此外，还要考虑活动过程中可能出现的问题和风险，并制定对应的应急预案，以应对突发情况。下面是一些成功策划活动的方案分享，希望能给大家一些启发和建议。
学雷锋树新风文明礼貌月的活动方案范文（17篇）篇一
根据厅机关党委关于开展学雷锋活动的安排部署，优抚安置局党支部及时策划部署，并积极开展了学雷锋活动。2014年3月31日上午，优抚安置局党支部部分党员在傅立安副局长的带领下和乌鲁木市民政局抚安置处及米东区民政局相关负责人一行来到2013年巴楚县色力布亚镇暴力恐怖事件中因公殉职的烈士刘牧家中看望并慰问其父母，学习烈士精神，表达崇敬之情。
“阿姨，你最近身体还好吧?”一进烈士的家门，傅立安副局长就紧拉着刘牧父母的手，细心询问其当前的身体健康状况和各项烈属待遇的落实情况，并代表我局党支部全体党员向烈士父母送上了慰问金。同时，向刘牧父母表示，刘牧为了维护新疆的社会稳定和长治久安献出了自己年轻宝贵的.生命，他虽然离开了我们，但党和政府及人民不会忘记，民政人也是你的亲人，家里有什么困难，请及时找我们，我们会及时协调相关部门帮助解决。面对三级民政部门同志的亲切慰问，刘牧的母亲动情地说，谢谢民政部门的亲人还能时刻惦记着我们，虽然儿子离去了，但我们时刻感受到了民政部门给予的关心和照顾，心里十分温暖。今后，我们也会调整自己的心情，照顾好身体，过好日子，为政府减少不必要的负担。慰问活动中，烈士母亲还向党员们动情讲述了儿子生前的各种动人事迹，阅读了刊发在各种传播媒体上刊登的英雄事迹。听完其母亲讲述，党员们都深受感动，并表示要向英烈学习，做好本职工作。慰问活动结束后，傅立安副局长又带着党员来到8023部队退役人员魏永生的家里，亲切询问其生活情况，并鉴于魏永生现实的生活困难现状，为其送上了临时生活困难补助。
学雷锋树新风文明礼貌月的活动方案范文（17篇）篇二
为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，全面推进我校文明城市创建工作，切实提升我校师生文明素养，深化文明校园建设内涵。
一、活动时间。
二、活动内容。
(一)文明礼仪知识宣传。
1.开辟文明礼仪宣传阵地。充分利用校内宣传阵地，通过横幅、橱窗、电子显示屏，以及红领巾广播台、校园网站、微信公众号、墙报板报等形式，切实加大“八礼八仪”和新《中小学生守则》宣传普及力度，掀起校园讲文明、懂礼仪、守公德的热潮。
2.开设文明礼仪教育课程。根据不同层次、不同学段的学生，认真制定日常文明礼仪教育计划，编写具有本校特色的文明礼仪教育校本教材，每周安排至少一节课的时间，开设文明礼仪课程，让文明礼仪教育系统化、常态化。
3.开展文明礼仪知识普及。利用道德讲堂、家长学校等阵地，开展“小手拉大手，共建文明城”系列活动，通过主题班会、倡议书、专题培训、知识竞赛、手抄报比赛和经典诵读等形式，引导广大师生和家长积极参与到文明礼仪教育中来，全面普及文明礼仪知识。
(二)文明礼仪教育实践。
1.开展“文明每一天”——践行“八礼八仪”活动。
组织学生从“文明在口中”、“文明在手中”、“文明在脚下”、“文明在心中”等方面入手，从点滴做起，从细节做起，强化学生文明意识，逐步培养学生良好的文明礼仪习惯。
“文明在口中”：会使用礼貌用语，对师长和同学、朋友能正确称呼，不讲脏话、粗话等。
“文明在手中”：不随手乱扔垃圾,不随地吐痰,不乱写乱画，及时关灯关水龙头等。
“文明在脚下”：不践踏花草,不破坏公物,文明过马路,文明乘车,文明如厕等。
“文明在心中”：友善对待他人，孝敬父母，庄重参加各种仪式典礼，遵守社会公德等。
2.开展文明礼仪志愿服务活动。
组织优秀少先队员、优秀教师等组成文明礼仪志愿服务队，在学校、社区、街道、公园等场所开展文明礼仪知识宣讲、文明劝导、邻里互助、清洁家园、便民服务等文明礼仪志愿服务活动，增强学生文明创建的主动性和责任心。培养学生尊老爱幼、善待他人的道德观念，促进社会和谐。
3.开展文明礼仪之星评比活动。
深入开展“践行八礼八仪，争做美德少年”为主题的征文、演讲、文明随手拍、日行一善等活动，广泛发动学生积极参与“校园礼仪之星”评比活动，并进行大力表扬宣传，展示礼仪之星风采，树立模范榜样。
第一周文明礼仪强化周里，各学校要做到以下十个一：悬挂一幅宣传横幅;设置一处宣传专栏;举行一次国旗下讲话;召开一次动员会;上好一节主题班会课;编辑一期黑板报;举行一次向不文明行为告别宣誓仪式;开展一次文明礼仪量化评比;设立一个文明礼仪监督岗;组建一支文明礼仪志愿服务队伍。
三、有关要求。
1.各班要紧紧围绕活动主题，结合实际，制定切实可行的活动方案，将每一项活动落到实处。
2.各班要积极探索文明礼仪教育的新途径、新办法，不断总结经验，拓宽教育思路，创新工作方法，形成自身品牌。
学雷锋树新风文明礼貌月的活动方案范文（17篇）篇三
