人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学六年级大自然字篇一
大自然，您是富有的，是无私的，是美丽的。
大自然，您就是一位神奇的、伟大的魔法师，只要您轻轻一挥魔棒，就能给我们带来惊喜，能为我们创造了生存所需要的、美妙的世界。
大自然，您用您那强大的身躯撑起高高的蓝天，给燕儿开辟飞翔的世界；您用您那轻盈的气息吹出朵朵美丽的云朵，为人们遮住火辣的阳光；您用您那湿润的泪水填充江河湖海，为农民伯伯浇灌农田；您用您那缕缕长发催生青绿的花草树木，为昆虫们创造一个欢天喜地的世界……您给予我们万物，却从不向我们索取任何回报，是那样的大方，是那样的慷慨。
大自然，您是如此的美丽，是不分季节的美。
春天，您洒下缕缕丝线，沙沙作响，像仙女弹琴，唤醒万物。百花齐放、蝴蝶飞舞，到处成了鲜艳的海洋；微风吹拂、蛙儿鸣唱，遍地成了欢腾的舞台。
夏天，您撑起把把大伞，人们聚在下面谈古论今，欢声笑语；您时时用力扇足了风，顷刻间倾盆大雨，鱼儿雀跃，母鸭嬉水。
秋天，您挂起了个个灯笼，洒下片片黄金，漫山遍野沉浸在丰收的喜悦之中。孩子们围着果树打转转，农民伯伯笑得合不拢嘴。
冬天，您银装素裹，抛下堆堆棉花。孩子们在草地上堆啊、滚啊、追啊、打啊，可乐坏了。
小学六年级大自然字篇二
午后的阳光，轻轻地，暖暖地洒向大地。那温暖的光芒，是太阳热情的拥抱，让你觉得十分舒适，坐在庭院里的我，正在享受着这久违的暖意。
突然，一个声音吓了我一跳，睁眼一看，原来是妈妈啊，闭上眼继续享受。接着听到妈妈说道：“别再躺了，和我一起去采青吧。”“采青？”是什么东西啊，我心里暗想着，“采青都不知道啊，就是清明粿用的青。”“哦，原来是这个东西啊。”我应和着。可是为什么叫上我呢？妈妈似乎看出了我的心意，便说：“作业没写好吗？”“嗯。”“那你昨天干嘛不写啊。”“我……”见我无言以对，妈妈就关上门，拉着我走了，我也只好跟着她了。
走了一段田埂路后，妈妈便发现了那个所谓的青，于是就拿出剪刀开始剪了。而我就是蹲在一旁摘着路边的野花，但由于我想起了那句歌词，便“噗嗤”一下笑了出来，正所谓“路边的野花不要采”，但现在我不正在采野花吗？想着想着边笑了出来。
现在这个季节正是野花盛开的时候，然而没到盛夏，但一些小花小草也已经长出来了，一大片的蓝色，不知道这是什么花，只记得每当盛夏之际，小路旁，因埂边到处都是这种花，很小朵，四瓣花瓣，总感觉一碰它就会掉下来，就像个柔弱的小女孩，经不住风吹。
一边采着青，一边欣赏着周围的风景，突然感觉这个世界好美好，这也许是我第一次感觉到大自然的美，即使在田地里，周围的油菜花也给这单一的大地披上一件黄衣服。
一路上，太阳的洒射，花儿的美丽，流水的叮咚，微风的吹拂，为这个世界增添了一丝生机。大自然的每一处都是美丽的，只要你细心感受，你就会有不一样的收获。
小学六年级大自然字篇三
放下你心中的包袱，抛掉你手上的事务，去和大自然聊聊天，你定会有所感触。
——题记
起初，我并未用心去感受大自然，直到那年的烟花三月，我才对大自然有了较深的认识。
那时，艾正长得茂盛。经过几次小雨的滋润，阳光的照耀就更美了，全身苍绿而不失神韵，身带白色小茸毛却略显娇嫩，使人有享受美食的欲望。那天，妈妈摘了一萝艾。当我写完作业时，一盘香气扑鼻的艾米果便呈现在我眼前。我当然毫不客气，夹起一个，大口大口地吃着，品味这舌尖上的诱惑。
这都是大自然馈赠给我们的啊！
大自然给我们阳光，大自然给我们粮食，大自然给我们矿产，大自然给我们生命……该给的都给了，该要的我们都要了。
如果怀惴一颗感恩之心，自然中的小草将为你吐露芬芳，水滴将为你折射七彩阳光，晨风将为你吹散心中的阴霾。感恩多彩的大自然，大自然将还你一个赏心悦目的生存空间。
小学六年级大自然字篇四
早晨，好清爽，凝聚在树上的露珠有的滴落在路旁的小水洼中，发出异常的清脆的声音—丁—东—丁—东，特别好听。有的滴落在泥土里，给花儿浇水，让花儿勃勃生机，给大地添加色彩。
忽然，下起了倾盆大雨，像一千个侠客在天边吼叫，又像有一千个醉酒诗人在云头吟咏。这时雨丝像无数轻捷柔软的手指弹奏出一首又一首优美的旋律。雨打在屋檐上发出“哗啦啦”的声音，像刚刚出生的婴儿在哭泣。大雨猛烈地敲打着屋顶，奏出一首激动人心的乐章。
直至下午，雨才悄悄地停了。从远处的山林里传来几声犬吠，忽然向起了优美的小曲，我随着小曲的步调慢慢地走进山林，一群鸟儿正在唱和着美丽的祖国，我听得入迷，仿佛自己也是其中的一员，跟着他们也唱了起来。
直至夕阳亲吻这西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心给拉回来。我该回家了，我轻轻地挥手告别了山林中的音乐团，带着满怀的好心情回家。
在回家的路上，我听见草丛中的小虫在欢快地叫着，发出犹如灵泉一般的催眠曲。
我躺在草丛中一边听着优美的乐曲，一边欣赏着美丽的月色。
小学六年级大自然字篇五
科学家利用从动物身上得到的启示发明出各种各样对我们生活有利的东西，这种科学实验被人们统称为“仿生学”。说了这么多，你一定以为这就是一篇介绍仿生学的文章吧！其实这是一篇关于小动物的美德的文章。
蜘蛛结网
蜘蛛结网时会先向空中放出一根长长的“搜索丝”，任其随微风或气流飘荡。
之后，蜘蛛会放出一根悬垂丝，并在这根丝的中段加上第三根成y字状，形成蜘蛛网最初的3根不规则半径。再加上50多条形成一张网的雏形。
接下来的工作是铺设螺旋线，纺织网。蜘蛛以网心为起点，织出一根自内向外的螺旋线，当做下一道工序的“脚手架”搭好，蜘蛛所织出的网还没有黏性，黏不住昆虫。这时，蜘蛛便从外向网心开始铺设有黏性丝，即捕食螺，同时把“脚手架”啃吃掉，完成最后一道工序。
然而在这过程中，蜘蛛网有时会破，蜘蛛就会出来重新织网。一次、两次、三次……只要网没结成，蜘蛛就会一直编织到成功为止。它坚持不懈、有耐心的美德值得我们学习！
蚂蚁搬食
如果有一只蚂蚁发现一个巨大的食物，自己搬不动，又啃不动，就回到蚁巢中用触角召唤大家来搬食，然后回来一起分食。像它们这样团结一致、懂得分享的美德是很少有人能够做到的。
你瞧，光光就这两种动物我们便可以发现四种不同的美德。你也给我介绍几个吧。