我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
开启仪式心得体会篇一
开启仪式，是一种向神灵祈愿、正式开始的意义非凡的仪式。在这个时刻，我们通常都会在心中寻找一些特定的信念、愿望和能量，来让自己更加坚定的向前走。在这篇文章中，我将分享一下我个人的开启仪式心得与体会，希望能够为那些也在寻求类似开启仪式经验的人们提供一些帮助。
第二段：准备工作
在开启仪式之前，我通常会进行一些准备工作。这包括了找到一个舒适的场所，清理周围的杂物和噪音，并且确保我的身体和心情都在最佳状态。我会通过深呼吸、冥想或者单纯的静坐来调节自己的情绪。在这个阶段，我会意识到自己的身体感受和呼吸，尽量感受到自己身体和周围环境的联系。这能够帮助我进入更加专注和清晰的状态，为接下来的过程做好准备。
第三段：仪式过程
开启仪式的仪式过程在个人之间肯定会有所不同，它可以是单纯的烧香、点蜡烛、或是拜神、念咒。在我的仪式中，我通常会读一段诗歌，或是我的个人宣言。这些话语会让我加深我的信仰和觉察，以此为起点一步步向前。这个时候我通常会感到自己的情绪与身体又加强了一些，传达着我开始了向着某个目标前进的决心。整个过程大约需要15到20分钟的时间，我会认真体验每一步，让自己完全沉浸在这个过程中。
第四段：结束的仪式环节
在开启仪式结束时，我会选择适当的方式进行结束。一些人会说感恩的话语，或是献上他们的祈请，然后进行某些特定的祭祀动作。我个人更偏向于让自己的情绪自然的释放出来，并且回忆一下自己的过程。通过这个过程，我可以感受到一个更加深入的联系，并对自己的信心和勇气得到深入的加强与升华。整个过程大约要花费5分钟左右，我会让自己缓慢的放松下来，意识着仪式的结束和新的可能性的开始。
第五段：总结
总的来说，开启仪式是一个非常重要的瞬间。在这个过程中，我们可以超越自己，让自己更加坚定，甚至可以产生一些魔力。在这篇文章中，我尝试着分享了一些我个人的开启仪式心得与体会，希望能够为那些正在探索类似经验的人们提供一些思路和想法，扩大他们的视野。如果你还没有尝试过开启仪式，我鼓励你去尝试一下，相信它会让你更加了解自己，并且更加自信的前行。
开启仪式心得体会篇二
这周是我们班主持升旗仪式，要表演的节目是朗诵诗歌《最后一分钟》，我是领诵。
一开始，小问题就层出不穷。
红旗还没有从旗杆上降下来，黄老师只得匆忙安排人把红旗降下来。升旗的时候，温梓宣没有戴红领巾，只不过不是特别显眼，不知道下面的人有没有看出来。学校的音箱出了点问题，没有声音，只有每个教室里面的广播在唱。这导致我们听不清楚国旗下演讲的人到底说了些什么。
终于到最后一个环节，表演节目了。平时排练得好好的我，有点紧张。我老想着如果这次说错了，或者忘了词儿，会丢很大的丑不说，黄老师肯定也不会放过我的。
朗诵开始了，我跟着全班一起念。到该我单独念的时候，我背了出来，还好没卡壳，要不脸可丢大了，我肯定会成为全校的名人，成为全校第一个领诵时忘词儿的人。还好，节目顺利地演完了，我松了一口气退下场去。
回到队伍里时，旁边班的一个男生对我说：“你们班的节目太没意思了。”我有点不知道怎么回答，曾诗语抢着说：“你们觉得没意思，你以为我们觉得好玩啊?”
