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四年级托物言志雨大全（14篇）篇一
有人喜欢富丽的牡丹，有人喜欢清香扑鼻的茉莉花，还有的人喜欢独傲寒霜的腊梅……我呢，却喜欢那平凡的向日葵。
今年开春，我在爷爷家种了一棵向日葵，每到周末我就要回到爷爷家。一进门第一件事就是看我的向日葵。我经常为它浇水、施肥，向日葵在我的细心照料下一天天长大。
有一天，我惊奇的发现，早晨太阳从东方升起的时，向日葵面向东方;中午烈日炎炎时，向日葵像坚定的士兵一样笔直的站在那里;下午日落西山时，向日葵又转身面向西方。夜晚，向日葵又恢复了笔直的样子，静静地听着蟋蟀、蚱蜢的演唱，就这样周而复始，一天天向日葵成熟了，它低着它那硕果累累的大脑袋，再也不转动了。
向日葵地变化，让我知道了它具有向光性，怪不得人们又叫它太阳花。
它的穿着很一般，没有其它花那样艳丽;它的芳香很独特，但没有其它花那样芬芳迷人;它的魅力也不如其它花那样引人入胜。但它有一点是谁也比不上的，然而它便是那喜欢阳光的向日葵。
向日葵那沉重的脑袋只靠苗条的身躯支撑着。虽然沉重但也改变不了它追求阳光的坚定信念。早晨，向日葵盼望着太阳早些升起，于是目不转睛地望着地平线，每露出一束灿烂的光芒，向日葵脸上就会多一份微笑，头也会再昂得高些，眼中又添了一份渴望。正午，向日葵的目光已无法从太阳哥哥身上移走，他们互相对视着，深情地望着彼此。但是美好不会一直停留在谁的身旁，太阳渐渐离开向日葵的视线。但向日葵也不感万分伤心，因为它明白只要朝着自己的阳光总会看见太阳。傍晚，向日葵低下头慢慢转向太阳升起的地方。
向日葵不在乎穿着，那么我们也不必在乎自己是富贵还是贫穷，向日葵不在乎自己的芬芳，那么我们也不必在乎别人对自己的看法。向日葵独一无二的方面就是追求阳光，那么我们的理想也是独一无二的，不必去盲目地羡慕他人的路，因为谁也不知道下一秒自己的收获会有多大。
头戴黄草帽，身穿绿色袍，见风点点头，朝着太阳笑。大家猜猜这是什么?还是我来告诉你们吧!这就是向日葵。
向日葵有比较粗壮的茎，毛绒绒的，好像撒了一层，手掌形的叶子，翠绿欲滴，圆圆的花盘最外面是层层叠叠的小叶子，细长的花瓣呈椭圆形，微微下卷，有黄色、金色、橙红色，真是美丽极了!中间是葵瓜子，密密麻麻紧挨在一起，就像是一群辛勤的小蜜蜂筑的蜂巢，又像是一群小朋友友围在一起，窃窃私语，更像是一群快乐的小精灵聚在一起，尽情的舞蹈，奏响了一支丰收的交响曲。整个花托面向太阳，多么像一位美丽的姑娘灿烂的笑脸!风儿吹过，她弯下腰，好像在给风姑娘敬礼，真有礼貌啊!
