雏鹰争章分为哪五步 雏鹰争章手抄报怎么画(6篇)

时间:2023-06-01 作者:储xy

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

雏鹰争章自我介绍雏鹰争章有哪些奖章篇一

今天我在这里郑重推荐我们班的“体育小达人”——刘瑾同学,我相信这枚“体育章”非他莫属。

刘瑾中等个儿,两条腿非常有力从他那充满活力的大眼睛可以看出他是个爱运动的男孩。

体育课上,老师组织了一场跑步比赛。比赛前,他和几位同学站在起跑线上,个个生龙活虎。只见刘瑾右脚抵着地,左脚弯曲,两只眼睛直视前方,像一只随时出发捕食猎物的猎豹,这和气质一下子压倒了旁边的几位同学。

王老师“嘟”的一声哨响,他们迈开大步用力摆臂。啦啦队大声叫喊“刘瑾,加油!”有的不停地跳起来,挥舞着手中的红领巾。这时,他两眼紧盯前方,快速而有节奏地用力摆脱,两条腿起起落落,让人眼花缭乱。刘瑾既像离弦的箭,还像脚底踩着风火轮。他轻而易举地就超过了旁边的同学,一下子与别人拉开了很大的距离,别人早已气喘吁吁,而他是那么轻松。旁边的小花随着微风摇摆起来,好像为刘瑾加油助威呢!

到冲刺阶段了,刘瑾咬紧牙关,握紧拳头,终于爆发了自己的小宇宙,我心中无比激动,只见他“嗖”的一声越过了终点线,彩带在他胸前漂浮着。第一名产生了。“耶’刘瑾第一,他真棒!”同学们的欢呼声一浪高过一浪,响彻整个校园。

我敢保证,要是你亲临现场,看了他的比赛,一定也会像我一样举双手赞成他得这枚体育章。

雏鹰争章自我介绍雏鹰争章有哪些奖章篇二

开学初,能结合学校德育处每月主题和我对实际情况制定雏鹰争章计划,确定每月的章目、获章标准和护章方法。结合这学期学校要求,9 月我中队争的章目是民族精神章,10 月我队定了爱国章,11 月我队定了国防章,12 月定了环保章。希望通过这些章目的争章活动,让队员们学会做人,学会生活等。

根据起初的活动计划,在本学期能使雏鹰争章活动贯穿于整个学期的学习过程,真正起到督促教育教学,丰富队员的学习生活。

九月份的"民族精神章" 获章标准为

了解中华民族历史,能说出体现民族精神的一个人物或事件。

2 .知道中华民族的发展,受到团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的教育,弘扬民族精神。

3 .做一件体现民族精神的事。

十月份的"爱国章"获章标准为1 、积极关心集体和他人,能经常为集体或他人做好事。

2 、爱护校园一草一木,不做有损班级、学校荣誉的事。

3 、参加升旗仪式,并做到肃立、行队礼、高唱国歌;能正确使用祖国的语言文字。

4 、能讲出3 个以上民族英雄的爱国故事,背诵五首以上爱国诗

十一月份的"国防章" 获章标准为1 .认识军旗、知道建军节时间,会唱军歌。

2 .知道我军战斗英雄事迹,学习他们不怕苦、不怕累的精神,培养坚强意志,掌握简单的军事常识。

3 .能简单说出加强国防的建设的意义,讲述我军历史上的著名战役。

十二月份的"环保章"获章标准为1 .学习环保知识,爱护环境卫生。

2 .爱护花草树木、文物古迹,不攀不折不刻画。

3 .说出三种污染空气、水质的现象,并能提出来一个保护、美化环境的建议。

针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。发挥他们的长处,补足他们的短处,教师要分类指导,指定不同的目标,实施不同的教育。

在以上每次活动中,由中队辅导员和队委干部认真考核、监督评出合格、获奖队员。一学期来在中队考核组的公平考核评价下,队员们的监督下,我中队获奖队员人数是:民族精神章11 人,爱国章14 人,国防章8 人,环保章9 人。

一学期来,雏鹰争章活动虽开展了并起到了积极作用,但整个工作中还有许多不足的地方,如: 章目活动安排之后,不能监督活动的实效性,没有很好的调动起学生的积极性。颁章不够及时,护章不能一直坚持等,这些都将是我在下学期的工作中需要注意和改进的。希望在以后的活动中,发扬优点,改进不足,使各项工作虽然没有最好,但要有更好。

雏鹰争章自我介绍雏鹰争章有哪些奖章篇三

1.在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来,历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等,既是师德的规范,又是教师良好人格的品格特征的体现。

