考研寒假复习计划书（专业15篇）

寒假计划可以帮助我们培养自觉自律的习惯，提高自我管理能力。寒假计划的制定并非易事，以下是一些寒假计划实例，希望能帮到你。

考研寒假复习计划书（专业15篇）

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考研寒假复习计划书（专业15篇）篇一

举国欢腾的寒假已经到来了，你们开心吗?不过，鲁迅爷爷曾经说过，“热闹是他们的，我什么也没有”，要考研的各位亲，你们的寒假是用来复习的，整个寒假大概有30天的时间，大家不要小看这三十天，这可是后来者居上，向各路学霸看齐的大好时机。至于如何高效复习，且看小编为大家提供的复习策略吧!

基础阶段重在打基础，教材、配套答案、辅导课程是必不可少。大家可以用大学时用的教材，或者用以下几本教材：

然后，准备一套对应的配套答案，在做课后习题时可以参照答案，分析自己的问题所在，而且，刚开始着手复习的同学，往往写不好解题步骤，思路不明确，通过对照答案，有利于指导自己正确的解题过程。

考研数学越来越重视基础，重视基本概念、基本公式、基本定理和基本的解题方法以及基本的计算能力，因此寒假这一个月的时间我们就要踏踏实实打基础。寒假期间，主要的复习资料是教材，把教材中相应的概念、公式、定理熟记，并能利用这些概念公式和定理解决一些较简单的题目，比如书本后的课后习题，有些同学认为教材习题很简单，不重视教材，眼高手低，等遇到综合题目时更无从下手。课后习题题目比较多，可能时间和精力不允许一一细作，大家可以根据自己的掌握程度选作部分习题，关键做自己薄弱的环节。

本站考研数学名师团建议同学们先复习高等数学，高等数学在考研数学中占的比例最大，而且是其它学科的基础，因此基础阶段一定要先复习高等数学，然后再学习线性代数或概率论，这两科联系不大，谁先谁后问题不大，根据自己的安排即可。

最后，学渣的激动时刻来了，因为本站针对2019考研推出了考研数学零基础班，与高中数学无缝对接，最关键它是网络课程，不用担心没有教室、没有暖气，自己在家踏踏实实安安静静的学习，再烂的数学底子也能升级为雄厚实力。

考研寒假复习计划书（专业15篇）篇二

每个考生的基础不一样，学习效率不一样，所以我们不能要求每个考生的复习计划都一致，但是大方向是一样的，掌握教育学基础的知识、概念等等。根据考生自己的情况来安排学习计划，要把自己的学习兴奋点和考研时的时间段符合，这样有利于更好的发挥出自己的水平。

下面为大家大致的规划了教育学复习过程中的几个关键点，供大家制定学习计划的参考。

一、复习计划

因为中国教育史、外国教育史、教育学原理的内容比较好理解识记，所以可以安排一周复习多少章节，根据自己的时间和能力来安排;而对于教育研究方法和教育心理学可能存在一定的理解难度，特别是对于跨专业的同学，又是第一次看，往往会感觉丈二和尚摸不着头脑，看的一头雾水，这时就可以结合老师的讲解进行学习，这样不仅可以节省时间，而且更有利于对知识点的理解，减轻学习的压力。

二、复习心态

好的心态有利于提高学习的效率，在考研的过程中可能没有鲜花，也没有掌声，但自己要学会忍受寂寞，能沉得住气，用平和的心态去学习和生活。也不要别的同学比较，可以借鉴别人的方法，但不要因为自己复习的慢就感觉压力大，你可以采用阿q精神，也许他没有复习的效率高，没有你复习的扎实，考研复习时要做真正的自己，要战胜的也是自己。同时复习也要劳逸结合，复习的过程中可以几本书结合着看，不要一直看一本，那样会造成大脑疲劳，要把难的和简单的结合起来看，那样既可以满足自己的成就感，也可以把学习的硬骨头啃掉。

三、复习误区：

1.记不住

存在的问题：在这一轮的复习中，会有同学抱怨我记不住(例如怎么也记不住《学记》是世界上第一部关于教育学的著作)，我记不全(如：对于国外的一些条例怎么也记不全，条数太多了，而且很枯燥等)，我不理解，我感觉自己什么也没学到。

对策：其实这是很正常的，对于本专业的学生也许会好点，但那些同学也不一定都记住了，都能说出来。况且学习是一个循序渐进的过程，本阶段的学习还处在量变阶段，只要你坚持住，慢慢的就会达成质变，这是一个水到渠成的过程，不是说谁笑到最后谁笑的最好，所以没必要因为这些而丧失学习的动力和信心，要学会去享受这个努力的过程，那样结果当然也在不言而喻中了。

2.计划没有变化快

存在的问题：没有按自己的复习计划进行，计划一变再变，进程一推再推。

对策：既然我们制定了学习计划就要认真的执行，我们都知道今天的事情今天做，只待明日，考研就会休矣，所以要按自己的计划，脚踏实地的进行复习，可以跳动复习计划，但不要拖延，一直拖延就会打乱复习计划，造成复习时间的紧张和错乱，所以在考研时更要发扬今日事今日毕的风格，踏踏实实的学习。

3.书本中乱涂乱画

存在问题：我们有些同学有看书转笔的习惯，还有乱涂乱画的习惯，对于看的内容不管是不是重点都乱画一气。这样对于后来的复习时有害而无利的，不能很好的抓住知识点，眉毛胡子一把抓。

