作文是语文学习中的重要一环，写一篇优秀的作文可以提高语言表达能力。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考学习。
感动我的人范文（17篇）篇一
当有人问我：最让你感动的人是谁呢？我会脱口而出：“是孔子”。
孔子被我们尊称为“至圣先师，万世师表“，据说他有三千弟子，其中七十二人名气很大，很多成为各国高官、国家栋梁。
尤其是我学了《孔子拜师》一课，使我对孔子的学习精神有了更深刻的理解，孔子年轻的时候，已经是远近闻名的老师了，他总觉得自己的知识不够渊博，三十岁的时候，离开家乡曲阜,风餐露宿、日夜兼程、千里迢迢去拜老子为师，每天不离老师左右，随时请教老子。
二千多年前的圣人孔子都能够如此，今天，我们作为学生更要学习孔子谦虚好学、孜孜以求的学习精神。每天，我们背上书包走进校园里，身边伴随的许多良师益友，课堂上的老师教给我们丰富的知识，图书室里，我们可以博览各种书籍，打开电脑网络，我们就进入了探知的世界。
国家和社会，学校和老师一起给我们插上飞翔蓝天的翅膀，同学们，让我们像孔子一样，一起努力学习吧！
评点：能结合课文，学习孔子谦虚好学、孜孜以求的学习精神，并结合实际号召同学向圣人。语句朴实，情感真挚。
感动我的人范文（17篇）篇二
地震发生了，这是不变的事实，可是，灾区人民的自救、互救还有外界给予的各种帮助，让我感动，让我震撼，更让我明白了生命的可贵。在地震袭来的时候，我想，所有灾区人民都意识到了这点，活着的人肩负着两个人的责任，他们要替死去的人好好活着！生者坚强，死者安息！
在一座倒塌的居民楼废墟里，消防官兵们发现了一具女尸，她的姿势很怪，跪着，有些像古人行跪拜礼，队长伸手去摸了摸她的鼻子，已没有了呼吸，又喊了喊她，仍然没有回应，当消防官兵们确定她已死后，准备离开时，却似乎听到了声声的婴儿的啼哭，消防官兵们又去妇女身下摸索，终于找到了一个还在襁褓中不断啼哭的婴儿，那哭声撕心肺裂，让人心酸，在襁褓中，还有一个手机，上面有一条短信，是这样的：“宝贝，如果你能活下来，记住，妈妈永远爱你！”此时在场的所有人，已经落泪了，而此刻，婴儿的哭声更加猛烈了，我们不知道他是否听到了，是否会替他的妈妈继续活下去？是否在感谢妈妈用生命为他换回来了生的机会。我想，这个婴儿数十年之后长大了，一定会记得自己要替妈妈好好活下去，当妈妈扑向自己的那一刻，就注定自己的命和妈妈的命融为一体了，因此，他肩负着两个人的希望，更因该努力，更因该奋斗，写到这儿，我己经哽咽了，是地震让我看清了母爱最真实的模样；是地震让我明白了生命的可贵，在灾难面前，生命是如此脆弱！
还有一件事让我记忆深刻，那是在一栋教学楼废墟下，还有好几个生还的同学，救援工作正在紧张的进行着，可是，由于出口被一块大石板堵住了，所以速度极慢，废墟下的同学快要坚持不住了。尽管有大家的鼓励，可是同学们还是昏昏欲睡。这时，忽然想起了一首周杰伦的歌，这首歌是他们全班同学都会唱的，原来，他在为大家鼓励，渐渐，渐渐，所有人都唱起来了。还用手打着拍子……我觉得，那是世界上最好听的歌，因为那是一首生命之歌，歌声里，饱含着他们对生的渴望，对生命的向往，那是从大家干涸的喉咙里后出来的，是让人震撼的，是让人感动的！
