优秀作文不仅仅是堆砌华丽辞藻，更应该注重思想内涵和情感表达。小编为大家整理了一些优秀作文的范文，希望对大家的写作有所帮助。
四年级过故人庄优选大全（18篇）篇一
西南干旱，海南暴雨，干旱和洪水会继续持续。在未来，对付干旱和洪水，这对于人造魔云来说还不是小菜一碟。
人造魔云可以到多雨的地方收集云和雨，也许你会担心速度不快或者容量不大，那你就错了，人造魔云的速度为每小时100万千米，是普通飞机速度的1200倍，人造魔云采用纳米压缩技术，可将固体或液体压缩100万倍。人造魔云可以将收集来的云和雨移动到干旱地区进行人工降雨。
人造魔云对付酸雨也很有一套，它将酸雨收集起来进行过滤，过滤下来的酸物质会被用来作为燃料。
人造魔云还可当作低空卫星用来通讯，科学研究等。
人造魔云建造外星城市同样有着不少的功劳，航空航天飞机把大量人造魔云带到外星上，人造魔云拥有把一切气体转化为氢气和氧气的功能，并且也有把一切液体转化为水的功能。
人造魔云的动力来自于水能、风能、光能和气体能四大环保能。人造魔云造价便宜，约500元就可以了。
人造魔云是未来智慧的结晶，总有一天，人造魔云会成为现实。
四年级过故人庄优选大全（18篇）篇二
云，是世界上最美的东西。
小时候，我常常抬起头看向蓝天，那时候，我一直认为天上的云，就是地面上的棉花糖，有时，我会幻想：如果天上的云可以掉下来来的话，那该有多好啊。
到时候，这里，如同一个云的世界。云，就如同一个小被子一般，软绵绵的盖在我的身上，饿了，就从云上随手撕下来一块，放到嘴里吃。甜甜的，软软的云，成了我儿时最美好的幻想。
云，是最厉害的魔术师，他可以随意改变自己身体中的形状。一会变成了一只小绵羊，一会变成了一只小白兔。一会分身成了许多小块块漂浮在空中，一会又合为一体。我的小脑袋，又进行奇妙的幻想：如果天上的云儿会变成我的样子，那我可就出名了。无论走到哪里，只要是有人的地方，总有接受别人对我的“指指点点”，“瞧啊，他和天上的云可真像。”“是啊，简直一模一样！”
到了晚上的时候，太阳渐渐的落山了，云的颜色渐渐的，渐渐的变成了浅黄色，再由浅黄色转变成了淡红色，最后，再由淡红色变成了深红色，那红红的云，如同一个巨大的苹果挂在天上。
哦，我知道是怎么回事了，一定是云大魔术师换衣服了！
有了云，世界才美丽！
四年级过故人庄优选大全（18篇）篇三
我喜欢云彩。喜欢它的千变万化，千奇百态。
不知道你有没有认真的观察过它，它就像西游记里面的孙悟空，一会儿变成这样，一会儿变成那样。
这时候的云朵就白呀，像纯白色的奶块，像棉花，给人一种清爽、焕然一新的感觉。它们在天空中飞来飞去，甚是自在。我静静的看着它们，刚分钟前还是一只兔子，我闭眼的功夫现在竟变成了一个老人。看着老人孤独的背影，心里一阵酸涩。
一会儿，它突然消失了，再出现时已经是傍晚。它围绕在夕阳的旁边，任由夕阳渲染着它，发出火红的颜色。几朵云朵连接在一起，像龙保卫着夕阳西下。有人说，云可以预测天气，如果它高高的挂起，说明明天还是晴天，否则很有可能会下雨。
太阳消失了，云也渐渐变的暗淡。它随着风慢慢飘向月亮升起的地方，等月亮升起后，它就会退下，只留下它淡淡的痕迹。
我只能一个字形容云儿，“美”。它的美需要人用心去发觉，用心去体会。它不仅美还可以治愈人的急躁，给人一自由翱翔、舒适的感觉。我喜欢没事的时候就躺在空地上看它，静心。是判断事情，思考问题的最佳环境。
四年级过故人庄优选大全（18篇）篇四
“知了，知了”，蝉开始鸣了，清新的空气里酝酿着一股湿热的气息。蔚蓝的天幕如蓝宝石般的清澈剔透，没有一丝的浮云。我走在去朋友家的路上，见此情景，心情格外舒畅。
是这样的，我的一位农家好友告诉我，他准备了丰盛的菜肴，诚心邀请我到他的家里做客。我欣然接受了他的请求，换了一身干净的衣裳，便起行了。
农家里的山川风光真美呀！我一边走一边欣赏着。青翠挺拔的树木将村庄围了起来，密集地耸立着，就像一位位将士保护着他们共同的祖国。村庄里有一条“斗折蛇形”的溪流，欢畅的溪水一直向东流去。“哗哗”的溪水声时而重重叠叠，时而如诉如泣，有时像神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升：有时却又像调皮欢快的小孩子，带着欢声笑语，在园里奔跑跳跃。清澈见底的溪流正好横躺在村庄的中间，就像是人们所穿衣裙上的一条水晶般透明的腰带。城墙外的巍巍青山一座连着一座，绿色一片连着一片。青山有些倾斜，好像快要倒了却又不倒，俨然一位在战场上负了伤但坚持不愿倒下的将军。不过，在如此宁静的环境中，更让人愿意想象的还是——那是一幅返璞归真的山水画，没有任何的矫揉造作，有的只是纯真的美，自然的美。
到了友人家门口，我轻轻地推开栅栏门，想给他一个惊喜。没想，在内着急等候的友人一听到开门的“吱呀”声，就立刻出来迎接我了。
转眼间，天色暗下来了，白玉盘般的明月挂上了枝头，羞怯地躲在树梢后面。皎洁的月光洒向人间，大地仿佛披上了一件薄薄的白纱衣。我与友人在门外散步。我望着披着月光的青山、大树、鲜花，听着仍在“知了，知了”地叫着的蝉，闻着农家特有的淳朴的气息，心中更加的高兴，便与友人约定，等到重阳日，我一定要再来：与他共赏菊花，再次畅饮，再次谈心！
四年级过故人庄优选大全（18篇）篇五
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
久久以前就听闻，乡间田园水清山秀，虫鸣鸟啼，山花烂漫，美景怡人。一直就希望有一天，独自到乡间畅游享受那田园自然美景，恰逢有故人相邀，我便乐得喜笑颜开，欣然前往故人田家做客。
说来也巧，连连下了好些天的大雨就在我今日出行之际，乍然春光无限媚丽，明净碧蓝的天空中飘渺着片片薄纱似的轻云，缕缕春风伴着暖暖的阳光阵阵吹拂。远处若隐若现、连绵起伏的山麓散发着无比清新的舒爽，近处那成片成片娇媚绚烂的山花竞相吐艳，大树青葱，小草绿郁，溪流潺潺，蛙鸣鸟飞……美哉！妙哉！这美景像是映着我的心情，一朵一朵灿烂*芳的花儿，一株一株柔韧翠绿的草儿，还有那一棵一棵茂密葱郁的树儿，一只一只扑棱盈飞的鸟儿，一声一声婉转灵脆的啼鸣……无一不醉了我的心，我哼着小曲，轻扬马鞭，马儿和着轻快的步子，一路美哒哒地乐着。
呵呵！瞧去？
四年级过故人庄优选大全（18篇）篇六
一天，我去我的朋友的家里做客。
我的朋友住在一个小村庄里，我刚走进去，我的朋友就热情的把我欢迎到了他的家里，他家里的家具都摆的很简洁：一张床摆在窗户旁边，床头挂着一些画像，画着动物、花草和风景，画中的景物是那么逼真，让人看了久久不忍离开，床的对面是三把凳子，离凳子五米远的地方有一张圆形的桌子，是吃饭用的，桌子旁边还放置了很多椅子。虽然只有这些东西，却足够用来度过每一天了。一个上午飞快的走了过去，该吃午饭了，我的朋友做了一顿丰盛的美餐，有醋溜鲫鱼、胡萝卜丝炒肉、手撕包菜、田园时蔬、碳烤火鸡、咖喱鱼丸、烤乳猪、烤鸭和玉米汤等许许多多的佳肴，让我看了眼花缭乱，都不知从哪下手了。我轻轻地坐下，为朋友盛了一碗米，又给自己盛了一碗米，便吃了起来，突然，我的朋友拿来两个瓶子，对我说：“朋友，这是我五年前酿的醇香美酒，就等着到这个时候再喝呢！”我接过酒，说了声：“多谢！”朋友说：“不用谢。来吧！朋友！我敬你一杯！”我连忙和朋友敬了一杯酒，敬完后就喝光了，朋友给我讲了一下他每天要做的事情以及他在这里遇到过的种种有趣的经历，我竟听得入了迷，于是便打开窗户呼吸新鲜空气，一打开窗户，就看到牛在田里耕地，农民在打谷场里打谷。我在朋友家里呆了一会儿，便对着朋友说：“朋友，多谢你们的招待，你们这里的景色真是太美了，倒下一年九月九日的时候，我还来你们这里看菊花。”这时，朋友说：“请你赋诗一首。”我想了想，便在纸上写下了一首诗：
唐·孟浩然。
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
四年级过故人庄优选大全（18篇）篇七
我经朋友的邀请，到了农村。
我进了村，两旁绿树成*。城墙内看向外界，城外青山连绵起伏。
我向老朋友的村庄走去。
老朋友在远远的村头等我，我急忙走过去，老朋友乐呵呵的领着我，往村庄里他的家走。
我进了村，村庄可美了，四周全是茂密的绿树，远处是连绵起伏的青山，村前有清澈的小溪。
朋友在屋前摆了一张饭桌，摆上丰盛的饭菜，琳琅满目，让人垂涎三尺。老朋友端出自己存了多年的好酒，拿出来分享。
我们一边喝着酒，吃着菜，谈着农家事，东边的晒谷场里，人们晒谷子；西边的稻田里人们在*勤地耕种、耕田。
我们喝酒，谈笑风生，好象一下子回到了过去。
透过窗户，看到了朋友的菜地。菜地里，绿油油的油菜花，金灿灿的南瓜，黄绿的黄瓜，红彤彤的辣椒……五*缤纷，可好看了！
