优秀作文的构思来源于生活，关注社会热点、人文关怀和个人感悟，并能将这些元素融入到作文中，使作品更加有温度和深度。接下来是一些优秀作文的片段分享，希望能够给大家带来一些写作的灵感。
七年级活动金蝉脱壳范文（19篇）篇一
我们学校举行了义卖会，用卖东西得到的钱来捐赠给红十字会、贫困山区和宝贝之家。
每个同学可以捐出自己多余的学习用品、用过的玩具、看过的图书，以及小摆设、小工艺品、自己的手工小制作、衣物、鞋类等。定价原则一般是原价的10%~15%左右，填写署名爱心卡，标注爱心价，以及亲手写下的祝福。最让人感动的是，我们班的志愿者爸爸妈妈们除了帮助帮物品、管理秩序、核账等，还亲力亲为准备了美味的寿司、蛋挞，以及一盆盆漂亮的多肉植物。
上午，我们各班先举行了一些热门商品的拍卖会，我们班的拍卖品有汽车模型、变形金刚、显微镜、电风扇、发夹等等，我很幸运的拍到了喜欢的变形金刚。下午随着“感恩的心”的歌曲结束，同学们就争先恐后的向心仪的商品跑去。我在我们班的商铺里挑选了一盆宝石花、寿司、魔术道具等商品后，就开始去其他班级的商铺挑选。不一会，我发现了一个纸卡小工艺品，可以拼成别墅，我询问了一下价格，只要5元，太便宜了，立马掏钱买下。忽然听到有同学说三(1)班有卖小乌龟的，便急匆匆的跑到他们班的商铺前寻找，结果小乌龟已经被抢购完了，真令人遗憾!
随着时间的流逝，本次义卖活动已经渐渐的到了尾声。我又买到了蛋挞、布丁、妈妈的发圈等商品，收获还是相当多的。希望我们这点小小的帮助，可以让贫困山区的孩子们多一点微笑，也希望学校经常举办一些有意义的活动，更希望我们国家能繁荣富强，让孩子们都可以幸福快乐的成长。
七年级活动金蝉脱壳范文（19篇）篇二
今天下午，我们将在学校举行图书义卖活动，虽然我先是听见老师说捐的钱不是给自己的而伤心，但老师后来又说是给一位已逝将军的纪念馆捐款，听完这些，我就觉得这些都是应该的。
好了，先给大家介绍到这里，接下来，就是我们最开心、最兴奋、最期待的图书义卖活动啦。
一眼望去，很多班级都已经在树荫底下等候多时了。我们估计是最后的一个了，因为我们一去，他们就开始疯狂推销书籍了!渐渐地，渐渐地，我回头一看，我们班里捐的书只剩下二十几本了。刚才我只不过推销了一本书而已，回来就只剩下那几本了。更何况我们才只卖了一节课而已，我们还有第二节课呢。第二节课上课了，但运气似乎没那么好了，只卖出去了十几本。当第二节课下课时，还剩下几本没有卖出去，所有我们只好收摊了。
经过这次的图书义卖活动，我觉得义卖活动非常有意义。一方面通过义卖活动，了解和学习到了冯仲云的先进事迹，另一方面通过义卖锻炼了自己的社会活动经历，同时，也知道义卖得到的捐款非常不易，想到父母挣钱也同样的辛苦，我将今后不断锻炼自己、提高自己、努力学习，不给父母增加不必要的负担。希望今后有更多的机会去社会实践，锻炼自己，让自己变得更优秀。
七年级活动金蝉脱壳范文（19篇）篇三
在学校领导的组织下，我们东风西路小学的全体师生利用星期一至五的中午2：00---2：30分的时间，在学校的大操场举行了“快乐大课间活动”。自从举行了这个“快乐大课间活动”后，更加丰富了我们小学生在学校的课余生活，每次活动都令我记忆犹新。下面，就让我来说说最精彩的一次吧!
那一天，晴空万里，同学们刚从午休醒过来，个个睡眼朦胧的，老师给我们提了提神，马上就带着我们下去参加大课间活动了。
先是做校园自编韵力操，刚做完，同学们就都“醒”了，真是“不做未睡醒，一做全是劲”啊!
接下来是大课间的真正开始了,我们班首先是玩糖粘豆，全班一共有50个人，因为人数太多，所以一次不能玩完，只能分男女同学来玩。游戏规则是：
1.首先，让所有的同学站在一起，并围成一个大圈，再让两位同学站出来，象捉迷藏一样，一要抓住对方。
2.被捉的同学要尽力跑，并跑到想替自己跑的同学前面，身子要碰到这位同学(这就叫“粘”了)。那么，这位同学就成了替罪羔羊要马上逃跑，要不然就轮到他抓人了。
首先是男同学玩。“游戏现在开始!”随着苏老师的一声令下，游戏开始了。
先是小胡和小郑开始玩，他们你追我赶，小胡由于脚下打了一滑，就追不到小郑了，而小郑就马上“粘”到小王那里，小王马上“飞”了出来，对着小胡做了个鬼脸，把小胡惹得生气了，他不甘心，对着小王穷追不舍，但是小王更妙，来了一个“猴子流体术”，避开了小胡的“攻击”。这时,小王看见了我,他灵机一动,马上“粘”到我的身上，把我吓了一大跳，我拔腿就跑，跑了好久的小胡已经筋疲力尽了，可是他还是对着我穷追不舍，我马上并“粘”到小张那儿了……。
七年级活动金蝉脱壳范文（19篇）篇四
又一次走在三发舜和街的十字路口，等红绿灯变换完颜色，我便向深处走去……。
终于进了楼道，起初，走廊里只回荡着我的脚步声，伴着闹钟的滴答声，一阵兴奋的喧闹声传入耳畔……呵呵，不错，这正是我们活动作文课特有的“杂音”——欢快的叫嚷声。我加快了步伐，推门进入教室，一眼便看到许多同学在前面围着，情绪是很激动。我像一股清新的空气一般“飘”至现场，嘿嘿，一个个鸡蛋正准备“金蝉脱壳”呢!
