记一次班队活动范文（17篇）

优秀作文能够展现作者的思辨能力和表达能力，给读者带来启发和思考。这是一些经典的优秀作文，通过阅读它们可以提高我们的写作水平和修养。

记一次班队活动范文（17篇）篇一

《作文:一次班队活动》今天早上，我早早的起了床，因为今天我们班要向县里来的人展示我们学校的才艺。

我吃过早饭，我以最快的速度跑到教室里，和同学们一起向操场走去，等待举行班队活动。主席台上，县上来的领导和我们学校的老师都在静静的等待观看我们学校的才艺表演，整个场面都很庄重严肃。

班队活动结束了，但是我们依然沉浸在班队活动的欢乐的气氛中。此时我感到高兴，因为这次表演和上次彩排有很大的关系，要不是上次彩排那么好，这次表演也不会成功的。

今天，我不光感到了高兴，而且还明白了只要努力，就会成功的道理。《一次班队活动》。

今天早上，我早早的起了床，因为今天我们班要向县里来的人展示我们学校的才艺。

我吃过早饭，我以最快的速度跑到教室里，和同学们一起向操场走去，等待举行班队活动。主席台上，县上来的领导和我们学校的老师都在静静的等待观看我们学校的才艺表演，整个场面都很庄重严肃。

早晨八点整，班队活动正式开始，我们班的小主持人李佳焰上台说：“20，泸高分校，主题班会现在开始。首先请我们的：‘能歌善舞队’表演舞蹈基本功。”音乐响起来了，微笑着的队员们有的做着“前元宝”、有的做着“后元宝”，还有的做着前踢腿，更为奇妙的还在后面呢，就在舞蹈即将结束时，何雯卓队员做了一个高难度的动作，单腿立地单脚踢到头顶拉直。当时，现场一片惊呼，我们口中惊讶又欢乐的呼唤着，在一片热烈的掌声中，“能歌善舞”队走下了“舞台”。又一个小组上台了，歌曲响起来了，他们唱的歌清脆又响亮，唱得我们都听入了迷。接下来带来的精彩节目还有：相声、口算、讲故事《狼和小羊》和垫乒乓球比赛等。在我们的共同努力下，所有的节目都表演得非常好，最后我们全班同学齐背《弟子规》，我们的班队活动就在全班同学朗朗齐背的《弟子规》中圆满结束了。

班队活动结束了，但是我们依然沉浸在班队活动的欢乐的气氛中。此时我感到高兴，因为这次表演和上次彩排有很大的关系，要不是上次彩排那么好，这次表演也不会成功的。

今天，我不光感到了高兴，而且还明白了只要努力，就会成功的道理。

今天，我们班举行了一次别开生面的班队活动课……。

班队课一开始，胡老师布置完作业就神神秘秘地发给我们每人一张纸，大家都丈二和尚摸不着头脑，教室里议论纷纷，有的说：“胡老师前面说要做贺卡，那先在一定是让我们做贺卡。”这时，胡老师说：“下面我们听写。”大家便叫苦连天，都觉得胡老师一定又要出难题考我们了。第一个：姜骁。随着胡老师的话一出，教室里立刻鸦雀无声，大家都在一声惊奇的“咦”之后，开始埋头苦干。一共五个名字，虽然说默写的都是同学的名字，可默写对的只有寥寥无几12个人。看完自己的“成绩单”，每个人的脸上都哭笑不得。

最后，胡老师说：“这几个人大家熟悉吗？”“熟悉！”大家不好意思地回答。“可这熟悉的人怎么连名字都不会写呢？好了，今天的作文就写这个。”

