写作是一种创造性的表达，我们需要学会发散思维，尝试不同的写作技巧来提升作文的质量。非常荣幸为大家介绍这些优秀作文范文，相信它们能够带给你不一样的感受。
观察身边的事物三年级（热门14篇）篇一
还记得二年记得时候，我在学校操场上和张庭锐玩，和他玩了一会儿，来了一些小同学，表示要和张庭锐玩对打，也就是一群人打张庭税。可我却因为这件小事哭了一场，事情是这样的：
听了老师的话，我就开始忍了。过了几天，我的耳朵还是那样的疼。妈妈带我去医院看，大夫说我的耳朵已被撕裂，必须得洗几天伤口才能行，再说冬天天冷又怕冻，得好好保养等等话，吓得我哭了。
我知道这虽然是一件小事，但它的后果却让我难以想象。告诫小朋友们今后在玩耍时，切记要安全！
时光渐渐流去，但我的脑海里却永远忘不了那件事。
有一次我正准备上学，感觉到有一些饿，看到桌子上有香蕉，就拿走了一根准备吃。妈妈特意交代我要把香蕉皮放到垃圾桶里，我“嗯”了一声就走出了家门。吃完后看了看四周没有垃圾桶，也没有行人，抱着侥幸的心理，我随手把香蕉皮扔在了地上。
当我放学回来的时候，看见有一个阿姨骑着自行车，自行车的轮子刚好压着香蕉皮，车子顺势滑到了。车上的阿姨和他买的菜都从自行车上掉了下来，我连忙跑过去，看见让阿姨摔倒的地方正是我今天扔的香蕉皮的地方，这个香蕉皮应该就是我扔的。
我当时心里特别害怕，身体不由得颤了一下，想着我真该听妈妈的话。内心挣扎了好一会儿，我咬咬牙赶忙跑过去对摔倒的阿姨说：“对不起，那是我扔的香蕉皮，阿姨你没事吧？”令我吃惊的是，阿姨并没有训我，只是说：“没事，下次要注意，不要再犯了。”我听了以后，觉得心里很惭愧。
这件事让我懂得了很多道理：不能忽略身边的每一件小事，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。做好每一件小事，才能做好大事。
每天，我们身边会发生很多很多的事，大事、小事都有可能发生。前几天发生的一件小事，让我现在记忆犹新。
那次星期六的下午英语结束后，妈妈接我回家送到楼下后，去车棚停车，我要了钥匙就先上楼了。我到家刚放下课本，家里的电话响了，是妈妈。原来周末了，妈妈的朋友要请我们一起去外面吃饭，妈妈让我准备一下，把家里门关好，钥匙拿好下楼，她就不上来了。
我就想去吃饭一定有其他小朋友在，我是带上我刚买的漫画书呢？还是带上我的变形玩具呢？对了，卢海涛还约我去打球呢，我快点吃饭还能赶上去打球，我这样一想，赶紧去找我的'篮球。抱上篮球，我又想到昨天的拉丁舞老师好像还让我今晚加课，但我不记得了。我心里纠结着，这时，妈妈已经在下面催我了。我一慌，抱上篮球，背上拉丁舞包就关上门出来了，若老师打电话我就去跳拉丁，不打我就去吃饭打篮球。这样想着，我飞速的向楼下冲去，但是，我脚步却越来越慢，心里也越来越紧张，原来，我把家里的钥匙忘记带出来了。这可怎么办呀？进不了家可麻烦大了。
到了楼下，妈妈看我背着包、抱着球，而且又一副失落的样子：“怎么了？你这是准备干什么呀？”“妈妈，我……我……我把钥匙……忘家里了。”哎哟，真是的，一紧张我就成了结巴了。妈妈向楼上看了一眼，摸了摸我的头：“怎么这么粗心呢？没了钥匙我们晚上怎么回家啊？”我心里像小鼓一样“嘭-嘭”的，妈妈又笑着说：“没关系，爸爸有钥匙呢，下次这样的事可要注意了！”后来，我饭也没吃成、球也没打成，还是去跳拉丁舞了。
这件小事让我难忘，同时也教育我，不论做什么事，都要专心，不能一心几用。虽然很小的一件事，做不好就会变成大事。所以，我以后一定认真听讲，一心一用，认真的从每件小事做起、做好！
