优秀作文的结构应该合理，包括引入、扩展、论证和总结等要素，使文章条理清晰。下面是一些经典的优秀作文范文，希望能够让大家更好地理解和掌握优秀作文的写作技巧。
五六年级我的好老师大全（19篇）篇一
升到五年级后，我们班破天荒地换了班主任，以前一到四年级一直是曹老师带的，被曹老师带惯了，突然换个班主任，还真有点儿不习惯呢！
不久我们就见到邹老师了，邹老师是个美丽的女老师，身材恰到好处，过肩的栗色长发自然的微卷起，白皙的皮肤，长长的眼睫毛下一双大眼睛显得温柔极了。衣着好看又十分得体，即不奢侈也不算单调，朴实，素净，有种自然美；举手投足间都透露出十分高雅的气质与教养。
看着眼前这位温柔又美丽的老师，我们心里美滋滋的。以前的曹老师十分严厉，如今换了个温柔的老师，我们班那些调皮的学生差不多发了狂，拼命地玩。但我们做梦都没有想到，一个星期后，邹老师突然把那些疯玩的学生找到办公室去了，让他们又是补作业又是写检讨的，他们简直是叫苦连天，邹老师说才开始教我们班，不了解我们，所以没及时制止，通过这一个星期的师生交流，她已经比较理解我们了，如果以后还是只顾玩不写作业的话，严厉的惩罚还在后头呢！打那以后，我们再也不敢当邹老师是纸糊的了。
邹老师惩罚起人来，十分严厉，但有时她又很温柔，温柔的好象把你泡在了温热的牛奶桶里，简直受宠若惊。
那天，我们班有个同学吐了，邹老师又是安慰他，又是买热水，然后还让他好好休息一会，提醒他回去多注意饮食。
于是，有几个男生私下里说邹老师象孙悟空一样，变幻莫测。
邹老师的微笑是最迷人的，那满是鼓励的微笑和信任的眼神，保准叫你心悦诚服的改过自新。
这就是我们的邹老师，一个温柔善良，工作认真负责的老师。
我的老师有一双炯炯有神的大眼睛，红润的嘴唇和一头乌黑的头发。说话十分亲切，我特别喜欢她。
我的老师很关爱我们，有一次我生病了，烧的很厉害，我觉的.很头晕，倒在了地上，妈妈立即把我送到了医院，等我醒来后，发现老师和妈妈都在我的身边，我问妈妈老师怎么来得，妈妈说：“你晕倒后老师就来了”，从那以后，老师天天来看我，还给我补习功课，我认真的听，老师讲的可好了，她还给我出了几个题，我全都作对了，老师说：“一定要加紧学习，早日康复，同学们都等着你回去呢。”
经过医生和妈妈的细心和辛苦的照顾，我的病终于好了，妈妈把我送到学校，正赶上我们班小考，我把题都做完了，不知道对不对，过了一天，老师发卷了，同学们的心情都很紧张，我也包括在内，老师喊到我的名字时，我正在想，耽误了这么长的时间，我肯定没有考好，而老师说我的分数是100分，我都不敢相信了，我拿卷子的时候，老师说：“一定要继续努力”。我不会让老师失望的。
谢谢你我的老师，我一定会好好学习，用好成绩来回报您。
我们的语文老师姓蒋，是男的，是一位十分有学问的老师。
老师胖胖的，眼睛大大的，鼻子有点高，嘴巴有点大。一次上课，蒋老师让我们用“因为。虽然。但是。所以。”来造句。结果只有一两个同学举手，老师有点生气说：“这个很容易啊，你们怎么就不会呢？”接着就说出了一个句子，让我们来重复。举手的同学明显变多了，但是只有两个同学说对了。老师没说什么，就转去了另一个话题。“有教无类是一段，那么因材施教又是第几段呢？”老师画出一个标号让我们标在关于因材施教的段后。我误会了老师的意思。老师走到我身边，说：“不是这里啊！这一段还没完呢！”我心里感觉有点伤感，因为我真的不明白老师在讲什么。后来，老师又讲解得更详细，我也明白了，心情也慢慢平伏下来。可能是我还不了解老师，对老师说的话还不能快点明白。
每次语文课，我们脑子里都会充满了许多问题：这节课老师会给我们讲什么呢！会不会讲新课呢？虽然如此，但我们却觉得十分快乐。
五六年级我的好老师大全（19篇）篇二
我们班的班主任数学老师张老师是一个非常严厉的老师，任何同学都逃不过她的“火眼金睛”。