在灾区，最美丽的是什么？是“五彩图”。白色——白衣天使；绿色——人民子弟兵；橙色——消防官兵；黑色——人民警察；五颜六色——来自各地各不相识的志愿者。他们从不同的地方奔赴赶来一线，尽自己所能帮助一个个需要帮助的人，他们的脸庞熟悉又陌生，所以，灾区人民为他们取了一个好听的名字———当代最可爱的人！
一所学校的瓦砾下，子弟兵们发现了几十个孩子，大部分生还。当救援工作进行到节骨眼上时，余震发生了，指挥当场果断下了命令，谁也不许再进去了，一个很年轻的战士刚抱着一个被救出的小女孩跑出来，又要往里钻，却被战友死死抱住，那位战士眼睁睁看着那几十条刚看见光明确还没别救出的生命被掩埋，只听扑通一声，这位战士已跪地，哀求道：“求求你们，我还能再救一个！”男儿有泪不轻弹，男儿膝下有黄金。这是军人最纯正的军魂，是当代社会中最值得我们学习的一种精神。
汶川的那些人和事，让这原本残酷的地震，变得不是那么刺痛人心。他和我们一起去鼓励着灾区人民勇敢站起来去重建家园；它，也在鼓舞着灾区以外的人，生命才是最可贵的！
灾区人民，你们的亲人走了，可是中国13亿人都是你们的亲人；灾区的孩子，你们的妈妈走了，可是中国13亿人都是你们的父母，你们不孤单，不寂寞，因为你们有我们，有中国，祖国的心中有你们！相信，经历了这次灾难，你们以后的路会走得更远、更好、更长！
感动我的人范文（17篇）篇三
小学生活既漫长又短暂，那闪动在我记忆海洋中浪花有多少啊！其中有一朵最令我难忘。
记得在我三年级的时候，有一天突然下起了一场大暴雨，我那时候可能是衣服穿太少了，在睡觉时做了噩梦，我一下子就大哭起来，妈妈听见了我的哭声，连忙下床，跑来安慰我：“别哭别哭，妈妈在这里。”我迷迷糊糊地说：“妈……妈，我的头很……很疼。”妈妈听了，就连忙拿体温计给我量体温，过了五分钟，妈妈把体温计拿出来，看了一下，就一下子怔住了：“这孩子怎么到40度呀！不行，得赶快把他送去医院！”说完，一边叫我爸爸起床送我去医院，一边换好自己的衣服，然后又给我裹上一层厚厚的衣服，最后我们就开车去了医院。我们到了医院，爸爸妈妈就像热锅上的蚂蚁，忙得不可开交，一会儿弯下腰来帮我按摩头，一会儿跑去挂号，一会儿又下去拿药，一会儿又……我看见了，鼻子一酸，眼角流出了感动的泪水。
这件事已经过去很久了，但在我的记忆海洋中，却常常卷起这朵美丽、动人的浪花。
感动我的人范文（17篇）篇四
车子慢下来，老牛般爬上弯曲的山道，我看着司机专注的神情，心也就随着紧起来，盯一下校长的后脑勺，发现它并没有带给我足够的安全感，便双手紧紧抓住车扶手，我实在不想让头再撞上有些硬的车内壁——我要靠它养活我与我的家人。
汽车颠簸了一个多小时，我也数完19个弯道，我们便到达我们的一个村小学。这时太阳还没完全露出脸来，一些散碎的阳光慵懒地照在身上，没有一丝暖意。
打开车窗，一阵山风斜斜吹来，脸上，也很疼，便绞着双手搓热了，再揉在脸上，希望它好受些。
拉拉衣襟，走下车来，耳朵里隐隐还有刚才机器爬坡时挣扎的声音，呜呜的风声，合在一起，混淆我的听觉，可我还是听到朗朗的读书声一脉一脉慢慢走进我有些僵化的听觉神经里，欣然地抵触入冬的寒意。
心情也随之好起来，一如那越来越暖和的阳光。
我循着读书声望过去，很熟悉的一年级教室。
我走到教室后面，读书声依然那么含情：“慈母手中线，游子身上衣…”。老师向我点点头，后排的学生向我笑笑，又回过头跟其他同学在老师的领读下一起一字一句地读。
校长与其他同志也依次静静地走进来，找地方站着听老师上课，我们都一起小声地跟着老师读“谁言寸草心，报得三春晖”。
