优秀作文是在展现语言表达能力的同时，更重要的是在内容上给读者带来思考和启发。在写作过程中，我们可以通过阅读一些优秀的作文范文来提高自己的写作水平，以下是一些经典例文，供大家参考。
去青少年活动中心科技馆范文（18篇）篇一
看了一下在这个优惠活动期间，其实书籍的价格并没有太大的优惠，所以实际上还是下了一些就是电子版的书籍还是放到阅读器上去看，毕竟阅读器这个投资我个人认为还是非常划算的，属于你投资了一次可以使用很多年，我的阅读器到现在也已经用了有七八年了，目前也都没有什么问题。出问题。
就是在什么样的界面买，确实是不太一样的。但是不爽的'话，如果说。我叫你快点给我出来。因为现在正好是在促销期间，买的这个手机也到了，不过。发现。现在这个包装还是挺挺完好的，感觉现在实体的经济受到网上购物的冲击确实很大，至少就是买手机的这个程度，因为现在有一些相对小众一点的品牌，它的实体店就已经越来越少了，而且实体店里面的主推的一些款式往往也都是一些性价比不够高的款，性能上就容易差一些。
我们还是要自己去看清楚的，然后再加上网上也可以看到一些其他人的反馈，就需要自己去辨别一下呀，哪些是别人真实的反馈，有哪些呢？是属于一些虚假的宣传，这些都是我们应该做到的事情。网上购物的情况确实有所不同了，那我们就需要。相对的注意一下才是。不管怎么样，说到了还都是挺开心的。
嗯，还有就是在这个期间正好也是拿到了一些优惠券，但是优惠券看起来好像额度比较大，实际上一查呢就发现东西的价格可能其实就更高了，也不知道有没有预先提高过了，我们为了这个优惠券到底要不要去购物，这也是一个需要理性思考的问题。
去青少年活动中心科技馆范文（18篇）篇二
上星期星期一的中午，在校团委的机构下，进行了拓展培训活动。
中午伴随着广播节目的通告，各班的代表团队都分别拿着各队的队旗集中化在操场上，在岳老师的成长的烦恼机构下，各队代表都按照步骤呼喊着自身的队名、宣传口号，唱着队歌及其摆了一个超趣味的poss，看见那气魄，各队都仿佛信心满满一样。
游戏在这类气魄中开始了，全是以队为企业的去报名参加每一项游戏，此次的活动我尽管沒有报名参加，可是我从这当中也体会来到许多日记，像团队那样的游戏或活动，相互必须齐心合力、互相帮助、团结一致互信、永不放弃！在此次的游戏中我们班针对精英团队这一定义是有的，可是沒有采用身体力行中去，在一开始的提前准备起，大伙儿的建议也不一致，沒有服从意识，一直你一个建议我一个建议，没法统一，之后是在以多取少的状况下来定夺队名、队号、队歌以poss的，随后在后面的比赛中有两个游戏特能反映出我们班在齐心、协力、互信、团结一致、坚定不移上的不够。在指引投球中，因为对游戏的不了解，同学们都乱了套，你一句我一句的家乡的变化小学二年级，让投球的人没有一个好的自然环境，接着投球的工作人员由于自然环境噪杂，她也越来越心浮气躁起來，挑选了舍弃，随意的乱投一翻，最终在这次比赛中得到了零分，也有在一路响声游戏中，我们班的'同学们沒有挑选坚信另一方，在游戏中都没有遵循游戏标准，仅仅在惶恐和狂叫中告一段落此次游戏。此次的活动我们班尽管输掉但沒有报怨成长的烦恼，这能反映出我们班同学们，把友情放到第一，比赛放到第二的好的心态！
活动完毕后，尽管我们班沒有获得好的考试成绩，可是大家也得到了击败品，也获得了比成绩更关键的工作经验和体会，我尽管没报名参加游戏，但也和同学们一起共享了开心，期待在下一次的活动中同学们可以把团结一致这类观念采用身体力行中去！
去青少年活动中心科技馆范文（18篇）篇三
尊敬的少先队组织：
您好！
我怀揣着激动的心情给您写了这封信，我感到非常荣幸。我是一名从2007年9月1日开始入选的第一批被选中的少先队员。
我想给您讲一下我心目中的青少年活动中心，希望您听后能满足我的这个愿望。
1、为了让同学们感受到现在的幸福生活是来之不易的，可以开设一个让同学们亲身体验战争来临时的一个设施、一个关于回答祖国有着战争时期的一些问题或是让同学们回答每个中国人应知道的一些知识，如：香港是哪一年回归祖国的？a、1999年12月20日b、1997年7月1日。
等这样的问题来考验同学们对祖国被外国屈辱的一段历史的认识。让同学们深刻地意识到祖国的强大和统一是来之不易的。