对策：在看书的过程中要有意识克制自己的手，不要乱画，要把重要的知识点画出来，用不同颜色的笔画也是一个方法，要想到以后的复习，想想当时时间那么进展，不可能再面面俱到的复习，所以要笔下留情。

考研寒假复习计划书（专业15篇）篇三

通过这学期的几次月考，发现了学生们普遍存在的一些问题，针对这些问题在寒假里进行针对性的训练是很有必要的。

1、单词掌握得不错，却不会在填单词的句子中运用，失分很多。

2、能记住重点句型，但不会灵活变换句式。

3、了解语法，却不会做时态填空。

4、能读懂短文，却做不对选项。

5、知道如何写作文，却在写作时漏洞百出。

6、选择填空马马虎虎。

7、听力很差，失分很高，尤其是分析题。

所以，针对存在的问题，为避免以后重现类似错误，为复习考试奠定一个好的基础，特做计划如下：

1、加强听力训练。希望同学们每天听一套跟中考要求一样的听力材料。就像中考听力一样要求自己。听完后核对答案。看看失分在什么地方。然后合上书再听一遍，锻炼自己的听力。坚持听上一假期，肯定有收获。

2、培养良好的写作习惯。每天背上一篇好的范文，写上一篇类似的作文，用上里边的好词好句，对于连词成句部分，不妨每天写上5个连词成句，摸索里边的规律，在做这个题的时候，先看看里边有什么词组，什么句型，这样写起来就不会摸不着头绪了，集中练上一段时间会有提高的。

3、养成阅读的好习惯。由于阅读在考试中的比重很大，所以要加大阅读的力度。每天都要练习两个阅读两个完形。做完后核对答案，对做错的题分析原因，对里边出现的生词或短语要记录下来，有必要的要背过，以此来扩大自己的词汇量。此外，要限定时间以此来提高阅读的速度和能力。

4、强化重点题型训练。针对单选题和完形填空题错误较多的情况，同学们最好在寒假里把老师上课讲的专项练习好好看一遍，把老师讲的重点例题弄懂弄明白。每个学校都有一本复习指导的书，把书吃透了，里边的题弄明白了就可以了。题要精不要太多。把自己常错的题写在一个纠错本上，经常看看巩固巩固。

5、增加词汇量。有的学生平常的`词汇量很少，在做阅读完形的时候看不懂文章，短时间增大词汇量不太容易。但假期是个好机会，可以集中来记忆。可以把几本书拿来把上边重要的黑体字部分的四会单词分期分批地记忆，每单元的重要词组也要背过。再配合着题做一些词型变换的题，学会灵活运用。

6、做几套中考模拟题。要重视往年中考题，在假期里给自己规定时间来做几套中考模拟题，做做往年的中考题有特别的作用。因为每年的中考命题难度相对稳定，风格相对一致，做中考题有助于同学们摸清中考命题的“套路”，明确复习方向，最后找出自己的不足之处，作为下一次的努力目标。

考研寒假复习计划书（专业15篇）篇四

复习计划要兼顾全面。下面是小编给大家整理收集的关于小高考寒假复习计划书，希望对大家有帮助。

1、每天复习时间最少保持在7-8小时;。

3、制定自己的复习计划，但主要是以保证每科的学习时间为主。例如:你数学定的是2个小时，但2小时过后任务还没有完成，建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。

4、晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再补一下。

5、每天至少进行三科的复习，，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。

补充:。

6、不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。

7、有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，打电话请教一下老师或同学吧!

8、每天晚饭前后和父母散散步，既锻炼了身体，呼吸了新鲜空气，又增进了沟通。

9.晚上按时休息，早上可以跑跑步，更重要的是注意营养。

依据《20xx年xx省学业水平测试标准》、《标准解读》，结合我校实际情况及学生学习实际情况，为达成学校教育教学目标，顺利完成100%合格率特制定本计划。

高一时不太重视生物教学，学生自以为生物难学而有畏难情绪，再加之生物为杂科而不加以重视，又因为时间安排少，任务重，学习方法不科学等，从而出现学生基础知识较差，学生成绩两极分化严重。

6.确定模拟测试的时间、次数和分层辅导的安排等。

第一阶段:按照学业水平考试说明，对基础知识和基本技能进行全面复习，对知识点细化，列出知识树状图。注重分析问题、解决问题能力的培养，重视理论联系实际，关注生命科学技术与社会经济和生态环境的协调发展，重视对学生科学素养的培养，以利于激发学生学习生物科学的兴趣，形成科学的价值观和实事求是的科学态度。

第二阶段:实验复习，对考试说明中涉及的基本实验进行全面的疏理，特别要加强探究性实验的训练。探究性学习是新课程的核心，最能体现新课程理念。进行探究性实验的设计、分析是探究性学习的一个重要部分。

第三阶段:综合练习，强化解题的方法和规范性，注重表达能力的培养。

教学中，要教给学生解题方法:审题时，看准关键词语，找到解题的突破口，重视题干中的指向性条件;分析时，要突破思维定势，利用逆向思维和发散思维，落实好与题目契合的知识点及其相互联系，要分析命题意图，明确要考查的知识点;组织答案时，要特别注意答案的科学性、准确性、逻辑性、创新性，正确使用生物学专业术语，全面考虑，答全要点，行文要简洁流畅。要规范训练和提高解答选择题的准确性，做到一次性不失误或少失误;训练学生解答简答题时，除加强解法指导、重视解题思路分析外，要注重表达能力的培养。

