优秀的作文不仅能够传递作者的情感和思想,还能够给读者带来美的享受和思想的启发。下面是一些被称为经典之作的优秀作文,希望能够给你带来一些写作的灵感。
妈妈夸我真聪明的写(优秀16篇)篇一
经过好多次修改,我终于设计出第一辆属于自己的零速赛车――“罪恶狂鲨”,它配有两个能量缸、比“超域飞影”前轮还大两圈的后置平衡大于飞轮,导向模块配有两副加速轮,前置导轮,攀爬轮。超大口径喷射器,负重轴……赛车已初步完成,这时,厨房传来香喷喷的饭菜香,嗯,有我爱吃的焗饭和红烧肉的味道!妈妈喊我开饭了,爸爸穿着围裙跑进来,笑呵呵的看着我的设计说道:“你这画的啥呀,真难看!”妈妈反驳道“你连个车头也画不出来,还是我儿子聪明!”我心里美滋滋的!
妈妈夸我真聪明的写(优秀16篇)篇二
在父母、老师、同学、亲人的关心下,你一天天长大,你也曾关心过他们,也曾看到过人与人之间互相关心的事,请以《关心》为题写一篇作文。注意文章一定要写出真情实感。
五年级作文竞赛题。
同学们,感恩节刚刚过去,你一定有许多感受吧。感恩是一种高尚品德,怀着感恩的心去生活,你会发现世界的美好。就让我们以“感恩的心”为题,写一篇文章,可以写你的亲人,写你的老师,写你的同学,也可以写一个素不相识的人??比一比,看谁写得最棒!
“小荷杯”现场作文比赛。
五、六年级作文题目:《我与一本书的故事》。
提示:随着年龄的增长,书籍愈来愈成为我们生命中不可或缺的一部分。我们不停地读书、借书、购书、藏书??在其中,一定发生了不少令你记忆深刻、感慨万千的事情吧!请选择其中一个故事(也可以两三个)写下来。
要求:字迹整洁,语句通顺,条理清楚,故事生动;字数不少于400字;涉及到姓名的请用小娄、小葑等假名代替。
六年级作文竞赛题目。
一、《及时雨》:《水浒传》中有一位“及时雨”宋江,每当江湖朋友有难之际,他都会伸出援手。在生活中当你寒冷时,有人送来了棉衣,这也是“及时雨”;正苦闷时,来了一个善解人意的朋友,这也可以说是“及时雨”??在你的身边有这样的“及时雨”朋友吗?愿不愿意把他介绍给大家。提示:突出人物性格特点,多种描写方式相结合,内容具体,字数在800字以内。
写作指导:题目的“及时雨”是指能在你遇到困难、需要帮助时,来到你身边帮助你的朋友。所以这个题目是一个写人的题目。要写好一个人,要运用具体的事例反映人物特点。写作时要选择典型事例,抓住朋友的性格特点来写,要从生活中会议挖掘能反映朋友的性格特点的材料,使朋友的形象更贴近现实生活,更真实可*。写出“我”对他的感激之情,“我”在文章中只应起线索作用,行文时要防止喧宾夺主。还要注意描写好人物的外貌、语言、动作和心理。
二、《零的联想》:小小的零,里面蕴含着无穷的奥妙,你由它又想到了什么呢?是学习上的新起点,是中国冬奥会金牌“零”的突破,还是??。提示:发挥你的想象写一篇文章,内容要具体,有一定条理。有独特的创意。字数800字以内。
写作指导:零的联想,就是让大家展开丰富的想象,把你想到的事物结合自己的感受来写。零可以想象成为2008年奥运会的会徽标志,结合2008年北京奥运会,想一想你能为奥运会做些什么或者有哪些好的建议呢?零还是一个人成功的开始阶段,俗话说:“千里之行始于足下。”面对自己的未来,你将如何迈好这第一步呢?结合自己的目前状况可以写出真实的感受。当然,根据零这个形状也可以想象成皎洁的月亮,由此展开,写成想形象作文。总之,展开丰富的想象,有独特的创意,文中蕴含真情实感就是一篇成功的文章。