2、让同学们学会克服自然险阻和障碍的技巧的项目。如：野炊、绳结技能、救伤护理、登山攀岩等项目。
3、增强同学们的交往能力的项目。如：独木桥、领袖风采、盲人闯雷阵、万花筒等。
4、购进模拟汶川大地震的仪器，让同学们学会地震来临时怎样逃生的技巧。开阔同学们的新视野。
5、建一个图书角，购进一些大的书架，分几个区，如：科幻区（书架上全是关于科幻类的书籍）、童话区、历史区、交通安全区等等，这些书架上摆满精彩的书籍，让前来这里的同学们能当一回真正的“书虫”，让同学们养成看书、读书的好习惯，学会一些生活技巧。
我心目中的青少年活动中心差不多就是这样了。希望您能满足我的这些愿望。
去青少年活动中心科技馆范文（18篇）篇四
今天，我们学校的四、五、六年级，全天都在青少年活动中心度过！
早上，我五点三十分的.时候就醒来了，我以为现在是六点三十分，于是我就起床，匆匆洗淑完毕。去叫爸爸和妈妈，我刚近房间就看见爸爸和妈妈睡的像两只在熟睡的猪似的！我立刻走了过去，我用尽全力的去摇爸爸和妈妈，可是爸爸和妈妈一点反应都没有！我发火了！我大吼一声“起床了！懒猪！”这一叫可把爸爸和妈妈给吵醒了。
于是爸爸和妈妈就起床了妈妈一看手表现在只有五点四十分我心里想没关系早到也没关系！所以我慢吞吞的过了一个小时。我很快到了学校。近了教室就看见同学们都在吃东西！我也不会袖手旁观的！我拿出我的最爱“尖角脆”分给同学们吃，同学们吃的津津有味！
突然从外面传来一声“茅老师来了！茅老师来了！”同学们立刻把吃的东西都放近书包里，装模作样的拿起课外书来看。茅老师走了近来，茅老师说“我们要程的是六号学车。要在过一个小时才能到！所以要耐心的等。”
茅老师刚把话讲完，走出教室。同学们又把吃的东西拿了出来。又开始了他们的狂吃……。
去青少年活动中心科技馆范文（18篇）篇五
在这里，我们度过了有意义的一天，不仅拥有了快乐，而且收获了知识
突然从外面传来一声“茅老师来了！茅老师来了！”同学们立刻把吃的东西都放近书包里，装模作样的拿起课外书来看。茅老师走了近来，茅老师说“我们要程的是六号学车。要在过一个小时才能到！所以要耐心的等。”
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去青少年活动中心科技馆范文（18篇）篇六
今天，我们学校组织四年级同学去青少年活动中心游玩。我们班一共游玩了四个项目——“纸制动力小车模型”、“神奇的太阳能”、“木制建筑模型制作”、“创意机器人”，其中，我印象最深刻的就是“神奇的太阳能”。
这个项目制作的是一个太阳能模型，前一组的同学已经把变速器做好了，我们要做的`就是把太阳能接触板做好，并且用电线把接触板和变速器连接起来。
老师向我们演示了怎样做后，便叫我们自己做了起来。我兴致勃勃，迫不及待地拿出接触板、电线、变速器等物品，开始制作。我先用胶布把接触板固定带绿色外壳中，再把白色外壳套上去，又把电线卡到裸露出的半截弹簧中……咦？怎么卡不进去？再试试……还是卡不进去，没办法，我也只能向老师请教：“老师，这个我卡不进去！”老师一听，连忙说：“让我看看。”我便把电线和已完成的太阳能接触板递给老师。“什么卡不进去呀！分明是你没用力。不过，还好你没卡进去，这两根电线长短不一，如果卡进去了，这套东西就报废了！”老师说道。
我点了点头，连忙把电线换掉，又用力往弹簧里一扯，电线终于进去了，我欣赏了几眼，又拭去了因紧张而冒出的汗水，便继续制作了起来……终于连接完了，班里的别的同学也已经连接好了。接着，老师又用100瓦的灯照了照，“哇！动起来了！”“我的也是！”成功的喜悦随着这束灯光洋溢。
虽然青少年活动中心还有许多有趣的项目；虽然我们没有把太阳能模型做好；虽然这个成功已是过去，但是“神奇的太阳能”还是我最喜爱的项目。
去青少年活动中心科技馆范文（18篇）篇七
