每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
那一刻我迈上新台阶篇一
初二2班 张莉
有人说，筵席上的金鐏美酒是财富，有人说居住的华宅豪院是财富，有人说，手里大把大把的钞票是财富，而我要说：那一刻，我战胜了自己，是我人生最大的财富。
“有一种坚持——它叫胜利”“有一种胜利就坚持”从主席台传来令人倍受鼓舞的格言，我想：没有一种 能让人如此感动，没有一种力量能让人如此震撼，让所有的日子都记住同一个声音：那一刻，我迈上了新台阶，因为我明白了有一种胜利——它叫“坚持”
赛场上，400米运动员跑到个我的前面，我有点心有余而力不足，看到他们一个个跑到我前面，再加上我的脚和腿都不听使唤了，我有点想放弃的冲动，随之脚步也慢下来了，跑着跑着，突然感觉手碰到衣服上什么东西了，原来是一串钥匙，上面有一把让我难忘，记忆犹新的钥匙，“气死了，怎么打不开门了。”我怒气冲冲地踩着脚大声叫着，像一个没有个思想的躯体，爸爸说：“不试试怎么行呢！”于是我再仔细试了一试，果然开了。对啊，明知自己跑不动了，想放弃了，如果不试一试又怎么知道自己一定不行了，“不试试怎么知道”在我心中鼓舞着我，我握着那把钥匙，奋力向前冲刺，越过了一个又一个，他们很奇怪我怎么会突然跑得这么快，汗水湿透了我握着的钥匙，“坚持再坚持一下，快到终点了”钥匙对我说，心里那个声音回响着：有一种胜利叫坚持。
“3分45秒”老师看着计时表说，我第一个冲过了终点线。那一刻，我战胜了自己，迈上了新台阶。我终于明白，夜空之所以浩瀚是因为有了星星的点缀，美酒之所以纯香，是因为经历了时间的酝酿，生活之所以美丽，是因为战胜了挑战，挑战的那一刻。
教师评语： 作者有生活作基础，能在一次赛场上遇到的小挫折引发感悟即有一种胜利叫坚持。所谓处处留心皆学问。在行文中能灵活地运用插叙，衔接自然；文章首尾能恰当地引用优美语句，点明了中心，并升华了主题。（指导教师：王美凤）
那一刻我迈上新台阶篇二
在成长的道路上，我们要迈上了新台阶，虽然过去的往事值得回忆，但都已经是过去，我们要把它翻过去，向新的目标奋勇前进，不断超越自己，与自己竞赛。
“这道题又不会做，好烦啊！”我喃喃自语道。我上小学的时候，遇到难一点儿的题目就不爱动脑筋，且胆子又有点儿小，不敢去问老师或者同学。“随便写几个答案算了吧！”我在心里道。今天学的知识点可能对我来说脑筋有点转不过来，我的性格又有点儿害羞，所以就不敢去问。
到了放学的时候，我走在回家的路上，想了想，只有去问爸爸了，回到家，我涨红着脸，问道：“唉！爸，这道题好难，我不会做，你来帮我分析一下。”爸爸并没有像往常一样严肃地要求我独立完成，而是主动地思考这道题。只见他左手拿着作业薄；右手抓着笔，嘴唇紧咬，他抓耳挠腮，冥思苦想的样子有点搞笑，或许也觉得有点严肃，我也想：“这道题好难，我该怎么办？明天老师会批评我吗？爸爸的方法行吗？……”总之，一连串的问题浮现在我的脑海里。二十分钟过去了——他准备了几种方案来跟我讲，可是我几乎一种方法也听不懂，他的方法对我来说还是稍微难了点，因为他用的方法我都没学过嘛！爸爸说：“你也要自己动脑筋，养成爱动脑筋，勤动脑筋的好习惯非常重要……”推敲了一晚上，还是没有弄明白，但还是要谢谢他的，难得看到他这么认真思考题目，看他思考题目的时候，我观察到他额头上又多了一条皱纹，因为他平时辛苦工作，才会这样，我不禁内心起了波澜，我想他肯定是辛苦付出后才这样，我要向他学习，现在努力以后才会有好结果。
第二天去学校，要挨得就是老师的一顿批评，我虚心接受老师对我说的那些话，但老师不知道我的性格啊！到了下午，正好下课，我不得不去问老师，朝着老师的办公室走去，我又忐忑起来，不敢去就是怕老师说我这不会的，那也不会的，前几步还很勇敢，到了门口就怂了，我站在办公室门口犹豫不决，“老……老师，我这道题不会做，您能帮我讲解一下吗？”我尴尬的说道，老师抬头微笑着说：“当然可以，欢迎！”老师讲完了以后还鼓励我：“你要战胜你胆怯的心理，不懂就问，并且把不爱动脑筋的坏习惯改掉，我相信你一定会进步！”我受到了老师的一番教导，我也认同了老师对我的点评，刚刚讲的话在脑中还久久挥之不去呢！出办公室之后还有点小激动，也有点小感动，老师的话不仅激励了我，并更是促使我向成功的台阶迈出了成功的一步。
