最新学校开展六一系列活动总结范文(17篇)

时间:2023-10-31 作者:碧墨最新学校开展六一系列活动总结范文(17篇)

1.总结范文是通过对某个事件、经历或工作进行细致观察与回顾后,进行文字描述与概括的文体。这些总结范文是经过精心筛选的,希望能激发大家的写作灵感。

最新学校开展六一系列活动总结范文(17篇)篇一

4月19-20日西安正恒商业管理有限公司组织了第一次集体活动—郊游。本次活动虽然赶上天气一直下雨,且时间安排的比较紧促,但这丝毫没有降低大家出游的热情。

4月19日下午3点20分在公司总经理杨总、综合管理部主管邓洁及招商运营部经理马骏的安排下整齐有序的登上去往太平国家森林公园的班车。在经过2个多小时的路程后42人安全抵达早已安排好食宿的农家乐小院,大家的心情都非常兴奋。分配好房间后,大家各自收拾东西首座休息后开始晚餐聚餐,色香味俱全的农家小菜让大家的热情飙升。

晚餐结束后开始组织烤串、卡拉ok晚会,大家共同准备烤串、烤鸡翅、烤串串,就着烤串啤酒一展歌喉,大家的热情非常高涨,杨总的2次献歌更是把整个活动推到了开心点。让此次郊游活动达到一个高度,更使各部门同事之间的融洽度大大增加。

4月20日早上,9点多早餐结束后我们进发太平峪森林公园,开始两个多小时的爬山活动。我们的员工平时一直在办公室,在这方面是锻炼是比较缺乏的,因为不经常运动,爬起山来,一个个看上去都有些气喘嘘嘘的,但大家没有一个掉队,也没有一个受伤,我们互帮互助,一路欢歌笑语的走完了全程,体会到团结的力量,团队的大家庭的温暖。

我们的很多同事在西安都没有家,只身来到西安闯事业。他们累了、病了需要人来关心,遇到困难和挫折需要人来安慰和帮助,并给他们指明前进的方向。更加觉得应该让他们在正恒这个大家庭中,快乐的工作,快乐的成长,并给他们提供展示他们才艺的舞台,我相信大家团结一心,其力断金,一定能在西安开创出一片自己的天地。

这次活动达到了很好的凝聚团队的效果,大家都表示要经常组织这样的活动!

最新学校开展六一系列活动总结范文(17篇)篇二

这次社会实践活动是以“服务社会促发展,创先争优我先行”为主题,我响应团组织和学校的号召,20xx—20xx学年度寒假期间,自行开展了一项丰富而有意义的社会实践活动——到我们社区敬老院去志愿送温暖献爱心。我认为这样一次活动让我们能够更加贴近社会生活。

在敬老院的实践时间短暂而快乐,在那里住着许多的孤寡老人,他们大多无儿无女,有的被子女抛弃,在这寒冬里比谁都更需要我们社会上的热心人递送温暖,所以这次实践活动的场所我选择了那里。借此机会去关心关心那里的爷爷奶奶们。在那里,我也只是做了点简单的事,陪他们聊聊天,关心关心他们的身体健康;然后,帮他们行动困难或不方便的老人整理东西,打扫一下卫生等等。这些事情简单但却很有意义,起码让敬老院的老人们知道在他们年老没有依靠的时候,社会并没有抛弃他们,还是有很多热心人人关爱他们的,这点很重要。这也是他们需要的温暖。我们的一个简简单单的行为都会给他们带来无比的温馨。

我个人认为这次敬老院实践之行,我是有很大收获的。这收获来自很多方面。其实这次实践活动就是给予我们一次服务社会的机会,我们大学生共同积极参与社会实践来服务社会便能促进社会的发展,同时也让我们大家在实践活动中争优创先。因此,整体上说这次实践活动便有了这双重意义,也是我总结这次活动结合活动主题得到的领悟和认识。

我们大学生只有在社会实践中才能得到真正的锻炼才能够真正成长。服务社会,关心他人,献爱心让我们充实和快乐,这是我在这次活动后最深的体会。我还意识到:我们大学生应该多关心身边的人和事,增加新世纪青年人的主人翁精神和责任意识。我们青年学生要有回报人民、回报社会的奉献意识,像到敬老院献爱心送温暖这样回报社会关爱他人的活动我们应该多多积极参与才是。最后我想说的是:我呼吁大家多多关心那些敬老院里的老人们,希望大家能给他们送去关怀和爱心,也算是回报社会吧!

最新学校开展六一系列活动总结范文(17篇)篇三

迎着六月明媚的阳光,听着嘹亮的歌声,和孩子们一起怀着愉快的心情,迎来了又一个忙碌而幸福的“六一”国际儿童节。为了让孩子们度过他们入园来的第一个儿童节,让他们的节日过得愉快而又意义,我们本着尊重关爱孩子,以孩子为主的理念,真正把“六一”节还给孩子,特组织了以“我的六一我做主”为主题的一系列活动,现将活动总结如下:

本着《指南》的教育理念,结合园里在读书月里要开展这个绘本剧专场活动,通过家庭绘本剧和班级绘本剧的排演,让幼儿在表演的过程中感悟绘本的魅力,更加喜欢上阅读。这个活动刚好结合着孩子们的六一活动,让孩子可以以表演的形式更深的理解故事,拓展故事,可谓说是一举多得的活动。

活动刚开始确定的时候首先想到了《藏在哪里了》这本绘本,因为当时在模应老师这个绘本教学的时候孩子们很喜欢,所以在没有经过和孩子讨论之前,我在心中预想了这个绘本。但想着“重过程轻结果”的这一理念,想着要以孩子为主,想着还是让孩子们自己参与绘本剧的选材,所以绘本剧最终选材还是以孩子们的意见为主。

