活动方案的评估和反馈是一个重要的环节，可以帮助我们总结经验教训，提高下一次活动的效果。以下是小编为大家整理的几份活动方案范文，供大家参考和借鉴。
优质竞赛活动实施方案及流程范文（19篇）篇一
公司各单位、各分会：
这次活动，要紧紧围绕科学发展、跨越发展这个主题和加快推进公司转变经济发展方式这条主线，把提升职工队伍整体素质，大力培育企业的创新文化和员工的创新意识，组织发动广大职工开展以“小发明、小创造、小革新、小设计、小建议”为主要内容劳动竞赛。通过开展活动，激励广大职工积极学技术、练本领、增技能，从而促进劳动效率、产品质量和主人翁意识的不断提高，使公司自主创新能力得到较大提高，为实现稳步健康、持续发展贡献力量。
以“五小”为主要内容，结合公司特点和实际，注重发挥先进科技创新工作者的引领作用，开展技术攻关、提高生产效率、降低成本消耗、强化内部管理、推动产业升级、促进企业发展。
创造显著经济效益。
（二）研究解决制约生产过程和产品质量中的热点、难点和关键问题，为提高劳动生产率创造有利条件。
（三）对落后的技术设备、不合理的工艺和陈旧的操作方法进行革新、改造或提出建议，促进生产技术和生产方式的转变。
（四）针对降低能耗、节约能源资源、减少污染进行革新、改造或提出建议，有效地降低生产成本，提高公司文明生产和安全生产水平取得明显成效。
（五）在改进和提升公司技术管理水平，改善经营管理模式，加强民主管理和企业文化建设等方面提出合理化建议，实现企业、职工、社会共嬴。
为加强对竞赛活动的组织领导，公司劳竞委成立“五小”竞赛活动领导组：
组长：总经理。
副组长：副总经理。
成员：劳竞委委员、各单位负责人、各分会主席。
领导组下设办公室：
负责人：
办公室设在公司工会，具体负责全公司“五小”竞赛活动的组织实施。
各单位、各分会要成立活动小组，落实活动小组成员和牵头人，将竞赛活动作为一项重要任务，加强领导，狠抓落实，确保竞赛活动顺利开展。
（一）宣传发动阶段（4月下旬）。成立竞赛活动领导组，召开动员会议，制定竞赛方案，明确竞赛目标，分解竞赛任务，落实竞赛责任，营造竞赛氛围，对竞赛活动进行安排部署。（二）组织实施阶段（4月上旬至11月中旬）。各单位要按照活动内容，积极组织发动广大职工结合各自实际，围绕生产经营这一主攻方向，广泛开展形式多样的“五小”竞赛活动，争创一流业绩，争当竞赛模范。
（三）检查评比阶段（20xx年5月至12月）。
各单位要对照活动要求，进行自查总结，及时发现活动中涌现出的优秀职工和技术创新成果，并及时向公司活动办公室推荐。公司劳竞委办公室将对活动开展情况进行检查，年底对推荐的优秀职工技术创新成果进行评比表彰。公司竞赛活动领导组办公室将组织评审委对单位上报的“五小”竞赛成果进行考核评选，并择优上报市竞赛活动领导组办公室参加全省评选。
五、活动要求。
（一）各单位和分会要建立健全督导和月报等工作制度，每月将活动的情况用书面材料及时向公司竞赛活动办公室汇报。
（二）活动要紧紧围绕公司和单位的生产、经营、管理等方面展开活动，要突出“五小”，特别是要在“小”字上下功夫、做文章。
（三）公司竞赛活动领导组根据各单位申报推荐的“五小”竞赛成果进行严格考核，本着不照顾、不凑数的原则，严格按照《运城市“五小”竞赛活动成果考核评奖办法》（见附件），择优上报市总竞赛活动领导组参加全省评选。
优质竞赛活动实施方案及流程范文（19篇）篇二
根据河北省总工会、河北省安全生产监督局《关于20xx年度全省开展“安康杯”竞赛活动的.通知》及工字【20xx】6号文件精神，围绕公司全年安全生产工作安排，为加强员工安全教育，进一步完善各项安全生产规章制度，强化安全教育活动，提高员工安全意识，结合公司实际特制定“安康杯”竞赛活动实施方案。
根据上级文件相关要求，全面贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，结合公司实际，以“安康杯”竞赛为载体，强化全员安全生产管理，落实安全生产责任制，激发项目职工和施工人员学习安全生产知识、掌握安全生产技能，杜绝违章作业。全面推进安全教育培训、安全生产知识竞赛，安全常识宣传等活动，促进公司安全稳定生产，保障广大员工的身体健康和生命安全。
通过此项活动，以宣传、教育、培训、演练、等方式强化劳动安全知识的普及，实现“二00四”的目标，即两个提高：提高企业管理者安全技术和管理水平，提高企业员工安全生产知识水平和自我保护意识；两个零：伤亡零事故，职业病发病率为零；三个加强：加强企业安全管理责任制建设，加强安全生产知识培训，加强班组安全建设。做到人人懂安全、人人会安全、人人能安全。
公司成立“安康杯”竞赛组织领导小组，负责公司竞赛的组织部署、检查监督、考核评选、总结推荐工作。领导小组成员如下：
组长：（董事长）。
副组长：（安全副经理）。
成员：
“安康杯”活动领导小组下设办公室，办公室设在公司三楼，确定各项活动的计划及活动的实施情况，具体部署各项工作。
领导小组职责：
1、具体负责“安康”杯竞赛活动的组织、安排和协调工作。
2、对各单位“安康”活动的工作进行检查、监督。
3、督促落实各单位安全隐患的整改情况。
4、确保“安康工程”活动取得实施。
20xx年5月20日—6月30日为20xx年“安康杯”竞赛活动时间。
弘扬企业安全文化，加强班组安全建设，强化劳动安全知识普及。
本次“安康杯”竞赛活动分为三个阶段。
（一）第一阶段：安排部署，组织动员。
时间：5月20日—6月25日。
按公司要求各部门、各项目负责人在管辖范围内大力宣传开展“安康杯”竞赛活动的目的、意义和活动主题，做好开展“安康杯”竞赛活动的各项准备工作。
1、各项目部根据工程实际制定“安康杯”竞赛活动方案，方案由项目经理审批后，报公司“安康杯”竞赛活动领导小组备案。
2、完成“安康杯”竞赛活动各项资料准备，包括竞赛报名登记、活动内容及责任人的安排落实。
3、拟定“安康杯”竞赛活动横幅、标语的内容。横幅内容：“深入开展“安康杯”竞赛活动，安全第一，质量为本”，标语挂在公司及项目部主要场所醒目位置。
4、举行“安康杯”竞赛活动动员会。公司召集各科室及项目部人员举行动员会。在动员会上由公司领导介绍“安康杯”竞赛活动内容，并做活动动员。
（二）第二阶段：活动方案的实施阶段。
时间：5月25日—6月20日。
紧紧围绕“安康杯”竞赛活动主题，通过开展安全生产月，和“十个一”活动，营造安全活动氛围，普通安全知识，增强职工安全意识。
1、安全生产月。
根据我公司实际，积极组织开展“安全生产月”活动。活动通过学习安全生产知识，组织签名等活动来开展。
2、开展“十个一”活动。
（1）提一条安全生产建议-----结合公司安全生产实际进行。形成人人关心安全、时时注意安全的氛围，针对自查中发现的问题或公司管理中存在的不足，提出建议。
（2）查一起事故隐患-----结合项目部建议中提到的不安全因素，认真进行检查、核实，对涉及安全的部位进行安全隐患自查。
（3）纠正一次违章行为------根据工程特点，查找一处违章行为，并进行组织教育整改。
（4）当一天安全检查员----项目部自行制定人选，全员工参与。
（5）做一件预防事故的实事-----结合公司安全生产实际，广泛开展自查，发现安全隐患，认真进行整改，防患未然，做好活动现场及过程的记录工作。
（6）忆一次事故教训----由质量管理部选择案例，使广大职工认识到安全事故的严重性，做好活动现场及过程记录。
（7）读一本安全生产知识的书------《安全事故报告和调查处理条例》。通过学习提高安全法律意识，依法管理安全生产，依法维护安全生产权益，自觉遵守安全生产制度及规定。做好培训记录。
（8）进行一次安全生产知识培训-----各项目部组织开展，要求全体员工参与，做好活动现场记录及培训记录。