下课了，我们围在一起聊起来，那飘忽的火焰照得我们的脸红红的，那大片茶叶躺在硕大的瓷杯里，倒觉得温暖。
一年级老师笑笑，有些紧张地说：我这节课也算是是课内阅读吧，孩子们不会写不要紧，我只是教会他们能读，我会帮助他们理解诗的感情。我们这儿很偏僻，很穷，孩子们的父母为改变这里的几百年沉淀的面貌基本上都外出了，到了年底，一些孩子的父母能回来见上一面，但我了解孩子们好像都不太期望他们的父母回来，而我是老师，也不能做他们一辈子的父母，所以我觉得我应该做这个方面的工作，虽然现在我们这儿是‘游母手中钱，儿子身上衣’，但我还是要教孩子们学会理解他们的父母，去深爱一直深深爱着他们的父母，教他们爱家乡，这样他们长大后才能去热爱培养他们长大成人的的祖国母亲！这就算我给他们上的我理解的爱的教育吧。
回程里，我们都在思索一年级老师的那番话。我做了六年的教务管理工作，也下了六年的乡，可这是我最受感动的一次，也是我最为自责的一次。
一个在深山里一干就是二十多年的代课教师，在这个繁荣的社会里每月就拿着五百元的薪金，能这样干着自己的“事业”，是在续写着祖国的希望啊！我不禁热泪盈眶，顺手推开车窗，让风吹干我的眼泪……。
感动我的人范文（17篇）篇五
最能打动我的词是《你是我的感动》了，文章歌颂母爱是世界上最的爱，母爱是最无私的，是最温暖的，也是最舒心的。
是啊！"母爱回家的小路，我多远，，我总在惦记着您。"，您在我心里是的，没有人能让您的地位在我动摇。您是最的！
"直到有，疏忽已久的你满头白发，终将成为我的远景。"，在我还能走近您脸颊亲您一下的时候，我要在您耳边诚恳的说："您辛苦了！"。
我读了这首词，是它让我懂得了要孝顺父母，决和父母顶嘴。要珍惜时光，让我能多次亲吻您的脸颊，和您在一起的时光尽可能多给您带去欢笑，让您没有烦恼和忧愁，使明天光彩美好！
您一棵参天大树，给我遮挡风雨，给我遮挡阳光，给我阴凉。您总是默默无闻的为我奉献你送能给的，却永远不收取一丝回报。您的付出我都看在眼里牢记在心，我将用加倍的努力来报答您！
感动我的人范文（17篇）篇六
其实，在人生路上，总会有感动的点点滴滴。也许是经济上的慷慨相助，也许是一句关怀的问候。这些感动让我们学会感恩，也有对新生活的向往。
我很少有过感动，因为我的生活大多不太顺利，学习上的困难，生活上的挫折，还有精神上的打击，已经让我备受煎熬了。不过那些让我感动的东西，一定是值得回忆的。我遇到过许许多多的事情，也见到过许许多多的人物，他们给我留下了很深的印象，给我的成长印记里留下点点滴滴。
但在亲情面前，一切友谊都只是渺渺云烟。虽然我有如高山那样的友谊，却不如像流水那般的亲情。也许很柔情，也许很汹涌，但处处打动着我的心，这些事情我曾一度憋在心里，不愿将它们说出来。但现在，这份亲情已经胜过大海高山，任何事物都不能与它相媲美。
从那一件事中，我太感动了，就像鱼儿又重新得到了水，就像鸟儿又重新回归了蓝天，这是读多少本名著都无法理解的感动。因为这件事的存在，决定了我的将来。
这件事发生在多年前的一个夜晚。那时我倍受打击，像一只冷风中的秃鹫，像一片汹涌大海里的小鱼，心中的痛苦诉之不尽。窗外的风击打着窗户，雨顺着风从窗户流下去，流得很有规律，很有情感，直到流进我的心里。
