优秀作文应该具备逻辑性和条理性，让读者能够清晰地理解你的观点和论证过程。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，希望能够对大家写作时有所启发。
学生沉默的爱（优质21篇）篇一
短短的19分钟，让人回味无穷。就这样一个看似电影而又不似电影的短片，完美地演绎出了一个感人的故事，这部短片就是——《沉默的孩子》。
这部短片的小主人公是出生在一个富裕家庭的聋哑小女孩——丽碧。
丽碧住在一个雾蒙蒙的森林中的唯一一栋别墅。
日复一日，丽碧的父母总是把所有心思放在其他两个孩子身上，根本无心与丽碧交流，小丽碧整日呆呆地坐在电视机前，电视机成了她生命中最重要的物品。
直至穿着红大衣如天使一般的乔安娜老师出现，给小丽碧灰暗的世界带来一抹亮色。
社工乔安娜老师是丽碧的母亲请来的家庭教师。
之后的每个日子里，乔安娜老师一直在尝试着进入丽碧的内心世界，当丽碧第一次发出属于她的自己的声音，乔安娜欣喜不已，热泪盈眶。
乔安娜要带丽碧去公园，虽然公园离丽碧家只有五分钟，但从苏珊口中乔安娜得知，苏珊从未带丽碧去过公园，这是多么令人难以想象!
丽碧似乎把乔安娜当成她妈妈了。她们俩在一起玩，在用手语毫无障碍地交流着。
她俩在一次捉迷藏中，丽碧指着她的耳朵说："我想我的耳朵坏了。"这句话像一块巨石一样压在了乔安娜老师的心里，她沉默了。
最后乔安娜和丽碧分开了，小丽碧被送到了不属于她的世界里。
乔安娜找到了丽碧，双手紧紧地握抓着栅栏，丽碧对乔安娜说："我爱你。"乔安婀回应到："我也爱你。"当时，我几乎落泪了。
谁能想象一个聋哑孩子的世界呢?谁能感受到聋哑人的心声呢?他们虽然身体上存在着缺陷，但是只要有正确的支持和引导，他们依然可以做和正常孩子一样的事情!做让人尊重和敬仰的人!
学生沉默的爱（优质21篇）篇二
生命随着身体的消失而结束，错过是一种哀悼的方式。
我拿起一些碎片，把它拼凑成一个人。我父亲从小就住在奶奶家。七岁时，由于母亲的工作，我回到了一个完全陌生的家。父亲脾气不好，母亲无处可忍，但没有看到他脸上露出微笑，好像他是家里的'长辈。他规定每天晚上六点前吃饭。有一次，我妈妈晚饭后坐在老师的椅子上，一句话也没说。一个稍微胖的身体就像一个生锈的大水壶，一旦被加热就会沸腾。我害怕接近头发。大门的嘴似乎像潮水一样，一旦打开了愤怒的话语。所以我每天都遵守规则，根本不敢违反规则。有一天，当我回家的时候，我在06：30犹豫了一下，不敢进门。父亲拖着生病的身体向门口望去，发现我在门口。我转过身去，想在我还没来得及摆脱它之前就把它拿走了。他想打我。我不敢往下看，但我父亲刚拍了我的头，把我带进了门。你饿了吗？当我看到我点点头时，我禁不住把食物放进我的碗里。随着学业的增加，我回家的时间越来越晚，这条规则变得越来越出名，但我父亲仍然坐在老师的椅子前面和后面，像水壶一样摇着他的身体。等我和妈妈回来吃晚饭。一天又一天，老师椅子上的一个数字消失了，但我妈妈六点钟前还在吃饭，等我回家。每当夜幕降临时，我似乎都在我耳边听到他的咆哮声，对一个顽固的父亲微笑。我知道有句谚语说，他深深地埋在心里，从来没有从他的门口说出来：孩子，我爱你。
学生沉默的爱（优质21篇）篇三
卡梅是一个安静的老女孩，从第一缕晨曦照耀大地开始，一直到月光洒满窗前的深夜，她就这么动也不动地趴在同一个地方，抬着头用一双茫然的眼睛傻傻盯着天花板。我有些佩服她的耐心，换作是我，我一定坐不住十分钟。
也许是因为她过于沉默，使我们经常忘记她的存在，我们甚少给她送吃的，只有当家里吃海鲜时才会突然记起：哦，卡梅已经快两个星期不吃东西了。然后匆忙送去几只已经死去的虾。卡梅并不在乎这些，她也并不会责怪我们没有给她喂吃的，她只是默默地吃掉我们给予的食物，然后继续她的遐想，也不理睬和接受我们的道歉。