我觉得他们班的节目的确比我们班的好看多了，只不过谁让我们摊上个男班主任呢?不是我说的，黄老师自己在文章里就说了，他唱歌不行，跳舞更别说，就连朗诵也是他的弱项。他们班主任孟老师唱的歌，我们班阳涛都说了，孟老师不去参加中国好声音，真是可惜。
一个升旗仪式，我们班应付应付也搞完了，希望下次能更好。
开启仪式心得体会篇三
每一个重要的时刻都需要有一场盛大的开启仪式来奠定它的重要性和使命。在人生的旅程中，我们也需要为自己的目标、计划、生态、未来等开启不同的仪式来展示我们的态度和决心。最近，我参加了一个不同寻常的开启仪式，为开始我新的工作做好准备，让我真正体验到了仪式的力量。下面，我将分享我的开启仪式心得体会。
第二段：准备时间
在开启仪式之前，需要充分准备，让整个仪式过程顺畅有序。在我这次的仪式中，我们在办公室团队中提前三天收集了大家的想法和建议，并由负责人和我一起制定了一个详细的计划和流程。我们从场地、道具、音乐、礼仪到发言都进行了仔细的考虑和准备，确保了开启仪式的效果和体验。
第三段：仪式过程
在开启仪式的过程中，我们按照计划和流程有条不紊地进行。仪式开始前，工作团队为我们奏起了一曲振奋人心的音乐，让我们的心情充满了激动和期待。接着，我们依次进行了庄严的国歌奏唱、主持人的介绍和演讲、市场经理的寄语、新同事的自我介绍以及奖章授予等环节。整个仪式让我们感受到了团队的力量和组织的凝聚力，也为我们的工作和发展树立起了信心和动力。
第四段：仪式意义
开启仪式的意义不仅在于为我们的工作新篇章开启了一个良好的开端，更重要的是让我们感受到了本身的存在感和价值。通过参加这次仪式，我们不仅更加了解了公司文化、价值观和使命，也让我们从工作中感受到了更加广阔的人生意义和成长空间。仪式也为每个参与者树立了目标和责任，让我们明确自己的使命和角色，从而更加聚焦和高效地完成工作。
第五段：总结
通过这次开启仪式的体验，我发现仪式有着非凡的力量和深刻的意义。仪式是一种仪态动作、声音符号和象征象征的集合体，它可以传达出人们的感受和思维，让人们的心灵得到智慧的升华。因此，我们需要在人生和工作的重要时刻，通过开启仪式表达出我们的信念和决心，让未来的道路更加明亮和清晰。
开启仪式心得体会篇四
上周有幸到郑州参与河南省教育学会班主任研究会举办的第十一期班主任培训班，三位专家分别是周彬博士（华东师大教育学院副教授）、清华和小王君老师（中央教科所班主任专家讲师团成员）、北京广渠门中学高金英老师（全国优秀班主任）。周彬老师以“班主任的“主任本性”与“管理之道”为题，从理论的角度谈主任管理工作，站得高且考虑得很深。还特别花了相当篇幅谈高一班主任工作，很有针对性。王老师从自身和小朋友们的故事谈起，着重讲了她是如何用笔和相机记录同学生长过程的。动人的故事，海量的照片和录像，把我们带回到她和同学们度过的一个个精彩的瞬间。作为三届宏志班班主任的高金英老师，幽默诙谐、机智的语言、广博的知识面、动人的故事，无时无刻不在吸引着来自全省更各地的老师们。她从自身日常工作谈起，班主任的能力结构、知识结构、人格修养等众多方面，一一娓娓道来，让我们感到这种培训实在、有趣、可学、想用。尤其是高老师的引用全国劳模李素丽的那句话：“认真做事才干把事做对，用心做事才干把事做好。”让我感受颇深。
听他们的报告，使我切实感受到讲课的三位老师都是用心做事的人。
和周彬老师的交往是在网上，在中国教育资源平台的教育管理新时空群组，浏览周博士的博客。除了正常的教学和科研外，周老师笔耕不辍，一篇篇博文让我和众多的一线教师收益颇丰。同时还通过留言和在线研讨和大家交流，指导大家学习研究。特别令人难忘的是，得知可以通过他在上海买到教育理论书籍的消息后，我抱着试一试的态度把钱汇给了周老师，很快就收到了他寄来的《批判反思型教师abc》《透视课堂》等6本书，他真的是在用心给大家服务啊！
王老师原本是学音乐的，但他现在担着一个班级的班主任，同时教授语文课、思品与社会课的教育教学任务。从一个外行成了引领一方的专家。先后获得全国小学教师德育、语文优秀论文大赛一等奖、北京市古诗文诵读优秀教师、市爱国立功标兵、市语文课教学优秀奖。十几年来坚持用笔和相机记录小朋友们生长的点点滴滴，是她发自内心地想把工作做好，并没有任何人给她要求或安排任务。
可能都在中学，可能都教理科，有着思想火花的撞击。三位老师中高金英的报告最吸引我。她是北京市广渠门中学的物理老师，全国优秀教师，她因管理宏志班而全国闻名，是有名的“宏志妈妈“。听高老师的讲座简直就是一种享受，只让你感到时间过得太快！高老师很有教育智慧，能把故事、游戏、魔术等贯穿于日常教育教学之中。
如有一次在班会时，高老师不甚说漏了嘴。说农民不如城市人聪明。高老师马上意识到说错了，因为当时宏志班有许多农村里的小朋友。高老师马上说，有的场所城市人不如农民聪明。高老师马上讲了一个故事：一个城市人和农民打赌，农民说：假如你说不出来的给我20元，假如我说不出来我给你10元。城市人说好的。于是，农民说什么东西四条腿在空中飞？城市人想了好长时间说不知道。农民说那你给我20元，城市人就给了农民20元，城市人说你说这是什么动物。农民说我也不知道，我给你10元。
又如，面对打瞌睡同学，高老师给同学讲手机上的短信笑话：你看，盲人背着瘸子赶路，忽然瘸子大喊“沟、沟、沟……”盲人接话“欧来欧来……”，两人一起掉入沟中。哈哈大笑中，高老师胜利地为打瞌睡同学提了神。
再如，课堂上让小朋友们玩“夹纸币”的游戏让大家懂得物理知识，到“两位数的年龄减去年龄之和永远是9的倍数”的数学技巧，从天安门前的金水桥为什么叫“金水桥”等等!
苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书中讲到了这样一个例子。说有一位历史老师上了一节公开课，有很多来听课，课上得很胜利。课后，就有老师询问他，“您花了多少时间来准备这节课的？不止一个小时吧？”这位历史老师说：“对于这节课，我准备了一辈子。而且，总的来说，对于每一节课，我都是用终身的时间来备课。不过，对于这个课题的直接备课，或者说现场准备，只用了大约15分钟。”
苏霍姆林斯基说，一个优秀的教师的教育技巧的提高，正是由于他们锲而不舍的读书，不时的补充他们的知识的大海。
“很多老师认为教育没资料，没教材，其实不然，生活中很多的东西都可以用来教育同学，就看你是否用心去注意。”高老师的这句话是不是也从另一个角度为我们诠释了苏霍姆林斯基的建议？生活即教育，我们不但要读有字之书，也需要读大量的无字之书。时时处处做个有心人，用教育者的眼光去观察、考虑、交流，从所教学科的角度去认识去感受去研究，从生活的各个层面学习，来丰富空虚我们知识的大海！
开启仪式心得体会篇五
20xx年11月5日这是一个特殊的日子，一个值得自己铭记的日子，一个足以改变自己成长之路的日子，或者说是一个改变命运的日子，一个可以和过去挥手告别的日子，因为这一天蒙阴县第二届小学青年教师提高班在蒙阴金基希望小学开班了，在这金色的、收获的季节开班了！我有幸成为了这个班的一员，我怀着无比激动的心情去参加了开班典礼，在典礼上我认识了张富荣校长、秦艳主任等专家名师，还认识了麻丽丽等第一届优秀学员，他们分别给我们做了报告，从报告中我学到了很多知识和指引。
秦艳主任的报告是《努力奔跑，逐梦前行》，在报告中秦主任说：她今年交一年级，所以今年她6岁半，将心态降到和学生一样低，这样的老师学生怎么会不喜欢？和孩子接触起来怎么会有代沟？只有这样才能和孩子融入到一起，和孩子们成为一个整体。回想我工作的九年里，没有一次是这样的，总是以一个老师的身份去教，从来没有走进孩子们的内心，不知道他们的诉求。这是我该反思的地方，该改正的地方。秦艳主任的报告中还指出要有教育情怀，那什么是教育情怀？不同的老师理解也是不一样的，麻丽丽老师和青年教师代表都谈了她们对教育情怀的理解。我所认为的教育情怀是，真心的热爱教育这份事业，能把所有的热情都无私的奉献给它。最后秦主任给出了答案：教育情怀是含有某种感情的心境。秦主任并结合自己的理解做出了解释，让我们都能充分的理解。
张富荣校长的报告是《名师，永久的追求》，张校长是沂蒙名师，她结合自己的经历详细的介绍了自己是怎么一步一步成为名师的，张校长报告中说的最多的是永远都不要放弃学习，她都是名师了，还一直在学习，生命不止，学习不停！张校长说：青年教师提高班是培养名师的地方，名师一词对我来说还是很遥远，我也从来没有想过将来会成为名师，我之所以参加这个提高班，是想在提高班中向大家学习，如何更好地上课。自从参加工作以来，都是自己在摸索，没有参加过系统的培训，不知道自己教的好坏，不知道我的教法是不是能被孩子更好地接受。我会努力学习，不能说让我教的每一个孩子都成才，至少我不能辜负孩子和家长们对我的信任。我想两年的学习，我一定会学到很多很多。
下午我们分组进行了讨论，每一组的指导老师也都分别作了报告，我从他们的报告中也学到了很多，习惯的养成，如何提高教学质量等，这些都是专家级的指导，我知道参加这次提高班让我收获颇丰，我没有白来！
总之，参加这次提高班我的心情是激动的、兴奋的、忐忑不安的、彷徨的、还有一些紧张的复杂的情绪。我会摆脱负面消极的情绪，以一个积极向上的心态来面对这为期两年的培训，我也相信未来我会成为一个不一样的自己。
开启仪式心得体会篇六
第一段：引言（200字左右）