奶奶和爷爷睡不着，便跑过来和我凑到一个房间里。我也睡不着，便与他们一起谈天说地。我和爷爷一起杜绝奶奶的各种宗教信仰，让奶奶回归现实，不要天天崇尚迷信。其实那个时候，奶奶天天带我们到房间里向“佛祖”祭拜。我是一名学生，自然知道这种宗教信不得。便和爷爷一起反驳奶奶的各种有利的说辞。
奶奶最后说不过我们，便将话题扔到了一边。说起十多年前的那个夜晚。那个时候，我才几个月大。原本是应该在幸福与快乐中度过的，却已经患上了急性脑炎。使爷爷奶奶不得不在各个医院中奔波。其实说起得上这种病，也是因为妈妈的照顾不当。刚开始患上小感冒的时候，妈妈便没有在意，也不过问，就好像对我失去了关心。直到现在，小病已经患上了大病，我不幸患上了急性脑炎。
奶奶那个时候很关心我，就好像我是她的儿子一样，但奶奶毕竟不是我的母亲，不能时时刻刻的照顾我，才让我得上这种病。于是奶奶不得不将我送上了医院治疗。也许是几个月大，不记事。我到现在一点印象都没有。奶奶提起来，我也没有一点反应。
奶奶接着说，那时一连在病院住了半个月，并且什么东西都不能吃，只有极饿的时候才可以喝一点白开水。大家都知道婴儿小的时候，是极渴望奶水的，没有了它，就像失去了生命的全部。那时的奶奶一直守在我的身边，久久不肯离开。
奶奶又提起一件事，那一回，奶奶将我抱去上厕所时，看见别人的奶瓶掉了下来，我伸出双手及渴望喝上新鲜的奶水。爷爷奶奶在一旁看见我这样的举动，也忍不住哭了起来。是啊，婴儿没有了奶水，这是多么大的痛苦呀！因此，奶奶也很后悔没有照顾好我。
后来我痊愈之后，身体素质还是很差。几乎每个月都要打一次针，那时我是极受不了的，因为对一个正在发育的儿童，如果接连打针，对身体是很不好的。于是便造成了我身体上的“残疾”（矮）。
听了这一系列的故事之后，我忍不住哭了出来，像小时候打针那样地哭，哭的很悲惨，也很感动。因为小时候我竟然差一点进入死亡谷。也为奶奶这位救命恩人而由衷地感谢。是呀，世界上什么东西都比不过亲情。即使你有万贯家财，也换不来生命。更换不来真挚的友情。也就是说没有奶奶的精心照顾，就没有我现在充满希望的生活。
此时此刻，我忍不住对奶奶大声的说道：“奶奶这么多年，您真的辛苦了，您为了我，为了这个家庭付出了太多太多。让作为孙儿的我难以回报。都说‘谁言寸草心，报得三春晖’。我觉得，即使下刀山上火海也报答不了我对奶奶的恩情呐！奶奶即使不为了我的生活，也要为了您坚强的活下去！”
感动我的人范文（17篇）篇七
2008年8月13日，奥运会足球小组赛日本对荷兰，日本零比一告负。整场比赛很平淡，但近四万的东北球迷却激情澎湃，荷兰加油，荷兰进一个的喊声，响彻沈阳奥体中心五里河体育场。中国人对日本人是没有好感的，而中国人中的东北人，尤其对日本人仇恨，这是历史的渊源。
比赛结束了，作为胜方的荷兰队只是在中场向人们挥手致谢，而后离去，这时零我震动的一幕发生了。
日本的教练和随行官员走上足球场，和队员整齐的站在一起，开始绕场一周行走，每走到一个看台，向未给予他们一次掌声，一次呐喊的中国人，整齐的深深的一鞠躬！我震动了，随之是感动，我从来没有看到过这样的失败的球队，我第一次看到这样的失败的球队！
我不想再做赘述，我想说我的想法。单就足球，日本人是中国的徒弟，可为什么，近几年中国足球离日本原来越远！我想，日本人的鞠躬，更多的是在尊重足球本身！有这样的精神，足球怎么能踢不好！
我不是社会学家，也不是历史学家，但我深深的感到，有这样的精神的一个民族，他的强大，是一种必然！最近在外交上，在政治上，在人道主义上，我们和日本走的很进，我不想说所谓的威胁论，但日本在二战后迅速崛起，应该给我们一些启示吧，我们可是他一衣带水的邻居啊！