所以我们就和孩子一起推选绘本,当时推选有很多《三个强盗》、《彩虹色的花》、《藏在哪里了》、《三只小猪》、《小蝌蚪找妈妈》……还有孩子们图书漂流里的绘本,让小朋友们来选。孩子们很热闹的讨论着,最后孩子们选出了《三个强盗》和《小蝌蚪找妈妈》,这个结果一出,我有些难以抉择,因为这两个都很不错的,但是在剧情上相对的《小蝌蚪找妈妈》还简单一些,孩子们也熟悉,但很多的孩子选《三个强盗》,而且奇怪的是也有很多的女孩。孩子们纷纷说着自己选的绘本,在孩子们各抒己见的时候,我试着和孩子们说了一个折中的办法,告诉他们可以先演一个最喜欢的,然后在演另一个。最后多数孩子同意还是先演《三个强盗》。在选出后孩子们在休息的时候我和孩子们聊起来,为什么喜欢《三个强盗》呢?有的说他们有很多的宝石,有的说他们很厉害,有的说……看来小小的孩子还是很有想法的,我们只要真正的尊重孩子,最大程度的做好“重过程轻结果”,给予孩子充分的信任就好了。

一直没把演员报名表发给爸妈,心里也是在纠结着,到底怎么来选演员呢?一是害怕如果告诉家长,我想肯定就会有家长干预的,就会出现家长想让孩子演什么,或是孩子想让家长和老师来说要演什么,如果有这样的情况出现,班里可以不用一起和孩子们竞选了角色了,但我觉得这样让孩子们失去了自己做主的机会,所以就和孩子说自己来竞选要演的角色,大家一起来选谁演的最好就让谁来演。吃完早点后,我和孩子们说:“我们说好的今再选演员的时候,孩子们纷纷说着要当强盗芬妮,孩子们都想当强盗和芬妮,看来对于强盗和芬妮还是喜欢的。选之前先和孩子们把剧中角色一一罗列一下,强盗3人、芬妮1人、小女巫1人、主持1人、不快乐的小孩、爸妈不在家的小孩若干、守财宝的2人、不快乐小孩、爸妈不在家的小孩爸妈若干等等。接着就是孩子们自己上来竞选表演,别的孩子来选,当然了肯定会有落选的,当看到孩子们没有选上自己一开始要演的角色,但是在我们竞选下一个角色的时候依然很积极时,我都有些佩服孩子们了,就这样在竞选、落选再竞选节奏中我们的绘本剧角色定下来了。

坚持着以孩子为本,让孩子做主,老师家长做好鼓励支持,帮助就行,所以在绘本剧道具制作上的要求还是这样,由于这个剧中的角色服装多数是可以一样的,所以我们就一起利用早上来园的时间和孩子一起制作头饰和需要的斗篷多,借着班级实习生的帮助,把制作斗篷用的黑红两色的塑料袋剪开,头饰画出边框,把所有要用的做成了半成品,孩子便可以创造性的进行添加,当然在制作的过程中孩子会遇到一些困难,但是一一克服后便又进步了。见习的老师们也很有责任心,分组负责起了指导的任务,这样许多道具和服装就顺利在班上完成,孩子也慢慢体验到了创作、分享、合作的乐趣,体验到了成就感。

4、绘本剧是怎样排练的:

绘本剧活动从选材、竞选角色、自制服装几个环节下来,接下来就是绘本剧的排练过程,刚开始孩子们的兴趣很高,主动性参与性也很强,每天自家也是和爸妈在家练习,绘本剧在我们大家不紧不慢的状态下进行着。但是排练问题还是出现了。小班孩子能等待的时间实在是有限的,有的孩子还没轮到角色时,太长的等待时间让孩子们的热情渐冷,秩序有些乱;还有就是记不住自己要说的话,使每个环节的时间拖长,衔接的'问题出现了,再来就是要牵扯到录像,老师着急所以排练的时间长,老师开始焦虑,整个剧本是串不起来不说,还让孩子老师的很浮躁,也没有了热情。

最新学校开展六一系列活动总结范文(17篇)篇四

5月27日上午,幼儿园园内到处气球飘荡,欢声笑语,孩子们、老师们身穿整齐的园服,脸上洋溢着灿烂的笑容,整个园内都沉浸在欢乐的.海洋中。文家街道党委、教办、各村村委等领导也赶来同孩子们一起欢渡“我健康、我运动、我快乐、我成长”为主题的六一”节。

各位领导入座后,敬献红领巾,孩子们在老师的带领下听着有节奏的音乐迈着有力的步伐,昂首挺胸的入场就坐。园长汇报了幼儿园的教育教学情况,对各位领导能在百忙中参加幼儿园庆六一活动表示衷心感谢,向支持幼儿园工作、关心幼儿成长的各界人士表示诚挚的敬意。同时,村委领导代表和家长代表也做了典型发言,对幼儿园的各项工作给予充分肯定,并对孩子们今后的成长提出了殷切期望。会后各领导还亲自跟孩子们做起了游戏。

本次家园同乐活动以级部为单位,四名老师一组。各级部认真设计了适合孩子年龄特点的游戏,有“障碍轮胎、会变的脸、推小车、亲子二人行、铺小路、袋鼠跳、接龙搬运工”等游戏活动。大班级部的袋鼠跳、障碍投篮、九连环打擂台等活动,家长、孩子达到了一次又一次高潮。中班级部的障碍轮胎、接龙搬运工、跳圈比赛等活动,孩子们、家长们欢呼声一片。小班级部的自行车比赛、二人三足、推小车等活动更是让人心花怒放。整个活动过程非常活跃,也非常有续,老师们配合默契,分工合理,和预先时间安排达到一致性,整个活动非常成功。

开展这样的活动,与家长进行零距离的接触,让他们走进幼儿园,走进孩子,了解幼儿园近期发展的情况,让家长亲身感受幼儿园的氛围和巨大变化,增进了对幼儿园的了解,开阔了家长的视野,增添了家长对教育孩子的信息,促进家长要正确对待自己的孩子,了解自己的孩子,主动与自己的孩子交流的责任感。

最后召开了家长代表会,倾听了家长代表对幼儿园教育的意见。各班主任还让各班家长们填写了活动反馈表,认真倾听了家长对班级及幼儿园工作的意见及好的建议。这次活动共收到家长反馈表204份,受到了各位家长的好评。从家长反馈表中收获不小,对今后开展好家长活动有了更好的认识。

总之,本次家园同乐活动营造了节日气氛,推进幼儿园的和谐发展,也让广大教师、孩子、家长在陪孩子欢庆六一的同时享受了一次文化大餐。

最新学校开展六一系列活动总结范文(17篇)篇五

孩子是祖国的花朵,是祖国的明天,得智体全面发展才最重要的。孩子的身体健康是最总要的,我们幼儿园针对这1重要性,每一年都给孩子们组织秋游活动,让孩子和家长更好的交换。

10月21日的清晨踏着清新的露珠,呼吸着秋的气味,我们金卫幼儿园的孩子们牵着爸爸妈妈的手,在老师的带领下,穿过故乡的田野,来到了热烈喧嚣的城市,虽然说天空下着蒙蒙的细雨,但孩子们的脸上弥漫着按耐不住的兴奋和喜悦.