新年，老三班的学生们如平常一样，又一次在春节期间聚会活动在一起。一张张了解的脸孔、一幅幅璀璨的笑容，在节日氛围的衬托下看起来分外精神实质。老三班的同学们是1961年在师大一附属中学初中毕业的。三班的教导主任是大家尊敬的纪强教师。现如今，我们这批同学们已年近六旬，一些同学已从岗位上退了出来。殊不知，老三班的同学们每一年新春佳节总要聚会活动一次。是啥力使这种年逾花甲、工作中忙碌的学生们一次又一次地相聚在一起呢？大伙儿追忆着，交谈着，一致觉得，这一班级从创立到大学毕业以致经历四十余载后的今日，一直维持着一种团队的凝聚力，大家把它称为三班状况。三班现象在当初主要表现为班级的战斗能力和团队的凝聚力，一种追求真理的探寻精神实质，一种奋发图强的实干精神，一种对班级的相对高度自豪感和贵任感。那时候，班级最非常值得自豪的有几件事。一件是三班有一支整体实力较强的中华民族乐团。这一乐团接纳了三班，半以上的同学们参与，表演过翠湖春江、金蛇狂舞、四个小天鹅洗衣机、赶马人之歌’等电视节目，参与过院校里外的会演。那动听的乐曲声触动了几乎该校的老师学生，更温馨着三班同学们的心。第二件事便是三班在高一、高二2个本年度的该校锻炼身体的话连得到团队总成绩第一名（高三未机构该校锻炼身体的话）。很多同学们在体育运动上摆脱了院校纪录。锻炼身体的话使三班同学们获得了充足的启动，大伙儿对参加锻炼身体的热忱和为班级增光添彩的使命感做到了前所未有的`相对高度。开拓进取、迎难而上，班级相对高度的团队的凝聚力、自豪感是三班的精神实质所属。
三班状况的产生有很多缘故，如那时候的社会现状、附属中学的优良作风、学员的能力素质等，在其中还有一个关键的要素，那便是三班有一个严为师表、拥有相对高度责任感和丰富多彩文化教育经历的教导主任纪强教师。纪老师为这一班级的发展投入了许多血汗。纪强教师有很多优势：一是他对自身严格管理，言传身教，有一个较好的楷模品牌形象；二是他工作态度深人扎扎实实细腻，对班级的情况了然于胸；三是和蔼可亲、和蔺和蔼，使学生们想要贴近他。他传授给了学生们专业知识，提升了学生们的工作能力，更教會了学生们怎么做人。拥有那样的教导主任，这一班级怎会不健康快乐成长，又怎会不让人在40年之后的今晚再次意犹未尽呢？2新春佳节，三班的同学们在聚会活动时给纪强教师送上一幅由同学们撰写的春联：百年树人老先生劳碌已半纪，千古自主创业吾济奋发向上正图强，表述了学生们对纪强教师的感激。
去青少年活动中心科技馆范文（18篇）篇八
为进一步贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，宣传落实《^v^科学技术普及法》，根据省领导关于认真办好第十二届科协年会及其系列活动的指示精神，xxxx省教育厅、科协决定围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、提倡低碳生活”的主题，在全省范围内开展20xx年中小学校科普校活动周系列活动。具体活动方案如下：
以科学发展观为指导，认真贯彻党的^v^和十七届三、四中会全精神以及省委八届九次全会精神，以宣传贯彻《全民科学素质行动计划纲要》为主线，以提高全民科学素质为目标，以普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神为主要内容，紧扣中国科协年会活动主题，面向全省广大中小学生，广泛开展形式多样的系列科普活动，进一步营造爱科学、讲科学、学科学、用科学的良好社会氛围，推动科普工作在我省中小学校深入发展，不断促进我省中小学生科学文化素质的提高。
节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、提倡低碳生活。
20xx年11月1日-7日期间，各地应根据实际情况安排具体的科普活动。
本届中小学校科普活动周是第十二届中国科协年会的重大活动之一，各地要高度重视，尽早筹划，精心制订活动实施方案。要认真落实省领导关于办好中小学校科普活动周的指示精神，及时向党委、政府分管领导汇报活动方案，争取党委、政府的重视和支持。要根据科普活动的主题和当地实际，主动联合宣传、科技、环保、卫生等部门，广泛动员社会各界力量共同参与，努力把科普活动周系列活动办出特色、办出水平。
去青少年活动中心科技馆范文（18篇）篇九
星期四的上午，初冬的习习凉风丝毫挡不住同学们兴奋的热情。我们几十个学生乘坐上三辆大巴车，在老师的带领下，不一会儿就来到了民权东区的科技展览馆。