第四阶段:自主复习，查漏补缺。

有效指导学生四查:一查基础知识(抓教材，加强对基本概念、原理、规律、方法等基础知识通读、记忆);二查实际应用(抓错题反思和强化);三查实验、研究性学习和热点(抓新情景资料);四查解题技巧(抓模拟训练)。

1、建立知识网络、确立教学专题。

在教学中要根据每个章节建立简明的知识网络，然后按照学考题型划分专题，如:单项选择题，多项选择题，计算题，材料信息题，实验分析设计题，曲线、图表分析题等。在进行这些专题复习时，可以将历届高考题按以上专题进行归类、分析和研究，找出其特点和规律，然后进行讲解。在对各专题进行讲解时要尽可能从各个侧面去展开，要分析透彻，要真正把握解题技巧和规律。同时要仔细研究《考试说明》，明确怎么考;研究新教材和新大纲，找出新旧教材的不同点，因为这届学生在高一学习的旧教材，但是新教材中提到的一些生物学新的概念和发展成就是考试常用的题材，因此要了解甚至掌握，比如酶、新陈代谢等概念的变化、生物工程的成就等。

2、选好模拟练习题、训练学生解题能力。

(1)选练习题时，不要不加选择地盲目使用外来资料和试题。

避免重复和难题偏题的误导，选用正规的资料和历届学考试题就完全足够了，两周做一份综合练习题为最适宜。在模拟练习中可使复习过的内容进一步强化，重点与难点又一遍巩固，未讲到的或讲得不透的内容，可以通过综合练习使之得到弥补。而每做一份综合练习，不仅学生要全力以赴，老师也应该以学考的要求严格批阅和分析。要有针对性的培养学生的解题能力，如客观题在速度和正确率方面的强化训练，主观题要加强完整性和科学性表述的强化。同时要建立错题库，把做过的试卷及练习题进行整理，明白练习中出现错误的原因是什么，是对知识的理解不准确造成的，还是是审理不严造成的，有利于避免同样的错误的重犯。

(2)在练习中要注意避免难题过多、起点过高。

(3)做练习题要重质量而不是数量。

做一题要懂一题而且要会一类，通过做题掌握知识、提高能力、增强信心、找出差距。做题过程中，重要是弄清楚各类题目的解题思路，掌握基本的解题方法。

3、认真备课、有的放矢。

教师在每堂课都要有明确的目的，由于课堂复习容量的增大，要在重点问题多花时间，集中精力解决学生困惑的问题，减少不必要的环节，少做无用功;既不能满堂灌也不能大撒手每堂课都要认真研究学生的实际情况，精讲精练，同时要发挥学生主体地位，让学生多参与解题活动和教学过程，启迪思维，点拨要害。教师一定要把课本和资料认真地分析比较和联系归纳，这样才能清楚地启发学生，如:细胞质基质，线粒体基质，叶绿体基质，就要对它们的功能、所含的酶等方面比较，然后总结出各自的特征，这样才能使复习过的内容条理化和网络化、学生才能有序记忆、才能把课本知识变为自己的知识、才能以不变应万变。对基本的实验原理、实验操作、实验设计应有一个比较清楚的思路，尽可能让学生做完课本的实验，这样遇到具体的实验题型就临阵不乱。

4、关注生物科学技术的主要成就及其对社会发展的影响。

当今生命科学的发展，使得作为考试素材的内容增多，要善于借助此类热点问题为背景，通过编写练习题，培养学生分析加工问题的能力和表达能力，使学生学会依据课本知识点科学辩证地分析问题。在专题中要特别强调和分析下列热点问题，如:生态农业、基因工程、沙尘暴、食人鱼等生物入侵与生物多样性的锐减、水稻基因组的测定、克隆人、艾滋病与吸毒等。并且学会将这些情景与课本知识联系起来作解答的技巧和方法。

5、做好学生的学习指导工作。

(1)加强学法指导:指导学生除掌握专题知识外，还应该静下心来把生物课本梳理一遍，加强和巩固对基础知识的理解掌握，并及时解决有疑问的知识点，有问题不能拖。

(2)引导学生正确对待每次模拟考试:模拟测试的成绩在一定限度上对复习起一个指导作用，分数不管高低，都要认真总结一下，分析一下这阶段的复习有什么不足，在哪些知识点上还有漏洞。

(3)树立明确的目标:引导学生根据自己的实际，确定比较高的目标，为自己的目标实现增添动力。

(4)引导学生制定复习计划。学生要结合教师的计划指定自己的。

基础好的同学多做一些综合能力较强的题目以提高自己的应变能力争取拿高分;基础较薄弱的同学以基础知识点的复习为主保证不丢基本分。

(5)做好心理辅导:由于高二年级各方面的压力比较大，学生时常会出现一些心理或思想方面的问题，教师要及时进行疏导，以免影响学习效果。总之，综合复习是全程学考复习中最关键的一环节，有承上启下的作用，只有教师科学的教学方法，学生的学习才能达到最佳的效果，取得学考的成功。

考研寒假复习计划书（专业15篇）篇五

考研寒假复习计划书（专业15篇）篇六

昼夜分秒必争，身心汗泪我愿。我属于准备考研起步早的学生，时光如白驹过隙，从大三下半期开始，着手准备考研已一年有余。通过科学的规划和合理的安排，整个复习过程有条不紊，比较顺利。在经过前期复习和中期强化提高阶段之后，我翘首企盼考研冲刺阶段，我似乎看到了胜利在不远的地方招手。