从记事起，印象中就已有了卡梅的存在，据说她与我同岁，但卡梅已经是个老女孩了，我将她脱的壳收集了下来，一共二十七片。如果她有配偶，也一定早就做了妈妈，因为她每年至少要生六七个蛋。但卡梅的内心一定还是个小女孩，因为没有一个妈妈天真到将自己生的蛋当作晚餐吃掉。也许这得怪我没及时给她送饭，将她饿着了。可怜了那些漂亮的小蛋，粉白色半透明的蛋壳软软的，仿佛轻轻一捏就碎了。我曾经试着保护这些蛋不让它们被卡梅吃掉，可惜那些小蛋放几个小时就会凹陷一大块，最后消失得无影无踪。
比起她的同类，卡梅的胆子可算是大得出奇。你在她面前跺一跺脚，她眼睛也不眨一下；你踩在她背上，她也仍旧不动。不是反应迟钝，是她知道，你不会把她怎么样。
我想卡梅在沉默时一定在想着特别有哲理的事情吧。卡梅到底是平凡呢，还是与众不同？抑或什么都不是？她只是一只普普通通的乌龟。
学生沉默的爱（优质21篇）篇四
《沉默的大多数》是一篇杂文随笔集，作者王小波。书中内容涉及甚为广泛：从思想文化方面到社会道德伦理，乃至对小说艺术的看法，都有作者的独到的见解和剖析。给人一种“另辟蹊径”的看待问题的视角。
读者利用各种在路上的时间去拜读《沉默的大多数》，这是读者完整阅读过的第一本王小波的作品。
思路跟着作者才一起走过半程，就与作者的观点产生了诸多的共鸣，内心感觉无比的酸爽，慷慨激昂之情不吐不快。譬如书中评张爱玲时文学不应当带给读者烦恼，谈孔孟程朱宗师大家说哲学不入俗流，论文理科学艺术哲学的通融与层次……文风辛辣但不乏幽默，批判鞭辟入里又不致晦涩难懂。果然，理科思维背景文人很犀利！
王小波是在用幽默的方式在讲道理。比如谈到”人类愚蠢”，他心平气和地告诉人类要学会思考、运用智慧。他从来不骂人，也看不到他的愤怒。即使是他怒发冲冠满腹怨气时，有的.只是对当下社会恨铁不成钢的无奈。他不屑使用谩骂的方式来宣泄自己的情感，他的文章中透露出一股怒不可竭的矜持，和化粗暴的批判转为哲学式幽默的魔力。作者俨然像个饱经风霜而又耐心的老人为孩子们讲道理。这是一本值得大家阅读的书，强力推荐。
阅读此书过程中，再次被作者写作的功力和鲜明特点所吸引，待看清单上又果断增加一本他的《黄金时代》，或许也是因为之前就被里头高亮的话语吸引了。
学生沉默的爱（优质21篇）篇五
一个聋哑孩子，她叫丽碧。电视是她唯一的兴趣，她的世界永远都那么孤独。我突然想每个聋哑孩子都会有一个孤独的小世界，四周是墙壁，出不去。
在一个孤零零的别墅里，有一个小女孩叫丽碧，她被一个黑暗的牢笼困住了。唯一陪她的，是一台电视机。她生活在一个富裕的家庭里，但是远远得不到那样的生活，因为她是聋哑人，父母都不爱她，觉得她一点用处也没有，长大没出息。
于是她的父母给她找来了一名家庭教师，她叫乔安娜。
她很早地来到了丽碧的别墅，刚刚进门，她看见了丽碧的哥哥姐姐，丽碧的爸爸和乔安娜谈了不到一分钟的话，就走了，她妈妈连五分钟都不到，就走了。
乔安娜来到了丽碧的房间，用手语问她：“你想吃什么”?果然如乔安娜所测，她不懂。乔安娜从最简单的做起，教丽碧手语。
丽碧的妈妈回来了，乔安娜问：“丽碧喜欢去公园吗”?丽碧妈妈的回答让乔安娜太惊讶了!丽碧的妈妈说：“我就没有带她去过公园，离那里只有五分钟的路程”。
乔安娜带丽碧来到公园，放开心思喂饥饿的白鹅。来到大树旁玩捉迷藏，来到草地上奔跑……(丽碧很喜欢这个公园，也许这是她最开心的一刻)。
她们坐在椅子上聊天。乔安娜“说”：“你想吃糖果吗”?丽碧“说”：“这是我最喜欢的”。
那天，乔安娜骑车在路上，她接了一个电话，知道丽碧已被送去学校。