在学生心目中,教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。

他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样,模仿其态度、情趣品行、乃至行为举止、板书笔迹等。

而师爱则是师德的灵魂。

2.该生积极拥护党的领导,努力学习马列主义、毛泽东思惟、邓小平理论,有很强的责任心,和民族责任感。

在学习上努力耐劳,当真学习专业知识,成绩优良,获得二等奖学金。

3.该生热爱祖国,遵纪守法,有强烈的民族自豪感和责任心。

在校期间,学习刻苦努力,积极上进,工作认真负责,得到了广大师生的认可。

曾在经管院学生会组织部工作,参与了大型团日活动“纪念重庆大轰炸”,获“团日活动先进个人”;任班长时,组织专业团日活动“盛世荣耀”;参与区土地变更调查,获荣誉证书;组织社会实践小分队,任队长,联合十几所大学学生和数名德国朋友举办了大型宣传活动;获“优秀团员”。

4.表现高度热忱,讲解钜细靡遗,能兼顾不同程度学生的需要,亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……,努力求得学生最大利益。

批改作业认真,评语多样、丰富而恳切。

上课秩序掌控得宜,收放自如,优秀稳剑发现问题能主动提出讨论,讨论中自然流露极佳学养与见识。

该实习生实习期间认真负责,能独立处理教材,备课完整。

课堂教学组织严密,应变能力强,能根据学生反应及教师指导调整板书、内容,教态自然,优秀稳剑批改作业仔细、正确,并能注意学生共同的错误,晚自修期间能下班辅导,具备了一个教师应有的素质。

经验。

通过担任助理班主任,使我们认识到班主任工作的重要和辛苦,也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。

通过与学生的接触,对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会,对今后从事教师工作有很大的帮助。

5.该生在思想上积极进取,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,并积极贯彻党的路线、方针、政策;在学习上勤奋刻苦,积极向上,获得了比较优异的成绩;在生活上团结同学,尊敬师长,有较好的人际关系;在工作上认真负责,一丝不苟的完成老师分配的任务。

6.该生在各方面表现突出,思想上积极进取,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,政治思想觉悟高,学习刻苦努力,成绩优秀。

曾获二等奖学金、“三好学生”称号,积极参加各项活动,全面发展,积极参加社会实践活动,群众基础较好。

7.该生在思想上积极进取,平日注意学习党的理论知识,并积极贯彻党的路线、方针、政策,能积极向党组织靠拢;学习上勤奋努力,学习态度端正,学习目标明确,学习方法得当,获得了比较优异的成绩;在生活上团结同学,尊敬师长,有较好的人际关系;在工作上认真负责,一丝不苟的完成老师分配的任务。

8.该同志热爱集体,关心同学,时刻以党员标准要求自己,努力做一个积极乐观、追求上进的人。

在学习上,勤奋刻苦,踏踏实实,不迟到不缺席,并取得优秀成绩,获“学习先进个人称号”。

在担任两年的文体委员时,工作上认真负责,获“文体工作先进个人称号”,05年参与组织迎新晚会并获得一等奖;生活上,严格要求自己,向一个合格党员的标准看齐,做事认真负责。

9.该同志爱党爱国,积极参加政治学习和业务学习,热爱教育事业,自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规,以教书育人为己任,积极参加教研活动和课改培训,认真上好公开课,弘扬奉献精神,作风正派,廉洁从教,为人师表,有强烈的事业心和高度的责任感。

10.该生积极拥护党的领导,努力学习马列主义、毛泽东思惟、邓小平理论,有很强的责任心,和民族责任感。

在学习上努力耐劳,当真学习专业知识,成绩优良,获得二等奖学金。

工作上积极进取,工作当真负责,积极参加社会实践流动,群众关系良好,曾获“军训优秀学员”,团日流动提高前辈个人、校社会实践提高前辈个人,校优秀团员,校三好学生,市三好学生。