朋友告诉我，我们刚才吃的东西都是他从菜地里摘来的，他平常吃的也是呢！老朋友还兴致勃勃的邀请我九月九再来玩。
天*不早了，我该回城里了。我和老朋友告别并告诉他，等到了重阳节那一天，我会来赏菊花的。我又为朋友写了一下这首诗：
故人具鸡黍，邀我到田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
四年级过故人庄优选大全（18篇）篇八
收到朋友信的时候，我正走在云游路上。
顿然一震，那是多年的老友了，想想过去的种种，不禁一笑，而更多的是感慨——这么多年的云游，还有人记得我，不由得很欣喜，于是，断然走上那条熟悉而又变得陌生的乡路。
老友住在一个小山村里，这么多年，竟没什么变化，依旧是在群山、绿树的环抱中。我叩开了老友的家门，猛地惊住了，迎来的那个人已白发满头，满脸的皱纹笑得拧做一团，相视无言，走进屋里。
满桌的饭菜，两壶老酒。
窗子打开，高高的谷堆和长长的菜垄尽收眼底。我打碎文人的身份，长饮，与他聊着他的种种，我的种种。他说他努力了很久，拒绝了几乎所有人的对话，成就了他土地上的生活。而现如今，他老了，却再没有了旧时的朋友们。
说着说着，老泪纵横。我拿着酒杯，默默地看着我的老友，再次看向酒杯时，惊觉，我也老了。他一世的努力，最后却没使他快乐;我的一世逍遥，最终把自己变得清高却又冷漠。年轻时追逐着信仰，想改变世界，最终却只是在一次次伤痛中背叛自己的心。酒入愁肠，化作浊泪滴下。我们望着夕阳，细数我们过去的故事，细数我们失去的老友，叹息我们的努力、成就和付出的代价。人生一世，又有多少知己，天下又有多少人为梦想放弃了知己，为漠视而忏悔。
夕阳坠进了山峦，酒尽、人散。
我最终走出了老友的家门，独自走上崎岖的山路。重阳时，我将来履行一个约定，看他满园菊花开出烂漫。
正如友谊和追梦的人生。
四年级过故人庄优选大全（18篇）篇九
今天天气晴朗，我坐在院子里抬头仰望天空。
一望无际的蓝天下，许许多多的云朵在天空中轻轻地飘动着，暖洋洋的阳光照在它们身上，令我觉得它们更加轻柔美丽。
这些云儿有些大，有些小。有些云儿层层叠叠，厚厚的围聚在一起；有些云儿像薄薄的纱，丝丝缕缕，似连似断。有些云儿的颜色像雪花一样洁白，有些云儿呈浅灰色，还有些云儿却是灰白色的。它们在空中温柔地、静静地俯视着我。
我非常喜爱这些云儿，它们千变万化，用自己的身姿把蔚蓝的天空点缀得更加美丽，给人们带来无数欢乐。
四年级过故人庄优选大全（18篇）篇十
这一天，我在房屋旁边的树林里泡澡，跟旁边的猴子朋友聊着天。这样无忧无虑的生活真舒服！
洗着洗着，一位村民送来了一封信。我展开信，原来是我的老朋友给我写的。信上写着：孟兄，我准备了你最爱吃的黄米饭和鸡肉，想邀请你来我家做客。我心想：好久不见老朋友了，甚是想念。于是我立即从澡盆里爬起来，匆匆上路。
啊！路上的风景真美啊！翠绿的树木环绕着小村子，溪水从山间流过。村子四周的青山横斜，似乎在欢迎我来做客。这样美的风景犹如一幅清淡柔美的水墨画。走在路上，鸟儿在枝头唱着一首首乡村的歌谣。
美好的风景一直陪伴着我到村口。远远就看见我的老朋友在村口向我招手喊：“孟兄，欢迎你来做客。”我热情地迎了上去握住了老朋友的手。我们一路边走边聊，终于到了老朋友的家。刚踏进门，就闻到了黄米粉和鸡肉的香味。老朋友热情地叫我坐下，开始吃饭，我们一边吃一边把酒言欢。喝到一半，我们起身打开窗户，面对着晒谷场和菜园，我端起酒关心地问：“老兄，今年收成如何？”老朋友憨厚地一笑：“多谢孟兄关心，今年收成很不错了。”听了这番话，我们相视一笑，举杯庆祝今年又是一个丰收年。
酒过三巡，夕阳催促着我回家。老朋友依依不舍想把我留下。此时此刻我们约定今年重阳之时，一定要靠着菊花，饮菊花酒。
走在路上，看着路上的风景，回想起吃饭的场景，我不禁诗兴大发，马上吟诗一首：“故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。”
四年级过故人庄优选大全（18篇）篇十一
当太阳照射在地球表面时，地上的水化成水蒸气，漂浮在半空中，凝成无数的小水滴，形成了一个白色的棉一样的物体，这就是云。
日出和日落时，阳光都是斜射过来的，空气中的水蒸气和杂质等使得阳光中的短波被大量散射，而红、橙、黄等长波部分得以保留，投射在云朵上，这就是我们所看到的火烧云了。
各种云体的厚薄相差很大，厚的可达约7~8公里，而薄的只有几十米。
有人会问：“云摸起来会是软软的吗？”实际上，我们如果用手去摸云，从感觉上来说，几乎是摸不到的。即便是真的摸到了，那也会像摸冰块一样，不仅冷冰冰的，而且湿漉漉的。
云里的小水滴越积越多，变成雨水落下来，能使庄稼生长；夏天天气炎热时会不时地遮住太阳，使气温降低。
一句话来说，没有云，就没有飘香的稻谷，也不会有阴凉与晴朗的天气。
四年级过故人庄优选大全（18篇）篇十二
离开长坂坡，我们一路狂飙近一个时辰。尽管大家的坐骑无不是日行千里的宝马良驹，这顿疯跑也远超战马的负荷，此刻已然大汗淋漓、直打响鼻，就差瘫倒在地了。见已然跑出百里开外，众人才略微放心了些，纷纷下马休息。毕竟曹兵人多势众，成千上万往上涌，砍不死你压总能压死你吧！还是远离战场比较安全。
“我们返回宋家庄，还得隐居一段时间，有很多问题说实话我们之前并没有考虑妥当。”我缓过劲来提醒众人。
“没错，比如三国的人士大都有名有字，而我们也得给自己起个字，避免露出马脚。”杜心伟补充道。
“三国中后期的史事我们最好梳理一遍，尽可能地将未来会发生的重大事件整理成‘大事纪年表’，并做出对应方案。未雨绸缪总没有错吧！”周明栋的话也颇有远见。
烟波浩渺的汉江上，刘备立在一艘艨艟战舰的船头，与一名羽扇纶巾的年轻儒生正谈论着什么。“孔明，我等取江陵无望，只能暂居江夏。曹操既得荆襄，必然乘胜南下，届时我军危矣！”如可此刻我们在一旁必然惊讶地发现，这位被刘备称为“孔明”的儒生并不似传说中的一样身穿鹤氅，一副道士扮相，反而极为俊美，不是诸葛亮又是谁！
“主公不必担心。亮猜测，东吴此时必然比我等更为焦虑。孙权必然要派人来探听风声。届时亮只身前往东吴，凭三孙不烂之舌，定能说服东吴与我军联合抗曹。得此强援，曹操亦不足为惧！”见军师一如往日的平静，言语间自信满满，刘备的顾虑消散了大半。在他眼中，军师就是神人般的存在，军师的话不由他不信。
“主公，东吴鲁肃奉孙权之命前来为刘景升吊丧！”数日后，刘备在江夏城中议事，忽有兵士来报。
“刘琮公子，昔日荆州有人辞世，江东可有人前来吊丧？”孔明问道。
“没有这等事。我荆州与江东有世仇，不起刀兵就罢了，岂有吊丧之说！”刘琮一头雾水。
“主公，果然不错。”孔明笑道。
“军师神算！来人，迎接！”刘备亦相视大笑。
宋家庄上，大家正与宋庄主饮酒赋诗，好不畅快。
“宋庄主啊，你我今日痛饮，此情此景，我突生灵感，欲赋诗一首。”周明栋醉醺醺地说。
“好好！能得到周兄的墨宝，是我三生有幸。来人，笔纸伺候！”周明栋也是借着三分诗性，七分醉意，操着半生不熟的繁体毛笔字，笔走龙蛇，一挥而就。众人围观，只见是一首汉代还比较少见的五言律诗：
“故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。”
大家心中纷纷大骂周明栋无耻，怒目而视，赤裸裸地侵权、抄袭！不过孟浩然尚未出生，原版尚未问世，也没有凭据。
“妙！妙啊！周兄这首诗虽不符乐府正统，但音韵和谐，颇有一番风味。尤其是‘绿树’一句，对仗工整，天衣无缝，尽显田园之境。”宋庄主佩服之情溢于言表。
“不知周兄意欲取什么诗题啊？须有十分新意才能与此诗相配啊！”杜心伟咬牙切齿地问，言下之意“过故人庄”这四个字一旦出口，有你好看！
好在周明栋虽醉，倒也不上当，沉思片刻，狡黠地一笑：“今日大醉于此，酒兴已足，不如就叫‘醉故人庄’，宋庄主你看如何？”一字之差，确实用得精妙。连我也不经暗暗佩服，论急中生智，他周明栋着实有一手。
“‘醉故人庄’，好，好！”大家连忙附和，宋庄主更是拍手叫绝。我斟满一樽酒，推到周明栋眼前，笑道：“诗题虽妙，但周兄思考时间过长。来来，罚酒一杯！”众人哄堂大笑，纷纷敬酒。眼看酒过三巡，菜过五味，周明栋醉意已消了大半，忽然眉宇间有忧郁之色，叹息道说：“你我兄弟今番在此开怀畅饮，但战事一发，难免分散，可就难有机会了！”热闹的气氛一时冲淡了不少，大家沉默不语。“所谓‘海内存知己，天涯若比邻’，大家不必太过伤感。”我宽慰道。一不留神，王勃的名句也被我“抄袭”了过来。
“不错！只是战事一触即发，‘相见时难别亦难’，我们何不趁大家俱在，结拜为兄弟，也了却这桩遗憾？”杜心伟突发感想。
“还记得吗？‘兄弟同心，其力断金’！我们早已是兄弟，结拜又何妨！”周明栋慷慨道。众人相视大笑：“不错，‘兄弟同心，其力断金’！”宋庄主会意，领众人来到后院。吩咐下人预备好乌牛白马，蜡烛香案。