三、《育才情》:即将毕业的你,就像一只要飞出巢的鸟儿,对未来的生活充满了热烈的期望和好奇,可是,育才园留下了你六年来深深地足迹,也许还留下了你的泪水,你的欢笑??请你用文字写下你对母校的深情。提示:思想健康,表达丰富,不要出现题目中的文字内容,字数不得少于500。
写作指导:育才是一个大熔炉,六年的风雨熔铸了作为育才学生的心性。六年的磨练使你从一个懵懂孩童成长为一个有个性,有思想,有热情的少年,这其中凝铸了你的汗水,你的泪水,你的酸甜苦辣。也许,这里的一草一木都有你的故事,也许这里的一砖一瓦凝结着你的思绪;老师亲切的教导还在耳畔,同学纯真的笑语还在回荡??如今,就要离开亲密的同学,离开敬爱的师长,你的心中如何呢?请你根据你所经历的“育才”的人和事抒发对母校、对老师、对同学的一片深情。行文时需要注意的是:1、叙事与抒情相结合。2。不能陷入空泛的抒情中,应具体感人。3、从细小处着手更容易表达出内心的真实感受。4、注意选取典型细节表达中心,不要面面俱到。
怎样做命题作文。
老师出作文题目,让同学们根据题目要求做作文,这就叫命题作文。命题作文是同学们进行写作训练的一种重要形式。
当你在做命题作文时,不要看到题目就忙于动笔,要养成动笔之前想周全的习惯。可按以下几个步骤进行。
一、认真审题,明确题意。
仔细地弄清题目的要求,重点和范围,这是做好命题作文最关键的第一步。
二、确定中心,选好材料。
在弄清题目的要求,重点和范围以后,就要认真回忆与这个题目有关的材料,哪些事儿是自己最熟悉的,最有新意的,准备表达一个什么思想,这就是回忆材料,确定中心。中心明确了,就要环绕中心,选择最能表达中心的材料。这就是环绕中心,选择材料。
三、列好提纲,确定详略。
确定中心,选好材料以后,就得列个写作计划,先写什么,再写什么最后写什么,得有个次序。哪些内容与中心关系密切,要详写,哪些内容与中心关系不大,可以略写,得分个主次,这不要求列好提纲,确定详略。提纲好比建造楼房的图纸。有了好的图纸,造出的楼房才能坚固美观。
以上三步做好了,你就可以按提纲进行作文了,这样写出来的作文,就可以避免选材不当、文不对题,或者结构混乱、条理不清,或头重脚轻、主次不分,甚至没有中心的毛病。
怎样写人。
一、写作指导。
一、人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。
二、人物语言的描写,力求反映人物的特征。成功的对话描写,不仅要符合人物的身份、年龄、职业等特点,而且也要能反映出人物的思想感情,表现人物的性格特征。
三、人物语言要力求简洁,避免有话必录和拖泥带水的现象。
四、具有鲜明个性的人物语言描写,并不是垂手可得,而要通过艰辛的努力才能获得。
同学们为自己笔下的人物设计语言,更应该如此。
心理描写,是对人物内心活动的描写。深入描写人物的内心活动,是展示人物形象的重要手段。事出有因。任何心理活动的引起是有原因的,把心理活动的起因写清楚,对于展示人物形象是必不可少的。通过心理描写来展示人物形象,一定要把心理活动的过程展现出来。不然,人物的形象无论如何都会显得苍白无力。
心理活动的展现和其它事物的发展一样,都是有层次的。我们把人物心理活动的层次逐渐写出来,人物形象的展示也会越来越具体。写心理活动时,有一点要特别注意:用第一人称写人时,可以写“我”的心理活动,但不能写别人的心理活动。因为别人心里是怎样想的,“我”是无法知道的呀!
