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计算机基础课程设计总结评价篇一
高职院校之所以在近几年的发展中，获得了较为突出的成绩，主要原因之一就在于能够供应社会的需求，将计算机专业放在首位。
现今的社会是一个高端的社会，计算机成为了必备的专业技术之一，因此对计算机应用基础课程进行一定的改革，成为了必要的工作。
计算机应用基础课程作为高职院校的重要课程之一，能够让众多的学生在较短的时间内，学习到较多的知识，同时打下一个坚实的基础，在之后的发展中会获得较大的突破。
从教育的角度来说，计算机应用基础课程，一直都是课程改革的重点。
因为我国一直都在提倡计算机教育要从小抓起。
但对于高职院校的学生来说，他们需要的是直接能够投入社会应用的知识，在理论和实践方面，都要有所成就。
因此，现阶段的“基础”知识并没有办法完全的学习基础，而是要在就有的基础知识上，进行一定的深化和加强，将学生的思维能力，理解能力，实践能力都提升到一个较高的层次。
计算机基础课程设计总结评价篇二
“计算机应用基础”课是高等职业学校的一门必修的公共基础课程，需要熟练的动手操作能力，联系实际灵活应用，同时能够为其他学科服务。辽宁轨道交通职业学院的同学从来分，有一部分是高中生，有一部分是中职生；从地域上分，有些学生来自城市，有些学生来自农村，这些学生在计算机基础这门课上对知识掌握的程度参差不齐，有的学生入校前是具备一定基础的，甚至个别学生学得很好，已经获得省级的一些奖项了，而有些学生计算机基础知识几乎为零，连开机、打字都很吃力。虽然目前“计算机应用基础”课程教学发展迅速，但是从宏观角度看还存在着一些问题。
1.1教学设计环节简单
计算机基础课程教师上课都用多媒体课件授课，在课堂上用清晰明了的课件授课能够让学生提高兴趣，用教师终端系统进行演示实例，也能够让学生深刻理解教学内容，但有部分教师却忽略了对教学设计的编写，往往在设计中的活动历程中内容显示很简单，概括主题，应付了事，这样不能够用一个标准来约束自己，使得课上的质量大打折扣。
1.2教学模式较单调
目前“计算机应用基础”课程是理实一体化教学方式，利用多媒体课件在机房实践的课时比较多，重视学生实践能力的培养，也很好地提升了学生动手操作的能力，但是从教学模式来看除了运用多媒体课件教学以外还可以再加以拓宽。
1.3作为基础课程，与专业贴合的不够紧凑
目前我们对计算机基础教学更多的是研究教学方法，忽视了对不同专业学生与专业的贴合度，没有全面考虑各专业对计算机知识应用的需求。无论给哪个专业上课，教学内容和教学模式相同，为其服务却与专业贴合得不够紧凑。
1.4考核方式动力不足
计算机基础课程的考核评价方式是过程考核，而且上机实践部分比例较大，能够较好地反映学生学习过程中对知识点的掌握程度，但单纯的`过程考核的评价方式不能够完全激发学生的学习兴趣与学习动力。
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计算机基础课程设计总结评价篇三
随着时代的发展，艺术设计在我们的生活中越来越重要。因此，艺术设计基础课程是为了培养学生的艺术设计能力，为未来的职业发展打下坚实的基础。在这门课程中，我学到了许多知识和技能，同时也有一些深刻的体会和收获。
第一段：课程的重要性和学到的知识
艺术设计基础课程是建立在理论知识和实践技能基础上的。这门课程的学习对于我们建立良好的设计理念和技能非常重要。课程中，我们学到了线条、形状、颜色以及构图原理等专业知识，同时也了解到了各种不同艺术风格的特点。
第二段：实践能力的提高
除了理论知识的学习，这门课程还注重培养学生的实践能力，通过设计项目的实践操作，提高学生的实践能力和创造力。一方面，我学到了绘画技巧和使用设计工具，另一方面，也锻炼了我对设计思路和创意的理解和运用。在课程中，我能够自己完成设计作品并不断优化，这让我深刻体会到了实践能力对于学习的重要性。
