最新绿色环保变废为宝活动总结范文(17篇)

时间:2023-12-13 作者:文轩

通过阅读总结范文,我们可以了解到不同人的观点和思路,丰富自己的思考角度。接下来介绍的是一些写作上的技巧和方法,以及一些范文,希望对大家的总结写作有所帮助。

最新绿色环保变废为宝活动总结范文(17篇)篇一

寒假是对中小学生进行爱国主义教育,拓宽学生视野,培养学生社会实践能力,提高学生综合素质的有利时机。为了积极响应《中共xx市委、市人民政府关于建设低碳城市的决定》,广泛开展节能低碳宣传,不断提高学生忧患意识和节约意识,我校德育组精心组织,大胆创新,开展了主题为“享低碳生活、做品质少年”的寒假活动。

寒假前,大队部根据区、市少工委相关活动文件,依据学生年龄特点,统筹安排布置了假期活动,在告家长书上作了明确提示——xx正在建设“生活品质之城”,低碳经济、低碳建筑、低碳交通、低碳生活、低碳环境、低碳社会“六位一体”的低碳城市已与“生活品质之城”紧紧地联系在一起。让家长了解我们的活动,参与到我们的“低碳活动”中来。在学校推荐的6项区、市级活动中,请让孩子根据各自的特点,有选择地参加其中及个活动。

活动1:“低碳生活,袋袋”相传——雏鹰假日小队活动

过相互传播低碳的生活知识,让低碳生活走进学校、走进社区、走进家庭。

在开学时各中队上交的小队活动记载表上,不但有详细的记录,还有队员们亲身的感受,在活动中,他们不仅仅是宣传者,也是受益者。很多带队的家长也在记录表上留下了他们的感受,认可我们的活动。在受赠环保袋的居民留言中,我们看到了更多居民对我们活动的支持和赞许。一张张真实的照片,一个个亲切的签名,无不使我们的活动真正起到了预设的效果。

最新绿色环保变废为宝活动总结范文(17篇)篇二

1、活动目的:作为大学生的我们肩负着建设美好家园的重要任务,应该为减轻环境污染尽职尽责,“废物变宝“活动为我们提供了这样一个机会,希望通过这样的活动加强大学生环保意识,活动的成功举办证明了这次活动是十分有意义的!

2、活动规模:本次活动由计算机系学生社区举办,计算机系的所有学生均可以参加。本次活动共收到作品34件,参赛作品各具特色,均能抓住变废为宝这一主题,大部分作品都能与“公益”结合起来,当然作品也非常有质量!

3、时间安排:变废为宝活动时间安排不是很紧,这样可以给同学更多发挥的空间,考虑能到大部分同学要上晚自修和选修课,优秀作品评选时间定在了3月15号晚上八点。

4、地点选择:参赛同学较多地点安排在信知楼(a)-406教室。

5、人手安排:活动期间所有社区主任负责作品评选教室的布置和作品的排号工作。

6、邀请评委:我们邀请到我系生活部成员一起参与到优秀作品评比中来,积极配合把这次活动开展好。

工作应该说是比较到位的!

2、颁奖流程。由于事先无法预测作品的优良,所以获奖作品的数量只能初步定在无份,后来从得奖票数看两份作品票数相同,所以又加了一个名额,最后获奖的名单如下:

这次变废为宝活动开销估计239元,考虑到大部分同学的需求,社区决定统一购买沐浴露和香水作为奖品。

最新绿色环保变废为宝活动总结范文(17篇)篇三

为加强节能降耗宣传教育,推进节约型机关建设,根据省市县节能办的文件精神,县新闻传媒中心高度重视,精心组织,采取一系列措施认真节能宣传周和低碳日活动。

收到文件后,县新闻传媒中心高度重视,召开班子会议对节能宣传周和低碳日活动进行研究,对报纸宣传、低碳践行、节能降耗等进行重点安排部署,并列为x月份各部室主要工作之一。x月13日晚上,利用周一学习时间,传达了节能宣传周和低碳日活动主要内容、工作要求和注意事项,对x月14日的低碳日进行落实,要求全体工作人员节约用电、节约用水、节约办公用品,积极践行低碳出行。