这次别开生面的班队课……。

浙江省三门县外国语小学五（4）班。

叶一帆。

“五（4）班，兄弟队，胜利了！”我们举着“大力奖杯”欢呼起来，这真是一次快乐的活动。

让班队活动课返璞归真有感于“水是生命之源”队活动观摩课。

实验小学肖群慧在我们的印象里，班队观摩课就像是一台精心彩排的戏，有歌声、相声、小品等，节目纷呈，热闹非凡。听课的班主任大都感慨辅导员别具匠心，学生们的多才多艺罢了。普遍认为这样精心编排的节目只能是观摩，而平时的队活动不可能投入如此的精力和物力，许多环节都是辅导员智慧的展示，学生只是被动地参与表演。热闹过后，真正的教义并不大。本学期，我班有一堂班队课展示的任务，我一直在思考，如何让这堂班队课一改往日的喧闹，让它反璞归真，来一个时髦的“原生态”。让学生在活动中真正得到锻炼，有教义，给人一种真实可信之感。我早早就开始了班队课主题的物色，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”。今年暑假的一次征文比赛活动，给予我灵感，很快确定了主题，并尝试一堂朴实有实效得“原生态”队活动课。现在我把活动过程简单回顾：一、活动背景今年暑假，县教育局、水利局联合举行“珍惜水资源，保护水资源”得征文活动，我组织全班同学深入社会调查，积极参加征文活动。结果，我班同学得奖率很高，一人获一等奖，四人获优胜奖。他们的名字、文章在《象山报》中刊出，这极大地鼓舞了全体同学。我灵感一闪，平时，同学们的节约意识比较薄弱，实际的节水行动更是停留在口头上，说说一大套，做做又是另一番景象。于是，我把班队课的主题确定为：水是生命之源。二、活动过程1、深入开展社会调查：真正的自我锻炼、自我教育在活动的准备过程中。为了让全体学生都能得到锻炼，我给每一小队都落实任务，明确分工。第一小队：上网搜索有关中国面临“水危机”的资料，包括山西平凉县的缺水实况。去县水利局调查我县的旱情报道（特别是高塘岛的缺水情况），并请教电脑老师制成课件，选派几名小记者来报道。第二小队：寻找身边浪费水的案例，有学校里的，家庭的、社会的。抢拍生动的镜头或用文字进行报道。计算出全国每人节约1千克水，一年能节约多少水的惊人数字。第三小队的调查任务：各学校每个月的用水情况，向总务处调查，收集数据。第四小队的任务：调查自己家庭每月的用水情况，所在小区每月的用水量。2、给每个同学展示自己特长的平台：这个环节安排了节水金点子大家谈活动：“画说”珍惜水资源，充分调动班里“小画家”们的积极性，用七彩的画笔画出了节约用水，不污染水的颗颗爱心；“写一写”平时各自是怎样节水的，写好日常生活中节水，护水的金点子；编排一个题为“水是生命之源”的集体朗诵，并让两位会弹古筝的队员用《高山流水》来伴奏，联合发出节水倡议签名活动。3、整理编排，展示汇报。由中队长牵头，让节目主持人把同学们准备好的各个环节编排串联起来，向全校师生汇报展示。展示的是每个学生在生活中的收获。实实在在，没有歌舞升平，却让每一位学生成了主角。三、活动反思：1、讲究实效、有教义这是一堂实实在在的让同学们自我锻炼、自我收获的班队活动课。根据高段学生的.特点，摒弃了以往的热热闹闹，没有了歌舞小品之类的舞台表演，反璞归真，变成学生活动收获、活动成果的展示汇报。真实性强，真正做到了让学生在活动的过程中思想境界得到升华。整个调查的过程，让学生通过亲身考查了解社会，懂得社会实际，同时懂得观察和调查的方法，扩大视野，对正在成长的学生个性品质的形成的作用是极大的。2、全员参与，展示自我这次队活动，充分调动了每位队员的积极性，哪怕是平时最胆怯的队员，也能站起来大方地展示自己，令人刮目相看。这堂队课，成功地给队员们搭建了一个展示自我的平台，让他们在活动中学习，成长。从去各处采访，搜集资料，画画、写作、制作课件、汇报展示……同学们亲历亲为，全程参与，辅导员只是一个活动地引导者，参与帮助他们规划活动地流程和适时的点拨，大部分时间里以旁观者的身份欣赏着、悠闲着，而队员们才是真正的主角。在自主参与的过程中，社会交际能力，语言表达能力，应变能力，团结协作能力，甚至拍照的技巧，课件制作的能力，都得到了提高。总之，综合素质的提升，是队员们在活动中的实质性收获。

人生的彩虹。

任阳中学初三（5）班朱峥。

人生是一片蔚蓝色的天空，在这天空之中，有一条美丽的弧线，那便是人生的彩虹青春。青春是一生中最美好的一段旅程，它是一切快乐与悲伤交织的艺术品。

我从前并不明白青春有何意义，但一次班队活动，让我深刻地体会到了青春的真谛。

那天星期五。放学时，老师告诉我们准备在星期六搞一个班队活动“青春之歌”。并神秘地补充：“这将是一次很有意思的班队活动，相信同学们会有所收获。活动内容暂时保密。”乍一听我还真有点奇怪，这算什么班队活动啊！难不成要唱歌跳舞？带着这些疑问我们回了家。我是班级里公认的“小百灵”，这回可得好好露一手。这一晚我兴奋得一夜都没睡好。

