四年级秋天的诗歌(七篇)

时间:2023-05-27 作者:储xy

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级秋天手抄报四年级秋天字篇一

运动会上都有它。( )

富有穷没有,里有外没有,画有字没有,鱼有鸟没有。( )

候( )( ) 钧( )( ) 折( )( )

鸣( )( ) 旧( )( ) 风( )( )

1、冤家对头。在( )内填反义词。(6分)

弄( )成( ) 口( )心( ) ( )罗( )网

同( )共( ) ( )口( )声 喜( )哀( )

2、亲朋好友。在()内填近义词。(6分)

( )思( )想 胡( )非( ) ( )饥( )渴

( )凶( )恶 凶( )恶( ) 冷( )热( )

3、游动物园。在( )内填上动物名。(6分)

( )目寸光 守株待( ) ( )立鸡群

( )丝马迹 心( )意马 凤毛( )角

留言 格言 诺言 誓言 预言 名言 忠言 谎言

临走时写下要说的话叫( ) 含有教育意义的话叫( )

诚恳劝告别人的话叫( ) 宣誓时说的话叫( )

意义深刻广为流传的话叫( ) 预见未来的话叫( )

应允别人的话叫( ) 虚假不实的话叫( )

老虎的屁股--( )八仙边海----( )外甥打灯笼---( )

徐庶进曹营--( )泥菩萨过河---( ) 小葱拌豆腐---( )

15、鲁智深 16、美猴王

(1)《西游记》

(2)《三国演义》

(3)《水浒传》

(4)《红楼梦》

替罪羊 比喻恩将仇报的人

寄生虫 比喻代人受过的人

孺子牛 比喻兢兢业业的人

千里马 比喻依附别人的人

中山狼 比喻出类拔萃的人

经济学家说 树林是绿色的疗养院

人类学家说 树林是生命的摇篮

生物学家说 树林是大自然的美容师

医学家说 树林是人类的乐园

艺术家说 树林是绿色的银行

画家说 树林是灵感的源泉

1、补充诗句。(4分)

(1)春潮带雨晚来急,( )。

(2)独在异乡为异客,( )。

(3)人面不知何处去,( ) 。

(4)天门中断楚江开,( ) 。

2、人们常用“黄河之水天上来,奔流到海不复回。”来赞美黄河的'雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下列的事物吗?请从下面事物中选择4个写诗句。(4分)

(1)

(2)

(3)

(4)

1、给句子加标点,使句子意思与括号中的要求相符。(4分)

(1)王红李燕参加演出了 (别人向王红说)

(2)王红李燕参加演出了 (陈述两人都参加演出了)

(3)王红李燕参加演出了 (王红告诉别人,李燕参加演出了)

(4)王红李燕参加演出了 (王红喊李燕参加演出了)

2、王大伯看了儿子的电文:“船已行二日即到”,他弄不明白其中的意思,于是拿去问人,三人看了后分别说出自己的意见,这三种意见,都言之有理又各不相同,请你人代说出。(3分)

甲说:

乙说:

丙说

(1)生活在大海里的鱼类是咸的。(

(2)“人类在糟蹋了地球之后,还会有美好的生活环境吗?”这是一个反问句。( )

(3)“《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶先生写的。”这句话是对的。( )

(4)“凝视注视 重视 仰视”这四个词都表示看的意思。( )

1、解放前,国民政府的一家报纸准备刊登一则新闻,标题是“匪首贺龙昨日被活捉枪毙。”一位编缉在编稿时,有意在“被”字前面加了个“又”字,便成了“匪首贺龙昨日又被活捉枪毙。”请问这一改妙在何处?(3分)

2、某书店要在店内醒目的地方挂一个条幅,条幅上写一句格言。请你把自己认为合适的格言写出来,并说说你为什么选它?(3分)

1给带点的字注音。(4分)

2这段话是从 、 、 三方面来介绍周总理的。(3分)

3用“ ”画出这段话的中心句。(1分)

4“春蚕不死,吐丝不尽”还可以说成“ ”(2分)。

5你认为周总理说的话的真正含义是什么?(2分)

四年级秋天手抄报四年级秋天字篇二

匆匆匆!催催催!

一卷烟,一片山,几点云影,

一道水,一条桥,一支橹声,

一林松,一丛竹,红叶纷纷:

艳色的田野,艳色的秋景,

梦境似的分明,模糊,消隐,——

催催催!是车轮还是光阴?

催老了秋容,催老了人生!