在每个办公室的空调、电脑上分别张贴“节约每一度电”、“请随手关闭电源”的提示语,在卫生间醒目处张贴“节约用水,从我做起”的温馨提示。在x月13—18日宣传周期间,每天通过短信、微信向全体工作人员发出温馨提醒,累计发送标语、提示12条次。x月14日,组织人员在中午和下午下班后对各部室的低碳践行情况进行检查,从检查看结果看,没有出现“长明灯”、“长流水”现象,电脑、空调等电源及时关闭。

作为新闻单位,县新闻传媒中心充分利用《磐安报》、磐安新闻网等宣传阵地,全面报道各乡镇各部门有关节能降耗、低碳出行工作动态以及好经验、好做法,及时刊发低碳出行等宣传标语、公益广告,进一步普及生态文明、绿色发展、低碳发展理念和节能降耗知识,为打造美丽磐安营造浓厚的宣传氛围。

节能宣传是一项必须长期坚持的工作,必须从日常工作中“节约每一滴水、每一度电、每一张纸”等做起,养成节能的良好习惯和行为。今后,县新闻传媒中心将以此次节能宣传周活动为契机,进一步加强公共机构节能工作,切实抓好节电、节水、节约能源工作,形成全民节能的良好风气。

最新绿色环保变废为宝活动总结范文(17篇)篇四

a、组织部安排好人手星期天到各宿舍挨个宿舍敲门回收废品,每月一次。

b、办公室统计个部员回收废品的数量,把收集的废品在取的宿管阿姨的同意下放入宿舍的杂货屋。

c、外联部负责联系好商家来运废品,组织部负责记录废品的数量和换取的资金,所得经费用于协会开展活动。

1、在活动结束后总结这次活动达到的效果与预期效果相比,从中获取经验和总结不足之处。

2、认真体会此次活动的意义,每人写一篇活动后的总结,把大学生社会实践协会的精神发扬光大。

十一、注意事项。

1、活动时间要按各部员的课表安排。

2、临时有事的需请假。

3、各部门成员都必须参加活动。

4、各部员要服从安排,团结统一才能达到更好的效果。

1、需要四个帐篷(院系借)。

2、一辆运输废品的车辆(废品店)提供。

3、宣传条幅4·60=240。

4、因为天气炎热工作人员所需降温费预计200元。

最新绿色环保变废为宝活动总结范文(17篇)篇五

为了培养幼儿的环保意识,进一步增强广大居民爱绿护绿的意识,共创和谐社会,争做环保卫士,近日,东肖镇溪圣社区新时代文明实践站、团支部、巾帼志愿者联合龙岩学院附属幼儿园开展低碳环保系列活动。

孩子们在学习了低碳环保小常识后化身“环保小卫士”向家长发放倡议书,并在志愿者的带领下,绘制双碳减排主题画。

课后,家长和孩子一起利用各种废旧的环保材料,制作成充满创意的环保创意盆栽,把幼儿园点缀的分外漂亮。

活动中,孩子们和志愿者一起挂上标志牌,用挂牌的方式认养了校内的小树,并为它们松松土、浇浇水。孩子们纷纷表示今后会勤浇水、勤施肥、勤松土,照顾好小树,让小树和自己一起快乐成长。

面对农场的新生命,孩子们显得十分激动,进入农场就忙的不亦乐乎,有的忙着浇水,有的忙着除草松土,一双双稚嫩的小手为蔬菜、水果带来秋日的“滋润”。

本次低碳环保系列活动的开展,帮助孩子们树立起环保观念,有效提高了孩子与家长们节约资源和保护环境的意识。旨在通过“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”,引导居民群众树立低碳环保发展理念,创造良好社区环境。

最新绿色环保变废为宝活动总结范文(17篇)篇六

为了丰富我校学生的课余文化生活,共建一个环保和谐的校园。校团委和地理科组联合举办这次以“变废为宝”为主题的手工艺品制作大赛,具体情况如下:

初一和初二年级全体学生。

活动时间(分三个阶段):

活动宣传阶段:10月z日-10月z日。

作品创作阶段:10月z日-10月z日。

作品上交时间:10月z日。

制作作品时所用到的材料必须是来自生活中废旧的物品或材料,每件作品可以一人独立完成,也可以多人合作完成(每个小组不超过3人)。并注明作品名称及简要的说明,另外标明制作者的姓名及所在班级。