7点，老师一声令下：“出发！”带着我们穿街走巷，最后在一间破旧的小屋前停住了。同学们你望望我，我望望你，都一头雾水。老师终于揭开谜底：“同学们，这次班队活动，就是帮助一位老奶奶打扫卫生，大家要努力干！”说完便领着我们进了小屋。不就是打扫卫生吗，干嘛美其名曰“青春之歌”。屋里破破烂烂的，到处垃圾，真不像人住的。这时，从里屋传来一位老人的声音：“是吴老师吗？你又来了！”老师热情地回答：“不是我，是我们。王奶奶，看，我给你带来了一群可爱的‘小百灵’。”走近只见一位满头白发的老奶奶正坐在床上，屋里一股中药味。原来王奶奶瘫痪在床，儿女把她遗弃在此。

老师很快分配了工作，大家立刻热火朝天地干了起来。我一个人在屋外扫墙角，火辣辣的太阳越升越高，汗水浸透了衣服。虽然我们都感到很累，但似乎有着某种力量支撑着我们。王奶奶见我们这样认真，她一会儿送水，一会儿自己也动手帮忙，但同学们都抢着干活，王奶奶笑着对吴老师说：“唉！这帮孩子真勤快，我没活干了。”大家听了心里美滋滋的，比受了什么奖赏都高兴。

回到学校，吴老师对我们宣布：“你们已经圆满完成了这次青春之歌班队活动。”哦，青春之歌已在我们心中唱响，“青春之歌”是奉献之歌，青春是奉献的年纪。

让我们唱响“青春之歌”，在有限的青春之中无限地奉献,使自己青春这条人生的彩虹更加绚丽夺目！

《作文:记一次大队活动》星期五的下午，咦？全校为什么都穿着洁白的校服呢?哦！原来是要在操场搞一次庆祝少年先锋队成立五十九周年啊！

接下来应该新队员佩戴红领巾了，首先是陈老师笑咪咪的宣布：“一一班、一二班、一三班......每班都有二十三名同学成立为先锋队队员。小弟弟、小妹妹那神奇样子的走上了讲台，然后，六年级的大哥哥，大姐姐给他们佩戴红领巾了，他们看见了红领巾，脸儿似乎笑成了一朵朵小花。这让我想起了我入队的时候的样子......他们还举起右手宣誓......

活动结束了，我们回到教室放学了，激动的我心里还怦怦跳呢！《记一次大队活动》。

人生。

人生是一片蔚蓝色的天空，在这天空之中，有一条美丽的弧线，那便是人生的彩虹青春。青春是一生中最美好的一段旅程，它是一切快乐与悲伤交织的艺术品。

我从前并不明白青春有何意义，但一次班队活动，让我深刻地体会到了青春的真谛。

那天星期五。放学时，老师告诉我们准备在星期六搞一个班队活动“青春之歌”。并神秘地补充：“这将是一次很有意思的班队活动，相信同学们会有所收获。活动内容暂时保密。”乍一听我还真有点奇怪，这算什么班队活动啊！难不成要唱歌跳舞？带着这些疑问我们回了家。我是班级里公认的“小百灵”，这回可得好好露一手。这一晚我兴奋得一夜都没睡好。

7点，老师一声令下：“出发！”带着我们穿街走巷，最后在一间破旧的小屋前停住了。同学们你望望我，我望望你，都一头雾水。老师终于揭开谜底：“同学们，这次班队活动，就是帮助一位老奶奶打扫卫生，大家要努力干！”说完便领着我们进了小屋。不就是打扫卫生吗，干嘛美其名曰“青春之歌”。屋里破破烂烂的，到处垃圾，真不像人住的。这时，从里屋传来一位老人的声音：“是吴老师吗？你又来了！”老师热情地回答：“不是我，是我们。王奶奶，看，我给你带来了一群可爱的‘小百灵’。”走近只见一位满头白发的老奶奶正坐在床上，屋里一股中药味。原来王奶奶瘫痪在床，儿女把她遗弃在此。

老师很快分配了工作，大家立刻热火朝天地干了起来。我一个人在屋外扫墙角，火辣辣的太阳越升越高，汗水浸透了衣服。虽然我们都感到很累，但似乎有着某种力量支撑着我们。王奶奶见我们这样认真，她一会儿送水，一会儿自己也动手帮忙，但同学们都抢着干活，王奶奶笑着对吴老师说：“唉！这帮孩子真勤快，我没活干了。”大家听了心里美滋滋的，比受了什么奖赏都高兴。