一下车，我们就迫不及待地排队走进大厅，这里可真大呀!我都不知道先从哪里看起，每个地方我都充满了好奇，我仿佛感到了知识的大门正向我打开。宽敞的大厅里排列了许多神奇的仪器，好多我在电视里都没有见过。它们奇形怪状，功能多种多样，让我们这些小学生从心里惊叹不已。首先吸引我的是“尖端放电”，启动仪器，随着带电的两极逐渐靠近，中间发出的闪光让我们目瞪口呆。
接下来看的是“空中成像”，一根杆为什么在空气会形成图像呢？原来这是人眼的视觉暂留现象。本来什么鸟都没有的，仪器一转动却会看见一只鸟在飞，电影、电视就是利用这种视觉暂留特性设计制作的。还有“转动的银蛋”，让许多小同学尖叫起来，几个女同学在“跳舞的回形针”前不肯离开。最后是“自己拉自己”，我坐上去，拉一根绳子，利用滑轮的原理把自己拉起来。可我的力气太小了，只拉了一半，真后悔来前没有多吃点东西积攒力气。正当我想埋怨老师不提前告诉我时，却听到带队的领导说时间到了要赶快排队离开，真让人丧气。我恋恋不舍地走了出去。
在回去的路上，我们仍然兴奋不已!这次去参观，我不仅玩得开心还开阔了眼界，学到了许多科学知识，我回去也一定要好好学习，长大以后研究出更多的奇妙仪器。
去青少年活动中心科技馆范文（18篇）篇十
今天是4月27日，我们四年级出去参观了浦东青少年活动中心。
老师把我们分成了a、b两个组，我被分在了a组，我们a组先去了神奇的太阳能，那里的老师给我们看了一段视屏，是关于介绍太阳能的用途和发展领域的视屏。接着老师让我们动手做了一个太阳能发电机，老师先教我们做了一遍，可是还是有些同学看不懂，老师就让同学把材料一一放在做面上，先去研究，再去做。我先做了一个发电机，我左思右想就是做不好，于是我就先把太阳能电池板做好了，再去做发动机，可是过了好久还是没有头绪，我便问旁边的同学，但是旁边的同学也不会做，和我在想同样的问题，我们便一同去问老师，经过老师耐心而认真的讲解，我们总算把这个问题弄明白了。我刚做好发动机，正要接上电源，下课的铃声响了，我很遗憾的`走出了教室。
离开了神奇的太阳能，我们又去了很多地方，做了纸制动力小车制作，木质房屋搭建模型，还制作了有趣又有创意的机器人。
今天去青少年活动中心我非常开心，虽然有一些小遗憾，但让我增长了许多知识。
去青少年活动中心科技馆范文（18篇）篇十一
“播音好主持棒播音与主持”，在响亮的播音主持口号下，这学期的播音与主持特色课告一段落，同学们得到了不同的锻炼与发展，收获了自信，收获了成功。现对本学期的播音与主持活动进行总结，以求在反思中成长进步，更上一层楼。
刚开始，学生不敢说话，紧张得面红心跳，表达语言时表情木讷，没有感情色彩，经过一学期的培养与训练，学生了解并熟悉了发音的基本方法，提高了朗读水平和语言应变能力；在模仿的基础上进行自我创新，形成自己的特色；能够进行简单的自主播音和主持；同时，在表达与交流过程中，学生之间形成互助合作的融洽关系。
课程以故事大王、诗歌朗诵、少儿演讲、少儿播音、小主持人等形式，重点在表演训练、胆量训练、组织语言、表达语言等方面培养学生的能力，给孩子们一个体验、实战的机会。
在教学过程中，我尊重少儿的心理特点，因材施教，突出个性，针对少儿年龄段最容易出现的发音错误进行指导，解决学生语音方面的基本问题。通过朗诵、演讲、故事表演等方面的训练，以语音、表达为基础，进一步提高孩子的表现、表达以及创造能力，并学会如何在舞台上展现自己。而进行活动主持、节目主持、节目配音等方面的学习，鼓励学生大胆的创新和思考，通过反复实践和镜头前的锻炼，则为学生以后上台主持节目打下了坚实的基础，使他们成为一个真正的小主持人。
1、保证每周一、周四的下午第4节课及时开课。
2、保证教室的及时开放。
3、保证参加的学生人数不缺课。
4、保证多媒体设备的使用。
1、每个学生都成功积累了一本播音与主持的学习材料。
总之，经过一学期的培训，播音主持班的学员都得到了充分的锻炼与发展，她们不同程度的收获了自信与成功，同时，我们也为学校的广播站培养了优秀的广播员。播音主持活动使学生终生受益，推动了学校人文精神的发展。
去青少年活动中心科技馆范文（18篇）篇十二
我们星期二去了青少年活动中心，我们玩的非常开心，从中我也懂得了许多知识。