按计划我们先来到浦东的浦江旅游处,登上了旅游船,旅游浦江两岸的风光,孩子们被江里的大轮船吸引着,被两岸的高楼大厦吸引着,看到大桥时的尖叫,不难看出孩子的兴奋。

下午我们来到正在举行菊花展的世纪公园,1进公园的门口,满园的色采和芳香包围了我们。各种各样的菊花映入孩子们的眼帘,家长忙着给孩子们拍照,记录下无数美丽的画面。做成各种造形的菊花更是孩子们的爱好,有大章鱼、小鱼、花瓶等等,孩子们看得眼花缭乱,不时的跑到这儿跑到那儿,玩得不亦乐乎。瞧,爸爸将宝宝高举过头,1起探究菊花的奥秘。在乐园里的,家长也像回到了孩提时期,玩起了滑梯,走英勇者之路。

最新学校开展六一系列活动总结范文(17篇)篇六

为了大力弘扬民族特色和时代精神,象湖园社区坚持以文化促进社区繁荣,以“五一”劳动者之歌为平台开展丰富多彩的文化活动,为劳动者提供文化舞台,讴歌劳动光荣,赞扬劳动者的爱岗敬业无私奉献精神。现将活动总结如下:

一、整合资源,精心安排。

二、传承民族特色文化,彰显城市文化底蕴。

社区积极传承××市非物质文化遗产项目——“万家绘染布画”,组织绘画爱好者成立了“绘染布画斋”,由万教授定期授课。功夫不负有心人,学员们在万教授的精心指教下,已作画上百幅,绘出的花鸟鱼虫形态各异、栩栩如生。为让非物质文化遗产项目更好地得到传承,社区结合“五一”劳动者之歌开展中华绘染布画作品展活动,弘扬民族传统文化展示劳动人们智慧,讴歌劳动光荣,营造浓厚文化氛围。

三、扎实开展,成效显著。

在绘染作品展演展示活动中,近百幅南昌市非物质文化遗产——绘染布画作品展出吸引800余名观众纷纷驻足欣赏,让观众零距离领略民族传统文化的魅力。社区文化艺术团精湛文艺节目,结合非物质文化遗产传人——万阳智携四名学员现场演示绘染布画制作流程。20余道工序全靠手工操作让观众惊叹不已,其中“洗画”展示更是夺人眼球。

通过活动,进一步增强了社会公众保护文化遗产的意识,使非物质文化遗产保护融入居民群众的日常生活,营造了让非物质文化遗产走进百姓日常生活、惠及于民的浓郁文化氛围。

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最新学校开展六一系列活动总结范文(17篇)篇七

6月1日上午,新都学校以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨,开展丰富多彩的庆“六一”活动,让孩子们过一个充实而又有意义的节日,激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感,充分展示学生的才华。活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用。

一、领导重视,精心组织。

我校校长高度重视庆“六一”系列活动的开展情况,认真制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,使这次活动取得了较好的效果,受到了全体少先队员的热烈欢迎。

二、内容丰富、形式多样。

经过我们学校师生的精心准备,周密的安排下,游园活动的项目丰富多彩。跳绳、猜谜语、垫乒乓球、钓鱼、套圈圈、运篮球、蒙眼敲球、运乒乓球、投球等各种形式的活动,同学们都高兴地玩,开心地笑,在玩中得到了乐趣,在乐趣学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品,有的更是满载而归。二个多小时的游园活动在愉快的气氛下结束了,但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中,整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。

最新学校开展六一系列活动总结范文(17篇)篇八

六一儿童节,以过一个“搞笑、有味、有文化的儿童节”为宗旨,以“书香中成长,期望里起飞”为主题,开展丰富多彩的文化娱乐活动,让孩子们过一个充实而又有好处的节日,激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感,充分展示学生的才华。活动形式多样,资料健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用,受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展状况总结汇报如下:

我校领导高度重视庆六、一系列活动的开展状况,认真制定,围绕活动主题,用心探索,因地制宜地制定了整个活动。并将筹备工作落实到班级、人头,构成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,用心争取社会各界对活动的支持和参与,并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介,加大本次活动的宣传力。

这天的表彰活动,共表彰了六十多个优秀个人。受到表彰的队员当着全校师生的面接过证书和奖品,脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩,也让在场的家长们重新认识了学校的教学成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。

这天的校园里一阵阵欢欣雀跃,每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼,体会到了童年的快乐。有的班级得到了一等奖,有的没有,但是我们都在参与中充实了自己,加强了班级的凝聚力,都度过完美的节日时光。这才是本次活动的宗旨。

这两个多小时的文艺活动在愉快的气氛中结束了,但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中,整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。能够说,今年的“六一”,作为活动的组织者,虽然我们付出了许多劳动,但能让孩子们度过了一个愉快的节日,看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容,我们的辛苦是值得的。

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最新学校开展六一系列活动总结范文(17篇)篇九

为了丰富同学们的课余生活,让同学们在竞争中寻欢乐的运动,展现个人的特长,激发我系学同对体育活动的热情,培养同学们的团结协作精神,为了促进同学之间友谊的发展,提高自身素质及培养团结协作的精神,我系学生会特此开展首届机械系趣味运动会。

本次运动会是以团结、合作、拼搏、竞争为主题,本届运动会共有16个班级,参赛项目分为集体赛和个人赛,是一次规模较大的运动会。在广大师生的共同努力下,经过一周紧张的激烈角逐,我们的运动会已经取得圆满成功,这些都得力于全体师生的大力支持。

首先是系部领导从运动会的筹备到召开一直都非常的关注,特别是__主任和__辅导员为本次趣味运动会提出了许多合理化的建议,为这次运动会的成功召开提供了有力的保障。

体育组精心设计比赛形式与项目,做好各项赛前准备;并利用体育课和课余时间协助各班训练,精心准备运动会所需器材;裁判长组织裁判员认真学习裁判规则。各裁判员忠于职守、在运动场上坚持公平、公正的原则做好裁判工作,保证了运动会的顺利进行。