观察身边的事物三年级（热门14篇）篇二
但是，就是在学校里就有许多不和谐的音符，举个例吧。
一说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。
但现实生活中的我们又做得怎么样呢？细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：有同学为求近路而不惜践踏草坪；户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶；课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦……古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。
不但是学校里，就算在回家的公交车上也可以体现文明。
文明用语在我心中应该是最为重要的了。你曾经说过多少次“请”，“谢谢”，“对不起”，“你好”……？你又有多少次在应该说的时候不予理睬或脏话连篇？多少次你曾经宽容过一个人？又有多少次你曾经你对别人“判死刑”？这些我们平时都不大关注的问题正是文明与不文明的见证。
“三好学生”指的是学习好，身体好，品德好。问问那些的奖状的人，有没有真正做到品德好呢？宁波是“文明城市”蝉联冠军，中国被称为“礼仪之邦”，这些闪着光芒的荣誉应该在我们身上得到充分的体现！只有做到最基础的“文明”，这个国家才能得到真正的建设。
从身边的小事做起，让我们不要再做“语言的巨人，行动的矮人”了。
观察身边的事物三年级（热门14篇）篇三
星期六，爸爸带着我一起去公园玩，走在去公园的小路上，我看到地上有许多狗屎。
我这样一想，就拿来了一个铲子和袋子，去帮忙铲狗屎。有一个人从我旁边走过，看了看我，背对着我说：“这孩子真臭，还去铲屎，真脏，我要离他远一点。”因为身上都有屎味，很难闻。
如果路上有屎，又没有人去清理，那环境会越来越差。我的看法是：人人环保，自己家的狗拉屎自己去铲了，做一些环保常识宣传手抄报，让全国人民动起来，创造文明城市，让我们的城市变得更加美丽。
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观察身边的事物三年级（热门14篇）篇四
所谓“小事情悟出大道理”，就此我就发现了一场富有人生哲理，给予人们启示的情景。
在路上，我一直感到很欣慰，之所以会这么想，是因为我觉得连这么小的小朋友都懂得保护大自然的道理，为什么我们就不可以呢？所以，我想对所有人大声说：“让我们共同创造未来，保护大自然，保护地球，保护环境吧！”
观察身边的事物三年级（热门14篇）篇五
我们遇到过很多小事，这些小事虽然小，却影响着一个人的性格和修养。我遇到过这样的小事。让我告诉你一些事情。上次我妈妈带我去动物园，我们在公共汽车站等着。我们等了十多分钟。那里已经有很多人了。“迪迪”公共汽车来了，一开门，大家就像排长龙一样排队上车。突然，两个孩子一起喊道:“走！”说完，他们先冲了上去，找了个座位安全坐下，完全无视别人的感受。我和妈妈太挤了，差点摔倒。我们都后退了几步，后面的人也后退了。
上车后，大家心里一定在说那两个孩子没素质。我想:“如果每个人都像那两个没有素质的孩子一样拥挤，那就太危险了。
我想对那些只在乎自己方便的人说:虽然是小事，但却反映了一个人的文明。请携起手来，做一个文明人。
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观察身边的事物三年级（热门14篇）篇六