离开长坂坡，我们一路狂飙近一个时辰。尽管大家的坐骑无不是日行千里的宝马良驹，这顿疯跑也远超战马的负荷，此刻已然大汗淋漓、直打响鼻，就差瘫倒在地了。见已然跑出百里开外，众人才略微放心了些，纷纷下马休息。毕竟曹兵人多势众，成千上万往上涌，砍不死你压总能压死你吧！还是远离战场比较安全。
“我们返回宋家庄，还得隐居一段时间，有很多问题说实话我们之前并没有考虑妥当。”我缓过劲来提醒众人。
“没错，比如三国的人士大都有名有字，而我们也得给自己起个字，避免露出马脚。”杜心伟补充道。
“三国中后期的史事我们最好梳理一遍，尽可能地将未来会发生的重大事件整理成‘大事纪年表’，并做出对应方案。未雨绸缪总没有错吧！”周明栋的话也颇有远见。
烟波浩渺的汉江上，刘备立在一艘艨艟战舰的船头，与一名羽扇纶巾的年轻儒生正谈论着什么。“孔明，我等取江陵无望，只能暂居江夏。曹操既得荆襄，必然乘胜南下，届时我军危矣！”如可此刻我们在一旁必然惊讶地发现，这位被刘备称为“孔明”的儒生并不似传说中的一样身穿鹤氅，一副道士扮相，反而极为俊美，不是诸葛亮又是谁！
“主公不必担心。亮猜测，东吴此时必然比我等更为焦虑。孙权必然要派人来探听风声。届时亮只身前往东吴，凭三孙不烂之舌，定能说服东吴与我军联合抗曹。得此强援，曹操亦不足为惧！”见军师一如往日的平静，言语间自信满满，刘备的顾虑消散了大半。在他眼中，军师就是神人般的存在，军师的话不由他不信。
“主公，东吴鲁肃奉孙权之命前来为刘景升吊丧！”数日后，刘备在江夏城中议事，忽有兵士来报。
“刘琮公子，昔日荆州有人辞世，江东可有人前来吊丧？”孔明问道。
“没有这等事。我荆州与江东有世仇，不起刀兵就罢了，岂有吊丧之说！”刘琮一头雾水。
“主公，果然不错。”孔明笑道。
“军师神算！来人，迎接！”刘备亦相视大笑。
宋家庄上，大家正与宋庄主饮酒赋诗，好不畅快。
“宋庄主啊，你我今日痛饮，此情此景，我突生灵感，欲赋诗一首。”周明栋醉醺醺地说。
“好好！能得到周兄的墨宝，是我三生有幸。来人，笔纸伺候！”周明栋也是借着三分诗性，七分醉意，操着半生不熟的繁体毛笔字，笔走龙蛇，一挥而就。众人围观，只见是一首汉代还比较少见的五言律诗：
“故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。”
大家心中纷纷大骂周明栋无耻，怒目而视，赤裸裸地侵权、抄袭！不过孟浩然尚未出生，原版尚未问世，也没有凭据。
“妙！妙啊！周兄这首诗虽不符乐府正统，但音韵和谐，颇有一番风味。尤其是‘绿树’一句，对仗工整，天衣无缝，尽显田园之境。”宋庄主佩服之情溢于言表。
“不知周兄意欲取什么诗题啊？须有十分新意才能与此诗相配啊！”杜心伟咬牙切齿地问，言下之意“过故人庄”这四个字一旦出口，有你好看！
好在周明栋虽醉，倒也不上当，沉思片刻，狡黠地一笑：“今日大醉于此，酒兴已足，不如就叫‘醉故人庄’，宋庄主你看如何？”一字之差，确实用得精妙。连我也不经暗暗佩服，论急中生智，他周明栋着实有一手。
“‘醉故人庄’，好，好！”大家连忙附和，宋庄主更是拍手叫绝。我斟满一樽酒，推到周明栋眼前，笑道：“诗题虽妙，但周兄思考时间过长。来来，罚酒一杯！”众人哄堂大笑，纷纷敬酒。眼看酒过三巡，菜过五味，周明栋醉意已消了大半，忽然眉宇间有忧郁之色，叹息道说：“你我兄弟今番在此开怀畅饮，但战事一发，难免分散，可就难有机会了！”热闹的气氛一时冲淡了不少，大家沉默不语。“所谓‘海内存知己，天涯若比邻’，大家不必太过伤感。”我宽慰道。一不留神，王勃的名句也被我“抄袭”了过来。
“不错！只是战事一触即发，‘相见时难别亦难’，我们何不趁大家俱在，结拜为兄弟，也了却这桩遗憾？”杜心伟突发感想。
“还记得吗？‘兄弟同心，其力断金’！我们早已是兄弟，结拜又何妨！”周明栋慷慨道。众人相视大笑：“不错，‘兄弟同心，其力断金’！”宋庄主会意，领众人来到后院。吩咐下人预备好乌牛白马，蜡烛香案。
离开长坂坡，我们一路狂飙近一个时辰。尽管大家的坐骑无不是日行千里的宝马良驹，这顿疯跑也远超战马的负荷，此刻已然大汗淋漓、直打响鼻，就差瘫倒在地了。见已然跑出百里开外，众人才略微放心了些，纷纷下马休息。毕竟曹兵人多势众，成千上万往上涌，砍不死你压总能压死你吧！还是远离战场比较安全。
“我们返回宋家庄，还得隐居一段时间，有很多问题说实话我们之前并没有考虑妥当。”我缓过劲来提醒众人。
“没错，比如三国的人士大都有名有字，而我们也得给自己起个字，避免露出马脚。”杜心伟补充道。
“三国中后期的史事我们最好梳理一遍，尽可能地将未来会发生的重大事件整理成‘大事纪年表’，并做出对应方案。未雨绸缪总没有错吧！”周明栋的话也颇有远见。
烟波浩渺的汉江上，刘备立在一艘艨艟战舰的船头，与一名羽扇纶巾的年轻儒生正谈论着什么。“孔明，我等取江陵无望，只能暂居江夏。曹操既得荆襄，必然乘胜南下，届时我军危矣！”如可此刻我们在一旁必然惊讶地发现，这位被刘备称为“孔明”的儒生并不似传说中的一样身穿鹤氅，一副道士扮相，反而极为俊美，不是诸葛亮又是谁！
“主公不必担心。亮猜测，东吴此时必然比我等更为焦虑。孙权必然要派人来探听风声。届时亮只身前往东吴，凭三孙不烂之舌，定能说服东吴与我军联合抗曹。得此强援，曹操亦不足为惧！”见军师一如往日的平静，言语间自信满满，刘备的顾虑消散了大半。在他眼中，军师就是神人般的存在，军师的话不由他不信。
“主公，东吴鲁肃奉孙权之命前来为刘景升吊丧！”数日后，刘备在江夏城中议事，忽有兵士来报。
“刘琮公子，昔日荆州有人辞世，江东可有人前来吊丧？”孔明问道。
“没有这等事。我荆州与江东有世仇，不起刀兵就罢了，岂有吊丧之说！”刘琮一头雾水。
“主公，果然不错。”孔明笑道。
“军师神算！来人，迎接！”刘备亦相视大笑。
宋家庄上，大家正与宋庄主饮酒赋诗，好不畅快。
“宋庄主啊，你我今日痛饮，此情此景，我突生灵感，欲赋诗一首。”周明栋醉醺醺地说。
“好好！能得到周兄的墨宝，是我三生有幸。来人，笔纸伺候！”周明栋也是借着三分诗性，七分醉意，操着半生不熟的繁体毛笔字，笔走龙蛇，一挥而就。众人围观，只见是一首汉代还比较少见的五言律诗：
“故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。”
大家心中纷纷大骂周明栋无耻，怒目而视，赤裸裸地侵权、抄袭！不过孟浩然尚未出生，原版尚未问世，也没有凭据。
“妙！妙啊！周兄这首诗虽不符乐府正统，但音韵和谐，颇有一番风味。尤其是‘绿树’一句，对仗工整，天衣无缝，尽显田园之境。”宋庄主佩服之情溢于言表。
“不知周兄意欲取什么诗题啊？须有十分新意才能与此诗相配啊！”杜心伟咬牙切齿地问，言下之意“过故人庄”这四个字一旦出口，有你好看！
好在周明栋虽醉，倒也不上当，沉思片刻，狡黠地一笑：“今日大醉于此，酒兴已足，不如就叫‘醉故人庄’，宋庄主你看如何？”一字之差，确实用得精妙。连我也不经暗暗佩服，论急中生智，他周明栋着实有一手。
“‘醉故人庄’，好，好！”大家连忙附和，宋庄主更是拍手叫绝。我斟满一樽酒，推到周明栋眼前，笑道：“诗题虽妙，但周兄思考时间过长。来来，罚酒一杯！”众人哄堂大笑，纷纷敬酒。眼看酒过三巡，菜过五味，周明栋醉意已消了大半，忽然眉宇间有忧郁之色，叹息道说：“你我兄弟今番在此开怀畅饮，但战事一发，难免分散，可就难有机会了！”热闹的气氛一时冲淡了不少，大家沉默不语。“所谓‘海内存知己，天涯若比邻’，大家不必太过伤感。”我宽慰道。一不留神，王勃的名句也被我“抄袭”了过来。
“不错！只是战事一触即发，‘相见时难别亦难’，我们何不趁大家俱在，结拜为兄弟，也了却这桩遗憾？”杜心伟突发感想。
“还记得吗？‘兄弟同心，其力断金’！我们早已是兄弟，结拜又何妨！”周明栋慷慨道。众人相视大笑：“不错，‘兄弟同心，其力断金’！”宋庄主会意，领众人来到后院。吩咐下人预备好乌牛白马，蜡烛香案。
离开长坂坡，我们一路狂飙近一个时辰。尽管大家的坐骑无不是日行千里的宝马良驹，这顿疯跑也远超战马的负荷，此刻已然大汗淋漓、直打响鼻，就差瘫倒在地了。见已然跑出百里开外，众人才略微放心了些，纷纷下马休息。毕竟曹兵人多势众，成千上万往上涌，砍不死你压总能压死你吧！还是远离战场比较安全。
“我们返回宋家庄，还得隐居一段时间，有很多问题说实话我们之前并没有考虑妥当。”我缓过劲来提醒众人。
“没错，比如三国的人士大都有名有字，而我们也得给自己起个字，避免露出马脚。”杜心伟补充道。
“三国中后期的史事我们最好梳理一遍，尽可能地将未来会发生的重大事件整理成‘大事纪年表’，并做出对应方案。未雨绸缪总没有错吧！”周明栋的话也颇有远见。