冲刺之前的日子…。

早在的10月份，我就开始关注各类考研讲座，时常游走在各大院校之间。当最后下定决心考研之后，我将目标锁定在了一个重点大学的优势学科上。很多人对我说，不要眼高手低，考研不是那么容易的事情。但我是一个乐观的人，也是一个坚决的人，我半开着玩笑告诉他们，其实也告诉自己，考研的过程肯定辛苦，选择更好的学校更好的专业无外乎多辛苦一点，那么让暴风雨更猛烈一点吧。自古有言：宝剑锋从磨砺出。在此，我想与大家分享一下我的备考历程。

2-6月的时候，我主要以数学和英语的基础复习为主。因为这个时候政治大纲还没有下来，因此政治我是先搁置在一旁的。至于专业课，虽然我是跨学校跨专业的考生，当时也有学长学姐建议我要提早开始复习，但是考虑到我所报考的学校专业科指定书目不是很多，因此我把这几个月定为全心全意打牢公共科基础的阶段。为了能够更有效率的学习，我报了基础班，英语和数学的知识点和大纲得到了有效的梳理。日子除了单调点枯燥点，倒也不是太苦，因为两科清晰的知识脉络让我看到了胜利的曙光。

7-8月，政治大纲已经出来了。结合所报的辅导班老师的讲解，我有条不紊地开始政治首轮复习。同时，我也将数学专项训练安排在此阶段。在有计划的安排练习中，我的数学得到了巩固。至于英语，那是一个需要长期积累的科目，此阶段我不再只局限于前期的背诵单词和广泛阅读英语资料，我将历年考研英语真题作为复习重点，仔细研读，认真揣摩，找寻出题规律。在这里，我想提醒大家一点，千万不要顺着自己的思路来解答阅读题目，那样只会走入解题误区并且越走越远，如果自己把握不了，可以找研友互相开导，当然也可以报个班，由老师正确引导。

极力冲刺的日子…。

这几天我开始最后的冲刺准备了。在最后阶段，考虑到专业课有很大的上升空间，也是拉分最主要的工具，因此我的主攻方向是专业课。从学姐学长们那儿了解到，这种方法也是正确的。不过前辈们也说过千万不能放松对英语的复习，每天都要看，都要背，抓住感觉。因为一旦停档，会前功尽弃。虽然在这个阶段英语进步的可能性已经几乎没有，但坚持复习起码让水平不会倒退。

英语作文我是很不赞同背模板这种方式的，自己的个性都没有了，又怎么可能突出自己的`亮点，吸引批卷老师的眼球呢。这时候，平时背的真题里面的经典句子、结构就可以运用到自己的文章中来，渐渐地形成自己的行文风格。作文要多写，反复地改，内容不是最重要的，只要不偏离题目就好，决定能否获得高分的主要因素是文章的语言。背诵的另一个好处就是有利于对付完型，完型是个很讲究语感的题型，平时背多了，就算文章被挖掉几块也能很快地有个反应。翻译在一定程度上取决于一个人的汉语水平，所以复习适可而止，分数距离也拉不开多少。

考前，政治的大题可以复习一下。数学可以做点模拟题练兵，并对知识结构进行梳理，公式和定理结论要记忆一下，数学抱佛脚是非常有用的。

有的时候我会想，考研成功与否，最重要的真的是理论基础吗？其实所有的理论基础以及知识点的掌握，都需要靠一个人的心态和定力，才能够获得。运用一句哲学里的话，内因是根本，外因是条件，外因通过内因起作用。人最根本的还是心态和定力，因为在很长的一段时间里我们必须抵制住各种诱惑，放弃一切私心杂念，全身心地去重复那些枯燥乏味的东西，看似周而复始，永无休止，但是熟能生巧，巧能生精。最后，我想祝福大家，也祝福我自己。在这最后的一个多月里，我希望各位研友们和我一起坚持下去，获得考研的最后胜利。

考研寒假复习计划书（专业15篇）篇七

拿到一篇文章，首先给它标段落。从头到尾通读一遍，能理解多少就理解多少。

step2：精读。

第二遍阅读要精读。放慢速度，遇到不理解的句子、单词，停下来研究、分析，结合上下文理解它的意思。实在不理解的作出标记。一个段落看完了，尝试总结一下，这一段的中心思想是什么?主题句是哪个?哪些是概括性的句子、哪些是描述性的句子?这个句子在文中所起的作用是什么?哪些是重点句子、哪些是次要的?次要句子指的是看不懂不影响对文章整体意思的把握的句子。

看完整篇文章，尝试概括这篇文章的大意、写下关键词、划分文章的结构、行文思路。

这些东西外刊文章的解析部分基本都做到了，但是请你在看这些解析之前自己先思考一下这些问题，然后再看解析，这样才能把正确的分析思路内化为自己的思路，活学活用。

step3：翻译。

翻译是个体力活and脑力活。我当时是7月开始研究外刊的。一篇文章手写翻译下来要1~2小时。中间夹杂一次休息10分钟，因为太纠结了，太费脑子了，身体也累，一开始翻译的时候总是眉头紧锁，有时候翻译出来怎么感觉那么不像人话呢?有时候怎么即使翻译出来也还是不懂文章的意思呢?放心，这是正常的，刚一开始基本都是这样，但是不要灰心，只要你坚持下去，你会进步越来越快。刚一开始也许你翻译2页英文需要1个半小时，随着你每天的坚持训练，时间会逐渐缩减为1个小时，45分钟，甚至是边看边翻译。前提是一定要有耐心，不要急躁，不要觉得自己速度太慢、水平太低，高手不都是从菜鸟成长起来的吗?再说这些著名杂志、报纸上的文章都是具有一定理论深度的，看不懂不要害怕，打基础阶段的重点是放在一步一步的执行方面，而且要坚信这样做一定会有收获的!

