后活动策划范文（22篇）

活动策划是一项重要的工作，能够有效地组织和安排各项活动。以下是一些成功案例的活动策划分享，希望对大家有所启发。

后活动策划范文（22篇）篇一

这是一个给福州希望小学的孩子们送去问候与关爱的活动。厦门大学经院实践队“烛梦”提供600份左右印着厦大美丽风景的明信片，以及福州xx县三所希望小学具体的学生名单。邀请厦大学子一对一为希望小学的孩子们写明信片。然后在9月7日到9日（希望小学开学初），把明信片带到每一个孩子的手中。

传递厦大学子对希望小学关爱及勉励。并且吸引厦大学子对希望小学更多的关注。

宣传厦门大学及“烛梦”实践队

前期准备：

挑选20张左右有代表性的厦大风景图，并完成明信片的制作。

完成海报及宣传单的制作。

申请超市二楼侧墙的位置，完成在墙壁张贴系列醒目的海报，各楼道口贴宣传单等一系列宣传活动。

确定预定活动场地、借桌椅及展板事项。

活动进行时：

整个活动持续2~3天，考虑小学期天气炎热，主要选择较为凉爽的，人流量最多的下午5：00~7：00这个时段进行，中午11：00~12：30也考虑，视情况而定。

活动桌子旁的灯柱间拉上横线，用夹子夹上一排的明信片，并在旁边摆放展板张贴活动海在报，吸引同学们的注意。

队员向路过的同学介绍活动，并邀请他们参与，在明信片上现场写下祝福，或鼓励语，或画上漫画，或任何自己相对希望小学孩子们说的话，最后属上自己的姓名，于是孩子们可以收到上面写着与别人不同的话语，印着不同的风景的明信片了。

后期展示和总结：

海报——活动前2~5天在超市旁侧墙一排醒目的海报进行宣传（4张），资金允许的情况下，在部分园区门口也张贴宣传海报，宣传此次活动的同时，介绍希望小学环境状况，让大家对希望小学有更多的了解。

横幅——活动前三天在排球场处悬挂横幅。

网络——活动前一星期每个成员在各自的qq群上通知并发送到群邮里面，同时也可利用校内、博客、空间等进行宣传。

传单——在各楼道口张贴传单，广而告之，供有兴趣的同学详细了解。

广播——利用校广播进行宣传。

下雨——则将活动时间延迟一到两天。

展位批不下下——意味着没有办法展示一系列宣传海报，则准备多份宣传此次活动的海报，尽可能在每个园区门口和食堂门口张贴。

项目

后活动策划范文（22篇）篇二

社联新生刚刚加入社联，互相之间还不是很了解，对社联工作也不是很熟悉，以借此社联新生联谊活动的机会，增进各成员之间的感情，让各成员之间在实践中合作，尝试举办一个活动。

增进各成员之间的感情;增强各成员对社联工作的了解;考验和提升各成员的能力;。

友谊常于你我旁，策划力量就是棒。

社联策划部。

社联的策划部新生成员(可邀请其他部门的成员参加)。

广州——番禺大夫山。

20xx年11月10日7:00~17:00。

7:00工作人员到场点数物资;。

7:30各个成员集合;。

8:00上车;。

9:00到达大夫山后由部长以及工作人员带领大家到大夫山北门取单车，并整队待发;。

9:30出发，骑单车去大夫山里面找场地;。

10:00到达场地;。

10:20上午互动正式开始;。

10:25游戏一：默契大考验(2轮);(20分钟)。

10:45游戏二：大冒险进行(7轮);(20分钟)。

11:05游戏三：快速传递(2轮);(25分钟)。

11:30提问题(惩罚：吹爆气球或表演才艺;可由她/他决定);。

12:00游戏结束准备午餐;。

14:00午餐结束,部长带队骑车游玩;。

16:30回到大夫山北门集中归还单车,各组长清点人数;。

16:45集体合影留念;。

17:00上车回校，活动正式结束;。

游戏一：蒙眼捉人大冒险。

游戏二：快速传递。

游戏方式：每个组派6人、男女各3人，每次两组同时进行，共六组。

游戏规则：用嘴衔筷子穿的钥匙链传递，不能用手帮助，以最快速度完成，器具脱落原地捡起继续做完，时间最短完成为胜。

道具：筷子12双、钥匙链12个。

处罚：最后的罚闭着眼睛捂着鼻子原地转五圈。

游戏三：默契大考验(分三组进行)。

游戏规则：一个人看了主持人给出的词语，做动作，另一个人才出什么词语。

处罚：一边原地笨猪跳，一边大声说：“xx岛是中国的!”