乔安娜到学校去看她，丽碧用手语对乔安娜说：“我爱你”。乔安娜说：“我也爱你”。说完，乔安娜伤心地离开了学校。
丽碧不想失去乔安娜，此时我的心深深地感动了，如果丽碧可以说话，家人们可能会陪她的。
学生沉默的爱（优质21篇）篇六
今天早上唐老师又在查作业，笔记本或多或少14个人欠作业，于是我们都被罚坐。
唐老师坐在讲台上没有给我们苦口婆心的讲道理，而是坐在讲台上沉默。让我们反思。
我坐在下面反思，虽然我不是欠作业的，但我也在想：“如果那14个人不欠作业的话，我们就可以上课了。
我不知道唐老师在想什么，但我从唐老师的眼睛里看出的不是愤怒，而是悲哀。
我知道唐老师平时为了全班同学的学习很辛苦，我也希望以后不要有人欠作业，不要辜负唐老师对我们的期望。我从今天的事明白了一个道理：做人不要忘恩负义，要明白老师的辛苦，不要欠作业，要懂得尊重老师。
学生沉默的爱（优质21篇）篇七
他们是沉默的孩子。他们的王国，经常是灰蒙蒙的，失去了生命的色彩。他们的心思我们很难想象，如果我是一个聋哑人，或许我有时候与丽碧的想法、做法、心理一模一样。但可惜，我是一个无法感受沉默的正常小孩。
这个扮演丽碧的孩子梅西，也是一个沉默的聋哑孩子。不知她自己的家庭是不是与电影中丽碧的家庭一样昏暗?但愿她很幸运。可怜的丽碧在故事中就像被抛弃的孤儿。
故事刚开始，眼前一片灰暗。在一座被云雾环绕着的“家”里面，餐桌上的欢声笑语不属于她，那些欢乐的笑容无法闯进她的心田。丽碧简直比灰姑娘还可怜。灰暗的树、房子、路、河……连我的眼睛也黯淡下来。在这死气沉沉的大雾中，出现了一丝希望——乔安娜老师。
就是这一丝希望，让丽碧感受到久违的、似乎已经遗忘的快乐。在乔安娜老师的耐心教导下，丽碧完全像变了一个人似的，终于敞开心扉，“说”出了生平第一个词：橙汁!在那一瞬间，老师的心立刻燃烧起来，开心得心花怒放。从此之后，“橙汁”、“苹果”“梨”……在丽碧的世界里，一朵朵“声音之花”陆续开放。
老师觉得，应该带丽碧去公园，感受了解大自然。于是，她便问苏珊(丽碧的妈妈)：“丽碧喜欢公园吗?”苏珊的回答让我瞠目结舌，心冷到了极点。她说：“我以前从没带她去过公园啊!”一幅自然的表情让我的心跃到了谷底。
乔安娜和丽碧在公园玩得放声大笑，她们玩得十分十分开心。在一棵大树旁，丽碧“告诉”乔安娜：“我的耳朵坏了。”乔安娜僵住了。当丽碧快活地跑开时，乔安娜还像雕像似的立在那儿。一颗童心，却感受到了不应该有的痛苦!
而这一切的一切，却被苏姗看在眼里，记在心上。第二天，乔安娜被辞退了。原来，苏姗鸡蛋里挑骨头，说乔安娜故意不教丽碧唇语，从而乔安娜被辞退，丽碧被送入了普通学校。可怜的生命之花还未开放就又陷入了灰暗。
学生沉默的爱（优质21篇）篇八
当上帝沉默时――《无语问上帝》读后感。
读完《无语问上帝》这本书后，心中充满的是感恩，感谢主在我需要信心的时候使我能够阅读这本书。在本书中作者以三个问题“上帝公平吗？”、“上帝沉默吗”、“上帝隐藏了吗？”这三个问题展开讨论，帮助读者面对信仰的困境，重建对上帝的信心。
每一个诚实面对信仰的基督徒都承认，在我们向上帝祷告的事情中，很多事情神没有给我们成就，包括我们向神祈求病得医治、求神给我们成就美满婚姻、求神给我们一个好工作等。我们想以祷告阻碍事情向坏的方面发展，但是事情还是向坏的方面发展。我们想以祷告促进一件事情的成功，但是祷告后事情还是没有成功。我们认为神成就某一件事情对各方面都有好处：荣耀神的名，使我们能够对神建立信心、给我们的生活带来益处，成为未信主人的见证。但是使我们困惑的是，向神祷告后，甚至禁食祷告后神还是没有医治我们的疾病或者神还是没有成就我们的事情。怎么回事？难道我们的祷告不符合神的旨意吗？我们的祈求是妄求吗？我们向上帝祷告的确实是实实在在的难处啊!