三月是传统的学雷锋活动月，3月又有许多重要纪念日：3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费者权益日、3月的最后一周为全国安全教育周等节日、纪念日。根据区教育团委的通知精神并结合我校实际，特制定本活动方案：
雷锋精神体现了伟大的中华民族优良传统，反映了社会主义时代新人的精神面貌。认真组织广大师生学习雷锋精神，大力开展学雷锋活动，赋予雷锋精神时代意义，对培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人是非常必要的。
二、活动主题。
弘扬雷锋精神，争做文明学生。
三、活动时间。
201x年3月。
(一)宣传发动阶段(2月27日—3月2日)。
1、召开德育工作会议，作好活动组织开展的宣传动员。
2、利用校园广播站、宣传栏等阵地对师生进行广泛的宣传，为创建活动营造良好的氛围。
(二)全面实施阶段(3月5日——3月30日)。
1、3月5日早晨，举行“弘扬雷锋精神”主题升旗仪式。
2、3月5日下午大课间，组织全校大扫除活动。
重点清除卫生死角：清除教学楼走廊、楼梯间、墙面灰尘、蜘蛛网;卫生区域、厕所;教室内地面、窗台、门窗、玻璃等进行彻底打扫。组建一支环保志愿者队伍，开展以绿化、环保为主题的志愿者活动。
3、3月6日下午最后一节课，开展“重温雷锋精神，争当文明学生”主题班团活动。
4、3月8日开展感恩教育活动，要求每位学生为母亲或老师至少做一件感恩之事，并有活动记录。
5、3月12日开展绿化环保活动。
6、3月15日组织开展“消费者权益日”宣传教育活动。
7、各班出一期“文明礼仪伴我行”教育专题黑板报，学校于3月16日下午组织检查评比。
8、3月的最后一周，开展安全教育系列活动。
(三)活动总结阶段(4月2日——4月4日)。
1、将文明教育的成果材料(文字资料、照片等)进行整理汇总。
2、对各项活动教育效果显著的集体和个人进行表彰。
1、各班级要充分认识新时期开展学雷锋活动的现实意义，以学雷锋活动为契机，全面提升我校学生的思想道德素质，文明礼仪、行为习惯水平。
2、各班团支部书记、班长要在“学雷锋—文明礼貌月”活动中起主要领导作用，积极争取班主任老师的支持，使各项活动落到实处。
学雷锋树新风文明礼貌月的活动方案范文（17篇）篇四
三月是传统的学雷锋活动月，3月又有许多重要纪念日：3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费者权益日、3月的最后一周为全国安全教育周等节日、纪念日。为此，建议各校以中队为单位在三月份四周内开展以下活动：
1、雷锋叔叔来到我们中间。
2、妈妈我爱您。
3、护绿使者与文明使者行动。
4、文明礼仪放光彩。
让绿色明亮我们的眼睛，让礼仪温馨我们的心灵。
20xx年xx月。
（一）宣传发动阶段：雷锋叔叔来到我们中间。
1、利用国旗下讲话、晨会课、黑板、倡议书、等形式指导队员开展雷锋叔叔来到我们中间活动！
2、各中队利用班队活动时间开展活动：
（1）读雷锋日记。
（2）学习雷锋的事迹。
（3）讲一讲雷锋的故事。
（4）学唱一首有关雷锋的歌。
（5）出好一期以文明礼仪风尚为主题的黑板报。
3、指导队员以中队为单位自建学雷锋小队，根据本班情况开展集体性学雷锋活动，并将好人好事登记在册。
（二）实施阶段：妈妈我爱您。
1、开展给妈妈写一封信或体验母亲的辛劳为主题的感恩、孝敬教育活动；
2、自己动手制作一张爱心贺卡，写上一句最想对妈妈说的话。并在宣传窗进行展示。（每个中队选2—4份3月10日交大队部）。
3、开展四个一活动。
（1）跟妈妈说一句感恩的话。
（2）给妈妈倒一杯贴心的茶。
（3）帮妈妈做一件力所能及的家务事。
（4）为妈妈建一份档案。（记录妈妈的生日、星座、爱好、喜欢的食物、了解妈妈的喜好和心愿）。
4、同学们可以根据自己的实际情况，在设计一些有创意的活动，到时将评选最佳创意行动。
（三）实践创新阶段。
1、护绿使者与文明使者行动。
（1）发动队员以中、小队为单位认养一棵小树，培养一盆花草，保护一块花坛，并负责培养护理，记好种养日记。
（2）人人争做护绿使者。引导队员设计一句护绿公益广告语，如爱护绿地、呵护生命等。
（3）各中队利用队日活动时间组织同学们学习有关文明礼仪教育的内容，开展一次树xx小学学生形象主题队会。
2、参考讨论内容：
（1）我的文明习惯养成如何？
（2）认为现在同学们身上存在的最大陋习是什么？
（3）如何克服现实生活中自身的不足和缺点？
（4）网络、游戏的利与弊。
3、开展清洁校园行动。主题口号是：清除校园内每一点污迹。各班加强每天的清洁卫生扫除工作。学校将加强临时抽查力度，若发现问题，及时督促清理。
（1）教室卫生：
地面（用拖布拖净）、桌面干净，瓷砖干净，门窗、花池、电视机、黑板干净整洁，日光灯、电风扇、天花板及墙壁无蜘蛛网和灰尘，卫生工具统一摆放，课桌凳横竖直线摆放。