提问题(见后面)：

xxxxxx。

469元。

(1)提醒同学们小心着凉，带多件衣服，注意公共卫生。

(2)有的同学会晕车的，就预备防吐袋，风油精以及话梅等物资;。

(3)告诉同学们带上雨伞;。

(4)出发前手机应处于满电状态，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系;。

绝大部分同学都能尽兴，认识了新朋友，培养成员之间的默契。

后活动策划范文（22篇）篇三

目的：通过这次活动，增进师生之间的感情，也让学生学会感恩。

的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，通过实际行动表达对老师的敬意，增进师生感情。

主题：桃李满天下，恩情似海深。

内容：“师生情”签名。

“我最想对老师说的一句话”展板。

“师恩难忘，师情永驻”征文比赛。

“亲力亲为”实际行动。

“赞恩师”歌诵。

参加对象：建筑工程系系全体同学。

时间：20xx年9月1日—20xx年9月10日。

地点：北区主楼前(签名、展板)。

主办单位：建筑工程系团总支学生会。

承办单位：建筑工程系学生会学习部。

协办单位：建筑工程系学生会其他各部。

活动安排。

第一篇、“师生情”签名。

时间：九月十日中午12:30。

地点：北区主楼前。

二十六个教师节。

清场：活动结束后由负责组织和参与此次活动的工作人员将现场的桌椅、音响等物品搬回，条幅至于办公室保存。

(文艺部和监察部)。

第二篇、“我最想对老师说的一句话”展板。

准备：富含感恩背景的展板、“我最想对老师说的一句话”有奖小纸条征集、双面胶两卷。

时间：九月九日—九月十日。

地点：北区主楼前。

方案：

1、九月七日晚自习前召集各班班长、团支书开会进行宣传和具体实施计划内容。

2、九月八日晚自习到各班收集“我最想对老师说的一句话”小纸条。

3、九月九号整理小纸条并挑选一部分优秀小纸条贴于展板板面。

4、九月十号中午将展板置于主楼前。

清场：活动结束后由负责组织和参与此次活动的工作人员。

将现场的桌椅、音响等物品搬回，条幅至于办公室保存。(宣传部和生活部)。

第三篇、“师恩难忘，师情永驻”征文比赛。

准备：九月一日晚自习召集各班班长开会、下发通知。

时间：九月八日—十月八日。

方案：十月一日—十月八日交电子文档发于指定邮箱。

第四篇、“亲力亲为”实际行动。

准备：统计办公室数量、老师用车数量……。

时间：九月六日—九月十日。

地点：待定。

方案：活动形式多样化，内容丰富(帮助老师擦车，帮助老师整理办公室……)(全体学生会义务劳动)。

第五篇、“赞恩师”主题班会。

准备：九月七日晚上召集各班班长、团支书开会并说明此次活动的主题班会评比要求。

时间：九月十日晚自习。

地点：各班自习室。

后活动策划范文（22篇）篇四

文明是春天的雨，点点滴滴滋润人心; 文明是夏天的风，清凉舒爽沁人心脾;文明是秋天的天空， 包容一切坦坦荡荡;文明是冬天的火把，热情奔放温暖人 心。古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。我国 是世界四大文明古国之一，有着5000多年的文明史，我们 中华民族创造了灿烂的古代文化。所以我们也应该行动起 来，为广元城市文明建设，尽一份绵薄之力!

“做文明人，从我做起”

为了丰富校园文化，培养同学们吃苦耐 劳精神，加强自身管理，了解社会所需要的人才，发扬青 年志愿者的精神。促进校内、外同学们的全面发展，增强社 会对青年志愿者这个组织的了解。认识当代大学生无私奉 献的精神内涵，促进青年志愿者组织的发展，加强队员对 青年志愿者工作性质的认识，提高队员们的团队协作能力。

xx市市政府、建设局和劳动大厦等主要 交通要道

每周周六周日两天(除特殊情况外)

xx信息职业技术学院青年志愿者协会全体成员

1、配合各主要交通要道的红绿灯，引领每一位行人正确文明过马路

2、维持主要交通要道的环境卫生

3、为需要要帮助的人服务

4、相关工作人员负责全程跟踪拍摄，记录下大家完美度过的每一分每一秒

1、一、五分队负责市政府;

2、二、六分队负责劳动大厦;

3、三四分队负责市建设局。

注：各分队定时轮班到指定地点就位，各负责人做好安排

活动负责人:

活动策划人:

活动协调人:

后活动策划范文（22篇）篇五

为积极配合学校社团联合会举办的社团活动月活动更加丰富多彩,能够在学校树立起木锋法学社的品牌,以及增进和兄弟社团之间的友谊、本社团积极响应此次活动,为有序进行此次活动,充分贡献我们的力量；为了增强学生学法的观念，激发学法乐趣，提高法制意识，宣传法律文化，让法更加贴近生活，为建设法治文明贡献力量；为了活跃校园社团气氛，并使社团活动在同学间更加普及，丰富同学的法律文化生活，拓宽同学的法律视野，陶冶同学的法制情操，并使广大同学可以得到实践的机会，以引导学生关注法律，了解法律，热爱法律。