就如作者在书中所举的一个例子：在一个冬天天寒地冻的晚上，刮着大风并且路面上因下雪结满了冰，作者的`汽车突然抛锚了，他修理了半天，车子还是修理不开。他祷告希望上帝能够帮助他，但是当他祷告了又祷告，车子还是发动不起来，上帝也没有派别的人来帮助他，最后他不得不在一件破旧的餐车里面等拖车把他的车子拖走，然后在汽车修理厂修理了几天才修好，此次车的抛锚不仅花费了他的金钱，时间，还耽搁了他参加聚会。作者问：“上帝到底在不在乎我的挫折？或者上帝在不在乎我浪费这么多的精力和金钱？”
作者在日常生活中所遇到的事情，我想在我们基督徒的生活中也许遇到过类似的情况:面对亲人的病危，我们祈求上帝医治；面对就业，我们祈求上帝给我们一个好的工作，祈求上帝能够给我们一份稳定的工作等，但是当我们苦苦向上帝祷告后，上帝却没有垂听我们的祷告，我们信仰的上帝在我们需要他的时候，他好像隐藏了，不帮助我们了，这个时候就会对信仰失望，就像本书中所提到的查理德在对信仰失望的时候所说的：“每当我面对重要决择时我都会读经、祷告求上帝带领，我想你也是。
《无语问上帝》这本书就是站在上帝的角度和站在人的角度两个方面探讨上帝的“不公平”、“隐身”和“沉默”问题，从而使我们有新的发现。当作者站在上帝的角度来探讨这些问题的时候，我们看到上帝对待我们称为信心伟人的亚伯拉罕、约瑟、保罗等信仰伟人的时，上帝对他们的人生是更多的“不公平”、“隐身”、“沉默”。正是在这样的情况下，他们学会了对上帝的顺服和信靠；在以色列民族历史上，上帝也曾“不公平”、“隐身”、“沉默”：上帝“不公平”是因为怜悯，神不愿意立刻惩罚犯罪的以色列民，忍耐等待她悔改；上帝“隐身”的原因是以色列民族不再遵守上帝的教导；在以色列民被虏异邦，受苦的时候上帝“沉默”，其实上帝和他的子民一同受苦。后来上帝以人的样式来到人间，上帝不再隐身和沉默。按理说，这个时候的人类应该全部都相信和顺服上帝吧！但是上帝的现身和说话并没有使人人都相信他，他在世的时候反而遭到很多人的抵挡，和他在“隐身”和“沉默”的时候一样！所以人对上帝的信靠不是上帝是否隐身和沉默，乃在于人是否有一颗愿意信靠他的心。
总之，《无语问上帝》是一本很好的属灵方面的书籍，使我们在上帝隐藏、沉默的时候，我们同样能够对神信靠和仰望，与神建立良好的关系。
注：作者简介:杨腓力（philipyancey），当代美国最重要的基督教思想家和作家之一，他也是著名福音派杂志《今日基督教》（christianitytoday）的主编。杨腓力曾12次获得美国ecpa(福音派基督徒出版联盟)年度图书金奖，代表作有《无语问上帝》、《有话问苍天》、《恩典多奇异》、《耶稣真貌》等。著名的布道家葛培理曾评价说杨腓力是他在福音派中最欣赏的作家。
学生沉默的爱（优质21篇）篇九
譬如看见果实坠地，从一棵树的手腕上，一枚青涩的苹果或一只憝透的蜜桃，冷不丁地跳到地上，到尘土中灼下一道轻痕，打下一个水印，或者连一点儿蛛丝马迹也不曾留下，可就在这一瞬间，它已经深深地感动了我。
譬如看见一只鸟，在我的窗台上跳跃盼顾，抖动漂亮的羽毛冲着我叫了那么一声，甚至仅有半声，尔后又匆匆飞走，譬如看见一个朋友久违的眼神和手势，看见一颗滚动在草叶上的露珠被风摔碎之前的最终一次闪耀，看见一群蚂蚁抬着一只蜜蜂在大地上缓缓行进时所表现出的那种细心谨慎与肃穆庄严……总之，感动我的有时是一种声音，一种复杂的隐喻了生命幻想的声音;有时是一种色彩，一种沉重的、负载了诸多情感的色彩;有时是一种状态，一种含蓄的、超越了明示话语的状态;也有时候，感动我的竟是一种细微、寻常得极容易被人忽略的场景，正如一群蚂蚁抬着一只蜜蜂的残骸惨亦烈地向前移动，最终，它们几乎全移进了我的内心，默化成一曲悲壮的挽歌和一场永久的仪式。
更有时候，感动我的仿佛什么也不是，即使是，也仅仅只是事物的一粒元素而已。
不明白为什么要感动。
许多时候，我就是这样不可抗拒地被一些极小的事物感动着，被极小的感动润泽着。只是，我好像从来没有留心将每一次感动的具体根由仔细的探究，一条一款地罗列起来，为诱发下一次感动埋也伏笔。我想，谁如果真这么愚蠢地对待感动的话，那他就不可能拥有更多的感动了，感动是不能提前准备的，如同做梦一样，所以也没有必要事后对它做一番精彩的归纳、总结或者赏析。
常常被感动而充满活力的人是有福的。我或许属于其中之一。故我想：我感动是由于我深爱着世上一切完美的事物，我甚至比别人更留意也更钟情于它们。而这些完美的事物也仿佛是我的朋友和亲人，也同样爱着、留意着、钟情着我。我们永远坚持着那种和谐友善、亲密真挚的联系，坚持着深层的感情交流、碰撞与沟通。彼此间相互提醒、暗示，相互期许、关怀和给予。每一次小小的感动都有可能斩断我性情中某一段深深的劣根。日复一日，年复一年。感动使我的内心变得清洁、明亮、丰富而又宽敞。使我应对每一轮崭新的日出都能赢得一个全新的自我。