(一九二八年)

《私语》 徐志摩

秋雨在一流清冷的秋水池,

一颗憔悴的秋柳里,

一条怯懦的秋枝上,

一片将黄未黄的秋叶上,

听他亲亲切切喁喁唼唼,

私语三秋的情思情事,情语情节,

临了轻轻将他拂落在秋水秋波的秋晕里,一涡半转,

跟着秋流去。

这秋雨的私语,三秋的情思情事,

情诗情节,也掉落在秋水秋波的秋晕里,一涡半转,

跟着秋流去。

(一九二二年七月二十一日)

《秋月呀》 徐志摩

秋月呀!

谁禁得起银指尖儿

浪漫地搔爬呵!

不信但看那一海的轻涛,可不是禁不住它

玉指的抚摩,在那里低徊饮泣呢!就是那:

无聊的云烟,

秋月的美满,

熏暖了飘心冷眼,

也清冷地穿上了轻缟的衣裳,

来参与这

美满的婚姻和丧礼。

(一九二二年十月六日)

四年级秋天手抄报四年级秋天字篇三

1、天空变的如此宁静,变得又高又蓝。而白云有如羊群,再细看,又有如棉花糖。天空仿佛被海水洗过了,如羽毛一般的轻盈。

2、秋风萧瑟,层林尽染,一片金黄;阳光下,走在这密林之中,确有一番别样味道。

3、秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩,夏那么坦露,冬那么内向。秋天的美是理智的——它不像春那么妩媚,夏那么火热,冬那么含蓄。

4、不知道从多久起,仿佛一场紧张的拼搏终于渐渐地透出了分晓,田野从它宽阔的胸膛里透过来一缕悠悠的气息,斜坡上和坝子上有如水一般的清明在散开,四下里的树木和庄稼也开始在微风里摇曳,树叶变得从容而宽余。露水回来了,在清晨和傍晚润湿了田埂,悄悄地挂上田间。露岚也来到了坝子上,静静地浮着,不再回到山谷里去。阳光虽然依旧明亮,却不再痛炙人的脊梁,变得宽怀、清澄,仿佛它终于乏力了,不能蒸融田野了,也就和田野和解了似的;……秋天来了!

5、瑟瑟西风满院栽 蕊寒香冷蝶难来 它年我欲为青帝 报与桃花一处开。

6、待到秋来九月八,我花开尽白花煞;冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。

7、一道残阳铺水中, 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜, 露似珍珠月似弓。

8、一片,两片,三片……落叶用自己最后的力量,把自己的营养回报给了大地母亲。

9、小草黄了,树叶黄了,我听见风踩在树叶上沙沙地响。

10、梨子树上挂满了一个个黄澄澄的梨子,就像一个个可爱的小葫芦。走近一看,梨子脸上还长着许多小雀斑呢!梨子很多,把树枝越压越弯,越压越弯,有的梨子干脆一屁股坐在地上。

11、秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩,夏那么坦露,冬那么内向。

12、果实成熟了,农民伯伯开心的笑了!

13、金黄色的桂花开了,远远就能闻到香味,等着我们去参观。

14、树林间积着半尺深的枯叶,风一吹,旋转着飞扬起来,又均匀地铺散下去,掩盖了那一条倾斜着盘旋到山顶的小径。

15、秋风过处,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好似翻滚着千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。

16、无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

17、风,轻轻地,温和的吹着,是美丽的秋姑娘姗姗而来。

18、秋天的美是理智的——它不像春那么妩媚,夏那么火热,冬那么含蓄。

19、叶子黄了,秋风一吹落叶纷纷落下,像一只只蝴蝶在飞舞。

20、稻田里,一片黄澄澄的稻谷随着秋风翻起金波,绿油油的菜地里,肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠。

四年级秋天手抄报四年级秋天字篇四

秋风徐来,桂花香盈满了整个院子,清清浅浅,霎时间,我想起了那个秋天奶奶为我编织的只属于我的童话。

由于从小父母外出打工,便把我留在了家里,留给了年老的奶奶照应,那个一直留在我记忆深处慈祥而温柔的老人。在我记忆长河深处,尤为深刻的,便是那件事。

还记得那年秋天,奶奶患了高血压,医生说是由于过度劳累,那年的我才刚刚7岁,也正是什么都还不懂的年龄,不懂生死,年幼的我便问奶奶道:奶奶,什么是高血压啊?是好吃的么?我眨巴着不大的眼睛问。不想让我太早让我感到生离死别的奶奶撒了对我的第一个谎,高血压啊,不是好吃的,是在说我的小孙女啊,一定会快乐幸福的长大的,奶奶温柔的笑着回答。当时还是很小的我说,嗯,奶奶,我一定会快快长大的,长得高高的,然后阿,然后,然后买好多好多的桂花糖都给奶奶吃。嗯,奶奶笑了,说:我一定会等着那一天的,等着我的乖孙女啊,给我买的'桂花糖。