第一组为右手剥鸡蛋组，正在pk的两个同学从体型上就相差了不少——一个个人高马大，一个则小巧玲珑，真是颇有悬殊呀!两位同学已开始为鸡蛋“金蝉脱壳”。“咚咚咚……”这是鸡蛋与桌子进行亲密接触的声音。“小不点”的手甚是灵巧，像大家闺秀拿绣花针的手一般，小心翼翼地滚动着鸡蛋。鸡蛋在他的小手上，不停的旋转，一旁的同学有些着急了，毕竟看着对方手这么灵巧，多少也会有些紧张。在同学的催促下，“小不点”虽然加快了速度，却仍是徒劳，可不是什么事都“一帆风顺”的，“小不点”的鸡蛋不知怎的就从中间裂开了缝，通过缝隙可以清楚地看见蛋黄。蛋壳也许是看到“小不点”那只灵巧的手，笑得绽开了脸!可这欣赏却让“小不点”多了几分困难，但他没有放弃，依然与鸡蛋进行“殊死拼搏”。终于“金蝉脱壳”，鸡蛋壳被“小不点”那光滑的手送进了嘴里，似齐天大圣吞吐蟠桃一般，干脆，利索，那叫一个爽。
另一位同学脸上不禁浮现出无奈的神情，自暴自弃地咬了一下手中尚未竣工的鸡蛋——多半个还带着皮呢!单手剥鸡蛋，看来身形并不是成败的关键，其实没有优势，也完全可以反转!
如果说这场实力悬殊的比赛有些出人意料，接下来的左手剥蛋才是“势力嚣张”。瞧!好大的阵势!五六个人进行混合比赛，比赛的号角一吹响，鸡蛋敲桌子的混杂声不绝于耳，还有一股淡淡的茶香蔓延开来(于英曼剥的是茶鸡蛋)，场面是异常激烈，每个人都不肯放松。看了看离我最近的一位同学，哇!手中的鸡蛋不知分了多少家，洁白的蛋清变得坑坑洼洼，蛋清和蛋黄混合在一起早已模糊不清，再看看桌子上，一片狼藉，横尸遍野。最精彩粉碎鸡蛋的，非张仰迅莫属了，那一声声“巨响”后，他的鸡蛋便开了“花”，好一派“壮丽景色”。
鸡蛋壳碎了一地，欢声笑语汇成了河……。
(指导老师：王玉俊)。
本文作者：山东省泗水县龙城中学七(10)班刘雯。
七年级活动金蝉脱壳范文（19篇）篇五
我国古代，冬至节日被当作一个较大节日，不仅有“冬至节日大如年”的说法，而且有庆贺冬至节日的习俗，我们看看下面的幼儿园冬至节日活动策划方案哦！
活动来源：
祭天祭祖外，北方地区有冬至节日宰羊、吃饺子、吃馄饨的风俗，南方地区则有吃冬至节日米团、冬至节日长线面的习惯。苏州至今有“冬至节日大如年”的习俗，“圆夜饭”不仅丰盛，每道菜名更是有寓意。
今年的12月21日是冬至节日。说到冬至节日，不是每个中国的小孩都知道的。现代人的生活节奏太快了，一些隆重温馨，丰富有意义的传统节日习俗正在被人们淡忘和简化。因此通过开展此活动，进一步让孩子了解了中国的传统习俗。
活动目标：
1、认识我国传统的冬至节日节，知道冬至节日的由来。
2、知道冬至节日是全年中白天最短，黑夜最长的一天。
3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。
活动时间：20**年12月21日。
活动内容：
2、科学：白天短、黑夜长。
3、让孩子知道冬至节日是冬天真正来临的日子。并了解一些冬至节日要吃的食物有哪些?冬至节日团(民间有“吃了汤圆大一岁”之说)，包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至节日的节气。
附儿歌：《冬至节日到》。
南馄饨，北方饺;。
暧暧和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。
敬祖宗，把墓扫;。
会亲访友拜老师;平安幸福乐陶陶。
这一夜，最长了;。
甜甜蜜蜜睡一觉;明天太阳会更好。
七年级活动金蝉脱壳范文（19篇）篇六
一年的教学工作即将结束了，回顾这一年来七年级绘画小组的活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。为了下学年能更好的开展兴趣小组，特将这一年来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。
所有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组。
在绘画兴趣小组的.活动中不仅是讲解了美术的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。在这学期的活动中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。
由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，赢得了家长们的好评。而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。
举办了绘画展览，交流、回顾、总结了学习成果，为学生提供了表现自己实力，增强自信心的机会。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。
我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我的学生的素质更好地得到提高。
七年级活动金蝉脱壳范文（19篇）篇七
每年11月1日的万圣节是西方的传统节日10月31日，万圣节前夕，是节日中最繁忙的时间。在中国，万圣节常常被误解为万圣白天以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
在西方国家，万圣节是个传统的节日，但传到中国后，大家就用玩恐怖游戏的方式来度过万圣节，获得有趣而又刺激的体验。
今天就是万圣节，我们晚上待在家里，爸爸讲了一个鬼故事，我毛骨悚然，可害怕了！我们为什么不自己搞些游戏度过万圣节呢？我把我的想法告诉了爸爸妈妈，我们商量由我来准备一个地方，其他由爸爸妈妈来准备。我选择了走入式衣橱，把咧着大嘴，一会发出绿莹莹光，一会发出蓝幽幽光的鬼脸南瓜灯放在橱门里最显眼的地方，自己戴上面具照了照镜子还真像一个鬼呢！果然，爸爸妈妈进来还不到2秒钟就吓得夺门而逃了，哈哈！
接着，我们又玩了许多扮鬼游戏，让我觉得最可怕的就是“死亡之地”。妈妈装的“僵尸”可真像，我一进门，就看到一个长发向前披，正缓缓从床上爬起来的“僵尸”，她眼珠往上翻，舌头往外伸，真可怕！等我想逃走的时候，“僵尸”却向我跳来，还扯我的衣服，我都怀疑她是不是我妈妈呢！正当我庆幸逃脱了“僵尸”的魔爪时，头上突然被敲了一下，我一看吓了一跳，我看到另外一个“僵尸”。他头上盖着黑布，双手向前平举，并着脚往前跳，我不由自主地打了个寒战，抱着头说：“不玩了！不玩了！”
这次万圣节又有趣又让我们了解了西方国家的习俗，原来“鬼节”也能快乐地过呀！
10月31号，我整天都沉浸在兴奋与惊喜当中。下午我就直接把我自认为万圣节能用得上的道具全部带来了学校。一下课我就拼命地写作业，为的就是能够一放学就冲去sm!上帝对我厚爱有加，我果然把全部作业都在学校完成了!
