三年级寒假逗笑(通用24篇)

时间:2023-12-16 作者:紫衣梦

作文是学生语文学习的重要内容,通过写作可以培养学生的思维和观察力,促进自我成长和品德的培养。以下是一篇经典的作文范文,不仅有优雅的语言,还有深刻的内涵。

三年级寒假逗笑(通用24篇)篇一

“老师他笑了,他笑了”教室里传出一阵阵欢声笑语。你们知道我们在干什吗?就让我来告诉你吧!我们在进行逗笑比赛呢!

这个逗笑比赛的规则是:首先,将男女分开,分成“笑面虎组”和“铁面无私组”。“笑面虎组”可以笑,但“铁面无私组”不能笑,“笑面虎组”必须把“铁面无私组”整组人逗笑就算赢。比完赛要角色调换。一共有四轮比赛。

比赛开始了。第一轮是我们女生当“铁面无私组”,男生当“笑面虎组”。男生首先派出林锦鸿,林锦鸿一上台就手舞足蹈,嘴巴里叫着:“我是猪,我是猴子,我是高级动物,我是大猩猩的进化!”我听了,哈哈大笑!可是我旁边的几位女同学都没笑!我大声说:“你们一定要赢啊!为我们女生争光啊!”接着,林锦鸿去对付怕自己笑出声来,用手指捏住脸颊的冷面美女詹佳旋。林锦鸿一直盯着詹佳旋的.眼睛,詹佳旋脸转到左边,林锦鸿就跳到左边,詹佳旋脸转到右边,林锦鸿就跳到右边,就这样,詹佳旋笑了!然后,林锦鸿去对付紧皱眉头,眼睛盯着天花板,一动不动,像个木乃伊一样的郭舒祺,还有新生丁祥雯。林锦鸿对郭舒祺和丁祥雯说:“你酷,你酷,头上一根白菜,身穿一批海带,以为自己是东方不败,原来是衰神二代!”哇,唱的是多么押韵啊!说话像放连珠炮一样!我们笑的直不起腰来!第一轮“笑面虎组”的林锦鸿赢了,可我们不服输!

第二轮,“笑面虎组”派出尹超博上场。尹超博虎头虎脑的,白白净净的。尹超博站在台上,左思右想,就是想不出招来,急得像热锅上的蚂蚁。林锦鸿扭着屁股,举着尺子喊:“尹超博,加油!尹超博,加油!”突然,尹超博说:“哦,我想到了一个笑话!”他讲起来了:一天,小明正在上语文课,忽然对老师说:“老师,我要大便。”老师皱皱眉头说:“你为什么不能文明点,说要上洗手间不行吗?”小明想了想,回答说:“对不起老师,我的屁股想呕吐!”这一次我们经受住了考验,一个人都没有笑,所以我们组赢了!

第三轮,是我们女生当“笑面虎组”,男生当“铁面无私组”。这一次轮到我们逗男生了,我们把郭舒祺请出场。郭舒祺说:“林锦鸿吃饭不吃,吃完饭后喊拉屎,吃饭拉屎太麻烦,不如直接就吃!”男生们听了,哈哈大笑,只有林锦鸿没有笑!我们怎么逗他,他都不笑。最后,新生丁祥雯唱起了流行歌:“求求你给我个鸡腿,不管是汉堡也无所谓”哈,林锦鸿终于笑了!

比赛还在热烈地进行着。最后,我们女生输给了男生,我们女生都不服气,说:“下次再比。”

虽然我们女生输了,但是我们还是很开心。下次再比,我们一定要赢过男生。

三年级寒假逗笑(通用24篇)篇二

开始上课了,盛老师故作神秘地说:“今天,我们要玩的游戏是‘逗笑大擂台’。”同学们一听“逗笑”两个字,都哈哈大笑起来。盛老师掷地有声地说了游戏规则:一位守擂者和一位攻擂者上台,攻擂者要想方设法在两分钟内把守擂者逗笑。逗笑了,攻擂者胜;若没逗笑,则守擂者胜。

“第一组,谁先上来?”第一大组第三桌的.d同学和j同学立刻举起手来,盛老师把他们叫了上去,d同学天生长着一张笑脸,动不动就要笑,他去当攻擂者,我们同学都为他捏了一把汗。攻擂者则不慌不忙地走上台去,胸有成竹地笑了笑。盛老师担心地看了看他,好像在说:d同学,我都为你担心,你可不要不自量力哦!d同学骄傲的神情好像在说:“上来吧!我谁都不怕。”盛老师大声地说:“3、2、1,开始!”j同学弯下腰,盯着d同学的眼睛,神秘兮兮地说:“傻狍子。”d同学突然大笑起来,哈哈,他失败了。j同学慢慢地走下讲台,d同学红着脸,飞快地坐到了位子上。

第二轮,一位女同学推荐c同学上场,c同学只好硬着头皮上去了。c同学是守擂者,攻擂者是w同学,“3、2、1,开始!”c同学像冷公主一样没有了笑容。w同学用狗的叫声、算数都无法逗笑c同学,就灰溜溜地跑下去了,j同学不服,上去挑战,可c同学得表情就像施了定身术一般,真是“冷脸女王”,她当之无愧成为胜利者。

这就是有趣的作文课!一堂带给我们欢笑的作文课!