回到学校，吴老师对我们宣布：“你们已经圆满完成了这次青春之歌班队活动。”哦，青春之歌已在我们心中唱响，“青春之歌”是奉献之歌，青春是奉献的年纪。

让我们唱响“青春之歌”，在有限的青春之中无限地奉献,使自己青春这条人生的彩虹更加绚丽夺目！

来源：作文m.1409132627/。

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记一次班队活动范文（17篇）篇二

今天，我们班有一个班队活动，我们班有许多人报名参加这次班队活动的表演，表演的内容可真让我们大饱眼福。

随着一曲优美的音乐，班队活动就开始了。在众多表演中，陈俊臣他们的表演的cs最为搞笑。

表演开始，匪徒陈俊臣一伙围在一堆，叽里呱啦的不知道在说些什么。随后他们冲到讲台边开始一系列谈话。董建宇在一旁故作紧张的说：“万一警察来了怎么办？”陈俊臣照着剧本念道：“他们来简直是茅坑里点灯笼――找屎（找死）”董建宇若有所悟地说：“说到屎我还想到了一件事。”接着陈俊臣故作紧张问道：“什么事？”董建宇结巴地说：“我，我中午还，还没，没拉屎，屎，屎。”陈俊臣无语。

又过了一会，董建宇突然冒出一句：“我要尿尿。”真是不鸣则已，一鸣惊人呀――全班笑倒了一大片！突然，董建宇被冲出来的警察干掉了。最后，这个节目以董建宇就地枪决结束。

这么有趣的班队会，我真希望下一次班队会快点到来。

记一次班队活动范文（17篇）篇三

下午活动终于开始了，我们一起做起了水果拼盘。拿出早已准备好的漂亮大盘子，把香梨切成小块放到盘边做装饰，把桔子剥成一小块一小块做成眉毛，大家又七手八脚的把桂圆剥了皮放进盘中做成了圆溜溜的大眼睛，我用小刀把香梨切成高鼻子形状放到眼睛下方变成了挺拔的鼻子，其它小朋友又把火龙果和草莓切成小圆形，使它变成红彤彤的笑脸，接着又把提子拼装起来，撒上沙拉酱。经过大家齐心协力，一个可爱迷人的笑脸水果拼盘就做成了。大家都露出了满意的笑容。

更让我们感到开心的是，老师看了后连连点头说："很好"。同学们对我们也投来了称赞的目光。

通过这次活动让我们明白一个道理，团结就是力量。我喜欢这样有意义的班会活动。

记一次班队活动范文（17篇）篇四

今天是阿哲入学的第一次班队活动表演，妈妈早早的就陪儿子来到了学校，在教室帮忙给小屁孩们化妆，然后陪着儿子一起来到他们学校的多媒体教室，儿子从未上台表演过，更何况有一个节目是单独的表演，虽然刚开始阿哲有些小紧张，但整个过程中儿子表现还是很好，听到台下有人表扬阿哲，妈妈很开心，阿哲入学第一次班队活动观后感。整个活动小同学们表现都很好，很可爱。可回到家我却开始反思陷入迷茫中。。。。。。

翻看着阿哲同学家长的日志，感慨很多。虽然我知道对于小孩的教育不是千篇一律的，每个家庭的成长环境也是不一样的，我还是开始纠结了，“我是不是也该带着儿子去参加各种学习班呢？”可是念头刚一闪过，脑海就出现了婆婆和老公的声音“有什么好参加的，童年就该是童年的样子，让他开开心心的玩，观后感《阿哲入学第一次班队活动观后感》。"唉。。。。。。

阿哲入学后很多很多的缺点慢慢开始放大了，我用别人无法看到的耐心慢慢的教育着儿子，可对于一个家庭我一个人的努力是多么的困难，别人的一句小小的.话就可以瓦解我在儿子身上做的那么久的思想工作讲的那么久的道理。曾经争吵过曾经反抗过，几年的时间已经让我开始不再去思考这些问题了，因为我知道在一个矛盾的家庭中成长对于儿子是很痛苦的，所以妥协的只能是我，我只能用顺其自然慢慢的把儿子改变，可这个过程是不是会太漫长了。

儿子是聪明的，每个小朋友都是聪明的，我多么希望小家伙可以把他的聪明都表现出来，我多么希望儿子也能自信的大胆的站在台上表现自己，可想要收获是要有付出的。慢慢来吧，就像儿子班主任曹老师总是对我说的那样“阿哲表现很好，有些缺点我们慢慢来。”