系学生会团总支组织部成员抱着照相机在整个校园里忙个不停,拍摄运动会精彩场面,让这欢乐的一刻成为永恒。并及时在校园网上进行了宣传报道。

所有后勤岗的两会干部们服务态度热情、周到,能让学生高兴而去,满意而归,既给学生提供了方便,又确保了安全。

尤其是全体班主任对本次运动会非常重视。赛前积极组织学生加强训练,做到耐心指导,训练到位,准备充分。

最新学校开展六一系列活动总结范文(17篇)篇十

阳春三月,春暖花开,正是带领同学们到大自然呼吸新鲜空气的`好时节,也是开展郊游活动的好季节。首先学校领导按上级文件精神制定了郊游活动预案,并上报教育局审批。校长马劲松担任活动总指挥,刘书记、杨校长、李主任、张主任、张虹明和董丽荣老师分别担任各年级领队。各班的班主任老师在活动前都认真细致地做好了安全教育和组织管理工作。出发前一天,学校全体会上董老师详细讲解了郊游路线以及注意事项,刘书记进行了郊游安全的专项教育,让全体师生都能把“安全”两字牢记心头,使这次郊游活动有计划、有组织、有保障地安全地进行。老师们按照学校要求,结合班级特点,耐心亲切地教育学生要遵守公共秩序,不能擅自离队独自行动,有事要做到事先向班主任老师请假,要以小组为单位搞活动等等。

4月18日上午,天公作美,春光明媚。不到七点旅行社三十辆豪华旅行车早早地停在操场等候,在出发之前,大队辅导员董老师再次向全体师生提出郊游中的各种注意事项,要求学生在郊游期间一切行动听老师指挥,在校外做个文明小公民,展示七十号小学的风采。八点,各班开始陆续上车,浩浩荡荡的车队出发了,按照事先设计好的路线,分为三组同时前往三个景区。

在弯道山码头,孩子们穿好救生衣,在工作人员的悉心安排下,坐在古香古色的画舫中,闻着阵阵花香,迎着习习的春风,航行在波光粼粼的环城水系,忽然间一股新鲜感涌上心头,原来我们熟悉的城市,今天为我们呈现出别具韵味的美,让我们从一个崭新的视角领略了家乡唐山变化。

最新学校开展六一系列活动总结范文(17篇)篇十一

今年的六一活动,我们根据园内统一安排,认真准备了各种操,舞蹈表演,亲子游戏以及亲子互动球操表演。并且为了保证活动愉快有序的开展我们还提前做好了充分的布置和安排工作。因此本次活动举办的非常成功。现做总结如下:

1、节目编排工作老师不辞辛苦认真准备节目,一遍遍进行排练修改指导直到满意为止。对孩子关心呵护,寓教于乐,让他们在快乐的氛围中学习各种操的表演。尤其“习惯养成操”,我们边教孩子做还让孩子在日常生活中亲身去实践这些好习惯,做到学以致用。家长很喜欢这种教育方法。

2、家长动员工作班级工作离不开家长的大力支持,只有这样我们的班级才会朝气蓬勃,充满活力。因此我们通过论坛,飞信,家长会等多种形式动员家长积极参与到本次活动中来。让他们在家积极陪孩子练习做操,并且编排创意球操。在此过程中,班上一大半家长都参与进来,苦练动作,积极发视频,有的家长非常认真,球操进行了一遍又一遍的修改,并且在论坛上都留下了他们的汗水和足迹。家长有不清楚的问题还在论坛或qq上与其他家长和老师展开激烈的讨论,我们小三班家长的参与热情真是空前高涨。我们老师也感到非常感动和欣慰,因为小三班的家长太棒了。有了他们我们的工作才开展的这么顺利。

3、活动开展保障工作安排为了让今年的六一儿童节开展得更顺利,更有秩序,能留下更多美好的回忆,小三班很多家长都自告奋勇加入到了志愿者的队伍中,我们老师都非常感动。我们要特别表扬摄影师凯凯爸爸、佳佳妈妈为孩子们留下了美好的瞬间,拍摄照片200多张。六一前一天傍晚布置教室时大锐妈妈、皓皓妈妈、忠言爸爸主动留下来帮助我们吹气球吹了50多个。轩轩爸爸负责当天安保工作责任心非常强,让家长和孩子们倍感安心。薇薇爸爸、均铭妈妈、子琦妈妈、大锐妈妈在节目表演过程中积极配合孩子拿放器械,让小三班的表演井然有序,其乐融融。最后在分发礼物的时候卓兴爸爸帮助老师把一大堆的礼物抬到小朋友面前,让小朋友都收到了美好的节日礼物。还要深深地感谢活动结束后敏志妈妈、忠言妈妈、隋馥如奶奶争着抢着帮我们扫地拖地。如如奶奶年纪比较大,我们说你赶快回家休息吧。如如奶奶却执意要留下来,她说“我做这点事算什么呀,你们老师看这么多孩子才是最辛苦的!”

本次活动之所以能成功举办,我们非常感谢家长朋友的支持理解和付出,因为有了家长朋友我们小三班才充满了爱。因为有了家长朋友我们小三班才能成为一个快乐无限,幸福无限的大集体,希望在今后的工作中能够继续家园携手,举办更多成功有意义的活动,让我们的小三班更加美好。

最新学校开展六一系列活动总结范文(17篇)篇十二

为了热烈庆祝中国共产党建党94周年,额尔格图中心校党支部在“七一”前夕,紧紧围绕争创“五好”党支部、推进学习型党组织建设和创先争优活动,开展了“六个一”系列活动庆“七一”。

一是召开一次支委扩大会议。××月××日上午,支部召开了支委扩大会议,支部各委员和党小组长参加会议。支部书记首先传达了上级文件精神然后组织大家认真学习,强调大家要在“创先争优”活动中争做优秀基层好党支部而努力奋斗。会上还讨论确定了2019年党员发展对象、入党积极分子及培养人等事项。

