在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
校园里的松树四年级校园里的松树篇一
今天的第一节课上,语文老师带我们出去看校园里的景色。我们走到新校区那边的'河边,走上了河上的那座桥。“呀!”我吓了一跳,心想:这河怎么这么脏?水里有许多水草和垃圾。
后来,老师叫我们回教室去了。在往回走的时候,我看到了经过的地上也有一些纸和垃圾,跟小河那边一样,只是少了一些。我想我们一定要养成讲卫生的好习惯。
校园里的松树四年级校园里的松树篇二
春天以她的生机展现出他的到来;春天以万物都以绿色展现它的蓬勃;春天以他的以旧换新展现他的朝气。
春天是万物生长的最好时期如同初中是人生黄金时期。而校园的春天也分外美丽柳树长出了嫩绿的芽就像刚刚出生的小孩,柳枝长长的,有时候天气刮风湿时,长长的柳枝还与大地母亲进行温和的摩擦,这时柳枝像大地母亲的孩子。有时候天气下雨时,长长的柳枝还与雨水滋养,促使柳枝长的绿。
春天除了柳树,还有很多的事物以证明春天的到来。比如:还有草。
春天小草从泥土里努力的与泥土战斗,最终还是小草胜过泥土成功长出来。第一片小草出来是为了后面小草排除困难,直到没有任何斗争时,地下的小草相既探出头来。这时突然刮来一阵风小草开始点头,似乎给人们打招呼嘴里还说:孩子们,春天来了让我们接春姑娘吧,小草绿油油的,如果我问漫游其中就像进入绿色的海洋。
如果光有小草没有花的衬托怎能展现春天的生机与蓬勃呢?
在我们“u”形教学楼前有几棵树干粗壮的梧桐树,每到春天来临时,它都会开出带有香味的花朵。在树下仰望上面就会发现树上花朵密密麻麻的,犹如花海一般。花朵一共有四瓣花片,花中的花蕊有非一的香味。梧桐树的花朵开得的快但在树上持续的时间很短。春天的景色都带给我们许多欢笑,也使春天的生机力量传给我们学生使我们有力学习。春天是生机的。
校园里的松树四年级校园里的松树篇三
乍暖还寒,尽管大家还缩着头,但春天已悄悄地来到了校园里。
总听妈妈说:“你得有一双细心的眼睛,这样才能观察到最美丽的春天!”今天,我便来到校园里,草坪旁,希望能在这儿碰上春天。我扒开又黄又密的枯草,眼前的颜色已不再是那么枯黄,而是一点点或浓或淡的新绿不错哦你也可以投稿,看着让人心里有种说不出的兴奋和喜悦!
忽然,我发现一丛一年四季都是墨绿色的灌木,在叶子的遮掩下,一颗颗的嫩芽已悄然立在枝头,好像一个个新生婴儿一样在对着我笑。我忍不住为它们坚强的毅力感动了:在零下一度的气温下,还能够顶住寒冷,勇敢地和春天握手。
一路走来,看到的春天几乎都是绿色。我不禁很是纳闷:难道校园里的春天只有绿色这一种颜色吗?好奇心驱使我去找更多五彩缤纷的春天。
我在另一片草坪旁停下来,再一次扒开草丛,想去找春天的另一种颜色。果然,在草丛的深处,里面藏着几朵嫩黄嫩黄的小花,只待天气一热,便会争先恐后地探出头来。
一路走着,一路发现着。校园里的春天,它不像暴风雨般铺天盖地,而是如细雨一样润物细无声,不经意间,它就在校园的某个角落,偷偷地向你问好。
我就这样被春天感动着!
