作文是语文考试中的重点，写好一篇优秀作文可以为我们带来不少分数。为了给大家提供更多的写作素材和思路，小编为大家准备了一些优秀作文范文。
自己的闪光点精彩大全（20篇）篇一
我们班上的同学个个有他们自己值得骄傲的闪光点“高云杰，团结友爱；姚越，热爱学习……我也不例外，我也有一个令我骄傲的最大闪光点。可能大家不知道吧！那就让我来告诉你吧！
乐于助人，是我的最大闪光点。
有一次放学，突然间下起了倾盆大雨。不知所措的我立刻拿出事先准备好的雨伞向斑马线走去。突然，看到一个小男孩在哭，便走向前去询问：“小朋友，你怎么了？”“下雨了，我妈妈没有来带我，我又没有雨伞。”我说：“让我来陪你吧。”
“叮当——叮当”时针敲过八响，钟声打惊了我的心。我心想爸爸有可能已经急成了热锅上的蚂蚁。我不时流露出焦急的神情，小男孩似乎看出了我的心思说：“姐姐，你回家吧，太晚了。”“不，来，姐姐送你回家。”
我慢慢的把小男孩送到家，男孩的妈妈正急着要出去找他，听了小男孩说的事后眼圈里流下了两行感动的泪水，她不断的夸我是个好孩子。小男孩的妈妈还要留下我吃饭，我婉言的谢绝了阿姨好意赶紧向家赶。
回到家，我把事情的来龙去脉都告诉了我爸爸，爸爸说：“好！这才是我的好女儿呢！”
我好开心呀！因为我又做了一件乐于助人的好事！
每个人都有自己的闪光点，每个人的闪光点都可以把自己的人生变的更灿烂更精彩。
自己的闪光点精彩大全（20篇）篇二
我活泼，我勤劳，我节俭……细细数一数，我的闪光点还真不少。不要以为我是“王婆卖瓜自卖自夸”哦，我的闪光点里可没有自大。让你眼见为实吧：
活泼的我。
五月里出生的我，为原本多彩的五月增添了几分活泼，因为老天赐予了我猴子般的性格。我不会让困难夺去我的笑容，要让活泼伴随我战胜挫折。谁说活泼不是闪光点呢？我认为活泼是最无畏的，最可爱的。
勤劳的我。
经过春夏秋冬，我越来越懂得勤劳的意义了。
每天早晨起来，我都会将房间打扫的干干净净，被子叠得整整齐齐。父母总是一个劲地夸我长大了，懂事了。这是谁的功劳？当然是勤劳。它让我心里总是甜滋滋的，就像是品尝到了顶级的蜂蜜一般。
节俭的我。
父母那勤劳的汗水灌溉了我节俭的花朵。
每当看到别人吃零食时，我也想买。但我的脑海里总会浮现出烈日下父母正在辛勤劳作的情景。我贪吃的意念顿时就打消了。就这样，我养成了节俭的习惯。在父母眼里，我是懂事的，所以即使有再多的钱，他们也放心交给我。
活泼、勤劳、节俭，这就是我。我相信将来我会有更多的闪光点。
朋友们，为我加油吧。
自己的闪光点精彩大全（20篇）篇三
有一天，只见周围摇晃起来，石头甲(暂称石头甲)对石头乙(暂称石头乙)说道：“是什么东西?”