由于前几年我都来玩过，对这里的万圣节是差不多了解。便眼疾手快地冲“免费化妆”而去……我选择了在脸上涂鸦些星星啥的，在手背上画只黑蜘蛛，虽然看到有更吓人的，但形象还是重要的，毕竟还穿着校服。bb没化妆……看来我总没有志同道合的伙伴。
去逛了一下出售万圣系列的道具店，好像没什么缺，很多道具我在平常的时候都凑齐了，头饰，袍子，翅膀等。面具倒是没有，只是这面具都太丑了，并带有假发，我怕半夜吓死自己。最后还是买了几个头饰。
先装饰一下自己。头戴巫师帽，身着骷髅袍，背背天使翅膀，手戴朋克链……感觉自己全身上下是最离谱的装扮!瞧瞧!又巫师又天使又punk又学生的，不过这是我的style嘛!
身子和嘴巴都闲不住，去要糖果吧，哈哈!想想，那些专卖店你平时进去哪有不掏钱从那拿东西的?只有万圣节了嘛!我和bb每家每户有挂南瓜灯的都去讨糖果，“trickortreat”，讲这句就行啦，那些糖果真好吃呀!
才八点多，妈妈就忿忿地把我俩抓回集美。还说我化妆得丑，哎~这就是代沟!大人就是这么不合情理!但我的信念是不动摇的!明年还去过万圣!
我们心中盼望以久的万圣节终于来临。当天学校组织每个班做一个南瓜灯，我班的南瓜灯看似小巧玲珑，其中也带着一些阴森恐怖。它的眼睛奇形怪状的，嘴巴张的大大，像似要吃掉我们一样。一转眼就夜幕降临，我们把闪闪发亮的南瓜灯摆在中央来照明我们。（当时没开灯）。
接着我们就展开了一场惊心动魄的“鬼抓人”游戏。我带上那流着鲜血的面具，开始像鬼一样的尖叫起来。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面，我拍了拍那个女生的肩膀，而“土薯人”却学着鬼的冷笑。这个女生颤颤巍巍地转过脸来，我们一齐尖叫起来，这个女生吓得脸色发白，“啊”的一声捂住脸飞似的逃走了，而我们却幸灾乐祸地在冷处暗笑，庆幸自己成功地吓走了一位女生呵。另一方面，杨老师正披着一件披风，哪位同学上来她就把谁头蒙上，谁一但被抓住，其他的鬼魂也会来帮助这个“大魔头”一起把这个不幸的家伙扔在门外，并派两名“护魔鬼卫”守住这个“监狱”，不让他再次进来。
玩着玩着，不知从什么地方冒出了一个“要糖队”，专门向老师或同学要糖果，而且阵容越来越大，在小学部中循环。我叫同学都去加入这一行列，并说要想法向别人讨糖果吃。这个队的“领魔”带着我们这群“小魔”毫不留情地闯入一个教室，“领魔”高喊一声：“口号！”“小魔”们便一起高声呐喊起来：“给我糖！给我糖！给……”这个场面真是壮观：老师把一把糖果扔在教室中间，所有“小魔”一拥而上，挤的挤，推的推，抢的抢。最终我抢到了一颗牛奶糖，没抢到的只好灰溜溜地离开了。回到班级里，我数了数今夜的收获，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。
可惜快乐的时光总是那么短暂，愉快的万圣节结束了。
今天，是10月31日，是西方的传统节日——万圣节。晚上我和妈妈去了兰桂坊里逛，兰桂坊是成都的一条酒吧街，里面布满了万圣节的道具，人头攒动，热闹非凡。我们头顶上挂着很多南瓜灯，南瓜们都不怀好意的“阴笑”着。突然，一个狼人从人群中冲了出来，大家都尖叫起来，但随后就发现这是一只假手。这时我又发现了一把明晃晃的大刀，我一下子想起了去年那个可怕又可笑的万圣节。
那个晚上，妈妈出差了呢，外婆在给我煮好晚饭后就到舅妈家去带弟弟了，只有我一个人在家。我刚要打开电视，突然，“啪”的一声，灯全灭了，电路跳闸了。吓，我一惊，心想：今天是万圣节，刚才跳闸的会不会真是鬼干的吧!窗帘突然被一阵大风吹开了，一只乌鸦飞过，“嘎——嘎——”地叫了几声，让我毛骨悚然。我急忙跑过去把窗户关上，可一转身就看见一把明晃晃的大刀高举在空中，我吓呆了，心想：是死神吗?是撒旦吗?我会被杀死吗?圣母玛利亚，观音菩萨，你们一定保佑我不被杀死呀!我以后一定好好供你们!我只觉得寒气逼人，一下子反应过来，拔腿就跑，可总感觉那东西不紧不慢的跟在身后。我赶紧在心里祈祷：不要吃我呀!不要杀我呀!我才十岁!肉太嫩了，也不多，器官也没发育好，你先去找别人吧!突然灯亮了，我定睛一看，哪有什么吃人妖怪，只有一把挂在墙上反光的水果刀呀!
我的思维回到现在，望着满天挂着的南瓜灯，我不禁笑了起来。原来最可怕的鬼节也能这么好笑!
天使把人间最可爱的人登记造册送上帝审阅，上帝看后说万圣节到了，最真诚最能干最有魅力的人阅读了介绍狂欢万圣节的作文，各路神仙保佑他，让他永远幸福快乐!
在西方国家，万圣节是个传统的节日，但传到中国后，大家就用玩恐怖游戏的方式来度过万圣节，获得有趣而又刺激的体验。
今天就是万圣节，我们晚上待在家里，爸爸讲了一个鬼故事，我毛骨悚然，可害怕了!我们为什么不自己搞些游戏度过万圣节呢?我把我的想法告诉了爸爸妈妈，我们商量由我来准备一个地方，其他由爸爸妈妈来准备。我选择了走入式衣橱，把咧着大嘴，一会发出绿莹莹光，一会发出蓝幽幽光的鬼脸南瓜灯放在橱门里最显眼的地方，自己戴上面具照了照镜子还真像一个鬼呢!果然，爸爸妈妈进来还不到2秒钟就吓得夺门而逃了，哈哈!
接着，我们又玩了许多扮鬼游戏，让我觉得最可怕的.就是“死亡之地”。妈妈装的“僵尸”可真像，我一进门，就看到一个长发向前披，正缓缓从床上爬起来的“僵尸”，她眼珠往上翻，舌头往外伸，真可怕!等我想逃走的时候，“僵尸”却向我跳来，还扯我的衣服，我都怀疑她是不是我妈妈呢!正当我庆幸逃脱了“僵尸”的魔爪时，头上突然被敲了一下，我一看吓了一跳，我看到另外一个“僵尸”。他头上盖着黑布，双手向前平举，并着脚往前跳，我不由自主地打了个寒战，抱着头说：“不玩了!不玩了!”