张老师有一头乌黑发亮的头发，两道眉毛弯弯的，眼睛大大的，每当她发火时，眼睛就会瞪得又大又圆，非常可怕。张老师还有一张多变的“大嘴巴”，有时我们表现好了，张老师就会使劲地表扬我们；有时我们表现不好，张老师就会使劲地批评我们；还有的时候，我们比赛输了，有些失望，张老师就会安慰我们，鼓励我们。
在课堂上，张老师从不开玩笑。那天，太阳金灿灿的，像一个大火球，白云各种各样，有的像棉花糖，有的像一条龙，有的像一朵朵绽放的花。课堂上，张老师给我们出了一个填空题，“长方形的面积等于什么？”我心想：太简单了，老师刚才才讲过。我们班的调皮鬼王治博举起手，说：“长方形的面积等于长加宽的和乘二。”我们大笑起来。这时，我看见张老师的眼睛里顿时燃起了“大火”，我们发现事情不妙，赶快坐端正。张老师怒气冲冲地走到王治博身边，拉起他的衣服，把他拉到讲台上，让他站着听课。然后对我们说：“谁要不听话，就像他一样！”我们顿时安静下来，不敢出声。
张老师虽然严厉，但有的时候，她还很幽默。有一次，我在课堂上和同桌讨论题，被张老师发现了。张老师点我的名字，目不转睛地盯着我说：“王相心，你说话没？”我低着头说：“说了。”“你真说了？”“我，我真说了。”“你确定你说了？”“我确定我说了。”我被张老师逗笑了，同学们也跟着“哈哈”大笑。
这就是我们的张老师，既严厉又幽默，有时我们喜欢她，而有时我们又不喜欢她。
五六年级我的好老师大全（19篇）篇三
在我的人生之中，曾经有无数的老师辛勤的栽培过我，但令我最难忘的还是小学的教师。
先从一年级开始说吧，一年级的老师，每次都给我一个和蔼可亲印象。每次，我们上学的'时候，他们总会在学校的门口来迎接我们。在课堂上，只要你回答对了问题，下课后就总会有你的战利品;但是，如果你回答错了，也就只能得到老师的安慰了。
到了二年级的时候，老师又不同了，没有以前温柔了。天天要写字，不写的话，有时还要被鞭子打，甚至有时又向父母报告，真是痛苦啊。上课回答问题，对就表扬，错就批评，真是太严厉了。
在上了三年级的时候，老师已又更严了。天天要背课文，天天有练习做，几乎很少有时间玩。老师也整天板着脸，一副好像要吃人的样子。有时，考得不好，老师又打电话给老师，总之，一切都是那么的严谨。
上四年级的时候，那就更别说了。老师就更严了，简直比老虎还更严。每天的学习，老师一点也不放弃，天天一大堆的作业，真是痛苦。就算下课老师也要战罢一点点时间不留一点余地。
到了五年级，老师还更严，只要你做错了一件事，就当着全班同学的面骂你，打你。上课时讲话，搞动作，下课后，就总会被大骂一通。然而，如果，你做的好，表扬就总会在你的面前摇来摇去。
五六年级我的好老师大全（19篇）篇四
老师姓陈，年轻漂亮，长着一双黑葡萄般的大眼睛，好似繁星般明亮，饱满的嘴唇像草莓那样红润，一头乌木般的黑发令人羡慕，在阳光下泛出一丝耀眼的金光。
陈老师是一位既严肃又和蔼的老师，从不摆老师的架子，和她相处总是很轻松，一点也不用拘束。与陈老师相处的三年里，发生过许多事情，其中有一件事情深深地印在我的脑子里。
事情是这样的……。
那天晚上，我在房间里写作业，写着写着，突然间，我的手一滑，钢笔掉在了地上。我失魂落魄地把钢笔捡了起来，一检查，钢笔的笔尖摔弯了，怎么办？我作业还没写完啊！我心急如焚，不敢把这件事告诉爸爸妈妈，但我明天还要交作业呀，如果老师发现我没有写完作业，一定会惩罚我的！
我一时拿不定主意，唉！真是进退两难！突然，我想到了一个“妙计”：我不把作业交给老师不就行了嘛！我的心情立刻轻松了许多，随手把作业本往书包里一塞，就出去玩了。
几天后……。
一节语文课，陈老师一脸严肃的走进教室，用威严的目光扫了一下全班同学，说道：“上周的作业本有一位同学没交，我希望这位同学能主动站起来！”我听了老师的话，心里一惊，想：完了！老师发现有同学没交作业了，我该怎么办？要不要去承认呢？经过内心一番纠结，我还是没敢主动去承认。此时，同学们都议论纷纷。陈老师见没人承认，便发话了：“既然没有人承认，那我就点名了。全体起立！”全班同学都站了起来。时间一分一秒的过去了，同学们陆陆续续地坐下，最终，只有我一个人站着。同学们都默不作声地看着我，我的脸“刷”一下子红到耳根，陈老师严肃地看着我，我恨不得立马就找个地洞钻进去。