(1)材料来源于生活中的废旧物品,体现环保价值。30%。

(2)设计合理,美观大方,具有可观赏性。30%。

(3)作品富有创意,并具有一定的实用价值。40%。

此次活动达到了预期的良好效果。活动海报在校内张贴后,得到了全校学生的大力支持。截止10月z日,共收到学生作品二百余件,最终评选出50余件获奖作品。并于11月z日至11月z日期间,将获奖作品在二楼图书馆前展出,吸引了众多学生前来参观,在学生中间引起了强烈的反响,丰富了同学们的课余文化生活,增强了校内的科技创新氛围。展出期间,恰逢我校接受《zz市义务教育阶段办学行为规范》的评估,评估组专家看了之后,对我校学生的作品表示了充分的肯定,并高度评价了我校关于学生第二课堂的建设情况。

这次活动很大程度的推进了我校第二课堂的发展与建设,丰富了学生的课余文化生活,提高了学生的创造和动手能力,今后应多开展这类有益于学生自身素质提高的第二课堂活动。尽管此次活动是一次成功的活动,但也暴露出一些问题:如作品主要来自初二年级的学生,初一年级相对较少;另外大部分学生选用的材料和制作的作品都比较单一,缺乏创造性。因此,在今后的活动中,应多鼓励初一年级的学生,激发他们参与第二课堂活动的热情;同时要鼓励学生开阔思维,敢于创新,善于观察生活中的事物,争取做出更多更好的作品。

最新绿色环保变废为宝活动总结范文(17篇)篇七

a、组织部按办公室的时间表安排人手分别在d栋和取款机下设置收购点,提前摆放好桌子,椅子,宣传板报和收购人员。(时间最好在中午)。

b、新闻部负责拍照留念以及向外宣传。

c、各部员起带头作用,率先带领宿舍人员踊跃捐献废品。

最新绿色环保变废为宝活动总结范文(17篇)篇八

亲爱的老师、同学们:

昨天在女儿的学校门口,看到高考完的学生们把好多的教辅书当废品买了,我心痛的什么似的。教辅书每一本的价值少则十多元,多则二十几元,而买给收废品的只是五角一斤,而且大多教辅书都是八成新,这不是资源浪费是什么,记得毛主席的一句话“贪是xx。

浪费是最大犯罪”看到这些,不是犯罪是什么。

我们有没有想过如何把这些书利用起来,减少浪费呢?

这里我告诉大家加拿大是如何做的。

我的一个朋友的孩子在加拿大上学,他们在那里几乎不买书,因为一本普通的课本售价高达人民币六百元,所以他们在那里总是买上一届学生的旧书,那样要便宜的多,我想加拿大的书如此贵,主要的原因是避免浪费吧!

我们现在的状况不可能和加拿大一样,我们有我们的国情,但如何避免浪费呢?

三、建议学校和农民工子弟学校建立帮扶对象,给他们无偿提供各类书籍;。

四、建议学校不定期的开展图书下乡活动,送书下乡。

以上是我想到的回收旧书,变废为宝的几点建议。希望大家如果有更好的建议,写到我的评论里并将这份倡议书,让更多的人和学校参与进来。

倡议人:xxx。

20xx年xx月xx日。

最新绿色环保变废为宝活动总结范文(17篇)篇九

为进一步做好公共机构节约能源资源宣传教育工作,充分发挥高等学校在建设节约型社会方面的示范引导作用,增强广大师生的节能意识和责任意识,将勤俭节约教育和生态环保教育成为学院素质教育的重要要内容,在全院开展“倡导低碳节约环保、建设绿色生态校园”主题教育活动。

10月18日中午,学院“倡导低碳节约环保、建设绿色生态校园”主题教育活动启动仪式在树人广场举行,相关处室负责老师、学院各学生组织、学生社团参加。启动仪式由电子信息工程系21应用2班学生李芳芳主持。

会上,学院后勤基建处胡晓康老师宣读了《关于开展“倡导低碳节约环保、建设绿色生态校园”主题实践活动的通知》。本次活动分为加强宣传教育,加强节约意识、引导“绿色办公”,倡导“绿色出行”、崇尚勤俭节约,制止餐饮浪费、生态文明建设,文明实践服务等四部分。