这次万圣节又有趣又让我们了解了西方国家的习俗，原来“鬼节”也能快乐地过呀!
万圣节，我们牛通社的小记者来了一次“鬼混”野生动物世界。
激励地猜完谜语，穿上五颜六色的圣装后，大家齐聚广场。这里早已是人头攒动，几辆动物造型的大彩车停在广场中央，上面坐着穿着奇形怪状的万圣节礼服的叔叔阿姨们各带着自己的得意明星——小黑熊、猴子﹑鹦鹉等迎接着四面八方远道而来的游客。正当我们和动物们互动之时，突然在我们身后猛窜出几个“鬼”来，还不时地叫唤着，吓得我们四处乱串，尖叫不停。不过等我们平静下来后，还是和不同的“鬼”大人合了影。广场上的游客来来往往不停地穿梭着，在醒目地万圣节背景墙下，大家沉浸在恐怖而又刺激的欢乐海洋之中。
在火烈鸟聚集嬉戏的水塘边的凉亭里，我们小记者又开始了新的任务：万圣节创意面具制作。大家纷纷拿起手中的彩笔，开始了天马行空的“创作”，一张小象面具，会变成什么样呢?看吧，有的小记者给小象画上了漂亮的睫毛，有的描绘了长长的胡子!我不动声色，略加思索，便开始了精心的设计创作。把大象的两只耳朵涂上了鲜艳的红色，双眼是紫色的，长长的鼻子则是黑一道、黄一道，脸色是一片绿、一片蓝，更夸张的是张开了大大的嘴巴!真是一张名副其实的“鬼脸”啊!过往的游客不住回头看看，呵呵，胆子小的吓得赶快跑开了，胆子大的开心地和我一起合影留念，一段新时代的“人鬼情未了”传奇就这样开始了!
接着我们小记者都非常顺利地完成了装扮动物园一角，寻找﹑喂食环尾狐猴，观看马戏表演……大家high翻了天!
我们共有一个地球，杭州野生动物园不仅是动物们的天堂，更是人们的乐园，在这里和可爱的动物一起共度了一个难忘的万圣节!
10月31号，我整天都沉浸在兴奋与惊喜当中。下午我就直接把我自认为万圣节能用得上的道具全部带来了学校。一下课我就拼命地写作业，为的就是能够一放学就冲去sm!上帝对我厚爱有加，我果然把全部作业都在学校完成了!
由于前几年我都来玩过，对这里的万圣节是差不多了解。便眼疾手快地冲“免费化妆”而去……我选择了在脸上涂鸦些星星啥的，在手背上画只黑蜘蛛，虽然看到有更吓人的，但形象还是重要的，毕竟还穿着校服。bb没化妆……看来我总没有志同道合的伙伴。
去逛了一下出售万圣系列的道具店，好像没什么缺，很多道具我在平常的时候都凑齐了，头饰，袍子，翅膀等。面具倒是没有，只是这面具都太丑了，并带有假发，我怕半夜吓死自己。最后还是买了几个头饰。
先装饰一下自己。头戴巫师帽，身着骷髅袍，背背天使翅膀，手戴朋克链……感觉自己全身上下是最离谱的装扮!瞧瞧!又巫师又天使又punk又学生的，不过这是我的style嘛!
身子和嘴巴都闲不住，去要糖果吧，哈哈!想想，那些专卖店你平时进去哪有不掏钱从那拿东西的?只有万圣节了嘛!我和bb每家每户有挂南瓜灯的都去讨糖果，“trickortreat”，讲这句就行啦，那些糖果真好吃呀!
才八点多，妈妈就忿忿地把我俩抓回集美。还说我化妆得丑，哎~这就是代沟!大人就是这么不合情理!但我的信念是不动摇的!明年还去过万圣!
一年一度的万圣节是西方孩子们最快乐的节日。因为这天他们穿着奇装异服，向大人们要糖果，他们的口号是不给糖果就捣蛋！就在今天，小桔灯要陪我们度过这一天。
今天，我穿着奇装异服来到小桔灯，哇！我惊呼一声，小桔灯面貌全新，天花板上有各式各样的灯笼，南瓜灯是最特别的，个头略大些，圆圆的，似乎里面装满了万圣节的气息。最引人注目的就是从门口一直到最里面的红地毯了，它红得格外明亮，好像是在欢迎我的到来呢！后面的墙上多了一块乌黑的幕布，给小桔灯增添了一丝恐怖的气息。最激动人心的时刻来临了，原来我们今天的主题是群魔出动。
我到了之后，同学们也都陆陆续续的来到教室，他们都是身穿异服，还有人手里拿着死神的刀我看得眼花缭乱，有俏皮可爱的白雪公主，有神秘的小女巫，还有来无影，去无踪的白发魔女我。现在的小桔灯仿佛是摇身一变，变成了化妆舞会的集合点。
听老师说，今天有个神秘任务，任务卡在前台老师手里，于是我们迫不及待去抽了一张，还没等老师宣布，我们就蜂拥而上一看究竟，原来如此，我们的人物是卖杯子，魔鬼们都信心满满的，就这样群魔出动了。我和几个朋友自告奋勇的独自去卖杯子了。一路上，好不容易鼓起勇气去问，可都被无情的推开了，有的说，我家有杯子，不需要。有的说，没带钱。还好最后被朋友买走了，然后就急急忙忙的买好糖回到小桔灯，我们还以为自己来的太早了，结果一到小桔灯，我和我的小伙伴们都惊呆了。同学们都回来了。
时间飞快，在欢声笑语中慢慢流逝。可万圣节的美好回忆永远的留在了我的脑海中。
之后我们心满意足的，回教室上课的啦。
下了课，我就跟hebr一起下楼，问爸爸要门票钱，要完了钱，我们就上去了，我们上去了之后，就直奔前台，前台的人好多呀，我们整整排了，10分钟的队，才交了钱报了名，还领了门票。
我回到了家，就在想服装的事，所以我就在网上搜图片，这时，妈妈走进了我的房间作文人，妈妈说：“你在电脑上找一个，比较喜欢的，我看看能不能，给你做一个。”我就立刻翻查图片，最终，找到了一个巫女的衣服，我让妈妈看了看，妈妈说：“这个我可以给你做出来，如果不满意，你可以再去买。”我立刻就答应了，心想，太好了，只期待星期天晚上的万圣节之夜啊!
