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四年级学生事迹四年级学生主要事迹篇一
;xx，女，现年9岁，xx小学四年级学生，学校少先队中队长，班级班长。她品学兼优、乐于助人、热爱团体、进取向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
在学习上，她刻苦努力，对待学习一丝不苟，从一年级到四年级语文、数学、英语、科学的学习成绩都在班级或年级名列前茅。从入学到现在，她作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。她还喜欢演讲、读书，曾在学校举办的比赛中取得不少可喜可贺的成绩，但她从不骄傲，反而更加刻苦、认真。
在学校里，她是教师的得力助手，同学们的好伙伴。她是班里的班长，对工作异常认真，每一天早上收作业，检查作业都做得十分好。如果发现谁的作业不认真或格式不对，立刻重写，毫不留情，为此，全班的作业都写得比较好。如果同学们在学习上有什么困难，她都是满腔热情地去帮忙，有的同学病了没上学，耽误了功课，她会主动帮忙补课，直到赶上为止。她劳动进取肯干，脏活、累活她总是抢在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，她都能够提前出色的完成，只要哪天她值日，她总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早就被她打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动，她不但自我肯干，还表现出极强的组织本事和号召力。
她是班级的学习带头人。在课堂上认真听讲，积极动脑，大胆发言，课后能够及时复习巩固，并且能够提前预习。平时在学习中遇到困难，能够主动找其她同学讨论，力求解决问题。每次考试都名列前面，在她的这种学习风气的带动下，全班形成了良好的学习习惯。同学们都以她为榜样，争做好学生。
作为学校少先队的中队长，她不仅仅是辅导员的得力助手并且是大队部的小当家。她献计献策，勇于创新，将大队部的工作开展的红红火火。她向辅导员教师提出许多大队活动构想，并详细策划组织，在教师的帮忙下，活动开展的有声有色。她和其她队员商量，组织开展“学说普通话，学写规范字”活动，她发动全体队员行动起来，使得同学们的规范字有了很大的改观。
为了减轻母亲的负担，常常抢着煮饭、洗菜、洗碗、整理房间、拖洗地板等家务活。她说：“爸爸、妈妈为了这个家，为了供我上学，每一天都起早贪黑，太辛苦了，我已经长大了，能够为他们做点儿事了。”看到女儿那么懂事，父母的脸上常常挂满幸福甜蜜的笑容。
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;她的行为举止优雅得体，文明礼貌，尊敬师长，友爱同学，是同学们心中的好榜样。以下是达达文档网分享的内容，欢迎阅读与借鉴。
在学习上，她勤奋好学，努力上进，是老师心中的好学生。在生活中，她孝敬长辈，乖巧懂事，是长辈眼中的好孩子。她的行为举止优雅得体，文明礼貌，尊敬师长，友爱同学，是同学们心中的好榜样。她叫xx，是xx区xx学校四年级126班的一名学生。
在学校，无论什么事情，她都会竭尽全力地去完成。校内、外的学习、活动常常忙得她不亦乐乎，但她仍然会积极的面对。因为她坚信只有付出了，才会有收获。作为班上的一名学习委员，她是老师的得力小助手：替老师分忧解难，帮老师收发作业，帮老师管理班级纪律、同学的学习。在同学眼里，她既是知心伙伴，又是学习榜样。她为人稳重谦虚，即使取得好成绩，也从来不骄傲自满，时刻勉励自己做个谦虚的好孩子。课余时间，她会带着同学们一起在校园捡拾垃圾，劝导低年级的学弟学妹们不乱扔果皮纸屑，不追逐打闹，做讲文明，懂礼貌的好学生。特别空闲的时候，她还会看一些课外的知识以及自己感兴趣的书本，以扩充自己的知识面，开阔自己的视野，她始终坚信多学一点知识，对自己总是会有好处的。乐于助人的，对于学习有困难的同学，会耐心辅导。对于有需要帮助的同学，她都会第一个伸出援助之手。四年来，凡是和她同桌的同学及家长都对她赞不绝口。对于班集体这个团队的荣誉，她会倍加爱护，只要是班集体的事情，她都会主动承担。