青音电台郑彤同学代表兰职青年向全院师生发出倡议:“绿色发展、低碳环保”——我先行,“节约光荣、浪费可耻”——我谨记,“绿色办公、绿色出行”——我倡导,“珍惜粮食、光盘行动”——我监督,“文明实践、志愿服务”——我参与。

活动最后,参会的同学依次在“倡导低碳节约环保、建设绿色生态校园”的主题宣传墙签名,表明了兰职青年心怀环保、行为环保,共同营造美丽的环境、共创绿色生态校园的决心。

“绿水青山就是金山银山”。生态文明建设是关系人民福祉、关系民族未来的大计,勤俭节约是中华民族的传统美德,也是中华民族生生不息的源泉。国家高度重视社会主义生态文明建设,坚持绿色发展,把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的各方面和全过程。兰职青年将坚持和贯彻新发展理念,勤奋学习、立志成才,为坚定不移走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,推进美丽中国建设贡献青春力量。

最新绿色环保变废为宝活动总结范文(17篇)篇十

《关于开展节能宣传周和低碳日活动的通知》要求,为了认真贯彻落实政府机构节能工作,推进节约型机关建设,县发改局开展了以“节能有我、绿色环保”和“工业低碳发展”为主题的节能宣传周及全国低碳日活动,现总结如下:

活动开始前,我局组织领导干部认真学习了《关于加快推进生态文明建设的意见》、《“十三五”节能减排综合工作方案》、《“十三五”控制温室气体排放工作方案》等相关要求,以建设生态文明为主线,结合县的工作实际,研究制定了节能宣传周和低碳日活动的实施方案。

通过张贴悬挂横幅、摆放自制宣传展板、等多种形式宣传节能政策法规,普及办公生活节能知识,宣传节能环保、低碳生活的重要意义,积极营造珍惜资源、节能环保的社会氛围。

对活动进行了组织动员,号召全局的干部职工共同参与到活动中来,普及生态文明、绿色低碳发展理念和知识,营造崇尚节约、合理消费与低碳环保的社会风尚,推动形成绿色生产生活方式。在机关办公楼张贴“全民动员,节能节水,共建节约型社会”的节约能源宣传标语;并号召广大干部职工自行车或步行上下班,低碳出行,从我做起,争创节约型机关,降低公共场所照明设施和各办公区域取暖设备使用时间,进一步增强了广大干部职工的资源危机意识和节能意识。

此次活动,结合了县发改局的工作实际,开展了具有特色的节能低碳宣传活动,引导干部群众树立绿色、共享的发展理念,宣传节约环保的观念,增强了节能、低碳、绿色、环保的生活意识,有力的推进了节约型机关建设。

最新绿色环保变废为宝活动总结范文(17篇)篇十一

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

早上好!我国国土幅员辽阔,从浩瀚的海洋到潺潺的小溪;从巍峨的山岳到无垠的平川,都为我们提供着丰饶的物产资源。

然而,这些资源并非取之不竭、用之不尽。伴随着人口的不断膨胀和资源的不断消耗,人口与资源之间的矛盾在21世纪变得尤为突出。

伴随着工业化革命之后科技的飞速发展与社会的不断进步,人类对资源的开发与利用呈现出加速状态。资源的加工处理与运输过程中产生的废弃物越来越多,而生活中所产生的废弃物的种类也变得越来越多。

相对从源头节约资源的使用开发,废弃物回收与再利用正在逐步走入人们的视野,成为解决资源短缺问题的有效途径。

无论是再生价值很高的金属、玻璃、塑料制品,还是占据日常生活废弃物较大比重的.厨余废弃物,这些看似无用的废弃物经过回收再加工,即可变成各种工业制品或肥料能源,继续为社会发展发挥价值。

这种循环利用的可持续发展模式,既满足了当代人类对于经济发展和社会生活的需求,又不会损害后代的发展条件。这种可持续发展的战略得到了世界的广泛认可,正在成为全球经济社会发展的潮流。

对于青少年而言,资源的节约与利用并不仅仅是一句口号,而是应该用行动践行于我们的生活当中。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。我们的每一分努力,必将汇聚成促进社会与环境可持续发展不可或缺的力量!