这种鸦雀无声的情况持续了许久，我的耳朵里似乎也一直在轰鸣，忽然听到陈老师说：“今天中午，李丝芸留校写作业，什么时候写完，什么时候回家！”脑子里轰然一响，宛如晴天霹雳一般劈在我的身上。这时，陈老师又拿起我的'作业本，放到我的桌上。我偷偷地抬头看了一眼陈老师，发现老师的眼里有泪！那一刻。我心里后悔不已，后悔自己不应该胆小，欺骗老师，伤了老师的心。
现在的我学习积极主动，成绩优秀。可每每想到这件事，虽然有些不好意思，但更多的是感谢陈老师当时的指教。陈老师，我发誓，一定要好好学习，不辜负你的希望。
五六年级我的好老师大全（19篇）篇五
您如同溪流，没有江河奔腾的浪花，也没有大海壮阔的波澜，山石间的那点叮咚，是您欢快的旋律。您如同星星，没有太阳耀眼的光芒，也没有月亮迷人的浪漫，但夜光中的那点光亮，是您生命价值的闪现。您如同沙砾，没有大山的伟岸，也没有溪流的悠闲，但山水间的那点铺垫，是您默默的奉献。
我的生命中有三颗星星在闪耀，一位是数学老师，一位是语文老师，而另一位是英语老师，但我今天最想写的是语文老师。
我的语文老师是班主任，个子不高，身材不错，头发稀少，但一样美丽动人。
我的语文老师非常关心同学，有人生病了，老师会为这位同学打热水，如果实在挺不住了，会为这个同学的家长打电话，直到家长接走了，老师才肯继续为我们上课。
老师不仅关心同学，还认真教我们知识。
每当我们遇到不会的时候，老师会细心地为我们讲解，直到会了为止，再出一些同样类似的题让我们练习。
这就是我的语文老师，既关心同学，又认真教学，还尽职尽责的好老师。
五六年级我的好老师大全（19篇）篇六
在我们的校园里，有一间特殊的教室。教室墨香四溢，一旁放了几幅美妙绝伦的油画。这就是我四年级的美术老师蒋老师的画室。蒋老师黑黑瘦瘦，个子不高。留短发的他也是近视家族的一员。500度的眼镜把那双大眼睛罩了个严实。
蒋老师可是个魔术师哦！在他的口袋中，总放着一些有趣的东西，明信片、小乐器、毛笔，他样样都“变”得出，就因为这样，学校中哪儿有蒋老师，那儿就有欢笑。虽然，他是男老师，但他却很和蔼。在我的记忆中，他极少生气，不是迫不得己，他是不会骂人的。
四年级里有一天，放学了，我和同学被蒋老师叫去了画室。那儿已有许多同学了，蒋老师要教我们线描画呢。我们坐下来后，蒋老师左手扶着讲台，右手握着粉笔，用洪亮的声音说：“我要教大家线描画，首先得学一些人体五官的特点——。”蒋老师滔滔不绝地讲了起来。我心想：蒋老师画就画呗，说什么嘛，我渐渐有些心不在焉。突然，蒋老师提高了声音，我猛地被惊醒。“下面我开始提问，回答正确的同学可以拿一张邮票。”蒋老师杨了杨手中的邮票。第一问，一位同学答对，拿走了第一张邮票，只见那位同学美滋滋地看着。随着一个个问题，老师手中的邮票越来越少了，可没有一张在我的手中。我心急如焚，最后一问，我终于答对了，蒋老师精心挑了一张“哆唻a梦”送给了我。我满心欢喜地接过了邮票，后来的几天，他的口袋又变出许多东西。
有一次上美术课了，教室里就像没上课似的闹哄哄的。我以为蒋老师要生气了。可他只了一下眉，卷起了美术书，握在手里说了一句：“今天，我带来了画，不想看，就继续闹。”说完，坐在了椅子上。全班在瞬间便安静了下来，开始了这堂能令我们大饱眼福的美术课。
五六年级我的好老师大全（19篇）篇七
在我所敬佩的人当中，最令我敬佩得五体投地的，就是我们的王老师了。她是一个美丽的女老师。在挂着微笑的脸上，闪动着一对灵活的大眼睛。在柳叶眉的衬托下，那双眼像湖水一样清澈，像细流一样温存。