星期天终于到了，戴着面具，披着披风，到处吓人，在尖叫声中度过整个晚上，这是一件多么刺激的事呀!今年的万圣节可不同寻常，过去我只会戴顶海盗帽简单化个妆，今年妈妈直接给我买了巫女的衣服和一个十分bt的面具，面具上的人的眼睛被挖掉了，黏在脸颊上，血肉模糊的，另加一个光秃秃的脑袋，一口难看的爆牙，绝对能够给力。
邦德的万圣节活动要七点钟才开始，吃完饭带着那塑胶面具到处吓人，不一会儿就大汗淋漓，实在太热了，吓死人!活动开始了，第一个被我们挑选上的游戏是套饮料，如果全部套中就送一瓶，运气不错，拿了一瓶酸梅汤。接着去玩抢凳子?好冷的游戏，不过还蛮刺激的，前两名都有奖励，可惜我是第三名。哎呀!那儿的单词接龙挺好玩儿的，简单死了，轻轻松松拿到冠军。夹弹珠可不是我的强项，我连筷子都不大会使，咋夹得起那圆滚滚，光溜溜的弹珠，难啊!终于到了最后的扮相奖的评选活动了，我戴着那个恶心的面具，在朋友们的怂恿下去参加了比赛，还不错，拿到了几百邦德币。
回到家中，我又偷偷的带上面具，结果爷爷和奶奶都被我吓坏啦，哈哈!哈哈!
七年级活动金蝉脱壳范文（19篇）篇八
今天是9日28日，阳光明媚，似乎老天爷都知道今天是个重要的日子，张开了笑脸，露出了耀眼光芒。咦?大家一定会问，是什么重要的日子呀?让我来告诉你，今天我们学校要举行盛大的义卖活动!
随着于老师的一声“义卖活动开始!”只见大家跑到自己的摊位上，准备自己的工作。有的班级立刻吆喝起来：“瞧一瞧，看一看啊!这边的模型只要五块钱，买了不吃亏啊!”我们看别人班这个促销方法不错，便学着大声叫起来了：“他们那边不算便宜啊，我们这边的模型只要三块钱，质量又好，而且帅气!”果然不出所料，那边小摊的消费者听见了这句话，便立马一窝蜂涌了过来。我们便借着风头热情地接待每位消费者，绝不放过一点细节。我们班的摊位上不断增多人，摊子上的拍卖品也越来越少了。不足一小时，我们班的商品都被抢购一空了!
这次义卖活动不仅帮助了那些需要帮助的人，还给了我们一次体验经商的机会，真是“一举两得”啊!
七年级活动金蝉脱壳范文（19篇）篇九
11月4日下午，我和妈妈来到了“挑战一百分”，参加“国学大讲堂”活动。
工作人员给我们每人发了一套汉服。哇！穿上汉服，我觉得自己就是一位古代书生，长袍宽袖、风度翩翩。
这时，老师进来了，国学课开始了。老师嘴角微微抬起，轻轻抬了抬眼镜，显得深不可测。他清了清嗓子：“你们好，我姓刘，叫我刘老师就行了。”说完，转身在黑板上写了三个名字：孔子、老子、释迦牟尼佛。这……这三个人是谁呀？我丈二和尚——摸不着头脑，苦思冥想了大半天，也没想出来。平常玩游戏只知道摩尔庄园、喜羊羊和小公主。看看其他人，也都个个抓耳挠腮的。刘老师脸上闪过一丝得意的微笑：“这三人都生活在古代，先从孔子说起……”嘿！挺好玩的。我顿时来了兴趣。
“孔子最注重：礼、恕、孝。礼就是礼仪，恕就是宽恕，孝就是孝顺。而老子写的《道德经》里告诉了我们人生三大宝：慈、俭、不敢为天下先……”哎哟！老师讲了才十几分钟，我这腰呀腿呀都痛得不行了！我偷偷瞟了一下其他人，他们个个挺胸抬头腰挺直，全神贯注地望着老师。他们应该也很累，不过坚持下来，专心听老师讲课，就会忘记疼痛。我调整了一下姿势，定了定心，聚精会神地听课，很快便投入到其中。
听着刘老师绘声绘色地给我们讲着那三个人的传奇事迹、一句句极具哲理的古文，再读读琅琅上口的《弟子规》，我真被国学这门历史悠久、博大精深的课程迷住了。
课快要结束了，刘老师对我们所有人说：“随着人们接触的事物越来越现代化，人们越来越忽视中华民族流传下来的国学文化。希望这节课能让你们感受到国学的魅力！重视国学！谢谢！”
是的，传承国学精髓，共建文化底蕴！
七年级活动金蝉脱壳范文（19篇）篇十
今天，后两节阅读课改成了义卖，我们的义卖可算是来了，之前因为突如其来的校园欺凌打破了我们原有的计划，中间，又有一个期中考试，义卖的时间被延长再延长，终于，我们的义卖，来了！
组长们先是提前十分钟去布置会场，而我们，在第三节上课时赶到了操场，到时，已是人山人海，现在肯定是不着急买，先找到自己的班级在哪，肯定是先光顾一下自己的铺子，这次的目标十分的明确一个随笔本，一个小本子，至于为什么先去自己班？因为熟人好砍价。
在铺子前转了一圈，最终看中了一个随笔本，以三元收入囊中，其它东西，也是相不中，因为都是我不需要的，像海报、直盒笔之类的。
该去别的店看一看了，在操场上找东西如同淘金，因为可能一不注意，就与心怡的东西失之交臂，这时，一个本子映入了我的眼窜，好了，就是它，“这个本子多少钱呀？”我问向店主，“三块。”稍加思索之后我再问到：“那两块行吗？”如果同意了好，不同意，那就算了，总能找到一个价格、外观、两全其美的本子。“那好吧。”没想到竟然同意了，想买的东西到手了，那后面就随意看看，有什么中意的东西。
一圈又一圈下来，手上的东西在慢慢地增多，最终，收获了一个计算器，两支笔，收获颇丰呀！一共花了十六元。
这次义卖，可以锻炼我们的财商，以免被挂上“败家”这一称号，在有限的金额中买到最有用的东西，这才是义卖想告诉我们的。
七年级活动金蝉脱壳范文（19篇）篇十一
终于进了楼道，起初，走廊里只回荡着我的脚步声，伴着闹钟的滴答声，一阵兴奋的喧闹声传入耳畔……呵呵，不错，这正是我们活动作文课特有的“杂音”——欢快的叫嚷声。我加快了步伐，推门进入教室，一眼便看到许多同学在前面围着，情绪是很激动。我像一股清新的空气一般“飘”至现场，嘿嘿，一个个鸡蛋正准备“金蝉脱壳”呢!
