中考政治知识点总结标签优质

时间:2023-08-02 作者:储xy

工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践活动。优秀的总结都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是小编收集整理的工作总结书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

政治知识点总结政治知识点总结标签篇一

答:党在社会主义初级阶段的基本路线是:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民族、文明的社会主义现代化国家而奋斗。它的核心内容是“一个中心,两个基本点”。奋斗目标是把我国建设成为富强、民族、文明的社会主义现代化国家。

2. 怎样理解社会主义初级阶段?

答:社会主义初级阶段包括两层含义:一是我国已经是社会主义国家;二是我国的社会主义还处在初级阶段。

社会主义初级阶段从1956年我国社会主义改造基本完成到21世纪中叶基本实现现代化,大约需要上百年的时间。

社会主义初级阶段的主要特征就是不发达,表现为生产力水平比较低,教育科学技术比较落后,社会主义具体制度还不成熟、不完善。

3.怎样正确理解以经济建设为中心?

答:我国的社会主义现代化建设是一个庞大复杂的系统工程,涉及方方面面的建设,包括经济、政治、文化、国防、教育等,而经济建设则是这个系统工程的核心工程。社会主义现代化建设必须以经济建设为中心,其他方面的工作都要服从并服务于经济建设。

“发展才是硬道理。”邓小平同志的这句话揭示了社会主义现代建设的真谛。加快经济发展,大力发展生产力,是我们的根本任务。增强综合国力、改善人民生活离不开发展;巩固、完善社会主义制度,充分发挥社会主义制度的优越性离不开发展;保持社会稳定、实现国家长治久安离不开发展;提高国家竞争力、掌握国际斗争的主动权离不开发展;完成祖国统一大业,实现中华民族的伟大复兴也离不开发展。发展是我国当前解决所有问题的关键。

政治知识点总结政治知识点总结标签篇二

第八课 走可持续发展之路

1. 严峻的人口形势对我国经济社会发展的负面影响

答:我国面临着严峻的人口形势。人口过多和过快增长,给资源和环境带来的沉重的负担,就业压力越来越大,影响经济增长的速度和规模,影响综合国力的增强和人民生活水平的提高。

2. 我国面临的严峻资源形势是什么?

答:我国自然资源总量大、种类多,但是人均资源占有量少,资源相对短缺。随着我国经济发展和人口增长,对资源的需求量将不断增加;再加上开发不合理、利用率低、资源浪费严重,更加剧了资源形势的严峻性。我国严峻的资源形势严重制约了我国经济和社会的可持续发展。

3. 我国生态环境的基本状况及带来的负面影响是什么?

答:我国生态环境的基本状况是:总体在恶化,局部在改善,智力能力远远赶不上破坏速度,生态赤字逐渐加大。

负面影响:环境恶化加剧自然灾害的发生,威胁生态平衡,危害人们的身体健康,制约了我国经济和社会的可持续发展。

4. 如何正确理解可持续发展战略?

答:①人口、资源、环境与经济发展之间的关系是相互作用、相互影响、相互制约的。正确处理人口、资源、环境与经济发展之间的关系,就要走可持续发展之路。②可持续发展就是要促进人与自然和谐相处,实现经济发展和人口、资源、环境相协调,保证资源一代接一代的永续利用,保证人类一代接一代的永续发展。也就是既要满足人类的需要,也要维护自然界的平衡;既要注重人类当前的利益,也找注重人类未来的利益。③我们必须坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。实施可持续发展是我国正确的战略选择。

5. 如何正确理解计划生育的基本国策?

答:①实行计划生育是我国的一项基本国策。

②我国实行计划生育的目的就是要控制人口数量,提高人口素质。具体要求是提倡晚婚、晚育、少生、优生。③我国坚持不移的实行计划生育。实行计划生育利国利民,是每个公民的光荣职责,也是法律规定的公民义务。

6. 如何坚持保护环境和合理利用资源的基本国策?

答:保护环境和合理利用资源是我国的又一项基本国策。为贯彻和落实这项基本国策,我国制定了保护环境和资源的一系列法律法规,为保护、治理环境,合理利用资源提供了法律依据,并采取了一系列保护环境、合理利用资源的重大措施。

7.青少年应怎样积极参与实施可持续发展战略?