（2）公共区域卫生：
各班所负责的公共区域包括楼梯、走道（用拖帕拖净）及墙壁、瓷砖、天花板无蛛网、灰尘及脚印、球印。所属区域要打扫彻底并保持无污物、无垃圾。
（3）做好保洁工作。
利用课间安排卫生值日监督有无同学在本班区域内乱丢、乱抛、捡出本班区域内垃圾。
（四）总结提高阶段文明礼仪放光彩！
1、组织队员评选本月文明礼仪标兵。
2、对全校各中队活动情况进行评比。
学雷锋树新风文明礼貌月的活动方案范文（17篇）篇五
二、目的意义：增强学生的`公民道德意识和文明礼仪修养，培养他们做懂文明，讲礼貌的小公民。
三、策划：陈显平。
四、组织实施：何杰、赵明、班主任。
五、内容：
1、时间：20xx年2月28日8：00。
2、议程：
（1）班级学生演讲。
（3）学生齐诵文明礼貌日常用语（少先队大队长领诵，全体学生跟诵）。
（4）敬一个标准的少先队队礼（大队辅导员赵明老师讲解示范，全体学生练习）。
（5）陈校长讲话。
（二）文明礼仪“八个我做到”
每个同学按照学校所发的《xx小学文明礼貌月“八个我做到”情况记录表》的要求在学习、生活中严格遵守并按照要求做到，在第六周时进行自评和班级评议，如涉及到家庭里的内容，要有家长签字。
（三）文明礼仪我能演：
1、主题：文明礼仪。
2、时间：3月18日15：40——17：30。
3、地点：四楼综艺活动室。
4、形式：故事、小品、相声、儿歌、快板等。
5、评委：少先队大队委。
6、报名：学生自愿报名，人数不限。（由班主任老师代为在“网上邻居——192.168.0.9——转办公室临时——文明礼貌月”相关文件夹内填报）。
7、表彰：根据实际报名情况分设一、二、三等奖进行表彰。
（四）敬少先队队礼评比。
1、时间：20xx年3月9、11日少先队活动时间15：40——16：20。
2、评委：少先队大队委。
3、表彰：各年级分设团体一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。
（五）学习《南山区小学生文明礼仪规范》。
1、班队会活动组织学生学习（班主任qq群共享有相关电子文稿）。
2、红领巾电视台组织学生学习（少先队大队委）。
（六）文明礼仪之星与文明礼仪标兵的评选表彰。
第六周，各班评选出5名文明礼仪之星和1名班级文明礼仪标兵由学校进行表彰，文明礼仪标兵照片将张贴在学校有关宣传栏内供大家学习。各班评选出的获奖名单请于3月25日前填报在“网上邻居——转办公室临时——文明礼貌月”相关文件夹内。
（七）xx小学学生行为规范大讨论。
利用班队会活动讨论制定xx小学学生行为规范，并于4月7日前将班级讨论稿上传到3月25日前填报在“网上邻居——192.168.0.9——转办公室临时——文明礼貌月”相关文件夹内。
1、时间：20xx年4月11日8：00。
2、议程：
（2）学生齐诵文明礼貌日常用语、敬一次标准队礼展示。
（3）颁奖：德育处主任宣读活动获奖名单，陈校长颁奖。
（4）陈显平校长讲话。
（七）宣传：
1、文明礼仪“八个我做到”展板：何杰、赵明、肖宁。
2、学校电子大屏幕：邱惠萍。
3、红领巾电视台：赵明。
4、校园网站：何杰。
5、校外媒体：刁建国。
六、其它工作安排：
1、横幅：何杰。
2、摄影：肖宁。
3、摄像：张计学。
4、文印：何瑾东。
5、奖状：何杰、何瑾东。
6、宣传：刁建国、邱惠萍、赵明。
学雷锋树新风文明礼貌月的活动方案范文（17篇）篇六
1、演讲主题：以学雷锋、树新风为主题。演讲内容包括学雷锋树新风的体会或感想，报道或表扬学雷锋树新风的'先进事迹等。
2、演讲形式：命题单人演讲或双人对讲（脱稿演讲）。
3、演讲时间：三月二十八日下午（星期五下午第一节课开始决赛）。
4、演讲地点：学校操场。
5、演讲人员：三－六每班选派两至三名选手参赛（如双人对讲，可相应增加人员.）。
三、评分标准。
（一）演讲评分项目及标准。
1、内容：4分，指演讲的主题材料、结构等，演讲内容与主题不符此项不记分；
方案。
四、竞赛方法。
1、初赛。3月15日前，请各班自行组初赛，按照名额分配确定参加决赛。
2、决赛。3月28在学校操场举行决赛。
五、评奖办法。
根据评委当场亮分，去掉一个最高分和一个最低分，然后按平均分从高至低，设个人一等奖1，二等奖2，三等奖3，记念奖6名。由学校颁发奖品或奖状，并由政教处给获奖班级加分，一等奖加5分，二等奖加4分，三等奖加3分，每个参与的节目加1分。
五、组织领导。
为加强本次活动领导，经校务会研究，决定成立“学雷锋、树新风赛活动组委会，下设四个组。
组委会主任：甘文秀。
副主任委员：郭亚洲。
委员：王威段能兵徐世德杨春红方世海陈小丰。
评委组组长：甘文秀。
副组长：郭亚洲。
组员：王威段能兵方世海秦大恩杨春红。
2010年3月5日。
学雷锋树新风文明礼貌月的活动方案范文（17篇）篇七