她是父母眼中的好孩子，也深受邻居们的夸赞。因为自小她就乖巧懂事，讲文明、懂礼貌，孝顺能干，小小年纪就有了很好的口碑。自小就懂事的她，每日目睹爸爸妈妈起早贪黑、辛勤工作……她看在眼里，记在了心里。于是，在长辈生日或重大节日时，她都会为长辈们准备礼物。家里只要有什么好吃的，她总是剥好了或者洗干净先是送给长辈们吃，有时候她的奶奶讲客气不吃，她都会硬塞到奶奶嘴里，经常乐得奶奶合不拢嘴。她的奶奶年纪大了，腿脚很不方便，她很是心疼。所以，放学回家后，她会主动承担一些力所能及的家务，端茶倒水、扫地拖地、洗碗擦桌、搞卫生……这些都是她的家常便饭。她还会与家人一起支持低碳生活，已经习惯和家人一样用洗脚水冲厕所，用洗衣服的水来打扫卫生，把自己用过的纸和用完的作业本、喝过的牛奶盒、饮料瓶收集起来，废物回收。尽自己最大的努力来传承勤俭节约的中华民族传统美德。
学习之余，她的兴趣广泛，全面发展，学校组织的文体活动都会有她的身影。平常喜欢体育运动，打羽毛球，跳绳之类的。也喜欢画画，手工，还很喜欢主持和朗诵，更热爱舞蹈，因为是自幼学习舞蹈，所以她对舞蹈是格外的热爱。能歌善舞，多才多艺的她，在家庭聚会时，总会有她的专场演出，载歌载舞加上诗歌朗诵，不仅让家里充满了欢声笑语，大家也都其乐融融，连她爸妈的朋友圈里也感受到她给大家带来的欢乐。她成了大家眼里公认的好少年。
她还是一名热心公益的小天使。她是社区的文明志愿者，只要周末得空，她会带着她的小伙伴一起为社区、为社会贡献自己的一份力量。疫情期间，引导方舱附近的长辈们去打加强针，这是她近期在做的一项志愿活动。通过这样一次又一次的志愿活动，让她的思想觉悟提高了不少，也让她增加了几分奉献精神。她还参加了主持培训学校组织的爱心捐赠活动，用自己的零花钱购进了很多受大家喜欢的物品，进行义卖的所有收入都捐给了那些贫困山区的孩子们，将爱心传递给有需要帮助的人。她每次室外游玩，小区散步，总是习惯随手捡起地上的纸盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见文明。
从一年级到现在，她各科成级一直名列前茅，多次被评为“优少先队员”、“最佳小主播”、“三好学生”的称号。在“争当雷锋志愿者”征文比赛作品中，荣获“一等奖”；在“童心美语语言艺术培训学校”学习播音、朗诵、主持， 荣获1至5级全国社会艺术水平少年儿童朗诵考级证书；参加中国xx国际标准舞锦标赛，荣获“9岁单人伦巴、恰恰二等奖”、“9岁组合舞（三项）三等奖”、“9岁精英伦巴第六名”；荣获1至8级“国际标准舞艺术等级”考级证书；参加xx市少儿才艺大赛，舞蹈作品“拉丁串烧”荣获二等奖。
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;xx，xx实验小学四（2）叶挺中队文艺委员。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受辅导员的教育、帮助，她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐，是一位品学兼优的新时代好队员。
一、勤奋好学，成绩优异
作为一名新时代少先队员，她学习目的明确，自学能力较强，成绩一直保持优秀，多次被评为“六益英才”、“优秀少先队员”、“书香少年”等荣誉称号。在学习上，她有自己的学习方法，课堂上，她认真听讲，积极发言，敢于提问，善于质疑，对所学知识都能理解掌握；课外，她像一条贪得无厌的书虫，总会挤时间遨游在书海中。
二、尽职尽责，关心队员
在学校里，她团结伙伴，尊敬辅导员，具有良好的人际沟通和人际协调能力。作为中队里的文艺委员，她尽职尽责，帮助辅导员完成中队里的各项工作，是辅导员的得力小助手。她总说：“一支独秀不是春，只有让全体同学都进步了，那才是一件大乐事。”因此，有时看见中队里的伙伴有不会做的题目，她总是给予细心的讲解，是大家的好伙伴，而且在她的帮助下有一部分队员的成绩有了明显的提升。
三、富有爱心，乐于助人
在家里，她不仅能自觉完成老师布置的各项任务，还会精心整理自己的用品，会做一些家务，经常给爸妈揉揉肩、倒杯水，并且耐心的给弟弟讲绘本陪他做游戏，是个贴心的好孩子。在日常生活中她还是个富有爱心、乐于助人的女孩。课余时间经常在楼下陪着社区的孤寡老人，跟他们聊天，给她们跳舞，讲学校里的趣事，逗的她们开怀大笑，被她们称为开心果。
四、兴趣广泛，全面发展
她追求全面发展，兴趣广泛，多才多艺。校内，她积极参加学校组织的各项活动，并参加了剪纸社团、书法社团等校内社团，深得辅导员和伙伴的喜爱。校外，她利用课余时间学习了舞蹈、钢琴、美术、书法等特长并取得了一定的成绩。在xx年“xx红舞鞋少儿独舞大赛”中获得银奖，在xx年《童星闪闪青少年才艺春晚》中获得最佳表演奖，在xx年社会艺术水平考级中中国舞达到四级，在xx市第十届青少年风采展演活动中被评为“xx才艺小达人”，在xx年，被评为“区级优秀学生”“红领巾奖章”二星章队员。
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