对于我，感动始终是一种崇高的养分，如同丰盈甘美的母乳;对于感动，我则始终都是一个受益不尽的吮吸者。吸着母乳的精华渐渐长高，长大，健康，强壮，享有智慧和活力。
学生沉默的爱（优质21篇）篇十
在读《沉默的大多数》之前，我特意查了一下王小波的简单介绍，他的特立独行令时人敬畏，令后人羡慕。他有两件，我所知道的比较特别的事儿。一是在人言可畏的六十年代，他认了一只猪做兄弟，这是在当时多少人想都不敢想的，更别说做了。二是，在与其妻子李银河结婚后，两人达成了不要孩子的共识，一生无子。这可是一个有着“不孝有三，无后为大”的几千年传统思想的国度，而且是在几十年前，这种特立独行着实令人汗颜。他一生的所做所行，是一部启示录，特别是在这个各种诱惑四伏的时代，不随波逐流，做自己想做的，随心而动，不在意他人的看法，难能可贵。我内心的所有苦恼，矛盾，正源于此，虽然还年轻，但不敢脱离“随波逐流”半步，否则就会感到自己在堕落，在逃避，我心里或许住着一个老古董，但我还没有足以强大的力量把他踢了，我在等待，在充实自己中等待。
在读的过程中，我自己创了两个理论——多重信仰论和欲望极空论。
书中有这样一句话——“人活在世界上总得有点儿信念才成。”我把这里的信念归为了信仰，笼统的讲，这两者的本质其实都是，活着要有自己的追求，没有任何追求的人很难精彩、幸福的活着，只能是个工具而已，或是赚钱的工具，或是制造的工具，而这个时代并不缺少工具。到了这个纷繁复杂的时代，我感觉不但要有信仰，而且要有多重信仰。这种行为可能已经有人在做，但未曾察觉。所谓的多重信仰，即在生活的至少两个方面各有一个信仰，特别是在生活和工作之间，我们不仅要创造价值，而且要学会享受生活，快乐地创造价值，有益的效用应该会更大。这样做的，另一个好处是，它能起到一定的牵制作用，在我们追求信仰的过程中，不至于越过“极点”。古语中有句“物极则反”，这也是规律，凡事一旦越过了“极点”，就会向相反的方向发展同同样，信仰就会失去它原有的价值和意义，这在过去的时间里，是能够找到答案的。
欲望极空论。这是我在阅读过程中读到某一部分的一个闪念，这也或许照应了“你所读过的书，走过的路，都是有用的”那句话。欲望极空，即欲望的极端是空。这是我们在生活中经历过的，也朦朦胧胧懂得，但好些时候我们却又不愿意承认，因为它与人性相违背，而且它会阻碍大多数人所追求的名利。好多人，一生都在不断的为满足自己心里的欲望打拼，享受着每一个欲望达成后的快感，以至于再不能停驻，只能依赖这种快感而生存，到最后，才发现自己只不过是在演绎猴子偷桃的故事，结果自然是两手空空。所以，在人生这段漫长的路上，我们要学会克制欲望，控制欲望，以免被欲望所操控。方不辜负自己走过一次人生路。
学生沉默的爱（优质21篇）篇十一
我喜欢沉默，尤其跟不熟悉的人在一起，总是安静的坐在一边，有人找我聊天时，我才会回上几句。沉默的时候，可以自己思考许多问题。有时候许多人在一起，大家都在热闹的开心的说着笑着，只有你安静的坐在一边，会显得格格不入。但，我享受这样的感觉。我大概就是典型的双重性格吧，跟自己喜欢熟悉的朋友在一起，可以随意的说笑打闹，跟不熟悉的人在一起，却又安静矜持的像只小猫。善于沉默的人，才懂得思考。沉默并不是一件坏事，有句俗语说，沉默是金。有时候，沉默并不代表没有想法或什么都不懂，沉默的人只是在静静的思考着什么。
有时候沉默是一种无声的反抗，代表着你不认同说话人的观点或者想法。这时候沉默就是最好的回复与武器。有时，跟别人聊天，不懂得怎么接下话茬时，沉默的点点头或者笑笑未尝不是一种好的办法。一个安静的午后，自己独自坐在窗前，遥望着天空，沉默思考，我觉得这是人生中的一种享受。思绪可以飘到很远很远，你可以随意想象任何事情，有时候想着想着，就沉醉在其中了。沉默让人思考，让人清醒。沉默并不是一件坏事。
我喜欢安静，我喜欢沉默，我依然是喧闹人群中懂得沉迷的那一个。
学生沉默的爱（优质21篇）篇十二
在一个阴云密布的雨天，我手上拿着生物考卷，那次考试我考了不及格的分数，心中仿佛有巨浪翻滚，在巨大的海浪面前，我仿佛要被吞没一般，看不到任何光明。
哭过之后，肚子饿的咕咕作响。就在这时，妈妈开门走进了屋子，平静地说：“你先出去吃饭吧，饭都给你热好了。”我倔强地回答说：“我不饿，你出去吧!”他说：“学习虽然重要，但是身体更加重要，你先去吃饭吧，等会儿我们一起制定一份学习计划。”爸爸那平静却又慈爱的声音，让我无法反驳，我默默地打开房门开始大吃起来。
之后，爸爸给我制定了一份学习计划，每次放学回来，他都会考一些当天课堂所学的知识点，并且着手来教我学习生物。我不知道他花了多少时间来学习那些他从未接触的生物知识，每想到这里，我都深深感到自责。
父亲的爱是世界上最伟大，最无私的爱。它像一座大山，在我遇到困难时帮助我勇往直前。很想对他说：父亲，我爱您!