三年级寒假逗笑(通用24篇)篇三

在我们的日常生活中,有爬山比赛、喝酒比赛、吃馒头比赛......可是你听说过“逗笑”比赛吗?这不,我们笔畅作文班同学今天就进行了一场“逗笑比赛。”

今天下午,我们班要赛出逗笑大王,所以我们也制定严格的规则:

赛者分为两方,守擂者和攻擂者。攻擂者可以使用逗笑的绝招来把守擂者逗笑,但不能触碰守擂者。守擂者必须要保持眼睛不斜,直视对方。这次比赛分三轮,每轮90秒。

第一轮是班长对战一名女同学,女同学是擂者,班长是守擂者,女同学刚上台就深深地吸了一口气,好像在想:面对胸有成竹的班长,我该怎么办?而这时,班长已经准备好了,她双唇紧闭,双手背后,双眼看着对手,好像一个冷面大王,不知不觉比赛开始了,双方都一本正经,双眼互瞪,当观众的我们都有些不耐烦,这时,大张老师救场了,老师说:“你们在弄啥类?”老师话音刚落,有几个同学大喊起来:“班长看观众!班长看观众!”大家都向班长那里看去,班长确实有些斜眼了。所以,第一轮获胜得就是女同学了,她获得3张笔畅币,大家都说她这次是侥幸胜利。

第二轮是丛一博与女同学对战,这次对战也是搞笑的对战了,你知道是谁淘汰了吗?丛一博,因为他竟然是因为老师帮他出谋划策,他却不识好歹,气冲冲地认输了,所以这次比赛就是不战而胜的。

第三轮是由新同学攻,新同学使用了九牛二虎之力也没有把对方逗笑,于是,他找来了帮手丛一博,只见丛一博头顶着箱子,手上拿着扫把,把老师都逗笑了,对方还不笑,之后他就一直做鬼脸,可最终以失败告终。

参加过这次比赛,我觉得人世间应该多充满笑声,让笑传播下去。

三年级寒假逗笑(通用24篇)篇四

俗话说得好,“笑一笑,十年少”。但是逗别人笑,可是件不容易的事。今天上午,我们家将举行“逗笑”大赛。

我把家人们分成“冷漠组”和“哈哈组”。我们组被选为“哈哈组”,职责就是逗人家笑。比赛开始了,我们只玩两轮回,“哈哈组”只要把“冷漠组”逗笑就赢了,第一轮开始了,第一个上场的“胖大妈”(我外婆)我们组迟疑了好一会儿,衡量再三终于派出一个聪明又调皮的“火箭筒”。他们俩刚走上“战场”,就开始了拼杀。四目相对,死死的盯着对方,摆出一副“仇人相见分外眼红”的架势。就这样对峙了一会儿,“火箭筒”看这架势不行,立马改变策略------跳起舞,逗得“胖大妈”扑哧大笑起来,最终败下阵去。

第二轮比赛又开始了。“冷漠组”派出了一个高手“大帝”我们“哈哈组”派出了我。我一上去就使出我的绝招----使眼色,下面的敌人一看到我那滑稽又可笑的眼色,都笑得前俯后仰,“冷漠组”顿时变成失败的玩家。

随着时间的到来,愉快的“逗笑”比赛结束了。可我们每个家庭成员的脸上却依旧洋溢着开心的笑容!

三年级寒假逗笑(通用24篇)篇五

过完春节后的一天,我们全家乘着爸爸开的车子去连云港看大海。我坐在车窗边,一路上看到了一座座连绵起伏的高山。

经过了两个多小时的车程,到达了海的山脚下。我们先是开车去山顶看海上风景,在阳光的照耀下,海面上波光粼粼,好看极了。随后开车下山,来到大海边。我在车上迫不及待地拉开车门,冲下车,对着一望无际的大海喊着:我终于看到真正的大海了!

我们在沙滩上跑啊,追呀。

我和妈妈奶奶捡了好多漂亮的贝壳和砂石子。爸爸随着我们给我们拍了好多照片,爷爷此时走过来跟我说:“小家伙我们跑步比赛怎么样呀。”我不加思考的就答应了。跑步的结果是我赢。

不一会儿,爸爸带上我去海滨乐场。可能是因为天气寒冷的原因吧,只有一个项目--滑雪。人坐在像轮胎一样的物体上,从高处滑下来,那种感觉好像整个人都要飞起来一样,由紧张到刺激。后来到不愿离开。此时已接近傍晚,气温越来越冷,妈妈命令我们赶快结束这次游戏。

这次游玩有点累但我们很开心!

三年级寒假逗笑(通用24篇)篇六

为了锻炼体魄,强健我们体格,培养积极健康的运动习惯,今天,我们举行了激烈的跳绳比赛,用比赛的方式来督促我们在日常生活中开展运动。

一上场,就看到别的班级里的同学们一个个都跳的飞快,让我感到了不少压力。轮到我们班了,有的人是胸有成竹、自信满满;有的人和朋友说话,来释放心中的紧张感;还有的人很冷静,似乎思考着怎样才能跳的更快更好。紧张的氛围下,我热了一下身,让身体尽量放松一点,但轮到我后,我的心跳就加快了不少,感觉砰砰砰的,紧张到了极致。哨声一响,我就飞快的跳了起来,一个、两个、三个……绳子上下翻飞,像金蛇狂舞,看不到绳子的影。但是,一个不小心,绳子打到我的脚给中断了,我很是懊恼,想:平时都可以不断,这是怎么了?这么差!快点、快点,但越想快就越容易出错,绳子又中断了两次,我的体力也流失了不少,速度渐渐慢了下来,但一想到这是自己的体育成绩,还要和别的班级比较,关系班级荣誉的,就咬紧了牙,继续坚持了下去。哨声响了,老师告诉我跳的次数:一百九十,还可以,没我想象的那么差,我也就放轻松下来。