在现实生活中,不同人物之间的性格特征,或同一人物在不同环境下内在性格的变化,常常处在不协调的矛盾状态之中。为了显示人物性格的差异,写作文就必须通过对比加以表现,将他们面对相同的事物作出不同的反应抖落出来,从而突出人物的形象。通过对比描写来突出人物形象,要注意几点:
妈妈夸我真聪明的写(优秀16篇)篇三
记得我读两年级时的一天,妈妈在家里一边看电视,一边缝衣服。一走神,这针就掉进了沙发里,这下可把妈妈给急坏了,这要是谁坐上去刚好扎到针,那可不是闹着玩的!可欲速则不达,直到我放学回家,针还是隐藏在沙发里,妈妈急得像热锅上的蚂蚁。“妈妈发生什么事儿了?”我关切地问到,于是妈妈一五一十地告诉了我。
“嗯……”我皱着眉,苦思冥想了起来,“对了!”我灵机一动,一拍脑门说。我连忙先打开抽屉,再拿出爸爸的强力磁,然后把沙发的'垫子吸了一遍,接着把沙发整个儿吸了一遍儿,嘿!只听见“叮”的一声,一根银质的“牙签儿”吸在了磁铁上。
妈妈见了,连忙竖起大拇指说:“我们家的芊瀛真聪明。”我心里甜滋滋的。
三年级:14725836901。
妈妈夸我真聪明的写(优秀16篇)篇四
我有一项拿手的绝活儿——滑滑板,那可是我自学的,我们小区里有很多小朋友都会滑板,我也让妈妈给我买了一个,到外面学起滑板来。
我先小心翼翼地扶着墙慢慢地踩在滑板上,沿着墙一下一下地往前蹭,我可不敢松手,怕摔个“狗啃泥”,可是这样练一点也没有效果。为此,爸爸和我一起上教学视频,模仿动作要领,分析腰、腿、手臂的动作技术。很快,我有了一点小小的进步,但还是不能连续地滑行,我急得哭了起来,泪水模糊了我的双眼。一双温暖的手搭在我的肩头,是妈妈,“地板和轱辘之间摩擦力很小,不利于滑行,咱们转移‘战场’,到外面去!”说走就走,我擦干眼泪,和妈妈迅速来到楼下。妈妈先是让我适应滑板上的平衡度,一圈一圈地不厌其烦地拉着我滑行,接着让我屈膝、扭臀、抖腿……我用了两天的时间反复地练习,摔倒了,爬起来,掉下来,再上去,汗水浸湿了我的衣服,腿累得直发抖,终于,我找到了滑滑板的窍门,我和妈妈高兴地笑了,妈妈竖起大拇指,说:“你可真聪明!”
现在,每当回想起这段经历,我都感到无比自豪,内心充满自信。生活中、学习中都会遇到困难和失败,其实,这只是一座恐吓你的独木桥,走过去,等待你的就是成功!
妈妈夸我真聪明的写(优秀16篇)篇五
一天,父母都去上班了,家中就剩余我一个人。我在家里看电视剧。正当性我觉得得津津乐道的情况下,突然,电子门铃响了,我在门边的“猫眼电影”向外细心一看,大门口站着一个高高地人,戴着太阳眼镜,手上拿着一个包,已经敲我家的门。这个人我从来没有见过,如果他是坏蛋怎么办呢?我气得要人命,突然,我临危不乱,想到了一个好方法。我大声喊了一声:“母亲,电子门铃响了,有些人来啦。”这时候,那人听到屋子里有些人喊,认为我们家真有成年人在,便气得走远了。
果真不是什么善人,要不他如何听见叫喊声就走远呢?那人走后,我内心的石块总算沉了出来,我又津津乐道地看上去电视机来啦。
夜里,爸爸妈妈回家了,我将整个事儿的历经告知了爸爸妈妈,父母听了,直夸我真聪慧,想听了,内心乐开花,像喝过蜜一样甜,开心极了。
这件事情文化教育大家:当父亲爸妈不在家的情况下,假如有些人来叩门,要多一个心眼,不必被坏蛋欺骗,不认识的人来叩门千万别随意开关门,那样才不容易上当受骗,这件事情使我教聪慧了。