这句话，直到现在我都还记得，在那一刻，我仿佛长大了许多，这一步迈出去了，还有许多台阶等着我迈，许多坎坷等着我闯。我相信，这只是一个良好的开端，我——一个胆小的男孩在爸爸与老师的教导下一定会达到一个新的高度。
那一刻我迈上新台阶篇三
真题回放
一次挫败的经历，一个难忘的胜利，一篇睿智的文章，一句善意的劝慰，一种特别的爱好……凡此种种，会使你的知识得以丰富，智慧得以增长，让你站上人生新的高地。
请你以“那一刻，我迈上了新台阶”为题写一篇文章。
要求：(1)不限文体(诗歌除外)；(2)字数不少于600字；(3)作文中不得出现所在学校的校名或师生姓名；（4）字迹清晰工整，卷面整洁。
佳作展示
一轮明月挂在天上，四周一片寂静，在这月色如水的时刻，我的思绪凌乱而又清醒，任凭泪水滑落在脸上。顿时，天色阴晦下来！
生活中往往有许多泪是伴着伤心悲哀而出，但我的泪不止如此。
“妈，怎么又停电了？”我大声地问道。
“刚才还有电呀！”妈妈随和地应了一句。
“我今晚还有很多作业要做，怎么办？”我生气地说。然而妈妈没有作声，我只是听到门“吱”地响了一声。“妈妈怎么出去了？哼，真烦人，明知没电还要出去，留我一个人在家。”我埋怨着。
“哎呀！外面怎么下雨了？”屋里这么黑，只有我一个人，雷声震响，我感到很孤独，没有依靠，仿佛此时此刻全世界只有我一个人。虽说人要在生活中不断磨炼自己，不要因小小的恐惧便像懦夫一样畏首畏尾，但此时此刻我心里只明白自己是孤独的一滴水，要把它放进大海才能永不干涸。我的大海却出去了，我能有依靠吗？刹那间一个惊雷又把我的思绪拉了回来――我又陷入恐惧中。
这时，门开了，映着闪电我看到妈妈回来了。她那被雨水打湿了的头发紧紧贴在额头上。然后，她伸出双手面带微笑地说：“孩子，你可以做作业了。”天哪，是蜡烛！原来妈妈冒雨出去就是为了给我买蜡烛。妈妈是如此爱我，但我不理解她，常常对她发脾气，我真后悔。
其实我是最幸福的人。如果一个人能在夏天美好的森林中感受到舒适的绿荫、青草的温馨、明暗相间的阳光和这一切所具有的魅力，那么这个人就不会注意到脚下那些弯曲的枝条、腐烂的残株、密林中干瘪的枯枝。想到这里，不知怎么了，我的心像被醋浸泡了一样，是那么地酸。顿时，眼睛湿润了，模糊了，泪水顺着脸颊流入口中，是甜的。为什么它会是甜的呢？我怎么哭了？我又不伤心。
此时，我感觉自己是那么陌生，想着陌生的自己，我有些茫然。
满分理由
未成熟的我们，并不知道爸爸妈妈其实一直在关注着我们每一天的成长，当我们真正感觉到这些时，我们也就长大了。该考生的这篇感悟式作文，结构清晰严整，给人耳目一新的感觉，值得大家学习。小作者在文中以“那一刻”为依托，为画龙作铺垫，作蓄势，然后顺其自然地描写事态的发展和情感的变化。结尾，“我迈上了新台阶”是出发点、点睛处，也是文章的灵魂所在。大爱无声，大爱无形，我终于明白了这些，我感到我真的长大了……作者感情真挚，感悟真切。从整体来看，文章语言流畅，把自己的心情刻画得很细腻，读来仿佛我们也回到了小时候。
那一刻我迈上新台阶篇四
风吹开了记忆的锁，每当我想起那件事，我就会在成长的路上，奋勇直前，永不退缩。
记得那是五年级的时候，那一天正好是我写流动日记的日子。快要考试了，老师们都把作业布置得“欲与天公试比高”。那天放学很晚，大概到了七点我才回到家开始写作业。看到桌子上一尺多高的书本，我的心都绝望到了极点。
时针一点一点地转着，我拼命地用我潦草的字迹应付着作业。10点的钟声敲响了，我不时地对台灯“点起了头”。11点的钟声敲响了，我用如凤尾般的最后一笔结束了作业。我把笔扔进笔袋，就以百米冲刺的速度跑进卧室，一个飞跃跳到床上，衣服也没有脱，被子也没有盖，就这样迷迷糊糊地睡着了。