二是召开支部大会。××月××日下午,中心校党支部在小学会议室召开了全体党员大会。首先讨论积极分子重点转预备党员事宜。经全体党员充分酝酿、讨论、投票表决,一致同意×××、×××、×××三位转预党员的重点积极分子。然后,支部书记总结上半年支部工作、安排部署下阶段工作后,给大家上了一堂微型党课《谈学习》:从学习是一种力量、学习是一种境界、学习是一种责任三方面强调了学习的重要性;勉励大家学习要强化勤学的毅力、善学的能力、尚学的合力,树立终身学习观念,做学以立德、学以增智、学以致用的表率!最后,党支部书记号召全体党员在思想、工作、生活、学习中,时时、事事、处处起到先锋模范作用,全心全意为师生服务。同时与大家一起温习了讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育内容,要求大家树好“信念理想”之魂,永葆“朝气蓬勃”之气,塑造“高尚品格”之人。

三是开展一次民主评优活动。作为党内常规工作的民主评优,在庆祝党的生日之际,有其更深刻的意义和作用。民主评议让彼此心与心坦诚交流和走近,更是弘扬先进、鼓舞士气的有效举措。支部在和谐交流、民主推荐的基础上,评选推荐包雅萍为额小2019年旗优秀共产党员,营造了一个民主、和谐、奋进、向上的党组织生活氛围。

四是开展一次“送温暖、解忧难”走访活动。中心校校长、支部书记、工会主席一起去看望了退休老党员,并送去节日问候,使老党员全家感受到党组织的温暖之情。

五是开展一次“党史教育”活动。为了加强党员教师对党的历史、党的知识和党的路线政策的深入理解认识。

六是阅读一本经典名著。为了加强学习型党组织建设,支部书记倡导全体党员“好读书、读好书”,不断体现“讲党性、重品行、作表率”,坚持组织学习与个人自学相结合,要求每个党员教师在暑假至少阅读一本经典名著,以提升党员的党性修养。

最新学校开展六一系列活动总结范文(17篇)篇十三

为了进一步巩固我区军民团结一家亲的大好局面,加强地方和军队的交流,增进军地鱼水感情,发扬拥军优属、拥政xx的光荣传统,巩固和发展“同呼吸、共命运、心连心”军政军民关系。7月30日上午,xx区区委书记王晓冰、区委副书记、政府区长王继武、区人大主任赵秀红、区政协主席石成军、区委常委、区武装部政委赵银辉、区政府副区长李修峰、区民政局长张敏及区民政局副局长刘明翰共同先后到牡丹江军分区、牡丹江武警支队、牡丹江森警支队、牡丹江消防支队、xx消防大队走访慰问部队官兵,感谢他们为牡丹江市xx区经济社会发展做出的贡献,并提前向他们送上节日的祝福。

在慰问过程中,王晓冰同志表示近年来,驻区部队的首长及官兵们为维护xx区稳定、安全提供了坚实保障,赢得了人民群众的拥护和爱戴,为xx区经济的快速发展提供了大力支持,给予了xx区很大的帮助,并表示今后区委、区政府将继续发扬优良传统,满怀深情、带着责任做好拥军优属工作,一如既往地支持部队各项建设,不断巩固军xx、民拥军、军民团结一家亲的大好局面,谱写双拥工作新篇章。部队首长也纷纷表示,将进一步加强和巩固军政军民团结,为构建现代化新xx、促进经济社会发展继续努力奋斗、再立新功。

最新学校开展六一系列活动总结范文(17篇)篇十四

一个热烈的活动已经结束,相信你一定有很多值得分享的经验,那么将这些记录写在活动总结中,让自己铭记于心吧。那如何写一篇漂亮的活动总结呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园小班“庆六一”系列活动总结,欢迎大家分享。

迎着六月明媚的阳光,听着嘹亮的歌声,和孩子们一起怀着愉快的心情,迎来了又一个忙碌而幸福的“六一”国际儿童节。为了让孩子们度过他们入园来的第一个儿童节,让他们的节日过得愉快而又意义,我们本着尊重关爱孩子,以孩子为主的理念,真正把“六一”节还给孩子,特组织了以“我的六一我做主”为主题的一系列活动,现将活动总结如下:

本着《指南》的教育理念,结合园里在读书月里要开展这个绘本剧专场活动,通过家庭绘本剧和班级绘本剧的排演,让幼儿在表演的过程中感悟绘本的魅力,更加喜欢上阅读。这个活动刚好结合着孩子们的六一活动,让孩子可以以表演的形式更深的理解故事,拓展故事,可谓说是一举多得的活动 。

1、 绘本的确定:

活动刚开始确定的时候首先想到了《藏在哪里了》这本绘本,因为当时在模 应老师这个绘本教学的时候孩子们很喜欢,所以在没有经过和孩子讨论之前,我在心中预想了这个绘本。但想着“重过程轻结果”的这一理念,想着要以孩子为主,想着还是让孩子们自己参与绘本剧的选材,所以绘本剧最终选材还是以孩子们的意见为主。

所以我们就和孩子一起推选绘本,当时推选有很多《三个强盗》、《彩虹色的花》、《藏在哪里了》、《三只小猪》、《小蝌蚪找妈妈》……还有孩子们图书漂流里的绘本,让小朋友们来选。孩子们很热闹的讨论着,最后孩子们选出了《三个强盗》和《小蝌蚪找妈妈》,这个结果一出,我有些难以抉择,因为这两个都很不错的,但是在剧情上相对的《小蝌蚪找妈妈》还简单一些,孩子们也熟悉,但很多的孩子选《三个强盗》,而且奇怪的是也有很多的女孩。孩子们 纷纷说着自己选的绘本,在孩子们各抒己见的时候,我试着和孩子们说了一个折中的办法,告诉他们可以先演一个最喜欢的,然后在演另一个。最后多数孩子同意还是先演《三个强盗》。在选出后孩子们在休息的时候我和孩子们聊起来,为什么喜欢《三个强盗》呢?有的说他们有很多的宝石,有的说他们很厉害,有的说……看来小小的孩子还是很有想法的,我们只要真正的尊重孩子,最大程度的做好“重过程轻结果”,给予孩子充分的信任就好了。

2、 角色是怎么的选的:

一直没把演员报名表发给爸妈,心里也是在纠结着,到底怎么来选演员呢?一是害怕如果告诉家长,我想肯定就会有家长干预的,就会出现家长想让孩子演什么,或是孩子想让家长和老师来说要演什么,如果有这样的情况出现,班里可以不用一起和孩子们竞选了角色了,但我觉得这样让孩子们失去了自己做主的机会,所以就和孩子说自己来竞选要演的角色,大家一起来选谁演的最好就让谁来演。吃完早点后,我和孩子们说:“我们说好的今再选演员的时候,孩子们纷纷说着要当强盗芬妮,孩子们都想当强盗和芬妮,看来对于强盗和芬妮还是喜欢的。选之前先和孩子们把剧中角色一一罗列一下,强盗3人、芬妮1人、小女巫1人、主持1人、不快乐的小孩、爸妈不在家 的小孩若干、守财宝的2人、不快乐小孩、爸妈不在家的小孩爸妈若干等等。接着就是孩子们自己上来竞选表演,别的孩子来选,当然了肯定会有落选的,当看到孩子们没有选上自己一开始要演的角色,但是在我们竞选下一个角色的时候依然很积极时,我都有些佩服孩子们了,就这样在竞选、落选再竞选节奏中我们的绘本剧角色定下来了。

3、道具是怎么制作的

坚持着以孩子为本,让孩子做主,老师家长做好鼓励支持,帮助就行,所以在绘本剧道具制作上的要求还是这样,由于这个剧中的角色服装多数是可以一样的,所以我们就一起利用早上来园的时间和孩子一起制作头饰和需要的斗篷多,借着班级实习生的帮助,把制作斗篷用的黑红两色的塑料袋剪开,头饰画出边框,把所有要用的做成了半成品,孩子便可以创造性的进行添加,当然在制作的过程中孩子会遇到一些困难,但是一一克服后便又进步了。见习的老师们也很有责任心,分组负责起了指导的.任务,这样许多道具和服装就顺利在班上完成,孩子也慢慢体验到了创作、分享、合作的乐趣,体验到了成就感。

4、绘本剧是怎样排练的:

绘本剧活动从选材、竞选角色、自制服装几个环节下来,接下来就是绘本剧的排练过程,刚开始孩子们的兴趣很高,主动性参与性也很强,每天自家也是和爸妈在家练习,绘本剧在我们大家不紧不慢的状态下进行着。但是排练问题还是出现了。小班孩子能等待的时间实在是有限的,有的孩子还没轮到角色时,太长的等待时间让孩子们的热情渐冷,秩序有些乱;还有就是记不住自己要说的话,使每个环节的时间拖长,衔接的问题出现了,再来就是要牵扯到录像,老师着急所以排练的时间长,老师开始焦虑,整个剧本是串不起来不说,还让孩子老师的很浮躁,也没有了热情。

正在焦虑的时候,园里组织老师们开展了关于”绘本剧排练的困惑“的研讨会,原来困惑不止困扰着我自己,所有的老师可以说都有着近乎相同的困惑,学习的《指南》理念哪儿去了?在问题出现后焦虑多,策略少,没有停下来找原因找策略,没有蹲下来倾听孩子的心声,急于求成,导致自己回到了圆点,走不下去了。所以一起梳理了一下问题所在,一起想着解决的办法,慢慢的梳理着,不知不觉中老师的心态放平了,节奏慢了,剧本也在边排边更改中越来越好,孩子们不仅得到了能力锻炼,积极性也又回来了。

5、绘本剧的表演

时间在忙碌中悄然流逝,绘本剧的演出也随之到来,虽然没有演出结果的忧虑,但是,忙碌还是不可避免。

早上孩子们入园时画好漂亮的妆,都如同欢呼雀跃的小鸟,来到教室。因为我们小班是第四个演,所以早餐后给孩子们有一阵补妆,穿衣服,幸亏实习老师的帮忙。 一切就绪,演出队伍浩浩荡荡的出发,本着安全第一的原则,和孩子一起梳理了上下楼梯的知识,这点孩子们做的很好。 来到五楼,中三班还没结束,我们还有时间调整一下孩子的的秩序。,尤其是灯光的问题。老师们也是按照事先的分工有条不紊的进行着。所以在演出的过程中孩子们的心情极度放松,无拘无束,尽情的发挥着,没有丝毫的压力,如同每一遍的排练,每一次都是孩子们的一个创新。正是因为这些创新才没有使孩子厌倦每一次的排练,而是向往着排练。这不正是《指南》引领下的健康快乐的孩子们。

孩子们的庆六一活动肯定是少不了环境的烘托,所以对于六一的环境创设,还是一如既往的本着以孩子为主的理念,所有的环境创设都是以孩子为主,让孩子们又忙碌了一把。从装饰用的自制拉花、绘制气球,垂挂的“庆六一”绘画作品,都是孩子自己亲自制作的。还有我们的“张张笑脸迎六一”主题墙,孩子们画着好朋友或是自己的笑脸,制作的六一心愿卡,加上在家中和爸妈一起进行的亲子表演构成了我们的六一主题墙饰。另外通过“我的六一畅想”长卷画活动,让孩子把自己对节日的新奇的想法以绘画的形式画下来。幼儿在忙碌的过程中,锻炼了自己的自主能力和思维能力,在制作的过程中,又培养了孩子的动手能力。这种形式真可谓是老师毫不费劲,孩子们还得到了很大的提高,最重要的是孩子在此过程中的快乐心情,真是无法比拟。

为了让每个孩子把自己上学来的第一个六一节日过得充实而有意义,并能充分让他们发挥他们的主动性、创造性,让每个幼儿在活动中体验成就感,树立自信心,使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱,体验爱与被爱的幸福与快乐。所以,我们打破传统的节目为主的形式,让孩子们都能成为节日的主人,减少孩子们活动中的消极等待,我们结合之前制定的活动方案,在孩子自报节目中在进行组合优化,在文艺节目的中间穿插上多个游戏,如:抢椅子、踩气球等小游戏,以多样化的形式让我们的六一联欢不在是少数孩子在台前,多数孩子在等待的现象。这样的效果比以往的效果都要好很多,孩子看着节目,玩着游戏,时间在大家开心的笑声中结束了,结束的时候孩子们还在问:老师什么时候在玩这个游戏呀?不难看出这样的联欢形式多么受孩子们的喜欢。

总之,六一之前我们是忙碌的,六一之后我们是收获的、幸福的,这种幸福是和孩子们一起参与的各种活动,看着孩子们在各种活动中得到不断地成长欣慰的幸福,这种幸福是“把节日还给孩子,让每一个孩子都感受到节日带来的快乐与收获”这种理念。活动让每一个孩子充分展示了他们活泼的个性,给了他们一个平等的机会去参与,去体验,去感受,使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台!