“不知道，不过也没什么吧，反正我们一直也得呆在这儿。”
“也许，也许我们能出去……”
巨大的轰鸣声打断了它们之间的谈话，一束强光射入，两块石头立即被剌激得睁不开眼，石头甲微闭双眼扭过头对石头乙说：“这是阳光，我记得这熟悉的热量。”话音中听得出他的兴奋。石头乙听了也兴奋地抖动起来。就在这时，一中年男子走了过来，他戴一顶蓝色帽子，厚厚的衣服上满是泥土，一脸地沮丧，嘴里还抱怨着，说什么淘金……说着还向两块石头的方向走了过去，拍拍衣服上的灰尘，坐在了石头乙上，他当即被磕得生疼，惊叫着跳起来，还一边咒骂着，当他转过身来想看看到底是什么鬼东西，他突然呆住了，吞了吞口水，擦了擦眼，直勾勾地盯着一块石头，然后发疯似地捡起石头乙，大叫道：“金子，是金子啊!”然后扬长而去，丢下孤怜怜的'石头甲。“原来它是金子。”石头甲喃喃道，充满了羡慕，可眼中只留下那个中年人的背影。
这是妈妈送我的琥珀讲给我的故事，现在我又把它讲给了你们。故事之余，它还偷偷地告诉我：天生我才必有用，是金子总是会发光的。每个人都有自己的作用，而不是做毫无用处的东西，每种事物都有自己独一无二的闪光点，不要盲目地去羡慕，去赞叹，而是去努力寻找自己的闪光点，发现自己闪光点的那一刻，将是我们一生中最闪亮的一刻，所以我们要充满自信与期盼，还有自己的勇气。
我曾向我的琥珀询问那块金子的事，它说，那块金子?那才不是金子。原来是那个中年人看错了，金色的阳光洒在石头上，误认成了金子。它在一次机遇里碰巧又看见了它，那时，它还是块石头，独自在阴暗的角落里，没能发掘自己。
由此可见，固然没用，也要发掘自己的闪光点，当你掘出你的闪光点时，你将光彩耀人。
自己的闪光点精彩大全（20篇）篇四
妈妈有一双粗糙、灵巧的手。那双手使我们茁壮成长，那双手使妈妈的事业一帆风顺。为了儿女的幸福，妈妈挑起生活的重担，经年累月、不眠不休地付出心力，却没有丝毫的怨言。
妈妈有一双神奇的手。它会缝衣服，教我做风筝、扫地，帮我梳理头发，样样精通。妈妈有一双教育家的手——它指导我读书写字，使我进步神速，一日千里。妈妈有一双魔术师。
的手——当我肚子饿时，它会做出许多丰盛的佳肴，让我吃得津津有味；妈妈的手一进到客厅，零乱不堪的桌椅立刻变得井然有序。妈妈有一双艺术家的手——能把不起眼的小树、小花、小草，栽培成挺拔的大树、美丽的鲜花、生机勃勃的草地，把人生点缀得多彩多姿。妈妈有一双充满爱心的手——每当妈妈看见贫苦的老人，她的手就成为圣诞老公公。妈妈有一双温暖的手——当我做错事时，妈妈的手会拍拍我的肩膀，要我改过自新；当我们生病了，妈妈的手夜以继日地在我们身边呵护我们，无微不至地照顾我们。妈妈的手是身怀绝技的。
壮成长。
这一切都要感谢妈妈那双至高无上的万能的手!也因为这样，妈妈的工作一直很顺利，无后顾之忧。我们都喜欢妈妈的手。
自己的闪光点精彩大全（20篇）篇五
在我们班的人才可以用一个词来形容，那个词就是“卧虎藏龙”。每一位同学身上都有很多的闪光点，有的是画画，有的是跳舞，有的是钢琴……可我的与他们都不相同，我的闪光点是“热心肠”。
我有一张圆圆的娃娃脸，红红的脸蛋，两条浓黑的眉毛下有一对水汪汪的大眼睛，眼睛下就是那个小巧的鼻子了。下面就要说说我的嘴巴，我的嘴巴说大也不大，说小也不是很小，就像樱桃一样的嘴巴，你说可爱吧！我不仅可爱，我还很热心。
记得一次，妈妈让我出门买东西时，我刚走出小区，只见马路旁边，邻居王奶奶正在弯腰拾从一个袋子里掉落的橘子。我看见了急忙跑过去帮王奶奶拾橘子，王奶奶见了忙对我说：“谢谢，我的好孩子。”当我把那一袋子橘子捡完时，已经5点半了，虽然我回家挨了吵，可我的心里却是美滋滋的。
还有一次，在下雨天，我的同学忘记带公交卡了，正当她急得像热锅上的蚂蚁——团团转时。公交车来了，她干脆坐到一旁，痛哭起来，以为她回不了家时，我把公交卡向她摇了摇说：“走吧！我帮你刷一次。”这次，她流的是感激的泪水，唉，谁让我是“热心肠”呢！
这就是我的闪光点，也许，我并没有同学那么多的特长，可是，我是班里有名的“热心肠”。
自己的闪光点精彩大全（20篇）篇六
每个人的闪光点也都不同，这就是属于自己的个性。
我从未发觉自己有什么个性的地方。我除了个子高以外，似乎没有什么独特之处，而不知什么时候，我发现了自己的另一个闪光点。