20xx年十一月

待定

木锋法学社内部成员

（一）社团活动月期间，木锋法学社将组织“法律图片展”，由外联部负责

2、这些图片要可以吸引观众的眼光，引起大家的兴趣

3、要与我们大学生的生活息息相关

4、要有解释说明，图片下附对图片的一句评论，评论要求贴近图片，健康向上；

5、另设留言板供大家留言

（二）法律讲堂，由学术部负责

1、正值祖国**华诞，为提升木锋法学社在全校社团中的影响力，更好的展示法学社的风采，服务于全社同学，我们特开展名师讲堂系列讲座活动——法律讲堂。我们将多方邀请文法学院老师为我社学生进行专业学术讲座。 本次系列讲座的目的一方面在于培养同学们对法学的兴趣，针对现实中的热点问题聘请相关老师以深入浅出的讲解加深同学对相关问题的理解，同时学习灵活运用课堂知识的水平；另一方面，针对非文法学院但对法学有一定兴趣的同学，使他们能过尽早接触法学相关知识，对法学课程有一定的了解有助于同学们日后的学习。

2、通过本次讲座，我们预期取得的成果有：有助于提高同学们对法学课程的兴趣；提升木锋法学社作为一个学研类社团在全校的影响力；使更多的人关注法学，关注身边实事热点，能过肩负起时代赋予当代大学生的责任。

3、本次活动主要以老师讲座的形式进行，围绕如何应用法学，法学研究方法，培养法学兴趣为主题，同时有学生论坛作为补充，使得在老师与学生中能够开展有效的交流，在老师精彩的讲座之后，每一位同学都能够有一定的收获，这不仅仅是对本专业的学生，对其他专业对法学有兴趣的同学同样有一定收获。

（三）法律问卷调查，由宣传策划部负责

1、提高学生素质，普及法律知识，丰富校园文化。

3、随着法治社会的到来，让同学们了解认识法律，掌握法律这个工具，是必须和急迫的

4、调查的方式是发放和填答调查问卷。为了使调查能够真实、客观的反应调查者的思想，由木锋法学社宣传策划部设计的问卷要充分考虑被调查者的思维，对各个方面问题打乱编排，对相关法律专业术语用通俗易懂的文字表达，问卷也充分注意到问题的中立性。本次调查不记名。被调查者回答问题的方式主要是采用封闭式的回答方式，即预先设计好四种可能答案，将这些答案全部列于问题下面，由被调查者从中选择一种答案作为自己的答案。

5、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。木锋人深信梦想是飞翔的起点， 在未来的路途上，我们将继续努力，不断前行。

（四）模拟法庭，由秘书处负责

1、在**年的11月，我们将迎来法律文化节，为了配合好这项活动的开展，同时丰富广大同学业余生活，木锋法学社将发起并组建模拟法庭。

2、模拟法庭简介：模拟法庭是指在教师的指导下由学生扮演法官、检察官、律师、案件的当事人、其他诉讼参与人等，以司法审判中的法庭审判为参照，模拟审判某一案件的活动。通过亲身参与，将所学到的知识、司法基本技能等综合运用于实践；通过分析和研究案例，模拟案件的处理，解释法律规定，掌握案情与法律之间的关系，了解熟悉法学理论活学活用，以达到理论和实践相统一。

3、活动目的：通过这次模拟法庭庭审活动让大家了解法庭审理案件的整个流程和细节，对我们进行模拟审判训练，在具备理论素养的基础上培养实务操作能力、表达能力、应变能力和团结协作能力，提高专业素养和综合素养。

4、活动预期效果：通过这次的模拟法庭活动，让广大同学了解有关法律的诉讼活动，以及相关的诉讼程序问题。让大家对法律有更深一步的认识。能够在生活中为我们提供多一种的解决纠纷的方法。