（9）组织一次安全生产知识讲座-----由项目部组织实施以电视讲座形式开展，要求全体员工参与，做好活动现场记录。
（10）搞一次安全生产宣传活动-----公司组织看一场安全生产录像或电影，全体员工参与，做好活动现场记录。
3、公司于8月20日举办“安康杯”安全知识竞赛，参赛选手为各科室、项目部人员。设置奖励制度，第一名奖励1000元；第二名奖励500元；第三名奖励200元。
（三）第三阶段：“安康杯”竞赛活动总结阶段。
时间：6月26日—6月30日。
总结“安康杯”竞赛活动情况，对“安康杯”竞赛活动表现突出的科室及项目部进行表彰。同时以“安全生产月”为起点，不断深化安全文化建设，促进公司安全工作持续健康稳定发展。
***。
20xx年6月30日。
优质竞赛活动实施方案及流程范文（19篇）篇三
为激发学生学习语文的热情，扩大求知的.视野，形成广学博识的.理念，全面提高语文素养，特举办此次活动。
单人单座，笔试。
小学语文课内外成语、古诗、名言警句、对联、文学常识等。
此次语文趣味活动为自愿参与，有意向参与的同学请将填写好的报名单交语文老师。
5月12日贴海报宣传、下发报名表；
5月16日截止，向语文老师上交报名表；
5月27日12：20——1：00（参赛选手提早10分钟进场准备）。
比赛地点（另行通知）。
1、活动负责：沈春兰郭飞驹—制定方案、宣传海报、活动结果上传、统筹安排人员。
2、负责报名：各班班主任。
3、赛场组织：人员视报名情况待定。
4、宣传报道人员谢克菲郭飞驹摄影沈春兰报道撰写。
5、奖证制作：沈春兰郭飞驹。
6、评卷：全体六年级语文老师。
获奖人数为参赛总数的60%。其中一等奖为20%，二等奖为30%，三等奖为50%。
优质竞赛活动实施方案及流程范文（19篇）篇四
为了丰富校园文化生活，激发学生学习兴趣，培养学生学习数学、应用数学知识的能力，展示学生在数学学科学习中的成果，特举行数学知识应用竞赛活动。
20xx年xx月xx日。
罗州小学(上面)。
全乡完小一至六年级学生，中心小学每班4名，其他校点每班2名。
采用笔试形式完成。
20xx年6月1日到20xx年6月16日。
出题人员：
六年级：
五年级：
四年级：
三年级：
二年级：
一年级：
监考、评卷人员：
六年级：
五年级：
四年级：
三年级：
二年级：
一年级：
考场布置：
一、二、三、四、五、六年级每个年级设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。发奖学金分别30、25、20元和奖状。辅导教师获相应辅导奖，发荣誉证书和奖金200、180、150元。
1、各出题人员务必在20xx年6月15日前将试题交到教务处。出题人员保证试题的'保密性，漏题责任自负。
2、各班各校点务必在20xx年6月15前将参赛人员名单报到教务处。
优质竞赛活动实施方案及流程范文（19篇）篇五
根据天津市滨海新区塘沽教育工会《关于扎实开展“五比一创”新品牌创建活动的通知》精神，中心庄小学工会决定在全校教职工中组织开展“比师德建设、比教育教学、比教科研成果、比管理服务、比团队和谐，创工人先锋号(先锋示范岗)”为主要内容的“五比一创”竞赛活动，现结合本校实际，制定本实施方案。
通过开展“五比一创”活动，进一步调动广大教职工立足本岗、干事创业的积极性，打响个人创“教工先锋岗”、团队创“教工先锋号”竞赛活动，从而促进学校健康和谐发展，办好人民满意的教育。
按局教育工会“五比一创”竞赛活动总体要求，立足我校工作实际，巩固成效、发挥特色、创新发展，紧紧围绕学校中心工作开展创建工作。具体内容是：
1.比师德建设。教师的师德是教师最重要的素质，是教师立业之魂，教师的品质修养、一言一行直接影响到青少年学生的健康成长，影响到教师队伍的整体形象和教育事业的健康发展。为此，我校在师德建设上开展如下活动：
（1）开展系列师德师风学习教育，树立广大教师正确的人生观、价值观，全面提高职业道德素养，模范遵守教师职业道德规范。讲座-学习汪金权事迹，并撰写学习体会；做好每月政治学习笔记。
（2）努力营造弘扬高尚师德师风的良好氛围，不断增强广大教师的光荣感和使命感，促进师德师风水平提高和优良校风的形成。利用学校资源举行十佳班主任培训工作。
（3）进一步完善对教师的考核管理，将师德表现作为教师年度考核、职称评聘、评优评先和绩效工资发放等的重要依据，对师德问题严重的教师实行“一票否决”制。期末进行全员师德五评（即学生、家长、教师自评、教师互评、领导评）。
（4）建立责任追究制。加强教育教学常规管理，细化并明确责任，将发生在校园内的各种教育教学违规行为和管理过失，视情节与后果实行问责制，进一步强化教师责任心。
2.比教育教学。在提升教师课堂教学执教能力上下功夫，努力践行“崇德、迪智、善教、博爱”的教风，勤学苦练教育教学基本功，潜心钻研教育教学新理念，有效地开展每学期“三课”（教研课、师徒课、双优课）和“两赛”（徒弟说课比赛、骨干教师手抄报比赛）“一考核”（学科基本功考核）活动。
3.比教科研成果。做好市级立项课题《以书法楹联围棋为载体，培养学生良好道德品质的研究》和区域性五个课题的研究工作，从理论和实践上积极探讨，力争出质量较高的有推广价值的教科研成果。同时，学校把科研成果纳入学期教师工作考核评估。
4.比管理服务。在管理科学、制度规范、民主公开、遵纪守法等方面取得显著成绩。在后勤保障、教学辅助等岗位上努力实现满意服务、人性化服务，校园环境达到净化、美化、绿化、教育化要求，确保学校无重大责任事故发生。
5.比团队和谐。努力构建和谐、文化、文明的校园；营造全体教职工讲大局、讲团结、讲奉献的工作氛围。
6.创工人先锋号(先锋示范岗)。在“为农村孩子的未来打好基础”办学思想引领下，开展师德师风和课堂教学评比活动，激励广大教师爱岗敬业，无私奉献，积极创建和谐进取的团队（年级组、学科组）。
1.学校工会与德育处、教导处、总务处等部门密切配合，制定教师个人在师德师能、教育教学水平、教育创新、团队合作与示范、终身学习（读书）五个方面评估细则，并认真组织评估考核。
2.在“五比一创”竞赛活动中评选出的优秀个人，学校给予表彰和奖励，并作为向上级工会推荐的依据。
竞赛项目。
时间。
负责部门。
师德建设。
学习汪金权事迹。
德育处。
师德和政治学习。
支部工会。
十佳班主任培训。
工会德育处。
师德问卷调查。
工会德育处。
教育教学。
责任教育主题班会课评比。
9-12月份。
德育处。
教研课、师徒课、双优课。
9-12月份。
教学组。
徒弟说课比赛、骨干教师手抄报比赛。
9-12月份。
教学组。
教师基本功竞赛。
教学组。
科研成果。
论文总结评比。
学期末。
德育处、教学组。
团队和谐。
和谐处室评选。
贯穿整学期。
行政工会。
备注。
各项评比活动由负责部门牵头，具体布置。
优质竞赛活动实施方案及流程范文（19篇）篇六
为了与我校课改相融合，提高学生语文学习的.积极性，丰富学生的语文知识，促进学生提高语言文字的`素养，语文组将于第15周周四开展语文学科竞赛活动。
xxx、xx。
(一)活动主题。
一年级书法比赛、二年级讲故事比赛;三年级展华诗词大会;四年级阅读理解知识与能力竞赛;五年级文学常识竞赛;三四五年级作文竞赛(题目待定)。
(二)活动形式。
1、班级进行初赛，选拔优秀选手参加科组竞赛;。
2、奖励方法：
一年级设一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。
二年级设一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名。
三年级：一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名。