王老师是我们的语文老师，也是我们的班主任。她除了给我们讲读课文以外，有时还会讲些课外的小故事。每次，我们都能从中获得某种道理。有一次，一位同学的作业因贪玩而没有做。黄王师问到那位同学时，那位同学先骗她说作业本忘在了家里，后来又骗她说由于家里有事，没来得及完成作业……王老师一直没有说话，只是平静地望着他。面对着老师那双又大又亮的眼睛，他的心里慌乱急了，眼睛躲躲闪闪的，说话也语无伦次起来。王老师什么也没有说，只是绘声绘色、娓娓动听地讲起一次晨会课上讲过的品德小故事。讲完后，她的眼光锐利地落在了那位同学的脸上，那位同学心里一阵羞愧，向老师承认了错误。黄平老师不仅没有批评他，还耐心教他不会做的题目。顿时，我油然而生一股敬佩之情。
我最喜欢的是上王老师的语文课。上课时，她总能想出许多新招，让我们提起精神。还没讲课时，她的问题就提了一大堆，你想放松脑子都不行。有时平淡的课文，她又会绘声绘色地插进几个小笑话，或做个小游戏。三年级下学期的一次语文课上，王老师在讲《庐山的云雾》这篇课文，她见我们总也不理解课文的顺序，于是，便拿起粉笔：“来，我们把课文所描绘的景物画下来。”这一句话使同学们来了精神。只见王老师用熟练、流畅的简笔画，廖廖几笔就勾画出了连绵起伏的山峰。在粉笔的帮助下，一幅栩栩如生的云雾图出现在大家眼前。这么一画，再对照课文，我们不一会儿就全弄懂了。
王老师，我爱你，因为你时时刻刻无微不至地关心我们；我敬佩你，因为你教给我们做人的道理。
点评：小作者善于抓住老师的外貌特点，写眉毛时巧妙地运用比喻句，看似闲笔，其象征意味贯穿了全篇。第二小节中人物的心理活动真切自然，写出了人物的无助和内疚，体现了老师帮助的及时。文章结尾处排比句很好地抒发了作者的情感，也深化了主题。
五六年级我的好老师大全（19篇）篇八
我们班的语文老师姓杨，同学们都管它叫做杨老师。
杨老师在我的心目中是一个对待同学们的学习很认真负责、严格要求的老师。就拿我上次改作业来说吧！
那天下午，我和往常一样听到上课铃回到座位上坐好，过了不久，只见杨老师拿着几本教科书从办公室里走出来。老师绑着一个稍有一点卷的“马尾巴”，穿着一件平时最喜欢的蓝白相间的t—恤衫，下半身穿着一条棕色牛仔裤，显得特别精神。老师走到讲台上，忽然，我的名字从老师的口里响亮地破口而出，我听了，以为是老师点错了名，就若无其事地望着讲台上的老师。可是，老师再一次说出我的名字，我这才下意识地意识到，老师的的确确是在叫我。我只好走向讲台去。老师站在我面前，把我的作业拿出来，我一眼望去，一个个鲜红的勾映入我的眼帘，我再仔细一看，原来是我把“令”写成“今”了，我拿起作业本，走下讲台去，老师什么也没说，只是静静地望着我。我回到座位坐下，过了不久，老师好像知道的我的心思，就对我说：“你怎么还不把作业错的地方改正过来呢？”“我下课再改。”我用清晰的声音对老师说，老师一脸严肃“不行，现在的事情要现在做！快把它改过来！”我无奈，只好把错误的地方改好来。老师虽然对我严格要求，但是，就是因为老师的严格，我们才可以取得现在的好成绩。
杨老师不但有严格的一面，而且还有慈母般的一面呢！
每当有同学生病了，杨老师总会像对待自己儿女一样照顾他；每当班上有同学家庭困难的，老师总会热心地去关心、帮助他；每当我们取得好成绩时，我们的耳边总会缠绕几句赞扬的话语；每当我们骄傲时，老师也会泼我们一盆冷水；当我们心情不好时，老师会给予我们鼓励与安慰；当我们迷茫时，老师总会给我们敲个警钟……这就是我们的语文老师——杨老师。她严格的要求给我们好成绩；她慈母般的一面让我们在学校也能感受到家里的温暖。我爱我们的语文老师。
五六年级我的好老师大全（19篇）篇九
我的老师中，我最喜欢我的毛老师。她长着一双大眼睛，弯弯的鼻梁下有着一只能说会道的嘴巴。
毛老师上课管理严厉，下课对我们非常关心，如果有一位同学的作业没有写，毛老师就会对我们说：“作为学生，职责就是完成作业，如果作业没完成，那就不能说是学生了。”老师说过后，同学及时改正。遇到不会的`问题老师会不耐烦的一次次将给我们听。