开启仪式课程是一次非常有意义的经历，通过参与课程活动，我深刻体会到了仪式的力量以及它对我们的生活产生的积极影响。在这篇文章中，我将分享我在开启仪式课程中获得的心得体会。
第二段：仪式让我重新审视自己（200字左右）
在开启仪式课程中，通过一系列的仪式活动，我深刻认识到自己的潜力和机会，以及如何将这些转化为实际行动。作为一个参与者，我们被引导去思考自己的内心和灵魂的需求，找到我们真正想要实现的目标。这一过程让我重新审视自己的价值观和信念，并认识到自己在实现目标上所存在的障碍。
第三段：仪式促使我改变（200字左右）
通过开启仪式课程，我体会到仪式能够改变我们的思维方式，激发内在的动力，并促使我们采取积极的行动。仪式活动结束后，我感觉焕然一新，拥有了更加积极的心态和信心，开始迈向自己想要实现的目标。仪式课程教会了我如何设定达到目标的小步骤，并激励我克服困难和拖延的倾向。
第四段：仪式带来的积极影响（200字左右）
开启仪式课程让我认识到，仪式不仅仅是一种仪式性的行动，更是一种能够改变我们的生活的工具。通过仪式，我们能够引起自己内心深处的变化，重新定义我们的目标和动机。我发现自己的目标更加清晰，更有动力去实现它们。而且，在仪式的引导下，我能更好地管理我的情绪和调整我的心态，面对生活中的挫折和压力。
第五段：结语（200字左右）
参加开启仪式课程是我最近一段时间中最有影响力的经历之一。通过仪式，我不仅认识到了个人的潜力，也学习到了如何将潜力转化为实际行动。我相信仪式能够帮助我们变得更强大和自信，实现自己的目标。我将继续坚持仪式的实践，并鼓励身边的人也加入到这个体验中，享受仪式带来的积极影响。
开启仪式心得体会篇七
我在电视上常常看到天安门广场庄严的升旗仪式，真想去北京实地看一下，感受一下那激动人心的场面和气氛。
去年国庆的一天，爸爸带我去北京旅游，我梦寐以求的愿望终于要实现了。
凌晨四点，爸爸把我从睡梦中叫醒，我们乘坐旅游公司的大巴来到了天安门广场。首先映入我们眼帘的是停车场上大大小小，各式各样的车辆和广场周围拥挤、手持小红旗的`中外游客。广场的升旗仪式吸引了多少和我一样心情的游客啊！
大约5点30分左右，国旗护卫队的解放军叔叔们迈着整齐的步伐，走过金水桥，穿过长安街，来到天安门广场。其中一个叔叔庄严的展开五星红旗，并把她悬挂在旗杆上，另一个叔叔按动电钮，五星红旗在嘹亮的国歌声中冉冉升起。顿时，欢呼声和照相机的快门声响彻整个广场，人们纷纷用摄像机和照相机记录下这激动人心的场面。
大约几分钟过后，五星红旗升上了杆顶，东边的太阳也露出了笑脸，把五星红旗照耀的更加灿烂！我认真地向五星红旗行了一个少先队队礼，然后恋恋不舍的离开了广场。
开启仪式心得体会篇八
尊敬的各位老师，同学，你们好：
9月1日是开学的日子，无数的跟我一样的同学们将打开新学期崭新的一页。我们在教室里观看了中央电视台播出的《开学第一课》。而那主题就是我的梦，中国梦!我看到了那么多成功的人所讲述的成就梦想之旅的艰辛和磨砺，他们的梦想从萌芽到实现，几经起伏，几经调整，不断跨越和超越着自我的极限。
每个人心中都有许多梦想，我的梦想也多得像天上的繁星，我在心中也编织着自己无边的梦想：救死扶伤的“白衣天使”，除恶救善的女警察，但最最闪亮的是那一颗“星星”——当一名人民教师!
在很在以前，这个教师梦已在我的心田播下了种子，而如今，它已经生了根，发了芽……当我每次看到老师的笑容和慈祥，就会更加坚定自己的信念。
蒲公英有自己的约定——飘舞!找到赖以生存的土地，为美好的理想而奋斗!萤火虫有自己的愿望——飞跃!突破无数艰险的关卡，为闪亮的白昼而“翱翔”!我，也要向自己的梦慢慢接近!虽然我知道离自己的梦想还十分遥远，但是“宝剑锋从磨砺出”，“心若在，梦就在!”我要放飞我的梦，去追逐那中国梦!