都说中国是礼仪之邦，文明大国，都说日韩的谦恭是学的我们，可斗胆一问，我们自己呢！忘记历史是一种背叛，可更重要的是我们能看清现实！如果我们只是沉迷在历史的坑坑洼洼之中，有一天我们抬起头来，会发现我们身边都是强大的巨人！
我不知道，我用感动这个词是否会遭到国人的唾弃，可如果我们清醒了，奋起直追，感动一次又何妨！
在开幕式上日本人让我震撼的一刻：当看到白天红日旗徐徐而来时，我条件反射，一贯的反感油然而生，但当后面的队伍影入我的眼帘时，我的想法有了巨大的改变，我发现这个代表队在我的印象中是唯一的所有人手拿本国国旗和中国国旗的队伍，我的心灵受到了深深的一激。
当我第一次在评论席看到日本评论员的时候，他们对工作认真负责的态度，谦逊对待所有人的态度，让我对他们充满了好感。那一刻，我知道了，还是有很多人能注意到，能重视这些在后方为他们服务的工作人员。当我看到他们的嘉宾大林素子将一个横幅拉开，举在头顶，不断喊着：“中国加油”的时候，我才发现，面朝观众的那面，是中国的五星红旗，背面，是日本的太阳旗……在那一时刻，我心里充满的，是一种尊敬！
面对不友善的大家，日本在比赛结束后，尴尬地笑了笑。然后，就收拾东西回去了。
我不知道这种感觉大家是否能够理解，是否能够认同。不过，在我心里，我真实的被日本人感动着！
感动我的人范文（17篇）篇八
或许因为过分的多愁善感，我很容易感动。清晨，当太阳驱走世界的黑暗，而奋力争脱地平线的束缚的那一时，我感动了，为太阳积极向上的勇气而感动。夜晚，为阴晴圆缺的月感动。三十个昼夜后的满月，将它微黄色的光恬静的洒于大地；为每一个夜行人照亮前进的道，为每一个寄居异乡的游子传递思乡的情，为每一个不幸者分担内心的愁。我伫立其下，仰望其颜，不时地有淡淡的清凉的感动涌起在心头。当打开相册时，我为每一张幸福的笑脸而感动。凝神每一个镜头，好似那一声“茄子”再度在耳畔响起。看那张儿时的近影，脸颊上还挂着泪珠，嘴角却又微微扬起。看那张毕业合影，个个脸上洋溢微笑，似乎又有几分离别的惆怅。
毕竟同窗三年，今朝之后各奔东西。这是“黯然销魂者，惟别而已矣”(令人沮丧销魂的事情，只有离别了)的感动荡起。当打开一册回忆录，为那一句语重心长的话语感动。感动，为春草，为夏雷，为秋叶，为冬雪。感动有着丰富的内涵，闪耀着熠熠的光辉。它独具魅力，用双手拥抱着天地和山川。感动有长桥的豁达。它无私、开放，能帮助人们的理解和沟通。感动有大海的宽容。“海纳百川，有容乃大。”它给了每个生命施展才能的空间。感动有高山的雄伟，它能引导人创造奇迹，它的丰功伟业无以伦比。感动是一首诗、一本书、一支歌、一幅画，它向人们展示的是真、善、美。感动的核心是真情。感动的翅膀是善良。感动的目标是美好。感动，是那么令人向往，令人着迷。人人都需要感动，时时可能被感动。让我们用真诚读懂感动，谱写出自己的感动之曲。多愁善感，感动着我的感动。
感动我的人范文（17篇）篇九
春天，一粒风吹过，带来了一粒种子。从此，它就在砖缝中生根发芽。
它每天都努力生长，吸收着地下的水分，接受着强烈的阳光。清晨，它迎着朝露起床，喝下甘甜的露水；中午，在阳光中，它挺立着腰；晚上，在悦耳的虫鸣中，它悄然入睡。一天又一天过去了，它的努力有了成果。它的头上长出了一个硕大的花苞。
正当它高兴的时候，乌云飘了过来，紧接着，狂风大作，天上响起了一声惊雷。暴风雨来临了！