学生沉默的爱（优质21篇）篇十三
爱，是一个温暖的字眼，爱，是一种美好的情怀，爱，可以是很多很多……但在我的印象里，爱却是沉默的。
我的爸爸已经年近四十了，平时沉默言，总是板着一副面孔，冷冷的很少像别人家的爸爸那样和孩子说说笑笑。对此，我感到很失望，有时，我甚至觉得爸爸不爱我，觉得爸爸的冷面孔是因为生我的气。每当我在街上看到那些其乐融融的父女时，心里的难受劲就别提了。后来我长大了，随着时间的推移，我已经慢慢地习惯了爸爸，习惯了他对我的态度，习惯了他那副冷冷的面孔。
还记得那是去年十月的一天，天气已经慢慢变冷，街边梧桐树的叶子也已经落了大半，候鸟都成群结队地飞往南方。
回家的路上，看着这美丽而又凄凉的秋景，我的心里不禁感到落寞。抬头看着天空，一只掉了队的小鸟吃力地向前飞着，突然我觉得，我就像这只小鸟，没有父亲的疼爱，是一个可怜的孩子。
于是，我就任由着自己往前走，任由思绪飘扬，任由忧伤的情绪蔓延。不知不觉，天已经黑了，我这才记得该回家了。背着沉重的书包，双脚踢着路边的小石子，哼着忧伤的歌，我慢慢腾腾地往回走。
突然在靠近家门的那棵梧桐树下，我发现了一个黑黑的人影，瑟缩地站立着，是爸爸！我心里一惊。爸爸是在等我吗？我迟疑着走过去，“爸――”
我轻轻地叫了一声。“你怎么现在才回来，我都快急死了。”这一句反常的话使我感到吃惊。随后，爸爸脱下了他的外套，要为我披上，我固执著不肯，说：“不冷。”争夺间，我碰到了爸爸的手――冰冷而粗糙的手，爸爸的工作一很累，要不然，手怎么会这么粗糙。我不禁黯然泪下。
这么多年，我是多么的傻啊，竟没有感觉到那近在咫尺的爱，现在，我终于明白了：沉默的爱，会在不经意间绽放。
学生沉默的爱（优质21篇）篇十四
父爱是一屡温暖的阳光、和煦地照在我们的心间;父爱是一阵清新的春风，轻轻地吹散我们心头的烟雾;父爱更是一片广阔无垠的大海，包容着我们点点滴滴的错误。
突然，校门口闪出一个熟悉的身影，骑着一辆自行车，正向这边赶来。
啊!是父亲，下这么大的雨，他?“小雄!”爸爸喊着我的名字，匆匆来到我跟前。爸爸已全身湿透，像只落汤鸡的样子狼狈极了。
“爸爸，你怎么来了?”“下这么大的雨，我不放心!”“快，上来。”
我麻利的坐在后座上，不经意的发现，爸爸头发中夹着几根白发，显得跟外苍老，我才猛然感到时光飞逝，爸爸为我们这个家操碎了心，心中便涌起一种莫名的辛酸。
上坡时，自行车的速度慢慢地降下来，看着爸爸吃力的样子，我说：“爸，我下来走吧!”爸爸头也不回的回答我：“不用，爸爸还没老呢!”顿时，一股暖流流进了我的心田，让我觉得心中暖洋洋的。老天发怒着哭丧着脸，大发神威!