开启仪式心得体会篇九
能够在这种特殊时期和大家一齐聚在屏幕前参加升旗仪式，我的内心是温暖且激动的。
2020年，注定是不平凡的一年。己亥末，庚子春，荆楚大疫，染者数万。众惶恐，举国防，皆闭户，道无车舟，万巷空寂。这突如其来的病毒，无疑是对14亿中国人民的一次巨大考验。令人欣慰的是，国难当头，民齐心。政者、医者、兵者扛鼎逆行勇战；百姓仁义者，邻邦献物捐资。在灾难前，展现出的是无数华夏儿女众志成城、团结一心为祖国做贡献的身影，是他们那颗热爱祖国的炽热的'心。他们正如一束光，给这片黑暗带来了希望。
冰心说过：“一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决了。什么苦楚，什么冤屈都受得了。”今天，当五星红旗缓缓升起，我们的心中充满的是自豪感，是责任感。朝阳透过五星红旗映照在我们心中，折射出学子们坚定的信念，即使身在四海八荒，但彼此的心却聚在一起，那是与祖国共同渡过难关的决心。山川异域，风月同天。岂曰无衣？与子同裳。能者竭力，万民同心。
这个学期，由于疫情，必然也是不平凡的。在这期间，会有许多黑马冲出，也会有许多星星陨落。一个人，越自律，越成功。一调考试成绩折射出的便是我们在家中的状态。当在家中学习，真的做到自律时，那么就将优秀变成了一种习惯。每当懈怠时，回想过去，无法忘记的，是来到衡实的初心。山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。衡实大门向你敞开时，你的努力，你的自律都将会被见证。
彼方尚有荣光在，只待少年披荆来。愿所有认真努力的现在，都会有一个水到渠成的未来。愿我们渡过难关，共同努力，怀着梦想，砥砺前行。
开启仪式心得体会篇十
第一段：介绍开启仪式课程的背景及目的（200字）
开启仪式课程，是一种旨在帮助学生实现自我潜能的全新教学模式。它的目的在于通过一系列的仪式化活动，引导学生从心理、情感、认知等多个层面去感受和体验自我成长的过程。本文将从个人角度，分享参与开启仪式课程的心得体会。
第二段：描述参与过程中的主要活动及体验（300字）
参与开启仪式课程的过程中，我经历了多个仪式化的活动。其中最令我难忘的是“寻找自我”仪式。在这个仪式中，我们被要求独自走进一片密林，在寂静的环境中寻找自己内心的声音。这让我重新认识到自己的内在世界，也让我在那片静谧的自然中找到了内心的宁静和力量。另外，还有一次感恩仪式，我们要给亲人朋友写一封感谢信。在写信的过程中，我不仅重新审视了他们在我成长中的帮助和支持，也在感恩与被感恩之间找到了一种平衡。
第三段：探讨仪式课程对自我成长的影响（300字）
仪式课程对我的自我成长产生了深远的影响。首先，通过参与各种仪式，我深刻体会到了自己的成长和变化。无论是寻找自我，还是表达感恩，这些仪式都让我更加清楚地认识到自己的内心需求，并在实践中寻找到满足和发展自己的途径。其次，仪式课程也培养了我更强大的心理素质。在面对挑战和困难时，我学会了用冷静和坚定的态度去面对，这对我的日常生活和工作起到了积极的影响。
第四段：剖析仪式课程对他人关系的影响（200字）
仪式课程不仅对个体的自我成长产生影响，也对他人关系起到了重要作用。在仪式中，我们需要与他人分享自己的体验和感受，同时也要聆听他人的分享。这促进了我们之间的沟通和合作能力，让我们更加理解和关心彼此。在仪式的氛围中，我发现我与周围的人建立了更为深厚的情感联系，也更容易与他人建立信任，这对改善人际关系和团队合作起到了促进作用。
第五段：总结开启仪式课程心得体会及对未来的启示（200字）
通过参与开启仪式课程，我深刻体会到仪式和心灵的力量。仪式不仅是一种独特的活动形式，更是一种感悟和体验生活的方式。它让我重新审视了自己的成长和发展，并给我带来了力量和勇气去面对未来的挑战。我相信，仪式课程将成为我人生旅程中的重要组成部分，我期待着在这个过程中继续成长，并将所学应用到自己的生活和工作中，创造更美好的未来。
开启仪式心得体会篇十一
在我们的成长历程中，征程的开启始终是一件重要的事情。近期，我参加了一场开启征程的仪式。这场仪式旨在启发我们意识到自己未来的可能性，激励我们为此做好准备，提高自己的实力，让我们在未来的人生道路上畅通无阻。这场仪式让我受益匪浅，我深深地体会到了自己的不足，也懂得了自己未来的追求方向。
第二段：仪式中的挑战
这场仪式让我们面临了很多挑战。首先，我们必须团结起来，共同认真思考未来的方向，并为此制定出具体的计划。其次，我们必须有能力应对变化，因为未来充满了变数和不确定性，要想保持成功，我们必须具有灵活应变的能力。然后，我们需要有勇气去实践，因为没有实践就没有终点。仪式的设计体现了一个人在实际生活中所面临的种种挑战，它鼓励我们在这种知行合一的情况下，探求自己的潜能和价值。