第一组为右手剥鸡蛋组，正在pk的两个同学从体型上就相差了不少——一个个人高马大，一个则小巧玲珑，真是颇有悬殊呀!两位同学已开始为鸡蛋“金蝉脱壳”。“咚咚咚……”这是鸡蛋与桌子进行亲密接触的声音。“小不点”的手甚是灵巧，像大家闺秀拿绣花针的手一般，小心翼翼地滚动着鸡蛋。鸡蛋在他的小手上，不停的旋转，一旁的同学有些着急了，毕竟看着对方手这么灵巧，多少也会有些紧张。在同学的催促下，“小不点”虽然加快了速度，却仍是徒劳，可不是什么事都“一帆风顺”的，“小不点”的鸡蛋不知怎的就从中间裂开了缝，通过缝隙可以清楚地看见蛋黄。蛋壳也许是看到“小不点”那只灵巧的手，笑得绽开了脸!可这欣赏却让“小不点”多了几分困难，但他没有放弃，依然与鸡蛋进行“殊死拼搏”。终于“金蝉脱壳”，鸡蛋壳被“小不点”那光滑的手送进了嘴里，似齐天大圣吞吐蟠桃一般，干脆，利索，那叫一个爽。
另一位同学脸上不禁浮现出无奈的神情，自暴自弃地咬了一下手中尚未竣工的鸡蛋——多半个还带着皮呢!单手剥鸡蛋，看来身形并不是成败的关键，其实没有优势，也完全可以反转!
如果说这场实力悬殊的比赛有些出人意料，接下来的左手剥蛋才是“势力嚣张”。瞧!好大的阵势!五六个人进行混合比赛，比赛的号角一吹响，鸡蛋敲桌子的混杂声不绝于耳，还有一股淡淡的茶香蔓延开来(于英曼剥的是茶鸡蛋)，场面是异常激烈，每个人都不肯放松。看了看离我最近的一位同学，哇!手中的鸡蛋不知分了多少家，洁白的蛋清变得坑坑洼洼，蛋清和蛋黄混合在一起早已模糊不清，再看看桌子上，一片狼藉，横尸遍野。最精彩粉碎鸡蛋的，非张仰迅莫属了，那一声声“巨响”后，他的鸡蛋便开了“花”，好一派“壮丽景色”。
鸡蛋壳碎了一地，欢声笑语汇成了河……。
(指导老师：王玉俊)。
七年级活动金蝉脱壳范文（19篇）篇十二
一次有趣的义卖活动上海市浦东新区上海市萌芽中学预备一班朱一见为了庆祝少先队建队53周年，我们学校举行了一次义卖活动。
跟大家一样，我们这一小组也摆开了地摊，开始叫卖。首先让男同学去买东西，女生来看。一开始，生意很清淡，大约二十分钟左右生意开始红火起来。一个小弟弟走过来说要买下张浩的游戏卡，说完我们就数起卡来一共50张，伍元。他付完款就想走，组长思茹叫住了他：“小弟弟过来抽奖。”他很高兴抽了一个奖，哇!不错抽了个三等奖，奖励一个信封和一支铅笔。小弟弟走后，又来了一个小妹妹对我说：“小姐姐我买你的书。”好啊，我对他说：“捌元。”她给我拾元，我找她贰元。这时男生回来了，该我们女生去买东西了。
没想到卖东西难买东西也难啊!明天就是妹妹的生日，我想买一份礼物送给她。我挑了一个她最喜欢的小本子和钱包。闲逛了一会，我发现了一本书，当时我手里已经只有伍元钱了。可那本书却要陆元。我跟“小老板”讨价还价最后以叁元买下。当我拿到书时我那心里高兴啊!不仅买了一本好书还省下叁元钱。
当我回到地摊时义卖活动要结束了，听说这次赚的钱是给那些贫困山区的学生的。这是一年前的事了。
指导教师：郭老师。
结尾强调时间，说明这件事对你印象深刻!义卖活动主题深刻，选材不错。但义卖时如何注意双方买卖的描写太少故显得不生动，也无法显示主题深度!
七年级活动金蝉脱壳范文（19篇）篇十三
今年冬天，我校开展了一系列暖冬活动，让同学们感受到了浓浓的温暖和关怀。我参加了其中的一些活动，并收获了很多。下面我就来分享一下我的心得体会。
第二段：参与活动的收获。
首先，我参与了学校组织的暖冬慰问活动。我们去了一所贫困山区的小学，给那里的孩子们送去了冬衣和学习用品。看到孩子们收到礼物后脸上绽放出的微笑，我感受到了帮助他人的快乐，也更加意识到自己所具有的幸福。此外，我还参加了校园巡讲活动，跟着老师到各个班级宣讲关于保暖的知识。在这个过程中，我既能提高自己的演讲技巧，也能帮助同学们更好地了解如何保暖，在寒冷的冬天里，感受到温暖。
第三段：体验感到的心灵的温暖。
参与暖冬活动不仅仅是为了给别人带来温暖，更是可以感受到自己内心的升华。通过与贫困地区的孩子们交流，我了解到他们在生活中的困难和所面临的挑战。他们需要我们的帮助和支持，而我们同学们作为社会的一分子，应该尽自己的努力为他们创造更好的生活环境。通过参与暖冬活动，我感受到了自己的力量，也收获了更多的勇气和责任感。
第四段：发现自己的不足和提高的机会。
参与暖冬活动同时也帮助我发现了自己的不足和提高的机会。在慰问活动中，我发现自己与贫困地区的孩子们之间存在着语言障碍，因为他们说的是方言，我却不懂。这让我意识到提升自己的语言能力的重要性。在校园巡讲活动中，我意识到自己的演讲技巧还需要提高，才能更好地传达知识和温暖。参与暖冬活动为我提供了一个宝贵的机会，让我发现并改善自己的不足之处。
第五段：对未来的期待。
通过参与暖冬活动，我收获了很多，也认识到了自己的不足。未来，我希望能继续参与更多的公益活动，继续向需要帮助的人伸出援助之手。同时，我也会努力提高自己的能力，让自己更加成熟、自信，能为他人创造更多的温暖和关爱。
总结：
通过参与七年级暖冬活动，我深刻感受到了温暖和关怀的力量。在帮助他人的过程中，我不仅收获了成就感和快乐，还发现了自己的不足和提高的机会。未来，我将继续努力参与公益活动，同时也会不断提升自己的能力，为社会发展贡献自己的一份力量。让我们共同传递温暖，使世界变得更加美好。
七年级活动金蝉脱壳范文（19篇）篇十四
课后，老师积极参与了评课，大家对刘老师的这节课给予了充分的肯定，同时也提出了宝贵的建议。其中，来自xx实验中学，xx五中，立人等学校的老师评课细致中肯。立人学校教研室的刘和主任也作为代表回答了部分老师对于立人课改新模式提出的疑问，分享了多年来教学课改经验。胡副校长对立人学校的教改工作做了总结发言，阐述我校课改的过程，提出了接下去课改的方向，也热情欢迎来自外校的老师们经常莅临我校参观指导，相互学习。市普教室黄老师主持评课生动幽默，充分肯定了刘老师的课改精神和大胆创新，是一节优秀的市级示范课。