常言道：翻译使人精准。

也许你觉得一篇文章你能看懂，但是真正让你写下来的时候你会非常纠结、难以下笔。因为平时你在阅读的时候对于这些单词、句子只是一带而过，并没有细致剖析这些词语、句子，而翻译则逼迫你去细致理解。当你用中文把它表达出来的时候，就会加深你对原文的理解、对中英文差异的理解，从语言点来看，也可以精准地把握单词的意思，能有效区分它的近义词、同义词、掌握词组、语法、固定表达习惯。

step4.整理。

把翻译好的中文和外刊中的译文对比，发现差距。哪些句子不懂没翻译出来、为什么?(如单词不认识、语法不了解、知识面狭窄)。哪些句子翻译地太蹩脚?为什么?(如翻译地太少、不熟练、对于翻译中如何处理的细节不了解，比如被动句、长定语、therebe结构、无主句翻译、中文水平有限)。然后用红笔把这些错误、不恰当的地方勾画出来、整理出来，下次翻译的时候注意，还有方便后期复习使用。

推荐的工具书如下。

字典：随时查阅单词的意思，辨析近义词、反义词。推荐《朗文高阶英语词典》。

语法书：随时查漏补缺自己不懂的语法知识点，有效克服长难句的理解问题。(语法扎实才能准确理解句子意思，写作的时候才能避免低级错误、不地道的表达。)推荐《薄冰大学英语语法》，整理其中的单词、词组、用法。

当然，外刊中每段分析后面都有整理好的单词、词组、用法，但是您最好还是准备一个本子，自己动手把它自行整理一遍。因为整理的过程其实是你解剖文章的过程，在整理的过程中掌握了单词、词组、用法，写下来不仅可以让拼写更准确，而且记得牢，更有利于你灵活使用它们。

step5.复习+掌握。

你以为把一篇文章看完了、整理好了就万事大吉了吗?no!你还要不断地复习、强化记忆，把它们变成你自己的东西!~~一篇文章整理好了，晚上睡觉之前看它半小时或者15分钟的，然后再睡觉，心里带着满满的充实感会睡得更香更踏实。

5篇、10篇文章看完了，就专门安排两三天复习这些篇文章中的知识点。每过一个学习阶段就停下来复习一下前一阶段的内容。不断循环、重复，记忆记忆再记忆。

考研寒假复习计划书（专业15篇）篇八

如何制定复习计划，才能在考研中获得理想的成绩?相信大家都会费一番脑筋来思考这个问题。这里数学分为四个层次：懂、会、对、满。懂是说数学的一些经典教材你能看懂，辅导班老师讲授的内容你能听得懂。会就是课本和辅导教材上的题目，历年的真题，名师出的一些模拟题你会做。对就是你会做的题目能做对。满就是你会做的题目能得到满分，不会因为书写过程或其他原因被批卷老师扣分。

一定要动手做题。

需要强调的是大家一定要动手做题，无论是例题还是习题，看懂和会做绝对是两个不同的层次。海天考研辅导专家提醒考生，辅导书上的题目、真题、模拟题你要会做，在复习的期间，碰到不会做的题不要着急看答案，要联系自己已经建立起来的知识体系想一想是哪个部分的内容，有什么常见的方法。如果还是想不出来看一看答案，看完了要问自己几个问题：这种方法是否带有普遍性，如果有普遍性说明自己在前面的复习过程中有疏漏，要在理解的基础上记住这个方法;如果不具有普遍性，那就要知道为什么要这样做，题目里给出了什么暗示。

计划是一门艺术。

计划绝对不是表面的日期时间安排。计划是一门艺术。面对繁杂的科目，如果能达到复习效果的最佳是计划的核心所在。这就决定了计划绝对不是死板的时间安排，而是个发展中动态平衡的过程。海天考研辅导专家提醒考生，总体的安排需要计划，复习一门课也需要计划。看一早晨的书同样需要计划。因此，这里谈的计划，其实是一种统筹安排。一种清晰的复习思路。这就需要你充分了解自己的强项和薄弱环节，并相应的做出安排。更具有普遍和深刻的意义的是，我如何能够在最短的时间达到最好的复习效果。

会做的题目一定要做对。

有的考生一听就懂，一看就会，一做就错，那么如何把会做的题目做对，可能是很多考生面临的一个共性问题。海天考研辅导专家认为，之所以出现会做的题目做不对，可能是在两个环节上出了问题。第一，是不是真的会做?有些题目我们第一次不会，看了答案或听了辅导老师的讲解好像是会了，勉强记住了，实际上没有真正理解。所以每碰到一个不会做的题都要把它真正弄懂。对一个比较好的题，要从多个角度去考虑它，尽量用多种不同的方法去解，不仅知道怎么做而且多问几个为什么这样做，怎么想到这样做，不这样做行不行。这些看上去比较费时的办法，只做一两次好像看不出效果;如果长期坚持，到一定阶段就会突然有一种豁然开朗的感觉，那时你的水平就真正提高了一个档次。第二，如果这个题目确实会做，但就是做不对，说明计算能力或者数学方面的基本功有问题。那就是需要长期练习的问题了。