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妈妈夸我真聪明的写(优秀16篇)篇六
有一天,阳光明媚,万里无云,我和妈妈在公园里打排球。
公园里百花盛开,生机勃勃,我和妈妈打得兴高采烈。我把球往上一扔,举起手,奋力打了过去,球就像箭一样飞了过去,妈妈反应敏捷,只见她一抬手,球又高高的飞了回来,来的很快,我顿时手忙脚乱,慌慌张张的跑去接球,用了九牛二虎之力才接住,球又飞回去了,妈妈用手往上一提,把球打的好高,我看着球像陨石一样落下来,天上的太阳光刺到了我的眼睛,球不偏不倚正好落在我的脑袋上,疼的我哇哇大叫。但是万万没有想到,球跑掉进洞里了。大人进不去,小孩下不去,眼睁睁的看着干着急。我一想书本上学过的,水可以让球浮起来。我就和妈妈去打水了,水倒进去,球慢吞吞的往上走,几桶水倒进去,球就可以拿上来。妈妈问我:“你怎么想到的?”我得意的说:“我是书上看来的。”妈妈高兴的摸摸我的头说:“你真聪明!会学以致用。”
妈妈夸我真聪明的写(优秀16篇)篇七
如果你问我姓什么,我会骄傲自豪地对你说:“我姓朱!”你可不要感到好笑,虽然这字与“猪”字同音,但是我可以郑重其事地对你说:“我为我的姓而感到自豪。”
我的姓――朱,在百家姓排名第十七个,从古到今,我们朱氏家族里还出过不少名人呢!如明朝开国皇帝朱元璋;宋朝大理学家、大诗人朱熹;xxx开国元勋、中国人民解放军创始人xxx;现代著名作家朱自清。
其中郝郝有名的就是朱元璋了,他,生于一个贫苦农民的家庭,早年吃不饱饭,为地主放牛,迫不得已当了和尚,后来他踊跃参加了农民起义,由于他英勇善战,才能出众,被推选为农民起义军的领袖,率军推翻了元朝,建立了明朝,当了明朝皇帝,真得很了不起。
我最敬佩的就是朱自清,我喜好他的散文,曾经看过他写的《春)、《背影》、《荷塘月色》等散文。
朱在百家姓中可以算是一个大姓了。同学们,现在你也羡慕我的姓了吧!“朱”的意思就是红色,这个含义代表着我们朱氏家族名人越来越多!越来越红!瞧,我们班上姓朱的也很多,有8个。
我也要好好学习,为朱氏家族争光!
妈妈夸我真聪明的写(优秀16篇)篇八
以前都是我夸别人,或者是别人夸我。今天就让我来夸夸我自己吧!
瞧瞧,这就先夸上了。等等,下面还有呢!
有一个可爱的女孩,她乐观自信、好学善学。
五岁时,她第一次进泳池就学会了游泳。现在的她在水里就像美人鱼一样,一会儿蛙泳,一会儿仰泳,真令人羡慕。
虽然有点胖,可她很柔软灵活。无论学民族舞还是拉丁舞,从基本功到每一个动作,她都严格要求自己做到位。现在她跳拉丁舞时,相信你也会忍不住跟她一起扭动的。
相信你已经猜到了,是的,这个可爱的女孩还是我。
我还要继续努力,不断超越自己。因为我相信付出的汗水越多,得到的幸福越多。
妈妈夸我真聪明的写(优秀16篇)篇九
停水好几天了,家里水缸里存的水用光了。妈妈准备去屋外的井里打水。我笑嘻嘻地对妈妈说:“我去帮你提水吧。”妈妈乐呵呵地答应了。
手中的钥匙掉到井里了!这可怎么办呢?妈妈急得像热锅上的蚂蚁,周围的叔叔阿姨也帮忙出主意,可是绞尽脑汁也没想出什么好办法。
我急中生智,有了妙计。我来到妈妈身边,高兴地喊道:“我有办法啦!”妈妈问我:“什么办法?”我说:“当然是从井里捞出钥匙的办法呀!”
