围绕工作中的某一方面或某一问题进行的专门性总结，总结某一方面的成绩、经验。相信许多人会觉得总结很难写？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。
学校组织趣味活动总结篇一
此次运动会之前一个多月，学校小学部体育分管领导刘波校长、李海主任就开始布置运动会的筹划工作，并全程参与运动会的编排工作。
二、体育组每位老师的密切合作
本次运动会主要由李鹏老师具体负责，经过李鹏老师的精心设计、编排（牺牲了很多休息时间），以及体育组各位老师的密切分工与合作，使得此次运动会的前期准备工作做得非常充分、细致、缜密，这就为运动会的成功举行奠定了坚实的基础。
三、广大师生的积极参与
比赛前期，几乎各校、各班的班主任每天下午都认真组织本班学生进行积极准备；比赛中，班主任精心安排学生参与比赛，并与啦啦队一道为本班的队员呐喊助威，真正与同学们一道“同呼吸、共命运”；比赛后，获胜的班级当然高兴之极无法言表，输了的班级已不气馁，他们期待着来年，并分析失败的原因。当然我认为，本次运动会没有失败者，我们大家参与了，得到了锻炼，并且都充分感受到了体育运动的乐趣与魅力。
有总结才有反思，有反思才有进步，当然本次运动会也暴露出一些问题：
一、由于许多老师的是第一次担任裁判工作，没有什么经验，故在比赛过程中出现了一些问题，比如：短、长跑比赛时有裁判判错的现象；拔河比赛没有把围观的学生隔离到足够远的地方，使得比赛显得有点混乱等；今年学校新增了踏石过河这一项，学生的训练不够，故在比赛中出现手足无措的现象。
二、在比赛过程中，各个比赛场地之间的裁判的衔接略显不够，希望在以后的准备工作中能加以注意，努力做到精心、精细、精致。总之，本次运动会我校教师的共同努力下，取得了圆满成功，当然更希望同学们以本次运动会为挈机，大力发扬拼搏精神和团队意识，能在以后的学习和生活中取得好的成绩。
学校组织趣味活动总结篇二
教学是学校永恒的主体，教师是教学任务的重要承担者。健康的身体是教师的个人资本，也是学校的集体资本。为了使教师有一个健康的身体和一份美丽的心情，学校将开展教职工文体运动。以锻炼教师身体，缓解工作压力，增进同事间的凝聚力为前提，旨在强健体魄、愉悦身心，丰富精神世界、提升生活品位,真正达到“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的目的。
二、活动宗旨
通过教师的全员参与，切实提高教师身体素质，在各项活动中，增强教师团队协作精神。增强党支部、工会组织的凝聚力、向心力、战斗力，营造团结紧张、严肃活泼的'工作氛围，进一步营造和谐校园氛围。
三、领导机构及分工
领导小组：xxx
下设五个临时机构：1.指挥：xxx
2.器材：体育组教师8人
3.奖品：xxx
4.裁判：体育组教师8人
5.摄影：xxx
项目负责人职责：
1.比赛场地清理，器材运送至位，保证比赛如时进行。(所需器材联系器材组)
2.联系各年级组长保证参赛教师准时到场参加比赛。
3.负责比赛裁判工作，准确记录、添写各组成绩单。
4.保证比赛安全，杜绝事故发生。
四、具体要求
1.各工会小组要重视这项活动，组织支持教职工积极参与，同时为教职工娱乐活动的开展创造条件。
2.教职工娱乐活动是一项长期活动，要在活动过程中不断总结经验，完善活动内容与方式，以求实效。
3.每位教职工至少参加2项活动。
五、总结、表彰及奖励
各组以团体积分由高至底分别获一等奖、二等奖、三等奖各一名、优秀奖4名。
附：竞赛项目及比赛规则
1.趣味保龄球
以年级组的形式进行比赛，站在线后用小皮球代替保龄球，以饮料瓶代替障碍，相距5-6米，每人投保龄球一次，共投20次(每人至少投一次)，以最终击倒数量判定名次。
裁判：xxx
2.齐心协力
以年级组的形式进行比赛，每个年级组选10人，站成一个圆圈，每人一根木棒，单手握棒顺时针移动，移动时木棒不得倒地，木棒倒地后返回原地重新开始，轮转两圈，以最终用时多少来判定名次。