学生沉默的爱（优质21篇）篇十五
那是二年级的一天。天空乌云密布，时不时“轰隆隆”的响着雷声，仿佛老天爷重复着班长的话：吴老师今天不能来帮我们上课了。这话不断地回荡在同学们的耳帘之中。全班同学都极不情愿地板着脸孔静静的上着自习课，不约而同地把目光投向教室门口，盼望着吴老师的到来，我们真恨不得马上去探望一下吴老师。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是呀，老师用她那无边的爱教育着我们，就像母亲一样，全心全意的照顾着我们，不由自主地让人想起“谁言寸草心，报得三春晖。”这类诗句。顿时我们的眼中都闪着点点泪光，徐徐向老师走去。
学生沉默的爱（优质21篇）篇十六
枫是一个不轻意吐露内心的人。他不愿向别人提起他的童年，尤其是他。
他是枫的父亲。从枫懂事起，他就经常出差，陪枫的时间就更少，只是当枫犯了错误时，会毫不手软地打他。枫从来也不哭，小小的他学会了那个其他的孩子还不懂的忍耐与坚强。
枫拼命学习。他知道，只有努力，才能让他离开这个小镇。这里的一切都不植得怀念，除了他的母亲。
那一年，枫考上了清华。枫是这个小镇里唯一考上了大学的人。可是令他高兴的不是这个，而是他可以离开他。
此时，所有的恨意都溶化成水，取而代之的是那浓浓的亲情。枫哭了。
枫猛然间明白，他很少与枫交流，是因为他不知怎样去沟通；他经常出差，是因为他要努力赚钱；他在枫犯错后会狠狠打枫一顿，是因为他不想儿子以后再犯同样的错误。
枫跑向工地，看着身为领导的父亲和工人一起搬水泥，枫又一次泪流满面。他看着父亲那已不再挺拔的背影，枫在心中轻轻地说了一句：爸爸，谢谢你。
学生沉默的爱（优质21篇）篇十七
贪图名利的人会说不会变的是权利和金钱;无欲无求的人说不会变的是和平与安宁;坚持真理的人会说不会变的是科学与真理;而我会说不会变的是父亲对我的爱。
记得在一年级的时候，爸爸为了买房，欠下了几万元的债。父母为了还债，将我托付给了爷爷奶奶，两人去了外地打工。父母为了早日还清债，常年不回家。
我渐渐地懂事了，几年后，家里还清了债。可父母还是没回来，原因是供我读书，我对父母已经淡忘了。去年夏天，爸爸回来接我去他那边玩。不知是因为票紧，还是为了省钱，爸爸只为我买了长卧铺票，给自己买了张硬座。
梦中我被一声刺耳笛声惊醒，我便睡不着了。忽然我见有一个人向我走来，像是爸爸。我不想见到他，便假装睡着了。
后来，我一句也没听进去了，此时，我的眼眶已溢满了泪水。
我爬起来，擦干泪水披上衣服下了床，来到硬座车厢。打开门，一股烟味和一阵冷风迎面扑来。我从这头挨个去找，终于在那头找到了爸爸。他只穿着一件单薄衣服，蜷缩在座位上，月光从窗户透进来，照在父亲的脸上，爸爸看起来是那么的疲倦与苍老。
我将身上披的衣服，轻轻地披在了爸爸的身上。然后，飞快的转身离去。我不知道爸爸有没有醒过来。我跑回床上，躲进被子里，泪水不停地流，不时发出抽泣声。
我不知道有谁看见，听见了。我在父母和旁人面前一直展现出坚强的一面。我要坚强，不能哭。
我知道父亲还在乎我，关心我，那就够了。现在，我一直坚信不会变的是父爱。
学生沉默的爱（优质21篇）篇十八
光阴似箭，在六年的学习生涯中所发生的事情就像海滩上的贝壳数之不尽。有的暗淡无光，令我不再想旧事重提；有的平淡无奇，早已被我遗忘；有的光彩照人，让我真想炫耀一翻。但是有一颗最灿烂的，在那儿散发着刺眼的光芒，那事正体现师生们那深沉的爱。
那是二年级的一天。天空乌云密布，时不时“轰隆隆”的响着雷声，仿佛老天爷重复着班长的话：吴老师今天不能来帮我们上课了。这话不断地回荡在同学们的耳帘之中。全班同学都极不情愿地板着脸孔静静的上着自习课，不约而同地把目光投向教室门口，盼望着吴老师的到来，我们真恨不得马上去探望一下吴老师。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是呀，老师用她那无边的爱教育着我们，就像母亲一样，全心全意的照顾着我们，不由自主地让人想起“谁言寸草心，报得三春晖。”这类诗句。顿时我们的眼中都闪着点点泪光，徐徐向老师走去。
学生沉默的爱（优质21篇）篇十九
生命随着肉体的消失而宣告终结，于是思念成了追悼的方式。在无数的碎片中，我拾起一些片断，将它拼凑成一个人。
父亲的身体一直不好，从小我便住在外婆家。7岁那年，因为妈妈工作的关系，我回到了家——一个全然陌生的家。父亲的脾气不好，妈妈处处忍让，但也没见他脸上露出过笑意，仿佛自己成为家中的元老是名副其实的。
他规定每晚六点以前必须开饭。有一次，母亲因烧鱼而晚开饭，父亲便一言不发，坐在那太师椅上。微胖的身驱，仿佛一个生锈的大水壶，只要一经加热，便可以沸腾。我不敢靠近，害怕会一触即发。那闸门式的嘴，好像只要一经打开，愤怒之词便会如潮水般涌来。