发生在我身边的小事有很多，多的像天上的繁星，像海滩上的五彩贝壳，数都数不清。但有一件小事给我留下了深刻的印象。
上个周五的下午，放学后我像往常一样，在乒乓球台旁等弟弟上完篮球课一起回家。突然，扭头一看，台上竟然有一个粉红色的电话手表。这个电话手表可真漂亮！粉黑色的表盘，黑色的表带，颜色搭配的很匀称，我顿时心花怒放，小心翼翼地把手表拿起来细细观看。我有些不知所措，此刻，我的心情矛盾极了，心里想：今天好幸运呀，这么好看的电话手表被我捡到了，有了它我就可以用它给妈妈打电话了！刚好我也缺一个这样的手表，现在不是有一个现成的吗？想到这里，我便偷偷地向四周望了望，准备把电话手表塞入口袋里。眼看着电话手表就要进口袋了，我的心一下子提到了嗓子眼。突然，我感到很不安，心里又有些发虚，我想：我不能这样做，丢了手表的同学一定会很着急的，更何况，而且老师经常教育我们要做个诚实的好孩子，做一个拾金不昧的好学生。想到这里，我心里一下子平静了下来。
我飞快地跑到办公室，立刻把它交给了王老师，她接过手表对我说：“你真是一位拾金不昧的好孩子。”我的脸“唰”地一下红了，想起自己前面想把手表据为己有的想法，我真是无地自容。幸亏我及时认识了错误，不好意思地说：“没什么的，这是我应该做的。”
观察身边的事物三年级（热门14篇）篇七
爱国这个词，想必对大家来说都并不怎么陌生了，爱国并不是指非得做出什么惊天动地、举世皆惊的大事，只要是为了国家，哪怕做出了一件小的不能再小的事情，那他也算是爱国。
爱国就要从小事开始做起，保护一颗很小的树苗，不去践踏草坪，多种些花草树木造福地球，造福人类，这就叫爱国。除此之外，还有许多许多爱国的事情，即便都是些小事情，但他们都是爱国的，在平时出门的时候，我们经常会看见一些环卫工人在那里打扫环境，是他们让这里的环境更加美丽，可以毫不夸张的说，这也就是爱国。再比如说我们平时出门会看到小区门口摆放着乱七八糟的自行车，但是回来的时候总会发现那里已经摆整整齐齐的了，为什么呢？因为总会有些人会将这些自行车摆放整齐，不是劳苦的去帮忙，这也是爱国，还有学校里的老师是们教给了我们知识，培育了祖国的花朵为祖国未来付出了无限努力，这同样也是爱国。
观察身边的事物三年级（热门14篇）篇八
今天，吃过晚饭，妈妈就对我说：“今天也该你劳动一下了吧？”“好的。”我兴奋地说。
首先我把碗筷放入洗碗池中，再把碗池放满水，再放上一点洗洁精，哈，大功告成！我用手搅了搅，出现了很多泡泡，不一会儿，泡泡就堆成了一座小山，像一座金字塔，又像是和尚们在叠罗汉，真是可爱极了！下面就要开始洗碗了。我用小手使劲搓洗碗和筷子。我忽然进入了一个童话世界。我看见碗姑娘穿着一件雪白的连衣裙，在“舞台”上欢快地跳舞。筷子先生穿着一身花白色的燕尾服，走上去和碗姑娘一同跳舞。哦，还有勺子妹妹呢！你瞧，勺子妹妹穿着一条银白色的小短裙往这儿赶呢！再看看碗姑娘他们吧！瞧，他们正准备办一场大“舞会”呢！“舞会”开始了，碗姑娘、筷子先生和勺子妹妹都在那欢快地跳舞。
突然，妈妈走了进来，轻轻地问：“洗好了吗？”“还没有，我刚才一直在发呆呢。”我低着头不好意思地说。“那快洗吧。”妈妈轻轻地说。我依依不舍地把泡沫洗掉。哇，碗变得雪白雪白的了。我用手一摸，咦？怎么还有泡沫？我赶紧又重洗了一遍，咦？还有！我又认真地洗了一遍，再用手一摸，哈，没有了。我赶忙去请妈妈来检查。妈妈一边检查，一边说：“洗得真干净呀！”我心里美滋滋的。
真是难忘的一天呀！
观察身边的事物三年级（热门14篇）篇九