我喜欢向日葵，还有那香喷喷的葵瓜子。
我喜欢娇艳欲滴的玫瑰，喜欢出淤泥而不染的荷花，喜欢沁人心脾的桂花，但我更喜欢娇小、向往光明的向日葵。
向日葵又叫望日莲，是随太阳开放的花，灿烂的脸庞总是朝向南方。向日葵的花语是信念、光辉、高傲、忠诚、爱慕，向日葵的寓意是沉默的爱，向日葵代表着勇敢地去追求自己想要的幸福。
早晨太阳升起，向日葵扬起头，绽放花瓣，甜甜的笑着。“嗡嗡”看勤劳的小蜜蜂又穿梭在向日葵的花海中，辛勤地采着向日葵的花粉制作蜂蜜呢。而向日葵姐姐们展露灿烂的笑容，对太阳公公和蜜蜂弟弟们微笑着，好想在说：“太阳公公，谢谢您，照耀着我们，让我们沐浴阳光，进行光合作用，茁壮成长;蜜蜂弟弟，谢谢你们，你们辛勤地采着花粉，让我们进行交配，将种子传播。”
一阵微风徐徐吹来，向日葵的根茎变成了柔软的身体，墨绿的枝叶变成了温柔的双臂，轻轻摇曳着，随着微风的节奏翩翩起舞。太阳渐渐落山了，向日葵进入了香甜的梦乡。咦，她们怎么不耷拉着脑袋啊?原来，向日葵永远不向黑暗屈服。
向日葵的花姿虽然没有玫瑰那么浪漫，没有荷花那么纯净，没有桂花那么素雅，但是它阳光、明亮，爱得坦坦荡荡，爱得不离不弃，有着属于自己的独特魅力，而且，它绽放的不仅是爱情，还有对梦想、对生活的热爱。
我家的院子里有一颗美丽的向日葵。每次微风吹过，它像花蝴蝶一样翩翩起舞，摇曳动人。可它的花盘总是向着太阳转，这让我有点好奇。于是，我便仔细观察，想一探究竟。
随着时间的流失，太阳自东向西一点一点地移动，而向日葵也一直追随着太阳转动，就像一个小孩，家长走到哪，它就跟到哪。看来，向日葵是非常喜欢高高在上的太阳。可是，我又有疑问了：向日葵为什么会转动呢?为什么会向着太阳呢?我去问妈妈，而妈妈把这个问题留给了我，我只好自己去查找资料了。
原来，向日葵向着太阳：一方面是充分地利用光合作用;另一方面在它的花盘下面的茎部，有一种奇妙的背光生长素，要不停地背光移动，大花盘就成了它挡光的“挡箭牌”。不过，也仅仅是在发芽到花盘盛开这之前这段时间是向日的。
根据向日葵的启示，我想发明一个像向日葵一样的晾衣架。这种晾衣架是用一种无污染的新型材料做成，既结实又不生锈。
在有太阳的情况下，这种晾衣架会一直向着太阳转动，把洗过的衣服挂在上面，很快就会晾干，起到了很高的晒衣效率，也给人们的生活带来了便捷。
在没有太阳的情况下，这种晾衣架会自动发出热量，也能让衣服迅速晾干。这种衣架，既可以充分地利用免费的太阳能量，又让衣服受到杀菌作用，可谓益处多多。
对于向日葵的观察，让我领略到了植物的魔力。从现在起，我一定要好好学习，将来去探索大自然中无穷无尽的奥秘。
四年级托物言志雨大全（14篇）篇二
最近几天下雨不断，原本平平常常的雨在我心中却一点儿不平常，反而给我一种奇怪的感觉。
我坐在窗x，看着外面不断的雨，听着雨带来的清脆的声音，心中不由得泛起一股感觉，我一直在思索究竟是什么，当我看到那轻柔的风轻而易举的改变了雨的航向，突然想到雨真是柔弱，就连风都能改变他们的方向，一点儿精神都没有，除了能带给万物的生机之外就没有了什么可值得人敬佩的地方，一边这么想着，我一边把手伸出了窗，感受着雨带来的滋润和凉爽。
风让那看起来快断掉的雨丝飞向了我的脸庞，我顿时一阵舒爽，仿佛抛却了所有的烦恼，神清气爽，一切疲惫都一扫而空，意识仿佛沉浸在了一个美丽的空间。过了一会儿，我才回过神来，心中升起了一个想要接一些雨水的想法，我把双手并拢，接着那细小的雨丝，感受着冰凉，我本以为要过好一会儿才能收集到，出乎我意料，没过一会就已经积累了许多，这让我不得不赞叹团结就是力量，那么细的雨，就是密了点儿都能积成一捧水，可是当我捧着这些雨水的时候，反倒不知怎么办才好。我只好这么举着，目光不由得看向了正在一滴滴地往下漏的雨水，不由得怔了怔，心里突然飘过一丝想法，我极为敏捷的抓住了，当我想到时目瞪口呆：这些雨，无论我们无论怎么改变他的方向和阻止它们，他们最终不都达到了目的吗？无论是被改变了方向的雨水还是我手中的雨水，不都是这样吗？我的手虽然阻拦了他们一时，但它们依旧从我的手指缝中钻了出来，到达了他们的目的地――土地。相比滋润万物，这应该才是它们的精神吧！
四年级托物言志雨大全（14篇）篇三
花，总是那么引人注目。因为花儿美并香。想想那雍容华贵的牡丹，还有那品德高尚的梅花。无数的花儿，美的美，香的香，招蜂引蝶。
花，的确很美，但还有更美的，那就是草。草，没有花儿鲜艳的色彩，没有花儿浓郁的香味，也没有花儿那样的千姿百态。但，却是最美的。
草很美，因为它是无私的。它不要美貌，不要彩衣，不要赞赏，默默无闻的装饰着春天。春天，花儿争芳斗艳，美丽迷人。而草却显得有些单调，只是绿绿的，小小的。但是，如果没有这些小小的、绿绿的草来衬托花儿的美，或许，它们至今都得不到人们的赞赏。
草很美，因为它独一无二。花儿，红橙黄绿青蓝紫，什么颜色都有，时间久了，不免有些乏味。因为他们太艳了，太香了，看久了，就烦了。而草儿，只有一种颜色，却能让人百看而不腻。
没错，我们是人类，是高级的动物。我们会说、会走、会动、会跳，我们有自己的意识。但是，在没有温暖，没有呵护，没有关心，只有你争我斗的社会，我们需要像小草这种“低级生物”学习。学习宽容、大度、无私......