为了进一步加强和改进未成年人思想道德建设，响应学校向雷锋同志学习活动的深入持续开展，初一年级决定在全年级开展学雷锋系列活动。争当雷锋精神传人、弘扬社会文明新风，号召全体学生积极学习雷锋精神，争做雷锋式的好少年，促进青少年优秀道德品质的养成。具体活动安排如下：
20xx年3月1日3月31日。
第四周星期一（3月10日）各班举办一次学雷锋主题班会。
（二）向雷锋同志学习主题黑板报评比活动：
各班办一期向雷锋同志学习为主题的黑板报，校团委将组织进行全校检查评比。（第三周之内完成）。
（三）向雷锋同志学习海报评比活动：
各班交两张向雷锋同志学习为主题的'海报到学校，校团委将组织进行全校检查评比。（第四周周一之前交校团委）。
（四）向雷锋同志学习名言展示活动：
各班可以在教室里书写助人为乐、催人奋进的名言，进行教室的布置，营造良好的文化氛围和学习氛围。
（五）四个一活动：
各班组织学生开展四个一活动：唱一首雷锋歌曲、讲一个雷锋故事、读一篇雷锋日记、做一件好人好事。
（六）评选学雷锋标兵活动：
各班可备学雷锋日记一本，登记全班同学做的好人好事，3月底进行总结评比。
（七）爱心捐赠零花钱关爱困难小伙伴主题活动。
组织各班捐献零花钱，上交校团委。（可以在主题班会时进行。）。
（八）我为麓山换新颜活动：
全年级去岳麓山或湘江岸边进行环保卫生工作。（暂定第四周，看天气情况）。
注：每个班在开展向雷锋同志学习时，要有计划、有记录、有总结、有照片、有典型人物。所有班级资料请整理好于3月31日前交年级组。
它山之石可以攻玉，以上就是为大家带来的5篇《学雷锋树新风主题学雷锋活动方案》，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载doc格式的文档以便编辑使用。
学雷锋树新风文明礼貌月的活动方案范文（17篇）篇八
响应团区委、区少工委开展“学雷锋活动”号召，同时为了进一步深化未成年人思想道德建设主题，开展民族精神传承活动。结合我校“学雷锋周”主题周活动，以“学雷锋、树新风”为主题，以团带队开展实践体验活动。
1、升旗仪式：学习雷锋周活动倡议
2、向往广播站：每日播放雷锋故事
3、黑板报：学雷锋树新风主题队报
1、“小雷锋进社区”
――学雷锋做好事活动 六、七、八、九年级
2、 “学雷锋、树新风”
――爱绿护绿活动 六、七年级
3、“听雷锋故事，树立远大理想”
――雷锋精神伴我成长 征文比赛 九年级
4、“雷锋精神代代传”
――“我身边的雷锋”摄影比赛 六、七、八、九 年级
5、观看教育片(张思德)，学习“为人民服务”精神
――“不同的人，同样的魂”观后感评比 七 、八年级
6、各个年级、班级开展形式多样具有不同特点的“学雷锋”活动
1、认真开展实践体验活动，在活动过程中有收获，真正将雷锋精神渗透到自己的生活中。
2、3月5日 “小雷锋进社区”――学雷锋做好事活动
六、七、八年级在这天3月5日开展活动，以雏鹰假日活动为载体开展做好事活动，可以到德育基地，敬老院，孤寡老人，军烈属社区等地开展有意义的活动。
3、3月12日 学雷锋、树新风”――爱绿护绿活动
六、七年级在3月12日这天，每个中队中的每一个小队，在校内或者校外认领一块绿地(包括树木花草)，定期开展护绿活动。
4、3月5日――3月25日“雷锋精神代代传”――“我身边的雷锋”摄影比赛
六、七、八、九 年级在整个“学雷锋”活动期间，能够捕捉身边的学习雷锋行为、活动的瞬间，并把它变为永恒的美好记忆，参加摄影比赛。
每个中队可以上交2张参加评比活动(可以交电子照片)，为每个照片起一个名字，并副有50字左右的照片内容介绍。
九年级每个团支部在中午听“雷锋故事”的基础上，以“听雷锋故事，树立远大理想”为题开展征文(要电子稿)，600字左右。
七 、八年级在3月2日观看教育片(张思德)，以“学习伟大人物为人民服务的精神”为主题思想，写500字左右的观后感，开展评比活动。
学雷锋树新风文明礼貌月的活动方案范文（17篇）篇九
为纪念毛主席“向雷锋同志学习”光辉题词发表xx周年，通过深入开展“学雷锋，树新风”活动，结合争创一流农村学校，号召全体师生以雷锋同志为榜样，老师应做到“爱我xx，忠于职守，忘我工作，无私奉献”；同学应做到：“爱我xx，刻苦学习，立志成才”。加强我校精神文明建设，优化教书育人环境。以学雷锋做好事为突破口，以雷锋精神促使我校良好的校风进一步形成。
1、在学雷锋活动中，全体教职工要以雷锋同志为楷模，开展以“岗位学雷锋、行业树新风”为主题的活动。
2、各年段、班级要有计划、有目标、有步骤，注重实效，交流经验，扎实地做好各阶段和各教育工作，要把“学雷锋、树新风”活动和班风建设及各种教育活动相结合，增强班级凝聚力，为形成先进的班集体奠定扎实的基础。
3、要把“学雷锋、树新风”活动与教学活动相结合，充分发挥雷锋同志的钉子精神，努力提高教育质量。
第一阶段：宣传发动阶段(3月7日—3月12日)。