顿时，狂风像一只巨手压弯了它的腰。但它没有倒下，任凭风如何大，如何猛。它也坚决不屈服。豆大的雨点拍打在它的脸上，它用羸弱的迎接着雨点和狂风的侵袭。它在风雨中摇曳着，努力的'挺立着身体，黑暗向它袭来。在伸手不见五指的黑夜里，它感觉无数双手在撕扯着它的身体，但它没有退缩，依旧挺立着腰，昂首站在狂风暴雨之中。
这时，一道闪电划过，照亮了它的脸。它的脸上没有害怕与胆怯，而是勇敢与坚韧。不知过了多久，一切都风平浪静，天晴了。
天边一道彩虹悬挂在那里。它站在彩虹下面，绽放出了一个美丽微笑。那朵给了它勇气和努力的花朵。在这一个刻，它明白了：只有在面对困难时毫不要惧，勇敢向前，才能屹立在彩虹之下绽放出美丽的笑容。
感动我的人范文（17篇）篇十
去年的夏天，阳光万里，十分炎热，教室虽然四面通风，依然闷热无比，电扇“呼呼”地转着，偶尔吹来的风，晃动着身边的闷热。
叮铃铃……。
中午放学的铃声格外动听，一楼又传来了小孩儿们的欢笑，班里的同学也三两成群的围在一起，叽叽喳喳的说个没完，我收拾好东西与好朋友小小一起下了楼。
排队，解散，放学……我和小小在学校门口聊着天。
“门口小卖部有一支可好看的笔呢。”
“是吗，多少钱？”
“不贵，5块。”
“嗯，还行……”
我们有一句没一句的聊着，在我正想着中午吃什么时，旁边一个小孩说了一句：“咦？我钱呢。”然后，又是一阵哀嚎：“啊！我钱丢了。”我回头看了看，觉得没什么好看的，默默走过，心中想着怎么会有人丢东西呢。心中想着，下意识的摸了一下裤兜，空无一物！顿时心中一凉。连忙翻遍整个衣服裤兜。没有！真丢了。一旁的小小见状，便问我：“咋啦？”我哭丧个脸，道：“我钥匙丢了。”
她急忙安慰我:“没事，我们先原路返回找找。”于是，我和她在街道旁开始了地毯式地搜索，连开商店的阿姨们也问了个遍，结果——没有！
她又安慰我说：“没事，有可能是落在学校了，你先回家，下午我陪你找。”我十分感激，连忙对她说谢谢，她笑着回我：“没事，谁让我们是最好的朋友呢。”
中午回家后，我不敢告诉爸爸。于是，整个中午，我心里七上八下。
下午，没想到的是，她竟然比我这个失主还要着急：“快，我们先去教室找找”。开了校门后，我们便飞快地跑到教室，又开始了地毯式的寻找。经过我个座位时，我发现一个黄色的，让我熟悉得不能再熟悉的明晃晃的东西——钥匙！我与她对视三秒后，都笑出了声，原来找了一中午的东西，竟然在这儿。
虽然闹了个大乌龙，到头来是自己才是个“糊涂虫”，但还是要感谢小小——在我有困难时，给予我帮助。
感动我的人范文（17篇）篇十一
法国作家雨果先生十分同情贫苦儿童。
在他流亡时，他力所能及地帮助贫苦儿童。他每周都会邀请附近的贫儿童吃一顿便饭。他邀请的贫苦儿童不分国家，不分信仰，不分民族，不分肤色，全都和雨果先生同桌进餐。他不仅自己这样做，还带动富裕家庭一起帮助这些贪苦儿童。
雨果一直坚持把这小小的善举：儿童会餐搞下去，还用自己的版税收入充作餐费。
有人说：“教育者的爱，应比母爱更为细腻，比父爱更为广博，比情爱更为质朴，比其他一切亲情更纯洁、更高尚。我觉得这句在雨果身上得到了很好的体现。他把自己真挚的爱分给了所有的贫苦的孩子们。
雨果不仅有博爱之心，还主张自由、平等、民主、和平。
在雨果先生的《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》中，他站在公正的立场上，无情地揭露了法国政府可耻的行行径，这是何等勇气啊！