我曾看见过参天大树的巍巍英姿,也曾看到过“凌波仙子”的高贵身影，但我却认为它们都比不上小草——平凡、普通的春天的小草。
春天的小草真可爱啊!顶着宝石般耀眼的露珠，披着一身灿烂的阳光，十分地引人注目!
偶尔有一阵风拂过，小草们挤来挤去，充满着生机和活力……。
小草是美丽的，可它的母亲是谁?
毫无疑问，当然是大自然!大自然创造了一切，我们难道不应该热爱它所创造的一切吗?
四年级托物言志雨大全（14篇）篇四
下课了，粉笔毫无怨言地躺在一旁，任黑板擦轻轻刷过黑板，抹掉它用生命换来的劳动成果，任无数细细的粉末儿徐徐落满全身……纯洁的外表，笔直的身躯，朴素的品格。洁白的粉笔，是如此的温柔，是如此的静谧呀!粉笔奉献自己的生命，让我们学到了更多的知识。它深知自己的贡献如此伟大。然而，他从不张扬，它们家族中没有一名成员不是在平凡中消失的!
我们的老师就像这一只只普通的粉笔，奉献自己，成就他人。
我们的老师，一心扑在神圣的教育事业上，他们不知度过了多少个不眠之夜，也不知挥洒了多少心血，他们送走了一批又一批的学生。
是老师把我们从懵懂带入成熟，从无知变得有知;是老师使我们的人生开始有梦，使我们的生活多姿多彩。
我赞美粉笔，更赞美具有粉笔精神的人——我们的老师。
四年级托物言志雨大全（14篇）篇五
秋去冬来，梅江公园的梅花迎着北风陆续绽开，你看铁铸一样的枝条上，挂满含苞欲放的花蕾，有些已经缀满了怒放的花朵，小蜜蜂在花丛中飞来飞去，小蝴蝶在花瓣上翩翩起舞，阵阵清香扑鼻而来。
茂密的枝条把俏丽的花朵连成一片，簇成一团，红的象飘扬的旗帜，象燃烧的火炬;白的像片片雪花，像晶亮的星星挂在枝条上，显得生机勃勃，把公园装扮得多姿多彩，慢步在这美丽的梅花丛中让人感到心花怒放、神采飞扬。
我不但喜欢梅花盛开时的漂亮姿态和迷人的清香，更喜爱它高贵的品格：它有不怕寒流、傲霜耐雪的顽强性格;它有高洁雅淡、蔑视困难的勇气;它有坚韧不拔、顽强抗争的高尚品格;它有技压群芳，天生丽质的优美姿态;它为自已赢得尊严与赞赏;它身居寒冬，心怀春天;天气越冷，开得越旺，带给人们温暖，带给人们勇气、带给人们希望。
万花丛中梅花的品质是最值得称赞和学习的。客家人特别喜欢种梅花，百花州影剧院的小花园、东山中学的校园里、文化公园、剑英公园、百岁山上等地方，到处都生长着成片而茂盛的梅花，它是梅州人的精神寄托，“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”。
梅花的品质最好的表现了梅州人勤劳扑实的高尚品行，表现出客家人不怕困难、顽强拼搏的精神，表现出客家人不甘落后、奋力进取的雄心壮志。
梅花精神深深地激励着自己战胜困难，奋力拼搏的坚强意志!盛开的梅花象征着梅州人开拓创新精神越来越强烈，象征着梅州人性格朴实、纯洁、高尚，象征着梅州人生活越来越好!