1、成立少先大队委员会并召开学雷锋动员大会。
2、召开少先大队负责人以及年段长、班主任联席会议，提出具体活动方案，各部门、年段、班级应根据实际情况，扎实开展活动。
4、加大宣传力度，利用黑板报、广播等宣传工具，大力宣传雷锋精神。
5、少先队举办一期雷锋名言、日记手抄报或电子报。
第二阶段：深入学习、扎实开展阶段(3月13日—3月26日)。
1、团队牵头组织到社会上学雷锋做好事。
2、以班级为单位，成立学雷锋小组，在校内外广泛开展学雷锋做好人好事活动。学校设立好人好事投稿箱，及时公布表彰，出好“学雷锋、见行动”专栏。)。
3、各班召开学雷锋的主题班会。
4、组织以“学雷锋”为主题的黑板报评比(3月24日)。
第三阶段：总结表彰阶段(3月27日—3月31日)。
1、召开团队、年段长、班主任联席会议。总结工作，交流经验。
2、各团支部、班级作书面汇报。
3、认真评选“学雷锋积极分子”和“学雷锋先进班集体”。
学雷锋树新风文明礼貌月的活动方案范文（17篇）篇十
2018年3月5日,是毛主席“向雷锋同志学习”题词发表55周年，我们将以此为契机，百尺杆头，更进一步，在全校范围内弘扬雷锋精神和志愿服务精神，进一步营造起人人争做新时代的雷锋、争当志愿者的良好氛围，为此，校团总支在三月份到来之时开展学雷锋系列活动，望各班认真组织实施，积极行动起来。
三、活动目的：
1、了解雷锋精神的内涵。
2、在实践中体验雷锋精神的魅力。
3、通过“身边的雷锋”互助活动，增强集体凝聚力。
学习、宣传、发动阶段(3月1日—3月5日)。
学雷锋，我行动阶段(3月5日—3月11日)。
坚持岗位学雷锋阶段(3月11日—3月18日)。
总结评比阶段(3月18日—3月30日)。
校团总支进行“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出“向雷锋同志学习，开展学雷锋活动”的倡议。学校将通过黑板报、国旗下讲话、主题团队日活动等形式，宣传学习雷锋同志爱党、爱国、无私奉献、勤俭节约、勤奋学习、团结友爱、乐于助人的良好品质，努力营造活动氛围。号召全体同学学雷锋，做雷锋，争当新时期好公民。要求：
1、各班出一期学习雷锋精神的黑板报，要求内容充实、图文并茂、生动形象。
2、各班级召开一次学雷锋主题团会。学习、宣传雷锋精神实质，结合学习、生活实际开展一次大讨论，重点讨论现时期如何学雷锋，要求人人发言，分组讨论，记录详实;同时，团支书要认真总结，并制定出切实可行的学雷锋活动长期活动计划。将团会记录、本班学习体会、活动记录、学雷锋活动计划上交团总支。
从实际行动中学习、体会雷锋同志平凡中见其伟大的人格品质。要求：
1、立足校园，走向社会，以班级为单位组织学雷锋活动。集中开展以“讲故事、做好事、寻榜样”为主要内容的主题班会活动，对校园内外、同学身边的雷锋式先进人物及其感人事迹进行展示传播，并就近就便组织开展志愿服务活动。
2、组织学生志愿者上街做义工，沿街打扫卫生、清理小广告，净化周边环境。
3、结合“三·八”妇女节，开展一次“感恩父母”主题征文赛。要从实际出发，实实在在为父母做一件力所能及的事情、说一句贴心的话，要写出自己的真实情感，参加学校的评比，优秀作品将进行表彰。
4、结合“3月12日”植树节，开展“爱护绿色，美化校园”活动。各班按卫生责任区包干制，对校园、花池及校园周边区域进行果皮、纸片塑料袋等垃圾清理，为师生营造一个舒适的学习、生活环境。
要求全体学生从中学生日常行为规范要求做起，从学校一日行为规范做起，养成良好的行为习惯。要求：
1、从一点一条做起，认真落实，严格要求自己，做文明的龙都中学人。
2、以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等要求为标准，反思并改进自己平时不得体、不文明的言行举止和所作所为，以完善自己，提高自己，升华自己，做一名具有高尚人格的人。
3、各班级结合实际，在做好本职工作的前提下，尽可能的创造条件，开展一些内容充实、形式各异的纪念活动，丰富学雷锋活动。
1、各班收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录，各班撰写好学雷锋活动总结。
2、各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动的自我总结，要求每位同学都要写一篇心得体会，各班选出优秀的心得体会文章，参加全校“在学雷锋的日子”稿件征集比赛。
3、要求班级成立学雷锋活动小组，建立学雷锋活动档案(如好人好事记录本、活动记录本、志愿者服务记录本等)，对活动情况进行全面登记。要做到有计划、有总结，每周对本班活动进行小结送交团总支，月末写出学雷锋活动总结材料报团总支。
对此次学雷锋活动的实施情况，学校将通过参与、检查、汇报及影响效果等做出总结和评比，对表现突出的集体和个人予以表彰，并纳入班级量化考核。