校园里的松树四年级校园里的松树篇四
在我美丽的校园里,教学楼高大雄伟,操场平坦宽阔,尽管这些成就了校园的美丽,但这些不是我最喜欢的,我最喜欢的是教学楼前花坛里高大的'松树。
春天里,万物复苏,早在其他草木还没发出新芽时,松树已经为人们捧出了一片翠绿,在阳光雨露的滋润下,松树和别的树木一样,长出了新的枝叶,献出了一片勃勃生机。
酷暑,依然笔直地挺立在花坛里,为师生们提供了夏日里难得的一片清凉。
秋天里,在这个成熟的季节,别的植物都脱掉了华丽的盛装,只有松树依旧保持原来的摸样,依旧是郁郁葱葱,并且好不吝啬地向人们捧出了结满松子的松塔,不要嫌弃他的贡献少,这是他奉献给人们纯洁·质朴的一片真情。
冬天里,其他植物都在严寒的催促下,修养生息,沉沉得睡去了。松树却不畏严寒,傲然挺立在冰天雪地里,任凭风吹雪打,不屈不饶,就像威武的哨兵一样守卫着校园,在一片银色的世界里,一丛象征着生命的绿色,就是严冬时节松树献给人们最好的礼物。
校园里的松树,我喜欢你高大雄伟的身姿,更喜欢你威武不屈的性格。
校园里的松树四年级校园里的松树篇五
春天的离去,又一个百花盛开、万紫千红的夏天来到了我们的身边。她如同一位慈爱的母亲,把校园哺育得婀娜多姿。
夏天的操场上,芙蓉树上开满了粉红色的芙蓉花,美丽极了。一朵朵宛如一颗颗美丽的小伞,在微风中芙蓉花从那高大的芙蓉树上慢慢飘落下来。芙蓉花总是散发着淡淡的清香。
石榴树上,也开满了无数朵美丽的石榴花。远远望去,就像颗颗火红色的宝石镶嵌在碧绿的树上。
在大门的左右两边,挺立着两颗高大的送树,它们像是校园里的哨兵一样,威严的挺立着,松树上蝉也在欢快的叫唤,像是吹奏夏天的乐曲,正在迎接夏天的`到来。
草坪上,小草长得郁郁葱葱,小花开得芬芬扑鼻。小草总是向上坚实地挺立,为夏天增添了许多生机。小花仿佛低下头,弯下腰正在和小草说悄悄话呢!
爬山虎仍然在墙上继续慢慢地向上爬,一点也不停歇,把教学楼打扮的无比美丽。
操场上,女同学穿着美丽的花裙子在操场上翩翩起舞。她们有的在做生动有趣的游戏,有的捡起扑鼻的芙蓉花在编制美丽的花冠,还有的坐在草坪上休息……大家都沉醉在这美丽的夏天中。
啊,夏天的校园,你是多么热情和美丽啊!我爱你!
校园里的松树四年级校园里的松树篇六
春天到了,万物复苏了,死气沉沉的校园变得生机勃勃,让人一走进校园就感觉到春天的气息。
校园里有一个“公园”,虽然这个“公园”很小,但是在这个“公园”里,更能感觉到春天的气息。
在这个“小公园”里面,有很多漂亮的“小公主”们从梦中醒来,有玫瑰公主、桃花公主、迎春花公主、紫藤公主……如果没有这些“公主”就感觉不到春天的气息。
紫藤公主苏醒的时间有点晚,差不多在四到五月份的时候才苏醒。但是紫藤开花后十分美丽,紫藤的花是紫色的,开花是,犹如走进婚姻的殿堂。再加上有些从滕上飘落的花瓣,让人觉得这不是梦,而是真的。又好似自己是一个公主,穿着紫色的美丽的公主裙,好像是紫藤的守候者,不让外人践踏它。
花开了,那么花的朋友——蜜蜂和蝴蝶就会来玩。蜜蜂和蝴蝶都是花儿们的好朋友,如果没有蜜蜂和蝴蝶,那花儿们都会枯萎的。因为蜜蜂和蝴蝶帮花儿采蜜,制造蜂蜜,如果不采蜂蜜那就会枯萎的。
这就是生机勃勃的春天,它将校园不再是那么死气沉沉,而是生机勃勃,更让校园变得生机勃勃的是那些不骄傲,不娇气,朴素的“小公主”们。
校园里的松树四年级校园里的松树篇七
我可喜欢春天了,春天,万物复苏,草长莺飞;春天,耕耘播种,充满希望。在其他三个季节里,我每天都默默地盼望着春姑娘的到来,盼呀,盼呀,终于盼来了我渴望已久的春天。现在,就让我们一起去校园寻找春姑娘吧!