四年级上学期的期末到了，我和班上的同学熟悉了起来，一开学分班的不安已经消失了，可此刻迎来的是分班之后的第一次音乐期末考，我的座号是四号，就是第四个。那一周的音乐课，我们开始考试了，虽然能够看书，但却带不走我的恐惧，应对音乐教室的同学们，我更加紧张了：害怕同学们说我唱歌不好听，因为毕竟是这学期才分班的新同学啊！
一号被老师叫上去了，他唱的很小声，不知不觉，他，已经唱完了，老师对着大家说：“良！”；二号也唱了，还是很小声，老师依然给了良。三号走上去的一瞬间，我心里的不安又加了一分，之前的几位同学都是良，我如果也是良，多尴尬啊！三号上去唱的时候，声音大的至少我听见了，可我明显听出了她声音的沙哑，直觉跟我说了一句话：“她是‘良’。”果然，老师还是丢给她一个字：“良！”
老师念到我的名字了，我有些颤抖的'走上去，先说了我要唱的歌，然后老师点点头，我打开课本，用心地唱。我也不明白自己的声音有多大，只觉得我唱出第一个字时，嘈杂的声音被安静替换了。我心里重复一句话：我要用心唱，用心感受音乐，必须要唱的最完美！我把对音乐的喜爱都倾注到这首歌上了，两段歌曲过后，坐在第一排的男生带头鼓起了掌，之后全班都鼓起了掌，此时的教室，除了一阵阵此起彼伏的掌声，没有任何的杂声。我很惊奇，我真的唱的很好吗？掌声停下时，老师发话了：“虽然歌不必须好听，但是她唱的很投入，很热爱音乐的感觉。好了，优！”我抬起了头，因为我是班上第一个获得掌声和“优”的同学，心里真的很高兴。
也许我的闪光点你也有，但不论如何都要记住，即使你的闪光点不是唱歌，也会找到属于自己的闪光点。
自己的闪光点精彩大全（20篇）篇七
每个人都有自己的闪光点，每个人的闪光点也都不同，这就是属于自己的个性。
我从未发觉自己有什么个性的地方。我除了个子高以外，似乎没有什么独特之处，而不知什么时候，我发现了自己的另一个闪光点。
四年级上学期的期末到了，我和班上的同学熟悉了起来，一开学分班的不安已经消失了，可此刻迎来的是分班之后的第一次音乐期末考，我的座号是四号，就是第四个。那一周的音乐课，我们开始考试了，虽然能够看书，但却带不走我的恐惧，应对音乐教室的同学们，我更加紧张了：害怕同学们说我唱歌不好听，因为毕竟是这学期才分班的新同学啊！
一号被老师叫上去了，他唱的很小声，不知不觉，他，已经唱完了，老师对着大家说：“良！”；二号也唱了，还是很小声，老师依然给了良。三号走上去的一瞬间，我心里的不安又加了一分，之前的几位同学都是良，我如果也是良，多尴尬啊！三号上去唱的时候，声音大的至少我听见了，可我明显听出了她声音的沙哑，直觉跟我说了一句话：“她是‘良’。”果然，老师还是丢给她一个字：“良！”
老师念到我的名字了，我有些颤抖的走上去，先说了我要唱的歌，然后老师点点头，我打开课本，用心地唱。我也不明白自己的声音有多大，只觉得我唱出第一个字时，嘈杂的声音被安静替换了。我心里重复一句话：我要用心唱，用心感受音乐，必须要唱的最完美！我把对音乐的喜爱都倾注到这首歌上了，两段歌曲过后，坐在第一排的男生带头鼓起了掌，之后全班都鼓起了掌，此时的教室，除了一阵阵此起彼伏的`掌声，没有任何的杂声。我很惊奇，我真的唱的很好吗？掌声停下时，老师发话了：“虽然歌不必须好听，但是她唱的很投入，很热爱音乐的感觉。好了，优！”我抬起了头，因为我是班上第一个获得掌声和“优”的同学，心里真的很高兴。
也许我的闪光点你也有，但不论如何都要记住，即使你的闪光点不是唱歌，也会找到属于自己的闪光点。
自己的闪光点精彩大全（20篇）篇八
也许你正为自己平平的相貌而苦恼，也许你因为怀才不遇而消沉，也许你正因为命运坎坷而悲伤……亲爱的朋友，千万不要这样。请你相信，人，都有闪光点。
或许你真的是相貌平平，但你也不必羡慕他人的美丽。广阔的世界上，每个人都是唯一，就像天上的星星，虽小却也反射着灿烂的光芒。相貌平平并不重要，只要你发现自己的特长，通过努力，你一定会拥有自己的成功。韩红一心想当歌星，却曾因平常的相貌而屡屡碰壁。但她并没有放弃，执着地追求着自己的梦想，成为了家喻户晓的'歌星，在北京残奥会开幕式上一展歌喉。我们应该揉揉因仰视明星太久而发酸的脖子，去发现自己最美的一面，依照自己的个性，调整好角度，闪烁出明亮的光芒。
或许你真的是怀才不遇，但你不必停滞不前。也许你怀才不遇是他人的损失，但停滞不前则是自己的悲哀。不要沮丧，回顾历史：孔子不遇，可满腹经纶的他，门下有着三千弟子;屈原不遇，可忠贞刚烈的他，至今仍是端午被怀念的主角;李白不遇，可气概宽广的他，斗酒就有诗百篇……请你不要因一时的不遇而气馁，发扬自己的闪光点，让它显得更耀眼!