大概凌晨一点多的时候，我迷迷糊糊地从温暖的被窝中爬起来上厕所。忽然我愣住了：我昨天不是没盖被子吗？一看身上，连衣服都换成睡衣了。这让我更奇怪了，正要回卧室，我猛然发现书房还亮着灯。我弓着腰，踮起脚，轻轻地走过去一看——是妈妈！她正抱着我的大书包，仔细翻看着我的练习册，认真地检查着。
一瞬间，我的眼里蒙上了一层薄雾，然后悄无声息地化成了水，从我眼角滚落下来，流到嘴边，又苦又涩。我轻轻地吸了下酸酸的鼻子，心里涌起一阵暖意。我仿佛看到了妈妈眼角的皱纹，看到了她严重的黑眼圈，看到了她的疲惫与倦意。但她却一直为我的生活与学习操劳着，没有一丝怨言。我一定要更加努力，才能让妈妈的辛苦获得同等的回报。
那一刻，我有了要更加努力的决心，就如同迈上了新台阶。在这之后，我每当遇到困难想退缩时，这件事就一直引导着我坚持下去。它如同一颗无比闪亮的星星，在我的心里发光发亮，永不褪色，永不磨灭。
那一刻我迈上新台阶篇五
书籍，是人类进步的阶梯。一些好书能拓宽我们的知识面，为我们注入新的能量，甚至影响我们的思维习惯。因此只有多读好书，方能获得进步，得以熏陶。
这个暑期，我读了一本这样的好书：梁启超的《李鸿章传》。在这一本书中，作者一反世人对李鸿章的极端态度，全面客观地剖析了此人的功过。更重要的是，作者教会了我们评价人物的三种态度：对比态度、全面态度与辩证态度。这三种态度，令我获益匪浅。
这个世界上没有绝对的丑与绝对的美，一切都是相对的，由人与人对比而生。所以不管是在历史中评价人物或在文章中刻画人物，需抓住人物与别人不同之处，能让读者于人群中一眼便能认出所评价或刻画的人物，方为成功。就像《李鸿章传》中，作者拿李鸿章与诸葛亮对比，又使其与平捻众将将对比，为我们刻画了一个生动的人物一样。这是对比的态度。
一个人，若单从一个角度看，所得到的必定是平面的，不客观的。只有从各个角度去看，才能得到一个立体的人。如评价班上一个同学，既要从老师、家长的角度看，又要从同学、朋友的角度看。这样，这个同学才能跃然纸上。这是全面的态度。
常言道：人无完人，金无足赤。倘若我们单凭一件事表面去评价一个人是功是过，其结果一定有所偏激。正如在梁启超时代，人人皆认为李鸿章平发平捻为功，办理洋务为过。而梁启超则辩证看待这一问题：平发平捻乃手足残杀，不为功；办理洋务为振兴中华，不为过。这是辩证的态度。
这三种态度让我获益匪浅：人物刻画不深刻，正是因为没有对比的态度；生活中常常有误会，正是因为没有全面的态度；对待事物有所偏激，正是因为没有辩证的态度。这三种态度，是生活中必不可缺的。
读完《李鸿章传》的那一刻，我迈上了新台阶。
那一刻我迈上新台阶篇六
人生，就仿佛是一个攀楼的过程。每次学习到新知，都会又向上攀爬一个新台阶，望向楼外更远的那一方土地，踏上人生的新高度。
我曾经在一个小镇上小学，那时的我每次测试时不用花费多少精力，第一名的宝座似乎就可以坐稳了。慢慢的，我开始松懈，虽然还是第一名，但是我的心中却清楚明白：我不像原本那么努力了。
爸爸察觉到这件事之后，没有责备我，而是决定和我一起去爬山。
来到山脚下，望着高耸的山峰，我的心里还真是有些忐忑，但爸爸却拉着我一起向上攀爬。顶着一轮火一般的太阳，我们费尽力气好不容易到了这座山的三分之一处，于是轻拭头上豆大的汗珠，我和爸爸准备休息一下。他微笑着指向山下：“你看，站在高一些的地方，就可以看到山下更多的花草，不是很美吗？”我也被那美丽的景色所吸引住了，便用力点了点头。但望向远，请保留此标记。处的小树林，我却又开始好奇了：“树林那边是什么呢？”爸爸向上指了指：“一会你就知道了。”
—我看到山下遍地的野花，野花地外一片青葱的树林，树林外潺潺的小河还有旁边飘着炊烟的人家……这种自然的景象，有一种超凡脱俗的清新与美感，是我沉醉其中。
恍然之间，我发现了父亲的用意——他要让我明白，站得更高才会望得更远。不要沉迷于途中的美景，要站在更高的地方，探寻远方的美好。