在一个星期天，蒙蒙细雨给这条狭长的街道披上了一层蝉翼似的轻纱我早早的来到了集市上买酱油摊前站这一位十三四岁的小姑娘，打着一把退了色的雨伞，浓浓的眉毛下一对水灵灵的大眼睛。
榜样是什么？榜样是船，让我扬起希望的帆，带我驶向胜利的彼岸；榜样是灯，照亮人生的道路，驱走黑暗的彷徨；榜样是指南针，为我指引前进的方向，让我不再迷惘。在我们的身边，也有值得我学习的榜样，那位卖酱油的小姑娘的诚实守信，就值得我学习。
在一个星期天，蒙蒙细雨给这条狭长的街道披上了一层蝉翼似的轻纱。我早早的来到了集市上买酱油。摊前站这一位十三四岁的小姑娘，打着一把退了色的雨伞，浓浓的眉毛下一对水灵灵的大眼睛。“这酱油多少钱？”“八块三一瓶，买两瓶给您十六块五。”小姑娘清楚地回答。“我来一瓶！”说着，我便伸手递过十块钱，小姑娘接过钱，顺手拿过一瓶，用衣服把瓶上的雨水擦干净，小心的放进塑料袋里。“给，请拿好。”说着，忙给我找钱。只见她在箱子里翻了半天，才抬起头对我说：“对不起，我没有零钱了，这是一元钱，先差您2毛…。。。”我一边接过一张又脏又烂的一元钱，一边没好气地瞪了她一眼，心想：哼！就想占便宜！她又开口了：“对不起，等一下再找给您？”我有点犹豫了。她又说：“要不，中午收摊时我给您送去，你家住哪？”我一听，就知道她在骗人。不就两角钱吗。算了！我心里虽然这么想，可嘴上却赌气地把我家地址告诉了她。
细雨蒙蒙的下着，这时，我手中的两角钱似乎已不是两角钱，这两角钱中包含着信誉，包含着小姑娘诚实守信。
观察身边的事物三年级（热门14篇）篇十
每天，我们身边会发生很多很多的事，大事、小事都有可能发生。前几天发生的一件小事，让我现在记忆犹新。
那次星期六的下午英语结束后，妈妈接我回家送到楼下后，去车棚停车，我要了钥匙就先上楼了。()我到家刚放下课本，家里的电话响了，是妈妈。原来周末了，妈妈的朋友要请我们一起去外面吃饭，妈妈让我准备一下，把家里门关好，钥匙拿好下楼，她就不上来了。
我就想去吃饭一定有其他小朋友在，我是带上我刚买的漫画书呢？还是带上我的变形玩具呢？对了，卢海涛还约我去打球呢，我快点吃饭还能赶上去打球，我这样一想，赶紧去找我的篮球。抱上篮球，我又想到昨天的拉丁舞老师好像还让我今晚加课，但我不记得了。我心里纠结着，这时，妈妈已经在下面催我了。我一慌，抱上篮球，背上拉丁舞包就关上门出来了，若老师打电话我就去跳拉丁，不打我就去吃饭打篮球。这样想着，我飞速的向楼下冲去，但是，我脚步却越来越慢，心里也越来越紧张，原来，我把家里的钥匙忘记带出来了。这可怎么办呀？进不了家可麻烦大了。
到了楼下，妈妈看我背着包、抱着球，而且又一副失落的样子：“怎么了？你这是准备干什么呀？”“妈妈，我……我……我把钥匙……忘家里了。”哎哟，真是的，一紧张我就成了结巴了。妈妈向楼上看了一眼，摸了摸我的头：“怎么这么粗心呢？没了钥匙我们晚上怎么回家啊？”我心里像小鼓一样“嘭-嘭”的，妈妈又笑着说：“没关系，爸爸有钥匙呢，下次这样的事可要注意了！”后来，我饭也没吃成、球也没打成，还是去跳拉丁舞了。
这件小事让我难忘，同时也教育我，不论做什么事，都要专心，不能一心几用。虽然很小的一件事，做不好就会变成大事。所以，我以后一定认真听讲，一心一用，认真的从每件小事做起、做好！
观察身边的事物三年级（热门14篇）篇十一
我们遇到过很多小事，这些小事虽然小，却影响着一个人的性格和修养。我遇到过这样的小事。让我告诉你一些事情。上次我妈妈带我去动物园，我们在公共汽车站等着。我们等了十多分钟。那里已经有很多人了。“迪迪”公共汽车来了，一开门，大家就像排长龙一样排队上车。突然，两个孩子一起喊道:“走！”说完，他们先冲了上去，找了个座位安全坐下，完全无视别人的感受。我和妈妈太挤了，差点摔倒。我们都后退了几步，后面的人也后退了。