学雷锋树新风文明礼貌月的活动方案范文（17篇）篇十一
3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日，多少年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进班级学生良好行为习惯的形成，进一步推动班级的文明礼仪教育，特制订此活动方案，旨在通过学雷锋主题教育活动，让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻班级学生心中。
三月份作为学雷锋活动月，活动分四个阶段实施。
第一阶段：主题是“了解雷锋”
活动要求：组织召开“学雷锋”主题队会，做到“四个一”即听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、读一本雷锋的书或有关雷锋的新闻报道、出一期有关雷锋的板报。
第二阶段：主题是“学雷锋我能行”
活动要求：开展学雷锋系列实践活动，从小事做起，身边做起。开展“谢谢您，妈妈”教育系列活动。结合三八妇女节，开展“我为妈妈洗次脚”“我想对妈妈说。.。.。.”等系列活动，引导班级学生体会父母的劳苦。结合植树节，组织广大队员开展美化校园环境及周边环境。
第三阶段：主题是“雷锋精神激励我”
活动要求：继续开展学雷锋系列活动。在积极开展学雷锋活动的同时，对表现突出的队员要积极表扬，评选出本班的学雷锋小标兵。3月午举行红领巾跳骚书市活动，鼓励队员积极参与，促进好书在班级内流动起来。
第四阶段：主题是“雷锋精神放光彩”
活动要求：对开展学雷锋活动情况进行总结，表彰先进个人。
学雷锋树新风文明礼貌月的活动方案范文（17篇）篇十二
大力弘扬雷锋精神，积极践行核心价值观，汇聚发展正能量，我镇决定开展以“传承雷锋精神，倡导时代新风”为主题的志愿服务活动，现结合我镇实际，特制定如下实施方案。
组织我镇全体镇村干部学习雷锋精神，大力开展学雷锋行动，保护环境，关爱留守儿童和空巢老人，使全体干部树立正确的世界观、人生观、价值观，始终坚持全心全意为人民服务的宗旨。
20xx年3月至11月。
传承雷锋精神，倡导时代新风。
着眼于建设社会主义核心价值体系，着眼于推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，着眼于提升公民思想道德素质和社会文明程度，以传承和弘扬雷锋精神为主题，以社会志愿服务为载体，贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段，广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，推动学雷锋活动常态化、机制化，形成践行雷锋精神、争当先进模范的生动局面，形成我为人人、人人为我的良好氛围。
1、营造“向雷锋同志学习”的氛围（3月1日—3月30日）。文化综合站负责学雷锋活动的宣传报道，制定学雷锋活动的新闻宣传方案，形成常态化的学雷锋活动宣传报道机制。通过言论评论、群众讨论等多种形式，扩大学雷锋活动的覆盖面和影响力。着力办好思想道德建设宣传专栏，加大思想道德建设正面宣传力度，营造抑恶扬善的舆论环境。
2、保护环境，美化xx（4月1日—11月30日）。由王宏亮带队，每周一、四定期对xx集镇环境进行治理、督查，重点治理对象为河道、街道，通过采取全体干部拾捡垃圾、规范集镇排污行为、改建垃圾池和垃圾定点堆放场等措施，保证河道无垃圾，街道整洁卫生，经营有序不占道，彻底改善集镇脏乱差现象。
3、关爱女童、献爱心、送温暖、扶弱助残营造和谐温馨xx（4月1日—11月30日）。一是摸底造册，分别建立留守儿童和空巢老人特别档案。对留守儿童和空巢老人的情况深入了解，随时关注他们的动态。二是组成帮扶小组，开展“手拉手、结对子”活动，让留守儿童和空巢老人与镇村干部成为“手拉手”的亲人，架设起爱的桥梁。时常与留守儿童交流、沟通，掌握他们的思想和生活情况，辅导留守儿童学习，和他们一起游戏，让他们感受到来自亲情的关怀与温暖；为空巢老人送去慰问品，为他们做饭，帮他们打扫卫生，与他们聊天、谈心，让空巢老人“巢空心不空”。
4、总结交流阶段（12月1日——12月31日）。各村要认真总结本年度学雷锋、志愿服务活动，并将年度活动总结、先进个人事迹材料报镇学雷锋活动领导小组办公室，镇学雷锋活动领导小组将组织评选先进村及先进个人，并进行表彰奖励。
1、高度重视。全体镇村干部要充分认识此次活动的重要性、必要性，加强领导，精心组织，认真实施，积极参与，广泛动员。
2、务求实效。要以“传承雷锋精神，倡导时代新风”这一活动为契机，弘扬雷锋精神，从自身做起，从身边做起，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。