答:实施可持续发展战略对我们的要求:应从现在开始树立可持续发展观念,积极向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策;从身边的点滴小事做起,培养保护环境、节约资源的习惯,为国家和可持续发展作出贡献。

第九课 弘扬和培育民族精神

1.中华民族精神的内涵是什么?为什么要弘扬和培育民族精神?

答:中华民族逐步形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

答:①民族精神是中华民族的灵魂,是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。②民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用,对外具有展示民族形象的功能,高昂的民族精神从来就是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。③在我国全面建设小康社会和加快社会主义现代化建设的关键时期,继续培育和弘扬民族精神,全国各族人民才能形成强大的凝聚力,团结一致,不畏艰难,以自强不息的精神状态不断夺取新的胜利,把现代建设的美好蓝图变成生生的现实,展现中华民族的伟大风采。

2.为什么要在文化建设在弘扬和培育民族精神?

答:弘扬和培育民族精神是我国社会主义文化建设极其重要的任务,大力弘扬和培育民族精神,才能更好地发展我国的先进文化,促进社会主义精神文明建设。

3.怎样弘扬和培育民族精神?

答:①弘扬和培育民族精神,要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导。这一指导思想是我们进行文化建设的“主心骨”

②扬和培育民族精神,必须充分挖掘中华民族的优秀文化遗产。

③扬和培育民族精神,必须充分汲取世界各民族的优秀文化营养。

④新时期扬和培育民族精神,最重要的是坚持与时俱进,结合时代和发展要求,不断创新。

4.中学生怎样在学习过程中弘扬和培育民族精神。

答:在学校生活中,积极参加社会实践活动是我们培育民族精神的有效途径。在日常的学习生活中,我们要从树立爱国主义思想做起,从确立远大志向做起,从规范行为习惯做起,从提高基本素质做起,以实际行动弘扬和培育民族精神。


政治知识点总结政治知识点总结标签篇三

高考最后的几轮复习,对于我们知识的掌握非常重要,对于基础相对薄弱的同学,如果能有效复习,在最终的高考上我们完全可以实现逆袭;对于成绩比较优秀的同学来说,有效地复习能让我们进一步超越自己。接下来是小编为大家整理的高考政治知识点总结归纳,希望大家喜欢!

【原理内容】唯物辩证法认为,联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。世界上的一切事物都处在普遍的联系之中,没有任何一个事物孤立地存在,整个世界就是一个普遍联系的统一整体。

方法论】坚持用联系的观点观察和处理事物,认识和把握事物的真实联系,具体地分析事物之间的联系。【反对】切忌割裂事物之间的联系,用形而上学孤立的、片面的观点来认识和处理问题。

2.事物联系的客观性原理【重点掌握】

【原理内容】事物的联系不仅是普遍的,而且是客观的,是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。

【方法论】承认事物之间存在的客观联系,坚持联系观点看问题,根据事物固有联系,改变事物的状态(改变条件创造条件),建立新的具体的联系。

【反对】否定和割断事物的联系,或主观臆造联系,把本来不存在的联系强加给事物。

3.联系的多样性原理

【原理内容】世界上的事物千差万别、无限多样,事物之间的联系也纷繁复杂、多种多样。事物之间多样性的联系表现为直接联系与间接联系,内部联系与外部联系,偶然联系与必然联系,因果联系、整体与部分联系等等。多种多样的联系对事物的存在和发展起着不同的作用。

【方法论】人们要了解一个事物,就必须对它所处的各种不同联系作出具体的分析。

【反对】以一种联系概括事物之间多种多样的不同联系,否认联系的多样性。

4.整体和部分关系原理【重点掌握】

【原理内容】唯物辩证法认为,整体和部分既相互区别又相互联系。

(1)区别:

①二者的内涵不同;

②地位不同:整体居于主导地位,统率着部分;

③功能不同:整体具有部分根本没有的功能。当各部分以合理的结构形成整体时,整体的功能就大于部分功能之和;当部分以欠佳的结构形成整体时,就会损害整体功能的发挥。

(2)联系:

①二者不可分割:整体由部分构成,没有部分就无所谓整体;部分是整体中的部分,没有整体就无所谓部分。

②二者相互影响:整体的性能状态及变化会影响到部分的性能状态及其变化;反之,部分也制约整体,甚至在一定条件下,关键部分的性能会对整体的性能状态起决定作用。

③两者在一定条件下相互转化。

【方法论】

(1)要树立全局观念,办事情要从整体着眼,寻求目标。

(2)搞好局部,用局部的发展推动整体的发展,使整体功能得到发挥。

【原理内容】系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。要素是组成系统整体的各个部分。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。

【方法论】掌握系统优化的方法

(1)要着眼于事物的整体性;

(2)注意遵循系统内部结构的有序性;

(3)注重系统内部的结构的优化趋向;

(4)要求我们用综合的思维方法来认识事物。

【注意】整体和部分的关系,在一定意义上就是系统和要素的关系。但整体和部分与系统和要素并不是完全一样的。

1.人与自然的辩证关系(宏观)

2.物质和意识的辩证关系(宏观、微观考查物质和意识的辩证关系及怎样坚持从实际出发)

3.规律的客观性与人的主观能动性辩证关系(宏观、微观考查原理内容及怎样发挥主观能动性、怎样实事求是)

4.事物是普遍联系的(宏观、微观考查怎样用联系的观点看问题)

5.原因和结果的辩证关系(宏观)

6.整体和局部的辩证关系(宏观、微观)

7.事物是变化发展的(宏观、微观考查怎样用发展的观点看问题)

8.内因和外因的辩证关系(宏观、微观考查原理内容)

9.量变和质变的辩证关系(宏观、微观考查原理内容)

10.事物发展是前进性和曲折性的统一(宏观)

11.矛盾的对立统一(宏观、微观)

12.矛盾的普遍性(宏观、微观)

13.矛盾的特殊性(宏观、微观考查怎样坚持具体问题具体分析)

14.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系(宏观、微观)

15.主次矛盾的辩证关系(宏观、微观)

16.矛盾主次方面的辩证关系(宏观、微观考查分析的重要性)

17.坚持两点论和重点论相统一(宏观、微观考查怎样坚持矛盾分析法)

18.现象和本质的辩证关系(宏观)

19.认识是不断深化发展的(宏观)

20.实践和认识(理论)的辩证关系(宏观、微观考查怎样体现实践决定认识、实践和理论的辩证关系)

21.人民群众是实践的主体(宏观、微观)

22.改造客观世界和改造主观世界辩证关系(宏观、微观)

23.社会存在与社会意识的辩证关系(宏观、微观考查原理内容)

24.价值观的导向作用(宏观、微观)

25.个人利益与集体利益的辩证关系(宏观)

26.个人活动与社会发展的辩证关系(微观)

27.人生价值及其实现(宏观、微观)

1.国际关系及其决定因素。

(1)含义:国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。其中,最主要的是国家与国家之间的关系。

(2)国际关系包括政治、经济、文化、军事等多方面关系。在现实生活中,国际关系表现为共处与竞争、合作与冲突、屈服与对抗、和平与战争等多种形式,这其中竞争、合作和冲突是基本形式。

(3)决定因素:国家间出现的亲疏冷热、分离聚合的关系,主要是由国家利益和国家力量决定的。①国家利益是国家生存和发展的必要条件。维护国家利益是主权国家制定和推行外交政策的依据,是对外活动的目的。国家间的共同利益是国家合作的基础,利益相悖则是引起冲突的根源。②国家力量是国家赖以生产和发展的基础,是捍卫本国利益和实现国家目标的能力,是衡量一个国家在国际社会中的地位、作用的重要尺度。③国际关系是发展变化的。

2.主权国家及其权利、义务

(1)构成要素:主权国家是国际社会的基本成员,是国际关系的主要参与者。主权国家由四个必须同时具备的要素构成,即人口、领土、政权和主权。

(2)权利义务:基本权利是:独立权(即国家按照自己的意志处理内政和外交事务,而不受他国控制和干涉的权力)。平等权(即一切国家在国际法上的地位一律平等的权利。自卫权,即国家保卫自己生存和独立的权利)。管辖权(即国家对其领域内的一切人和物进行管辖的权利)。

基本义务:不侵犯别国内政、干涉他国内政、外交以及和平解决国家之间争端。

3.国际法的含义及其作用:

(1)含义:是调整国家之间关系的有约束力的原则、规则和制度的总称。简言之,国际法是调整国家关系的法律。

(2)作用:国际法对国家具有法律上的约束力,对国家关系的正常发展具有重要作用。第一,确立辨明国际问题是非曲直的标准和法律依据;第二,规定国际社会的基本行为准则,减少国际纠纷;第三,在国际交往过程中建立各种权利与义务的关系,以便明确国际责任。

4.国际组织的含义、分类、作用:

(1)含义:是指若干国家或社会团体为特定目的,通过正式条约或协议建立的有一定规章制度的团体。

(2)分类:可分为政治性的、专业性的;世界性的、区域性的;政府间的和非政府间的等类型。

(3)作用:在国际社会中发挥中越来越重要的作用。

5.联合国:

①宗旨:维护国家和平与安全,促进国际合作与发展。

②原则:国家主权平等,以和平方式解决国际争端,禁止使用武力或以武力相威胁,不干涉任何国家内政。

③主要机构:联合国大会,是全体会员国参加的审议机构,大会通过的决议对会员国产生广泛的政治影响。安理会是有权采取行动维护国际和平与安全的机构。对实质性问题实行大国一致的表决原则。

④联合国的作用:a在维护世界和平,缓和世界紧张局势和解决地区冲突方面发挥重要作用;b在协调国际关系、促进各国社会和经济发展方面取得了一定的成就。

一、影响消费的因素有哪些?

1、根本因素:经济发展水平

2、主要因素:收入是消费的前提和基础(包括当前收入、预期收入、收入差距)

3、物价水平

4、消费环境

5、消费心理和消费观

6、社会保障体系体系的完善程度

二、消费的影响有哪些?

1、消费反作用于生产,适当的消费会促进生产的发展,反之,则会阻碍生产的发展。

2、消费会影响经济结构的协调和经济发展方式的转变。

3、消费心理、消费观念(四种消费观念)会影响经济的可持续发展。

4、消费的结构是否合理会影响人们的生活质量。

5、消费的水平和质量会影响和谐社会、小康社会建设。

三、扩大居民消费的原因有哪些?

1、消费对生产具有反作用,可以促进经济的发展。

2、有利于促进经济发展主要由投资出口拉动转向依靠消费、投资、出口协同拉动转变,转变经济发展方式。

3、社会主义生产目的是不断满足人民群众日益增长的物质文化需要。

4、是落实科学发展观的要求。

四、扩大居民消费需求的措施有哪些?

政府:

(1)根本途径是大力发展生产,提高经济发展水平。

(2)拓宽就业渠道,增加就业岗位,增加居民收入。

(3)加强宏观调控,稳定物价。

(4)完善分配制度,促进收入分配公平,提高社会总体消费水平。

(5)健全社会保障体系,提高居民的消费信心。

(6)加大对市场的监管力度,完善消费环境。

(7)必须调整收入分配格局,增加中低收入者收入,缩小收入差距,提高社会的整体消费水平。

企业:要提高劳动生产率,降低生产成本;诚信经营,树立良好的信誉和形象;面向市场,生产适销对路的高质量产品。

消费者:要努力增加个人收入;树立正确的消费观。

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政治知识点总结政治知识点总结标签篇四

第十课

1、什么是现阶段全国各族人民的共同理想?为什么要树立这一理想?

答:现阶段全国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家,共同理想符合我国现阶段的基本国情,反映了全国各族人民的根本利益和共同愿望,是团结全国人民共同奋斗的巨大精神动力。

2、如何实现共同理想?

答:实现共同理想是个长期而复杂的过程,必须分阶段,有步骤的向前推进,因此现代化分三步走。全国人民只有在中国共产党的领导下,继续保持和发扬艰苦奋斗的精神,排除前进道路上的万难,战胜各种风险,才能最终实现共同理想。

3、总体小康和全面小康有什么不同?

答:总体小康(即我们现在达到的小康)是低水平的、不全面的、发展很不平衡的。党的是六大明确提出了全面建设小康社会的奋斗目标:要在本世纪头20年,集中力量,全面建设惠及十几亿人民的更高水平的小康社会,是经济更加发展、民族更加健全、科技更加进步,文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。这是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标,是与加快推进现代化相统一的目标。

4、和谐社会有哪些特征?