四年级：一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。
五年级：一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。
三四五作文：每个年级一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名;。
3、活动结束写报道，发到学校公众号平台进行宣传。
第15教学周周四(即12月9)日下午第三节。
一年级：硬笔书法竞赛负责人：
二年级：查字典竞赛负责人：
三年级：片断作文竞赛《课间真热闹》负责人：
四年级：写自由诗竞赛负责人：
五年级：经典美文朗诵负责人：
六年级：结合综合性学习写诗歌竞赛负责人:。
优质竞赛活动实施方案及流程范文（19篇）篇七
联合国教科文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日"，致力于向全世界推广阅读，出版和对知识产权的保护。
根据调查，在信息高速发展的今天，各种传播媒体大量挤占了人们读书的时间，尤其是大学生，导致大学生文学积累不够，而读书不仅能增大我们的视野还能提高我们的文学修养。为了庆祝这个庄严而神圣的日子，也为了提高大学生对书的重视，我院团总支组织了文学常识竞赛，向大家展示阅读的魅力！
营造校园良好的阅读氛围，培养在校大学生的阅读习惯，培养同学们对阅读的兴趣，同时让更多的人了解世界读书日。
学无止境，以书为伴。
宣传时间：20xx年4月15日晚自习。
初赛时间：20xx年4月20日中午，教室待定。
决赛时间：20xx年4月23日晚自习，教室待定。
电子与信息学院20xx级全体学生。
1、场地及器材准备：空教室，竞赛试卷，笔。
2、奖品准备：一等奖订制32gu盘x1，二等奖床上折叠桌x2，三等奖订制笔记本x3，优秀奖订制金属书签x4。（均为校徽订制款）。
3、为参加比赛的'同学开放pu活动报名。
4、联系邀请新媒体中心的同学到场进行拍照留存，为后期制作公众号推文做准备。
5、观众名额分配：14个班每个班6人，总计84人。
在晚自习时间团宣部对19级进班线下宣传，并将策划案发给各班班长以及拉班长入群；同时联系新媒体中心的同学编辑好新闻稿推文，为公众号上的线上宣传做准备。
电子与信息工程学院19级以班级为单位报名，每个班至少4名，至多6名同学，通过干事从群中的班长那里收集报名信息，与4月19日之前确定最终参赛人数、姓名、联系电话等基本信息。
参赛选手进行试卷形式的文学常识考核，限时40分钟，分为a、b两卷，每卷40道基本的关于文学常识的题目，包含37道单选题和3道多选题。可提前交卷，考完上交试卷，由负责人统一批阅，批阅结束后将参赛选手的成绩排名，在竞赛活动群中进行公示，取前十名进入决赛，并且将所有选手编好序号，名单在决赛前公示。（此轮初赛无观众）。
1、决赛活动当天，参赛选手需提前15分钟入场，之后由主持人介绍比赛规则，评分标准，介绍完毕后比赛正式开始。
2、第一轮比赛：采用积分抢答制，一共五十道题目，答对积一分，答错扣一分，做好记录并于第一轮比赛结束时公示每名选手的积分；第二轮比赛：由所有决赛的选手按照编号依次上台进行为时2~3分钟的演讲，由台下评委依据评分标准进行酌情打分，满分10分，去掉一个最高分和个最低分，最终取平均成绩。
3、比赛结束后由专门人员负责进行两轮最后分数的评定，并将成绩发送到竞赛活动群中，便于后期领取奖品。
4、按照比赛最终得分，评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，4个优秀奖。
1、订制u盘：50元x1=50元。
2、折叠桌：28元x2=56元。
3、订制笔记本：15元x3=45元。
4、订制金属书签：5元x4=20元。
5、竞赛试题纸：0.6元x100=60元。
总计：231元。
优质竞赛活动实施方案及流程范文（19篇）篇八
通过在全市范围内开展卫生应急技能竞赛活动，激励广大卫生应急战线工作者立足本职，精钻业务，苦练本领，进一步提高全市卫生应急队伍应急处置和救援能力；向公众宣传卫生应急知识和技能，提高全社会自救互救能力和卫生应急素养，更好地维护人民群众身体健康和生命安全，全面推动卫生应急事业持续健康发展；同时，选拔优秀人员代表我市参加全省卫生应急技能竞赛。
（一）全员动员、广泛覆盖、层层选拔。
（二）平急结合、注重操作技能、突出专业特点。
（三）活动过程坚持公开、公平、公正。
全市卫生应急技能竞赛活动设个竞赛项目：
（一）突发急性染病防控；
（二）突发事紧急医学救援；
（三）突发中毒事处置。
各项竞赛包括笔试（相关政策规范、基础专业知识）、技能操作、盲样检测和桌面推演等。参赛人员为全市各级医疗卫生机构中从事相关工作的专业技术人员。
全市卫生应急技能竞赛活动由市卫生计生委、市总工会联合主办，市疾控中心、市第一人民医院、省中医院白银分院承办。
成立全市卫生应急技能竞赛活动组委会（以下简称组委会），主任由市卫生计生委、市总工会主要领导共同担任。组委会下设办公室，负责竞赛的统筹协调和组织实施。办公室下设综合组、竞赛组、宣传组、专家组、监督保密组和承办单位领导小组。
竞赛活动分为县级初赛和市级复赛二个阶段进行。市级复赛中“突发急性染病防控”项目由市疾控中心承办，在市疾控中心进行；“突发事紧急医学救援”由省中医院白银分院承办，在省中医院白银分院进行；“突发中毒事处置”由市第一人民医院承办，在市第一人民医院进行；个项目竞赛同时进行。
（一）筹备部署（20xx年7月上旬）。市级组委会安排部署，开展宣传动员。各县区成立组委会，制订本地区活动方案并报市级组委会办公室备案，宣传动员同时展开。
（二）县级初赛（20xx年7月中旬——8月上旬）。组委会自下而上逐级开展卫生应急技能竞赛，从中选拔选手组队参加全市技能竞赛复赛。
（三）全市技能竞赛（20xx年8月中旬）。各县区卫生计生局及市疾控中心、市紧急医疗救援指挥中心、市第一人民医院、省中医院白银分院、市康复医院、靖煤总院分别组队参加。成绩优异者将代表我市参加全省卫生应急技能竞赛。
（一）县级代表队。县区代表队均由12人组成，其中领队2名，由县区卫生计生局、总工会分管领导共同担任；联络员1名，由县区卫生计生局应急办主任担任；每个竞赛项目参赛选手名。每名竞赛队员只参加一个项目的竞赛，参加个人竞赛的选手同时参加团体竞赛。
（二）医疗卫生机构代表队。市疾控中心参加“突发急性染病防控”、“突发中毒事处置”项目竞赛，代表队由8人组成，其中领队1名、联络员1名、参赛选手6名。市紧急医疗救援指挥中心参加“突发事紧急医学救援”项目竞赛，代表队由人组成，其中领队1名、联络员1名、参赛选手名。市第一人民医院、省中医院白银分院、靖煤总院参加全部项目竞赛，各代表队由11人组成，其中领队1名、联络员1名、参赛选手9名。市康复医院参加“突发中毒事处置”项目竞赛，代表队由人组成，其中领队1名、联络员1名、参赛选手名。
（一）政治合格、爱岗敬业、具有扎实的专业知识和良好的、专业技能，既往无医疗事故和违纪情况。
（二）县区参赛人员须参加县区卫生应急技能竞赛活动，并取得竞赛优异成绩。市级各代表队直接参加市级竞赛。
（三）参赛人员报名时提供个人身份证、单位20xx年6月份工资发放表（单位领导签字、加盖公）复印。
全市卫生应急技能竞赛奖项包括：个人奖项、团体奖项、组织奖项。
（一）个人奖项。三个竞赛项目各设一等奖1名、二等奖名、三等奖6名。
（二）团体奖项。三个竞赛项目各设一、二、三等奖1名。
（三）组织奖项。对组织工作出色的县区卫生计生局、总工会、医疗卫生机构代表队颁发优秀组织奖。
在市级个个人竞赛项目中，获得优秀的选手，按照职工职业技能比赛奖励办法有关规定，申报授予相应荣誉称号。