阿哲，妈妈爱你。

记一次班队活动范文（17篇）篇五

“叮铃铃、叮铃铃……”上课铃响了。同学们像小鸟似的飞进教室。刘老师和魏老师抱着一大袋东西兴高采烈地走进教室。我们都很惊讶：抱的啥？要干什么？刘老师看到我们疑惑的神情，微笑着对我们说：“魏老师要结婚了，今天我们就来开个庆祝活动，同学们说好不好？”我们兴奋地拍着手叫道：“好！”

刘老师先把我们全班同学分成六组，每组六人，然后打开抱来的那个大口袋。我一看，哇！原来是零食：糖果、瓜子、狗牙儿锅巴、猫耳朵……全是我们喜欢吃的。老师把零食分给我们每个组。这时兰航那一组的'甘洋叫了起来：“兰航把猫耳朵抢去吃完了。”全班同学的目光都转向兰航，看见兰航正狼吞虎咽地吃着“猫耳朵”。兰航不好意思地低下了头。刘老师看见钟笑寒那一组的零食分类整齐地摆放着，谁也没有动一下。刘老师夸奖他们表现得好，并给他们多分了一些零食。冯央喜就大喊道：“不公平！他们要多些。”教室里立刻哄堂大笑。

零食发完了，刘老师的话匣子也打开了。刘老师笑眯眯地说：“同学们，魏老师的大喜日子就要来了，你们有没有心里话要对魏老师说呢？”“有！”我们异口同声地回答。刘老师就让我们一个一个地说，还提醒我们在别人说话时要认真听。冯央喜说：“祝魏老师新婚快乐！”甘佩珊说：“祝魏老师早生贵子！”钟笑寒说：“祝魏老师和她的爱人白头偕老！”……就连平时不爱举手回答问题的兰航今天也向魏老师说了祝福语。魏老师微笑着不停地向同学们道谢。我想起了以前别人结婚时说的一句话：头发爱到白，牙齿爱到缺。可我害怕同学们笑话，没敢说出来，只在心里默默地祝福魏老师。最后，我们全班同学一起向魏老师祝福：“祝魏老师幸福快乐！”此时，魏老师已经笑得合不拢嘴了。她对全班同学说：“谢谢同学们的祝福，谢谢你们！我今天非常高兴，我也祝愿同学们开心快乐，学习进步！”

“叮铃铃、叮铃铃……”下课了，庆祝活动在同学们的祝福声中结束了。我真希望魏老师能幸福生活，快乐生活一辈子。

记一次班队活动范文（17篇）篇六

“我宣布，这次'自编。自导。自演'班队会，正式开始！”随着三位主持人响亮的声音，一个个精彩节目纷纷呈现……大家睁大眼睛惊喜地欣赏着。

“下面有请蔡一林为我们带来舞台剧表演！”主持人退场，我们拿着各类道具冲上前去。

一切都准备好了。我深吸一口气，开始旁白。

“在一个小镇中的一天……”

表演圆满结束。当听到同学们热烈的掌声后，我才算松了口气，继续回到座位上看同学们的其他表演节目。

“下面有请蔡一林为我们带来单簧管表演！”突然，又轮到我表演了。单簧管我是大酱油的，学的时间不长，这次是为了丰富活动主题被要求来表演的。我右手紧紧握着单簧管，手心微微有些出汗。于是一个个怪音“层出不穷”。猛然间听到身后同学的窃笑声，我不免有些沮丧，按键的手指越发没了自信。感觉手指也被一个个突起硌得生疼。但是等到表演一结束，迎接我的是一阵热烈的掌声。我心中沉甸甸的巨石也落了地。

这场“自编、自导、自演”班队会结束了，但我脑海中总是忘不了那些记忆……。

记一次班队活动范文（17篇）篇七

记一次班队活动范文（17篇）篇八

今天下午，一场别开生面的古诗背诵比赛在我们班隆重开幕。

我开始很紧张，因为老师要我们背的35首古诗，我不太熟练，甚至有首不会背。

比赛开始了，老师说了一下规则，比赛分成三关，第一关是个人关，就是一组同学轮流抽签背诵，我们是第一组，我们走上讲台抽签，第一位同学刚好抽到了他不能背的，我心想：“开始就背不了，后面一定很惨！”事实验证了我的话，这一关我们只得了20分。第二关是集体关，就是让队长抽一首古诗，然后集体背诵。我是队长，我在纸条中间抽了一张签，刚好全组不会背，所以我们集体关一分也没得，更让我可气的是，其他组，集体关全过了。