妈妈还是一脸不相信的样子。我像阵风似的跑到家里去,拿了一根竹竿、一根绳子和一块磁铁,来到井边。
我把磁铁绑在竹竿上,慢慢地伸进井里,在水里探来探去。只听见啪的一声,我知道钥匙被吸到磁铁上了。
我把竹竿快速地拉了上来,将钥匙取下来交给了妈妈。一起打水的人都为我喝彩呢!
妈妈拿着钥匙,把我抱在怀里,开心地说:“宝贝,你真是个聪明、爱动脑筋的孩子。”听到妈妈的表扬,我的心里乐开了花!
妈妈夸我真聪明的写(优秀16篇)篇十
看到这个题目,你一定很好奇,为什么要取一个这么长的题目呢?别着急,慢慢看下去,你就会知道。
很多人都知道,我每天早上六点半起床跳绳,但每天跳完绳回家,我的手里都会多一样东西:我家订阅的《都是快报》,有时候还会有几封信,这个习惯,在好久好就以前我就已经养成了,正是因为一次妈妈的夸奖。
那时,我们家经常忘记拿报纸,搞得很不方便,出了什么大新闻都不清楚。
有一次,我在跳绳时突发奇想:如果我每天跳绳上楼前都顺路拿报纸,不就很方便了吗?于是,我那天就拿了报纸回家,我在妈妈面前“刷”的一声亮出报纸,把妈妈吓了一大跳!愣了十秒钟后,妈妈狠狠地玩命表扬我真是一个又聪明又懂事的好孩子,说得我啊,心中像吃了蜂蜜冰淇淋一样清凉甜蜜,还有幸福。
这就是我妈妈夸奖我的一件小事,再见!
妈妈夸我真聪明的写(优秀16篇)篇十一
有一次,妈妈在一张纸上看到了一道题,妈妈左思右想,还是无法知道,这时妈妈看到了我,把我叫过来,我也不知道,后来妈妈让我上电脑上查,我不肯,结果妈妈说:“我给你三天时间,你告诉我答案”,我那时很自信,心想:哼,我两天就能想出来,我可是数学天才,两天后我果然破了这道题,所以妈妈夸我聪明。
妈妈夸我真聪明的写(优秀16篇)篇十二
我们家共三口人,其中,最聪明的要属妈妈了。
有一次,家里的花洒出水很不顺,流出的水有气无力地浇在身上,我们都没办法好好洗个澡了!我和爸爸都愁眉不展,可妈妈很快就有了个好主意。
那天晚上,妈妈把花洒拆了下来,放进盆里,想往里面倒满一盆白醋,让花洒在里面泡着。可是,这样太浪费白醋了,而且,花洒总要浮上来,效果也不好。妈妈紧皱双眉,还不停地喃喃自语。突然,她微微一笑,一个“有了”脱口而出。只见,她从厨房里飞快地找出一个大号的果汁瓶;接着,她剪去瓶口部分,将果汁瓶修剪成一个标准的长方体;然后,她把花洒大头朝下,塞进瓶里,把白醋分别倒进瓶和花洒的水管里;最后,为了不让花洒在白醋里“跳舞”,她用封箱带把花洒牢牢地固定在瓶口,这样,花洒就“老老实实”在白醋里待着了。
第二天早晨,妈妈取出花洒,接上水管,刚一开水龙头,就听见“哗”的一声,水流争先恐后地从龙头里涌了出来,好像瀑布从高山上冲了下来,快活地唱着好听的歌。
只要我的生活和学习中遇到什么困难,妈妈总能找出解决的办法,她真聪明!