（一）安排全程宣传，针对筹备部署、县区技能竞赛、全市技能竞赛不同阶段的特点进行宣传报道，发挥技能竞赛的持续性影响效应，进一步激励卫生应急专业技术人员。
（二）动员各地各级影响力大的报刊、广播、电视、微信、微博、互联网等新闻媒体和宣传媒介进行系列宣传、重点报道、深度挖掘等。各级卫生计生委（局）网站、总工会网站和活动协办单位网站要及时发布技能竞赛活动动态。
优质竞赛活动实施方案及流程范文（19篇）篇九
为了进一步提高我校中青年教师的教学技能，引领教师专业发展，为教师专业成长搭建平台，促进教育教学质量的提高，以此为契机，在全校开展中青年教师教学技能竞赛活动，特制定本方案：
以更新教师教学理念，转变教师教学方式，提高教师教学技能，促进教师专业发展为总体目标，积极营造"理念引领方向，竞争促进高效，创优打造名师，科研铸就名校"的氛围，为教师的成长和发展搭建交流、学习与展示的平台，深入推进课堂教学改革，促进教育教学质量的全面提高。
1、教研组精品课评比第一名的教师必须参赛。
2、40岁以下中青年教师自愿报名参赛。
竞赛内容依据教师本学期所代学科内容为主，课堂教学要求"三维"目标明确，教学方法得当，教学思路清晰，教学结构合理，问题设计难易适中，情境创设切合学生实际；课堂教学能注重学生的`创新精神和实践能力的培养，科学整合应用现代远程教育资源，能积极有效地激发学生学习兴趣，体现高效课堂理念，强调自主、合作、探究的学习方式，突出以教师为主导、学生为主体、训练为主线、思维为核心、能力为目标的教学方式，有较高的课堂教学效益。
10月13日至16日。
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其余为优秀奖。
1、成立瞻榆镇义慈小学中青年教师课堂教学技能竞赛活动领导小组。
组长：丛广怀。
副组长：孔繁星。
成员：罗海燕王丽侠梁玉秋王晓红赵兴马壮。
2、成立瞻榆镇义慈小学中青年教师课堂教学技能竞赛活动评委组。
组长：孔繁星。
成员：罗海燕王丽侠梁玉秋王晓红赵兴。
优质竞赛活动实施方案及流程范文（19篇）篇十
为促进营养岗位人才队伍建设，进一步提升营养专业实践能力，展现爱岗敬业、团队协作的精神风貌，同时为参加x省营养配餐技能竞赛活动选拔人才和锻炼队伍，现组织实施我市营养配餐技能竞赛活动，特制订本方案。
通过在全市范围内开展营养配餐技能竞赛活动，强化对营养健康的科普宣传与指导，以赛促学、以赛促练，激励广大营养岗位专业技术人员立足本职、钻研业务、岗位练兵，切实提高理论水平和技能操作，展现营养专业技术人员精益求精的.职业素养，打造一支能科研、能科普、懂理论、懂操作的营养专业人才队伍，更好地为促进国民营养健康作贡献。
营养配餐练兵，合理膳食行动。
理论与实践相结合，注重职业技能；坚持公开、公平、公正。
全市从事营养专业相关岗位人员。
xx市营养配餐技能竞赛活动由市卫生健康委与市总工会主办，x市疾病预防控制中心具体承办。
笔试试题范围参考《中国居民膳食指南》（人民卫生出版社，中国营养学会编著）、《营养与食品卫生学》（人民卫生出版社，孙长颢主编）、《中国儿童青少年零食指南》（人民卫生出版社，中国营养学会主编）、《中国居民膳食营养素参考摄入量》（科学出版社，中国营养学会主编）、《中国食物成分表》、《医学营养学》（人民卫生出版社，张爱珍主编）、《烹饪营养教程》（中国轻工业出版社，何宏编著）及营养相关行业标准。命题严格遵循公平、公正、保密原则，采用闭卷笔试，命题形式为单选题。
参赛小组抽取“不同人群”预设场景题，按不同人群营养需求和特点进行营养配餐（包括所需食用油及调味品），需测算控制食材成本。配餐可以现场查阅《中国居民膳食营养素参考摄入量》（科学出版社，中国营养学会主编）、《中国食物成分表》等必要工具书，可以使用计算器。
按“不同人群预设场景营养配餐环节”中配制的营养餐及其食物种类和量，现场领取并称量所需食材，其中烹饪制作环节所用的食用油和调味品在结束烹饪后称量使用量（使用前重量-剩余量）。参赛选手与厨师协作共同完成营养餐烹饪制作。所领取食材按市场价估算成本，也作为评分考量因素。现场按三人份进行烹饪，成品分装成三份套餐，盛具可以自备。
参赛选手以预设场景题中的人群为宣讲对象，现场介绍所配营养餐的配餐思路、特点及其他相关营养科普内容。介绍宣讲时间x分钟。
初赛由各区、县（市）卫生健康局（分局）和总工会组织，各地要把开展竞赛、普遍提高营养专业技能作为健康中国行动的实战演练，以实际工作为指引，根据本地区现有营养专业技术人员配备和技能掌握情况，遵循公平、公正的原则，积极动员，组织人员参加全市营养配餐技能竞赛活动。
xx个县（市、区）共xx支代表队参加比赛，全市选拔出的优秀选手组队参加省级决赛。
每支代表队由x人组成，其中领队x名，参赛选手有x名，厨师x名。以参赛选手为单位参加“基础理论知识”闭卷笔试，以参赛小组为单位参加“技能竞赛”相关环节。厨师为参赛小组成员之一，可在“不同人群预设场景营养配餐”和“营养餐烹饪制作”环节中参与协作，但不参与个人评奖。
20xx年xx月中旬，具体时间另行通知。上午进行基础理论知识闭卷笔试和技能竞赛环节一“不同人群预设场景营养配餐”，下午进行技能竞赛环节二“营养餐烹饪制作”和环节三“营养餐成品展示宣讲”。
（一）个人奖项。根据全市营养配餐技能竞赛个人成绩，评出个人一等奖x名、二等奖x名、三等奖x名，优秀奖若干名。对获得一等奖的选手按相关规定向市总工会推荐申报“x市职工经济技术创新能手”称号，具体名额以表彰决定为准。
（二）团体奖项。根据全市营养配餐技能竞赛团体成绩，评出团体一等奖x名、二等奖x名、三等奖x名，优胜奖若干名。
（三）组织奖。对组织工作出色的卫生健康局及有关单位颁发优秀组织奖。
（四）单项奖。根据营养餐烹饪配置环节中菜品制作的成绩，对厨师颁发“营养餐制作能手”等单项奖xx名。
请各区、县（市）20xx年xx月xx日前上报本次竞赛活动人员名单（包括姓名、性别、年龄、单位、联系方式），以电子版形式上报到市疾控中心邮箱，联系人：xx，xxxxxx，邮箱：xxxxx。
优质竞赛活动实施方案及流程范文（19篇）篇十一
为迎接党的99诞，重温党的光辉历程，展我院莘莘学子新时期的精神风貌，特举办本知识竞赛活动。
藉此帮助我院学生更好地掌握党的基本理论知识，增进对党的了解，继承和弘扬党的光荣传统和优良作风，陶冶高尚情操，提升大学生的思想、政治素养，进一步激发全院同学的爱国热情和民族自豪感，增强为党和国家的未来而奋斗的信念，形成健康向上、朝气蓬勃、富有正义感与使命感的现代大学生形象。
进一步加强党的建设，提高党组织的凝聚力、战斗力和号召力，保持党员先进性，努力营造创先争优、共谋发展的良好校园氛围。
二、主办和协办单位。
思想政治理论课教学部主办、团委协办该活动。
三、活动时间、地点。
初赛：5月11日14：30，__校区阶梯教室(一)。
决赛：5月18日14：10，__校区大礼堂。
四、活动形式。
1.各系派出一个4人组成的代表队参加初赛。
2.采取现场知识擂台赛的形式，经过必答题、风险题、抢答题等题型的角逐，最终决出名次。
3.初赛胜出的4个代表队参加决赛。
五、活动流程。
1.宣传准备与报名工作。
1)3月29日——4月1日，做好策划和前期相关准备工作。由思政部拟定知识竞赛题库，并在校园网上公布。
2)4月6日，向学院发出通知，要求各系先自行组织比赛，选拔出4名优秀者组成一支代表队参加初赛。
3)4月27日，完成各系报名。
4)4月27日，召集参赛人员就相关事宜进行统一说明和培训，解释竞赛流程及规则。
2.初赛：
1)地点：阶梯教室(一)。
2)时间：5月11日14：30开始。
3)经过必答题、抢答题、风险题三轮比赛，最终决出优劣，前四名进入决赛。
3.决赛：