或许你的命运不如他人，但你不必悲伤。命运不会改变一切，你完全可以去驾驭它，命运掌握在自己手中。海伦·凯勒自幼两眼失明，双耳失聪，她一生经历坎坷，却以自己博大的爱心赢得了全世界人民的尊重。贝多芬患有失聪症后，却仍创作出了大量音乐作品。《水浒传》中的一百零八位好汉，不甘于屈服，受命运所迫，投上梁山，形成了一股强大的力量。上述人物，正因找到并发扬了自己的闪光点，而被永远的记在了历史的史册中。
由此可见，人都有闪光点。发现自己的闪光点吧!不要再让自己苦恼、消沉、悲伤了，让生活因你而精彩!
自己的闪光点精彩大全（20篇）篇九
每个人都有自己的闪光点，大耳朵图图的闪光点是耳朵会动，哪吒的闪光点是聪明机智，葫芦娃的闪光点是勇猛。我也不例外，我的亮点就是做一些小制作。
我是男生，总是调皮捣蛋。我不是拆了这个，就是弄坏了。我妈总是拿着擀面杖追我，让我又气又委屈。终于有一天，我要证明自己拆东西有用。我想做一个小电风扇，就这么做，找一个小电机，四根铜线，一个大闸门，一个扇叶。先带两个铜刀片。这基本上就完了。现在，是最关键的时候了。成败在此一举。额头出汗不行。我闭上眼睛，轻轻地关上门。啊！小电风扇转了。转的声音像流水，带着淡淡的花香。虽然不是很爽，但是心里很开心。
我为我的闪光点骄傲，我为我的闪光点骄傲。
自己的闪光点精彩大全（20篇）篇十
我们班有30个同学，却各有各的闪光点，我现在就给你们介绍几个。
给大家介绍我的“铁哥们”和“数学王”——。他高高的个子，很像一位哲学家。一到数学课上，他就格外活跃；一到下课，他就做思考题。这不下课了，别的同学出去玩，他却在做思考题，只见他一手托着腮，一手在纸上飞快地写着，我来叫他两次他都无动于衷。
我再给大家介绍一位“小淑女”——。她说话轻声慢语，上课认真听讲，怕漏一个字。一次，一年级开全校大会，一直开了两个小时，我们忍不住做起了小动作，吴于就没做，校长被感动了，开完会还专门表扬了她，还抱了一下她。
再给大家介绍一位“宽容天使”——，不和同学斤斤计较，一些同学和她开玩笑，她都不放在心上。有一次，王子怡和她开玩笑，一不小心把她摔倒在地，后脑勺碰在地上，碰了一个大包，她趴在桌上哭了好久，等老师说王子怡时，她说：“一点伤，没关系！”
我再给大家介绍一位“唱歌王子“——。他胖胖的，有点像刘欢，在去食堂的路上给我们唱歌，我们也不约而同地又唱又笑。这个学期刚开学，他就举手把假期里学得新歌唱给同学们听。
我也一定要找出我的闪光点，不要在繁荣的团体里黯淡下去。
自己的闪光点精彩大全（20篇）篇十一
我身上的闪光点你们知道我身上的闪光点是什么吗？我身上的闪光点有三个方面，下面就让我给你们一一讲解吧。
我身上的闪光点之一就是帮且需要帮助的人们。比如上次我们学校要向灾区捐款，这次我把我辛辛苦苦存了一年的50元零花钱全捐了出去，灾区的孩子多可怜啊！而我们班的李恒同学把他妈妈给他的10元钱，一下子花的只剩下了5角钱，结果他只捐了5角。这就是我身上的闪光点。
我身上的闪光点之二就是不乱花钱。比如上一次，我妈妈给了我和我的小表弟一人20元钱。正好那时是春节，我的小表弟刚拿到钱就让我和他一起买烟花和擦炮。就这样他的20元钱一会儿就没有了，而我的那20元钱却被我存了起来。
我想：我应该把钱用在该用的地方。这就是我身上的闪光点。我身上的闪光点之三就是喜欢认真观察。比如上次，我发现了一只毛毛虫格斗。我想你这一只毛毛虫居然以大欺小。我正要把毛毛虫踏死，谁知后边立刻出现了一只蚂蚁军队。我正要踏时，又想：还是算了吧，让毛毛虫和蚂蚁打一场吧。于是我收回了脚。蚂蚁军先将毛毛虫包围起来，采用了车轮战术。不一会儿毛毛虫就累死了。蚂蚁们抬着自己的战利品，欣喜若狂地回到了自己的洞里，饱餐了一顿。这些蚂蚁多么团结呀！这就是我身上的闪光点。我为自己自豪！