于是，每天我都循规蹈矩，不敢有丝毫犯规。一日，因汽车误班，我回到家时已六点半，我犹豫着，始终不敢进门，徘徊在家门口。父亲拖着生病的身子开门张望，发现我在门口。我转身想逃，还没来得及，就觉得肩头一松，书包已被拿下，莫非他要打我？我不敢往下想，但父亲只是拍拍我的头，带我进门。“饿了吗？”见我点头，便不住往我碗里夹菜。
随着学业的加重，我回家的时间孔越来越晚，那条规矩也渐渐地变得名存实亡，只是父亲仍会坐在太师椅上，前后摇动着他那水壶般的身躯，等持着我和母亲回来吃饭。
日复一日，年复一年，终于有一天太师椅上的身影消失了……只是母亲仍会在六点前开饭，然后等我回家。
每当夜幕降临，我仿佛又在耳边听到他的咆哮声，扑克到一个臭脾气、固执的父亲在微笑。我知道，有一句话他深深埋在心底，始终没能从他闸门式的嘴中说出来：“孩子，我爱你！”
爱的方式多种多样。本文所写的是沉默的你爱。
文中的父亲是个严肃、固执的人，他规定每晚六点以前必须开饭。如有怠慢，“便一言不发，坐在那太师椅上。微胖的身躯，仿佛一个生锈的大水壶，只要一经加热，便可以沸腾”。这段肖像描写，十分传神。可就是这样一个父亲，对我的一次迟到，却异乎寻常。
文章结尾说：“有一句话他深深埋在心底，始终没能从他闸门式的嘴中说出来：‘孩子，我爱你！’”但孩子最终读懂了这种沉默的爱。
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学生沉默的爱（优质21篇）篇二十
有人说母爱如水，温柔细腻；父爱如山，后重如山。的确，天冷了叫我添衣的是妈妈，辅导我学习的是妈妈，给我做饭的是妈妈，我伤心时安慰我的也是妈妈，而爸爸却像无声的存在，一到家就是坐在沙发上忙手机，看电视，好像一点也不关心我，但那一次，我体会到了爸爸无声而深沉的爱。
星期二中午，天空万里无云，阳光如浓稠的蜜汁一样洒向大地。教室里静悄悄的，写作业的，看书的，画画的，各司其职。我正津津有味地看着《儿童文学》，我投入到了书中最精彩的情节，忘了身边的一切，这时听到一个同学叫我：“陈梓涵，外面有人找你。”“有人找我？难不成是老师？”我吓了一跳，忐忑地走到门口，往外一看，映入眼帘的是爸爸那熟悉的身影。只见爸爸戴着黑框眼镜，穿着深蓝色的工作服，手里拎着一个红色的包。
以前我一直找不到合适的语言来表达对爸爸的爱，如今我终于找到了，那就是匆匆的脚步，无言的凝望和拐弯处的回首。
学生沉默的爱（优质21篇）篇二十一
什么是爱？爱就是在你感到寒冷时照向你的一束温暖的阳光；爱就是春风化作的一双手抚平你心中的烦恼；爱就是一种勇气，在你遇到危险时不顾一切地去保护你。在我心中最爱我的是妈妈，而母爱也有七十二般变化，而让我印象最深刻的是一种沉默的爱。
在我六岁的时候，我就恳求妈妈给我买一辆两个轮子的自行车，可是妈妈没有同意，说：“买了练不了一天就扔一边了，不买”！这时爸爸在一旁插嘴说：“她也不小了，你就给她买一个吧，反正迟早也要学的”。“嗯嗯”我也在一旁应和着。妈妈没有说话，算是默认了吧。
从此，我的生活里就有了一个新成员——一辆粉红色的自行车。当天下午我就迫不及待得叫上妈妈从楼上“蹿”了下去，对着新车子又摸又亲的，并不假思索得对妈妈说：“这学车子有什么好难的，你看好了。”话刚落音，我就稳稳地坐在了车子上，我向妈妈一笑，一个脚踏上了脚板，向前蹬去，另一个脚快速地离开了地面，只听见“咣当”一声，我连人带车摔在了地上，由于当时是夏天，我也没穿长裤，膝盖摔在泥灰地上，擦破了一层皮，渗出了细细的，密密的血珠。我有些委屈地推开压在身上的车子，两眼泪汪汪地伸出自己的双手，希望妈妈能拉我起来，可妈妈只是往前走了几步，在弯腰递给我手时，突然收回了手。我有些疑惑地看着妈妈，可妈妈只是沉默着，过了半响，她说：“自己起来。”哗的，我的眼泪夺眶而出，我的心里很是复杂，又是伤心，又是委屈。妈妈这时又从嘴里吐出了一句话：“别怕摔，怕摔就学不会骑车。”便向楼梯走去，走了几步停了下来，转过头来欲言又止，仿佛下了很大决心似的，看了我几眼，走了。一时间我有些恼火，她上楼前关切的眼神被我误认为成了轻视。我不顾一切的站起来，又艰难地扶起躺在地上的车子，认真回想以前见别人骑车子的样子，一次次的尝试，一次次的失败，吸取经验，总结教训，终于我战胜了它。回家后，我高兴地向家人描述自己如何学会了骑车子，又骄傲地展示了我那伤痕累累的腿。而面对妈妈关切的眼神我却视而不见。半夜醒来的时候，我发现妈妈正在给我的伤口消毒，轻轻地，慢慢地，生怕弄疼我，我的眼里再一次充满了泪水。
妈妈的爱，一种沉默的，无声的爱温暖着我……。