四年级托物言志雨大全（14篇）篇六
读了《桃花心木》这篇文章，我在很多地方含有感触：我对种树人的一番话有所感触：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎的更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”他这一席话，充分体现了他的观察细致，因此就了解了一些经验，使他种树种的更好。生活中也一样，一个人一件事干多了，就会产生许多经验，从而这件事就干得更好。
另一个就是我对“我”的一番理解深有感触：“不只是树，人也是一样，再不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的.心”。这句话表现了作者极高的领悟能力，可以由树联想到人，揭出了借物喻人的谜底。
我羡慕很多能自立的人，可我做不到，中国的孩子们也都做不到。中国虽然有发展，但中国能比上美国吗?为什么，为什么比不上美国?因为中国，因为中国的少年像被关在笼子里的小鸟，被家长管着，浪费了童年，浪费了这个大好时光，大家都听说过“穷人的孩子早当家”这句话吧!为什么说穷人的孩子早当家呢?因为那些穷人的孩子从小就开始过独立的生活，根本没有半点依赖家长的心，他们就像桃花心木树苗一样，靠着自己找到它们必须拥有的水源，才能生活下去!
而现在每当孩子想帮家长做事时“去去去，学习去!”家长都是以这句话回答孩子，爱孩子，就应该让他(她)去锻炼，去拥有一颗独立自主的心;爱孩子，就应当让他(她)去面对困难，去战胜胜困难;爱孩子，就应该解开学习之锁，到大自然中去体验生活;爱孩子，就应当让他(她)不要虚度童年，外面的世界是美丽的，是精彩的;爱孩子，就应该让孩子到社会中去分清是非，分清好坏，在社会站稳脚!
我认为我们只有脱离了父母的溺爱才能做一个自立自强的人。同学们，你认为呢?
四年级托物言志雨大全（14篇）篇七
我从山涧上冲下来，唱着欢快的歌儿奔向前方。
岸边的花草可真美，有嫩绿的小草，鲜艳的花朵，茂盛的大树，发着嫩芽的枝头上停着一位位歌唱家：黄莺、画眉与山雀，正在演唱着一首首优美的曲子。这些美好的景色都倒映在我的身上，我为我有这么一件漂亮的衣裳而高兴。我的身体里还有许多小虾米、小鱼儿在欢快地嬉戏。
我一路唱着歌往前奔去。突然，我停下了奔跑的脚步。我听见有人在说话，原来是有些人在这儿的树林里烧烤。“这儿怎么没有垃圾桶呀？”有人问。另一个说：“没关系，就丢在小溪里吧！反正会被水带走的。”我心想：我得赶紧去和河流姐姐会合。我刚准备动身，突然，肩膀被什么东西砸了一下，原来是一个可乐罐。我才去摸了一下那伤口，背后又被什么东西扎了一下，原来是一根竹签。接着，又扔来了大量的烧烤物品。我忍着伤痛，再也没心情唱快乐的歌了。
日复一日，月复一月，我终于来到了河流姐姐的身旁。这里，小鱼、小虾成群结队，比我身体里的多十百倍。船只在河流上穿梭来往，好一派热闹的景象。和河流姐姐比起来，我真是太渺小了！我刚想投进河流姐姐的怀抱，突然，河流姐姐发话了：“走开，你太脏了，别碰我！”我想：河流姐姐不愿收留我，那我只能去大海妈妈那儿了。
日复一日，月复一月，年复一年，我终于来到了大海妈妈身旁。大海里，不但有小鱼、小虾，还有海龟、海星、海参、海藻|……美丽的珊瑚礁中躲着一只只美丽的小鱼。海面上水天一色，巨轮在海上轻快地航行。远处，屹立着一座座油塔。真是太美了！我想都没想就准备投向大海妈妈的怀抱。“走开，走开，别过来，真脏，别靠近我！”我再一次被赶走了。
我从内心发出呼唤：“这不是我的错，是人类的错呀！”
四年级托物言志雨大全（14篇）篇八
有人说，粉笔普通得不能再普通；有人说，粉笔是很特别的。而我却认为，粉笔有着一种默默奉献的精神，它就如同蜡烛，“燃烧”自己，“照亮”别人。
每天看见老师在黑板上用粉笔写字，随着黑板上的字越来越多，我们头脑里的知识逐渐增多，而任劳任怨的粉笔却只能无怨无悔地牺牲自己，就是越来越短，直到变成无头苍蝇这么小。
粉笔，这个名字，虽然普通，但它的用处却多么不普通，它宁愿用掉自己的身躯，让自己变为一堆粉末，也要通过老师，传给学生们无穷的知识！
四年级托物言志雨大全（14篇）篇九