烟波浩渺的汉江上，刘备立在一艘艨艟战舰的船头，与一名羽扇纶巾的年轻儒生正谈论着什么。“孔明，我等取江陵无望，只能暂居江夏。曹操既得荆襄，必然乘胜南下，届时我军危矣！”如可此刻我们在一旁必然惊讶地发现，这位被刘备称为“孔明”的儒生并不似传说中的一样身穿鹤氅，一副道士扮相，反而极为俊美，不是诸葛亮又是谁！
“主公不必担心。亮猜测，东吴此时必然比我等更为焦虑。孙权必然要派人来探听风声。届时亮只身前往东吴，凭三孙不烂之舌，定能说服东吴与我军联合抗曹。得此强援，曹操亦不足为惧！”见军师一如往日的平静，言语间自信满满，刘备的顾虑消散了大半。在他眼中，军师就是神人般的存在，军师的话不由他不信。
“主公，东吴鲁肃奉孙权之命前来为刘景升吊丧！”数日后，刘备在江夏城中议事，忽有兵士来报。
“刘琮公子，昔日荆州有人辞世，江东可有人前来吊丧？”孔明问道。
“没有这等事。我荆州与江东有世仇，不起刀兵就罢了，岂有吊丧之说！”刘琮一头雾水。
“主公，果然不错。”孔明笑道。
“军师神算！来人，迎接！”刘备亦相视大笑。
宋家庄上，大家正与宋庄主饮酒赋诗，好不畅快。
“宋庄主啊，你我今日痛饮，此情此景，我突生灵感，欲赋诗一首。”周明栋醉醺醺地说。
“好好！能得到周兄的墨宝，是我三生有幸。来人，笔纸伺候！”周明栋也是借着三分诗性，七分醉意，操着半生不熟的繁体毛笔字，笔走龙蛇，一挥而就。众人围观，只见是一首汉代还比较少见的五言律诗：
“故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。”
大家心中纷纷大骂周明栋无耻，怒目而视，赤裸裸地侵权、抄袭！不过孟浩然尚未出生，原版尚未问世，也没有凭据。
“妙！妙啊！周兄这首诗虽不符乐府正统，但音韵和谐，颇有一番风味。尤其是‘绿树’一句，对仗工整，天衣无缝，尽显田园之境。”宋庄主佩服之情溢于言表。
“不知周兄意欲取什么诗题啊？须有十分新意才能与此诗相配啊！”杜心伟咬牙切齿地问，言下之意“过故人庄”这四个字一旦出口，有你好看！
好在周明栋虽醉，倒也不上当，沉思片刻，狡黠地一笑：“今日大醉于此，酒兴已足，不如就叫‘醉故人庄’，宋庄主你看如何？”一字之差，确实用得精妙。连我也不经暗暗佩服，论急中生智，他周明栋着实有一手。
“‘醉故人庄’，好，好！”大家连忙附和，宋庄主更是拍手叫绝。我斟满一樽酒，推到周明栋眼前，笑道：“诗题虽妙，但周兄思考时间过长。来来，罚酒一杯！”众人哄堂大笑，纷纷敬酒。眼看酒过三巡，菜过五味，周明栋醉意已消了大半，忽然眉宇间有忧郁之色，叹息道说：“你我兄弟今番在此开怀畅饮，但战事一发，难免分散，可就难有机会了！”热闹的气氛一时冲淡了不少，大家沉默不语。“所谓‘海内存知己，天涯若比邻’，大家不必太过伤感。”我宽慰道。一不留神，王勃的名句也被我“抄袭”了过来。
“不错！只是战事一触即发，‘相见时难别亦难’，我们何不趁大家俱在，结拜为兄弟，也了却这桩遗憾？”杜心伟突发感想。
“还记得吗？‘兄弟同心，其力断金’！我们早已是兄弟，结拜又何妨！”周明栋慷慨道。众人相视大笑：“不错，‘兄弟同心，其力断金’！”宋庄主会意，领众人来到后院。吩咐下人预备好乌牛白马，蜡烛香案。
离开长坂坡，我们一路狂飙近一个时辰。尽管大家的坐骑无不是日行千里的宝马良驹，这顿疯跑也远超战马的负荷，此刻已然大汗淋漓、直打响鼻，就差瘫倒在地了。见已然跑出百里开外，众人才略微放心了些，纷纷下马休息。毕竟曹兵人多势众，成千上万往上涌，砍不死你压总能压死你吧！还是远离战场比较安全。
“我们返回宋家庄，还得隐居一段时间，有很多问题说实话我们之前并没有考虑妥当。”我缓过劲来提醒众人。
“没错，比如三国的人士大都有名有字，而我们也得给自己起个字，避免露出马脚。”杜心伟补充道。
“三国中后期的史事我们最好梳理一遍，尽可能地将未来会发生的重大事件整理成‘大事纪年表’，并做出对应方案。未雨绸缪总没有错吧！”周明栋的话也颇有远见。
烟波浩渺的汉江上，刘备立在一艘艨艟战舰的船头，与一名羽扇纶巾的年轻儒生正谈论着什么。“孔明，我等取江陵无望，只能暂居江夏。曹操既得荆襄，必然乘胜南下，届时我军危矣！”如可此刻我们在一旁必然惊讶地发现，这位被刘备称为“孔明”的儒生并不似传说中的一样身穿鹤氅，一副道士扮相，反而极为俊美，不是诸葛亮又是谁！
“主公不必担心。亮猜测，东吴此时必然比我等更为焦虑。孙权必然要派人来探听风声。届时亮只身前往东吴，凭三孙不烂之舌，定能说服东吴与我军联合抗曹。得此强援，曹操亦不足为惧！”见军师一如往日的平静，言语间自信满满，刘备的顾虑消散了大半。在他眼中，军师就是神人般的存在，军师的话不由他不信。
“主公，东吴鲁肃奉孙权之命前来为刘景升吊丧！”数日后，刘备在江夏城中议事，忽有兵士来报。
“刘琮公子，昔日荆州有人辞世，江东可有人前来吊丧？”孔明问道。
“没有这等事。我荆州与江东有世仇，不起刀兵就罢了，岂有吊丧之说！”刘琮一头雾水。
“主公，果然不错。”孔明笑道。
“军师神算！来人，迎接！”刘备亦相视大笑。
宋家庄上，大家正与宋庄主饮酒赋诗，好不畅快。
“宋庄主啊，你我今日痛饮，此情此景，我突生灵感，欲赋诗一首。”周明栋醉醺醺地说。
“好好！能得到周兄的墨宝，是我三生有幸。来人，笔纸伺候！”周明栋也是借着三分诗性，七分醉意，操着半生不熟的繁体毛笔字，笔走龙蛇，一挥而就。众人围观，只见是一首汉代还比较少见的五言律诗：
“故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。”
大家心中纷纷大骂周明栋无耻，怒目而视，赤裸裸地侵权、抄袭！不过孟浩然尚未出生，原版尚未问世，也没有凭据。
“妙！妙啊！周兄这首诗虽不符乐府正统，但音韵和谐，颇有一番风味。尤其是‘绿树’一句，对仗工整，天衣无缝，尽显田园之境。”宋庄主佩服之情溢于言表。
“不知周兄意欲取什么诗题啊？须有十分新意才能与此诗相配啊！”杜心伟咬牙切齿地问，言下之意“过故人庄”这四个字一旦出口，有你好看！
好在周明栋虽醉，倒也不上当，沉思片刻，狡黠地一笑：“今日大醉于此，酒兴已足，不如就叫‘醉故人庄’，宋庄主你看如何？”一字之差，确实用得精妙。连我也不经暗暗佩服，论急中生智，他周明栋着实有一手。
“‘醉故人庄’，好，好！”大家连忙附和，宋庄主更是拍手叫绝。我斟满一樽酒，推到周明栋眼前，笑道：“诗题虽妙，但周兄思考时间过长。来来，罚酒一杯！”众人哄堂大笑，纷纷敬酒。眼看酒过三巡，菜过五味，周明栋醉意已消了大半，忽然眉宇间有忧郁之色，叹息道说：“你我兄弟今番在此开怀畅饮，但战事一发，难免分散，可就难有机会了！”热闹的气氛一时冲淡了不少，大家沉默不语。“所谓‘海内存知己，天涯若比邻’，大家不必太过伤感。”我宽慰道。一不留神，王勃的名句也被我“抄袭”了过来。
“不错！只是战事一触即发，‘相见时难别亦难’，我们何不趁大家俱在，结拜为兄弟，也了却这桩遗憾？”杜心伟突发感想。
“还记得吗？‘兄弟同心，其力断金’！我们早已是兄弟，结拜又何妨！”周明栋慷慨道。众人相视大笑：“不错，‘兄弟同心，其力断金’！”宋庄主会意，领众人来到后院。吩咐下人预备好乌牛白马，蜡烛香案。
离开长坂坡，我们一路狂飙近一个时辰。尽管大家的坐骑无不是日行千里的宝马良驹，这顿疯跑也远超战马的负荷，此刻已然大汗淋漓、直打响鼻，就差瘫倒在地了。见已然跑出百里开外，众人才略微放心了些，纷纷下马休息。毕竟曹兵人多势众，成千上万往上涌，砍不死你压总能压死你吧！还是远离战场比较安全。
“我们返回宋家庄，还得隐居一段时间，有很多问题说实话我们之前并没有考虑妥当。”我缓过劲来提醒众人。
“没错，比如三国的人士大都有名有字，而我们也得给自己起个字，避免露出马脚。”杜心伟补充道。
“三国中后期的史事我们最好梳理一遍，尽可能地将未来会发生的重大事件整理成‘大事纪年表’，并做出对应方案。未雨绸缪总没有错吧！”周明栋的话也颇有远见。
烟波浩渺的汉江上，刘备立在一艘艨艟战舰的船头，与一名羽扇纶巾的年轻儒生正谈论着什么。“孔明，我等取江陵无望，只能暂居江夏。曹操既得荆襄，必然乘胜南下，届时我军危矣！”如可此刻我们在一旁必然惊讶地发现，这位被刘备称为“孔明”的儒生并不似传说中的一样身穿鹤氅，一副道士扮相，反而极为俊美，不是诸葛亮又是谁！
“主公不必担心。亮猜测，东吴此时必然比我等更为焦虑。孙权必然要派人来探听风声。届时亮只身前往东吴，凭三孙不烂之舌，定能说服东吴与我军联合抗曹。得此强援，曹操亦不足为惧！”见军师一如往日的平静，言语间自信满满，刘备的顾虑消散了大半。在他眼中，军师就是神人般的存在，军师的话不由他不信。
“主公，东吴鲁肃奉孙权之命前来为刘景升吊丧！”数日后，刘备在江夏城中议事，忽有兵士来报。
“刘琮公子，昔日荆州有人辞世，江东可有人前来吊丧？”孔明问道。