妈妈夸我真聪明的写(优秀16篇)篇十三
从我记事起,就一直很敬佩我的妈妈,因为妈妈是一个精明的人。
最能说明妈妈精明的事例,就是去年夏天发生的一件事了。
一天,我和妈妈去华强北逛街。妈妈看中了一套夏装。白色的`衬衣,黑色的裤子,上面还绣着几朵洁白无暇的小花,像一颗颗美丽的白珍珠。“这衣服的式样、尺寸都非常适合你,妈妈你把它买下来吧!”我见妈妈穿上衣服十分好看,便劝她买下来。“这衣服的确是很好看,可是……”妈妈一边看标价一边说,忽然,她神色大变,说:“我看我不买了。”
说完,就拉着我走了。
走到门口,我问妈妈:“你为什么不买那套衣服呀?它的式样、尺寸、面料都非常适合你,你没有理由不买呀!”
啊!我敬佩我的妈妈,我那精明、能干的妈妈。
妈妈夸我真聪明的写(优秀16篇)篇十四
炎热的夏天来临,妈妈在网上买了一个漂亮的蚊帐,过了几天蚊帐就来了。
到了第三天我盼望已久的蚊帐来了,我激动的.把箱子打开,里面有一个大袋的粉色的纱网,还有几根铁根,很快我们进入了安装。
安装看起来简单,做起来难,正所谓看花容易,绣花难。我自己安装的越来越不对劲,于是妈妈说:“你把一样的分成一组,看看能不能拼起来。”在妈妈提示下,我花了将近一个小时的时间完成的。
到了傍晚,我躺在舒服的床上,看着电视,马上就已经入睡了。到了凌晨三点,我被蚊子的飞声吵醒了,我叫醒了妈妈,因为我妈妈买的蚊帐不是简单地蚊帐,而是公主用的蚊帐。风一吹就会进蚊子。
我和妈妈想了一会儿,妈妈去柜子里拿出几个张被子,把多余的网纱压住,这样蚊子就不会进来了。
我想:如果几十年后我重新看见我写的作文。我还会不会想起妈妈对我所做的一切,妈妈为了我不被蚊子咬,自己不用蚊帐。为了让我自己支蚊帐,懂生活,就给我一点提示。妈妈,您为了让我享受学习中的快乐,让姥爷每天逼着我读英语,如果我的妈妈不聪明,就会让我去辅导班去学习,因为妈妈知道辅导班没有用,而是靠自己的努力!
这就是我。
妈妈夸我真聪明的写(优秀16篇)篇十五
相信你是最棒的,以下六个题目任意选一个写出来:。
1、作文题目:我心爱的宝贝。
提示:[1]你心爱的宝贝是什么?是小闹钟、文具盒、书籍,还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写,要写清楚宝贝的特点,表达你喜爱的心情。
2、作文题目:妈妈夸我真。
提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。[2]要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体。
3、作文题目:我最喜欢吃。
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“苹果”、“小笼包”、“串串香”、“烧烤”等。[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。
4、作文题目:我喜欢。
提示:[1]你喜欢什么?是读书、踢球、游泳,还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等;[2]把题目补充完整,用具体事例,写出自己的感受。
5、作文题目:我的小秘密。
提示:你的心中有什么秘密、请把它写出来,注意要写出自己内心的真实感受。
妈妈夸我真聪明的写(优秀16篇)篇十六
有一天,爸妈上班去了,把我一个人留在家里。我在家看电视。正当我津津有味地看的时候,突然门铃响了,我从猫眼仔细往外看,有一个高个子站在门口,戴着墨镜,拿着包,敲我们的门。我以前从未见过这个人。他是坏人怎么办?我很着急。突然,我急中生智,想出了一个好主意。我大声喊道:妈妈,门铃响了。有人来了。这时那人听到屋里有人喊,以为我家真的有大人,急着要溜。
果然不是好人,不然听到喊声怎么会溜走?那个人走后,我心里的石头终于沉了下去,我又津津有味地看电视了。
晚上,爸爸妈妈回来了。我把整个故事告诉了爸爸妈妈。爸爸妈妈听了,夸我真聪明。我听了,心里充满了喜悦,甜如蜜。
这个事件教会我们:爸爸妈妈不在家的时候,如果有人敲门,你要更加小心,不要被坏人骗了,不要在不认识的人敲门的.时候随便开门,这样你就不会被骗了。这个事件让我更聪明。