1、活动开展前准备好所需物品。

2、宣传策划部负责写好策划书，并制作展板，宣传本次活动。

3、要提前布置好会场。

4、模拟法庭提前报名，选好人后分配角色，进行彩排。

5、要注意各部之间的配合。

6、要把活动具体化，责任到人，让每个人都积极参与进来。

7、各负责人及时联络， 有问题大家尽早解决。

后活动策划范文（22篇）篇六

一、活动目的释放压力，释放心情，强身健体。

二、活动宗旨。

磨练意志、培养毅力、锻炼体魄、快乐行走。

三、活动内容。

1.热爱自然、热爱生命、保护生态环境，为构建和谐社会发挥积极作用。

2.在徒步中，欣赏近郊景色，不仅释放疲惫心情，同时也加深同事间的交。

流，提高团队凝聚力。

四、活动组织。

此活动为业余自由组织，有意愿者自由参加。

五、活动时间。

活动时间初步定为7月10日（星期日），早晨7点半在一基地篮球场集合。

六、行程路线。

从一基地篮球场徒步出发经乡下小路至红花湖，坐车返回。

七、活动人数。

自由参加，不限人数，我们都是同路人。

八、活动物品。

活动系民间自由组织，活动费用均自身开销。

必备物品：

旅行包面包矿泉水遮阳帽雨伞防晒霜。

藿香正气液葡萄糖手机等。

九、注意事项。

1、请提前确认身体状况是否良好，参加活动需谨慎；

2、整个活动过程中，自己全权负责自身安全；

3、路途中请爱护环境，不要乱扔垃圾。

十、时间流程：

7：00-7：30一基地篮球场集合7：30-8：00超市集体购物。

8：10出发12：30中午吃饭休息。

13：00继续徒步16：00坐车会仲恺。

后活动策划范文（22篇）篇七

现今社会，独生子女的数量越来越多，随着环境和家庭教育的变化，孩子得到了长辈们的百般疼爱，他们的无理要求总会得到家长的认可，导致现在的孩子养成了自私、孤僻、霸道、不合群等种种不良行为。无论在家里或是在外面，孩子们的交往能力也明显降低。这样的状况如果一直延续下去，就会直接影响孩子将来的社交能力和所从事的事业。就拿本班幼儿来说吧，有几个孩子就非常的内向，整天一个人坐着，当然就没有朋友了；有的孩子比较霸道，经常动不动就打小朋友，也没有孩子跟他一起玩。没有了朋友，就会使孩子的童年失去了光彩，为了让我们的孩子有丰富的童年生活，交到更多的朋友，于是我设计了本次教学活动，让幼儿在欣赏故事中，了解一个人的寂寞无助，懂得大家一起玩的快乐。在游戏中尝试与同伴一起玩，并乐意接受同伴，体验与同伴一起玩耍的快乐。

1、能安静的听故事，懂得和大家一起玩很快乐。

2、学说短句：“宝宝，我和你一起玩。” 、“大家一起玩，真开心。”

3、体验参与游戏的快乐。

1、玩具小狗、布娃娃、小猴。

2、布置宝宝一个人在家的情境。请中班一名幼儿来扮演“宝宝”的角色。

3、录音机，歌曲磁带《朋友，你好！》

活动的第一部分是引题，我请出撅着嘴的中班幼儿，来扮演“宝宝”角色，引起幼儿的兴趣。提问：“这是谁？宝宝怎么了？为什么不开心？”这种直接导入式提问，符合托班幼儿的年龄特点，一看到该幼儿的噘嘴表情，马上引起了幼儿的兴趣性和注意力，并展开了丰富的想象和猜测。

第二部分是结合实物玩具的演示，让幼儿自由猜测发言后，再以动物角色的讲述，让幼儿初步了解故事内容，初步懂得没有同伴一起玩的痛苦，尝试着想办法怎样帮助宝宝解除痛苦，并学说短句：“宝宝，我和你一起玩。”为下一个环节的展开奠定了基础。

当然，第三部分就是理解故事内容了，教师边讲述边跟中班幼儿表演故事情境，这种既形象又逼真的展示方式，符合托班幼儿的具体形象思维能力。不仅给以幼儿完整欣赏的满足，而且还大大提高了幼儿的理解能力。接着由教师提问、幼儿回答、以及幼儿学说短句这三个环节逐步递近，进一步加深了幼儿对故事的理解，懂得了和朋友一起玩真的很快乐。

第四部分是歌表演《朋友，你好！》，符合新《纲要》要求：幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，面向全体，关注个别差异。将故事中的宝宝直接引入到幼儿现实生活中去，让幼儿亲身体验并真正满足帮助宝宝的欲望，体验陪宝宝一起玩的乐趣，感受大家一起玩的开心。但在游戏中，我考虑到了有些孩子们可能会出现没有朋友的现象，从而产生失落感。因此我尽量拉拢这些孩子，采取三五成群的方式，让他们都能找到朋友，都能感受到集体的快乐。第五部分是结束部分，以宝宝该回家休息为由，自然地导出活动，使整个活动比较流畅地结束。

1、能安静的听故事，懂得和大家一起玩很快乐。

2、学说短句：“宝宝，我和你一起玩。” 、“大家一起玩，真开心。”