“没有这等事。我荆州与江东有世仇，不起刀兵就罢了，岂有吊丧之说！”刘琮一头雾水。
“主公，果然不错。”孔明笑道。
“军师神算！来人，迎接！”刘备亦相视大笑。
宋家庄上，大家正与宋庄主饮酒赋诗，好不畅快。
“宋庄主啊，你我今日痛饮，此情此景，我突生灵感，欲赋诗一首。”周明栋醉醺醺地说。
“好好！能得到周兄的墨宝，是我三生有幸。来人，笔纸伺候！”周明栋也是借着三分诗性，七分醉意，操着半生不熟的繁体毛笔字，笔走龙蛇，一挥而就。众人围观，只见是一首汉代还比较少见的五言律诗：
“故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。”
大家心中纷纷大骂周明栋无耻，怒目而视，赤裸裸地侵权、抄袭！不过孟浩然尚未出生，原版尚未问世，也没有凭据。
“妙！妙啊！周兄这首诗虽不符乐府正统，但音韵和谐，颇有一番风味。尤其是‘绿树’一句，对仗工整，天衣无缝，尽显田园之境。”宋庄主佩服之情溢于言表。
“不知周兄意欲取什么诗题啊？须有十分新意才能与此诗相配啊！”杜心伟咬牙切齿地问，言下之意“过故人庄”这四个字一旦出口，有你好看！
好在周明栋虽醉，倒也不上当，沉思片刻，狡黠地一笑：“今日大醉于此，酒兴已足，不如就叫‘醉故人庄’，宋庄主你看如何？”一字之差，确实用得精妙。连我也不经暗暗佩服，论急中生智，他周明栋着实有一手。
“‘醉故人庄’，好，好！”大家连忙附和，宋庄主更是拍手叫绝。我斟满一樽酒，推到周明栋眼前，笑道：“诗题虽妙，但周兄思考时间过长。来来，罚酒一杯！”众人哄堂大笑，纷纷敬酒。眼看酒过三巡，菜过五味，周明栋醉意已消了大半，忽然眉宇间有忧郁之色，叹息道说：“你我兄弟今番在此开怀畅饮，但战事一发，难免分散，可就难有机会了！”热闹的气氛一时冲淡了不少，大家沉默不语。“所谓‘海内存知己，天涯若比邻’，大家不必太过伤感。”我宽慰道。一不留神，王勃的名句也被我“抄袭”了过来。
“不错！只是战事一触即发，‘相见时难别亦难’，我们何不趁大家俱在，结拜为兄弟，也了却这桩遗憾？”杜心伟突发感想。
“还记得吗？‘兄弟同心，其力断金’！我们早已是兄弟，结拜又何妨！”周明栋慷慨道。众人相视大笑：“不错，‘兄弟同心，其力断金’！”宋庄主会意，领众人来到后院。吩咐下人预备好乌牛白马，蜡烛香案。
离开长坂坡，我们一路狂飙近一个时辰。尽管大家的坐骑无不是日行千里的宝马良驹，这顿疯跑也远超战马的负荷，此刻已然大汗淋漓、直打响鼻，就差瘫倒在地了。见已然跑出百里开外，众人才略微放心了些，纷纷下马休息。毕竟曹兵人多势众，成千上万往上涌，砍不死你压总能压死你吧！还是远离战场比较安全。
“我们返回宋家庄，还得隐居一段时间，有很多问题说实话我们之前并没有考虑妥当。”我缓过劲来提醒众人。
“没错，比如三国的人士大都有名有字，而我们也得给自己起个字，避免露出马脚。”杜心伟补充道。
“三国中后期的史事我们最好梳理一遍，尽可能地将未来会发生的重大事件整理成‘大事纪年表’，并做出对应方案。未雨绸缪总没有错吧！”周明栋的话也颇有远见。
烟波浩渺的汉江上，刘备立在一艘艨艟战舰的船头，与一名羽扇纶巾的年轻儒生正谈论着什么。“孔明，我等取江陵无望，只能暂居江夏。曹操既得荆襄，必然乘胜南下，届时我军危矣！”如可此刻我们在一旁必然惊讶地发现，这位被刘备称为“孔明”的儒生并不似传说中的一样身穿鹤氅，一副道士扮相，反而极为俊美，不是诸葛亮又是谁！
“主公不必担心。亮猜测，东吴此时必然比我等更为焦虑。孙权必然要派人来探听风声。届时亮只身前往东吴，凭三孙不烂之舌，定能说服东吴与我军联合抗曹。得此强援，曹操亦不足为惧！”见军师一如往日的平静，言语间自信满满，刘备的顾虑消散了大半。在他眼中，军师就是神人般的存在，军师的话不由他不信。
“主公，东吴鲁肃奉孙权之命前来为刘景升吊丧！”数日后，刘备在江夏城中议事，忽有兵士来报。
“刘琮公子，昔日荆州有人辞世，江东可有人前来吊丧？”孔明问道。
“没有这等事。我荆州与江东有世仇，不起刀兵就罢了，岂有吊丧之说！”刘琮一头雾水。
“主公，果然不错。”孔明笑道。
“军师神算！来人，迎接！”刘备亦相视大笑。
宋家庄上，大家正与宋庄主饮酒赋诗，好不畅快。
“宋庄主啊，你我今日痛饮，此情此景，我突生灵感，欲赋诗一首。”周明栋醉醺醺地说。
“好好！能得到周兄的墨宝，是我三生有幸。来人，笔纸伺候！”周明栋也是借着三分诗性，七分醉意，操着半生不熟的繁体毛笔字，笔走龙蛇，一挥而就。众人围观，只见是一首汉代还比较少见的五言律诗：
“故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。”
大家心中纷纷大骂周明栋无耻，怒目而视，赤裸裸地侵权、抄袭！不过孟浩然尚未出生，原版尚未问世，也没有凭据。
“妙！妙啊！周兄这首诗虽不符乐府正统，但音韵和谐，颇有一番风味。尤其是‘绿树’一句，对仗工整，天衣无缝，尽显田园之境。”宋庄主佩服之情溢于言表。
“不知周兄意欲取什么诗题啊？须有十分新意才能与此诗相配啊！”杜心伟咬牙切齿地问，言下之意“过故人庄”这四个字一旦出口，有你好看！
好在周明栋虽醉，倒也不上当，沉思片刻，狡黠地一笑：“今日大醉于此，酒兴已足，不如就叫‘醉故人庄’，宋庄主你看如何？”一字之差，确实用得精妙。连我也不经暗暗佩服，论急中生智，他周明栋着实有一手。
“‘醉故人庄’，好，好！”大家连忙附和，宋庄主更是拍手叫绝。我斟满一樽酒，推到周明栋眼前，笑道：“诗题虽妙，但周兄思考时间过长。来来，罚酒一杯！”众人哄堂大笑，纷纷敬酒。眼看酒过三巡，菜过五味，周明栋醉意已消了大半，忽然眉宇间有忧郁之色，叹息道说：“你我兄弟今番在此开怀畅饮，但战事一发，难免分散，可就难有机会了！”热闹的气氛一时冲淡了不少，大家沉默不语。“所谓‘海内存知己，天涯若比邻’，大家不必太过伤感。”我宽慰道。一不留神，王勃的名句也被我“抄袭”了过来。
“不错！只是战事一触即发，‘相见时难别亦难’，我们何不趁大家俱在，结拜为兄弟，也了却这桩遗憾？”杜心伟突发感想。
“还记得吗？‘兄弟同心，其力断金’！我们早已是兄弟，结拜又何妨！”周明栋慷慨道。众人相视大笑：“不错，‘兄弟同心，其力断金’！”宋庄主会意，领众人来到后院。吩咐下人预备好乌牛白马，蜡烛香案。
四年级过故人庄优选大全（18篇）篇十三
以科学发展观为指导，以不断提高教育教学质量为目标，以积极、稳步、有效地实施深化新课程改革为主线，以教学为中心，务实创新，落实规范，提高效率，扎实推进素质教育，为打造“优质均衡和谐教育”而努力。
二、学情分析。
四(2)班共有学生75人,其中男生人，人。大部分学生性格开朗，学习兴趣浓厚，乐于参加各项活动。在语文学习方面，本班两极分化比较明显：优秀生平时比较乐于表达，善于交流，知识掌握牢固;个别孩子对阅读有浓厚的兴趣，思维活跃;后进生上课好动，课后拖欠作业，学习质量不高。考虑到四年级是小学阶段非常关键的一个学年，本学期仍要重视学生学习习惯与兴趣的培养，加强硬笔书法的练习，提高全体学生的语文素养。
三、教材分析。
(一)基本结构。
教材设计了8个专题。依次是：走遍千山万水、以诚待人、大自然的启示、战争与和平、热爱生命、田园生活、执著的追求、故事长廊。其中第三单元“大自然的启示”和第六单元“田园生活”还安排有综合性学习内容，使专题的学习内容与形式更加丰富多彩。
每个专题单元包括导语、课例和语文园地三大部分。每组开头的导语点明本组的专题，并提示学习要求。课例由4篇课文组成，其中精读课文2―3篇，略读课文1―2篇，精读课文后有思考练习题，略读课文前有一段连接语，将前后课文连接起来，并提示略读课文的学习要求。根据教学的需要，在一些课文后面安排有“资料袋”或阅读链接，以提供课文的背景资料，并丰富学生的阅读。
语文园地由5个栏目组成，其中有4个固定栏目：“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”;另有“宽带网”“趣味语文”“展示台”或“成语故事”，这四项内容分别在全册8个语文园地中各安排两次。
(二)教材特点。
本册是在四年级上册基础上编写的，教材的结构及思路是共同的，体现整套教材的一致性，它具备以下几个特点：
1.加强整合，围绕专题组织教材。
(1)导语导学，整合单元内容。
(2)精读与略读课文的联系和整合。
(3)单元学习活动的贯通和整合。
2.安排“综合性学习”，全面落实语文课程标准提出的目标。
3.加强导学功能，引导学生主动、积极地学习。
4.丰富课本内容，拓宽学习资源。
本册通过精美的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培养学生丰富的情感、积极的人生态度和正确价值观。在识字写字、阅读教学、口语交际、作文、综合性学习等学习和活动中，全面达到中年级的阶段教学目标。