第三段：仪式中的收获
我从这场仪式中得到了很多的收获。首先是激励，仪式中的每一个环节，都给我们灌输了开阔心胸的能量，让我们对未来更有信心。其次是感悟，仪式中每一个实际的环节，都让我们更好地了解自己，感悟出自己的优点和不足。最后，则是启发，仪式中的许多想法和方法都让我重新审视自己的未来规划，让我更加坚定了自己的方向和目标。
第四段：仪式的给我带来的影响
这场仪式对我产生了非常深远的影响。它让我意识到，未来的路上充满了竞争，我们需要树立自信，并持续地提高自己的实力。它让我明白自己的目标应该是什么，怎么样才能实现这个目标。它还让我意识到，比起物质财富，我们更应该追求精神上的提升和提高自己的内涵，以此重构自己的生命意义。
第五段：仪式的总结
总的来说，这场仪式对我有着深远的影响，它挑战了我的认识，也启发了我的想法和行动。它让我更加清晰的认识到自己的价值和未来的方向。在这个变化多端的时代中，我们必须不断学习和探索，努力发掘我们内在的潜能，不断前行，创造我们的未来。我相信，在这样一个氛围中，我们会走的更远。
开启仪式心得体会篇十二
第一项，业务校长张堂民校长对新加入我们语文团队的新老师表示了热烈欢迎，对老教师们做出的成绩进行了肯定，同时也对全体教师提出了新的要求与希望。
第二项，教研员张红丽老师就“从心出发，用爱护航”这一主题，对全镇语文教师进行了培训与指导。张老师的培训就我们的教学工作来看，实实在在。张老师从备课、师生关系和谐和学习成长三个方面，对我们的语文教学做了宏观的指导，也提出了细节的要求。张老师讲的这三个方面看似是老生常谈，但这恰恰是我们语文教学的根本所在，话题虽老，可在此三方面达到专而精的教师真的是凤毛麟角，教学真的是浮不得、飘不得。互动环节，老教师总结了自己的经验，新教师提出了自己的困惑，经验丰富的老师们为新教师答疑解惑、倾囊相授。在此环节我感受到老教师炽热的教育情怀，也感受到新教师上下求索的虚心好学。
第三项，我们二年级老师听了丁姗姗校长对部编本小学语文二年级上册教材的解读和教学建议。丁校长从整体结构与内容、总体特点和具体编排与教学建议三个纬度为我们解读了部编本小学语文二年级上册教材。通过丁校长的讲解，我深深体会了部编本教材编者的匠心独运。大到立德树人的宏观目标，小到瓦当符号的传统文化元素，无不体现了编者的精心布局与安排。
每次培训都是一次心的旅行，是一条“更上一层楼”的捷径。踏着师者们成功经验的阶梯，我们可以少走很多弯路。
培训过后，我对自己和自己的教学进行了深刻的反思。在备教材方面，张老师要求我们要熟读教材，甚至背下来，更要准确把握教材、触类旁通、了解外延。我非常汗颜，对于自己所授的内容，能准确背诵的，真的很少。丁校长对于教材的解读让我明白了如何准确把握教材，把教材读厚。那精美至极的中国元素的封面设计、那看似散发着墨香的国画古诗配图、那意蕴丰厚的卷轴版面设计、那看似不起眼的瓦当符号等等也是语文的“外延”吧!这些以前从未留意的部分，有语文、有历史、有艺术，有太多太多的内涵……原来小小语文课本中有如此大的世界，薄而轻的语文课本原来又如此厚而重……把语文课本读厚也是一门大学问啊!
语文教学，不是任重而道远的披荆斩棘，而是世外幽径的漫步寻芳，一步一景，移步换景，美不胜收。这是我走出大学校门的第三年，我有幸通过考试成为了分宜县19年新教师队伍中的一员，开启我人生中的新征程。虽然在此之前已经有了三年的工作经验，也具备了一定的专业知识和技能，但在教学方面依然觉得自己缺乏正确的指导;所以，这次分宜县进修学校给予的新任教师培训机会是我盼望已久的，我希望能汲取到更多丰富的教学经验以及管理学生的经验。
“新的终点必要新的搏斗，而搏斗要以一定的旗帜为导向”，而此次培训就是我的导向标，指引着我积极投奔到伟大的教育事业中去。通过岗前培训几门课程的学习，我深刻体会到教育是一门艺术，是一门大学问，值得我用一生的精力去钻研、去学习。此次难得的机会让我收获颇丰，现将自己的心得体会总结如下：
首先，既然选择了教师这个岗位，自然就要承担起教书育人的那一份责任，教师在课堂中扮演一个很重要的主角，教师的工作不是照本宣科，而是凭借自己对专业知识的理解，帮助学生更好更快的理解知识，为学生指点迷津。在此基础上，一位好教师还要有一套自己的完整的教学方法，要能够用简单的语言把复杂的知识解释清楚，更要在课堂上充分调动大家的积极性，要能够针对不同状况灵活变通。
在培训过程中，邱艳萍老师就给我们做了一个很好的示范，她的教学方法灵活生动，尤其是知识与歌词的配合，如此富有趣味性，唱进学生的心里，吸引学生融入到课堂中来，使学生对这堂课产生浓厚的兴趣，如此这般的将现有的知识灌输到学生的脑海中，寓教于乐，很值得我们大家学习。