11.该生在校期间在各方面表现积极,勇于进取,该生积极向党组织靠拢,当真学习党的理论知识。

学习上,该生学习成绩优秀,名列前茅,获得一等奖学金。

该生善于理论联系实际,常常参加老师的科研项目。

在社会工作上,曾担任地科院文艺部部长,工作当真负责,积极参加校内外流动。

生活中,该勤俭节约,乐于助人,同学关系较好。

12.学习上,该同志能够做到自加压力,认真学习,勤于思考,注重实效。

坚持理论联系实际,积极参党支部组织的学习和各类培训活动,不断提高自身素养。

13.思想政治素质注重政治理论学习,关心国家大事,努力提高政治理论修养,积极参加我局组织的政治活动,处处严格要求自己,思想上行动上同党中央保持一致。

14.该同志遵纪守法,勤奋好学,积极上进,工作认真负责,有良好的社会公德,乐于助人,学习态度端正,工作积极,能够吃苦耐劳,得到了广大师生的认可。

学习上刻苦努力,认真学习专业知识,成绩良好。

生活上,严格要求自己,向一个合格党员的标准看齐,做事认真负责。

15.该生思想上积极向上,积极学习党的'方针政策,定期向党组织提交思想汇报。

平时乐于帮助同学,团结同学。

学习努力,积极请教同学和老师,并且乐于帮助他人。

平时踏实认真,积极主动完成老师布置的各项任务,得到老师和同学的好评。

学习上刻苦努力,学习成绩优秀,曾获学校一等综合奖学金,“校三好学生”;积极参加社会实践活动。

16.该生一直积极努力地向党组织靠拢,大一下学期参加了党校培训被评为优秀学员。

积极进取,刻苦努力,思想觉悟高,团结同学,关心时事,学习和动手能力强。

在学习上本着不落后的态度进行学习。

在生活上,勤俭节约,不穿名牌,不赶时髦;同时利用各种机会来勤工助学,我卖过衣服、小首饰品、保险,作过校园考研代理、做过手机宣传、房地产宣传;大一做班级的团支部书记、大二院生活部副部长,工作认真负责。

17.该生思想健康积极,认真学习领会党的基本理论知识,以及胡总书记的“八荣八耻”,不断在思想上积极进步,生活上井井有条,节约朴素,卫生良好;积极参加勤工助学,靠自己的努力劳动减轻父母的经济负担,学习较好,但各方面综合表现良好,勤勤恳恳,认真对待,严守纪律,虚心请教,和同学共同学习。

曾任资环学院团委学生会马研会副会长,工作经验丰富。

在各方面都严格要求自己,乐于助人,友善待人,人际关系好,社会公德好。

18.在工作中,该同志具有强烈的事业心和高度的责任感,工作勤勤恳恳、任劳任怨。

勇于开拓、锐意创新,能够虚心向老教师学习,认真钻研教材,积极参与教研,努力提高自身的业务素质,取得了显著的工作效果。

19.热爱学校,关心集体,做好学生的表率。

服从安排,团结协作,工作尽心尽责,态度端正,努力完成学校、学区交给的各项任务。

出勤好,勇挑重担,从不计较个人得失。

在做好教育教学工作的同时,全心全意为学校做一些力所能及的事,在教育教学中,能够带头作用,认真学习领会课改精神,努力探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学质量和科研水平。

20.自任职以来我深知作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,做学生喜欢的老师,并不断更新、充实自己的知识,做一个学生喜爱的老师仍是我努力的目标。

21.学习上,该生学习成绩优秀,名列前茅,获得一等奖学金。

该生善于理论联系实际,常常参加老师的科研项目。

在社会工作上,曾担任地科院文艺部部长,工作当真负责,积极参加校内外流动。

生活中,该勤俭节约,乐于助人,同学关系较好。

22.无论何时何地,我对政治学习一刻也未放松,积极参与党员先进性教育活动,深入学习“三个代表”重要思想,牢记“两个务必”,学习党政方略、教育法规、教育行政部门的相关文件,个人学习不放松,集中学习不打折扣,做到了学习有计划、有记载、有体会、有实践。

通过政治学习,思想素质不断提高,心灵环保不断加强,无任何违法乱纪行为,无论何时何地都有坚定的政治立场,清醒的政治头脑,正确的政治观点,敏锐的政治洞察力,在思想上言行上和党中央保持着高度的一致。

站在坚决反对邪教,崇尚科学的前列,坚信党的领导,紧跟党的路线,坚守在教书育人岗位上,忘我的工作着。

23.领导的充公肯定,在干部年度考核中,被评为优秀。

24.热爱学校,关心集体,做好学生的表率。

服从安排,团结协作,工作尽心尽责,态度端正,努力完成学校交给的各项任务。

出勤好,勇挑重担,从不计较个人得失。

在做好教育教学工作的同时,全心全意为学校做一些力所能及的事,在教育教学中,能够带头作用,认真学习领会课改精神,努力探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学质量和科研水平。

同时,学习校本课程开放的精神,认真备课,注重抓课堂效率,充分发挥学生的主动精神和合作意识,体现学生的主体地位。

在学生方面,发现学生出现思想认识偏差,及时给予正确引导,关心学生的健康成长。

此外,充分利用课余时间,关心国家时事,积极参加各种培训。

25.工作认真负责,积极主动,服从整体安排,爱岗敬业,业务知识扎实,业务水平优秀,与北区各位经理相处融洽,树立榜样,胜任北区大区经理工作;人品端正、做事塌实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导,并提出建设性意见;高度敬业,表现出色。

26.该生积极向上,积极学习党的方针政策,按期向党组织提交思想汇报。

平时乐于帮助同学,团结同学。

学习努力,积极请教同学和老师,并且乐于匡助他人。

平时踏实当真,积极主动完成老师布置的各项任务,得到老师和同学的好评。

学习上耐劳努力,学习成绩优秀,曾获学校一等综合奖学金,“校三好学生”;积极参加社会实践流动。

27.在生活中,该同志想他人之所想,急他人之所急,团结同志,乐于助人,注重提高个人修养,在搞好本职工作的同时,积极参加各种集体活动,认真完成组织交给的各项工作任务,受到了学校领导和家长的一致好评。