第三段：团队协作能力的训练
在设计领域，成果往往是由一个团队合作完成的。因此，在课程中，老师注重培养我们的团队协作能力。一方面，学生在组队完成项目时，需要学会与他人沟通和理解，同时也要赢得他人的尊重和信任，以达到合作的目的。另一方面，这也有利于培养学生的人际交往能力，提升自我管理和组织能力。
第四段：美学和审美的启蒙
艺术设计作为一门艺术领域的知识和技能，同时也是我们生活中不可或缺的一部分。通过这门课程的学习，我对于我们周围的艺术产品和空间环境产生了更深入和理性的认识和理解。在这个过程中，我也感受到了审美能力对于一个艺术设计专业人才的必要性。这让我更加珍惜和关注身边的艺术作品以及艺术发展的趋势。
第五段：结语
总之，艺术设计基础课程是一门重要的学科。在这条成功之路上，我们必须始终保持学习和探索的态度，开拓视野，不断更新自身的艺术理念和技能。这门课程需要我们去磨练耐性和毅力，这将会成为我们日后职业生涯中重要的资本。我相信，在这条道路的前行中，我们将更加努力，不断学习，不断提升自己的艺术设计素养。
计算机基础课程设计总结评价篇四
随着社会的发展与进步，人们对于艺术设计的需求越来越高。而艺术设计基础课程便是打下良好设计基础的第一步。通过这门课程，我深刻领悟到了设计的本质，同时也发现了自己的不足和需要补充的知识和技能。以下是我在这门课程中所得到的心得体会。
第一段，哲学思辨是艺术设计的基础。
通过课程中的哲学思考和对于艺术本质的讨论，我深刻领悟到艺术设计并非单纯的技术问题，更是一种哲学思考的过程。只有通过思辨和思考艺术的本义和本质，才能做出精湛的设计。因此，在今后的学习和实践中，我将更加注重对于哲学的思考和演绎，以此来得到更加丰富和多样化的设计灵感和构思。
第二段，色彩搭配和构图要彰显专业水平。
艺术设计中，色彩搭配和构图都是考验一个设计师专业水平的关键因素。在课程中，老师干货满满地传授了大量的关于色彩搭配和构图的技巧和方法，并通过实践检验了这些方法的可行性和实用性。这使我在今后的设计中能够更加准确地把握和运用色彩语言和构图技巧，展示出专业的设计水平。
第三段，学习创意思维和创新是设计的核心要求。
随着社会的快速发展和变革，各行各业都在不断地追求创新和突破。而在艺术设计领域，学习和运用创意思维和进行创新则是达到这一目标的关键。在课程中，老师提供了大量的创意思维和创新案例和方法，并让我们通过实践来尝试运用。这给我灵感和思路，同时也让我在今后的设计中能够更加灵活地应用创意思维和创新，创造出更加突出和独特的艺术作品。
第四段，批判性思考是设计师需要具备的基本素养。
在设计中，批判性思考是设计师不可或缺的一种基本素养。批判性思考不仅能够帮助我们发现问题和解决问题，更能帮助我们思考出有别于常规思维的创意和设计。在课程中，老师通过学生的作品，展开了一系列的批判性思考和讨论，让我明白了在设计中批判性思考的重要性，并在今后的设计和实践中会有意识地加强自己的批判性思维能力。
第五段，团队合作能力与交流能力在实践中至关重要。
在艺术设计中，团队合作和沟通也同样具有极其重要的作用。艺术设计往往是一个团队合作的过程，众人智慧常常能够获得事半功倍的效果。在课程中，老师安排了大量的团队作业，让我们锻炼了团队合作和沟通的能力，在实践中也更能更好地了解团队合作和沟通的具体方法和技巧。
总之，在这门艺术设计基础课程中，我深刻地认识到了艺术设计的本质和要求，并从中得到了很多实际的锻炼和提高，同时也意识到自己还有很多不足和需要进一步提高的方面。在今后的学习和实践中，我会通过不断地努力和提高，进一步发掘和挖掘自己的潜力，为实现更好的艺术设计目标而不断努力和奋斗！
计算机基础课程设计总结评价篇五
艺术设计基础课程是任何一个艺术设计专业的必修课，这门课程的学习意义深远。我在学习这门课程时深刻体会到了它的重要性。通过这门课程的学习，我不仅仅学到了理论的基础知识，还学会了具体的制图方法和艺术设计的核心理念。