3、体验参与游戏的快乐。

1、玩具小狗、布娃娃、小猴。

2、布置宝宝一个人在家的情境。请中班一名幼儿来扮演“宝宝”的角色。

3、录音机，歌曲磁带《朋友，你好！》

1、教师请出撅着嘴的中班幼儿，来扮演“宝宝”角色，引起幼儿的兴趣。

提问：这是谁？“宝宝”怎么了？“宝宝”为什么不开心？（幼儿自由猜测）

2、初步了解故事内容。

（1）讲述故事第一段，并提出疑问：小朋友，你们能“宝宝”想想办法，让“宝宝”开心起来吗？（幼儿自由发言）

（2）从玩具橱里拿出布娃娃，提问：谁来了？布娃娃看见“宝宝”不开心，会怎么跟“宝宝”说？（学说“宝宝，我和你一起玩。”）宝宝抱着布娃娃笑了。

（3）同上方法分别出示小狗和小猴。

3、理解故事内容，师边讲述故事边跟中班幼儿进行故事表演一遍。

提问：玩具橱里的小动物都出来和“宝宝”一起玩。“宝宝”高兴吗？那他说了一句什么话？（学说：“大家一起玩，真开心。”）

4、学习主动向别人发出邀请，一起歌表演《朋友，你好！》。

（1）为了能有更多的朋友陪“宝宝”玩，教师主动发出邀请：“宝宝，我和你一起玩。”（播放音乐，第一遍游戏）

（2）请一名幼儿主动向“宝宝”发出邀请：“宝宝，我和你一起玩。” （第二遍游戏）

（3）宝宝和该幼儿为了能找到更多的朋友，学习主动向其他幼儿发出邀请，接着大家一起再向坐着的幼儿发出邀请：“xx，我和你一起玩。”（全体参与第三遍游戏）

师小结：大家一起玩，开心吗？

5、宝宝要回家了，跟宝宝说再见，结束活动。

妈妈不在家，宝宝一个人在家，没有人陪宝宝一起玩，宝宝想：“哎，我和谁一起玩呢?没有朋友真寂寞。”

玩具橱里的布娃娃听到了宝宝的话，布娃娃从橱里跑出来啦。布娃娃说：“宝宝，我和你一起玩。”

玩具橱里的小狗听到了布娃娃的话，小狗也跑出来啦。小狗说：“宝宝，我和你一起玩。”

玩具橱里的小猴听到了小狗的话，小猴跑出来对宝宝说：“宝宝，我也和你一起玩。”

哈，玩具橱里的玩具都跑出来啦，他们和宝宝一起玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。

宝宝高兴地说：“大家一起玩，真开心。”

后活动策划范文（22篇）篇八

为进一步加强学校体育工作，推动中小学生参加体育锻炼，切实增强广大青少年学生的体质，促进和谐校园的建设，全面推进素质教育，根据教育部、国家体育总局、共青团中央《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及全国、省、市、区体育工作会议要求，结合我校实际，特制定关于加强学校体育工作，开展学生阳光体育运动实施方案。

贯彻落实全国学校体育工作会议精神，牢固树立“健康第一”、以人为本，的指导思想，切实减轻学生过重的课业负担，全面推进素质教育，以阳光体育运动为载体、以体育运动为题材，在全掀起体育锻炼热潮，提高我潇小学生体质健康，促进学生德智体美全面发展，锻炼和发展学生的素质和能力，培养学生成为德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人。

以“学习使我进步、文化促我成长、运动让我健康”为主题、形式多样地、因地制宜地开展学生阳光体育运动。

1．开展阳光体育运动，要遵循教育性、科学性、趣味性原则。既阳光体育运动应坚持育人的宗旨，遵循教育发展和体育运动规律，符合小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐，避免成人化。

2．开展阳光体育运动，要遵循全面性原则。既阳光体育运动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进中小学生的身体素质、心理素质全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

3．开展阳光体育运动，要遵循自主自愿与积极引导相结合原则。教师要因势利导、因材施教，充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。

4．开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合原则。坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足、开齐并上好体育课，不得以任何理由挤占体育课时。深化教学改革，不断提高教学质量，通过体育教学，教育和引导学生积极参加“阳光体育运动”。

5．开展阳光体育运动，要与课外体育活动相结合原则。配合体育课教学，保证学生每个学习日有一小时体育锻炼时间。将学生课外体育活动纳入教育，形成制度。大力推行大课间体育活动形式，积极创建小学快乐体育园地，加强学生课余体育训练。通过广泛开展学生体育竞赛、主题鲜明的集体项目、具有地方特点和民族特色的学生体育活动等，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。

6．开展阳光体育运动，要遵循安全第一原则。要加强安全教育，制定切实有效的安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。

第一阶段（20xx年1月——6月）

以我校传统体育项目乒乓球运动为龙头的阳光体育运动，带领、帮助、和鼓励学生全员参与，积极参与，开展学生喜闻乐见的体育活动，培养和激发学生对体育运动的兴趣，并养成体育锻炼的良好习惯。

