寒风吹得红红的脸，我的心像刀割一样的疼。回家的路上我紧紧地抱着妈妈，眼里不由得流出了泪水。妈妈怕我冻着把帽子、手套都给了我。自己却徒手骑车，当回到家时妈妈的手早已被冻僵了。
我用两只小手紧紧得握住妈妈的手，想给他暖和一下，可是妈妈连连说“没关系，一会就好了，只要你好好的，我冷点，没什么。快去做作业吧！”我被妈妈简短的话语感动了。她是一名教师，就是用自己默默的奉献教育，感染着我。我含泪走向了书房。
这一天，令我终生难忘！
油田一中初二心语。