1)组委会进行会场布置(学院大礼堂)。
14：10各队伍入场，抽签决定答题顺序，并按指定位置就坐。
2)14：30比赛正式开始。
3)主持人入场，介绍嘉宾和各参赛队伍及比赛大致流程。
4)第一轮为必答题。
5)第二轮为风险题。
6)第三轮为抢答题。
7)由嘉宾对活动进行点评。
8)由主持人宣布比赛成绩确定名次(平分则加赛一题，规则同抢答题)。
9)由嘉宾为获奖队伍颁奖，合影留念。
10)观众有序退场，组委会清理会场。
六、活动奖项。
由分数高低确定名次。
奖项成绩奖励数量奖品。
一等奖第一名1奖品、证书。
二等奖第二名1奖品、证书。
三等奖第三、四名2奖品、证书。
优胜奖未进入决赛的参赛队3奖品、证书。
七、注意事项。
1.前期宣传准备要及时、到位。
2.及时通知各系相关比赛事宜。
3.在决赛前，及时邀请系总支shu记、辅导员等，并确保比赛当天嘉宾能顺利到场。
4.在比赛前一天晚上，对申请场地的设备和租借的话筒、抢答器进行检查，把比赛当天所需ppt、音乐附到电脑上，进行一次总的预览。且在比赛当天再次对电脑进行检查，确保比赛时，所需电脑设备照常运行。
5.对会场进行细致布置，并确保安全，安排人员维持现场秩序，保持赛场安静。
6.比赛前，让主持人和计分员详尽熟悉比赛流程及演讲稿，确保主持人在比赛主持期间顺利做好主持及计分工作。
优质竞赛活动实施方案及流程范文（19篇）篇十二
为贯彻落实市委、市政府全面完成建设目标任务的指示精神，通过进一步开展以“比进度、比安全、比质量、比现场管理、创优质工程”为主题的“四比一创”劳动竞赛活动，充分发挥广大建设职工的积极性和创造性，以优异成绩迎接建党x周年和辛亥百年庆典，为加快城市建设，提升城市功能，优化城市环境，实现全年建设工作目标任务做贡献。
二、参与20xx年城建重点工程“四比一创”劳动竞赛的项目。
通过去年近一年“四比一创”劳动竞赛活动的开展，除20xx年参加城建重点工程“四比一创”劳动竞赛的xx大道xx大街xx大道快速通道工程、xx大道综合改造工程、xx连通道工程、xx工程、xx工程、xx大道改造工程、xx大桥建设工程、xx广场改造及市政配套建设工程、xx乐园建设工程、二环线汉口段疏解道路工程等工程续赛外，今年新增了xx线xx段、xx区xx线景观工程、xx道路整治工程、xx河综合整治和xx绿化工程及xx大道沿线房屋里面整治、亮化、招牌整治和园林绿化景观工程等（以上项目均为今年十一之前完工）。年底完工的有xx快速道路综合配套工程（xx路改造及配套工程）。参赛项目还有地铁工程。
三、参赛单位。
参加“四比一创”劳动竞赛的单位有：市房管、城管、园林、水务、相关区政府，建设业主单位、bt业主单位、工程监理单位、施工单位等。
以“x天大会战、全面完成建设目标任务”为主题的“四比一创”劳动竞赛活动，时间从20xx年x月起至20xx年x月底，共计x个月。
考核奖惩办法：以月度考核奖惩和年终综合总评比奖惩的方法开展。工程进度月度考核按百分制进行考评。20xx年度年终综合总评比按竞赛x个月总体情况综合平均考核。年底由市人民政府对劳动竞赛优胜单位和先进个人进行表彰。
（二）奖惩方式及对象。
第一阶段（x至x月份）。
2、个人奖励对象：为当月施工标段考核综合得分排名前5名的监理单位，各奖励监理单位先进个人人民币x元。
月度罚后：对象为当月施工标段考核综合得分未完成月度计划的，由市城建重点办给予通报批评。
第二阶段（x月份至x月）。
完成建设目标任务奖励：
1、对象为所有按期完成建设目标任务的项目建设业主单位、bt业主单位，按完成项目奖励人民币5万元；地铁完成今年投资目标奖励人民币x万元。
2、对象为参加“四比一创”劳动竞赛项目的各现场指挥部、市政工程质量监督部门、安全管理部门、建筑市场管理部门、交管部门等，按每单位奖励人民币x万元。
未完成建设目标任务处罚：对象为未完成建设目标任务的项目责任单位，由市城建重点工程管理领导小组给予通报批评。
（三）其他。
1、在劳动竞赛期间，工程质量、安全生产和工程现场管理是保证指标，凡在工程质量、安全生产和工程现场管理方面出现问题的，一律实行一票否决，取消评比获奖资格。
2、在劳动竞赛期间，应本着实事求是的态度，保证做到不弄虚作假，否则一经查实，取消评比获奖资格。
文档为doc格式。
优质竞赛活动实施方案及流程范文（19篇）篇十三
1、通过活动，进一步增进幼儿的安全意识，了解一些预防措施，提高幼儿自救与互救的能力。
2、发展幼儿的分析、判断和语言表达能力。
活动准备:。
记分牌，金、银、铜牌、五角星，多媒体放映片。
重点与难点:预防措施及自救与互救的方法。
活动过程:。
一、激发幼儿参与竞赛的兴趣并交代规则。
我知道我们班的小朋友最喜欢看“十万个为什么”擂台赛和“财富大考场”的节目，今天我们也来开展一次安全知识大奖赛，好吗?(好)现在我们以小组为一队，分成红、黄、蓝、绿、紫、粉红队进行比赛，问题出现后等老师说开始才能抢答，答对一题得10分，答错或违反规则要倒扣10分，最后看积分高低产生冠、亚、季军队，(出示金、银、铜牌)并发奖牌。
二、安全知识大奖赛:。
1、认识安全标志(抢答)。
(1)看屏幕复习巩固认识过的安全标志。
(2)介绍两个新标志。
2、找错游戏(抢答)。
看一段影片后抢答错误的行为，并帮其纠正。
3、临危不乱，了解预防的措施及自救互救的方法。
提供的探讨题目有:烫伤、遇见陌生人、触电、煤气中毒、火灾、出血、玩中危险预防。
由每队选一人来抽题目(必答题)，然后把问题出现在大屏幕上，由该队小朋友来回答，可商讨，也可相互补充，答对可得分，如果答的不完整，其它队可补充，答对同样可得分。
三、颁奖仪式:。
1、看积分评名次。
2、听音乐颁奖。
活动结束:。
创建和改制安全标志，使中班、小班的弟弟妹妹能看懂这些标志，提高他们的安全意识。
优质竞赛活动实施方案及流程范文（19篇）篇十四
本文目录。
线路中心开展“安康杯”竟赛活动实施方案中心各部门人员：为积极参与省电信工会《关于积极参加全省电信企业“安康杯”竟赛活动的通知》（黔南电信有限联[]5号）文件精神，加强企业管理，推动中心安全生产工作，杜绝重、特大事故的发生，结合中心实际，特制定“安康杯”竞赛实施方案如下：
一、指导思想。
认真贯彻“三个代表”重要思想，落实科学发展观，以省、市和分公司关于加强安全生产工作的文件精神为指针，推动中心安全生产管理，落实安全生产责任制，强化安全生产的基础工作，不断提高管理者的安全技术和管理水平，提高职工的安全生产意识和自我保护能力，杜绝重、特大事故的发生，从而达到和谐中心、平安中心的目标。
二、参赛范围。
线路中心所属技术维护安装组、光缆维护安装组、电缆维护安装组、独山段、惠水段、马场坪段共6个部门83人。
三、活动内容和方法步骤。
“安康杯”竞赛活动的内容：一是落实安全生产和企业有关的法律法规以及。
规章制度。
应急预案。
演练”活动有机结合起来，在确保人身安全的基础上，保证线路的安全畅通；六是落实安全生产责任制、督促落实劳动安全各项条款。在竞赛活动中，围绕“安全第一、预防为主”的方针，突出抓好职工安全生产知识普及教育和培训工作，要把学习教育培训与生产实践结合起来，通过中心各项组织保安全等具体活动，使“安康杯”竞赛活动落实到每一个部门、每一名职工。具体实施步骤如下：
1、宣传动员阶段（.06.01-06.15）：中心将在6月14日利用政治学习时间进行全中心的安全生产动员大会，但中心各班组也要作好动员工作，充分利用各种形式，大力宣传竞赛活动，使广大职工了解“安康杯”竞赛活动的目的和意义、主题目标和考核标准，并积极参加竞赛活动。