人们常说，美国有罗斯福，英国有丘吉尔，苏联有斯大林，匈牙利有卡达尔，而我却要说，法国有了雨果，才有了幸福之光。
雨果先生的所作所为令我深受感动。
感动我的人范文（17篇）篇十二
人一生中有许多事感动，而那一刻，我特感动。
记的那时学校举行演讲比赛，但我从没有代表班级参赛。可能是胆子小，紧张的情绪影响了发挥，也有可能是平时有优异的表现，但在紧要关头失误。但我还是想争取去代表班级参赛。
老师在班级里挑了三位学生，其中一个是我，另外两位同学参加过比赛，而且还得过奖，经验很丰富。我感到有些许的担心，于是认真地准备复赛。复赛结束之后老师偏偏选中了我，当时我感到特别的惊喜。我想到要为班级争光，不让老师失望，就继续努力勤奋的准备决赛，每天早上准备上台要做的动作，放学后让好友帮忙挑剔演说词。
如今，这件事已过去几年了，但每每想到这件事，都会感到激动的心情还会涌上心头似的。
文档为doc格式。
感动我的人范文（17篇）篇十三
在我的记忆长河中，有件事让我非常感动！
那天，放学后突然乌云密布下起了一场大雨。我心里想：怎么办啊！我没有带伞，怎么回家啊?我焦急地转来转去，这时我的同学小红走过来了，看到我很着急的样子就说：“明明，你是不是没有带伞？”我点点头。“我带伞了，我们一起回家吧！”
在回家的路上，雨越下越大，雨都往我们身上打了。这时，我发现小红正把雨伞往我这儿移，我连忙说：“你看你，衣服都湿了，别光给我挡雨啊！”“哪里，我也被雨伞挡住了，你的衣服不是也湿了吗？”就这样，我们互相推让着。不一会，小红到家了说：“雨伞你拿去用吧！”说完，她就头也不回地上楼了。我感动的留下了泪水。
这件事我永远不会忘记，因为她雨中送伞给了我温暖，深深地感动了我。
我最感动的人（我最难忘的人）（夸夸我的同学）（我熟悉的人）。
在我的记忆长河中，有个人让我非常感动！
她留着长长的头发，眼睛大大，嘴巴小小的，说起话来可好听了。她不但成绩好，而且还乐于助人。
那天，放学后突然乌云密布下起了一场大雨。我心里想：怎么办啊！我没有带伞，怎么回家啊?我焦急地转来转去，这时我的同学小红走过来了，看到我很着急的样子就说：“明明，你是不是没有带伞？”我点点头。“我带伞了，我们一起回家吧！”
在回家的路上，雨越下越大，雨都往我们身上打了。这时，我发现小红正把雨伞往我这儿移，我连忙说：“你看你，衣服都湿了，别光给我挡雨啊！”“哪里，我也被雨伞挡住了，你的衣服不是也湿了吗？”就这样，我们互相推让着。不一会，小红到家了说：“雨伞你拿去用吧！”说完，她就头也不回地上楼了。我感动的留下了泪水。
我永远不会忘记小红，因为她雨中送伞给了我温暖，深深地感动了我。
感动我的人范文（17篇）篇十四
姥爷和他的骑行朋友一起去林县红旗渠玩，已经离开家五天了。昨晚他打电话回来说今天中午回来，最重要的是他还说给我带了几个小礼物，却不告诉我是什么，让我猜。
中午一放学我就急忙回到家，等着姥爷回来，心里一直在猜想会是什么好玩的礼物。突然一阵敲门声打破了我的思绪，我欣喜若狂地跑去开门。打开门一看，果然是姥爷回来了。才几天没见，他就晒黑了好多好像又瘦了点，身后背着一个大包，手里捧着一个小纸盒。我忙问：“姥爷，礼物呢？是什么？”姥爷把纸盒举到我面前说：“快打开看看吧！”我手忙脚乱打开盒盖，哇！是两只小蝈蝈，还有一个超可爱的mini小石磨，真好呀！我最喜欢小昆虫了，我从来没有养过两只蝈蝈，今天终于实现了！两只蝈蝈分别是绿色和灰色的，叫声清脆，如风铃般动听，又像一曲二声部的合唱。小石磨也很好玩，黑得发亮，推着小手柄还能转起来呢！