夜深人静的时候，我的魂魄飘荡在人间。穿过一座座高山；越过一条条河流；跳过一层层楼房，终于来到了家乡那条汩汩不息、清澈见底的小溪。
小溪的四处，一片绿莹莹的小草围绕着它，而且冒出许许多多各式各样的鲜花；两岸边，高耸的山坡倒映水中，十分清晰。
回忆起小时侯，我常常和我的同伴将小溪当作自己的游乐园，每次一来就玩的不知天高地厚。玩得气喘吁吁时，我们就用自己那双红彤彤的小手捧起那清澈甘甜的溪水，大口大口的喝起来。那溪水滋喉润肺，直甜到我的心里。每到受不了炎热的盛夏时，时时会瞧见一些鸭鹅在水里戏水，不时把头沉到水里。
想到这里，不幸的事发生了。
美丽无比的小溪，清澈的小溪变得黑呼呼的。感染了溪里的小鱼儿，糟蹋了四周的花草。我的好奇心使我要追根到底。
我的魂魄沿着小溪的逆方向飘去。“呀！”接下来的事让我大吃一惊——就在小溪的流水处，有个工厂。虽然水厂两边有墙隔着，但墙上的小角上有个小洞，从小洞里漏出了许多的污水。所以，溪水就会变黑。
看到这个情况，我心急如焚、心如刀割。于是我就飞到山上去寻找漏洞般大的石头来堵住漏洞。
几个小时过去了，可还没有找到适应的石头。就快要天亮了，我的抓把时间。突然我眼前一亮，一块与漏洞恰恰吻合的石头了。我拾起石头向工厂飞去，堵住了漏洞，停止了污水再流到小溪里去。
几分钟过后，乌黑的溪水变清晰了，溪里的小鱼儿在水里欢跳，附近的花草有挺力绽放了。一切变回了原来的样子了。
虽然这是我的魂魄在做事，可我中算做了一件有益的事了。我想告诉所有的人们，永远要记住这样一句话：“保护环境，人人有责。”
四年级托物言志雨大全（14篇）篇十
要是偶尔有人问你：“春草是什么?”我想你一定会闷哼一下，然后用烦躁的语气回答：“春草就是春草呗!”其实并不是那么简单，因为我们的理解也会偶尔错误，确实，反正那些生长在地面上，卑贱的仅残存的一些野草，它被我们很简单的称之为“春草”。可是我们也许永远也没有想过，假如我们和春草比成长，我们又显的如何懦弱呢?至少春草是自己生长的，它可以理直气壮的哄笑我们这些被别人养育着的“盆花”!
在植物里，春草被称为最顽强的植物之一。每次暴风雨来临时，路边的树被刮得七零八落，但春草并没有因雨水而低头，雨水只能帮它冲刷掉颈上的灰尘，狂风不能让它弯腰，暴风雨过后它依然显得“精神”。因而我对春草这种顽强的精神起了敬仰心，从而我要像春草那样，无论做什么事都要坚强，不软弱，做一个真正的男子汉。
四年级托物言志雨大全（14篇）篇十一
有人喜欢四季常青的松柏，有人喜欢性格坚强的杨树，我却喜欢婀娜多姿的柳树。
从我儿时起，我就会背《咏柳》这首诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。这首诗就是描写春天的柳树。
春天，春姑娘给垂柳脱去灰白的衣裳，柳条变软了，嫩绿的绿芽儿也不知不觉冒了出来，几阵春风过后，柳芽儿变成了柳叶儿。让绿色的翡翠飞上枝头，让轻柔的枝条婆婆起舞。那柔嫩的枝条像许多纤细的小手，愉快地接受春姑娘的爱抚，它时而随春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈，时而直垂向地面表演着精彩的杂技，雪白的柳絮漫天飞舞，为寂静的天空增添了几分乐趣。让绿色的翡翠飞上枝头，让轻柔的枝条婆婆起舞。那柔嫩的枝条像许多纤细的小手，愉快地接受春姑娘的爱抚，它时而随春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈，时而直垂向地面表演着精彩的杂技，每个动作似乎都在向给它生机的春姑娘表示感激之情。
炎热的夏天到了，火辣辣的太阳像个大火炉似的烤着大地。柳树用那茂密的枝叶织成一把撑开着的绿绒绒的大伞，供人们乘凉，人们在柳树底下说说笑笑，真开心。
金色的秋天来到了，柳树上的叶子由深绿变成了黄绿，再是浅绿，最后成为深黄。风一吹，叶子翻了一个筋斗，像一只只蝴蝶飘然飞了下来，落在了小路上，给小路铺了一层黄地毯。
秋去冬来，大雪纷纷的季节，刺骨的寒风无情地剥去了柳树华丽的外衣。可他一点也不屈服，用自己顽强的意志战胜了暴风雪，准备迎接明年美丽的春天。
啊!柳树我爱你，爱你那婀娜多姿的神采，爱你那为人奉献的精神!