跳绳比赛结束后,老师告诉我们,学校有六个男生,六个女生到达优秀标准。我深感和他们的差距,下定决心要好好练习,在平时也要多参加体育活动,争取下次拿到优秀,为班级争光添彩。

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三年级寒假逗笑(通用24篇)篇七

星期三,我们在教室里玩“逗笑比赛”。

老师告诉我们游戏规则:由在场的11个人分成两组,一组是冷面组,另一组是逗乐组,由逗乐组的其中一个人把冷面组的一个人逗笑,如果逗笑,逗笑组加一分,如果没逗笑,则冷面组加一分。

我选择了冷面组。刚选好,逗笑组就哈哈大笑,肯定是想从气势上压倒我们,果不其然,我们组几乎都笑了,特别是笑点最低的刘倩芬更是大笑不停。

第一场逗笑组派出的是他们队的王牌人物―赵亦涵,他胸有成竹地上台了,他边唱歌边跳舞,包涵面无表情,赵亦涵跳着跳着摔倒了,顿时哄堂大笑,包涵脸渐渐变红了,赵亦涵躺在地上喊:“你快笑啊!你快笑啊!”包涵连鼻子都红了,边上的同学都说包涵要哭了。赵亦涵接着说:“我没把你逗笑,反倒把你逗哭了。”我觉得赵亦涵的话像针一样刺进了她的心中,以至于包涵没抵挡得住,被弄哭了,她的脸像一个熟过头的西红柿,之后居然破涕为笑,就像夏天的天气变化多端。

接着我上场了,我想到了一个好主意:把眼睛一直看着“冷”,告诉自己要保持冷静,不要理他们。他们的一句句让人发笑的`动作、语言和表现让我的队友们都笑了,我也快要笑出来了,但都被我挡在牙齿后面吞回去了。我心里一直想着“冷”这个字,最终连赵亦涵都来了,但都没成功。

再接着是笑点最低的刘倩芬,她vs徐依诺。刘倩芬很镇定地走上位子,一副苦瓜脸的样子,但她实在是太会笑了,徐依诺说了一个“耶”,居然就把她逗笑了。其他人也都笑。她从一个“机器人”变成了一个快要笑破肚皮的青蛙。

然后是胡依扬和徐依诺pk。应悠乐在徐依诺耳边说了什么话,之后徐依诺就到胡依扬面前甜言蜜语,说什么你最漂亮呀,你的牙齿好白呀,笑一个吧!不知谁还说了一句这是幼儿园老师哄小孩说的呀。最终胡依扬也没笑出来,她也战胜了逗笑队的“魔嘴”。

我非常喜欢这次的游戏,下次有机会,我还想再玩一次。

三年级寒假逗笑(通用24篇)篇八

今天,我来到红蜻蜓作文班学作文。上课了,老师笑容满面地走进教室,笑眯眯地对我们说:“同学们,今天我们来玩一个游戏,叫逗笑比赛。”老师话音刚落,班里顿时像炸开的锅一样,同学们有的议论纷纷,有的高兴得手舞足蹈。老师宣布了比赛规则:一方可以用任何方式逗对方笑,如果被逗者笑了,那引逗者就赢了;如果引逗者在一分钟内没能逗笑对方,那么引逗者就输了。注意:不能有任何身体上接触。

比赛开始了,老师选了李东和张明到讲台上比赛。李东是被逗者,张明跳起了一支自创的舞蹈,逗得台下的同学都哈哈大笑,可是,李东就是一动不动地站在那里,连眼睛也不眨一下。接着张明讲了一个特好笑的笑话,同学们又被逗得哈哈大笑,连张明自己都笑了,可李东脸上还是没有露出一丝笑意。眼看就剩最后十秒了,同学们齐声喊:“十、九、八、七……”张明急得像热锅上的`蚂蚁,怎么也想不出好点子。“五、四、三、二、一、零,时间到。”李东赢了,他兴高采烈地回到位上。

老师又请了一组女同学上去,她们是被逗者谢红、引逗者李丽。她们还没上台,周围的同学有的说谢红赢,有的说李丽赢,有的在给她们加油,还有的甚至面红赤耳地打起赌来。两位参赛者胸有成竹地走上讲台,李丽趾高气扬地站着,突然,“咻”的一下,摔到了地上,大家都大吃一惊,原来这是她的“苦肉计”,同学们都没有笑,谢红也没有笑。哎,一计不成,又来一计。李丽想啊想!终于想了一个好办法。李丽跳了一支街舞,她搞笑的动作把同学们逗得开怀大笑,谢红也被逗笑了。这场比赛李丽赢了,她高兴得一蹦三尺高。

今天这个游戏真好玩,同时也告诉我们,做任何事都要动脑筋,你就可以乐在其中。

三年级寒假逗笑(通用24篇)篇九

“哈哈哈……”教室里传出同学们此起彼伏的笑声,怎么回事呢?原来今天的课堂变成了“逗笑大擂台”,对决时有两位选手,一位是攻擂者,一位是守擂者,如果攻擂者能用“十八般武艺”让守擂者笑,就算成功,不能就算失败。