答:我们要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

民主法治:就是社会主义民主得到充分发扬,依法治国基本方略得到切实落实,各方面积极因素得到广泛调动。公平正义:就是社会各方面的利益关系得到妥善协调,人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理,社会公平和正义得到切实维护和实现。

诚信友爱:就是全社会互帮互助、诚实守信,全体人民平等友爱、融洽相处;充满活力,就是能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重、创造活动得到支持、创新才能得到发挥、创造成果得到肯定。安定有序:就是社会组织机制健全,社会管理完善,社会秩序良好,人民群众安居乐业,社会保持安定团结。人与自然和谐相处,就是生产发展,生活富裕,生态良好

5、在全面建设小康社会和加快现代化建设过程中,为什么要发扬艰苦奋斗精神?

答:①艰苦奋斗是我们的优良传统,是中华民族的传统美德。艰苦奋斗是通向理想的必经之路。②虽然我国的社会主义建设取得了重大成就,但人口众多、资源短缺、生产力水平低且发展不平等的基本国情没有得到根本改变,西方敌对势力还想尽办法遏制我国的发展等等,这都决定了实现全面建设小康社会的目标、达到共同理想的彼岸不会是一帆风顺的,必然会遇到许多困难和风险。③全国各族人民只有在中国共产党的领导下,继续保持和发扬艰苦奋斗的精神,才能排除前进道路上的皖南,战胜各种风险,不断取得新的胜利,迎接中华民族伟大复兴的到来。

6、青少年为什么要发扬艰苦奋斗精神?如何发扬艰苦奋斗精神?

答:①青年是祖国的未来,民族的希望,是社会是最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体,对推动大历史发展和社会进步起着重要作用,是为国效力的最佳人生阶段。实现全国各族人民的共同理想,是时代赋予当代青年的历史责任。承担起自己的历史责任,就要继承优良传统,发扬艰苦奋斗精神。②青少年继承艰苦奋斗的精神,在日常学习上要做到自强不息,在生活上要做到吃苦耐劳,在工作上要做到勤勤恳恳,自觉磨炼自己,逐步把自己造就成能担负重任的人。

7、随着生活水平的提高,许多人认为艰苦奋斗精神已经过时了,这种说法对不对?为什么?

答:这种说法是错误的。我们艰苦奋斗,并不是提倡过苦日子,当苦行僧,而是反对铺张浪费和贪图享受。这样做既是为了用今天有限的财力、物力去创造明天美好的生活,又是为了培养吃苦耐劳、不畏艰险、不断进取、奋发向上的艰苦创业精神。

政治知识点总结政治知识点总结标签篇五

第十一课

1、当今时代的主题是什么?它受到哪些因素的严峻挑战?

答:当今时代的主题是和平与发展。当今世界,局部战争和地区冲突不断,霸权主义和强权主义依然存在,新的不安全因素在增加,全球贫富分化在加剧,贫困和疾病仍在困扰着发展中国家,人类的和平与发展事业面临着不容忽视的严重挑战。

2、当今世界的发展趋势是什么?这对世界的和平与发展有什么影响?

答:经济全球化、世界格局多极化是当今世界的发展趋势,是任何国家、任何个人都不可能改变的。它促进了世界的和平、稳定与发展,给广大发展中国家创造了许多新的机遇,也带来的严峻的挑战,世界各国都在积极利用当前国家环境,趋利避害,谋求本国快速发展。

3、为什么说和平与发展是当今时代的主题?

答:战争曾给人类带来了太多的不幸和灾难,饱受战争之苦的世界各国人民渴望世界持久和平,渴望过上稳定安宁的生活,渴望世界各国共同发展和繁荣,共创人类美好的未来。世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步,是不可阻挡的时代潮流。

4、如何认识我国在世界格局中的地位?

答:我国是世界上最大的发展中国家。改革开放以来,中国已成为具有全球影响的地区性大国,我国潜力巨大、前景光明,是一个正在和平发展的大国。

5、我国在世界经济、政治发展中有什么作用?

答:我国是世界商品的销售市场,是世界上吸引外资最多的国家,是推动世界经济持续发展的重要动力。随着我国国际地位的不断提高,我国在国际事务中发挥着日益重要的作用,重大国际问题的解决越来越离不开中国的参与,已成为维护世界和平与稳定的重要力量,在当今世界树立起了一个负责任大国的形象。

6、如何认识我国在国际竞争中所面临的机遇和挑战?