自己的闪光点精彩大全（20篇）篇十二
每个人都有自己的闪光点，大耳朵图图的闪光点是耳朵能动，哪吒的闪光点是聪明机智，葫芦娃的闪光点是勇敢厉害，我也不例外，我的闪光点是搞一些小制作。
我是一个男孩子，总爱淘气，不是把这个拆了，就是把那个弄坏了，妈妈总是拿着擀面杖追我，令我既生气，又委屈，终于有一天，我想证实一下我拆东西是有用的，我要制作一个小电风扇，说干就干，找来一个小马达，四根铜丝，一个大闸，还有一个扇叶，先拿来两根铜丝，把铜丝的两端接在大闸上，令外两头接在马达上，然后拿来一节电池，用另外两根铜丝的两端放在电池两头用强力胶条固定。这是基本做完了，现在，到了最关键的时候了，成败在此一举，我脑门上不得流出汗来，我闭上眼睛轻轻地合闸，啊！小电风扇转了。那转的声音就像淙淙的流水，淡淡的花香。虽然那不太凉快，但我的心还是无比喜悦的。
（6）[闪光点]一个闪光点，足矣。
黑亮的外表，毫不起眼的[]卑微生命。蝉却因为它那嘹亮清脆的好嗓音而唱响了一个又一个仲夏。
平凡，渺小的萤火虫，本该藏匿于漆黑茂密的草丛中，可却因为它那闪烁似明星的尾灯，而装点了一个又一个浪漫的梦。
流光溢彩的繁星，漆黑如墨的石子…大自然的一切一切无不在昭示着我们：一个美丽闪光点足矣令生命更加精彩。
唐代的画家韩。
自己的闪光点精彩大全（20篇）篇十三
老叶是我们班有名的恶心鬼加捣蛋鬼，年级段的同学和老师无人不知他的“臭名”，可以说是“名扬四海”。他从不安分守已，怪行为总是令人啼笑皆非——他常把掉在地上的笔盖放进嘴里当糖抿；挖出的鼻屎可能塞进嘴里吃；从不用纸巾，鼻涕流下来用舌头添掉。同学们对他都“敬”而远之，免得沾上鼻屎之类的脏东西。
但老叶也有闪亮的一面：语文课，老师请他扮演蔺相如，他模仿得活灵活现，“现在，璧我手里，你要是强逼我……”他显得理直气壮，很有气势。同学们情不自禁地鼓起掌来，老师也大大地表扬了他。每次上公开课时，他都是出类拔萃的那个，提问积极，声音洪亮，老师对他评价很高，同学们也刮目相看，称他为我们班的“大喇叭”。
他还有一个外号叫“课件王”，每次做课件，他都会亲自到实地取材，拍照，从不到网上搜，老师夸他是个很负责的有心人。虽然他平时一点人气也没有，但老师一说“课件自由组合”时，他的座位旁便挤满了同学，都在央求他：“老叶，你跟我一组，好不好？”
老叶，就是这样一个不够“卫生”的人，但他的强项你又不得不佩服。
自己的闪光点精彩大全（20篇）篇十四
第一段：引子（150字）。
在这个快节奏、充满竞争的社会中，我们经常会陷入比较与羡慕的漩涡，迷失自我。然而，每个人都有自己的独特之处，只要找准自己的闪光点，就能走出迷茫，追寻真实的自己。通过寻找自己的闪光点，我们可以重拾自信、激发潜能，彰显个人的魅力。
第二段：明确目标（250字）。
寻找自己的闪光点首先要明确自己的目标。我们应该深思熟虑，梳理自己的兴趣和激情，找到那个独特而独一无二的点。有时，我们可能需要试错和探索，但只有明确目标才能找准方向，朝着自己的理想前进。
第三段：开拓思维（300字）。
寻找自己的闪光点需要运用创造性思维，超越框架。可以通过参加多种活动和项目，尝试不同的角色和身份。多思考、多交流、多学习，开阔自己的眼界和思维，这样才能发现自己擅长的领域和独特的才能。同时，也要敢于表达自己的观点和想法，勇于面对批评和挑战。只有不断尝试和开拓，才能找到真正属于自己的闪光点。