1．坚持科学规范的学生作息制度。制定科学的作息时间表，保障学生睡眠时间和参加体育锻炼的时间和权利。

2、根据《学校体育工作条例》，积极开展大课间体育活动，确保学生每天1小时体育活动时间。大课间体育活动做到“五定”，即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。

3．开足开齐体育课，其中小学1--6年级每周3节、无体育课的当天安排一节体育活动课；同时要积极推进体育教学改革，不断提高体育教学质量。

4．在全校普及“两操一活动”，即：眼保健操（一天不少于2次）、学生系列广播体操、和大课间体育活动。

5．加强学校体育传统项目的建设。

第二阶段（20xx年7月——10月）采取多种形式增进学生体质健康。

1．继续做好《学生体质健康标准》测试工作。完善学生健康档案，全面实施《学生体质健康标准》。要认真执行体质健康测试报告制度，做到规范化、制度化。

2．坚持和完善体育科目测试工作。学校要将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分，进一步完善学生学生评价机制。

第三阶段（20xx年10——12月）

1．结合本校特点，以区运动会、镇春季运动会及开展越野赛等运动项目的体育比赛为载体，学校根据实际条件，开展乒乓球、长跑特色体育运动。鼓励学生积极参与体育活动，展示体育锻炼成果。

2．继续抓好“教体结合”，利用现有体育设施，发挥体育教师专业特长，提高学生的体育运动技能和运动水平，促进学校课余体育训练。

1．统一思想，提高认识。各学校要充分认识开展阳光体育运动的重要性，成立由校长为组长的阳光体育运动领导小组，明确分工，责任到人，把开展阳光体育运动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。

2．扩大宣传，营造氛围。各学校要高度重视宣传工作，充分利用广播电视、报刊、横幅、广告橱窗、会议等形式，加大宣传力度，使“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，快乐生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心，让全全校教师、学生、家长深刻领会实施阳光体育运动的重要意义。要充分利用媒体、大型体育活动等载体，广泛宣传阳光体育运动的进展情况和实施成果，从而营造有利于学生阳光体育运动开展、有利于全面实施素质教育的良好氛围。

3．因地制宜，制定规划。组织学生开展阳光体育运动是学校教育的一项经常性、长期性的工作，要根据教育部阳光体育运动实施工作的总体要求，结合实际实事求是地制定和落实实施方案，并在实践和探索中不断完善，形成特色。

4．强化培训，全员参与。今后要加大专（兼）职体育教师、班主任和有体育专项特长的科任教师的培训力度，培养一支高素质的教师队伍，以满足学生“阳光体育运动”对师资的较高要求。教师为学生阳光体育运动辅导作为教师学年考核的一项内容。

5．加大投入，统筹资源。要把学校体育专项经费纳入年度教育经费预算予以保障，并且做到随教育经费的.增长同步增长。要进一步加强学校体育场地建设和体育器材配备，完善学校学生课外体育活动的设施，为实施阳光体育运动提供必要的物质条件。同时，要积极利用现有条件，因地制宜，因陋就简、就地取材，改善活动设施。要充分利用当地的社会教育资源，以满足学生掌握至少2个项目日常锻炼的体育技能的新要求，不断拓展课外体育活动空间。

后活动策划范文（22篇）篇九

响应政务学院首届政务学院男生周活动号召，为了使学子们在紧张、繁忙的学习工作中的得到放松，缓解压力，愉悦身心，达到劳逸结合的效果，同时提供给男生一个展现自我魅力的平台，促进男女同学之间的真挚交流，体现男生们阳光、积极的精神风貌，展现青年大学男生的魅力，我们班开展了以“行专男生，韶院最shine”为主题的团日活动，具体方案如下：

行专男生，韶院最shine。

09行政管理专科班。

南二a102。

xx年11月20日19：00—21：30。

（分三个环节，嘉宾均可参与）。

（一）游戏。

1、掰手腕。本游戏以小组形式开展，每一小组选派两名男生参加本游戏，共八个小组，再以抽签的形式选取对手，实行四轮淘汰制，每轮淘汰半数参赛人员，直至决出前三名。（奖励方式：第一名：5元第二名：3元第三名；2元）。

2、猜字。本本游戏以小组形式开展，每组5人（必须有男生参加），共八组。每小组排第一位的同学抽题，看题后将题目中所出现的信息通过肢体语言传递给第二位组员，第二位组员再将自己所领会到的信息传递给第三位组员，以此类推至第五位组员，由第五位组员报出其所猜的答案，计时5分钟。（奖励方式：在规定时间内完成任务的前三名小组，第一名：5元第二名：3元第三名；2元）。