于是，携手曾迷失的自我，我指向远处那座更高的山，爸爸会意后便带着我继续“进军”。嘴角洋溢起幸福的微笑，我知道那一刻，我迈上了新台阶。
那一刻我迈上新台阶篇七
小时，稚嫩、朴实如我，常莫名坚守着坦诚、正直，要如各路英雄伟人般，慷慨淋漓，决不曲意奉承。
却不曾听闻，那些被我抢白的老师、父母的叹息。
那是夏，躁动的炽热烘烤着每一寸沥青，扭曲的空气让人浮躁、不安。
学校组织了学生去附近的养老院孝敬老人。看着一个个怨天哀地、嚷嚷着“大热天，还让不让人活”、抱着水果篮子却直流口水的面庞和神情，我气得直跺脚——这是“孝”？这是“笑”！让人见笑！
来到养老院，我却纠结了——他们的态度让我措手不及：开心谈笑、说着“您还不老啊！这么精神，像十八小伙”、削好苹果喂给奶奶吃……无奈，木讷如我，只得埋头打扫。
看着这些人，让我感到反感，这大概是天生带来的、对丑陋的厌恶？
呵，精致的假面，装饰的天衣无缝！
心中嘀咕，冷不防身边一人影袭来，撞上了我，接着碰倒了柜子上的一瓷瓶。稳住身子，一看，是个老人。偏偏他却毫无老人风范，梗着脖子红着脸，指着我就吼：“你……你碰倒我儿子送来的瓶子！儿……儿啊！……”
本就一肚子火气，这下更激的我直接嚷了起来：“明明是你撞过来，明明是你……”
“咳！咳咳……”
一连串剧烈的咳嗽打断了我的抢白，也打破了我的最后一点稚嫩。
老人浑身颤抖，殷红鲜血在他手上淌下，刺痛了我的双瞳，才渐渐看清那苍白的发，才看清那斑驳的收，才看清那颓然的背……我呆怔在那里，手足无措，听不见呼声、听不见谴责声、听不见，那血滴落。不晓，那抹殷红是老人的，还是我的。
难道，我一直做错了吗？
回忆，如潮涨，涌入思绪，从潮中、从浪里倒映着的，是同学、老师、父母的怒容。惊涛拍击礁岩，回响的是他们给我的箴言：
做人，是第一步。
回过头，懂得了考虑、懂得了思量、懂得了戴上那假面，拒人三尺……真的很累，却摸到了以前够不着的高度，却尝到了以前吃不到的甘甜，却赏到了以前看不及的风景。
确实是那一刻，我迈上了新的台阶，不明正确与否，却不曾悔。
那一刻我迈上新台阶篇八
顶着头上炽热的太阳，迈着沉重的步伐，怀揣着一份紧张与不安的心情，开始进行第一次体育模拟测试。
尽管现在还是温暖的春天，可我早已觉得这太阳如夏天的烈日那样炙烤着我。阳光下，大家怀着第一次模拟测试的憧憬与不安，有的同学坐立不安，害怕自己发挥失常，考不好；有些则大声说话呼喊，以平静自己。
这样又怎能平静下来？和他们一样，我也很紧张，害怕失败，害怕曾经，害怕一切。也许，我是个不爱努力的家伙，只有见了“棺材”才会掉泪吧。
跑道上，同学们那种不抛弃、不放弃的精神，深深地刻在我心中，我也要像他们一样，坚持到底。
很快，老师翻手中的本子，叫到我们。于是，拼搏开始了。首先是三级跳，先是一号。一号是个又高又瘦的高个子女生，她奋力一跳，冲了出去，老师说到“九点五”。或许心中有些不快，她鼓足勇气，进行第二次跳，这回她成功了，“满分”。她开心地跳了起来，阳光下的她笑得那样灿烂。
二号，这个女生，即使有些胖胖的，可各方面都比我强。她跳了，“九分”，“九点五”，第三次努力地跳，“呼”地一声她重重的摔在地上，看去好像很痛。
“三号”轮到我了。本以为很轻松，可跳了后才发现，离满分线好远哪，似乎有一种，可望而不可即的感觉。“8分”，如凉水一般，突如其来的打击，浇灭了我心中的热火。我能不能像她们一样棒呀？可我还是那个我，阳光还是那个c阳光，河流还是那条河。
实心球一向不怎样的我，过后的我像霜打的茄子。只剩800米了，我一定要满分。跑步开始了，刚开始我在最前面，可后来好累好累，呼吸困难，好想放弃哦！不行，不能放弃，前两项已经很差了，这回一定要比别人强。有同学赶上来了，于是奋力向前，终于——我成功了。
阳光，开始变得很温和。阳光还是那个阳光，河流还是那条河，绿叶还是那绿叶，可是我已不再是那个我了。那一刻，我迈上了新台阶，战胜了我的强敌———我自己。