第四段：发展潜能（300字）。
寻找自己的闪光点并不意味着我们必须成为卓越的专家或天才。重要的是，我们要明白自己的兴趣和专长，并努力将其发展为自己的特长。通过不断学习和实践，我们可以逐渐提升自己的能力和经验。同时，我们也要善于发掘和利用外界资源，例如教育培训、导师指导等。只有不断发展自己的潜能，我们才能在自己的闪光点上大放异彩。
第五段：自信展示（200字）。
最后，寻找自己的闪光点需要勇气和自信。我们要坚信自己的价值和能力，并且积极地展示出来。通过参加竞赛、分享经验、发表演讲等机会，我们可以锻炼自己的表达能力和影响力。同时，我们也要学会欣赏和尊重他人的闪光点，并与他人合作，共同发展。只有自信地展示自己的闪光点，我们才能在人生舞台上成为独一无二的存在。
总结（100字）。
寻找自己的闪光点是一场充满探索和挑战的旅程，但这也是成长和自我实现的关键。通过明确目标、开拓思维、发展潜能和自信展示，我们可以找到自己独一无二的闪光点，散发出自己的光芒。无论是在求职、人际交往还是个人成长中，寻找自己的闪光点都是必不可少的。让我们勇敢踏出舒适区，探索自己的可能性，成为自己生命中最完整、最真实的存在。
自己的闪光点精彩大全（20篇）篇十五
每个人都有自己的优点。我是个优点比缺点多的男孩。
我是个爱学习的男孩。上课时，我专心听讲，课后又按时完成作业，差不多每次作业都得优，所以老师和同学都常常夸我爱学习。我也是个爱劳动的男孩。每次大扫除我都争着干劳动，最脏的地方，别的同学都不愿意干，我却非常愿意去干，正因为这样，所以老师和同学都说我是个爱劳动的孩子。我还是个爱体育的男孩。每次体育课锻炼身体，我都积极参加，就是病了我也要参加，正因为这样，每次体育考试我的成绩都不少于90分。我不光爱体育还爱参加学校组织的活动。每次学校组织活动，我都积极参加，就是病了我也要参加，正因为这样，每次学校组织文艺表演，老师都叫我去。我也不爱打架，就是同学们惹得我非常生气，我也不愿意和他们打架，所以老师和同学都说我不爱打架，是个好孩子。我的学习成绩非常优秀，从一年级到四年级每次每科考试的成绩都不少于90分，所以从一年级到四年级都当班长。
我有那么多优点，是个优秀的子。
自己的闪光点精彩大全（20篇）篇十六
每个人都希望成为一盏耀眼的明灯，在人生的舞台上闪耀光芒。然而，在现实的压力和纷扰中，我们往往迷失了自己，找不到自己的闪光点。然而，只要我们能够耐心寻找，相信自己的独特之处，就一定能够发现自己的闪光点，让它照亮我们的人生之路。
第二段：自我发现的重要性。
寻找自己的闪光点首先需要明确的是我们应该意识到自我发现的重要性。只有通过对自己的深入了解，才能真正地找到自己的闪光点。我们可以通过反思自己的过去经历、分析自己的兴趣爱好、听取朋友和家人的意见等多种途径去了解自己，不断思考自己的优势和特长，并且时刻保持对自己的审视和反思，才能不断挖掘出属于自己的独特之处。
第三段：积极心态的重要性。
在寻找自己的闪光点的过程中，保持积极的心态也是非常重要的。人生充满了各种挫折和困难，我们经常会面临失败和打击。然而，这些并不意味着我们没有自己的闪光点或者无法发光。相反，正是这些困难和挫折塑造了我们的性格和坚韧，是我们追求成功的动力。只有保持积极的心态，相信自己的潜力和能力，才能把困难转化为机遇，找到自己的闪光点。
寻找自己的闪光点不仅需要发现，更需要培养和提升。每个人都有自己的潜力和优势，而这些潜力和优势需要通过不断努力和学习来发掘。无论是学习新的知识技能，还是提升自身的个人品质和能力，只有保持进取心和不断学习，才能让自己的闪光点更加璀璨夺目。此外，多参与社会实践和各种活动，丰富自己的人生经历，也是发现和培养自己闪光点的重要途径。