文档为doc格式。

考研寒假复习计划书（专业15篇）篇九

研究生入学考试中，线性代数考试题型不多，计算方法比较初等，但是往往计算量比较大，导致很多考生对线性代数感到棘手。从理论的角度出发，线性代数的很多概念和性质之间的联系很多，特别是每年线性代数的两道大题考试内容，所涉及到的概念与方法之间需要考生着重掌握。从目前阶段来看，考生在复习过程中，跨考教育数学教研室李擂老师给广大考生提出四点复习建议：

线性代数的概念很多，重要的有：代数余子式，伴随矩阵，逆矩阵，初等变换与初等矩阵，正交变换与正交矩阵，秩(矩阵、向量组、二次型)，等价(矩阵、向量组)，线性组合与线性表出，线性相关与线性无关，极大线性无关组，基础解系与通解，解的结构与解空间，特征值与特征向量，相似与相似对角化，二次型的标准形与规范形，正定，合同变换与合同矩阵。

线性代数中运算法则多，应整理清楚不要混淆，基本运算与基本方法要过关，重要的有：行列式(数字型、字母型)的计算，求逆矩阵，求矩阵的秩，求方阵的幂，求向量组的秩与极大线性无关组，线性相关的判定或求参数，求基础解系，求非齐次线性方程组的通解，求特征值与特征向量(定义法，特征多项式基础解系法)，判断与求相似对角矩阵，用正交变换化实对称矩阵为对角矩阵(亦即用正交变换化二次型为标准形)。

2.网状化知识结构，提高综合分析能力。

线性代数从内容上看纵横交错，前后联系紧密，环环相扣，相互渗透，因此解题方法灵活多变，复习时应当常问自己做得对不对，再问做得好不好。只有不断地归纳总结，努力搞清内在联系，使所学知识融会贯通，接口与切入点多了，熟悉了，思路自然就开阔了。

文章开头提到了历年真题中，两道大题考试内容。考生应注意掌握知识点间的联系与区别，例如向量组的秩与矩阵的秩之间的联系，向量的线性相关性与齐次方程组是否有非零解之间的联系，向量的.线性表示与非齐次线性方程组解的讨论之间的联系，实对称阵的对角化与实二次型化标准形之间的联系等。灵活掌握他们之间的联系与区别，对做线性代数的两个大题在解题思路和方法上会有很大的帮助。

3.加强逻辑性，正确简明叙述表述。

线性代数对于抽象性与逻辑性有较高的要求，通过证明题可以了解考生对数学主要原理、定理的理解与掌握程度，考查考生的抽象思维能力、逻辑推理能力。大家复习整理时，应当搞清公式、定理成立的条件，不能张冠李戴，同时还应注意语言的叙述表达应准确、简明。

4.综合掌握“一条主线，两种运算，三个工具”

复习过程中，综合掌握“一条主线，两种运算，三个工具”。一条主线是解线性方程组，线代概念非常多而且相互联系，但线代贯穿的主线求方程组的解，只要将方程组的解的概念和一般方法理解透彻，再回过头看前面的内容就非常简单。两种运算是求行列式、矩阵的初等行（列）变换，三个工具是行列式、矩阵、向量。其中，向量组线性相关性是难点，要理解记忆各条定理，理清其中关系，多做题巩固知识点。特征向量与二次型虽不难，但年年必考，计算能力要跟上，多做题才能提高正确率。

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考研寒假复习计划书（专业15篇）篇十

第一步：明确考试范围。

经过年前的两轮学习，参加课程的同学对于考试有了明确的认识，对于未参加课程的同学，建议先通过大纲明确考试范围。

一是明确大纲范围，初中、高中、大学知识所占比重；

三是明确章节模块范围，一个章节包括几个模块，哪些属于重点、难点、易错点。通过这些工作，做到心中有数。

第二步：个性化分类学习。

各位考生数学基础各不相同，目标院校各有所爱，要想通过自身努力取得理想成绩，个性化分类学习必不可少。个性化学习集中体现在几点，一是定位，按照大纲，定位自己以往学的好的章节、学的'差的章节、没学过的章节等；二是划线，根据报考院校要求的数学分数，给自己划线确定目标分数，例如72—75分；66—72分；60—66分等。这些基础工作，加上第一步对考试的明确认识，各位可以做个性化的学习规划了，这里举几个典型例子以作参考。

a考生属于‘基础好+文科+上财’，必须重点突破第六章数据分析。年前重点把排列组合的概念与运算、两个基本原理、三大解题途径等理解，会做基础题，试做中等题，建立疑问笔记等。

b考生属于‘基础偏弱+应用题有心理阴影+北工商’，这位同学要想数学错不超过5个，需要重点学习应用题和几何。年前重点把应用题中的行程问题、工程问题、浓度问题弄清楚，几何要把平面和空间几何体的基本公式、性质拿下。

第三步：寒假作业。

数学做题很重要。各位已经收到寒假作业的同学，可以直接按照寒假作业每天的任务完成作业题。这里有几点建议，对于成套的早期真题，大家一定要限时65分钟内完成，一方面测试整体分数，另一方面测试每个章节掌握情况。对于分章节分模块的作业题，建议先做自己擅长的章节，优先拿下这部分以增信心，其次做最薄弱的章节，题目设置从易到难，层次变化较多，各位查阅寒假作业理论部分，努力完成作业，若有不会建议标记出来，年后会有寒假作业讲解课程，配套答疑解惑。

考研寒假复习计划书（专业15篇）篇十一

既然是应试，并且教育部还特意给出了考研英语的词汇大纲，所以掌握大纲词汇在这个寒假就是必须要做的了，5560个词汇首先可以进行一次排查先看看哪些词汇是完全陌生的，那些词汇是似曾相识的，那些又是刻骨铭心的;做个单词普查，做到心中有数!再来学习!