有一次，我生病了，老师打电话没打通，于是，老师就骑着自行车带我去诊所，医生给我开的药，我喝完，在办室里的休息一下就好了。
老师，你是蓝天我就是那在天空中自由飞翔的小鸟。你是大树我就是那在大树下受着保护的小花小草。
五六年级我的好老师大全（19篇）篇十
是您，如同阳光般地走进了我们的心里；是您，如同雨露般滋润着我们的成长；是您，让我们用求知的目光打量知识大门后的奥秘。哦，我们是秧苗，您就是甘霖；我们是小草，您就是大树；我们是小船，您就是小桨；我们是莘莘学子，您便是吾等恩师！
老师，是流传至今的伟大职业。教师节，更是一种祝福伟人的伟大节日。
9月9日，同学们在也按捺不住了。于是，趁着活动“兴风作浪”，表达出对老师的敬意。
伴着优雅的轻音乐，同学们陆续上台。用稚嫩的声音朗读着诗歌，读出了自己对老师的尊敬之情与感恩之意。我想，天籁之音莫过于此。这深情款款的童音每一个字都如同山间的溪水叮咚作响一般可爱，一般动听。老师的脸上也洋溢着久久不散的笑容，如同三月的春光般温暖动人，宛若那清晨的露水般甜香诱人。同学们都沉浸在师生的温馨世界中，脸上如同做美梦般痴痴地笑着。我那时多想用相机把这一动人的画面记录下来呀！可又怕那扰人的“咔嚓”惊到他们。于是，就只好半醉半醒地听完了这一场春光般美好的竞赛。
老师，我想正是您“鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花”的努力，才有了“阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红”。
今日，祝您节日快乐。送给您一副对联：三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁！
感谢普天下的每位老师，每位人生启蒙。
五六年级我的好老师大全（19篇）篇十一
我的老师闫政，是阿姨的儿子，今年刚上一年级。他不漂亮，也少言语，很善良。开始我见他只是逗着取乐，到后来便不敢放肆，认了他做老师。许多人都笑我认一个刚上一年级的小孩子做老师，是我疯了，还是耍娇气？我说，这就是你们的错误了，谁规定老师就只能以小认大？闫政！闫老师，他是该做我的老师。
我和他去买铅笔。买上后，他没付钱，就拉着我的手往外走。我见了，心想：小孩子犯点儿错误没什么，没必要指出他买笔不付钱。这样，我在他的心目中威信岂不更高？于是，我对此事详作不知，也跟着他往外走。还好，店主始终没有查觉。快回到家了，我正为此事感到庆幸，闫政突然问我：“哥哥，咱们买铅笔是不是没付钱呀？”“你怎么到了现在才知道呢？”我笑着问。他一听，急了，撅起个小嘴，不满意道：“我当时是忘记了，可你当时为什么不提醒我呢？”一向能说会道的我也语塞起来。他又拉起我的手，朝文具店跑去。我说：“这次就算了吧，下次记住付钱就行了。”“不行，就是不行。”闫政坚持着：“老师说，小学生应该做到诚实守信。如果我不付钱，我就不是一个好孩子了！绝对不行！”
这简简单单的几句话，让我听了着实感到十分惭愧。想想，我学了六年的思想品德，成天把“诚实乃中华民族的传统美德”之类的话挂在耳边，还不如闫政的一句话来得实在。更可贵的是，他能做到诚实守信，我却口是心非。他是该做我的老师。
元旦那天，我买了很多好吃的，回到家正要敲门，只见闫政也提着一袋子好吃的气喘嘘嘘地走了上来。他可是楼里出了名的小谗猫啊，我见了他，赶紧把手里的好吃的藏到背后。他见了我，从袋子里拿出一根香肠和一袋锅巴递给我，并说了声：“哥哥，我买了很多好吃的，这些是给你的。”我感到脸上烫得厉害，但还是硬着头皮接了过来。
晚上，晨红阿姨（闫政的妈妈）和妈妈聊天，我听见晨红阿姨对妈妈说：“今天，闫政告诉我‘哥哥买了好吃的，怕我看见，便藏了起来，我装做没看见，还给了他哥哥一些吃的……’”听着，听着，我越来越感到惭愧。闫政毫不计较这些小事，还给我找台阶下，维护了我的自尊心，他真该做我的老师。