第五段：闪光点的应用和反馈。
寻找自己的闪光点最终需要将其应用到生活中，融入到工作、学习和人际关系中。有了闪光点的引领，我们能更好地选择适合自己发展的领域，并且在该领域中取得更多的成功。此外，我们还可以通过与他人合作，互相补充和发挥各自的闪光点，共同创造出更大的价值。在应用自己的闪光点的同时，也要善于接受他人的反馈和评价，不断成长和改进自己，让自己的闪光点更有实际价值。
结尾段：
寻找自己的闪光点不是一件容易的事情，但是当我们找到的那一刻，我们会感到无比自豪和自信。通过对自己的深入了解、积极的心态和不断的努力，我们一定能够找到自己的闪光点，并且让它照亮我们的人生之路。所以，不要害怕迷失自己，不要怀疑自己的可能性，相信自己的潜力和能力，勇敢地去寻找和发现属于自己的闪光点！
自己的闪光点精彩大全（20篇）篇十七
人生在世，并非每个人都能如阳光般自信自在地展现自己的闪光点。然而，在自我认知的过程中，我们应该积极探索自身的优势及闪光点，找到自己的特长和亮点，从而为自己的人生增添更多的色彩。而如何寻找自己的闪光点，是每个人都值得思考、努力去实践的一项重要任务。
第二段：积极思考。
要寻找自己的闪光点，首先需要进行积极的自我思考。我们可以反思自己在过去的经历中，哪些事情做得最好，获得了最多的肯定和赞许。同时，我们还可以借助朋友或家人的意见，询问他们认为我们在哪方面最有天赋、最擅长。在这个过程中，不要排斥任何可能的方面，每个人都是独一无二的，每个人都有属于自己的特殊之处。
第三段：发挥潜能。
找到自己的闪光点后，我们应该努力发挥自己的潜能。有时候，我们可能会觉得自己并没有特别突出的地方，这时候，我们需要意识到每个人都可以通过努力学习和不断实践来发展自己的能力和才华。比如，如果我们觉得自己在写作方面比较有天赋，那我们就可以去参加写作俱乐部，参加写作比赛，不断锻炼自己的写作能力。通过不断的学习和实践，我们可以提升自己的专业技能，逐渐走出一条属于自己的独特之路。
第四段：自信心的培养。
寻找闪光点不仅仅是了解自己的优势和特长，更重要的是通过这个过程培养自己的自信心。只有有了自信心，我们才能充分发挥自己的潜力，勇敢地面对生活中的各种挑战。在培养自信心的过程中，我们可以多与他人进行交流，主动参与社交活动和团体合作。通过与他人的交流和合作，我们可以学习到他人的长处，分享自己的闪光点，从而让自己更加自信地投入到各种活动中。
第五段：多角度审视。
寻找自己的闪光点是一个不断探索的过程，我们需要时刻保持敏感的观察力和审视能力。有时候，我们的闪光点可能隐藏在我们平时忽略的领域中，我们需要保持开放的心态，尝试不同的事物，不断拓展自己的眼界和视野。通过多角度的审视和思考，我们能够更好地发现和发掘自己的特长和闪光点。当我们在不同的领域中都能够找到自己的闪光点时，我们的人生将会更加丰富多彩。
总结：
寻找自己的闪光点，是一个需要耐心和努力的过程。通过积极思考、发挥潜能、培养自信心和多角度审视，我们可以更好地认识自己，找到自己的特长和亮点。而当我们在人生的道路上发现并发扬自己的闪光点时，我们会变得更加自信、更有能力应对各种挑战，同时也能为他人和社会带来更多的正能量。所以，让我们勇敢地踏上寻找自我闪光点的旅程，用我们的独特之处点亮自己的人生！
自己的闪光点精彩大全（20篇）篇十八
所谓闪光点就是一个人的优点，能够吸引到别人的地方，而每个人都会拥有不同的闪光点。