除了丰富的专业知识，一名好的教师还要有高尚的人格。我认为一名好老师要为人师表，表里如一，要尊重每一名学生，对每一名学生要一视同仁，特别是那些学习习惯和功底本来就差的学生，老师决不能言语刺激打击他们，而是善于发现每个孩子的闪光点并因势利导鼓励学生，帮忙他们一步步前进，以走出低谷。一名好教师应把每个学生都当成自己的孩子一般来用心关爱。那么，如何做一名为人师表的好老师呢?此次，在教师礼仪这堂课上，我们也深受王宇晗老师的熏陶，领会到了作为一名教师该如何提升自己的修养。与此同时，钟梅芳老师的“以德育人”也让我们深刻的理解到了，身为教师应该多注重师德师风的培养，要用爱心与宽容尊重孩子，走进孩子的内心，关注孩子的心灵，做一个言传身教，能够适应多样性角色转变的好教师。
怎样做一个好教师，不仅仅是我们新上任教师要思考的问题，对每位教师都是个永恒的话题，更是我们众生为之追求的奋斗目标。我们要脚踏实地，从小事做起，从眼前做起，就像简少华老师所教导的那样，奔着“以梦为马，不负韶华”的信念，将此话作为自己不断强大的动力，坚持不懈的学习，不断反思，不断创新，为教育事业做出伟大贡献。 今天是培训学习的第二天，邓主任给我们详细的解读了教师日常教学工作的内容，她特别强调的教师备课的重要性，是提高教学质量的先决条件。还有全面详细的解读了教学教学事故处理办法，这些处理办法只是一种手段但不是最终的目的，我相信我们每一个人都会和这些教学事故无缘。
谭部长给我们解读了“走班制”教学在初中部课程的管理办法，当他一一讲解之后我感觉压力很大，因为我对这样的教学方式根本不了解，新的教学模式对我们每一个人来说既是机遇也是挑战，我们要以积极乐观的心态去面对，不断加强学习，真正做到因材施教。
刘部长讲解了如何构建幸福校园，她让全体诵读《教条式龙场诸生》，这让我既感到高兴也感到羞愧，作为语文老师竟然第一次来读。当所有人站在一起大声诵读时我感受到了经典诵读的魅力，同时我也暗暗地下决心一定要尽快把《大学》《中庸》《孟子》这些经典内容读完。让我铭记在心的是最后所有人一起做了一个《国王与天使》的游戏，让我们明白我们有缘相聚于此，就是一家人，应当互帮互助，给他人带去温暖的同时收获幸福，我会努力帮助我的国王实现她的心愿!
下午在年级组会和学科组会上，让我对后面的教育教学工作有了更明确的目标。加油!
开启仪式心得体会篇十三
今天上午，期待已久的六十年国庆阅兵式开始了。当国家胡锦涛乘着红旗牌轿车在长安大街检阅军队后，一个个阅兵方阵，迈着整齐的步伐，走过威严的天安门时，我为我是一个中国人——十三亿人民的一份子，而骄傲。
我国是一个拥有五千年文明的古国，而且，在这片土地上，有一座绵延万里的长城，几千里的运河，以及至今仍为巴蜀儿女做贡献的都江堰水利工程这些都证明了中华民族是一个优秀的民族，但我们的祖国母亲也曾经哭泣。
清朝末期，一个个腐败无能的皇帝和重臣，把伟大的祖国带入深渊。从中国近代第一个不平等条约——《南京条约》起，中国就成为了一块任人宰割的肥羊，丧失领土，巨额赔偿款等，都将中国人民贫穷和饥饿。这时，一批有识之士认识到，中国需要变革，需要发展，于是，令人欣慰的是，保路运动后，1911年10月10日，革命党人熊秉坤、金兆龙率先发难，武昌起义爆发。1912年元旦，孙中山就任大总统，中华民国临时政府成立。清王朝被推倒，孙中山终结了中国两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国，让人民获得了一些自由和权力。但由于袁世凯复辟帝制，蒋介石腐败无能，导致了中华民国的衰落。但在毛泽东，周恩来的领导下，中国共产党带领着全体人民，建立了崭新的中国， 而在邓小平所领导的改革开放，使中国屹立在世界的东方。
而且，在五四运动之后，一大批优秀的作品涌入社会：冰心的《繁星春水》《寄小读者》，曹禺《雷雨》，郭沫若的《山茶花》，老舍的《四世同堂》，巴金的《繁星》这些作品对鼓舞中国人民站起来，对抗国内外反动派起到了巨大的作用。
祖国的壮丽河山一向令人赞叹。神奇的九寨沟，山水甲天下的桂林，世界第一大佛乐山大佛，绵延万里的长城，壮观的雅鲁藏布大峡谷和雅鲁藏布江，号称世界屋脊的青藏高原和世界之巅-——珠穆朗玛峰这一处处奇景，美景，组成了祖国的壮美河山！
进入了21世纪，我国加快了发展的步伐，二零零一年，我国加入世界贸易组织，二零零三年，我国成功抗击非典，禽流感，；我国首次实现了载人航天，二零零八年，我国成功举办奥运会，5.12抗震救灾取得胜利，中国航天员首次太空漫步这一系列的成功，证明了我国强大的国力！
从清朝末期被他国蹂躏到现在发展蒸蒸日上，是无数的中华儿女抛头颅，洒热血，不懈努力才换来的。为了完成使命，我们必须努力学习，才能然祖国有一个光明的前程。
我坚信，在我们不懈的努力下，祖国的明天会更美好！我们会为自己是中国人而自豪
开启仪式心得体会篇十四