五六年级我的好老师大全（19篇）篇十二
我有一个管乐老师，他姓王，虽然我才和他学习长号不到半年，但我技术却得到了质的飞跃。王老师长得又高又胖，不大的眼睛上戴着一副黑框眼镜，看上去就很适合吹长号。
王老师在长号方面造诣很深，16岁就考上了中央音乐学院，在教导学生方面也很有方法。
刚跟他上课的时候，王老师说我有天赋，打算让我去考广青交，并拿出一首很难的曲子让我去应考。我听到后在震惊之余还有几分激动和惊喜，我才和老师学习多久啊，就要去考广州市最顶尖的青少年交响乐团了！说完，老师拿起ipad，在上面下载了一个自带节拍器和笔记功能的软件，随后把要吹的音阶和曲子导了进去，一本正经地说道：“以后我们就用ipad上课了，你最好能把谱子打印下来。”
王老师先用自己的速度把曲子吹了一遍，说道：“你刚开始学，还不需要这么快的速度，不过中间有一种次中音谱号需要下点功夫去背。”我点点头，发现王老师的额头有一层细汗，估计是曲子有困难造成的吧。接着，轮到我吹了，各种的高音，五个降号和次中音谱号给我造成了很大的麻烦，不一会儿我就已经大汗淋漓了。老师却丝毫不在乎，一句一句地教我练习，不同的调子，不同的吹法都一一给我讲解了一遍。这时我的脚又酸又痛，有那么一瞬间想要放弃，但老师仍旧鼓励着我：“我们的时间不多，只有一个多月的时间来备考了，我知道这首曲对一个小学生来说很不容易，但为了让考官对你印象深，就只能攻下这首曲！”
听了老师一番话，我颇有感触，咬紧了牙关苦练了一个多月，每天一个小时的练习让我越来越熟练。每次上课我都风雨无阻，到最后一次课了，王老师把考场需要的规则告诉我后，说：“这次考试会有很多长号手来考，有比你大的，但你要记住，你不比他们差，我到时会在旁边陪着你的。”老师的这句话像一剂镇定剂，稳住了我焦躁的心。
王老师在我的长号生涯中可以算是最重要的人了，不仅在考试前给我了我一支很好的调音管，还加强了我的信心。
五六年级我的好老师大全（19篇）篇十三
我的爸爸是个平凡的人，在我的心目中却很不平凡，真的一点都不平凡。
自从上了小学到现在要升六年级了，我的成绩经常起起伏伏，不是大好就是大坏，有时拿到考卷，就是漂亮的满江红，而我则是满脸惨绿；瞬间心情荡到了谷底，放学搭校车到站，来接我的爸爸一看到我马上知道发生什么事，我也立刻向爸爸泣诉，然而爸爸却从未打我，总是拍拍我的肩膀说：“下次再把它拼回来就好了！”爸爸会骂我，只有在我考前不努力，导致考差时骂我，因为他注重的是“态度”如果努力了考不好没关系！由此可见，我爸真的不平凡啊！
爸爸小时候，也真的很不平凡，因为家境较贫困，爸爸靠自己苦读，从小学几乎每次都前三名，最后更考上了当时很难考的师专，也因此现在就当了老师，我想这位平凡的爸爸教过的学生，将来也都是不平凡的包括我。
给不平凡的爸爸：谢谢您让我有不错的生活环境！
五六年级我的好老师大全（19篇）篇十四
在我的很多位老师里，有那么一位老师令我们十分喜爱，她就是我们的英语老师——李雪娇。
李老师是我们刚上六年级时刚到学校的，虽然非常陌生，但我们一见到她就感到十分亲切：她梳着披肩发，有一个挺挺的鼻梁和一双大大的眼睛，脸上还透着几分孩子气，看起来没比我们大多少岁，差不多是我们的大姐姐。
她十分顽皮，经常和我们打成一片。不过，由于她把我们当成弟弟妹妹，再加上本身脾气又好，这使我们班上的一些“起哄分子”有了“可乘之机”，每到英语课，同学们就乱成了一锅粥，就差把房顶掀翻了。不过，人的忍耐是有限度的，几天后，一向温柔的李老师终于发火了，我们先是一愣，然后看到了李老师那稍带孩子气脸上的眼圈红了，我们停止了打闹。自此以后，班里就老实多了。