同学们,让我们积极行动起来参加到中国科技部们组织的“变废为宝从我做起”科技体验活动中吧。

倡议人:xxx。

20xx年xx月xx日。

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最新绿色环保变废为宝活动总结范文(17篇)篇十二

骄阳开始吐露出它炙热的火焰,大部分开始汗流浃背,由于手上都拿着宣传资料或者横幅,大家甚至于都没去买水,这份感动打动了我们每一个组织者。

签名者一个接一个,看着横幅上的名字,我们相信我们的努力没有白费,采访小组采访了询问签名的同学问他们有建议没有好的,采集了很多环保资料。精致独特的横幅不时引来很多人驻足,从他们的眼中我们看到了他们对于环保的真挚期望。

1、今天的金点子,明天的绿家园:

在校内,我们开始了广泛的环保金点子宣传,身穿红色志愿者的同学们又一次活跃了起来。他们一边发环保传单,一边热心的讲解着宣传单上的金点子,同时,我们的摄像员也在紧张地抓拍这一个个精彩镜头。在另一条战线上,我们的小分队已经将环保金点子贴在了各栋宿舍楼下,以期能让每个同学了解环保、掌握环保知识。

2、高歌横幅随风扬:

回校后,大家的激情仍在延续,为了让更多的同学能了解环保,我们的横幅又高高悬起,在阳光的照射下,“增强环保意识,共建绿色家园”显得更加夺目。横幅走到哪里,我们的行动就在哪里。

3、绿色展板绿我心:在一食堂门口,我们将三块展板并排立在了一起,而此时它已有了更为深刻的涵义,它俨然就是和我们一起战斗的勇士。展板不会说话,可是它却在默默启迪着经过它面前的每位同学。:

1、笑脸见证我们的环保行动:

如果有人问我世上什么东西最可爱,我会毫不犹豫地告诉他,“志愿者的微笑”最可爱。他们拂去了一切利益,为的只是一句“青春无悔”。为此,我们特意选取了一些活动中精彩的照片,制成展板在2号楼下展出。

2、我们的小绿旗、要在青春报上飘扬:

我们的活动已经结束,但它的意义却正在延伸,同时它也希望能得到更多人的支持,为此,我们精心撰写了这次活动的通讯稿,连同照片一同邮给了青春报。

1、这次活动中,我班同学互帮互助、同甘共苦,很好的加强了我班的凝聚力。同学们在宣传环保的同时,也提高了自己对环保的认识。

2、这次活动前,我们进行了精细的策划,尤其是各位班干部协调统一,高效率地完成了活动的准备工作,工作经验值得以后活动借鉴。

3、虽然这次活动策划很精细,但也暴露出一些不协调因素。如校内活动人员分散,没有很好的统筹起来。以后策划时要多考虑一下行动的实际可操作性问题。

4、经历了这次活动,我对我们团支部更有信心,我相信我们以后的活动将会办越好。

最新绿色环保变废为宝活动总结范文(17篇)篇十三

20xx年3月1日3月31日。

1、组织发动阶段(从3月1日3月5日)。

学校将本次活动的精神传达至全体教职工,由班主任老师传达至全体学生,并通过校园网、黑板报、手抄报、主题班会、标语等形式做好宣传发动。老师们将主题班会的教案以及好的经验做法发至校园网绿色环保栏目,做好本次活动的信息报道工作。

2、活动开展阶段(从3月6日3月25日)。

学校围绕本次活动的主题,利用环境教育课、社会实践活动、自主活动等时间,有组织地安排学生到指定的区域进行清拣一次性塑料袋为主的垃圾清理活动,并采取适当的形式进行集中存放。

3、评选表彰阶段(从3月26日3月30日)。

3月下旬,将依据各班组的活动方案,对本次活动情况进行抽查验收,评选出优秀组织班级若干名,环保小卫士10名,并给与通报表彰和物质奖励。

原则上每个班级利用下午第三节课时间每周出去一次,必须有两名老师及一名领导带领,由级部主任统筹安排,安排好后报政教处。

存放地点:各班级自备废旧蛇皮袋,将清捡的垃圾存放于蛇皮袋,置于各自的班级。

1、学生热情高涨,积极参与其中。各班接到通知后,迅速在班主任老师的'组织下投身到活动中来。同学们有的开始整理自己的废旧书报,有的开始在街道、社区收集废纸、白色垃圾拿到了学校。同学们还兴致盎然地比了起来,看哪个同学收集得最多!3月26日学校将各年级各班孩子们收集的白色拉圾统一进行了回收,全学生在班主任老师的带领下排着整齐的队伍、整齐地堆放在了校园车房一角,,他们用实际行动为城市环保尽力、贡献。