四年级托物言志雨大全（14篇）篇十二
梅花，冬天最美的花。在寒冷的冬天，大雪覆盖了整个大地，千万朵花在其他季节绽放了自己的美丽。*芳，可是不敢经历铺天盖地的片片雪花，只有一朵花仍然挺立着，那就是——梅花。
梅花，是最坚韧的花。每逢大雪来临，别的花吐进了*芳，全都谢了，只有梅花和它的“妹妹水仙花仍然挺立着。它们好象在跟大雪战斗，看谁坚持到最后。它们不怕侵入骨髓的大雪纷飞，不怕铺天盖地的片片雪花，而冬天因为它们而美丽。可爱。
梅花，是最无私的花。梅花将一切浮华虚名让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有稍纵即逝的奇花异草，让给了所有美丽*芳的芸芸众生，而将这摧肝裂胆的雪花留给了自己。
我站在这大雪纷飞的雪地里，看着梅花，祈求上苍的泪水，哪怕仅仅一滴；我祈求梅花，请它们保持这种精神，坚强下去；我祈求懒惰，不坚强的人们来看看梅花，学习一下梅花的精神。
直到某个冬天，被感动的上苍突然看到这些梅花，问：你们是谁？大雪纷飞中会有无数声音回答：我们是梅花!
四年级托物言志雨大全（14篇）篇十三
每当读到唐代大诗人白居易写的《大林寺桃花》，“山寺桃花，四月人间满香始开。我恨春天很久了，所以不知道在这里该怎么转。”这让我想起了我们学校的桃花。
学校里的桃花没有梅花的雪霜，没有婀娜多姿的荷花，没有桂花的浓郁香味，没有牡丹的富丽堂皇，但总是在花未开的时候给校园带来淡淡的清香和浅浅的春意，让我们觉得春意盎然。植被茂盛的时候，消失的无影无踪，也没有争春的意思。
我们校园里的桃花一朵朵长在树上，有的含苞待放，像害羞的小姑娘；有些花盛开，像白仙女一样翩翩起舞；有的只有一两片花瓣，像刚出生的孩子的头发。在阳光明媚的日子里，花儿微笑着，明亮着。蜜蜂在花瓣上飞舞，勤奋地采集蜂蜜，吸引了几只蝴蝶加入其中。
阴天桃花不比晴天桃花差。有一种说不出的美。雨水洒在桃树上，花鲜嫩，特别是有小水滴，晶莹可爱。望着远处如银针般的雨，再加上独具魅力的桃花，犹如一幅鲜活的国画。好美！过了一夜，我没看见你。那是一个春雨绵绵的夜晚，盛开着成千上万朵桃花。这桃花给我们的校园增添了一些美丽。难怪陶渊明爷爷写的《桃花源记》那么引人入胜，栩栩如生。说实话，我看了《桃花源记》，好像被那里的场景陶醉了。我真的想拥有这个天堂。
我多么希望桃花一年四季都开，让淡淡的清香和浅浅的春天再来。
四年级托物言志雨大全（14篇）篇十四
这是一株腊梅，一株极其平常的腊梅。但在我的眼里，它是很美的，胜过其他花儿。
听外公说，这株腊梅在他们家已有几十年了，比我还大几倍。由于我也生在冬天，所以外公说我也是一株小腊梅。
现在，我终于明白外公为何让我也当一株腊梅了，他是希望我能够不畏困难，有着和腊梅一样的傲骨精神，迎难而上。
是的，比起那些温室的花儿，我更愿意做这样一株美的腊梅。