本册学习要达到的主要目标：
1.认字200个，会写200个，养成主动识字的习惯。
2.会使用字典、词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字，用毛笔临摹字帖。
3.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
4.体会课文中关键词句表达情意的作用。
5.能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。
6.养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。
7.在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。
8.留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚、比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。
9.在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题。
五、教学措施。
1.强化学习习惯的养成。
语文教学的难点主要是如何让学生成为一个会学语文，用语文的人，所以在平常的教学中不仅仅是关注的知识的掌握，更主要的是让学生养成会学习爱学习的习惯，这学期将继续关注以下良好习惯的培养：
(1)课前预习与课后复习的习惯。
(2)能够自学课文的习惯。特别是精读课文，如何让学生自己抓住重难点，学会分析课文，体会文章的思想感情，理解文句的表达方法。通过略读课文学习方法的掌握，引导学生开展课外阅读活动。
(3)大胆表达自己思想的习惯以及主动与人合作的习惯。
(4)把写作当成是一种乐趣。爱写作也愿意写作。
(5)继续加强培养善于倾听的习惯，提高课堂教学的质量。
2.营造自主学习的情境。
良好的学习情境让学生放松身心，又能把注意力集中在具体的学习目标上，通过有目的学习，慢慢养成良好的学习习惯。本册教科书为学生的学习活动创设了具体的学习情境，这种学习情境的创设主要是通过“对话”的方式来实现的。教学中，老师要创设民主、平等的学习氛围，要重视引导学生与文本对话、与文本作者对话、与学习伙伴对话、与自己的心灵对话，最终使学生达到和周围人和自然万物的对话，启迪学生用自己的方式进行学习，进而掌握语文学习的规律。
3.促进学习方式的改变。
语文学习有其内在的规律，语文学习也有一个基本的步骤。教科书的呈现方式就是让学生从内心触摸到语文，在实际的语文学习中能习得方法，慢慢找到学习规律。因此，新课程下的语文学习尤其要重视自主、合作与探究。学生以自读课文和相互交流为基础，欣赏语言对文章内容及表现形式进行评价，同时获得审美体验。在感悟语言，积累语言的基础上领悟表达。理解内容是语文学习的基础，学会表达是语文学习的目的，在这个学习过程中学生会不断的产生问题，解决问题。学生通过阅读教科书，通过各种各样的学习活动，即使没有教师的指导，也会慢慢学会学习。
4.有效利用课程资源。
充分利用语文课程资源，和其它学科、社会活动相结合，开展丰富多彩的语文实践活动。加强古诗诵读和优美词句的积累，推广看课外书，丰富学生的课外知识，引导学生在生活中学习语文、运用语文。
5.开展辅优补差活动。
教学中既要注意培养那些优生，也要注意帮助后进生，缩小优秀生与后进生之间的差距，使全班同学都能在原有水平的基础上再上一个新台阶。主要措施：1、作业面批、有错及时改正。2、课堂上优先提问、优先板演。3、结合学习情况老师抽时间个别辅导，请班级里的优秀生为其接对辅导。4、与科任老师、家长经常联系交流，形成教育合力。5、鼓励为主，及时表扬。6、重视思想教育，尊重信任，持之以恒，巩固后进生良好行为习惯。
对于白雪剑、周蓓蓓等优秀生要在培养阅读能力的基础上，重点指导其写作，强调真情实感的再现，给予写作技巧的指点，指导参与各种作文比赛;对于王林、龚温荷等要在阅读和理解方面多下工夫，培养他们对语文的热爱，在理解的基础上进行学习;对于马凯铖、陈俊帆等重点指导写字和朗读，养成正确的书写习惯，做到“三个一”，养成大声朗读的好习惯。
关于四年级语文工作安排精选例文二。
在过去的一个学期里，我带的班级取得了良好的成绩，同学们都愉快的度过了一个快乐的寒假，在春节期间肯定玩的很愉快。不过新的学期开始了，该收起心好好学习了。
严寒冬日已经过去，转眼已是春风满面的季节。本期我接受了学校交给的繁重工作——四年级的语文和四年级的班主任工作。新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。
这样的环境和现实怎么不令我感到开心，我想新的学期只要我更加努力的工作，把教师工作和班主任工作做好，那么我就会迎来学生们精神，学习和健康的成长。为了搞好本期工作，兹制定教学工作计划：
一、指导思想：
本学期我将积极参加学校组织的政治学习，坚持党的基本路线，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针、政策，与党中央保持高度的一致，使自己真正成为时代前进的促进派。认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做名合格的人民教师。
进行认真细致的学习，吃透精神实质，使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高，做到从言语到行动与党中央保持一致，爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。
新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
二、工作目标：
通过本期教学，使学生形成一定的语文素质，能自觉运用语文知识解决生活中的语文问题，形成扎实的语文基本功，为今后继续学习语文打下良好的基础。培养一批语文尖子，能掌握科学的学习方法。不及格人数较少。形成良好学风。形成良好的语文学习习惯。形成融洽的师生关系。使学生在德、智、体各方面全面发展。
三、素质教育：
我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅体现教学大纲的要求，也保证将大纲要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容，避免了盲目性，随意性，增强了计划性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机，达到既给学生传授知识，又开发学生思维能力，促进学生全面发展。在具体的教学过程中，结合所学内容，使学生学习数学知识的同时，也吸取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。
关于四年级语文工作安排精选例文三。
一、教学内容：
3、中华上下五千年、成语。
二、教学目标：
1、每个学生熟练掌握四年级上册全部生字及词汇。
2、每个学生流畅朗读每篇课文，优秀生背诵全部课文，其他学生根据课文要求背诵默写。
3、每天背诵一条论语及意思并会默写，一个成语既意思并会默写，一首古诗既意思并会默写。
4、理解课文内容，同时阅读同步拓展，写读书笔记，当堂写。
5、阅读《中华上下五千年》，知道各个历史阶段主要事件和主要人物，写读书笔记。
6、根据四年级作文要求掌握：写节日，写自己，写信，用象声词写事，用第一人称状物，卡通人物编故事，生活中的事。
7、阅读课文相关的课外书：中国神话，寓言故事，冯骥才的文学作品集，琦君寄小读者。
8、关注新闻，学会收集国内外重要新闻事件并说给同学听。关注身边小事，学会从中悟理获得成长。关注大自然，明白自然生长规律，热爱大自然一草一物。
9、练写钢笔字，每个学生写出规范汉字。鼓励学习软笔书法。
三、教学时间。
1、教材：1——2单元。
2、背诵论语及意思20句并默写，苏轼诗词。
3、交流《中华上下五千年》传说和夏商周、春秋战国，写读书笔记。
1、教材：3——4单元。
2、背诵论语及意思20句并默写，唐诗：李白。
3、交流《中华上下五千年》秦汉、两晋南北朝，写读书笔记。
1、教材：5——6单元。
2、背诵论语及意思20句并默写，唐诗：杜甫。
3、交流《中华上下五千年》隋唐、宋，写读书笔记。
1、教材：第7单元，总复习。