搭上开启征程仪式的这节快车，我感到无比的兴奋和紧张。兴奋，是因为我即将踏上一段新的征程；紧张，是因为我不知道这段路要走多久、要遇到什么困难、会遇到多少人……但是我知道，即便有怎样的艰险险，我也要勇敢地迈出第一步！
第二段：深刻印象
在仪式上，领导的讲话让我印象深刻，他讲授了许多珍贵的经验和教训。他让我明白了，即便是再厉害的人，也不可能成功一帆风顺。他还告诉我，有时候获得成功，其实并不难，只要有一个坚定执着的信念和足够的努力就可以。因此，我对这段新的征程充满信心，我要在这个新的征程中不断努力，不断成长。
第三段：互帮互助
在开启征程仪式上，我还结交到了许多志同道合的朋友，我们聊得很开心，互相交流、互相扶持，让我觉得这个征程的路途上并不孤单。每个人都有自己的优点和特长，我们可以互相学习、互相借鉴。我相信，在这个征程中，我们将会携手同行，共同进步，一起迎接胜利的到来。
第四段：展望未来
在仪式最后，领导叮嘱我们要牢记初心，明确目标，不断努力，永远不要丧失信心。我听到这里，心中涌起了满满的感慨。我已经把这个征程看作是自己人生中非常重要的一个环节，希望在这个征程中，我可以收获比成功更多的东西。我深刻意识到自己的责任和使命，要把握好这个机会，为自己的未来奋斗。
第五段：总结回顾
“开启征程”仪式上，我觉得自己受益匪浅。在这里我不光得到了领导的鼓励和指引，也结交了很多志同道合的朋友，更重要的是，我对自己的未来有了更加明确的认识和规划。我准备好了，第一次略带慌张地踏出了校门。站在阳光下的我喜极而泣，我相信，在这个新的征程中，我将会像阳光一样，展现无限的光芒，完成自己的梦想。
开启仪式心得体会篇十五
第一段：简介开启仪式的背景和意义（字数：200）
在当今社会，作为社会主义核心价值观的传承者，小学生社团在培养学生的全面素质和发展个性方面起着重要的作用。为了鼓励学生参与社团活动，激发他们的兴趣和创造力，我校特举行了一场盛大的小学社团开启仪式。在这次仪式上，我们向同学们讲解了各个社团的活动内容和目标，同时呼吁大家积极参与，体验社团活动的乐趣。这次开启仪式对于我校的学生来说具有十分重要的意义，它不仅为同学们提供了展示自己才艺和兴趣的平台，还为他们提供了锻炼自我、培养团队合作精神的机会。
第二段：社团开启仪式的分析和感受（字数：250）
这次的开启仪式安排得非常周到，给我们留下了深刻的印象。首先，学校提前做好了准备工作，让我们提前了解各个社团的活动内容，从而有针对性地选择自己感兴趣的社团。同时，仪式的举办地点也非常适中，礼堂明亮宽敞，为同学们的展示和观看提供了良好的环境。在仪式上，同学们用心准备了精彩的演出，给我们展示了社团活动的魅力和多样性。此外，仪式上还邀请了一些社团活动的老师和学长学姐进行经验分享，受到了大家的热烈欢迎。
第三段：参与社团活动的意义和价值（字数：300）
通过这次参与社团开启仪式，我深深地意识到参与社团活动对于培养学生的个人特长和兴趣至关重要。在社团活动中，学生可以根据自己的兴趣选取社团，学习到更多的知识和技能，提高综合素质。同时，社团活动也能够培养学生的团队合作意识和交流能力，通过与他人共同奋斗和协作，提高自己的组织能力和领导才能。另外，参与社团活动还能够拓宽学生的视野和交友圈，培养学生的社交能力，增加社交经验。通过社团活动，学生可以真实地感受到自己的成长和进步，找到自己的价值和位置。
第四段：个人体验和感悟（字数：250）
在这次开启仪式上，我选择参加了学校的舞蹈社团。刚开始，我有些紧张和拘束，不知道如何与其他成员沟通和合作。然而，在老师和学长学姐的帮助下，我逐渐融入了社团的大家庭，并与他们相互学习和进步。通过舞蹈社团的锻炼，我的舞蹈技巧得到了提高，同时也培养了我的自信心和表达能力。社团活动给了我很多展示自己的机会，让我在台上展示自己的才艺和努力。这些经历让我深刻地认识到，只要肯努力，每个人都能在社团活动中找到自己的价值和快乐。
第五段：对社团活动的展望和寄语（字数：200）
通过这次开启仪式，我对参与社团活动有了更深入的理解和感悟。我希望将来能够更加努力地投入到社团活动中，挖掘自己的潜力，提升自己的能力。同时，我也希望更多的同学能够参与到社团活动中来，既培养自己的兴趣和特长，又丰富校园文化生活。我相信，在社团的良好氛围和合作精神中，我们会迎来更多的成长和进步。
总结：
通过这次小学社团开启仪式，我深刻地意识到参与社团活动对于学生的成长和发展有着重要的作用。社团活动不仅培养了学生的兴趣和个人特长，还提高了学生的综合素质和团队合作意识。通过个人的努力和奋斗，每个人都能够在社团活动中找到自己的价值和快乐。我期待能够继续参与社团活动，不断提升自己的能力和水平。同时，我也希望更多的同学能够加入到社团活动中来，一起感受社团活动的魅力和乐趣。