我们被分成了两组，一组十六个人，我们先玩了制作竹蜻蜓。先把竹蜻蜓的叶片打磨成一个半圆形，再在底座上打一个圆，把两个支撑木块照着两个不同的方向用双面胶贴在底座上，接着把叶片贴在支撑木块上，最后把竹筷插在底座上，用502胶固定住一个竹蜻蜓就做好了，我第一个做完的`，接着，我们全班都成功了。
下一个我们做了纸制小车，剪车轮的时候要非常小心，不然剪出了菱角就开不了啦。然后又学了水车探秘，从中，我学到了数车的历史和运作。最后我们又做了房子，这个项目也是最难的，两个人一小组，只有一小组成功了。做这个要非常小心还要有耐心，我和孟颖一起做的房子的插口可能有点松了，所以老是散掉，可我回家后还是想方设法把房子拼好了。
今天真好玩，我还学到了很多东西，对我们这些同学来说真是得不偿失啊！
去青少年活动中心科技馆范文（18篇）篇十三
积极贯彻执行中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作意见》和省校外活动中心联合办公室《关于进一步发挥青少年校外活动场所育人作用的指导意见》精神，充分发挥青少年校外活动中心的育人功能、职责，秉承“公益办中心，服务青少年”为宗旨，通过丰富多彩的主题教育兴趣培养等途径，使学生在研究和实践中增长知识、开阔眼界、陶冶情操、提高能力、愉悦身心，让广大青少年在成长中得到快乐，在快乐中健康成长。为我县青少年校外教育的发展做出应有的贡献。
正确引导青少年的自主空间，丰富青少年的课外生活，让每一位孩子丰富情感体验，凸显个性特长，为未来的工作的学习奠定坚实的基础。加快中心建设步伐，配备各功能室，让青少年校外活动中心真正成为我县青少年个性发展的伊甸园，创新的天地，心灵徜洋的海洋。以活动带动培训，以活动带动中心，以活动树立形象。
1、做好宣传，起好步。加强宣传扩大影响：一是借办特长班做宣传；二是与学校联合，深入课堂，在校设点，在班级内发动；三是发放宣传单、册，介绍中心；四是县电视台制作专题介绍中心；五是到学校选拔艺术团团员等活动。让青少年了解，让家长了解，让社会了解。
2、努力强化基础，积极创新环境。争取资金，完善活动中心的内部设施，积极争取地方政府、县局的支持，充分利用国家项目资金，围绕活动育人的功能，完善场地建设，装备功能教室，创造良好环境，提升服务功能，为活动中心工作的开展创造有利条件。
3、建设学习型组织，提高教师队伍素质。树立学习就是工作，工作就是学习的理念，通过学习提高道德修养、业务水平，积极争取省地县外出学习培训指标。全力打造一支德艺双馨的教师队伍。
4、整合资源、创新机制。坚持公益性原则，充分发挥校外活动场所的服务功能。青少年活动中心要充分发挥区域和辐射的作用，提高中心设备的使用效率。
5、加强文化建设，增强服务意识。加强物质文化建设，争创一流环境。要对各类教室进行科学布局，做好教室的布置，及一些配套设施的安装工作。环境要保持整洁，教室内可展示学员作品、学员守职、通过精心策划充分发挥环境建设在青少年素质教育中的隐性作用。加强制度文化建设，规范工作秩序。建立健全工作职责、会议制度、学习制度、财务管理、安全保卫、考勤、水电管理、财产管理、卫生管理、教学规范、教学管理、计算机管理、各功能教室管理、奖惩制度等。
6、以活动为载体，构筑青少年发展平台。利用目前条件，积极开展丰富多样的课外活动。活动中心要充分利用县城这一有利条件，配合学校搞好学生的课外活动。同时吸收周边学校的学生乃至全县的学生加入到“中心”的活动当中。
7、抓好安全工作。严格执行各级政府和有关部门关于安全工作的`指导方针，牢固树立“安全无小事”、“安全工作重于泰山”的思想，建立健全安全工作管理制度，增强安全意识；采取多种形式开展普法教育和安全教育，增强法律意识；切实做到安全警钟长鸣，坚决杜绝事故隐患，确保人、才、物万无一失。
去青少年活动中心科技馆范文（18篇）篇十四
今天我很开心，因为今天是科技馆冬令营《我的气候故事》的闭幕日，我参加了闭幕式。
冬令营的第一天，我们去了沙坪坝气象台，在那里看到了很多气象测量仪器。有一个像铁塔一样的仪器，高高耸立，测量风速；有一种像水管一样的仪器，可以测量地面温度。我好像伸手去摸仪器，老师马上拦住我，告诉我所有的仪器都是用来测天气的。数据需要准确，天气预报碰了不准。我立刻把手放了回去。啊！原来我们每天在新闻和手机上看到的天气预报就是用这些仪器测出来的！