2、组织实施阶段（.06.16-7.15）：组织实施阶段，是整个活动具体实施的关键性阶段，要按照活动内容和考核标准，有条不紊地把活动开展好。从6月中旬开始，在中心的统一安排下，中心竟赛活动领导小组将深入一线了解各部门班组职工参加竞赛活动情况，对活动进行指导和检查。各部门要结合实际，通过多种方式，将好的经验、典型及时反馈到中心竞赛活动领导小组，并组织交流推广。
3、总结评比阶段（.10.01-10.25）：各部门要对竞赛活动的情况形成书面材料及时上报中心竞赛活动小组，竟赛活动小组将对各部门开展活动的情况进行一次全面的检查和总结，以便会集情况上报公司。
四、组织机构。
为加强对“安康杯”竞赛活动的领导，线路中心成立“安康杯”竞赛活动领导小组，负责竞赛工作的组织领导。组长：王一平副组长：吕鸽辉、王王禹成员：中心所有在职职工、代维人员和临时聘用工领导小组设在中心办公室，由王一平同志全权负责。中心各部门班组要设专人负责，抓好各自部门具体的组织实施和活动开展过程中的反馈工作。
五、采取的措施。
1、加强组织领导。各部门人员思想要高度重视，积极配合中心抓好此次活动，层层抓落实，使整个中心的安全工作落实到实处。
2、坚持“安全第一，预防为主”的方针，认真学习、贯彻落实《劳动法》、《工会法》、《安全生产法》、《道路交通安全法》、《职业病防治法》、《工伤保险条例》、《电信线路作业安全技术规范》等法律法规，防患于未然。
3、认真落实安全生产目标责任制，坚决执行“一票否决”制度。
4、加强宣传教育，进行深入广泛的发动，使广大员工充分认识到搞好竞赛活动的重要性和深远的意义。
5、健全规章制度。以这次活动为契机，依据《安全生产法》等法律法规进一步健全中心的各项规章制度。
6、组织进行安全检查。做好监督改进工作，进行经常性的安全检查工作，查意识、查隐患、查落实，切实把安全工作落实到实处。
7、全员发动开展竞赛活动。做到“互评、互比”竞赛活动融入到日常生产、生活中间，立争做到全员参与共同争先。
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为了深入推动“创先争优”活动扎实有效开展，充分发挥村支部的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，加快推进农村经济发展和农民收入增长，现就在全村党员中开展“三带四比”致富竞赛活动提出如下实施意见：
一、总体要求。
坚持以党的xx大和xx届三中、四中全会精神为指导，以科学发展观为统领，以增进党群关系、增加农民收入为目标，以开展“三带四比”（支部带领、党员带头、典型带动，比发展、比致富、比服务、比贡献）致富竞赛活动为载体，不断激发广大党员群众的创业创新活力，着力营造支部带领发展、党员带头创业、全民共同致富的浓厚氛围，努力实现党的建设与经济发展互促共进，切实加快城乡一体化发展步伐和新农村建设进程。
二、主要内容。
（一）支部带领比发展，着力提高“谋富”水平。
1、切实理清发展思路。结合学习实践科学发展观活动中查找出的问题，进一步广泛征求党员群众的意见建议，理清发展思路，明确发展重点，增强服务功能，推动全村经济和社会各项事业发展再上新台阶。
2、广泛开展致富竞赛活动。组织党员群众开展致富竞赛活动，重点比农村经济发展，看集体经济收入、农民人均纯收入的绝对值和增幅；比基础设施建设，看三清（清粪堆、清土堆、清柴堆）三改（改厨、改厕、改圈）三化（硬化、绿化、美化）五通（供水、供电、道路、清洁能源、电话宽带）水平；比精神文明建设，看“文明卫生户”、“五好家庭户”、“文明信用农户”的创建率；比农村和谐稳定，看刑事治安案件发案率、矛盾纠纷排查调处率和群众满意度。
（二）党员带头比致富比服务，着力提高“带富”本领。
1、大力实施“党员带头创富工程”。利用远程教育系统等，加大对党员的创业技能培训力度，广泛开展党员创业帮扶，推动党员带头致富并带领群众共同致富。
2、着力建设“服务型”党组织。支部围绕促农增收这个核心，突出区位优势、资源优势和发展重点，认真开展教育培训，不断提高党员群众的致富本领；切实加强村级组织活动场所标准化建设，使之成为集党员活动、村民议事、便民服务等多功能于一体的综合阵地；建立健全联系服务群众的长效机制，深入开展政策、信息、技术、就业和法律等服务，进一步密切党群干群关系。
（三）典型带动比贡献，着力提高“帮富”效应。
1、大力实施农村千名致富典型培养工程。村党支部要加强组织领导，加大培训力度，重点培育创业型、经营型、产业型等不同类型的致富典型，形成能人创实业带动群众创家业的全民创业格局。
2、深入开展“帮一带十”活动。由村党支部牵头组织1名致富能人帮扶1户贫困群众、带动10户群众发展致富项目，积极营造先富带后富的的良好氛围。在此基础上，深入开展以比技术水平、比产业发展、比帮带效果为主要内容的竞赛活动，充分调动致富能人的积极性和主动性，加大带富群众的力度。
三、保障措施。
（一）加强组织领导。开展“三带四比”致富竞赛活动，是提高农村党建工作整体水平、加快推进社会主义新农村建设的一项重要举措。村党支部要高度重视，加强领导，结合实际，切实把此项工作抓紧抓好、抓出成效。
（二）广泛宣传发动。要采取多种形式，广泛宣传开展“三带四比”致富竞赛活动的重要意义、主要内容和方法措施，深入进行思想发动，营造浓厚舆论氛围，切实强化农村基层党组织、党员干部和农民群众的参与意识，为竞赛活动深入扎实开展奠定良好的思想基础。
（三）注重培树典型。要按照“重在实效、贵在坚持”的要求，注重活动开展过程中形式与内容的统一、短期目标与长期任务的统一，结合开展“双培双带”、“先锋旗帜”等活动，广泛挖掘典型、培树典型、宣传典型，充分发挥先进典型的示范带动作用，推动竞赛活动健康有序开展。
（四）强化督查考核。将“三带四比”致富竞赛活动纳入全村党建目标管理责任制，建立定期报告制度，定期将活动开展情况报镇党委。对活动开展好的支部进行表彰，对组织不力、问题较多的支部和责任人通报批评。
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为切实做好邮政通信交通安全管理工作，预防和减少交通事故。根据我局的实际情况，经报请局领导同意，通过局办公会决定：自4月20日起至7月30日，开展以“过牛年、保安全”为主题的“车辆百日安全无事故竞赛”活动,制订本实施方案。
一、指导思想。
二、活动目标。
（四）活动结束时将开展满意度测评，综合评价每位驾驶人员服务质量的优劣。
（五）参加综合评价人员：局领导、各科、部室负责人及班组长。
三、时间安排。
从4月20日开始，到7月30日结束，活动分三个阶段进行。
第一阶段：宣传发动阶段（4月20日至4月30日）。
（一）制定活动方案，安排具体工作内容及要求。
（二）召开全体驾驶员会议，做好宣传发动工作。
（三）完善车辆各项制度，组织驾驶员学习讨论。
（四）对所有车辆进行一次安全隐患排查。
第二阶段：自查自纠阶段（5月1日至7月15日）。
主要活动内容：整改隐患，加强安全和法制教育。
第三阶段：检查、验收、评比阶段（7月16日至7月30日）。
主要活动内容：总结经验，树立典型，巩固成果。
（一）组织全体驾驶人员开展满意度测评，综合评价每位驾驶人员服务质量的优劣。
（二）测评标准，根据《车辆管理制度》驾驶员处罚措施的内容进行评定。
（三）主要评定内容，从爱车、守法、节约、准时、文明，做到“七条禁令”等项目。
（四）此次活动给予评选及奖惩。
四、奖惩励方法。
1、“流动红旗车手”一名。奖金：800元。
2、无安全事故及无违章记录。各奖励：500元。
3、损失在xx元范围内的驾驶员惩罚500元。
4、损失在元以上的驾驶员，惩罚1000元及负相关责任。
五、工作措施。
（一）开展交通安全宣传教育，普及交通安全知识。
（二）严格各类车辆管理，规范驾驶人员的行为规范。
（三）加强车辆驾驶人员的管理，从源头上减少事故隐患。
六、组织领导。
组长：李洪。