没多久，李老师也变得严厉起来，一天，下了好大一场雪，上英语课时，我们都巴望着老师快点讲完课，好出去玩，课讲完了，离下课还有10分钟，我们便露出那种可怜巴巴的眼神祈求李老师，并巴结她和我们一起玩儿，但李老师一撇嘴说出了一个很充分的借口：“对不起，我在上节课给上个班上课时已经玩儿过了。”然后她顿了顿，笑眯眯的说：“所以说，你们要在教室里乖乖的做英语作业。”我们都想反抗，但想了想“师”令不可违，没办法，又垂头丧气的走回了座位上。不过又想想看，她都是为我们好，因为今年我们将毕业，她只是希望我们能考出好成绩。
李老师她的到来让有些同学英语进步，她的到来为我们即将毕业的紧张气氛带来了快乐，我喜欢李老师。
五六年级我的好老师大全（19篇）篇十五
每个人都有自己的老师，我也不例外。教过我的老师有很多，但让我印象最深刻的还是我五年级的语文老师——鲍老师。
鲍老师有一双三角眼，一个高挺的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。一张国字脸。鲍老师的眼睛都会说话呢，从他的眼神告诉我们，他是一位十分严肃的老师。
鲍老师可严肃了。有一次，鲍圆梦没做完老师布置的作业，老师就批评她说：“家庭作业都不做，还读什么书？”然后，老师就罚她到后面撑凳子，还要她撑一节课呢！
鲍老师对我们也很好。有一次，我的同桌语文试卷只考三十几分，老师非但没骂他，而且还鼓励他，要他继续努力，一定会取得好成绩的。
这就是我的老师，让我印象最深刻的老师——鲍老师。
五六年级我的好老师大全（19篇）篇十六
今天，我来说说敬爱的黄老师。
黄老师散着一头齐发，一双水灵灵的眼睛，一个高挺的鼻子，一张能说会道的嘴。
可能是因为黄老师姓黄，所以她对黄颜色特别喜爱。在黑板上写字，喜欢用黄色的粉笔写。黄老师在黑板上写字很快，而且字体又大方又潇洒，这都是因为黄老师坚持不懈练习书法的原因。
黄老师是个严厉的老师，但是有时候她也很慈祥。黄老师要求我们写作业认真，不要把一些本该写的偷工减料，不能说跟课堂无关的话。其实，黄老师是为我们好。俗话说，“严师出高徒”！
黄老师是个“懒”老师，这个“懒”不是指课堂讲课比较懒。相反，黄老师备课非常勤快，每一课都是精心准备的。这个“懒”是指黄老师不批改我们的巩固，让我们自己上讲台去讲，自己改。黄老师说，这更能让同学们注意力集中，因为每个人都想知道别人的作业是怎样的。黄老师还教我们批改作文的方法，自己改作文，写上一些建议，评分。黄老师让我们自己改作业，真新奇！因为以前没有这样自己改自己作业呢。
想知道我敬爱的语文黄老师更多的事情吗？来到这里我再给你讲讲吧。
五六年级我的好老师大全（19篇）篇十七
我喜欢的老师是豌豆老师，豌豆老师很善良，热情，也很漂亮！
记得两年前的一次，我和豌豆老师语音说话，豌豆老师盛情邀请我去她家做客，还说带我去恐龙博物馆玩。这就是我喜欢豌豆老师的原因。妈妈就答应我，在我十岁那年暑假，就带我去豌豆老师家，太好了！
我喜欢豌豆老师，我喜欢豌豆老师的甜甜声音，不像我妈妈一样，非常粗鲁。我喜欢豌豆老师，豌豆老师的脾气很好，不像我妈妈一样，非常暴躁。
豌豆老师还给我买过一个芭比娃娃！豌豆老师真是太好了！我就是喜欢她！我最佩服的就是豌豆老师的写作能力。她能胜任那么多的角色，做那么多的事，也不会觉得累吗？我好心疼她！
今天，我就收到了一本新书，这是由豌豆老师和阿牛老师编著的。我很开心，因为这是难得的一本书，这是我第一次收到我最喜欢的豌豆老师编著的书！
豌豆老师也是个超级大美女！她有着一头乌黑的短发，一双水灵灵会说话的大眼睛，笑起来眼睛眯成了一条缝。我就喜欢她笑，笑起来超级迷人！
我喜欢豌豆老师，非常喜欢！
五六年级我的好老师大全（19篇）篇十八
老师是一个神圣的称呼，一个神圣的职业。老师是“养活”我们的“父母”；是带领我们遨游书海的引路人；是“到死丝方尽”的春蚕；是“成灰泪始干”的蜡烛。好老师的一个好字，又让这份神圣更加的高尚。