3、大力宣传。通过发放宣传资料、开展群众座谈会、“学雷锋”宣传专栏等多种形式，营造良好的活动氛围。
学雷锋树新风文明礼貌月的活动方案范文（17篇）篇十三
锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，根据学校政教处要求，结合上级的有关精神，制定五年级学雷锋活动方案。
五年级全体师生。
1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，老师组织五年级学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。
2、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
学雷锋精神，做文明学生；承优良传统，献爱心感恩。
（一）营造学雷锋氛围。
1、适时播放学雷锋歌曲。
2、讲雷锋故事，摘抄雷锋日记。
3、读雷锋名言。
1、我为学校添光彩，将爱心献给学校：五年级部分学生到学校大门口、图书室、保管室、档案室等地方进行义务劳动，保持校园洁净。
2、将爱心献给妈妈:以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡，为妈妈干一件力所能及的事。
3、将爱心献给他人，展多种形式的助人、互助活动：继续保持我们年级的传统节目，公交车上献爱心，给老弱病残孕等让座；把一些可以卖钱的垃圾收集好卖给废品收购站，所得钱款做班费；为学校图书馆、班级图书角捐献图书；帮助同学打扫卫生，帮助后进生学习等等。
4、将爱心献给自己。
（1）像雷锋一样珍惜时间。
（2）像雷锋一样勤奋学习。
（3）像雷锋一样勤俭节约。
5、开展学雷锋比赛：手抄报比赛，学雷锋演讲比赛。
（三）组织评价：
每周班会课班主任对学生们学雷锋情况进行综合表彰。认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合、与共建“文明校园”、共创“文明城市”相结合，让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
学雷锋树新风文明礼貌月的活动方案范文（17篇）篇十四
响应团区委、区少工委开展“学雷锋活动”号召，同时为了进一步深化未成年人思想道德建设主题，开展民族精神传承活动。结合我校“学雷锋周”主题周活动，以“学雷锋、树新风”为主题，以团带队开展实践体验活动。
2、向往广播站：每日播放雷锋故事。
1、“小雷锋进社区”
――学雷锋做好事活动六、七、八、九年级。
――爱绿护绿活动六、七年级。
3、“听雷锋故事，树立远大理想”
――雷锋精神伴我成长征文比赛九年级。
4、“雷锋精神代代传”
――“我身边的雷锋”摄影比赛六、七、八、九年级。
5、观看教育片（张思德），学习“为人民服务”精神。
――“不同的人，同样的魂”观后感评比七、八年级。
6、各个年级、班级开展形式多样具有不同特点的“学雷锋”活动。
1、认真开展实践体验活动，在活动过程中有收获，真正将雷锋精神渗透到自己的生活中。
2、3月5日“小雷锋进社区”――学雷锋做好事活动。
六、七、八年级在这天3月5日开展活动，以雏鹰假日活动为载体开展做好事活动，可以到德育基地，敬老院，孤寡老人，军烈属社区等地开展有意义的活动。
六、七年级在3月12日这天，每个中队中的每一个小队，在校内或者校外认领一块绿地（包括树木花草），定期开展护绿活动。
4、3月5日――3月25日“雷锋精神代代传”――“我身边的雷锋”摄影比赛。
六、七、八、九年级在整个“学雷锋”活动期间，能够捕捉身边的学习雷锋行为、活动的瞬间，并把它变为永恒的美好记忆，参加摄影比赛。
每个中队可以上交2张参加评比活动（可以交电子照片），为每个照片起一个名字，并副有50字左右的照片内容介绍。
九年级每个团支部在中午听“雷锋故事”的基础上，以“听雷锋故事，树立远大理想”为题开展征文（要电子稿），600字左右。
七、八年级在3月2日观看教育片（张思德），以“学习伟大人物为人民服务的精神”为主题思想，写500字左右的观后感，开展评比活动。
学雷锋树新风文明礼貌月的活动方案范文（17篇）篇十五
以倡导文明新风、弘扬社会正气为目标，通过开展学雷锋活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，进一步深化“做一个有道德的人”。
1、通过主题教育实践活动，介绍雷锋的生平及真实故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，朋而激发学生自觉的向雷锋叔叔学习。
2、利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们生活中。