七年级活动金蝉脱壳范文（19篇）篇十五
本学期小学英语教研组全体老师在学校各级领导的指导下，在郭主任的直接领导下，按照上级的要求于开学初制定了有效可行的英语教研组工作计划，在本学期共开展了3次正式的教研组活动以及一些不定期的活动，全面务实的完成了本学期的教学英语工作，主要总结如下：
1、在陈校长组织全体英语教师参加了全省的教研活动，在活动中，老师们能认真听记，并能根据自己的实际情况谈收获和困惑，有比较强的实效性，另外我们的英语教师能在每周三都准时参加英语教研，希望其他有条件的英语老师也常来学习，只要坚持，相信会有很大的收获的。
2、我们组的吴春明老师代表镇里参加了分片教研活动，他是一名新英语老师，没有教学经验但勇于承担本次教研活动课，争取葛老师亲自指导的机会，这种精神是值得我们其他的英语老师学习的。通过这次活动吴老师展示了自我，同时我们看到了兄弟学校老师的精彩的课堂教学，又有葛老师的典评和指导，使我们对小学的英语教学思路有了明确的认识，全组的老师会继续努力完善自己的课堂教学。
3、认真贯彻上级文件精神，派姜老师和王老师参加了进修校组织的小学英语教师技能比武活动和岗位大练冰的迎煎工作，取得了比较好的成绩，通过两次活动两位老师能认真反思自己，反思自己的不足，决心扬长避短不断的提高自己的水平，在本镇的英语教师技能比武活动中，马丽娟和刘凤彩表现的也很突出，我们英语老师还要继续努力学习，适应新课改的需要。
七年级活动金蝉脱壳范文（19篇）篇十六
本学期我们教研组结合“教学质量提升年”活动的进一步开展，本着“为学生服务，要自己提高”的理念，全体老师们发扬优秀教研组的传统，兢兢业业的工作。现将这一学期的工作总结如下：
从整体优化出发，加强教学工作的五个环节的管理。为进一步发挥教研组、备课组的功能，我组积极响应学校的号召，明确树立集体质量意识，信息资源共享，认真落实了集体备课制度，由备课组长负责制，抓好备课过程中的各环节。各教师的教案都较为规范，质好量足，在学校的教案检查中大部分教师教案优秀。课堂上认真上好每一节课，在课堂教学中落实素质教育，所有老师在教学过程中都时时考虑对学生进行学习指导，本学期重点是学习方法的指导，指导的要点是怎样听课、怎样做作业和怎样复习，为了能更好地体现学生的主体地位，要求教师引导学生参与教学活动，必须给学生自主参与活动的'时间和空间，教学中以人为本关爱学生，学生满意度100%。
全体教师在精选习题的基础上，认真做好批改工作，力求做到及时反馈矫正，讲求实效，学校作业抽查情况显示本组全体教师作业批改情况优秀。各年级都本着因材施教的原则，进行分层教学，培优补差。在全组老师的辛勤努力下，初一数学年级成绩都有较大提高，特别是初一（5）班，在平均分、及格率、优生率等各方面进步明显，初一（2）班、初一（7）班也有一定进步。数学竞赛成绩喜人：19人获全国三等奖；2人获省二等奖；11人获省三等奖；17人获市一等奖；20人获市二等奖尽管付出了种种努力，但由于生源状况不尽如人意，各年级都还有需要进一步提高的地方，如初20xx级数学成绩的优生率和及格率较低等问题。
坚持每周进行教研活动，每次教研活动事先都经过精心准备，定内容、定时间、讲实效，多次组织学习教育理论和本学科的教学经验，充实教师的现代教育理论和学科知识。
精心安排好青年教师的汇报课及其他教师的示范课抓好评教工作，对公开课严格把关，要求每一节公开课前都经过备课组的老师多次的研究和修改，每堂公开课后，全科组的老师都有进行认真的评课，我们科组的老师对评课向来非常认真，从不避丑，不走过场，不管你的资格有多老，你有多年轻，大家能本着对事不对人的原则，对有研究性的问题、有争议的问题都能畅所欲言，尽管有时争论的很激烈，但道理是越辩越明的，大家都确的通过争议都很有收获，以此推动本组的教研氛围。
尽管日常教育教学工作十分繁忙，但老师们仍十分重视教育科研，有多位老师的论文在各级刊物发表，还有多位教师的论文获奖。
本组19名专兼职教师中，雅安市学科带头人一人，市骨干教师2人，市教坛新秀2人。高级教师3人，中级以上职称14人。为使新教师早日成长，具体安排了新能挂钩对象，老教师无私传授，新教师虚心好学，组内教研气氛浓厚。全组教师团结协作，凝聚力强，有良好的师德师风，本组还有多位教师承担了雅安市期末考试命题工作。青年教师成长迅速，组内年轻教师都积极参加各种进修、培训活动。彭莉老师获雅安市优质课一等奖；穆成辉老师获二等奖；彭莉、杨灵英、刘美、穆成辉老师论文分别获奖。
时光的脚步带领我们走过了一个充实而忙碌的学期。总结过去，展望未来，我们清醒地认识到身上肩负的重任，探索之路任重面道远，我们只有不断学习，不断地开拓进取，迎接更大的挑战。
1、新课标学习与钻研还要加强。
2、课堂教学设计、研究、效果方面还要考虑。
3、全组走出去听课。
4、“培优、辅中、稳差”的方法方式还有待完善。
5、青年教师多上公开课。
七年级活动金蝉脱壳范文（19篇）篇十七
一年级生活中，我积极参加了各种实践活动。通过这些实践活动，我不仅增长了见识，还培养了自己的实际操作能力和团队合作精神。下面我将结合几次实践活动，分享一些我的心得体会。
首先，我参加了一次社区义务劳动。这次活动让我明白了劳动的重要性。我和同学们一起清扫街道，捡拾垃圾。在这个过程中，我感受到了劳动的辛苦，也体会到了保持环境整洁的重要性。同时，我还意识到需要大家共同努力才能够让社区更美好。通过这次活动，我明白了自己是社区的一分子，应该积极为社区的繁荣做出贡献。