同学们先热身了一下,热完身,我自告奋勇地走上“擂台”,当上了一名“严肃”的守擂者,爱笑的'我天生长着“苹果肌”和一对小眼睛,不笑也像在笑,但是我还是“明知山有虎,偏向虎山行”。我的对手可不是吃素的,在学校里他经常逗笑我们,他的梦想是要当一名笑星演员。在比赛之前他就对我挤眉弄眼,当盛老师倒数完后,他就朝着我微微鞠了一躬,叫了一声:“傻狗子!”我的嘴像气球一样漏了一点气,又像在给蒋同学的鞠躬回礼似的笑弯了腰,我只好灰溜溜跑回了座位上。

我一下台,一位声称“超级演员”的陈同学来守擂,一位男同学不服,就来攻擂。刚开始男同学像一条小狗向陈同学扑去,又汪汪大叫,真有一点像“傻狗子”,女同学仿佛视而不见。男同学见她没有中招,又变成了“数学老师”,问陈同学:“一加一等于几?”可还是没用,只好红着脸跳走了。最后,同学们又推选出一名攻擂者——蒋同学,可是这次看来蒋同学也没招了,结果大败而归。盛老师一宣布陈同学胜利时,她立刻甜甜地笑了起来,把比赛中憋着的笑全释放了出来。

“逗笑擂台”就这样结束了,但是它给我们的快乐我会永远记在心田。

三年级寒假逗笑(通用24篇)篇十

今天下午课外活动的时候,老师让我们去操场集合,同学们闪电般的跑到了操场。到到操场集合完毕、老师安排好我们的活动内容:小组短跑比赛。我们很开心我找到了一位同学和我一起比赛跑步,比赛开始的时候旁边有很多同学在给我们加油!刚开始的时候我们不分上下,为了赢得比赛我拼了命的往前跑,想要把对方甩在身后、在我不懈的努力下终于超出了对手一大节、正在我洋洋得意的时候、对手一个冲刺跑到了我前面、最终我输掉了比赛!这是我突然想到了《龟兔赛跑》的故事。骄傲使人落后、虚心使人进步、做事要踏踏实实的这样才能成功。

我只所以会输掉比赛、是因为我太过骄傲。

在今后的成长道路中、我一定会吸取这次比赛的教训、以后踏踏实实的做事。

三年级寒假逗笑(通用24篇)篇十一

“我们都是木头人,不会说话不会动,一不许动,二不许笑,三不许露出小白牙,看谁的意志最坚定!”教室里一片欢声笑语。这是在干什么呢?你猜对了,我们在玩“逗笑比赛”的游戏。

首先两个人走上讲台,剪刀石头布,赢了的人是守擂者,输了就是攻擂者。守擂者的眼睛不能看其他东西,必须看着攻擂者的眼睛。攻擂者可以说话,做动作,拿东西等等,但是不能碰到对方的身体。要是攻擂者没有在90秒内把守擂者逗笑,那么守擂者就胜利了。

第一轮上场的是王一鸣和张轩玮,他们猜拳的`结果是张轩玮胜利成为守擂者,而王一鸣则是攻擂者。比赛开始了,很长一段时间过去了,王一鸣始终没有逗笑张轩玮,他束手无策,一言不发。突然,他灵机一动就朝张轩玮碰过去,而张轩玮忘记了不能动就碰了王一鸣,所以就淘汰出局了。我心想:他肯定是没有搞懂规则吧。下面的观众都笑得抬不起头了,这一局张轩玮不战而胜。

第二轮游戏即将开始了,这次上场的事彭沛宇和班长。彭沛宇是守擂者,班长则是攻擂者。班长的招数很奇特,他把自己打扮了一下,一上台就唱起歌来,还说彭沛宇胖胖的。这时候老师也跟着凑热闹,他说彭沛宇是灰恐龙,这下彭沛宇的目光就转向了老师,所以淘汰出局。这下可把观众给乐坏了,笑得上气不接下气。

第三轮游戏也要开始了,出场的是刘思宜和吴祉娴,她们分别扮演守擂者和攻擂者。吴祉娴始终一声不吭,后来她灵机一动,对着刘思宜说起悄悄话来,班长还做了一些奇怪的动作,刘思宜就看了班长一眼,这下他就这样被淘汰了。

到了颁奖的时候了,胜者奖励三张笔畅币,败者为一张。游戏结束之后大家都在总结各种逗笑别人的方法,想想就十分有趣。这场比赛可真是有意思呀!

三年级寒假逗笑(通用24篇)篇十二

“哈哈哈……”怎么回事?本该安静的课堂却热火朝天。原来是盛老师正组织我们玩游戏呢!游戏规则是:攻擂者要使守擂者笑,如果守擂者笑了,则攻擂者胜,反之则败。话音刚落,同学们就自告奋勇举手想上台挑战。

游戏开始了,老师请戴同学当守擂者,蒋同学来当攻擂者。蒋同学大摇大摆地走上台,还翘了翘他的眉毛,好像在说:“你碰到我这位逗笑大师,你完了!”再看看守擂者,就算不笑,别人也以为他在笑,看他嬉皮笑脸的'样子,肯定输,真是自不量力。“三、二、一”,攻擂者身体往前倾,对他说:“傻孢子!”守擂者毫无悬念地“扑哧”一笑,大败而归,攻擂者大获全胜。

下一场开始了,一位美丽的女孩当守擂者,我想:这么漂亮的女孩,能忍住不笑吗?咱们拭目以待吧。王同学先来当攻擂者,他先做出了猎狗的样子,汪汪叫。我们笑得前仰后合,而她却冷落冰霜,没有一丝想笑的样子。最后一分钟了,攻擂者投降了,灰溜溜地走了。下一位挑战者向她挤眉弄眼,我们见了,又笑得东倒西歪,有的趴在桌上笑,有的捂着肚子笑,可她还是纹丝不动,最终攻擂者无计可施,只好不甘心地回到座位上。当结束时,她露出了温柔的微笑,跟刚才的“冷面女侠”判若两人。

游戏好玩吧?就让我们把这快乐刻印在我们的心田吧!