最新学校开展六一系列活动总结范文(17篇)篇十五

总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,因此我们要做好归纳,写好总结。你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编收集整理的幼儿园庆六一系列活动总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

在这花香四溢、欢声笑语的日子里,大家又迎来了一年一度的六一儿童节,六一是孩子盼望的节日,也是孩子们最快乐、最开心的日子,5月27日,xx示范幼儿园本部举行了庆“六一”文艺汇演活动,活动充分体现“童心颂祖国快乐向未来”的主题,也让孩子们的个性得到张扬,潜能得到发挥。孩子们在积极参与中体验成功,体验合作交往的快乐,让孩子们在快乐中生活,在快乐中成长。

活动一:大班组童话剧展演。

5月27日上午,xx示范幼儿园本部“大班组童话剧展演”专场演出,在我园的阅读节气氛中,在即将到来的六一儿童节的喜悦日子里拉开了帷幕。演出当天,现场座无虚席,无论是家长还是孩子,都沉浸在童话的世界中。

此次童话剧展演中,有成语故事剧《拔苗助长》、《愚公移山》;有经典故事剧《小蝌蚪找妈妈》;有温馨的故事剧《永远永远爱你》、《大熊的拥抱节》;有童话剧《小狐狸卖空气》、《小青虫的梦》;有教育孩子爱护牙齿的故事剧《没有牙齿的大老虎》、《牙细菌大作战》,一个个经典的童话故事被我们的老师和孩子们搬上了舞台,将表演、想象、创造融于一体。通过趣味横生的模仿和童趣盎然的表演,使孩子们在欢声笑语中快乐体验,快乐成长。

活动二:小班中班组文艺汇演。

迎着六月明媚的阳光,听着嘹亮的歌声,和孩子们一起怀着愉快的心情,迎来了又一个忙碌而幸福的“六一”国际儿童节。为了让孩子们度过他们入园来的第一个儿童节,让他们的节日过得愉快而又意义,我们本着尊重关爱孩子,以孩子为主的理念,真正把“六一”节还给孩子,特组织了以“我的六一我做主”为主题的一系列活动,现将活动总结如下:

一、绘本剧表演:

本着《指南》的教育理念,结合园里在读书月里要开展这个绘本剧专场活动,通过家庭绘本剧和班级绘本剧的.排演,让幼儿在表演的过程中感悟绘本的魅力,更加喜欢上阅读。这个活动刚好结合着孩子们的六一活动,让孩子可以以表演的形式更深的理解故事,拓展故事,可谓说是一举多得的活动。

1、绘本的确定:

活动刚开始确定的时候首先想到了《藏在哪里了》这本绘本,因为当时在模应老师这个绘本教学的时候孩子们很喜欢,所以在没有经过和孩子讨论之前,我在心中预想了这个绘本。但想着“重过程轻结果”的这一理念,想着要以孩子为主,想着还是让孩子们自己参与绘本剧的选材,所以绘本剧最终选材还是以孩子们的意见为主。

所以我们就和孩子一起推选绘本,当时推选有很多《三个强盗》、《彩虹色的花》、《藏在哪里了》、《三只小猪》、《小蝌蚪找妈妈》……还有孩子们图书漂流里的绘本,让小朋友们来选。孩子们很热闹的讨论着,最后孩子们选出了《三个强盗》和《小蝌蚪找妈妈》,这个结果一出,我有些难以抉择,因为这两个都很不错的,但是在剧情上相对的《小蝌蚪找妈妈》还简单一些,孩子们也熟悉,但很多的孩子选《三个强盗》,而且奇怪的是也有很多的女孩。孩子们纷纷说着自己选的绘本,在孩子们各抒己见的时候,我试着和孩子们说了一个折中的办法,告诉他们可以先演一个最喜欢的,然后在演另一个。最后多数孩子同意还是先演《三个强盗》。在选出后孩子们在休息的时候我和孩子们聊起来,为什么喜欢《三个强盗》呢?有的说他们有很多的宝石,有的说他们很厉害,有的说……看来小小的孩子还是很有想法的,我们只要真正的尊重孩子,最大程度的做好“重过程轻结果”,给予孩子充分的信任就好了。

2、角色是怎么的选的:

一直没把演员报名表发给爸妈,心里也是在纠结着,到底怎么来选演员呢?一是害怕如果告诉家长,我想肯定就会有家长干预的,就会出现家长想让孩子演什么,或是孩子想让家长和老师来说要演什么,如果有这样的情况出现,班里可以不用一起和孩子们竞选了角色了,但我觉得这样让孩子们失去了自己做主的机会,所以就和孩子说自己来竞选要演的角色,大家一起来选谁演的最好就让谁来演。吃完早点后,我和孩子们说:“我们说好的今再选演员的时候,孩子们纷纷说着要当强盗芬妮,孩子们都想当强盗和芬妮,看来对于强盗和芬妮还是喜欢的。选之前先和孩子们把剧中角色一一罗列一下,强盗3人、芬妮1人、小女巫1人、主持1人、不快乐的小孩、爸妈不在家的小孩若干、守财宝的2人、不快乐小孩、爸妈不在家的小孩爸妈若干等等。接着就是孩子们自己上来竞选表演,别的孩子来选,当然了肯定会有落选的,当看到孩子们没有选上自己一开始要演的角色,但是在我们竞选下一个角色的时候依然很积极时,我都有些佩服孩子们了,就这样在竞选、落选再竞选节奏中我们的绘本剧角色定下来了。

3、道具是怎么制作的坚持着以孩子为本,让孩子做主,老师家长做好鼓励支持,帮助就行,所以在绘本剧道具制作上的要求还是这样,由于这个剧中的角色服装多数是可以一样的,所以我们就一起利用早上来园的时间和孩子一起制作头饰和需要的斗篷多,借着班级实习生的帮助,把制作斗篷用的黑红两色的塑料袋剪开,头饰画出边框,把所有要用的做成了半成品,孩子便可以创造性的进行添加,当然在制作的过程中孩子会遇到一些困难,但是一一克服后便又进步了。见习的老师们也很有责任心,分组负责起了指导的任务,这样许多道具和服装就顺利在班上完成,孩子也慢慢体验到了创作、分享、合作的乐趣,体验到了成就感。