进入最后一关了，规则是：有信心的同学就上台抽五张签，然后全部背下来，结果上来只有几位同学。当然我上去了，我小心翼翼地抽了五张签，拿过来一看，我全部会背。终于轮到我背了，我有点紧张，有几个地方差点背错了，最后还是背完了。古诗背诵比赛在紧张的.气氛中结束了。

老师宣布比赛结果：“……个人比赛第一名是陈果然、姚晨曦、何俊宁。奖学金两元。”我把钱领到手中，感觉沉甸甸的，因为这是我努力得来的。

文档为doc格式。

记一次班队活动范文（17篇）篇九

参加人员：二年一班全体学生。

班会主题：我是二年级学生了。

班会目标：

1、了解自我一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。

2、明确在新的学年里如何到达所追求的目标。

班会过程：

1、引入主题。

2、回忆过去。

（1）成绩与提高。

（2）不足与问题。

（3）制订班级目标。

我们的目标勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。

勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。

诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。

欢乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。

3、巩固与延伸。

本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和本事的依据。

记一次班队活动范文（17篇）篇十

班级二(1)。

班主任董茂华。

参加人数58。

活动时间第二周。

教室。

主持人。

穆青豪。

活动主题当应对拥挤踩踏事故。

活动。

资料。

一、主持人：学生应对踩踏事故就应做到以下十点：

(1)举止礼貌、人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。

(2)不要到拥挤的人群中，不得已时尽量走在人流的边缘。

(3)发觉拥挤的人群的向自我行走的方向时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。

(4)顺着人流走，切不可逆着人流走，否则，很容易被人流推到。(5)假如陷入拥挤的人流时，必须要先站稳，身体边缘倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。

(6)若自我不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。

(7)在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手、防止摔倒。(8)在拥挤的人群中，要时刻持续警惕，当发现有人情绪不对或人群开始骚动时，就要做好准备保护自我和他人。

(9)在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自我成为拥挤踩踏事件的诱发因素。

四、发出倡议：珍惜生命，从我做起。

记一次班队活动范文（17篇）篇十一

今天的班队活动倒是很成功的，可过程只能这样形容――有惊无险啊。它留给我的印象就象是赛车道上车轮印般的深刻。

飘移――身临险境。

因为我是小队长，所以要向中队长报告小组人数。不知是不是预感到这次活动的刺激，我报告时竟然很是紧张：“报告中队长……十四人，十到十（语速太快）……（结巴了几秒）二人，两人病……报告完毕（语速又快了）！”真是丢脸呀！我立马用眼睛的余光扫视了各位评委们一遍，还好，好象大家都没特别在意，我不由轻轻地吐了口大气。

加速――忐忑不安。

很快，就轮到我的节目――诗朗诵了！我们顺利地出了场，一边投入地朗诵起来，还一边熟练地做着手势和动作……整个过程十分成功，我也很专心、投入（有点自我满足）！一朗诵完我就开始紧张了，是为我的同学安拯汉而紧张，因为他是当天临阵磨枪加进来的，如果说一直是集体朗诵，他还可以混水摸鱼，可是他有一句单独的台词，在早上最后一次彩排时他还没有背熟呢，所以我很是担心……终于到他了，我好紧张呀！……结果他出乎意料地朗诵得很好！不仅没有出错，还很是富有感情呢！

终点冲刺――心跳加速。

唉，临近尾声了，我最不安的时刻也快来了――发言，这是我准备得不太充分的表演，虽然我已经将台词背熟了，可还没有达到自己信任自己的程度。二十分钟，十分钟，五分钟……离我发言的时间越来越近，啊！到我了，尽管我很紧张，可还是装出很自信、很大方的样子，流利地讲了起来……成功了，我成功了！虽然这不是什么了不起的壮举，可我还是异常兴奋，因为我战胜了自我，战胜了恐惧！

班队活动在优美的歌声中结束了。其实这只是短暂的一个活动，在人生那遥远、漫长的旅途上，不需要去抢先争达终点，也不用一次又一次地回到起点，要在乎的，是沿途留下的车轮印，让我们在人生的旅途上象这次班会活动一样去好好地品味自己精彩的人生过程吧。