三年级寒假逗笑(通用24篇)篇十三

在我的印象当中,每个寒假就是那么的令人难忘,今年的寒假更是如此,我很早就想去迪士尼乐园了,在这个寒假的时候,妈妈说要完成我这个心愿,所以在寒假刚开始的时候,我和爸爸妈妈就出发了。

当我们到达的时候,刚下完一晚的小雨,阳光照在我身上,温暖无比。正当我感受着春风、享受着温暖时,一阵吵闹声使我的注意力改变了。我向那边看了一下,一只米奇顿然出现在我的眼前。

米奇踩着滑板,站在喷泉的上面,让人感觉很有创意,很生动,很漂亮,忍不住要在喷泉前拍个照。走过喷泉,一个大草坪又出现在我们面前。草坪上用花拼成了一个米奇的图像。

向左拐,便走进了美国大街。一路上,我们还看见一些面包店,礼品店……。

迪士尼乐园真是让我大开眼界了,有许多好玩的好吃的,让我这个小学生激动了好几天,如果有机会的话,希望你也能去迪士尼乐园游玩,一定会让你大有收获的。

三年级寒假逗笑(通用24篇)篇十四

我在读书时的趣事多了去了,可以说是一件事就是一粒大米,就有上万粒大米,一件事如果是一件衣服,我就有上万件衣服。

这么笨啊,连找本书都不会,还自称电脑高手呢,还不如我,你可真笨啊,林林。

这一次哥哥告诉我怎么找以后,我以后就不会跟热锅上的蚂蚁一样了。

三年级寒假逗笑(通用24篇)篇十五

今天学校组织全校学生在大操场举行广播操比赛。所有学生一律穿着红色校服,像一团团火焰似的。操场上参加比赛的队伍排得整齐划一,五星红旗和各色彩旗迎风招展,雄壮的运动员进行曲在操场上空回荡,整个场面非常的壮观。

比赛开始了,按照比赛规则,各个班级依照赛前抽签顺序号一个班接着一个班上场了,伴随着参加比赛同学们的矫健身姿,场上响起了一阵阵热烈的掌声,裁判老师一一报着比赛队伍的得分。终于轮到我们二(3)班了,全班同学迈着矫健的步伐,昂首挺胸进入比赛场地。同学们一个个笑容满面,显得胸有成竹,可我的心里却异常紧张,七上八下怦怦直跳,因为我生怕自己动作出错而影响全班的比赛成绩。我们在比赛场地中央站定了,这时,我发现身边有位同学没有跟整排同学对齐,我心里焦急万分,好想拉一拉她,可又怕被裁判老师看见了扣分。正不知道怎么办呢,体育老师过来了,示意并纠正了那位同学站齐,我的心里猛地一缩:糟糕!准扣分!广播操开始了,同学们个个精神振作,认真地做着每一个动作。我一边做一边在心里数着一、二、三、四,生怕枪了拍。做着做着,我飞快地扫了一眼临近我的几个同学,想看看他们做得怎么样,一时我的思想走了神,一个动作没有做好,我心里想:这下可完了!要是丢了分影响到全班的成绩,那可就糟了,我得全神贯注!于是,我排除杂念,认真做起操来,一直到做完全部动作。

总评分公布了:第一名是二(4)班。唉!我们班没拿到冠军!全班同学都耷拉着脑袋,一个个像泄气的皮球。可班主任老师却笑容满面地向二(4)班道贺,又鼓励我们说:“胜败乃兵家常事,这次失败了,下次再比高低”。

对!下次再比高低!同学们又信心百倍了!

评语:小作者记叙了自己参加广播操比赛的经过,重点写出了自己的心理活动。瞧!小运动员是那样的紧张,又那样的好强,一个天真可爱的小男孩形象跃然纸上。

三年级寒假逗笑(通用24篇)篇十六

今天,我来到红蜻蜓班学。上课了,老师笑容满面地走进教室,笑眯眯地对我们说:“同学们,今天我们来玩一个游戏,叫逗笑比赛。”老师话音刚落,班里顿时像炸开的.锅一样,同学们有的议论纷纷,有的高兴得手舞足蹈。老师宣布了比赛规则:一方可以用任何方式逗对方笑,如果被逗者笑了,那引逗者就赢了;如果引逗者在一分钟内没能逗笑对方,那么引逗者就输了。注意:不能有任何身体上接触。

比赛开始了,老师选了李东和张明到讲台上比赛。李东是被逗者,张明跳起了一支自创的舞蹈,逗得台下的同学都哈哈大笑,可是,李东就是一动不动地站在那里,连眼睛也不眨一下。接着张明讲了一个特好笑的笑话,同学们又被逗得哈哈大笑,连张明自己都笑了,可李东脸上还是没有露出一丝笑意。眼看就剩最后十秒了,同学们齐声喊:“十、九、八、七……”张明急得像热锅上的蚂蚁,怎么也想不出好点子。“五、四、三、二、一、零,时间到。”李东赢了,他兴高采烈地回到位上。