3、愿赌服输。本游戏男女搭配自己组合，双方通过三盘两胜的手猜拳方式决胜，输方为赢方按摩一分钟。

4、心灵感应。本游戏由嘉宾按学号抽取1男5女，男生看过五名女生的手后立即蒙上眼睛，让其说出要找出女生的名字，然后通过触摸四位女生的手，找出其所要找的对象，如果找不出或找错对象，罚弹耳朵5次，计时30秒。

（二）歌唱祝福。

（三）送礼。

女生每人准备一份礼物，送给自己想送的男生，所送礼物由女生自行选购。

气球一包、彩带两卷（20元）；

卡纸一张、打印歌词78份（79元）；

奖励：20元；

总计：40元。

后活动策划范文（22篇）篇十

二、活动选题。

(一)选题范围。活动选题共有六项，包括：1.抗战主题演讲;2.抗战历史分享;3.历史资料研讨;4.“反法西斯”主题辩论赛;5.博物馆参观学习;6.自选。

(二)选题程序。各团支部可选取其中一个主题方向策划方案，报所在系团总支审核同意后方可开展，活动结束后由系团总支整理总结材料报院团委进行备案。

20xx年5月10日—6月8日。

四、活动对象。

全院基层团组织。

五、推进步骤。

(一)动员阶段(5月10日—5月15日)：在院团委的统一工作部署下，各级团组织迅速行动，对活动进行全面动员和具体部署。

(二)宣传阶段(5月16日—5月20日)：各级团组织进一步加大宣传力度，通过网站、微博、广播、宣传横幅、宣传板等载体，向广大团员青年宣传“勿忘国耻，珍爱和平——纪念抗战胜利七十周年”主题团日活动，充分调动广大团员青年参与的积极性。

(三)组织开展阶段(5月21日—6月4日)：各团支部紧密围绕活动主题，根据方案开展活动，结合本单位的工作与专业实际，开展形式多样、富有青春活力的主题团日活动，形成全团活跃、上下联动的新局面;各团总支对活动进行跟踪指导，院团委组织部对活动情况进行监督抽查;各团总支、团支部及时向院内各类宣传载体发布活动信息。

(四)总结阶段(6月3日—6月8日)：各团支部做好活动总结工作，撰写总结材料，并及时上交本系团总支负责人处，以团总支为单位统一向院团委组织部提交总结材料，院团委组织部相关人员将对各团支部总结材料进行审核评定。主题团日活动的开展情况将作为各团总支、团支部工作考核的重要参考依据。

六、有关要求。

(一)加强组织，认真指导。主题团日活动是我院校园文化建设的重要组成部分，是团员生活的重要载体。各系团总支要充分认识活动的重要意义，要指定专人负责并认真指导好本系基层团支部参加活动，重点加强思想引领，活跃基层团工作，促进基层团组织建设。

(二)加强监督，狠抓落实。各系团总支要积极深入团支部一线，加强对活动的督促和指导，各系活动负责人要针对不同年级、不同专业进行针对性的指导;要对活动情况进行监督检查，并及时通报监督检查情况。

(三)力求创新，增强实效。各系团总支要深入到各支部中指导开展团支部会议，既做好监督，又要当好参谋。要善于调查研究、学习借鉴，使活动更加贴近青年，体现团员青年的作为。以支委集体组织策划方式，多分工、多合作。

(四)精简数量，提升质量。坚持“提质减量”原则，各系团总支要认真审核各团支部的主题团日活动方案，避免活动形式主义、走过场的情况出现，要提议和指导开展形式新、针对性强的活动。

(五)加强总结，务求实效。要分阶段认真总结活动开展情况，逐步提升水平，巩固预期成果。各系团总支要注意及时收集活动过程中的新闻稿件、活动心得、总结报告、图像与视频资料等总结材料，并于6月8日前交至院团委组织部。

后活动策划范文（22篇）篇十一

为丰富我校14级新生的大学生活，增强同学们对乒乓球运动的喜爱，增加乒乓球爱好者之间的交流，充分展示大一风采，增强本班同学的凝聚力，促进各班之间的交流，增进彼此间的友谊，同时也为了选拔优秀的选手参加校乒乓球赛，计算机学院学生会体育部组织举办本次球赛。

二、活动名称。

计算机学院迎新乒乓球赛。

三、活动主题。

“推”动青春，势不可“挡”

四、举办单位。

计算机学院团总支学生会体育部主办。

五、活动对象。

计算机学院xx级全体学生。

时间：xx年10月25日（第七周周六）。

上午：8：30—12：00（个人赛）。

下午：13：30—17：00（团体赛）。

地点：体育馆乒乓球馆。

为确保乒乓球赛顺利开展，特别定此流程。

（一）前期准备阶段。

1、体育部陈晓慧提前找大二学生协助本次比赛。

2、计算机学院学生会体育部通知14级各班班长，请班长积极配合工作，动员本班同学积极参加，个人赛每班选手人数不限，团体赛每班男生2-5名、女生1-2名（人数少于3名视为弃权）。