“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在……”一路上,我们大家欢声笑语,蹦蹦跳跳地唱歌。不知不觉,就走到了小花园的最南边,一棵棵竹子挺起了腰,像士兵一样保卫学校。有的竹子三两棵聚在一起,像在讨论什么;有的竹子随风飘动,跳起了优美的舞蹈。轻轻一嗅,满鼻子都是竹子的清香味,让人顿时心旷神怡,脑子清醒,再加上泥土的芳香,真是醉人了。
快听,那,是什么声音?哦,原来是小鸟在唱歌呀!在操场的围墙外面有一阵又一阵的鸟鸣声,有的“叽叽叽”,有的“叽喳叽喳”,好像在大合唱呢!
绿油油的小草遍地都是,在这些青翠的小草后面,有三四棵茂盛的大树,像竹子一样又细又长,夏天,可以在这儿乘凉、看书,这些树的枝条上,有像小草一样的嫩芽,老师说,那些是笋。
校园里的松树四年级校园里的松树篇八
校园里的喷泉
校园的喷泉有着一个特别的形状,里面有一座小型假山,上面有一个很漂亮的红亭子,顺着往下看,有一个小水车,也是耀眼的红色,只见上凹凸不平,像真的一样,还有一座漂亮的小桥。
我常想,如果自己是一个小人,站在上面,那是多么逍遥自在多么开心呀!而每次,我都似乎已经站在上面了。
在假山的旁边,有一只黄脚,红顶的丹顶鹤,看它的样子,像是“唯我独尊”似的,它一只脚站在地上,另一只脚高高收起,像是怕弄脏了脚。
川池子一到夏天就喷出水,喷水的'地方圆圆的,很奇怪,但也十分好看。
喷出的水顺着假山向下流,慢慢积到池子里。摸摸池壁,能抓出好几个类似海螺的东西,看样子,有生命,不是假的。他们紧粘着墙,不使劲,休想把它们揪下来。
这就是我最喜欢的池子,有一些古典的喷泉,我想,你会像我一样喜欢它的。
校园里的松树四年级校园里的松树篇九
随着春姑娘的到来,校园里到处是春光明媚的景象。柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来;又嫩又绿的花儿也伸了伸懒腰探出了小脑袋;小朋友们脱掉了笨重的冬衣,换上了即轻便又鲜艳的春装,在校园里玩起了踢毽子、跳绳、丢沙包等富有春天特色的活动,孩子们的脸如同鲜花盛开一样灿烂,身着运动衣的老师们与孩子们一起活动,师生同乐,共同构筑了春天里一幅独特的美景。
春天的课堂仿佛更具有生机。孩子们朗朗的读书声在春天里就像一首动听的歌谣,特别是低年级教室里不是传出的“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少”的古诗朗读,会让人心旷神怡,有几只小燕子也羡慕地飞进教室听老师讲课、听学生读书,听到精彩处还会发出几个简单的音节呢。
在春天下雨的时候,校园里细雨如丝入雾,学生们漫步微雨中,仰起小脸伸出舌头去感受“小雨纤纤风细细”的美丽与浪漫。而有的学生用力的踏着地下的水,倾听者水花的声音,陶醉其中。
再看校园里的天空怎么会是五颜六色的呢?啊!那是孩子们放得风筝,在蓝天白云映照下,千姿百态、颜色各异的风筝自由自在的飞舞着,孩子们兴高采烈的在地上跑着,他们正用新的打扮着春天,为春天增添色彩。
我从中明白了春天为什么景色迷人,原来是绿色的植物装饰着,稚气的孩子们精心打扮着,人们的笑脸点缀着,小燕子还来帮衬着。