记一次班队活动范文（17篇）篇十二

今天是星期三，同学们期盼以久的班队活动课总算到了。

这回的班队活动课是邓语墨和沈予涵主持，她们准备充分，台上放着各种各样的糖果，有棒棒糖、水果糖……看的我眼花缭乱，想：她买这么多糖干嘛呀？下课时，聂老师叫我们二、三大组分别向旁边移，这让我更加起了好奇心，到底要干嘛呀？不一会儿，上课铃响了，班队活动课正式拉开帷幕。

第一个主题是：森林之王。只见大屏幕上出现了三个人，第一个人学着大象的样子，右手向前，左手放在右手的胳膊上；第二个人学老虎，他张牙舞爪，两手在前；最后一个人扮成了吱吱叫的老鼠，两手在后。游戏规则是：大象吃老虎，老虎吃老鼠，老鼠吃大象，三局两胜制，赢的大组每人得一颗糖。

同学们各各都兴奋不已，活动开始了，首先由请第一大组pk第三大组，大家先商量统一出什么，我们第三大组决定先出老鼠。主持人喊道：“三、二、一，开始。”一声令下，第一大组出的是老虎张牙舞爪，我们却是老鼠，屁颠屁颠地输了。第二局，我们是大象，而且动作不统一。他们是老鼠：“唉，又输了！”不用说第一大组赢了，他们笑得脸都要开花了，更是把糖举得高高的给大家摆pos。当第二大组和第四大组比时，第四大组赢了，可把我羡慕个要死。

第二个主题是：画队徽。大家各各激动得蹦蹦跳跳，我也不例外。时间十分钟，开始做了，我们组先用彩笔在白纸上写上三个大大的空心字“梦之行”，接着在“梦之行”三个字下面用彩笔画一个半圆形，再在中间画个五角星，最后给半圆形画上翅膀，接着旁边写上口号，我们的口号是：为梦想而飞翔！在短短的时间内，大家都做好了各自的队徽。班主任聂老师走过来，欣赏了大家的作品，笑眯眯地说：“大家做得很好，都是冠军”。

在欢乐的气氛中，同学们都笑容满面，收获了许多糖果，这次班队活动课圆满成功。我喜欢这节快乐的班队活动课。

记一次班队活动范文（17篇）篇十三

在我二年级的时候，老师给我们班的13个人每人都各布置了三项任务，而且，我也在这13人里边。

老师给我布置的是：拜托别人帮你做一件事，而且这个人要不认识；自己去帮同学排忧解难，最后一件是----跟其它科目的老师说话。

我在以前，非常胆小，不敢跟陌生人讲话，现在更别说去交别人帮我的忙呢！

我放学后，在学校旁边挑了一个面貌长得比较和蔼的老奶奶“下手”我走上前去有礼貌地对老奶奶说：“奶奶好，您能帮我做一件事吗？”“什么事呀？小朋友？”老奶奶慈祥地问道。“我……我能向您借一下手机吗？”“行！”老奶奶爽快地答应了。我在心里想：耶！第一个任务完成！

第二个任务：我到学校一下子就解决了，我在校外买了两本本子。一到学校里，我就看到一个一年级的小同学在哭，我走上前去亲切地问：“小同学你怎么了？”那个小同学说：“我的本子不见了，待会儿老师还要检查呢。”我边安慰边拿出我的本子说：“我的本子你先拿一本去吧。”说着我便把一本本子塞往小同学的手里。那个小同学感激地说：“谢谢你，小哥哥。”

第三个任务，由于我在下课不可以跑出教学楼，我只好在上课完成。我在心里想：“回答问题应该有算吧。于是我在课堂上回答了一个又一个的问题。

通过这一次活动，增进了师生之间的友谊，又锻炼的我的胆量和礼貌。

记一次班队活动范文（17篇）篇十四

下午第一节课，外面阴雨绵绵，天气寒冷，而我们五（1）班教室里却气氛热烈，还时不时地发出一阵阵爽朗的欢笑声。此时，幽默搞笑的史誉之和一本正经的姜彦辰两位副班长正在主持班队活动——禁止燃放烟花爆竹。

他们制作了精美的ppt，先给我们讲了烟花爆竹的发明过程和燃放习俗。接下来，组织同学们讨论了燃放烟花爆竹造成的危害。大家的共识如下：

危害之一：污染环境。

噪声干扰人们的学习和生活，烟气影响空气质量，爆炸后的碎屑破坏环境卫生。

危害之二：发生火灾。

两位主持人准备的课件中举了几个惨痛的事故，邵老师也“插叙”了一个身边的真实案例：在我们溧阳的丽景苑小区，新房刚刚装修好，人们都会在乔迁新居时燃放烟花，可是，一户人家在燃放时，烟花窜到了另一户开窗透风的人间，早晨了火灾，刚刚装修好的房子毁于火灾。大家一听，都感到特别痛心。