老师又请了一组女同学上去,她们是被逗者谢红、引逗者李丽。她们还没上台,周围的同学有的说谢红赢,有的说李丽赢,有的在给她们加油,还有的甚至面红赤耳地打起赌来。两位参赛者胸有成竹地走上讲台,李丽趾高气扬地站着,突然,“咻”的一下,摔到了地上,大家都大吃一惊,原来这是她的“苦肉计”,同学们都没有笑,谢红也没有笑。哎,一计不成,又来一计。李丽想啊想!终于想了一个好办法。李丽跳了一支街舞,她搞笑的动作把同学们逗得开怀大笑,谢红也被逗笑了。这场比赛李丽赢了,她高兴得一蹦三尺高。

今天这个游戏真好玩,同时也告诉我们,做任何事都要动脑筋,你就可以乐在其中。

三年级寒假逗笑(通用24篇)篇十七

通过同学们互查,老师翻阅,并结合家长在网络作业反馈单上的留言,综合评定孩子们作业情况是令人满意的,优点如下:1、要求书写的作业都完成了,绝大多数书写整洁。2、各类读书作业完成很好。

语文读好书:每人每天读200字以上(勾划好词佳句),假期平均都读了两本书以上,最多达上千页。内容多样:有人物传记、科普类、童话类,诗歌类、侦探类等。

有的作业有难度,同学们通过家长辅导、多方请教等学习形式,完成了功课。优秀作业31人。

数学注重在生活中通过听、说、思等,在生活中发现数学,并将数学知识运用于生活(数学日记都有记录)。

3、自选作业内容丰富。

由于寒假时间短,此项作业没有明确要求。可有的孩子和家长确实令人佩服不已。于文浩,李金洋同学假期对于生词,字帖进行复习练习,上传多篇习作。徐欣扬同学练习了字帖,口算和应用题。尤其周欣茹同学,以顽强的毅力完成10篇习作。牟秀颀,张文绮同学练习了整本口算册。林雨阳练习了奥数,李月馨、周恺然、刘畅畅同学练习了字帖……这其中最令大家感动的应该是他们的态度和毅力,都是是对学习生活充满乐趣的孩子,应给予表扬。

4、注重活动技能的培养。

孩子们在家长地带领下,有的通过旅游、参观开阔眼界,增长知识;有的参加游泳、篮球、乒乓球等班锻炼体能;有的关注生活细节培养孩子爱心和良好习惯;有的则治疗养护眼睛或身体疾病…的确,正是可敬的父母对孩子们倾注的这一切的关心,爱心,有心,用心,我们的祖国之花才会如此茁壮成长。

二、需要继续努力的地方

全班同学假期中关注网站,积极上传作品,交流心得,有的作品非常有创意,赏心悦目,值得借鉴.最值得表扬的是所有家长在寄语栏发表的对孩子的心声.凡上传留言老师均已网上评阅,提出表扬!希望我们常常利用好这个平台,交流见识,见解,丰富人生。

新学期,新气象,同学们告别了丰富多彩的寒假生活,迎来了崭新的学习生活。回顾过去,收获颇多,展望未来,希望很高,为了督促学生养成良好的学习习惯,拥有正确的学习态度,放假前,教师就布置了各种学习任务,内容适当,难度适宜,2月13日开学第一天,教师通过认真细致的检查,发现比以往的作业有以下特点:

1、大部分学生在假期里都按要求完成了学校和各任课教师定制的《寒假作业》。

2、书写认真,绝大部分学生都写出了最高水平,书写漂亮、本面整洁,看他们的作业如同欣赏一幅幅作品,令人赏心悦目,有的同学作业书写进步较大,与假前相比,有了突飞猛进的进步。

3、作业完成质量较高,有的题目超出了所学范围,但大多数学生能通过不同途径自己解决问题。尤其是《趣味数学集》完成很好。4、有些学生除了完成教师布置的作业外,自己又加大了作业量,把语文的词句和读读背背进行了整理,逐渐养成了自主学习的习惯。5、有些同学能坚持写《天天练》,《读后感》也能按时完成。6、写字训练,学生不只是追求数量而忽视质量了,每一页都书写的很认真,看得出,他们是用心写了,有很多学生的字,经过一个假期的训练,有了很大的进步,不再是龙飞凤舞了。

经过评比,班里选出6名学生的作业评为优秀作业,老师发了表扬信给予了奖励。

二、在欣喜的看到学生的进步后,也发现了个别学生的不足,概括起来有以下几点;