第二天，菲菲老师教我们做一个小实验。一个拿一个扁气球，放两勺柠檬酸进去，再放一勺小苏打，加一点水，然后轻轻摇一摇，手里的气球就越来越大。我很好奇这个。不知道怎么回事。在妈妈的帮助下回家，查了百度，才知道小苏打和柠檬酸加水会产生气体，使气球膨胀。如果加糖加水果汗，可以做汽水。科学实验太神奇了。
第三天，老师带我们去查阅关于全球变暖的书籍，做了很多笔记。比如极地冰川融化，水位上升，法国部分城市经历了百年不遇的最高气温，部分城市甚至达到了50多度……我们还做了一个故事画板。我和我们组的组织者一起做的。我们选择了“了解气候”这个话题。在第一页，我们画了闪电，在第二页，乌云下着雨，在第三页，我们画了一个大地球，上面有一顶帽子。
第四天是营地闭幕式！首先我们分享了活动的照片，交流了经验，然后依依不舍的离开了科技馆。
这个冬令营太好玩了，我在这里收获了很多知识，比如全球变暖是因为什么；我做了几个有趣的小实验，知道了实验的原理。我学会了手工记录数据，认识了很多朋友。我真的很期待下一个假期的到来，这样我就可以再次参加这样有益的活动。
去青少年活动中心科技馆范文（18篇）篇十五
1、硬件设施：青少年校外活动中心用房，占地面积1530平方米，建筑面积1499.51平方米，局部二层，建筑面积总高9.6米。活动中心综合楼工程为一栋两层的框架结构。该工程批准年限是2017年8月5日,2011年8月15日动工修建，2012年8月15日竣工。楼内设有音乐、体育、美术、劳技、科技、电脑、舞蹈、心理咨询室等10 间活动室。中心制定了处处皆育人的文化建设目标：学生举目所及，举足所进的不仅是活动的殿堂，更是艺术教育的圣地。
在团党委的重视关心下，在教体局倾力关怀下，活动中心准备于2017年3月招收学员并开始试运行，结合中心当时情况和学生实际，要开设了舞蹈、钢琴、电子琴、趣味英语、阅读与写作、儿童画及手工制作、水粉画、素描、国画、书法、武术、跆拳道等兴趣班。中心免费为广大青少年开放图书室、微机室。小星星合唱团也面向全县少年儿童免费招收团员。随着中心设施的完善，工作走向正规化，社会影响力的逐步扩大，中心发展前景喜人。
2、活动场所管理情况：活动中心属财政全额拨款的独立法人机构（现由29团孔雀中学代管），中心主任为法人代表，实行了主任负责制。活动中心各种规章制度健全，管理目标明确，各类安全防护措施和应急预案俱全。财务管理规范，设有专人负责经费管理，能按规定使用各项经费。活动中心坚持公益性方向，不以营利为目的。要在活动中心综合楼正门门口悬挂有“彩票公益金资助”标牌，有一定数量和形式的免费活动项目。所有培训收费项目都有收费许可证，严格按物价部门审定的标准收费；活动中心场所没有发生挤占和租用等现象。
3、班子建设情况：活动中心现设主任1名，干事1名，外聘教师20余人，暂无专职教师。拟设二十九团学校一名中层管理人员为主任，长期从事艺术教育工作，教育视野开阔，艺术底蕴丰厚，管理经验丰富。由于我活动中心尚处于起步阶段，活动中心主任目前暂未参加国家级培训。
4、教师队伍建设情况：受教师编制限制，专业教师紧缺等条件制约，我活动中心结合代管学校现有条件，以本校教师兼职和向社会公开招聘教师为原则，根据辅导学生活动的需求，专门制定了《外聘教师聘用办法》，向全社会公开招聘活动辅导老师，并在每学期培训活动开始之前组织教师学习《外聘教师聘用办法》，帮助教师了解“中心”对组织校外活动的要求，明确自己的职责。外聘的教师都具有教师资格，热爱校外教育事业，热爱青少年学生，且都是在全县团各专业领域专业水平一流的专业教师。教师队伍质量决定着各学科课程实施的水平，也影响着学生综合素质的培养。因此，中心在狠抓教师政治思想素质的同时以学历教育和继续教育为抓手，不断提高校外教育工作者的业务素质。引入教师竞争机制，使能者上，庸者让，劣者下。保证我团青少年活动中心有一支思想正派，业务过硬，形象良好的师资队伍。