4、绘本剧是怎样排练的:

绘本剧活动从选材、竞选角色、自制服装几个环节下来,接下来就是绘本剧的排练过程,刚开始孩子们的兴趣很高,主动性参与性也很强,每天自家也是和爸妈在家练习,绘本剧在我们大家不紧不慢的状态下进行着。但是排练问题还是出现了。小班孩子能等待的时间实在是有限的,有的孩子还没轮到角色时,太长的等待时间让孩子们的热情渐冷,秩序有些乱;还有就是记不住自己要说的话,使每个环节的时间拖长,衔接的问题出现了,再来就是要牵扯到录像,老师着急所以排练的时间长,老师开始焦虑,整个剧本是串不起来不说,还让孩子老师的很浮躁,也没有了热情。

最新学校开展六一系列活动总结范文(17篇)篇十六

xx年5月30日,在这六一儿童节来临之际,为了让同学们能高高兴兴、快快乐乐的过个六一,我班开展了“六一儿童节”庆祝活动,以同学们才艺表演并评比、颁奖为主。同时,特别感谢各位同学们、老师、家长朋友们对我们长期以来的的付出和支持,诚挚邀请各位同学们来参加我们的活动,与我们一起追寻童年时光、欢享童年乐趣。

本次活动的举办取得了圆满成功,不仅让同学们高高兴兴、快快乐乐的过了个好六一,还锻炼了同学们的表演能力、组织能力。对于本次活动的圆满成功特做以下总结:

一、加强组织,营造氛围。

我班在活动期间,用气球、彩龙等装饰物将教室“打扮”的漂漂亮亮的,又集合了我班的绘画能手将黑板布置了一番,让平时写满单词和公式的黑板焕然一新。如此充满节日气氛的教室,让我们的六一过得更加有滋有味、热热闹闹。

二、突出主题,表演精彩,活动多样化。

1、主持人的节目串词一说完,同学们就搬着道具上台了。每个表演都很精彩,很引人入胜。同学们在台上都表演得超水平发挥。别看他们在台上如此熟练的表演着,他们这么精彩的表演都是在台下一遍遍排练换来的。“台上一分钟,台下十年功”虽然同学们也没有练十年之久,但十遍是有了。台词都背的滚瓜烂熟,动作都做得连贯流利,难道这不是一遍又一遍的排练换来的吗?感谢同学们对我们的支持,你们辛苦了!

2、本次活动老师不管,整个活动都由学生们操办。同学们都很卖力的干着自己的工作:有的同学画黑板,有的同学排桌子摆凳子,有的同学中午提前一个小时到班,把彩龙、气球都挂上,还有的同学做着“文艺活”——主持词、策划案全由他们一手掌控。看着同学们忙碌的身影,小编心里有一种说不出的感动。

3、本次活动我们还评选出了“我最喜欢的节目”前三名,并颁发了相应的奖品,促进了同学们的积极性,让同学们表演得更好,更棒,更精彩。

4、有很多同学都带来了礼物发给大家。吃着零食,看着节目,心里更生出一种过节的快感。

通过这次活动,我们得出了经验。争取下一次活动搞得更加别出心裁、有声有色,让同学们快快乐乐的过好六一儿童节!

最新学校开展六一系列活动总结范文(17篇)篇十七

六一儿童节,稷山县太阳联区以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨,以“书香中成长,希望里起飞”为主题,本着以人为本,让儿童有一个美好的童年为出发点,开展了丰富多彩的文化娱乐活动,让孩子们过了一个充实而又有意义的节日,激发了学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感,充分展示学生的才华。活动形式多样,内容健康有趣,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用,受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下:

一、高度重视,精心组织。

太阳联区高度重视庆“六一”系列活动的开展情况,认真制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到学校、班级、人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,积极争取社会各界对活动的支持和参与。并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介,加大本次活动的宣传力。如:体育、音乐、英语、美术等兴趣小组在学校的安排下,早早开始了节目的准备,各班节目准备紧锣密鼓进行,从庆祝的情况来看,效果非常好,让孩子们真正地欢庆六一。

二、隆重表彰。

今天的表彰活动,共表彰了三十多个优秀个人。受到表彰的队员当着全校师生的面接过奖状和奖品,脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩,也让同学们重新认识了勤奋和学校教育重要性,起到了激励作用。

三、学习少先队知识,意义深远。

由大队辅导员带领三百余个新队员加入少先队,并学习了少先队的相关知识,孩子们以实际行动为“红领巾”增添光彩!

三、宣教结合,重视维权。

“六、一”儿童节来临之际,联校一方面利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大《义务教育法》、《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度,倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识,为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障;一方面面向家庭,利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念,帮助家长树立正确的育人观,从而达到学校教育与家庭教育的有机结合,动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的,为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。

四、广泛发动,奉献爱心。

“六一”儿童节前夕,联校本着为儿童办好事、办实事的原则,号召广大干部教师与贫困儿童“手拉手”,结成帮扶对子,以各种形式帮助家庭贫困的儿童,将片片爱心献给了学生。广大同学也积极响应号召,纷纷捐款帮助贫困的小伙伴,以此为契机,学校设立了助学基金,长年接受来自社会、师生的捐助,达到长期资助贫困学生的目的。

五、内容丰富、形式多样。

联校积极行动,组织开展了丰富多彩、喜闻乐见的活动,孩子们齐参与、同欢乐,隆重庆祝“六一”国际儿童节。文体活动形式多样、内容丰富适合我联校实际情况。坞堆学校的管乐队,太阳一小的师生诵读,白池学校的大合唱等等,其他学校还有吹蜡烛,画笑脸,考眼力,丢圈,诗歌朗诵等活动,大大的丰富了学生的校园文化生活。

同学们积极参加“六一”活动,联校的老师们倍感欣慰,孩子们激动、愉快的心情溢于言表,让我们也像回到了童年,这一天确实令人兴奋。坞堆小学庆祝“六一”国际儿童节取得了圆满的`成功,充分展示了坞堆小学让书香溢满校园,让读书成为习惯的特色,同时充分展现了坞堆小学全体师生的风采。

人总是在不足中慢慢学会成长的。联校坚信在以后的“六一”活动中,通过联校的努力会让所有学生在自己的节日里过得更快乐更有意义更难忘!

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