1有的同学从表面上看是完成了作业,但只是在应付,并且内容单调,错误较多,遇到较难的知识就空了。

2、综合实践活动有个别学生不能参与其中,认识体会不够深刻,态度不端,总有一种事不关己的思想。有的学生参与了,但不知道如何去做,做了也没有完整的记录。

3、学生的字有了较大的进步,但字体大小不均,高低起伏不整齐,间架结构没有掌握好,还需进一步努力。

4、有些学生的《天天练》《读后感》完成的不好,就是在充数,几个字或是剪几幅图片一贴就了事。

站在新学期起点上,鼓足干劲,用自己的行动创造属于自己的辉煌,同时也希望有不足和欠缺的同学补齐作业,在新学期养成良好的习惯,敢拼敢追,让自己在各方面表现突出。

三年级寒假逗笑(通用24篇)篇十八

寒假过去了,可我还在回味寒假中的一件趣事——放鞭炮。放鞭炮是新年的习俗,对我们小孩子来说,在新年是最有趣的事情。

我们在除夕那一晚,来到外婆家,和姐姐妹妹一起放鞭炮。

我先点上香。“先放什么好呢?”我正在想着。突然,妹妹对我说:“先放‘降落伞’吧。我还从来没看过呢!”姐姐也表示赞成“好呀,我也没看见过呢!”。接着我把“降落伞”放在平地上,点燃了导火索,便跑到五米开外。只见“降落伞”“吁”的一声就飞到了天空中,然后“啪”的一声,爆炸了,最有趣的来了:一个玩具小人背着降落伞从天而降,似乎是一名训练有素的空降兵,正在进行一场秘密任务呢!大家看到这个情形都高兴得连拍手掌。

今年的放着鞭炮过除夕,过得还真充实。明年,我还要到外婆家过一个快乐的新年!

三年级寒假逗笑(通用24篇)篇十九

11月7号星期天晴今天下午,在小桔灯作文班的教室里,老师一走进教室就对我们说:“同学们,我们今天来进行一场比赛,分两组进行。游戏规则是每组派出一名代表,一组把另一组逗笑就赢了,分三小场。”我们听了以后,高兴得一蹦三尺高。比赛开始了,老师从a组挑出了一个人,那就是我。我上去后先做了一个自我介绍,后来老师又从b组选了一名同学来逗我笑。

那位同学先摆了一个小女孩的姿势,可对我一点用都没有。他见一计不成再生一计,他用手挠我的痒痒,我实在忍不住了一下把他给推开,但还是没有笑,倒计时开始了,5、4、3、2、1时间到了・・・・・・我赢了,我高兴的跳起了起来。第二场比赛开始了,这次是轮到我们“反攻”了,这次,是我对b组的刘紫如,我一上来就挠他的`痒痒,可他并没有笑,我看没有用,又使出了我的另一招,讲笑话可是笑话还没讲完,时间就到了,真遗憾啊・・・・・・今天玩的真开心,我喜欢这节课!

三年级寒假逗笑(通用24篇)篇二十

笑,可以让人开心,逗笑大比赛作文。今天,我们在教室里展开了一场激烈的搏斗-------逗笑大比赛。开始,我成为了冷面队的队员,对手是个女生,扎了一个小辫子,个子不高。

比赛开始了,我表面装着一副满不在乎的样子,心想她这么小,那能打败我呀!正在我得意的时候,她用手把脸一拉,做了个怪样子,差点把我给逗笑了。我再也不敢轻敌了,我马上紧闭眼睛,让她不再有机可乘,但还是能感到她在做鬼脸。忽然听到鲁老师说“逗不笑可以哭”这句话提醒了我,我忙用手堵住耳朵,大声说“放马过来吧!”眼前一片昏暗,只隐约听见教室中吵闹的声音。因为我堵住耳朵闭上眼睛,不理她,对手想了又想没有办法了,我心中暗暗自喜,想这次一定会赢。“3….2….1….”时间到了。最后,经过我无限的忍耐,终于成功了。下面轮到我们这一队扮笑面队了。只见我的对手呆立着不动,把头一扭,面无表情,我在思考,是做动作,是说话,还是放弃?正当我拿不定主意的时候,忽然,周围的同学给了我一个启示,小学四年级作文《逗笑大比赛作文》。“对!用一顿乱搞计!”于是,我开始了反攻,我用手把脸拉着,变了形,伸出舌头,发出怪怪的声音,她还是一动不动,我又做了一个“对子眼”,两个眼珠子向中间看齐,然后又转来转去…….这回她终于笑了。

三年级寒假逗笑(通用24篇)篇二十一

你玩过“逗笑大擂台”的游戏吗?今天课堂上,盛老师给我们玩了这个别出心裁的游戏,规则是:两人之间,一人守,一人攻,攻的`人要将守的人在两分钟内逗笑,若守擂者不笑,攻擂者就输;守擂者若笑,则攻擂者赢。

只见戴同学和蒋同学自告奋勇地举起手,好像早有了准备。守擂者戴同学笑眯眯地上台了,他天生就长了一张笑脸,我觉得他上去守擂真是有点不自量力,同学们都为他捏了把汗。可他并不泄气,微微笑着,似乎在说:“别小看我,我还有两下子呢!”接下来,攻擂者戴同学大步流星地走上台,好像已经胸有成竹,朝戴同学挤眉弄眼。“三,二,一,开始!”盛老师宣布比赛开始。只见蒋同学向戴同学抖抖眉毛,轻轻吐出几个字:“傻狍子,哈哈哈!”戴同学一下子被攻破了,扑哧一笑,输了,灰溜溜地走下了台。而蒋同学却咧开嘴大笑,十分开心。全班都被他们逗得合不拢嘴。

紧接着,又开始了第二轮,被邀请的是陈同学和王同学。据说陈同学演技十分高超,可王同学并不服气,大摇大摆地走上台;而陈同学则不慌不忙地走上台。王同学一上台就笑了,不过幸好他是攻擂者,否则,必输不可啊!陈同学却十分淡定,从上台开始就没有笑过。比赛开始了,王同学先学狗叫,跳起来,表情和动作都很夸张。有的同学笑得前仰后合,有的同学笑得直拍桌子,还有的甚至笑出了眼泪。但尽管这样,陈同学都不笑,保持着一副“冷脸”。王同学只好举白旗投降了。接下来,蒋同学也向陈同学下了战书。一上台,他就使出必杀技:抖眉毛。可是陈同学却不耐烦地看着他,一直不笑。蒋同学听盛老师说:“还有5秒!”他马上急了,可又能怎么样呢?他就只好认输了。