如何有效开展校外教育活动，做到了校外教育与学校教育有机结合，积极探索适合我团团情的校外教育的途径与方法。自从前年2017年10月2011年到11月，中心先后派出4名教师到北京和广州参加了科技、艺术和体育等学科的培训，为进一步开展工作拓宽视野，打开新思路，寻找新方法。
二、活动开展情况
（1）日常培训扎实进行，统筹兼顾谋划发展
我中心运行期间，要积极开展多项活动。准备开设乒乓球、书法、舞蹈、儿童画，水粉画、素描、跆拳道、武术、英语、阅读写作，钢琴、电子琴等兴趣班。为了丰富学生的课外生活，在双休日，中心面向小学生免费开放乒乓球室、微机室 、图书室。除做好中心日常培训工作外，中心还广泛参与各种社会活动和公益活动。在2012年寒假期间，“中心”教师准备学生进行舞蹈和声乐培训，成效显著。为了使全团青少年，特别是边远连队孩子都有参加校外活动的机会，进一步将校外教育落到实处，目前“中心”已向市区教育局申报，拟在本年内建立28团、30团、上户、大墩子等乡镇活动分站，将青少年校外活动在全团范围内进行网络化覆盖。
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去青少年活动中心科技馆范文（18篇）篇十六
去年“五一”长假，我与爸爸妈妈来到中国最繁华的都市——上海游玩，登上了东方明珠，逛了城煌庙，还欣赏了美丽的浦东新区夜色，其中最令我难忘的还是坐落在那美丽迷人的黄埔江边的上海科技馆。
远远望去，科技馆的墙雪一样白。两旁还有一片翠绿的小竹林，一阵凉风吹来，竹叶还发出沙沙的响声。
进入科技馆，我便被那些奇特的'科技所吸引，硬是挣开父母的双手，东瞅瞅，西望望。这时，我突然发现一位披着金色卷发的外国女郎正在触摸着一只银光闪闪的球，顿时奇迹出现了，那外国女郎的头发竟一根根地竖起来，像是被施了魔法一样，还扭来扭去，似乎在跳舞。真是不可思议！
正当我看得入神时，爸爸过来把我拉到了比试脑电波的比赛场地，妈妈告诉我说：“只要你想着小球前进，小球就会前进。”我高兴极了，赶忙坐下，还没反应过来，工作人员就已给我戴上了测试电波的“金箍圈”。
比赛开始了！好紧张呀，心都快跳到嗓子眼了，但我却不知道要作些什么！而此时对手却已用意念控制住小球来到了我的禁区。不妙，此时，我一心想着小球前进，终于小球微微动了动，在我的控制下一步一步艰难地前进，最后胜利抵达了终点！我跳了起来，摘下“金箍圈”，一看，呀！头上已全是汗。
去青少年活动中心科技馆范文（18篇）篇十七
**社区占地面积0.75平方公里，共划为a、b、c三个片区，常住户1020户，常住人口3000多人。自2009年建设社区青少年活动中心以来，在街道党工委、办事处的高度重视下，在街道文广站的业务指导下、社区青少年活动中心基本建成，并向社区广大群众开放。具体情况如下：
我社区青少年活动中心现有面积约有160平方米，有书籍7000千余册，为方便群众阅读，结合社区实际，按照建设好是前提，管理好是关键，维护好是重点，使用好是目的，这个思路。进行了科学的规划和安排，注重细节，追求实效。
在开放时间上，我们坚持以人为本，每周二、四、六日开放。 在管理措施上，配备了两名专兼职图书管理员，为了更好开展优质便民服务，对图书报刊进行了分类标识，标记；对桌椅、书柜进行了精心设计，用心摆放。根据实际办法，要求阅览和借阅者爱护书籍，保证图书完整齐全不被损坏和丢失，收取与图书价值相符的押金，登记在册。
促进了社区经济社区的协调发展，为和谐社区建设起到了推动作用。同时结合社区假日托管学校，与关注未成年人成长结合起来，为他们提供需要的学习材料和有利于健康成长的课外读物，为他们营造一个理想的精神家园。
实施“青少年活动中心”工程是一项利国的惠民工程、民心工程、德政工程，是贯彻构建社区主义和谐社区的具体体现，面向基层的文化建设工程，通过在建立居民读书组织，推动居民读书、用书学习科学文化知识，活跃和丰富社区文化生活，改善社区文化环境，提高社区整体素质和社区文明程度，促进社区经济社会协调发展，是构建和谐社区建设的一项重要措施。
去青少年活动中心科技馆范文（18篇）篇十八