2、背诵论语及意思20句并默写，唐诗：杜牧其他。
3、交流《中华上下五千年》元明清，写读书笔记。
关于四年级语文工作安排精选例文四。
一、基本情况分析。
本班有学生58人，其中女生26人，男生32人，总体情况来看，女生的学习自觉性非常强，学习效率也很高。而男生学习习惯相对较差，多数男生在学习上都不甚操心，需要老师和家长随时提醒。总之，在学习习惯上，还需要花功夫来培养。在知识方面，大多数孩子能在基础部分掌握比较牢固，但在对词语的理解与运用能力方面，很多孩子只能运用工具书去理解，联系上下文理解的能力没有形成。在阅读方面，也有部分孩子练习题和短文根本就对不上号，不知道两者结合起来，边阅读边思考，造成了读不懂文章的现象，更不用说读懂文章的主要内容，把握文章的思想情感了。在习作方面，有孩子写的东西，言之无物，内容空洞，缺乏可读性，美感差;有的孩子事无巨细，一一罗列，缺乏一个鲜明的中心。就个体而言，浩坤是班上学习最不自觉的孩子，特别懒，不爱做家庭作业，作业速度特别慢，做作业时注意力和不集中，因此导致了语文各方面的能力都非常欠缺。
二、教学目标。
1、认识81个汉字，正确书写257个汉字，养成主动识字的习惯。书写规范、端正、整洁。
2、积累一定数目的名言警句、谚语和古诗词。
3、学写摘录笔记，交流展示自己的摘录笔记，提高阅读能力，养成阅读习惯。
4、积累带“月”“明”等的成语。
5、记叙培养学生收集处理信息的能力，整理自己需要的资料。
6、熟练阅读28篇诗文，背诵四篇。在阅读中会自己提出比较有质量问题，会处理所提的问题，基本上能自行解答提出的问题，通过讨论，纠正或完善自己的认识，能对照译文读懂古文，基本上养成良好的阅读习惯。注意把阅读和语文基础知识基本技能的学习及各种学习实践结合起来。
7、在口语交际活动中，力求学生做重点发言人，做讨论的主持人，分辨讨论中的不同意见，与不同意见交流，正确对待反对意见。使学生树立对错意识，提高分析、判断、综合的能力。
8、写日记，使习作与生活紧密结合。写作和阅读结合，续写，仿写，补写，还包括写发言提纲。写作与综合性学习活动相结合。开始练习写有情有意(有中心);有血有肉(内容具体);有声有色(生动);有条有理(结构清楚)。教给学生三种修改的方法——自己读、请人提意见和冷处理。
三、教学重点。
1、在阅读的同时，既教给学生的语文基本技能，又提高学生的阅读能力。
2、在阅读中，通过自己提问，自己解决，通过讨论完善问题，提高阅读能力，读懂课文内容，懂得课文内涵。
3、大量阅读，丰富学生的文化素养。
4、在口语交际活动中，力求学生做重点发言人，做讨论的主持人，分辨讨论中的不同意见，与不同意见交流，正确对待反对意见。
5、写有根有据(真实)的作文，写有情有意(有中心);有血有肉(内容具体);有声有色(生动);有条有理(结构清楚)。
1、学生收集处理信息的能力需要进一步完善。
2、提升独立阅读技能，扩大阅读量，丰富学生的文学素养。
3、训练学生的口语交际能力。
4、写真实、有新鲜感的习作。
关于四年级语文工作安排精选例文五。
一、指导思想：
本学期我接任新班，为有计划有目的地完成四年级的教育教学任务，以提高教育质量和学生的素质为中心，以建立良好的班风学风为主线，从日常行为到学习习惯;从学习成绩到身体素质等方面，力求每一位学生在原有的基础上有一定的发展和提高。
二、学情分析：
本班共计学生75名，其中男同学41人，女同学34人。大多数同学学习积极、主动、思想素质良好，还有一部分学生口头表达能力、阅读能力较差，个别学生良好习惯还有待形成。在今后教学上要侧重培养学生良好的学习习惯，勤看书、多动脑，激发学生学习语文的兴趣。
三、教材分析：
四年级上册教材与一、二、三年级教材是一脉相承的。
(一)、加强目标意识，全面、准确地落实语文教学目标。
教材从“知识与能力”“过程与方法”“情感态度与价值观”这样三个维度提出了语文教学目标，而且提出了总目标和阶段目标。这是我们把握教学目标的依据。
四年级上册教材，既注意落实必须一以贯之的目标，又注意落实阶段性比较明显的目标。为了落实一以贯之的目标，首先在选文上下功夫，认真选择文质兼美、富有文化内涵和时代精神的文章作课文，使学生既能从中学习语文，又能陶冶情趣，在情感、态度、价值观方面受到启迪和教育。还在“语文园地”中系统地编进了古诗词、名言警句、对联、成语故事等，使学生感受中华文化的博大精深，从而更加热爱祖国的语言、文化。
同时，在教材编排上也注意情感、态度与知识、能力之间的联系，使情感、态度、价值观的正确引导与语文学习能力和习惯的培养融为一体。对于阶段性比较明显的目标，就作为本册的训练重点，在教材中加以具体安排。既注意体现阶段性，又注意阶段目标之间的衔接与过渡，使课程标准规定的教学目标得到全面、准确的落实。
(二)、加强整合，围绕专题组织教材。
的各项学习内容与学习活动，前后有联系，有照应，做到环环相扣。这样，就使整组教材以至整册教材成为一个有机的整体。
(三)、加强导学功能，引导学生自主、合作、探究地学习。
本册教材，在编写时既考虑有利于教师的教，又考虑有利于学生的学，努力使教科书既成为教师的“教本”，又成为学生进行自主、合作、探究学习的“学本”。这一特点在教材里有多种呈现方式：一是在课文的文前、文中或文后，以吐泡泡的形式引导学生边读边想，自读自悟;二是在精读课文的思考练习中，安排了引导自主、合作、探究的题目;三是在每组课文后面安排了学生对本组所学字词进行自查自测的“词语盘点”;四是“语文园地”中设置了“我的发现”“展示台”“宽带网”等体现自主、合作、探究学习的栏目。
四年级上册的“我的发现”，在“发现”的范围上有所扩展，安排了4个关于读写方法和习惯方面的发现，分别是：读文章时要想象画面，边读边想提出问题，查字典并联系上下文理解词语，认真、细致地观察才能表达清楚。“我的发现”栏目的呈现方式也发生了变化，由原来的吐泡泡形式改为小林、小东两个孩子的对话。这两个孩子，可以理解为学生自己和他的一个学习伙伴。教材中，他们的对话一般只是提起某个话题，开了个头，为同学们交流某一方面的发现留有较大的余地。
(四)、加强开放性，密切语文学习与生活实际的联系。
语文学习是母语的学习，学习的资源无处不在，无时不有。所以，语文学习决不能仅仅局限于课本，局限于课堂，应该把语文学习引向生活，拓宽语文学习的途径。本着这样的思想，教材的编写加强了开放性，把语文学习与生活实际紧密联系起来。主要表现在：一是注意引导学生用生活中的实例，加深对语言文字的理解;二是从生活的实际需要中提炼口语交际话题，练习写作;三是结合课文的学习引导课外阅读，重点推荐了《格林童话》和《爱的教育》，引导学生读整本的书;四是通过综合性学习，开展形式多样的语文实践活动。这样的编排，充分体现了听说读写各项语文学习活动的综合，课内外语文学习的紧密联系，拓宽了语文学习的渠道，使学生在丰富多样的实践活动中学语文，用语文。
1、认字200个，会写200，养成主动识字的习惯。
2、会使用字典、词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字，用毛笔临摹字帖。
3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
4、体会课文中关键词句表达情意的作用。
5、能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。
6、养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。
7、在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。
8、留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚、比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。
9、在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题。
五、工作目标：
建设一个团结向上的班集体，推动学生养成良好的学习语文的习惯，从而提高语文教学质量。
1、多读多记，多积累语言。
2、鼓励学生大胆质疑，勇于探索，培养学生自主学习习惯。
3、搞好各项班级竞赛。从各方面严格要求学生，特别是优秀生，增加班级优秀生的自信心，提高他们的竞争意识，努力在这学期的各项竞赛都能取得比较好的成绩。