副组长：蒋裕浒江建林。
成员：张静龙飞龙成云刘必前周华林蔡宾。
领导小组下设办公室，具体负责此项活动的落实。
办公室主任：江建林。
办公室副主任：龙飞。
七、相关要求。
（五）近期要对各类机动车进行一次全面检查，健全车辆安全档案，对存在安全隐患的车辆要及时采取措施，杜绝“问题车辆”上路。
优质竞赛活动实施方案及流程范文（19篇）篇十五
为了使幼儿体、智、德、美得到全面的发展，以坚持"健康第一、快乐生活"为指导思想，以确保幼儿每天户外活动、区域活动时间为工作主线，我们认真贯彻执行园内本学期教研主题"健康体育、自主游戏"为实施精神，营造丰富多采的户外课间活动和区域活动。本学期根据我园主题目标把户外活动、区域活动与领域教学活动相结合，设计了丰富多彩的户外活动和区域活动。
一、户外运动活动。
(一)指导思想。
为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》试行，《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，以《潍坊市幼儿园课程实施指导意见(试行)》和《潍坊市幼儿园一日活动基本规范(试行)》的健康教育观为指针，深入研究幼儿园户外体育活动中幼儿身体健康教育实践的相关理论和策略。活动设计严格遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异。重在培养幼儿的运动兴趣和能力，面向全体幼儿，以提高幼儿身体健康水平为重点，因地制宜，不断优化幼儿园户外体育活动质量，真正促进幼儿身心的全面的发展。
(二)基本目标。
1、培养与激发幼儿运动兴趣，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动。
2、使幼儿掌握基本的运动技能和方法，促进体、智、得、美等全面发展。
3、培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。
(三)任务目标。
1、各班以一种体育游戏为主，玩出花样，提高水平，提高幼儿动作的灵活性协调性，全面提升幼儿的身体素质，做到人人都参与、快乐锻炼为基础。通过丰富的体育活动内容及器械的使用，使幼儿在跑、跳、钻、爬、荡、滑、投掷、攀登等各方面得到全面发展。
2、抓好幼儿园体育特色队的建设，不断进行班级比赛，激发幼儿锻炼的积极性，不断提高幼儿园整体水平。
3、积极开展体育特色的实践活动，办出班级的特色，走出一条具有我园特色的教育新路。
(四)工作措施。
1、加强管理，保证幼儿园体育特色项目的正常开展。各班教师。
要根据幼儿特点、能力、班级状况制定目标与计划、措施。并及时记录各项活动的开展情况，每月定期研讨、每两个月进行小型体育特色比赛，每学期、做好总结和反思。
2、加大体育设施硬件的投入，为更好地开展体育运动奠定基础。
3、做好体育特色队的基础教育和普及工作。各班成立跳绳、跳皮筋、拍花球等为主的特色班级，一物多玩，激发幼儿的创新意识。。并挑选出优秀选手参加幼儿园体育比赛或展示。每学期组织一次亲子趣味运动会。
4、合理安排幼儿户外活动时间，严格落实幼儿每天在园体育活动、自主活动等户外活动时间不低于2小时(其中体育活动时间为1小时)的规定。利用晨间活动、体育课、体育活动课、大课间活动等时间进行基础教学训练活动。
5、活动形式要灵活多变，尽量体现"新、奇、活"的原则，能够充分调动孩子参与活动的强烈兴趣和积极性。
6、教师在组织幼儿户外体育活动时，还要把保证幼儿的安全放在工作的首位。活动前教师应认真做好场地、器械、幼儿服装及身体状况等各因素的安全准备工作和应急措施，切实保障幼儿的生命安全。
二、区域活动。
(一)指导思想。
游戏是幼儿园的基本活动，而区域活动正是游戏化的小组活动，是幼儿非常喜欢的一种自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动，有着相对宽松的活动气氛，灵活多样的活动形式，成为当前幼儿园实施素质教育，促进幼儿全面素质的形成、发展和提高的主要活动形式。这种将幼儿的学习与生活融为一体的游戏形式，不但深受孩子们的喜爱，而且对于培养幼儿的主动性、独立性、创造性、促进幼儿身心全面和谐发展具有重要的现实意义。随着学习《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称(纲要)以及《3-6岁儿童学习与发展指南》的深入，我们都能感受到区域活动对幼儿发展的重要性，如何立足本园实际，激活区角的魅力，以更好的发挥区域活动的优势，是我园今后园本教研的工作重点。关注区域活动中幼儿的兴趣、自主、需要、创造，真正体现"以幼儿发展为本"。
(二)基本目标。
1、培养目标：培养幼儿的合作精神，养成良好的个性质量，培养幼儿主动探索学习、发现问题、分析问题及解决问题的能力不断提高，培养良好的求知欲望。
2、工作目标：努力学习现代教育科学理论，研究探索主题活动与区域活动优化整合的具体方法和措施，找出两者优化整合的关键点。探索幼儿在区域活动中学习的方法、规律，造就一支教学业务精的科研型教师队伍。
(三)具体实施。
1、幼儿园区角游戏内容。
区角游戏的区域包括角色娃娃家、建构区、阅读区、音乐表演游戏区、美工区、科学发现区、自然角、益智区、操作区、玩沙玩水区等。
2、区角游戏的设计与指导的原则。
(1)方向性原则：深入贯彻执行《幼儿园工作规程》《纲要》，为培养高素质、全面发展的人才服务。
优质竞赛活动实施方案及流程范文（19篇）篇十六
为贯彻落实党的十八届四中、五中全会精神，加快推进道路运输法治行业建设。根据《道路运输行政执法规范年活动方案》要求，经市局研究决定，在全市道路运输行业开展一次法制知识竞赛活动，为使竞赛活动顺利有序开展，特制订本实施方案。
一、指导思想。
贯彻落实党的十八届四中、五中全会精神，全面推进实施国务院《法治政府建设实施纲要（2015—2020年）》，以加快道路运输法治行业建设为中心，以加强行政执法队伍建设为根本，通过规范行政执法行为，改进执法工作作风，完善行政执法程序，促进严格规范公正文明执法，为道路运输行业发展提供坚强的法治保障。
二、活动主题。
规范执法行为、提升执法形象。
三、
竞赛方式四、竞赛时间。
竞赛时间为2016年8月18日上午08：30分。五、竞赛地点六、竞赛内容。
由法治理论、基本法律、专业法规三部分组成（内容以法制知识测试暨竞赛试题库为准）。
七、竞赛形式。
本次知识竞赛设个人必答题、小组必答题、抢答题、风险题、加赛题五种题型。答题要在规定时间内完成，答题内容不完整、答错题或不能回答的，不得分。
八、组织领导。
为使法制知识竞赛活动有序开展，市局成立以局长任组长，副局长任副组长，局各科室负责人为成员的法制知识竞赛活动工作领导小组，领导小组办公室设在市局运政法规科，负责竞赛活动的组织协调工作。
九、竞赛要求。
1.各县区运管所要充分认识此项活动的重要意义，加强领导，精心组织，认真准备，积极参与，确保此次竞赛活动取得成效。
2.各县区运管所要以这次知识竞赛为契机，认真准备，以饱满的热情积极参与其中，努力加强业务知识学习,从服务群众、提高素质着眼，通过学习不断提高自身业务能力。3.各县区运管所要安排专人负责抓好落实，将本次活动做为一次业务学习的方式，要求全体持证执法人员按时到场参与竞赛活动，无特殊原因不准请假。
4.各县区于2016年8月10日前将参赛队人员名单报。
附件2竞赛规则。
为切实开展好此次法制知识竞赛活动，充分体现竞赛过程的公开性、公平性、公正性、严肃性和统一性，确保竞赛活动各项工作顺利实施，特制定竞赛规则如下：
一、基本规则。
1.参加竞赛7支队伍的座次，由现场抽签决定。各参赛队队员于比赛开始前确定座次并及时就坐，选手座次一经确定，顺序不得更改。