从记忆中脱离,小院里,桂花依旧香,依旧美,不同的是,少了奶奶,却多了一个秋天的童话。

四年级秋天手抄报四年级秋天字篇五

1、八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。

2、悲哉秋之为气也!萧瑟兮草木摇落而变衰,憭栗兮若在远行,登山临水兮送将归。

3、碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。

4、草低金城雾,木下玉门风。

5、长风吹白茅,野火烧枯桑。

6、长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。

7、断虹霁雨,净秋空,山染修眉新绿。

8、对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。

9、多少绿荷相倚恨,一时回首背西风。

10、返照乱流明,寒空千嶂净。

11、风定小轩无落叶,青虫相对吐秋丝。

12、芙蓉露下落,杨柳月中疏。

13、高鸟黄云暮,寒蝉碧树秋。

14、孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。

15、挂林风景异,秋似洛阳春。

16、寒城一以眺,平楚正苍然。

17、寒山转苍翠,秋水日潺湲。

18、寒潭映白月,秋雨上青苔。

19、菡萏香销翠叶残,西风愁起绿波间。

20、红烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。

四年级秋天手抄报四年级秋天字篇六

雷锋是我们学习的好榜样,他有着乐于助人,无私奉献的品德。值得我们学习,去做一个精神高尚的人。下面是雷锋手抄报模板四年级,和小编一起来看一下吧。

提起雷锋,我就会不由自主地想起他生前做过的好事:帮列车员拖地、打扫候车室,本站为丢失车票的大嫂买票,帮年迈的老奶奶抱孩子等等。所以人们常说:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”雷锋虽然已离我们远去,但只要你留心观察,就知道生活中处处都有“雷锋”,雷锋精神永存我们心中。

最让我记忆忧新的是在一次体育课上,我们玩得都很开心,有的踢足球、有的踢键子、有的扔沙包,相互之间做游戏,你追我赶,玩得不亦乐乎!同学们也都大汗淋淋,口干舌燥。下课了,大家不约而同纷纷急忙抱起自己的水杯,咕咚咕咚一饮而尽。而我也沉浸在那股能够沁人心脾的'清凉畅快当中。斜眼间,发现小胖满脸胀红,吐着舌头,露出贪婪和羡慕的目光望着我们——他没带水。我晃晃杯子,空空如也。这时,扶志涵走上前来,把自己的水递到他跟前,面带微笑的说:“给你,我不渴,你喝吧!”可我却发现扶志涵的嘴角边浸出了一丝鲜血。此时此刻,他那弱小的身躯是那么的魁梧高大,那一丝血迹是那么的明亮耀眼!

同学们,雷锋是我们学习的好榜样,让我们携起手来、共同努力、互助互爱,从我们身边点滴的小事做起,把雷锋精神传承下去,做21世纪新时代的“小雷锋”。我相信:只要人人都献出一点爱,世界将变得更加和谐,更加美好!

新中国的英雄千千万万,密密麻麻的如繁星一般数不清。但当我看完《雷锋的故事》后,我被雷锋叔叔那种助人为乐,无私奉献的精神所感动。雷锋叔叔没有参加过轰轰烈烈的战斗,也没有像黄继光,五壮士那样因为重大公事而牺牲,他所做的只是一些平平凡凡,普普通通的小事,但雷锋叔叔决不会比黄继光这些英雄们差。

在生活上,我们要学习雷锋叔叔的那种“傻子”精神。雷锋在生活上非常勤俭、节约,有时甚至有点吝啬,但他见到别人有困难时,却毫不犹豫地把钱拿出来,帮助别人。辽阳市遭受了洪水的灾害,他把省吃俭用积存的100元钱寄给了灾区,有些人说他是“傻子”。他却说:“我甘心愿意做这样的‘傻子’。革命需要这样的‘傻子 ’。

在学习上,我们要学习雷锋叔叔那种善于“挤”和善于“钻”的“钉子”精神。我们小学生的任务是学习,而有些小学生却不这样想,他们学习不努力,不刻苦,却互相攀比。有时比学习用品,有时比玩具……难道这样的事生活中没有吗?要知道,现在正是增长知识的时候,我们青少年应该刻苦学习,勇于探索,把精力用在学习上才对。