4、加强后进生的转化工作。由于后进生本身的一些特点，比如比较懒散，行动比较缓慢，理解力上相对而言弱一些等，同时后进生经常在无形中受到老师同学的歧视，后进生缺乏自信心。因此后进生转化的工作，一定持之以恒。这样才能意识到希望，增强学习的主动性与学习的信心，进而提高学习成绩。
5、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持。要想得到家长的支持，首先应该掌握学生的各方面的情况，在细节方面下功夫，发现学生有什么异常的情况及时跟家长取得联系，继而解决问题。取得家长的信任，那么有助于班主任开展各项工作。
6、采用小组合作学习形式进行。培养习作兴趣，提供和创造更多的习作机会，多组织展示和交流。
四年级过故人庄优选大全（18篇）篇十四
上周日，我和朋友玩了一个有趣的游戏——踩影子。
中午，太阳在地上燃烧，我看着地上自己的影子。突然想起一个游戏叫踩影子。我找了几个朋友一起玩。
我站在阳光下，等着比赛开始，说，准备好——开始。我们开始踩对方的影子，大家互相让道。这一刻，我们就像一群蚂蚁在战斗，像一群蚂蚁一样移动和奔跑，这很有趣。
第二次，我们跑过去踩在上面，就像警察追着逃跑的小偷一样。我躲起来，他们跑在我前面。当时他们的影子在后面，我就踩着他们的影子玩。他们根本不知道。我觉得他们真的有点傻，但他们终于发现了。
他们开始踩我，踩我的方式不一样，但是有时候被我玩弄，很搞笑。
夕阳西下，我们在回家的路上，有些人还是舍不得走。
四年级过故人庄优选大全（18篇）篇十五
南湖公园是长春市人人皆知的公园，位于长春市内，总面积222平方公里，是市内最大的公园。公园里有鱼池，游乐场，树林，跑马场，人民_……一年的四季美如画。
春天的时候，树叶都抽出嫩芽，湖上的冰化了，动物也苏醒了，人们都来到南湖公园，钓鱼的钓鱼、写生的写生、玩的玩，南湖象一个蚁巢似的，挤满了象蚂蚁一样的人群。
夏天，人们带着吊床来到南湖，在树中间吊上吊床，坐在上面。这时，松鼠在树上来回跳动，有的吃松果，有的在树上跑步。
秋天，树叶变黄了，从树上飘落下来，给大地穿上黄色的毛衣，人们在一起说话，练剑……。
冬天，南湖银妆素裹，冰灯、彩灯、冰滑梯，展现在人们的眼前，大家来到南湖一起看冰灯，打滑梯，享受冰雪的乐趣。
我爱家乡的南湖公园。
四年级过故人庄优选大全（18篇）篇十六
写作的过程是动用语言文字对思想内容进行整理、加工的过程，是学生对自己的所见、所闻、所思、所感的表述，是学生认识能力和表达能力的体现。
可是许多学生在作文时感到最大的难题就是“没有东西可写”，这样就抑制了学生的情感和写作热情。
教师应给学生多创设可供学生收集写作素材的环境，组织学生开展丰富多彩的课外活动，并抓住学生熟悉的人、事、景、物等让学生自由写作，这样，学生就不会感到无话可说，无感可发，写作的兴趣就会油然而生。
一、是观察能力的培养。
孩子具有强烈的好奇心、求知欲，对直观具体的事物、色彩鲜艳的画面、生动有趣的故事，容易引起注意，并从中获得知识和情趣。
这就为作文训练搭了梯子。
教师根据教学的需要，要充分利用学生的这一心理特点，为他们提供适当的观察对象，再加以适时的引导让他们动脑、动情，把学生的观察与思维联系起来，产生这样或那样的感情体验。
学生写作的知识、技能还不够丰富，所以平时教师要引导学生多注意积累。
如课堂上让学生准备一本笔记本，学会记录老师讲解过程中的重要内容，特别是能体现文章结构、写作方法的板书设计等，并随机作一些课堂小练笔。
课外准备一本摘抄本，让学生随机摘录好词好句，遇到有较深刻印象的事用较简短的话记录下来，这样使学生不断地积累写作知识、写作素材，从而使学生体会到有写作方法可学、有生活内容可写、有好词好句可用，促进了兴趣的培养。
二、是让学生有成功感。
我们知道希望是人们奋斗的原动力。
学生完成一片作文后，都希望从老师那儿了解到作文的结果，得到鼓励。
因此，教师一方面要及时地把信息反馈给学生，一方面从词、句、段中最大限度地挖掘不同层次学生的习作优点，使大部分学生都能从自己的每一次习作中获得成功的喜悦和乐趣。
从而一方面促使学生的作文能力得到提高，一方面促使学生的作文兴趣得到了进一步的培养和强化。
总之，小学生作文兴趣的培养是一个漫长的过程，需要老师的正确引导才能“百尺竿头，更进一步”。
四年级过故人庄优选大全（18篇）篇十七
一、引入：同学们，我们每天从早到晚在哪生活的时间最长?(校园)。
我们每天与我们的校园朝夕相处，可以说是最好的`朋友了，今天我们就以校园为题，写一篇关于校园美景的文章。
(板：写景)。
二、回忆写景要求：
2、解疑：告诉学生随着我们年龄的增长，知识的增加，同学们的认知水平有了较大提高，如何把这种提高运用到我们作文中去，这是五年级写景作文对同学们提出的新的要求。
3、回忆写景要求：既然同学们已经练过写景作文，下面请同学们共同回忆一下写景作文给我们提出了哪些要求?(自由讨论)。
按一定顺序。
4、汇报讨论结果;根据讨论板书：抓特点。
5、自由讨论交流：这按一定顺序指哪些顺序，又要抓住哪些特点?
板书：清楚。
板书：颜色形态。
气味声音。
大小质地……。
8、讨论：在抓住景物特点之后，最犯愁的是什么?
生动。
板书：形象。
具体。
三、听范文、受启示、解疑团。
1、放录像看，听范文，要求：边听边摘记一两句你认为描写得生动形象的语、句。
2、讨论范文：你认为她哪处写得好?为什么好?
3、总结：从以上分析，你受到什么启示，要想把文章写生动、具体，可采用什么方法?
比喻。
板书：拟人。
夸张。
)
板书：多观察。
多积累。
四、欣赏校园风光，感受美。
1、放录像，欣赏美。
2、自由描绘校园美景，运用微机出示景点画面。
要求：结合画面，运用恰当的比喻、拟人等修辞手法加以描绘。
3、讨论、分析、点评。
五、总结：
1、谈收获。
2、最后教师作结：让我们一起擦亮慧眼，去发现美、创造美，用我们自己的笔来描绘我们美好的家园。
总板书：
多观察。
按一定顺序清楚。
写景形态颜色比喻生动。
抓特点气味声音拟人形象。
大小……夸张具体多积累。
四年级过故人庄优选大全（18篇）篇十八
由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我要在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比如，在书写方面，我应大力强调规范性，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字，规字右边本该见而非贝字，这类似的问题我要进行大力更正。又如，对修辞手法的判断运用，对各种句式的变换，对病句的修改，对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都要逐一进行讲解或强调，以提高学生的基本技能和语文能力。
二、灵活机动处理教学方法。
根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性。要使学生始终保持一种旺盛的学习劲头，教师也必须对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念，真正做到与时俱进。在教学中，我以读代讲，自主感悟；以鼓励学生各抒已见，尽情发表自己的看法；以采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性，一定会收到显著的教学效果。
三、做好学习方法的指导。
俗话说，磨刀不误砍柴功。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢？首先，我们强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习，有人说，聪明与否，在于是否思考。这是很关键的，我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促学生坚持。
四、做好扶优转差工作。
学习基础较好的学生，在学习中往往感到吃不饱，而成绩差的学生又常常吃不了。这就给我的.教学提出了一个难题，必须保证优生够吃，差生能吃。不然，都会有意见的。我应采用的方法，在作业中使用自助餐的形式，要求必须全面完成的基础上，优生可以自选一些操作实践题，使之能够有所为。通过一学期的实践，我觉得这方法应该有效。
五、突出章节过关。
本期的教学内容，分为八个单元。在每个单元的教学任务完成之后，我都要进行检测，针对学生存在的知识点问题，及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育，使之掌握，并能运用。抓好了章节过关，本期学生的学习成绩肯定会普遍提高。
六、拓展知识视野。