2、推动低碳生活,学生体验丰富。许多同学看到班里回收回来的垃圾,不断地发出感叹说:原来我们身边有这么多可以回收的垃圾啊!把它们回收再利用,就是对保护环境做自己的一点点贡献啊!还有的同学说:其实举手之劳就可以推动低碳生活,我们缺少的只是行动!大部分同学把此次活动中的感受写了下来。

3、活动助推实际,绿色环保、低碳生活走进我们的身边。通过此次活动,我们明显地感受到孩子们环保意识强了,校园里没有了乱扔垃圾的行为,弯腰捡拾垃圾的行为多了起来;没有了破坏花草的行为,主动擦拭校园栏杆、墙裙、窗台等的行为多了起来;没有了浪费水资源的行为,随手关紧水龙头的行为多了起来;大白天还开着灯的现象没了,节电意识明显强了。绿色、环保、低碳,逐渐地走进了学生的生活。

最新绿色环保变废为宝活动总结范文(17篇)篇十四

易拉罐的妙用一、背景现在,随着社会主义建设突飞猛进,人类发明了许多有用的东西,这写东西方便了人类的生活,也造成了浪费和污染了人类的生存环境,现在,材料浪费的现象日益严重,大街小相都有浪费的材料。

为了人类的现在和将来,为了我们的生存环境,我们决定完成这个课题二、目的铝易拉罐作为一种金属包装材料,具有其他金属材质易拉罐以及塑料等包装容器不可比拟的优势,如质轻、可回收性好等,所以产品一面世,便受到人们极大的推崇,并流行于世界各地。当前全球的年需求量在2100亿只左右,占全球金属容器产量的一半还多。

我们平时用的都是他。可是有一些人在喝完之后,随地乱扔。

这不仅污染了环境,还给我们造成了浪费。其实他可做成许多好东西。

三、组员分工王政民:总结报告王琨瑜:搜集材料张晓林:制作样品秦藤藤:照相隋雨桐:配合总结报告韩喜宇:查资料四、制作过程拉罐制作的台灯。一、制作材料易拉罐空罐2个、小开关1个、2.5v电珠1只、电线、百得胶或502胶水、焊锡、电池。

二、制作方法1、把两个易拉罐分别剪下底座其中一个四周须留出10毫米的边。2、将一个不留边料的底座在中心处开一个直径5毫米的圆孔,再在离圆孔10毫米处开一个4x7(毫米)的开关安装孔,接着在底座的周边剪出四个等距离的销舌。

再将另一个有置之度外工座的周边剪成三点波型灯脚,然后将底座凸起部队发按照另一个底座上销舌的相廉洁奉公闰置,用锉刀锉出四个销孔。3、将易拉罐剪开、展平。

剪取15x100(毫米)一块弯折成灯座接缝处用百得胶胶牢,灯座的`上下方分别钻出直径8毫米和5毫米的圆孔(图四)。4、剪取易拉罐铝片55x20(毫米)一块,弯卷成直径为5毫米的空心圆柱。

5、取易拉罐铝片,再取铝片剪成灯罩固定架2片,弯折后用百得胶胶在灯座的内侧。6、将空心圆柱下部插入部分反面剪四刀,然后向外析90度并涂上胶水胶牢。

圆柱的上部绕上一圈透明胶水纸,套上灯座,四周涂上胶水加固。灯座上方的圆孔里旋入焊上电线的小电珠,电线穿过空心圆柱至上底座穿出。

在上底座的方孔里用百得胶将小开关胶牢,再将7号电池捆绑好安置在下底座内,然后用电线将整个电路连接好,最后将上底座销舌插入下底座的销孔里,弯折销舌,使上下底座联结。这样,一盏台灯就做成了自制手电筒具体制作方法是:将一只废易拉罐(如露露饮料罐)起掉一头盖子,另一头用圆头榔头敲凹。