这个工作请同学们抽出三天时间来完成：

第一类词汇："黑色词汇"也可以叫做"形同陌路"或称之为"崭新词汇";也就是完全不认识的词汇。

第二类词汇："白色词汇"也可以叫做"一见如故"或称之为"熟悉词汇"也就是不在需要你记忆的词汇。

第三类词汇："灰色词汇"也可以叫做"似曾相识"或称之为"模糊词汇"这部分词汇对于绝大部分同学来讲是主体部分，需要重点克服。

第二件：科学方法。

记单词的过程中有很多方法，重点推荐同学们一些方法：

第一种：根据音标记单词。

这是最原始，最没有技巧，但却是大多数英语专业的同学都在使用的方法，也是我从大学以来背单词用的方法，知道一个单词的音标之后，根据发音的一些规则记住发音然后再来记单词，并且对于以后口语的提高也有很大的帮助，因为只会记单词不知道准确的读音将是非常大的一块缺失。

考研寒假复习计划书（专业15篇）篇十二

考研学子备战考研的压力都比较大，在寒假期间都没有放弃学习的时间。数学作为考研考试中比较重点和难点的科目，很多考生都比较发愁，考研辅导专家为使20考研的学生能在寒假有目标、有方向的进行复习，特意作此文章，以供参考。

考研数学中高等数学内容庞杂，几天里根本完不成什么，概率统计内容是依赖与高等数学的，线性代数内容较少，而且多数内容不依赖于高等数学。因此从看、线性代数开始复习是比较好的选择。（来源：考研教育网）。

一、复习依据。

数学公式、数学考试大纲、数学复习参考书、十年考研真题解析。

二、复习重点。

基本概念、基本理论、基本方法。

复习方法。

历年考试大纲都会对考研数学的考试重点、难点做出指示，这是考生在复习之前必须做好的'准备，有了他，就有了复习的方向。

针对大纲中出现的重点和难点，考研学子可以回归复习教材，把基础公式、原理等相关知识进行系统的复习，重点大好基础。（来源：考研教育网）。

3.适当做数学练习题。

这里的数学练习题，考研教育网专家建议，还是以同济四版的大学教材为主，前期做教材上的练习题就可以。

考研寒假复习计划书（专业15篇）篇十三

考研数学的整体难度还是稳中有降的，但是不能排除每年会有几道比较难的题目，不过这也不能阻止我们复习的时候是以基础中心这一思路，寒假就要来了，下面就的数学复习做一个整体的规划。

一、及早复习。

考研数学是我们考研的各科目中综合性最强、知识覆盖面广、难度比较大的一个学科，所以对于我们18届的学生来说应该尽量早的复习；再者数学不同于政治、英语，政治、英语可以通过我们短时间的复习提高分数，但是数学想在短时间之内取得高分，这几乎是不可能的，所以我们从现在就要开始复习数学。

二、以大纲为准。

考研数学命题的依据就是考试大纲，所有大纲上没有涉及到的知识点，我们都不要花时间去看，以免浪费时间，得不偿失。但是大纲上要求掌握的知识点，我们全部都要掌握。吃透考试大纲要求，准确进行复习定位。

三、注重基础复习。

同学们在复习数学的时候一定要注重基础。现在有的学生在没有复习、没有看过真题的情况下，就给我们考研数学打上了难度高、题量大的标签，这实际上是不对的。考研数学中，中等难度和简单题占的比例大概是80%左右，折合成分数就是120分；那些稍微难一些和特别难的仅仅只有20%而已，而且对于这部分的'题我们也是有一些解题技巧，可以得分的。所以在复习的时候千万不要好高骛远，一定要注重基础复习，特别是遇到定理和性质，一定要注意定理性质本身的充分条件、必要条件和充要条件。

四、勤加练习。

在平时做题的时候，千万不要只是“看”，认为看懂就行了，很少思考或是下笔去做题，这是我们复习的大忌！会导致自己在考试的时候眼熟手生，看上去好像都会做，实际动笔一点思路都没有，难以取得好的成绩。所以，在复习的时候一定要脚踏实地，自主思考，这样的话，才能以不变应万变，在考试中取得好成绩！

最后祝所有届考研的同学初试顺利，都取得满意的成绩。也愿各位20考研的同学们认真复习，并提前祝大家新年快乐，心想事成！

考研寒假复习计划书（专业15篇）篇十四

刚走出考场一个星期，轻松了一阵子之后，突然有种想要说些什么的冲动。漫长的人生路途我选择了拐考研这道弯，在经历了彷徨、怀疑、挣扎之后，我坚持了下来。其中最应该感谢的，就是那些不吝分享自己考研经验的人，他们的无私使我少走了许多的弯路。所以今天，我也要把自己08考研的经验总结一下，分享给即将考研的学弟学妹们。

我个人认为，寒假期间是想要参加研究生考试的同学们搜集资料、确定考研目标、选择专业以及全面了解所报专业信息的时期。在确定了所报考的专业和备考科目之后，同学们就要开始计划备考方案了。很多考生都是第一次参加研究生考试，有不少的疑惑和迷茫，譬如该用多长的时间来备考、该如何制定学习计划等等。

我这次考研的成绩也不是很好，就数学还有一些把握。我就针对需要考数学的考生，说一下考生要怎么样利用好这个寒假复习数学吧。让学弟学妹们先认清研究生考试是怎么一回事，最好能做到心里有底，这样才能为以后几个阶段的复习打好基础。