上车后，大家心里一定在说那两个孩子没素质。我想:“如果每个人都像那两个没有素质的孩子一样拥挤，那就太危险了。
我想对那些只在乎自己方便的人说:虽然是小事，但却反映了一个人的文明。请携起手来，做一个文明人。
观察身边的事物三年级（热门14篇）篇十二
“美”这个字让人一下子就想起了人的外貌。但我这个“美”讲的是一件件平凡小事带来的美。他们，为人付出；它们，不辞辛苦；她们，不顾自己，只为别人。这，就是我所说的心灵美。
我从书上看见了一条关于“美”的消息：一次地震袭击了一所在上课的学校，班主任老师离门最近，逃到外面十分简单，但她爱自己的学生啊！她不愿丢下学生自己逃跑，便撑起了已经变形的门，让学生们先离开。然而，一根柱子从天而降，压住了老师的身体。班长与老师一样有很美的品质，想把老师拉出来，但老师说：“先把田小燕背出去吧！”班长送田小燕到安全的地方，又回来想救老师。老师没力气了，只能对着班长的耳朵细语道：“把王小刚先背出去吧。”班长好着急！老师已经血迹斑斑了，眼看就撑不下去了！班长背了班里的同学，立马奔到老师旁，想救她。但是，一块大板砸掉了班长的一块头皮与一只手，而老师，却光荣牺牲了。
我们，没有他们伟大，但我们要学习他们的好品质！
观察身边的事物三年级（热门14篇）篇十三
星期二，上完体育课，课间的时候，我和几个同学在玩老鹰捉小鸡的游戏，正当我们玩的热火朝天、汗流浃背的时候，上课铃响了，我和同学赶紧往教室跑。这是一个虎头虎脑的小男孩跑过来，故意把楼梯处的一块写着“小心地滑”的牌子弄倒后，头也不回的走了。
我正想把牌子扶起来，一个一年级的小女孩走过来，比我快一步的把牌子扶了起来。我心想：大家都来做好事，连一年级的小朋友也会从身边的小事做起啊！
观察身边的事物三年级（热门14篇）篇十四
俗话说：“人无完人。”榜样就好似一艘船，让我扬起希望的帆，驶向成功的彼岸;榜样就好似一盏灯，照亮我前方的道路，驱逐黑暗的彷徨;榜样就好似指南针，为我指引前进的方向，让我不再迷茫……我们身边的榜样，他们身上就有一种金子般发亮发光的东西——那就是我们应该取长补短的。
我的榜样——她是一个活泼可爱的小女孩。像月牙似的浓浓的眉毛下有一双水灵灵的、如朝露般清澈的大眼睛。高挺的鼻子下有一张能说会道的樱桃小嘴。她爱梳麻花辫，走起路来一甩一甩的，她阳光开朗，总是一脸幸福的笑容。她虽然不是我们班最优秀的，但她身上的品质与精神，像磁石一般“吸引”着我，让我不得不为之赞叹。
no.1：刻苦努力的她·我学习的榜样记得那是一次单元测试，老师发下语文试卷，一个个成绩从老师口中飞出，老师洪亮的声音响彻教室。眼看前十名的卷子已经发下，她焦急地望着老师手中一张张卷子慢慢减少。当老师喊道她的名字时，没有喊分数，只是小声地说着。老师望着她，班里的同学迷惑地望着她。她顿时舒展眉头，又像平时那样甜甜地笑了.当她回到座位时，看到那鲜红的79.5分时，握紧了拳头，她在心里默默地喊着：“没关系的，你要继续努力，没有最好，只有更好!前面的路还远着呢，不要辜负爸爸哈哈哈期望!”当又一次测试来临时，她认真仔细地答卷，她以排名第5的成绩得到了老师的赞扬!这次，她又笑了，笑得很甜……她每天积极发言，认真完成每一项作业，她乐于助人，经常帮助同学，刻苦努力的她，是我学习的榜样!
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