用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池,电池正极朝上、负极朝下装入罐中。找一个合适的塑料盖(如神奇大大卷的盒盖正好可以扣在露露饮料罐上),在盒盖中央挖一个圆形小洞,洞的大小以使灯泡插紧为宜。

将灯泡底座插入小洞。取一段寻线两端剥去线皮,一端绕在灯座上,另一端从塑料盖侧面扎一个小孔穿出。

将塑料盖盖在易拉罐上。检查一下,灯泡、电池是不是紧密接触。

到这里一次性手电筒就做好了。使用时,用大拇指把从侧壁穿出的导线按在从拉罐无油漆的焊缝上,手电筒就会发光,大拇指离开导线跳起,手电筒就灭了,使用非常方便。

五、活动感受王政民:这些小小的易拉罐还可以制作一些实用、美观的小东西、小玩意,这样可以节省资源而且变废为宝。不仅仅是易拉罐,其实有许多东西也可以变废为宝。

让我们用行动使天更蓝,水更清,草更绿,让我们的家园更美好。王琨瑜:校园生活充满歌声与欢笑,更与我们的生活息息相关。

让我们用自己的智慧和行动积极倡导“环保”,让天更蓝,水更清,草更绿,让我们的家园更美好。通过这项活动,让我更加坚定了信念:用自己的勤劳与智慧,为改变生活面貌出力!隋雨桐:通过本次活动,既丰富我的业余生活、锻炼动手能力合作能力,又提高了我们的环保意识。

这次活动丰富了我的课余文化生活,提高了我们的创造和动手能力。我觉得要开阔思维,敢于创新.我们要善于观察生活中的事物,争取做出更多更好的作品。

秦藤藤:易拉罐,你可能喝完饮料就扔掉,其实,这些小小的易拉罐还可以制作一些实用、美观的小东西、小玩意,这样可以节省资源而且变废为宝。不仅仅是易拉罐,其实有许多东西也可以变废为宝,也让我们有了亲手制作的乐趣,陶冶了我们的情操还增加了知识。

以后,我们要多多变废为宝。韩喜宇:这个活动不仅可以锻炼我们的动手能力,还可以做出东西来装饰我们的家,我们制作的烟灰缸,可以放烟灰。

我们以后可以上网找许多变废为宝的点子,自己做出来,这样可以让许多废物变成有用的东西这样可以为我们生活中带来一些好处。张晓琳:这次活动很大程度的推进了我们学校变废为宝的发展与建设,丰富了学生的课余文化生活,提高了学生的创造和动手能力,今后应多开展这类有益于学生自身素质提高的变废为宝活动。

通过这次变废为宝,我们不仅将废物利用了起来,还让我认识到发明创造就在于多动手,勤动脑。

最新绿色环保变废为宝活动总结范文(17篇)篇十五

秉承环保理念,加强环保意识,我们旅游与资源坏境学院开展了“绿色环保“主题班会,希望通过这次班会将环保理念带到更多人的身边,增强环保意识,携手保护我们的家园,现班会总结如下:

(1)在此活动中,各班积极做好了此次班会的宣传工作,让同学们对此次主题班会的了解更加深入,同学们热情高涨。

(2)在班会中,各班班长与团支书相互合作,共同给同学们观看了有关“绿色环保“主题的图片的影片,并且组织同学们玩了我爱垃圾桶的游戏,同学们在趣味的游戏中意识到绿色环保的重要性。同时各班同学们还对身边存在的不环保现象阐述了自己的观点。在发言中,有的同学还朗诵l了自己创作的关于”绿色环保“的诗歌,将班会气氛推到了高潮,最后各班班长做了最后的总结,深刻表达了要从我班做起,为绿色家园贡献力量的决心和信心。

(3)此次活动不仅贯彻落实了绿色环保的精神,也给同学们提供了交流的平台,让大家懂的`了要认真保护环境,珍惜资源,共同爱护我们的绿色家园,而且通过此次班会也大大提升了各班同学们的凝聚力和集体荣誉感。