看完《雷锋的故事》这本书,我深深地感到,在二十一世纪的今天,我们多么迫切的需要雷锋精神,我多么希望雷锋成为全国上下学习的楷模,多么盼望学习雷锋好榜样的歌声,响彻全中国。

“向雷锋叔叔学习”这句话伴随了我们多少人走过童年。现在,我们已经是风华正茂的青年。我们可以骄傲地说一句“向雷锋同志学习!”从四十多年前起,这个简短有力的句子就响彻了大江南北。

雷锋,一个全心全意为人民服务的人。雷锋,一个毫不利己专门利人的人。他是一个善良的人,是天使的化身,来到人间帮助那些正置身于水深火热当中的人,使他们顺利度过难关但却从来不求回报,即使自己再苦再累,也是优先他人。

正如他在日记中所说的那样“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的‘为人民服务’之中去。”“……人民的困难,就是我的困难,帮助人民克服困难贡献自己的一点力量,是我应尽的责任。我是主人,是广大劳苦大众当中的一员,我能帮助人民克服一点困难,是最幸福的。”从这两句话当中,就能够看出他那种助人为乐的精神,因此,我们应该向他学习,勤俭节约,乐于助人,全方面向雷锋叔叔学习,为人民为祖国做出贡献!

雷锋虽死,他的精神永远存在我们心中,他的精神永远绵延下去,他永远丰碑永固。

四年级秋天手抄报四年级秋天字篇七

唐诗之祖指初唐诗人陈子昂。他以“风骨”“兴寄”矫正齐梁时期遗留下来靡靡之音,“子昂崛起,始创辟为古诗,至李杜益张大之”,所以“唐诗之祖”之称恰如其分。陈子昂的名作《登州台歌》等,笔力苍劲雄健,具有震撼人心的艺术感染力。

诗天子指盛唐诗人王昌龄。宋荦《漫堂说诗》指出:“诗至唐人,七言绝句尽善尽美……太白(指李白)、龙标(指王昌龄),绝伦逸群,龙标更有‘诗天子’之号。”王昌龄的《出塞》(秦时明月汉时关),被誉为唐代绝句中的压卷之作。

诗仙大诗人李白诗风雄奇潇洒,贺知章曾称他为“谪仙人”,故后世称李白为“诗仙”。李白的诗感情奔放,豪迈不羁,善于驰骋想象,姿意挥洒,构成独特的意境,富于积极浪漫主义的色彩。《蜀道难》、《梦游天姥吟留别》、《将进酒》等都是大诗人不朽的名作。

诗圣明清文人有“诗圣推杜甫”(叶燮《原诗》)之说。杜甫是我国伟大的现实主义诗人,所作诗歌广泛地反映了安史之乱前后的社会现实,具有强烈的爱国精神,被人们誉为“诗史”。杜甫诗歌艺术造诣特别高,他以博大精深的内容和丰富多样的表现手法,形成了“沉郁顿挫”的独特风格,与李白一起成为唐代诗坛上熠熠生辉的双子星座。

诗魔指白居易。他曾在《与元九书》中说:“知我者以为诗仙,不知我者以为诗魔。何则?劳心灵,役声气,连朝接夕,不自知其苦,非魔而何?”他又说:“酒犯又引诗魔发,日午悲吟到日西。”白居易是我国古代继杜甫以后又一位重要的现实主义诗人。他从小刻苦学习,白天黑夜地读书作文,以至于口舌生疮,手肘磨出老茧。苦学使他的文学才华崭露较早。其诗通俗易懂,声调优美,形象生动。

诗囚指孟郊、贾岛。元好问《放言》诗曰:“长沙一湘累,郊岛两诗囚。”孟郊、贾岛作诗,刻意于锤炼字句,具有清奇苦僻的特色,后人有所谓“郊寒岛瘦”之论。

诗豪《新唐书》中说:刘禹锡“素善诗,晚节尤精,与白居易酬复颇多”。白居易曾称刘禹锡为“诗豪”。刘禹锡的诗以律诗、绝句为工,乐府短章尤为著名;多用比兴手法,借咏史咏物,讽刺、鞭挞社会丑恶,抒发胸中郁愤;诗风沉着稳练,词浅意深,格律精巧。

诗鬼指中唐著名诗人李贺。李贺,字长吉,年少即有诗名,他的作品讲究词采,设色浓艳,想象奇特,意境怪诞。宋代魏庆之指出:“李白仙才,长吉鬼才。”故后人称之为“诗鬼”。他喜用“鬼”字、“泣”字、“死”字、“血”字,可见其诗歌语言冷艳、凄寂的色调。

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