第二段：初始阶段的体验
在开始学习艺术设计基础课程的初期，我感到有些强迫自己对基础知识的学习和理解是不太友好的。我曾经以为自己已经掌握了一定的艺术设计能力，但通过课堂上的讲解和实践，我逐渐发现我的设计能力还有很大的提升空间。我开始了解了色彩搭配、图形比例和结构，这些基本知识成为我今后与艺术设计有关的工作的基础。
第三段：创意和设计的融合
艺术设计基础课程的一个重要环节就是提高学生的创意水平。通过对艺术史的学习和尝试各种不同的素材和媒介，我学习了如何将创意融入到设计中。我从课堂上的老师和同学们中学到了很多技能，并进一步磨练了我的创作思维、水平和技巧。
第四段：实践体验和经验总结
通过实践，我体验到了不同的视觉效果和效果，这使我感到很有成就感。不断的练习和实践帮助我巩固所学，并使我更好地理解了艺术设计领域的理念和实践。通过小组合作项目和个人作业，我学会了与他人合作，并尽力做到自己的最佳表现。
第五段：总结
在艺术设计基础课程中，我得到了专业的指导和经验。这门课程不仅仅教会了我如何用图形和颜色来表达想法和意义，还给了我开阔的视野和模拟在团队中协作的体验。这方面的经验对我日后实际工作中的开发和运营都有很大帮助。这门课程不仅仅是一门基础课，而是一门完整的艺术设计教育。在这个过程中，我感受到自己不断成长和提高。
计算机基础课程设计总结评价篇六
程序设计基础课程是计算机科学与技术专业中的关键课程之一，它是学习更高级编程语言和软件开发技巧的基础。通过这门课程，我们可以学习到基本的编程思维和算法，培养逻辑思维和解决问题的能力。然而，对于刚接触编程的学生来说，这门课程可能是具有挑战性的。编写正确的代码和理解复杂的算法并不容易，需要不断的练习和思考。
第二段：学习过程中的困难和挑战
在学习程序设计基础课程的过程中，我遇到了很多困难和挑战。首先，理解和掌握编程语言的语法和基本概念是必要的，但也是困难的。代码中的括号、分号和各种符号看起来十分晦涩，而且每一个细微的错误都可能导致程序运行出错。其次，学习算法和数据结构也是一项艰巨的任务。有时候，我们需要通过分析和设计复杂的算法来解决实际问题，这要求我们深入理解算法的原理和运作方式。此外，编写大型的程序也是具有挑战性的。需要我们具备良好的项目管理和代码组织能力，以及解决各种编译报错和Debug的能力。
第三段：学习过程中的收获和成长
尽管学习程序设计基础课程困难重重，但通过不断的努力和学习，我渐渐获得了一些收获和成长。首先，我学会了如何分析和解决问题。编程是一项需要合理的思维逻辑和问题解决能力的任务，通过分析问题，找出问题的本质，我们可以更加高效地解决问题。其次，我学到了一些基本的编程技巧和最佳实践。比如如何编写简洁、高效的代码，如何进行代码测试和调试，并且学会了如何规范地注释和文档编写。最重要的是，我在学习中培养了耐心和毅力，因为在编程过程中，错误和困难时常出现，但只有坚持不懈才能克服它们。
第四段：对未来学习和职业规划的指导意义
程序设计基础课程是计算机科学与技术专业中的必修课程，它为我未来的学习和职业规划提供了指导意义。通过学习这门课程，我对编程有了更为深入的理解和认识，掌握了一些基本的编程技能。这不仅为我学习更高级的编程语言和软件开发技巧打下了坚实的基础，同时也为我未来从事软件开发和计算机技术相关的工作提供了重要的能力支持。另外，学习程序设计基础课程还培养了我的逻辑思维和问题解决能力，这对我未来的学习和职业发展都有着重要的推动作用。
第五段：总结
总而言之，程序设计基础课程是一门具有挑战性的课程，但通过不断的学习和实践，我们可以获得很多收获和成长。在学习过程中，我们需要克服各种困难和挑战，例如理解编程语言的语法和掌握算法的运行原理。同时，我们也需要学会分析问题、解决问题和编写高质量的代码。通过学习这门课程，我们可以培养逻辑思维和问题解决能力，为未来的学习和职业发展打下坚实基础。