危害之三：危及生命。

每年，因为燃放烟花爆竹，事故不断，有人被炸伤眼睛，有人被炸伤双手，有人甚至在爆竹声中失去生命，真是触目惊心。

这时，两位主持人说到，我们溧阳从3月1日起在主城区禁止燃放烟花爆竹的规定，我们应该坚决支持并发挥我们的作用——做好宣传工作。大家表示，告知父母，保证自己家里不会燃放。

记一次班队活动范文（17篇）篇十五

在五年级的时候，我们举行过许多班队活动。让我印象最深的是那次的猜字谜活动。

刚开始，主持人说：“今天我们举行猜字谜活动请大家拿出准备好的字谜，现在我们以开火车的形式进行，第一位李瑶。”李瑶给我们猜的是：一字真怪，看是九点，写是三笔，形似圆珠。有的同学用手托着下巴，有的同学急的抓耳挠腮，我也挠着头皮苦思冥想，可怎么也猜不出来。最后老师说：“李瑶大家都猜不出来你宣布谜底吧。”李瑶说：“好，谜底就是丸。”大家拍拍脑门说：“我们怎么这么笨啊！”终于到我了，我说：“自我批评。”有的同学望着天花板，有的同学翻着。

谜语。

大典，可就是猜不出来。有些同学说：“这是什么怪字啊，太难了。”大家异口同声的说：“揭开谜底吧。”我说：“好，是一个记字，说罢我把记字大大的写在了黑板上。接下来是李瑾，她说：“一点一横长，两点一横长，你若猜不出站着想一想。”一位男同学说：“是一个站字。”李瑾说：“有点像，但不是。”王丽说：“是一个立字对吗？”李瑾说：“对，就是个立字，李瑾也把立字写在了黑板上。

大家正高兴，但不知不觉就下课了，但是大家都没有尽，还在相互支招，猜谜语，猜字谜活动变成了我们班最时髦的活动，增加了我们对文学的悟性和兴趣。

记一次班队活动范文（17篇）篇十六

时间过得真快，一转眼就到了最后一天了，首先是会操表演。我们九连精神饱满地走了出来，前面动作还算好，可是到了报数时，因调位缘故，黄泳文报了8，又报了9，弄得赵家欢不知报啥好，搞得大家都在笑。表演完毕，一些男同学都抱怨赵家欢，使赵家欢非常伤心。紧张的时刻到了——颁奖的时候。第一个奖我们班拿了，但内务评比被十二连拿了，当读到会操表演和先进年队都有九连时，我们班激动得不得了，真是功夫不负有心人呀。照完相后，下起了雨来，我们要和教官离别了，好像天看见这场面都哭了起来。的确，那时的场面实在是感人啊！许多同学都流下了眼泪。

当车开到校门口时，我们已经和德育基地差不多有十多公里远了，我们十分怀念。

记一次班队活动范文（17篇）篇十七

每周我们都有一次班队课，但我特别的期待今天，因为今天班队课的主题是———迎接元旦。这次是章晶晶等几个同学主持，我很喜欢他们，因为他们和电视里的主持人一样很认真。

活动开始了，我和同学们满心期待，听说今天还有同学有精彩的.表演。先是主持人问同学们几个问题，大家都踊跃回答。又有两个同学表演了一个小品———百家姓。一个同学扮演老师，另一个扮演学生。但是这个“学生”不管老师问什么，他都回答油条，笑得我肚子好痛。接着“老师”又教：赵、钱、孙、李。“学生”也跟着说“赵、钱、孙、李”，老师问：“刚刚我教什么了？”学生说“老师，我头晕。”“那就换个方向转”老师说。我们全班都被他俩逗乐了，班级一片笑声，表演结束，我们都还沉浸在其中。

接着到做游戏的时间了—击鼓传花。随着音乐的响起，我们开始传递手中“花”，音乐停下时“花”在谁的手中，谁就要表演一个节目。我有点紧张，因为我不知道，如果“花”在我的手中停下后，我要表演什么，所以我只能在“花”传到我手中后以最快的速度递给下一个人，“花”在我手中好像飞起来一样，就这样玩了几次，我都没有被抓到。

这次的班队课在我们的笑闹声中结束了，虽然不尽兴，但我们都很开心。最后祝敬爱的老师们，亲爱的同学们元旦快乐！