1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。
2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。如把文明礼仪教育、感恩教育、诚信教育等有机渗透到学雷锋主题实践活动中。
3、从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结到学生的生活实践中来，赋予雷锋精神时代意义。
学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心，做一个有道德的人。
（一）营造学雷锋氛围。
1、开展以“学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心，做一个有道德的人”为主题的班、队会活动，通过征文、歌咏比赛、诗歌朗诵、演讲、辩论等学生喜闻见乐的活动形式，大力弘扬爱国主义和集体主义精神。
2、利用橱窗、宣传栏、黑板报、等多种渠道，宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神，营造浓厚的宣传氛围。
（二）学雷锋见行动。
1、将爱心献给社会。
（1）开展爱心连接你我他，为他们做一些力所能及的事情。
（2）在校内外开展“文明举止”、“文明仪表”、“文明用语”等活动，引导学生与家长养成文明习惯，共建文明家庭。
2、将爱心献给学校。
（1）通过开展给老师一封信、老师我和你说、今天我当小老师等活动，尊敬师长活动。
（2）在学校开展实践活动如：捡垃圾，做好班级及学校卫生区。激发学生爱校情感，培养学生尊师、爱校、守纪的道德品质。
3、将爱心献给妈妈。
以“三八妇女节”为契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡或干一件力所能及的事。
4、将爱心献给自己。
（1）像雷锋一样珍惜时间。
（2）像雷锋一样勤奋学习。
（3）像雷锋一样勤俭节约。
5、活动过程中做好以下六个一。
（1）写一次征文，以“读雷锋故事有感”、“雷锋在我身边”、“与文明牵手”等为题。
（2）出一期手抄报，以雷锋精神与感恩为主题。
（3）成立一个学雷锋行动小组。每人做一件好事。
（4）树立一个榜样。以勤俭自强”、“助人为乐”、“诚实守信”、“尊老爱幼”、“勤奋好学”主题。
（5）读一本书。《雷锋的故事》或其它，交流心得体会。
1、本中队安排一位中队干部负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，在班内学习交流。
2、由中队长负责在班内的组织召开“学习雷锋经验总结会”，对班mm级学雷锋情况进行总结。开展民主评议活动，对好的典型进行表彰、奖励。
学雷锋树新风文明礼貌月的活动方案范文（17篇）篇十六
近日，广空95007部队某连官兵趁春雨稍停之时，到驻地沈所镇黄所村五保老人钟玉林家帮忙疏通沟渠，修检房屋，解决房前屋后雨水积灌和房屋漏水问题，同时送去柴火等生活必需品。据了解，帮扶驻地群众是该部队官兵的优良传统。自1994年起，他们与当地结成军民共建单位，把孤寡老人梅阿婆列为帮扶对象，长期照顾阿婆的。生活直至其逝世。20xx年，他们又把钟玉林列为帮扶对象，每隔三、五天部队官兵就会到钟玉林家帮忙挑水、劈柴，料理家务，有针对性地给予帮扶，以确保其过上幸福生活。今年，62岁的钟玉林不幸患上强直性脊柱炎，行走极为不便，日常生活极难料理。
了解这一情况后，部队官兵又主动承担起了照顾老人日常生活的责任，每天有官兵志愿到老人家里帮忙打理家务，排解生活困难。接受记者采访时，该部队教导员多次表示，照顾老人是他们应尽的责任。部队官兵将“视驻地为故乡，视驻地群众为亲人”，秉承“全心全意为人民服务”的宗旨，使部队助人为乐的优良传统传承下去。
学雷锋树新风文明礼貌月的活动方案范文（17篇）篇十七
争当“马路小天使”
：铁小路、站前东路、图书城路。
五年级全体志愿者，
班主任：
活动方式：与“枫桥湖学校志愿者”联合走出校园，服务社会。
1、每班选派16名志愿者，每人准备一顶小红帽，帽前贴上雷锋照片，（帽子可以去借，也可买），每班负责制作一条交通安全横幅，制作6块标语牌（可以借用班牌，学生自己设计）。
2、五年级全体学生每人制作一张交通安全宣传单，标题为：“小天使对您说”，内容围绕主题自己安排，结尾处必须写上一句祝福语。由宣传员发给行人。
3、具体路线安排：
1)44班：图书城周边。
2)45班：铁小路-----联运大厦。
3)46班：五里中学------城区供电局。
4)枫桥湖志愿者：岳城路周边。
4、主要任务：
1)发放宣传单（4人）。
2)劝导违规行人、车辆（4人）。
3)拉横幅（2人）。
4)举标语牌（6人）。
各班学生严格遵守活动纪律，班主任负责本班学生安全，活动结束返校小结。