别小瞧这些礼物，它们可真让我感动呢！因为两只蝈蝈是活的，所以在几百公里的路途上需要特别细心的照顾，不能压不能闷，还要每天喂食。小石磨容易碎，所以当我把它从盒子里拿出来的时候，是用姥爷的手套包着的，包得严严实实，生怕碎掉。
一路骑行奔波，有风有雨。不但要辛苦地骑车，还要小心地避开人群、坑洼和沟沟坎坎，生怕把石磨墩碎了。一路的艰辛，一路的坑坑洼洼，一路的不停奔波，最后就只是希望把这两件小小的礼物完好无损的带回来，交到我的手里。看到我开心的笑脸，看到我高兴的样子，他……就满足了！
我爱你，姥爷！这小小的礼物里有你对我深深地爱，你对我的爱，就是送给我最好的礼物！
感动我的人范文（17篇）篇十五
人一生中有许多事感动，而那一刻，我特感动。
记的那时学校举行演讲比赛，但我从没有代表班级参赛。可能是胆子小，紧张的情绪影响了发挥，也有可能是平时有优异的表现，但在紧要关头失误。但我还是想争取去代表班级参赛。
老师在班级里挑了三位学生，其中一个是我，另外两位同学参加过比赛，而且还得过奖，经验很丰富。我感到有些许的担心，于是认真地准备复赛。复赛结束之后老师偏偏选中了我，当时我感到特别的惊喜。我想到要为班级争光，不让老师失望，就继续努力勤奋的准备决赛，每天早上准备上台要做的动作，放学后让好友帮忙挑剔演说词。
如今，这件事已过去几年了，但每每想到这件事，都会感到激动的心情还会涌上心头似的。
感动我的人范文（17篇）篇十六
我当班长已经半年多了。我的表现在各个方面都有所提高，得到了很多人的认可，这让我有时暗自高兴。然而，我认为我可以做得更好，并推动全班取得更大的进步，尽管我无法确定应该取得哪些突破。但在一个非常平常的日子里发生的一件小事深深地打动了我。
我记得那是一个晚上，舞蹈课结束的铃声终于响起，夜晚抹去了夕阳。一支萨克斯管“回家”在安静的学校里回响。这时，所有其他的学生都走了。我拖着疲惫的身体，爬了五段楼梯回到教室去拿书包。我忍不住抱怨上课太晚了。
同学。你感动了我。你对班级的热爱和你那未知的精神，像一股暖流温暖着我的全身，我心中的暗流立刻形成了一个尖锐的漩涡，汹涌的潮水有力地卷起，我被感动了，这种感动的感觉逐渐变得强烈，占据了我的整个身心。我突然意识到，一直萦绕在我脑海中的困惑有一个答案：我要像我的同学一样爱我的班级，默默奉献，发扬这种精神，让你处处都能感动。
感动我的人范文（17篇）篇十七
今天晚上老师让我们看了《出彩中国人》这个节目，最让我感动的就是聋哑人的舞蹈，虽然他们听不见也说不了话，但是他们那种想说话的欲望令我震惊。
以前我以为聋哑人对自己的聋哑很失望，会一生做一个沉默的人。但没想到他们为了说话努力的开口了，虽然口音不准。他们演出的时候仿佛在说：“我想说话，我想唱歌，我想呐喊！”。
那是我的心就很震惊，一个聋哑人怎么会这么努力学说话，当一个人说“我想让我们残疾人和平常人和平对待。”是，我才明白他们那种求说话的欲望从哪里来，还有人说“我要用自己的双手减少家人的负担。”时，又知道了他们也是为了帮助家人。
最后聋哑人呐喊“爸爸妈妈！我们爱你们！”，我心就动了，我以后要帮助那些聋哑人，让他们说话，让他们唱歌，让他们呐喊。