在省青少年校外教育联席会及县委、县政府的大力支持和关心下，在县教育局的直接领导下，*县青少年校外活动中心工作于07年3月正式启动。2016年3月8日，县教育局专门召开了县教育局有关科室负责人、*县二中、二中小学部、红旗幼儿园及活动中心工作人员协调会议，×××局长亲自主持会议并在会上强调：青少年活动中心是学校实施素质教育的重要组成部分，是联系学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁和纽带，是培养青少年专业特长的重要阵地和有效载体。校外活动中心要以服务学校为宗旨，面向全县青少年，一切工作从有利于青少年成长的角度出发，通过开展丰富多彩的校外活动，引导青少年学生健康、快乐地成长。之后，市教育局领导、县政府分管县长、县财政局、教育局领导曾多次亲临活动中心检查指导工作，为活动中心工作提出了许多宝贵的指导性、建设性意见。领导的重视和支持，使青少年活动中心的工作很快步入正轨。现将*县青少年校外活动中心2016年工作情况总结如下：
一、严格把关，做好设备的招投标工作。
在设备采购和活动室装修过程中，我们坚持“实用、好用、够用、耐用”的原则，在满足开展活动需要的前提下，精打细算，厉行节约，与政府采购办公室的同志一起，规范操作，严把设备价格关、质量关，使招投标工作进展顺利。
二、协调配合，构建校内校外和谐教育。
作为校内教育的延伸和补充，我们与学校协调一致，紧密配合。为了策划好丰富多彩的校外活动，我们经常与*县二中、*县实验小学、*县示范幼儿园、*县二中小学部、*县红旗幼儿园等学校进行沟通，了解学校节假日和暑假期间学生们的学习及活动开展情况，与各校、园领导一起商讨、谋划如何开展校外教育活动。在县教育局的直接领导下，*县青少年校外活动中心结合本地实际情况，不开展以赢利为目的的经营性创收，不开展完全与学校课堂教学一样的知识学习，不设置未成年人参加校外活动的门槛，密切配合校内教育，初步形成了校内校外和谐教育的良好局面。07年底，我们成立了*县校外教育学会。学会的成立必将为校外教育的发展拓展更为广阔的空间。
三、精心谋划，组织开展好各项活动。
为了充分发挥活动中心的优势，最大程度满足广大家长对孩子教育的需求，积极配合校内教育，从三月份以来，我们利用双休日和暑假陆续开设了青少年乒乓球、棋类、科技等兴趣小组，举办了“英语口语交际”、“六年级数学思维训练”、舞蹈、电子琴、六、七年级英语衔接等兴趣班。为了丰富学生的课外生活，活动中心开展了每周一次的“免费开放日”活动，组织兴趣班学生参观活动中心科普室、图书室，并且在规定时间免费向广大学生开放。在县气象局的大力支持下，暑期兴趣班全体学员开展了以“热爱自然、保护环境、走进科学、快乐成长”的主题活动，通过这次主题活动的开展，学员们不仅磨练了意志，锻炼了身体，而且还得到了一次生动形象的气象科普知识教育。舞蹈班学员参加了实验小学“我爱军旗，走进军营”夏令营闭营仪式暨庆祝建军八十周年联欢会，所选送的节目——“时刻准备着”获得了一致好评。电子琴兴趣班的三名选手参加了全县中小学生乐器演奏比赛，取得较好成绩。自活动中心启动以来参加各类活动的中小学学生已达2000余人次。这些活动的开展，使青少年在活动中心愉悦身心、健康成长，得到了各级领导、学生家长和社会的肯定。
四、规范管理，建立健全各项管理制度。
一年来，我们在教育局的领导下，做了一些工作，取得了一点成绩。但也存在着许多困难和问题。我县青少年活动中心管理和使用工作尚处于起步和摸索阶段，管理制度需进一步健全，管理工作有待大力加强；专业教师馈乏，活动场所限制，器材设备简单，还不能满足学生多层次活动的需要。今后我们将始终坚持把社会效益放在首位，切实把公益性原则落到实处；坚持以普及性活动为主，力求丰富多彩、生动。充分发挥校外教育学会的特殊功能，在项目设计、活动组织、运行模式等方面进行积极探索；结合学校的课程设置，组织开展生动活泼、怡情益智的文体、科技等兴趣小组和社团活动，使广大未成年人在形式多样、丰富多彩的校外活动中增长知识、开阔眼界、陶冶情操、提高能力、愉悦身心、健康成长。我们相信，在上级领导的支持关心下，在县教育局的正确领导下，中心工作人员将继续发扬务实苦干、开拓创新精神，*县青少年校外活动中心必将迎来更加灿烂的明天。
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