机遇:世界格局多极化为我们争取一个长期和平环境提供了可能。经济全球化有利于我们更好地利用国际市场和资源来发展自己。世界新科技革命的兴起为我国经济的跨越式发展提供了基本条件。我国现代化建设和改革开放的巨大成就为我们实现新的更大发展奠定基础。

挑战:霸权主义和强权政治又有新的表现,恐怖主义的威胁依然存在,对我国的国家安全有所影响。经济全球化也给我国带来一定的风险,某些西方大国对我国经济发展会造成困难。

我国的科技水平和综合国力总体上与发达国家相比还有较大差距,在激烈的国际竞争中处于劣势。

第十二课

1、如何克服考试焦虑现象?

答:①认识到考试焦虑是可以调节的,使自己拥有一种乐观积极的心态;②在平时要勤奋学习,对所学知识技能做到真正理解和整体把握,才能成竹在胸,从容应对。③认识到升学考试只不过是对自己的才能和所学知识的展示和检验,以一颗平常心对待中考,就会减轻或消除考试焦虑。④采用一些自我心理训练方法,如想象训练法;暗示训练法;放松训练法;必要时寻求专业心理咨询人员或老师的帮助。

2、如何正确认识职业?如何正确选择职业?

①选择职业应树立正确的职业观念。社会职业只有分工不同,没有高低贵贱之分,没有等级差别。只要社会需要,能为社会作贡献,从事任何职业都是光荣的。②选择职业应正确认识自我,给自己恰当定位。既要了解用人单位对求职者的要求,又要考虑自己的实际,以选择适合自己的岗位。③选择职业还需要正视竞争、敢于竞争;④自主创业也是就业的一条重要途径,创业是最大的就业。只要具备一定的条件,就应勇敢地走自主创业的道路。

3、什么是人才?青少年如何成才?

人才是多层次的、多规格的,各行各业、各个层次中都有人才。只要是具有一定的知识或技能,能够进行创造性劳动,为我国物质文明、政治文明、精神文明建设做出积极贡献的人,都是社会所尊重的人才。新的时代为我们每个人成才创造和提供了诸多机遇和有利条件,也为我们施展才华提供了广阔舞台。但是,成才的关键则是靠自己的勤奋努力和不懈追求。

4、青少年成才的有效方式和途径是什么?

在工作、学习和生活中努力做到坚持学习科学文化与加强思想修养的统一,坚持学习书本知识与投身社会实践的统一,坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一,坚持树立远大理想与艰苦奋斗的统一,是我们全面发展、成为有用人才的有效方式和途径。

5、什么是人生有价值的追求?如何实现人生价值?

人生有价值的追求主要表现在学习、创造、奉献三方面。

学习是进步的根基,在科技日新月异的当今世界,更加需要勤奋学习。现代化建设需要大批具有创新精神和创新能力的人才,对我们来说,只有不断创造、不断开拓,事业才能发展,才能为祖国的现代化建设不断做出新的贡献。人生的意义不在于索取,而在于奉献。它既表现为国家和人民需要的关键时刻挺身而出,也融会和渗透在人们日常的工作和生活中。

实现人生意义,应该从现在做起,从平凡做起,从点滴的小事做起,坚持做好工作、学习和生活中的每一个细节。

政治知识点总结政治知识点总结标签篇六

人与人之间的相处需要理解与宽容,下面我们学习理解与宽容的知识点。

理解与宽容

1、人们之间为什么需要理解?

答:1)每个人都是存在千差万别的独特的个体。

2)社会是由千差万别的个人组成的,如果人们之间没有相互理解,差异就会成为不可逾越的鸿沟,社会就会变成永无休止的战场。建立和谐的人际关系必须由理解开始。

2、什么是理解他人(理解的含义) 初二?

答:理解他人就是超越狭隘的个人经验和个人好恶,以开放的胸怀去体察他人的处境、感受和想法,从而消除误解和隔阂,造就和谐的人际关系。

3、怎样做到理解?

答:1)尊重是理解的前提。

2)善意使理解成为可能。

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