虽然游戏结束了,但笑声似乎还弥漫着整个教室。

三年级寒假逗笑(通用24篇)篇二十二

今天,是个很普通的日子,可是对我来说却是个很特别的日子,因为,今天我成功的学会了蒸鸡蛋。

一大早,我刚起床就闻到了一股清香,我飞快地跑到厨房,原来是妈妈正在做蒸鸡蛋,我好奇地学着妈妈的样子也做了起来。

首先,将一个鸡蛋打破在碗里,然后飞快地用筷子在装有鸡蛋碗里搅拌起来,直到碗里的鸡蛋用筷子提不起来才行,接着将事先切好的小葱放进碗里,再加点盐和香油,继续搅拌搅拌,放进微波炉打上4分针,时间一到我打开微波炉一看,我惊呆了,鸡蛋已经完全黑掉了,我想:一定是微波炉里的时间打长了,所以才坏了,还是再试吧!

我又重新拿了一个鸡蛋,按照前面的方法又做了,最后一步,我把鸡蛋放进微波炉里打了2分钟,2分钟过后,我再打开微波炉,就闻到了一股清香。

啊!我终于学会蒸鸡蛋啦!

三年级寒假逗笑(通用24篇)篇二十三

在我们的日常生活中,有爬山比赛、喝酒比赛、吃馒头比赛……但是你听说过“搞笑”比赛吗?不,我们假期作文班的学生今天举行了一场“滑稽”比赛。

这个“搞笑”比赛就是把全班分成两组,一组是“搞笑”队,一组是“冷面”队。“笑”队的同学要尽量让“冷面”队的同学笑,但不能有肢体接触。“冷面”队的同学要善于控制自己,无论“搞笑”队的同学怎么逗你,你都笑不出来。谁笑谁就被淘汰;最后一个没笑的同学是今天的“冷面之王”。

举手之后,同学推荐,老师认可,我,孙超,余寒,张浩若,刘玉,加拉等。有十多名学生是“豆腐”队的成员,其他学生是“冷面”队的成员。

游戏开始了。首先,孙超和我表演了相声。我们的相声叫《儿化音》。我扮演“奶奶”,孙超扮演“小孙子”。我掏出手帕,蒙住了头。我缩了缩肩膀,弓着腰,像个小脚的老太太一样走路。我一步步走上讲台。没等我说话,就看到“冷面队”有人笑得前仰后合。王老师的评判很严格。他们很快被清除出“冷面队”,站在教室后面。

孙超和我开始表演相声。因为这是第一次在舞台上表演,我和孙超站在那里发抖,我们的声音小得像猫叫。王老师说:“不!你们两个大声点。”这时,我喊道:“小孙子!你能说大声点吗?我家老太太耳朵太背了。”孙超也大叫:“好奶奶,我今天没吃你孙子!”“哇……”观众使劲鼓掌。不用说,又有一批人被清除出了“冷面队”。

然后张浩若和刘玉上台表演。他们两个演“哑剧”,只做动作,不说话。特别是张浩若诡异夸张的动作,把“冷面队”的部分同学请到了教室后面。“冷面队”的人越来越少,但还是有少数“死忠”就是不笑。我们没办法。我们得向平时很幽默的王先生求助。俗话说:“老将出山,一个三甲。”只见王老师大步走上讲台,一言不发,只有几个幽默的动作,让“冷面队”最后几个“死忠”乖乖投降。

最后,我们把今天的命名为“冷面之王”和“笑之王”。王老师被我们全班一致评为“神滑稽”。王老师也愉快地接受了这个“荣誉称号”。今天的“搞笑”游戏真的很有意思!

三年级寒假逗笑(通用24篇)篇二十四

今天下午第二节课是语文课。语文老师微笑着说:“今天我们来玩一个游戏——逗笑比赛。”我们高兴地欢呼起来,还一个劲的拍手。“老师将同学们分成一个笑乐队和一个冷面队。如果笑乐队把冷面队逗笑了,就赢了他们。”老师说了游戏规则。

很快,两个队已经组织好了。笑乐队的`第一位同学张开双臂,一边奔跑,一边跪下来,呐喊着:“队长!别开枪......”“哈哈哈哈......”教室响成了一团,同学们都笑痛了肚子。有的同学控制不住自己的情绪,一边笑,一边直拍桌子。有的同学拍手叫好,有的同学直跺脚,还有的同学......讲台前只有两位同学没有被罚下场,是陈爽和郑景木两位同学。“加油,加油”我不禁喊了起来。第二位表演者轮番上阵,他拿起打火机,装出酷毙的样子,说:“小子,今天老大找你,以后再敢这样,我饶不了你。”啊!演的好逼真啊!郑景木同学终于忍不住哈哈大笑起来,最终陈爽得了“冷面王”的称呼。让人羡慕不已。

老师又让我们全班同学站起来,看看笑乐队是否能逗乐我们。我使劲想以前不高兴的事情,想控制自己的情绪,但笑乐队不甘示弱,使出浑身解数,还是把我逗笑了。

俗话说“笑一笑,十年少。”希望大家每天多能开开心心,快快乐乐。

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