在很多时候，我们不仅需要观察于别人，也要更清晰的观察自己。不能总是抱怨生活，不能总是看到别人不好的地方，也要去用心找寻对方身上能令自己促进的东西。
我有一个朋友，我本来是十分讨厌她的，但是有一点她却让我十分佩服，那就是毅力。在平常，她懒散，抱怨生活，并不算努力，却始终也没有放弃。那时候，我总是感觉，一个并不努力的人就算是不放弃，也只是距离失败稍微远一点罢了，无法改变结局。但是，在一个暑假，让我改变了对她的看法。
在暑假的最后一天，她的作业还没有写完，我就劝了她一句要不别写了，反正暑假作业到学校补的人多得是。谁知道她回了我一句我和他们一样么！
或是是被刺激到了，或许是她本就这般打算，在最后一天，她竟然几乎全天都在补作业。这本身在我看来就是一个玩笑，我是并不相信她真的会有毅力一天之内把所有的作业都完成额度。
可事实上，结果是她真的做到了——用了两根笔芯！
从早上八点到晚上八点，她完成了六个科目的作业！
当然，尽管作业的意义在于日常的锻炼，这种写法并不能起到锻炼的作用。可是她的这股冲劲和毅力仍然感染饶了我，让我觉得她在我心中一瞬间变得不那么一样了。
这样的毅力就是她的闪光点，每个人都是如此。或许在日常大家都相差无几，甚至于彼此之间都嫌弃彼此一些缺点，但是每个人的优点我们时更需要注意的，也许是个不经意的瞬间，你就能发现那些东西也可以影响着你前进。
而反观我自己，虽然自诩为优秀，可是好像也仅仅是成绩而已。而自己对于学习也并没有下很大的心思，多数是靠着曾经扎实的基础罢了。有很多时候，自己甚至也写不完作业，这一点倒不如她呢！我能够夸赞自己的闪光点大概也就是朗诵能力比较强吧。还记得高一的时候挑选新生代表发言讲话，我在班上读了一首徐志摩先生的《再别康桥》，结果所有人都给我投票，后来自己也成功从年级中脱颖而出，代表了高一新生在全校的师生面前发言。
所以，每个人都是优秀的，都有自己独特的长项，也许现在不一定能展现出来，但是肯定会在某个时刻被人发现，被人注意，被人所羡慕。我们都要珍惜自己身上的长处，也要用更多的时间弥补自己身上的不足，这样子才能做到更加的优秀。
发现闪光点，关注每个人的闪光点，我相信，通过努力，你身上的光芒在某些时刻也能够熠熠生辉的！
自己的闪光点精彩大全（20篇）篇十九
俗话说：“丝瓜花，南瓜花，人家不夸自己夸。”你一定会说，自己夸自己，也太不谦虚了吧!
自己夸自己，不仅在心里认识自己，而且使老师和同学对你有了新的认识，不信，就看看下面的我。
我是一个乐于助人的小女孩。上一次我和妹妹去广场玩，半路上见到一位老奶奶，一脚没站稳，摔了一跤，我见了赶紧跑过去，把老奶奶扶了起来，妹妹却翻翻白眼说浪费时间，我笑着说：“帮助他人比玩更有意义一些呀!”
妹妹听了，红着像红苹果一样的脸跑过来，和我一起费了九牛二虎之力才把老奶奶扶起，奶奶笑得眼睛眯成一条缝，说：“谢谢你们!”
“不用谢”这三个字，蹦蹦跳跳地从我嘴里跳出来，说了声“再见”，就快乐地走了。
我也很爱看书。书让我疯狂;书让我着迷;书让我沉醉;书让我精力充沛;书让我忘掉自我，忘掉周围的一切......。
“读书破万卷，下笔如有神。”书给了我知识;给了我快乐;给了我梦想;给了我人生格言......。
这就是我，一个乐于助人，爱看书的小女孩。
自己的闪光点精彩大全（20篇）篇二十
每个人都有自己的闪光点，也有自己的不足之处。
我的不足之处是：不听家长的话，不爱学习，不爱回答问题，不爱动脑筋，爱马虎等。
小朋友们，你们也有闪光点和不足之处，你们也把它写下来，粘在窗户上，让我们一起把不足之处改掉，做一个学习好的、老师信任的、听家长话的、爱劳动的好学生吧！