我先说一下，在我准备考研的时候搜集的寒假数学复习方案吧。数学的第一轮复习一般安排在起步期(3-6月)，这个时间段主要是夯实基础阶段。数学分数一、数二、数三、数四，他们各自要求的内容和难度都不同。寒假这段时间，学弟学妹们首先要充分的了解你所要考的数学的具体内容。高等数学是考研数学的重中之重，所占分值大，需要复习的内容也比较多。

再来说说高等数学主要内容。

1)函数、极限与连续：主要考查分段函数极限或已知极限确定原式中的常数;讨论函数连续性和判断间断点类型;无穷小阶的比较;讨论连续函数在给定区间上零点的个数或确定方程在给定区间上有无实根。

2)一元函数微分学：主要考查导数与微分的求解;隐函数求导;分段函数和绝对值函数可导性;洛比达法则求不定式极限;函数极值;方程的根;证明函数不等式;罗尔定理、拉格朗日中值定理、柯西中值定理以及辅助函数的构造;最大值、最小值在物理、经济等方面实际应用;用导数研究函数性态和描绘函数图形，求曲线渐近线。

3)一元函数积分学：主要考查不定积分、定积分及广义积分的计算;变上限积分的求导、极限等;积分中值定理和积分性质的`证明题;定积分的应用，如计算旋转面面积、旋转体体积、变力作功等。

4)多元函数微分学：主要考查偏导数存在、可微、连续的判断;多元函数和隐函数的一阶、二阶偏导数、方向导数;多元函数极值或条件极值在与经济上的应用;二元连续函数在有界平面区域上的最大值和最小值。

5)多元函数的积分学：包括二重积分在各种坐标下的计算，累次积分交换次序。

6)微分方程及差分方程：主要考查一阶微分方程的通解或特解;二阶线性常系数齐次和非齐次方程的特解或通解;微分方程的建立与求解。差分方程的基本概念与一介常系数线形方程求解方法跨章节、跨科目的综合考查题，近几年出现的有：微积分与微分方程的综合题;求极限的综合题等。

我想正是因为数学复习具有基础性和长期性的特点，内容多而杂，量大，因此所有的考研复习指导类文章都说“第一轮复习宜早不宜迟”。

下面我就针对寒假复习谈谈我自己总结的经验吧，我觉得在这个寒假，2014考生最重要的任务就是抓基础知识。

复习之始，同学们有必要把数学课本通看一遍，主要是对一些重要的概念，公式的理解和记忆。当然在理解记忆的过程中做一些比较简单的习题，有助于知识点的回忆和巩固。这些课后习题对于总结一些相关的解题技巧也很有帮助。根据我的经历，现在这个时期主要是靠自己的通顺地理清思路，在过完这个假期之后同学们可以选择一些春季的数学辅导班来进一步巩固自己寒假的复习情况，紧跟自己的复习进度。

最后预祝报考2014年研究生考试的同仁能度过一个充实、愉快的寒假!

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考研寒假复习计划书（专业15篇）篇十五

很多人都说“得暑假者得研考”，但我之所以能考上研究生，感觉寒假这段时间尤为重要。复习准备阶段的提前，会使考研之路走得更加从容。

寒假是研考的基础阶段，并不需要像暑假那样强化练习，所以我把寒假时间均分为4段。四分之一时间用来复习英语，包括积累词汇、熟悉语法、掌握解题技巧等。

刚开始复习时，很多考生都有一个毛病，就是无法静心看书，所以我选择直接做模拟题，以此来提高阅读能力，巩固词汇、语法，了解研考英语的出题思路，熟悉并掌握一些解题思路、技巧等。通过做题，我将研考英语和英语六级做了对比，其词汇、阅读量大，长句多，问题设置难，答案更隐蔽。有了一个大概的认识，知道哪些是自己的`薄弱环节，为以后的专项练习奠定了良好的基础。

其次，我抽出四分之一时间复习数学。数学是研考公共课中平均分较低、区分度较高的科目，也是很多考生都要考的专业基础课。其特点是题目较综合，需要考生拥有灵活运用的知识基础。

对于研考数学复习，寒假时期的基础复习往往是最关键的。我在寒假把参考书目过了一遍，也大概做了一下书后的练习题，这也为以后的“题海战术”节省了大量时间。

再次，我将四分之一时间用于政治的复习。我不擅长政治学习，而且一般到9月才出政治大纲，师兄师姐告诉我提前背记知识点用处不大，到后期会容易忘。所以，我坚持每天看新闻，了解国家大事和方针政策，也试着看往年试题，大概了解如何将知识点和时事相结合。有些自己分析不透的时事，我就上网浏览例如人民时评的言论，锻炼出政治的“思维方式”。

最后，我用四分之一时间复习专业课。专业不同，复习方法也不一样。跨专业考试的考生在寒假要倾注更多时间和精力，才能和本专业考生“找齐”。

研考复习从寒假开始，不仅是赢在起跑线上，更是提前进入研考准备状态。在备考的同时，考生也要了解研考流程，知道研考的一些常识，避免在复习和报名等方面走弯路，耽误时间，影响复习心情。

研考并非一件易事，不是所有人都适合读研。但是，研考绝对是人生的一种磨砺。寒假备考只是一个开始，以后考生还将面临更大的考验。但只有在经历过这种“苦行僧”式生活之后，考生才能体会到“世上无难事，只怕有心人”这句话的真谛。

(作者：北京航空航天大学研二生刘宇凡)。