28.1该生在各方面表现突出,思想上积极进取,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,政治思想觉悟高,学习刻苦努力,成绩优秀。

积极参加各项活动,全面发展,积极参加社会实践活动,该生生活俭朴,乐于助人,群众基础较好。

29.该同志热爱学校,关心集体,服从安排,团结协作,工作尽心尽责,态度端正,完成学校交给的各项任务积极。

出勤好,勇挑重担,从不计较个人得失。

在做好教育教学工作的同时,全心全意为学校做一些力所能及的事,在教育教学中,能够带头作用,认真学习领会课改精神,努力探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学质量和科研水平。

雏鹰争章自我介绍雏鹰争章有哪些奖章篇四

看到这个题目,我马上就想到一日不见,如隔三秋的好朋友李卓历,还有我那美丽大方的姐姐吴雅婷。

姐姐画画的时候非常严肃、认真,学校的每次画都得优、优星、优星星。记得一次在课外美术班,我和妈妈一起去接她,到了门口发现其他同学都已经走了,只有姐姐一个人还在教室里发奋图强地修改着自己的画。她想做到面面俱到,不给自己错误的机会。

李同学的数学非常好,每次考试都是名列前茅,他一直是我想要超越的对象。有一次下课,我正要去找李同学玩耍,隐约听见韩同学让李同学四分钟做一页口算,李同学很爽快地答应了。时间飞逝,四分钟很快到了,李同学竟然一秒不超地完成了一页口算,我佩服得五体投地。平时,我写一页口算得六七分钟,而李同学却仅仅用了四分钟,真是没有对比就没有伤害呀!

我相信李同学平日里肯定下了不少功夫,才取得今天这样的成绩。每个人的成功都不是轻而易举的,都必须付出努力,而且要有坚持不懈的恒心才行。就像蝉一样努力奋斗一生而成功;像史泰龙一样面对多次失败永不放弃而成功。

雏鹰争章自我介绍雏鹰争章有哪些奖章篇五

“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”,我们班就有一个视书如命的阳光男孩吴亚岩;有个喜爱巴乌的李尚臻;还有一个爱学习的纪律班长——黄睿博。

所以,我想把阅读章推荐给吴亚岩同学;把巴乌章推荐给李尚臻同学;学习章给黄睿博同学。

吴同学坚持不懈地读书精神让我佩服不已,同时也让我想起了古人云里的“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟,书中自有稻粱谋”。读书使人睿智,读书让人明理,读书是一种人生的精神享受。

我们班的纪律班长黄同学,学习成绩在班里名列前茅。妈妈常说:“学习好的同学,自律性都特别强”。纪律班长就是这样一位自律性很强的人,他早上到学校总能第一时间上交各项作业,根本不用组长催作业,还被评为“积极之星”。他是个不让父母操心,更让老师省心的好孩子。我要向他学习,争取也做一个自律自强的孩子,让自己离出色越来越近。

俗话说:“功夫不负有心人”,只要你愿意努力,愿意付出,总会有所收获!

雏鹰争章自我介绍雏鹰争章有哪些奖章篇六

今年的“劳动章”,我推荐由我们班潘元钊同学担任。因为他爱集体,不怕脏,不怕累,总是放弃自己娱乐的时间来打扫卫生。

每天早上,他总是第一个来,将地面打扫一遍,直到一尘不染。扫完地排桌子,这可是他的“老本行”,眨眼之间,第一组的一条由桌子排成“扭动的蛇”,已经变成了被潘勇士打败的“僵直的死蛇”了。当吃惊过后刚回过神来,潘元钊勇士已经打败了四只“胡作非为的蛇妖”了。

他在班上,人缘很好,每个课间都有许多人和他玩儿。可只要他看到讲台上有本子没发,或地太脏,那他总会满脸笑容地向我们解释,然后义无反顾地将本子发掉,把地面扫一扫,桌子排一排。每天劳动的队伍中都有“潘元钊”这个名字。不论是每天的早上或中午放学后。他都会在老师前一步完成扫地的劳动任务,不管是有人看见,还是没人看见。

每天留给我们的,总是干净整洁的教室。当他离开教室时,排好的桌椅在向他微笑,整齐的扫把在朝他招手,光洁的黑板在和他说再见,整洁的地面在开心地舞蹈,柳树在向他歌唱,夕阳再与他同悦……当他走出校门时,一切都安静了,整个校园,仿佛又在等待着这个老朋友的再次到来。

他张那闪着汗珠的笑脸,不就是一枚闪亮的“劳动奖章”吗?

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