其次，我参加了一次野外探险活动。这次活动让我体验到了大自然的美妙和神奇。我们去了森林，穿越了山原，还看到了许多珍稀的植物和动物。通过这次探险活动，我不仅增长了知识，还学会了如何面对困难和挑战。在一次爬山的过程中，我因为体力不支差点放弃，但是我的同学们给了我鼓励，最终我成功登上了山顶。这次活动让我明白了只有克服困难才能获得成功。
再次，我参加了一次科技创新活动。这次活动让我有机会发挥自己的创造力和想象力。我们小组设计了一个智能垃圾桶，可以自动分类垃圾。通过这次活动，我学会了如何提出创新的点子，并将它们付诸实践。虽然最后我们的设计没有获得一等奖，但是这次活动让我明白了创新往往需要多次尝试和改进。我相信只要坚持不懈，终究会有所收获。
另外，我还参加了一次历史文化实践活动。我们去了一个古镇，学习了很多关于古代文化的知识。我们参观了一些历史建筑，还了解了古代商业和手工业的发展情况。通过这次活动，我深刻认识到历史文化的重要性。历史是一面镜子，我们通过了解历史可以更好地认识现在和未来。这次活动让我明白了爱国之情和对传统文化的尊重是每一个中学生应该具有的品质。
最后，我参加了一次音乐演出活动。在这次活动中，我担任了指挥的角色。通过排练和演出，我学到了音乐的艺术魅力和团队合作的重要性。每个人都有自己的特长和才能，在团队中每个人发挥自己的优点，才能取得最好的效果。这次活动让我明白了通过合作可以取得更好的成果。
通过这些实践活动，我增长了见识，丰富了自己的知识。我学会了如何通过劳动为社区做贡献，如何面对挑战和困难，如何提出创新的点子并实现它们，如何了解和尊重传统文化，以及如何在团队中发挥自己的优势。这些经历让我更加自信和成熟，也提醒我在以后的学习和生活中继续努力和进步。希望以后的实践活动中我能够更加积极地参与并发挥出更大的潜力。
七年级活动金蝉脱壳范文（19篇）篇十八
5月5日（周二）上午第二节课，初中思想品德七年级市直校际第二次教研活动在xx三中举行。
此次教研活动的主题是进行初中七年级思想品德原创题交流，市直七年级中心教研组组长三中的刘老师主持了这次会议。xx十几所学校和xx区四所中学的30多位老师参加了此次活动。
会上，老师们对原创题进行了交流并展开激烈讨论，认为原创题要紧紧围绕《新课标》的要求，把时政热点和学生的生活实际相结合，让学生学以致用，学有所得，充分发挥思想品德课的德育功能。在命题的设置上，老师们认为，命题在表述上应结构合理、严谨科学，设问应简洁，中心思想要明确，既能体现学科的特点，又能让学生在情境中体验、反思。
大家一致认为，这次的会议给大家提供了一个相互学习的良好机会，对今后原创题命制也有了较深的了解与促进。
七年级活动金蝉脱壳范文（19篇）篇十九
在七年级的学习生活中，我们参加了各种各样的实践活动，丰富了我们的知识，提高了我们的能力。通过这些实践活动，我意识到了实践的重要性，也积累了一些珍贵的经验。以下是我对这些实践活动的心得体会。
首先，实践活动是很好的学习机会。通过实践活动，我们可以将书本知识应用到实际生活中去，让抽象的知识变得具体而有趣。比如，在地理课上，我们参观了一座风力发电厂，亲身体验了风力发电的原理和效果。这样一来，我们不仅可以学到关于风力发电的知识，还能深刻理解其在环保方面的重要性。实践使我们的学习更加全面和深入，也更能激发我们的学习兴趣。
其次，实践活动可以培养我们的实际操作能力。知识只有在实践中才能得到巩固和提高。比如，在化学实验课上，老师让我们亲手进行各种实验操作，如酸碱中和、气体的判断等等。通过亲自动手操作，我们不仅了解了实验原理，还掌握了实验的技巧和方法，提高了我们的实际操作能力。我记得有一次，我们做了一个化学演示实验，通过观察酸碱反应的现象，我们加深了对化学知识的理解，并且增强了实际操作时的注意力和细心程度。
另外，实践活动还有助于培养我们的团队合作意识和沟通能力。在实践活动中，我们需要和同伴一起合作，共同解决问题。比如，在班级户外拓展训练中，我们要完成团队合作任务，需要互相配合、协商解决问题。通过这样的实践过程，我们学习到了更多的合作技巧和沟通方法，在与团队成员的合作中提高了互相信任和协作的能力。在这个过程中，我体会到了团队力量的重要性，只有团队的努力才能达到更好的效果。
此外，实践活动还可以增强我们的解决问题的能力。在实践活动中，我们常常会面临各种各样的问题和挑战，需要我们去思考和找出解决的办法。通过解决问题的过程，我们不仅锻炼了自己的思维能力，还提高了我们的创造力和创新精神。有一次，在科学实验中，我们需要设计一个能够漂浮在水上的船，我经过多次尝试和改进，最终成功设计出了一个稳定性非常高的船只。这个过程让我明白了在解决问题时的坚持和耐心的重要性，也让我更加相信只要努力，就一定能够找到解决问题的方法。
最后，实践活动还给了我一个更加广阔的视野和思考问题的角度。通过参加实践活动，我有机会去体验不同的环境和文化，结识各种各样的人，通过观察和思考，我学到了很多新的东西。比如，在一次参观农村的活动中，我发现农村的生活是如此朴实和勤劳，让我深感社会是如此多元和复杂。这个经历让我重新思考了什么是真正的幸福和快乐，也更加明确了我未来要努力的方向和目标。
总之，七年级的实践活动给我留下了很深刻、宝贵的记忆。通过实践，我学到了很多书本上学不到的东西，不仅提高了自己的能力，也拓宽了自己的视野。我相信，在今后的学习和成长中，我会继续努力，不断参加各种各样的实践活动，让自己能够更全面地成长和发展。