裁判：xxx
3.趣味高尔夫
以年级组的形式进行比赛，每个年级组10人参加，每人拿一个底托排成一排，将球从起点运到终点的瓶子里，途中不得用手接触球，球不得落地，如果用手触球或者球落地，则返回起点重新开始，以最终用时多少来判定名次。
裁判：xxx
4.趣味接力
每个年级组选10人参加，从起点出发，到达终点后，用嘴巴吸住一张扑克牌，再返回起点，途中不得用手拿牌，不得咬住扑克牌，牌落地后要重新回到终点吸牌，返回起点后下一队员出发，比赛时间5分钟，以最终扑克牌的多少来判定名次。
裁判：xxx
5.疯狂猜猜猜
每个年级组选派一名成员，根据裁判给出的词语做出相应的动作提示(不得说出词语，否则以失败处理)，其他队员猜出相应的词语，比赛时间3分钟，以最终猜对词语的数量多少来判定名次。
裁判：xxx
学校组织趣味活动总结篇三
为了活跃教职工的业余文化生活，充实学校活动内容，增强教职工身体素质，推动学校体育工作发展，我校于4月底在潍坊中学体育场同学生运动会一并举行了4×100米男女混合接力赛，5月初在学校操场举行了25米往返9人团体跳绳跑和自行车慢骑比赛。
4×100米接力比赛中，每位参赛者奋力拼搏，使出全身力气，显出了专业运动员的气质。王金花老师巾帼不让须眉，把其他的教师甩在了身后，成为全场的焦点。25米往返9人团体跳绳跑比赛中，工会一组的老师配合默契，在整个比赛过程中没有出现一点失误，当之无愧的取得了冠军。自行车慢骑比的是平衡感和耐心，马靖老师整个比赛过程都处于非常稳定的状态，引来观赛者阵阵的掌声。
整个活动教职工积极投入，热情参与，充分体现了友谊第一，比赛第二的体育精神，体现出教职工充满活力，团结协作，努力进取的良好风貌，受到了良好的效果。
学校组织趣味活动总结篇四
经过10月20~22日三天紧张激烈的比赛，我校第二届教职工趣味运动会圆满落幕。
本次活动以“强身健体营造温馨团队，心手相牵构建和谐校园”为主题，在我校领导和全体教职工的共同努力下，整个活动气氛热烈、秩序井然，体现了我校教职工的良好精神风貌，营造了生动活泼、积极向上的校园氛围，。
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学校组织趣味活动总结篇五
一、领导重视。是本次运动会取得成功的关键。
本次运动会在九月下旬开始筹备时，运动会组织工作是一项复杂的工作，之所以能取得圆满成功，关键在于领导高度重视，精心策划，组织有序，工作落实到位，全校师生积极努力，密切配合，团结协作。
二、团结协作是运动会成功举办的基础。
本届运动会共有7个班级，参赛项目4个，140名运动员参加了竞赛。在广大师生的共同努力下，经过一天紧张的激烈角逐，我们的运动会已经取得圆满成功，这些都得力于全体师生的大力支持，得益于大会工作人员和裁判员的精心工作。他们既有分工，又相互协作。“协作”是本次运动会最显著的特点。正是有了他们的精心准备、尽职尽责，相互协作。才有了赛会的有序、欢乐、顺畅、和谐。全体班主任对本次运动会非常重视。赛前积极组织学生加强训练，做到耐心指导，训练到位，准备充分。主要表现在入场式中，班级学生队伍整齐，道具样式和色彩各异，口号声音洪亮，振奋人心。同学们自信潇洒，精彩呈，体f了同学们朝气蓬勃、奋发向上、顽强拼搏的精神，将开幕式推向了高潮。
三、本次运动会有如下收获：
1、广大师生参与意识空前高涨，参与的人次与项目都是空前的，达到了强体魄的目的。
2、通过这次运动会，发现了一批体育人才。
3、和谐校园的氛围已经形成。
四、存在的不足：
1、平时教职工的热身准备不足。
2、我们组委会为赛会工作有的地方考虑不周、不全、有的工作不细，不到位。
3、应该鼓励各班做一些小标语，为运动会助威，为本班运动健儿加油。
我相信，只要不断总结经验教训，在今后工作中努力改进、发扬优点、克服缺点，我们的体育工作和学校工作必将登上一个新台阶。