(4)当然我们也存在一些不足之处,例如,个别人员工作态度不认真,做事拖拉,对班会的掌控能力不够强。

(5)我们会不断吸取教训,总结经验,改进不足,在以后的工作中。

尽心尽力,精益求精的完成工作,我们以后也会多举办类似活动,丰富同学们的生活,同时也更好促进学院学风的建设。

文档为doc格式。

最新绿色环保变废为宝活动总结范文(17篇)篇十六

每月初至月末。

承德石油高等专科学校。

四、活动参与人员。

团总支书记(刘翔宇老师)、王丹阳、崔来喜、张欧及全体机械系在校学生。

1、以咱们系为主体,系里有主要负责人(刘翔宇老师),主主席团由我(王丹阳)负责,以班和宿舍为单位分别收集同学自己喝的饮料瓶,班长和生活委员分别担任正副组长,宿舍长为小组长,收集饮料瓶。我(王丹阳)负责联系废品回收处,月末把收集的饮料瓶卖掉,然后我(王丹阳)负责记录并把钱交到系里主要负责人(刘老师)。

3、因为各个宿舍都有阳台,塑料瓶存放的问题也就解决了,因为每月都会进行处理,数量又不会太多,所以不会积压太多,可将塑料瓶放置于阳台的小角落,既不影响宿舍卫生,又不影响同学们晾晒衣物。

4、为了调动同学们的积极性,还设置了系里进行表扬,对于做的好的班级及宿舍进行表扬,月初将表扬的宿舍和班级贴于老食堂宣传栏处,年终可对表现好的班级、宿舍及个人进行奖励,以资鼓励。

六、不足之处及整改措施。

有的宿舍对此活动不积极;以后要把活动宣传到位,设置一些表扬方式,这样个宿舍会积极参与。

随着夏天的到来,同学们对于饮料的需求也就增加了,但是对于饮料瓶都放进了垃圾桶,没有做到充分回收利用,一方面响应学校号召“低碳环保”口号,另一方面为我系举办学生活动筹集了经费,减轻压力。而且让同学们不仅懂得了保护环境,更让他们懂得了亲自动手获得成果的喜悦。

最新绿色环保变废为宝活动总结范文(17篇)篇十七

本课属于造型、表现、设计。应用领域。本人在教学设计上注重学生的体验,尊重学生的兴趣和情感的表达,以启发式的教学发散学生的思维,展开他们想象的翅膀,制作出各种有趣的造型。课后我引导他们留意用身边其它的材料进行艺术再创造,激发学生发现美、创造美的兴趣和欲望,并形成初步的环保意识。

教学成功之处:

1.导入新颖。

创设环境,吸引学生注意力,触发了学生珍惜资源,保护环境的愿望,自然导入新课《变废为宝》。

2.教学示范设计巧妙。

常规的教学示范是教师一个人演示,学生认真观看,而本次教学中的示范是老师请全班同学共同观察、分析、思考、制作完成,充分发挥学生的主动性,提高学习兴趣,学生积极地参与了本次设计制作,体验了成功的快乐。

3.启发式教学,激发创意。

通过”超级变变变”的游戏,将杯子和饮料瓶通过正放、倒放、剪开等方式,引导学生联想,拓展了学生的想象空间,使他们在轻松愉快的游戏中,学会了变废为宝的制作步骤及方法,整节课是快乐的,充满创意的`。

4.评价方式独特。

在评价作品时,一部分没有完成的同学不愿意停下来听。教师得想办。

法吸引他们,于是我让同学们手牵手随着欢快的音乐一起来欣赏,这样没有完成的同学只能放下手中的作业,参与到活动中来,通过欣赏、小组讨论将本组的创意之星和巧手之星由组长贴在作品上,每完成一件作品,老师就在相应的组里贴上五角星,增强了每组的竞争意识,师生共同参与评价,提高了学生审美能力。

5.拓展部分回味无穷。

一堂课的魅力并不止在这四十分钟内,更重要的是对学生今后的成长中起的作用,本堂课通过杯子、饮料瓶起到抛砖引玉的作用,让学生学会珍惜资源,变废为宝。

教学不足之处:

在教学中还可以放开一些,不要总担心哪些还没为学生想到,课堂上总会有生成性的东西,及时解决这些问题课堂就会更精彩。

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