好老师是大家对学习生活的最大的期望。“好老师”这个词的意思很简单，就是比别的老师更优秀，更突出，教学成绩更显着的老师。但这个词也很复杂，因为你不能说什么是“绝对的好”，我心目中的好老师与普遍大众的认识有相同也有不同，那就借此次作文的机会来阐释自己对好老师的认识，同时也抒发一下对老师的感恩之情。
第一，好老师必须管理严格。好的班主任更应该如此，管的严了，能让我们拥有一个更好的学习环境，同时也能及时的批评教育我们，帮助我们改正错误。我们班主任就管得严，他主要是抓纪律，做到了纪律严明。纪律抓得严，班里就不会出乱子，没乱子，学生们自然就能安心学习。当然，虽然班主任要管理严格，但也不要太严肃，要有适当的幽默细胞，这样我们才会喜欢这个老师。
第二，老师讲课要生动。生动的课堂，更能引发学生们的学习兴趣，也能让学生学得更好，学得更轻松。在课堂上，我希望老师能与学生多交流多沟通，讲课时也可以听听学生的意见。我还希望老师讲的不只是教科书的东西，还有老师自己的见解，然后老师能与学生们相互讨论自己的见解。我们语文老师讲课就会时不时的讲一个小故事，那一个个小故事我们听得津津有味，他在给我们讲课时完全不像在给我们讲课，而更像是在和我们聊天。在这种聊天中，我们聊出了知识，聊出了学问，正是这种课堂，给予了我们最大的营养。第三，老师要勤劳。很多赞美老师的文章都会写夜晚老师伏案工作。这也是一个好老师的基本要求，勤劳的老师不会放过任何一个学生，不会对学生的问题有所厌烦，对学生的问题会很积极的去解答，我们数学老师就是这样。一个问题，只要有一个学生不明白，他还是会毫不厌烦的讲下去，直到我们都明白为止。有的问题，他甚至要一连讲上十多遍......对于我们来说，他真的很尽心了。
其实，好老师不必有太多的要求和条件，真正的好老师是被学生们所认可的。你看，就像我们的语文老师和数学老师，两个人虽然都有缺点，但他们也各有所长，对我们的学习提供了很大的帮助，他们二位就是我心目中的好老师。
五六年级我的好老师大全（19篇）篇十九
在宽敞明亮的教室里，一位留着乌黑短发的女老师在教室里认真地讲课，只见她手持一本语文书，面带微笑地向我们讲解课文，她用那委婉动听的声音，把我带入了知识的海洋。
这就是我们的语文老师，温柔而又严厉的班主任。她是从小学一年级就开始教我们。我记得我刚进去时是不认真的学生，她却从没打骂我，最多给个眼神儿提醒一下。有一次，我和同桌讲得正开心，被刘老师发现了，她手上的书本似乎要落了下来，我想：“糟了，被发现了。”连忙吓得闭上双眼。可书才落一半就下90度大转弯，从头发上轻轻掠过，用慈爱的目光扫了我一眼，继续讲课去了。我的脸开始发烫，不好意思地垂下了头。从此以后我上课再也没有讲小白话了。
同学们都知道我们班的语文成绩一直是属一属二的，你一定会认为我们老师经常占课，或者是用的“题海战术”，可你错了，我们的刘老师很少占课，作业也是布置得最少的，可课本进度还比别的班上快。老师总是在很少的空闲时间中抽出一部分上网查资料，找课件，认真备好每一堂课，正是这种兢兢业业的精神，给我们班带来了荣誉。
老师锻炼我们的能力和自己有更多的时间备课，就别有用心地为我们选了学习小组长，对同学们进行督促，听写、帮助，并把平时的语文作业检查一下，只要不是重要的作文都要看。这样，就能不知不觉地提高我们怕能力和对语文学习的兴趣了。
刘老师不仅教学认真，还很关心我们的生活和健康。记得有一次，我被一辆的士车撞伤了，住进了医院。我当时意识很模糊，脑子里一片空白。亲人们带我去检查，在医院外科住院楼的外面遇到了她，她用关切的.目光看了看我，问了我的伤势，和妈妈不知谈了些什么就走了。后来，听说刘老师还为我送来了她和全班同学的捐款，并买了些水果。我心里感到很温暖，而这种温暖的感觉一直伴随着我，使我感觉到刘老师在生活中也是我的好老师。
功夫不负有心人。有了刘老师精湛的教学方法和关心他人健康的心，我们班的成绩日益上升，而且运动会上也是名列前茅。刘老师，现在，我只对您说：“谢谢！”