2.本次竞赛分为个人必答题、小组必答题、抢答题、风险题、加赛题五个环节，采取问答形式。各代表队基准分为100分，在此基础上通过竞赛增减，比赛结束依据各队得分高低排定名次。3.主持人念完题发出“开始”的口令后，参赛队员方可开始答题，选手答题须起立作答，答题完毕后须回复“答题完毕”，在规定时间之外回答的内容无效，不能得分。
4.主持人念完题后，如果选手未听清，可要求主持人重复一遍（抢答题除外）。
5.参赛选手不准携带与竞赛相关的资料进场。
6.答题裁定：答题正误由主持人裁定，遇有违规争议的，主持人无法判定时，由主持人请求仲裁组裁定。
二、答题规则。
第一部分：个人必答题。
每队必答题为3题，每人1题，每题10分，分3轮进行。每人每次答题限时40秒，超时本题作废。答题顺序为：第一轮由每队的1号选手答题，第二轮由每队的2号选手答题，第三轮由每队的3号选手答题。回答正确每题得10分，回答错误或不完全的不得分也不扣分。每位选手按照顺序独立回答问题，所有竞赛选手和观众匀不得提示和补充。否则，扣除10分。（选手序号自左向右为1号、2号、3号）。
第二部分：小组必答题。
每队小组必答题为3题，每题10分，答题限时90秒。答对加10分，答错不扣分。各参赛队推荐一名选手抽题，由一位选手回答，其它选手可以在规定的时间内提示或补充，超时不得分。
第三部分：抢答题。
共10题，每题20分，答题限时120秒。在抢答题开始之前，主持人将提醒各参赛队检查抢答器是否正常。
各队在主持人读完题目，宣布“开始”后，方可按抢答器抢答，主持人未读题完毕或未说“开始”就按抢答器的，倒扣10分，且该题作废。最先抢到答题权的参赛队回答问题，由一名选手回答，其他选手可以在规定的时间内作补充作答，回答错误或不完全的扣20分。
第四部分：风险题。
风险题的分值分别为10分、30分，答题限时120秒。每队3题分三轮进行，先由各队自行选定分值，然后由每队的一名选手采用现场抽题的方式选题作答，其他选手可以在规定的时间内作补充作答，回答正确，加相应的分值，回答错误或不完整，均扣除相应分值，从1号台开始依次进行，各参赛队可视自身积分情况自由选择答题或放弃。
第五部分：附加赛。
前四轮比赛结束后，按成绩高低排定名次。如遇积分相等无法确定名次时，积分相等的代表队进行附加赛，以一题抢答的方式进行，附加题分值20分，答题限时90秒，回答正确加相应分值，答错扣除相应分值，积分高者胜出。
三、计时办法。
主持人明示某号台或某号选手“开始”后，开始计时。规定时间已到，选手未答题或答题未结束，主持人应及时告知队员时间已到，并停止其答题，当主持人宣告答题时间已到时，选手必须停止答题。
四、评判规则。
竞赛实施中，只有主持人和仲裁组具有判定资格，除此之外，任何人不得现场进行评判。
1.竞赛现场设主持人2人，仲裁组3人，计分员2人，电脑操作员1人，礼仪1人，其他人不得在现场走动。
2.选手答题正确与否，以主持人评判为准。选手对评判有异议时，不得当场申辩，可由领队向仲裁组申请仲裁。
3.当主持人无法独立判断正误时，应请仲裁组给予评判，由仲裁组当场予以裁定；主持人判断失误时，仲裁组应现场监督、纠正。
4.比赛结束后，记分员应及时核对各队得分情况，由主持人公布成绩，并宣布竞赛结果。
五、奖项设置本次竞赛设一等奖、二等奖、三等奖各1名，优秀奖4名，比赛结束后，由领导现场颁奖。
六、竞赛要求。
1.各参赛队必须按要求统一着装，应在竞赛开始前15分钟到场就坐，在竞赛中途不得随意退场、不得更换队员。
2.参赛队员不得携带手机、电脑等通讯设备及相关资料参加竞赛，违反规定的，取消该队参赛资格。
3.参赛选手答题时必须口齿清楚，讲普通话，声音响亮，答题完毕要说“回答完毕”，回答不出要说“不能回答”，以便主持人和仲裁组评判。
4.参赛选手在台上答题时，其他人员不得在台下提示指挥参赛队员，否则将取消该队此题答题资格。
5.凡参赛队员在答题过程中没有遵守竞赛规则的，每发生一次倒扣10分。
优质竞赛活动实施方案及流程范文（19篇）篇十七
20xx年3月，各部门组织本部门员工认真学习《xx工厂安全生产劳动竞赛方案》内容，讨论、制定出部门内的工作方案，并做好会议记录及培训签到表。
工作方案的内容一般包括：区域、负责人、活动内容、完成时间、验收标准，等。
各部门按照活动方案的内容，积极组织本部门全体员工参与到安全活动中来。严格执行工厂安全生产的各项规章制度，落实各项安全隐患整改，不断改善工作环境；大力推进安全体系文化建设，丰富安全文化，提高员工的`安全技能和意识，减少不安全行为，有效地做好安全事故预防措施。
20xx年4月~11月，专案组将组织开展工作现场检查与评比工作。
根据工作安排，检查组人员一般包括（但不限于）：主任、副主任、委员、专员、员工代表等。
检查的频率为每月一次，检查时间安排在该月第四周进行。
检查的内容主要是“工作行为检查、安全隐患整改完成情况和安全活动的开展情况”等。
具体的检查表与评比方案见附件二。
为更全面的展示各活动小组开展活动所取得的成绩，各活动小组务必将本小组的活动资料完整地保存下来，例如隐患整改前后的对比相片、安全合理化建议、安全一点课程、工作行为检查表、安全培训记录与教材等。
优质竞赛活动实施方案及流程范文（19篇）篇十八
让知识变的趣味横生，把学习与娱乐相结合。
知识可以改变命运，可是枯燥的学习知识，让我们没有动力，把学习知识的方式变的有趣，让我们在娱乐中学到更多的知识。
20xx年11月25日上午11点半。
xx水电学院(龙子湖校区)9号教学楼9308教室。
第一组织者：贺茜。
主要组织者：张晓婷罗康蒋赟健。
一般组织者：关中人刘太坤成欣星张涛郭向东。
7、活动流程：
(1)活动组织者提前两天准备好竞赛用得题目，并选出主持人;。
(2)然后，由宣传委员通知班上同学活动时间地点，以及所要做的准备;。
(3)活动开始前，检查题目是否无误;。
(4)宣传委员在活动开始前，提前布置好会场;。
(5)组织委员维持现场持续，然后开展活动;。
(6)活动开始后主持人上台宣读活动规则，以及各项事宜;。
(8)所有题目问完后，主持人对此次活动进行总结并发表感想;。
(9)活动结束后，组织者留下清理会场。
8、注意事项：
1.活动开展前不得泄题：
2.注意保持现场有个轻松幽默的氛围。
优质竞赛活动实施方案及流程范文（19篇）篇十九
按照《有限公司开展党工共建创先争优活动实施方案》的相关要求，结合物业公司近期工作重点，经研究，在公司范围内开展“我为物业安全做了什么？”为主题的劳动竞赛活动。现将有关事项通知如下：
围绕公司安防工作重点，积极组织和调动职工热情，为企业安全消防建设贡献力量，力争实现“保一方安全”，使安全经营有更好局面。
二、为保证劳动竞赛活动的顺利开展，公司成立劳动竞赛活动领导小组。
组长：
成员：
劳动竞赛领导小组下设办公室，办公室设在公司工会。
公司劳动竞赛办公室具体负责公司劳动竞赛活动的组织安排及考核评比工作；各部门要密切配合，齐抓共管。
三、竞赛范围及时间：
在公司全体员工之间开展竞赛；
竞赛时间为20xx年1月份―6月份。
通过职工提出安全消防合理化建议、积极参与整治工作、及时发现安全隐患作为竞赛内容。
五、考核评比及奖励办法。
（一）考核办法：
办公室制定公示牌，对有安防贡献的员工贴上星形符号做标记；员工每提一条合理化建议并受到采纳的贴一颗星，积极参与整治工作有成效的贴两颗星，对安全消防建设有较大贡献的贴三颗星；贴星数量由工会及安委会决定。
办公室对公司的劳动竞赛开展情况每月汇总公布一次，20xx年年中按汇总得分排名，评出物业安全之星。
（二）奖励人数。
金星奖：一名。
银星奖：两名。
铜星奖：若干名。
安慰奖：原则上每位提合理化建议的员工均有安慰奖。