3、各班级负责人须在比赛前（10月22日12：00之前）将本班的运动员名单报体育部，并在比赛前三天抽签决定团体赛分组。

4、个人赛分组及班级分组情况详见附件三、四。

5、体育部：王江蓉负责借乒乓球教室、记分牌，胡悦负责打印单打普通局计分a表6张、单打决赛局计分b表10张、团体赛计分c表6张、团体赛选手统计卡6张、附件一二三四各1张，运动员名单2张。贺毅超负责乒乓球（3盒）的购买，并在活动当天将所买物品带到赛场。陈国辉负责维持场管纪律，严禁人员坐在乒乓球台上和乱扔垃圾。

6、办公室：借7套桌凳，供裁判和记分员使用6套，一张放在比赛选手签到处。

7、签到表：办公室毛燕负责学生会成员的签到签离。

体育部罗淼负责参赛人员的签到。

8、生活部：负责饮用水（瓶装水1件，桶装水1桶，杯子若干）。

（注：瓶装水供裁判使用，生活部魏孟丽保管好，负责上午和下午的瓶装水的发放（发给裁判））。

9、科技部：负责奖状（3张手写）、证书（6张打印）的购买盖章与打印，并在比赛时带到赛场。

9、宣传部：制作“比赛选手签到处”标识牌1个；制作1张宣传海报，比赛当天贴于体育馆乒乓球室，以及印有1-6编号的卡纸，贴于比赛用乒乓球台上；另外准备一张醒目的“选手等待区”贴于乒乓球馆指定位置，供工作人员召唤选手方便。除此外还需要带的物品有胶带、黑色马克笔一只（用于填写奖状）。

（二）比赛当天安排。

准备阶段（周六早上7点10分）：刘涛带领许敏辉、王文轩、赵滨、崔亚林、赖安平、张斌、陈国辉、岳晓龙、何取东、涂光宇、朱亮亮等人去国教楼借桌凳。

1、赛场人员安排。

裁判长：孙国平。

副裁判长：白德伟、陈晓慧。

记录员（上午）：孙梦涵、孙亚楠、董珊、王青云、关晓艳、符媚。

记录员（下午团体赛）：董珊、符媚、王青云。

（记录员在本桌球赛结束后需将乒乓球收回交至体育部，比赛用球不准外借，此外提醒未被淘汰人员不要走远）。

（注：裁判员、记录员和捡球人员按顺序分别对应1-6号桌）。

各组的记录员在每轮比赛过后，将小组出线的两人名单交于总积分处（比赛选手签到处，体育部王江蓉、贺毅超负责）。

2、每个球台用挡隔开，每个球台内有两名工作人员，负责维持秩序及捡球。人员安排分别为：（李沁源+朱亮亮）、（罗枭+马苑耀）、（刘涛+何取东）、（陈宁+王琰）、（杨波+叶鹏程）、（孙朋涛+海梁）。

3、比赛开始前，体育部陈国辉把附件一二三四贴在赛场显眼处。

4、开赛前，由体育部部长白德伟宣读比赛流程及注意事项（见附件一）并提醒运动员不清楚的到附件张贴处仔细查看，然后宣布比赛开始，并提醒晋级的运动员到相应的位置休息或者练习（如若中途离开，找不到人，按弃权处理）。

5、比赛场地每一轮5到6组同时进行，比赛采取淘汰制。每一组的第一轮全部结束之后开始第二轮，以此类推，第一轮海选将不进行抽签，由我们决定对阵双方。

6、体育部罗淼、贺毅超、陈国辉负责院旗和条幅等的悬挂。

7、新闻采编部蒋博威负责定格比赛中的精彩瞬间。

8、宣传部张婷负责奖状、证书的填写。

9、外联部尽量拉一些赞助、条幅，使奖品更具诱惑力，需准备奖品笔记本4个比赛当天带至体育馆。

10、办公室准备签字笔一盒（至少8支）、稿纸2本。

11、其他人员及参赛的学生会干事在自己的赛程结束后，听候临时分配。

12、全体学生会成员、裁判员、记录员赛中必须佩戴工作证。

13、活动结束后，所有学生会成员留下。

14、比赛前一天由体育部白德伟将记录员工作交代清楚。

15、比赛结束后学生会成员留下打扫卫生、送桌凳等。

（三）比赛规则。

根据《国际乒乓球竞赛规则》结合实际情况制定本规则，详见附件二。

八、奖项设置及颁奖流程。

1、比赛结束后，所有运动员和学生会成员集合，由体育部部长孙国平主持颁奖仪式，之后宣布比赛结束。

2、男子女子单打各取前三名，团体赛取前三名。

团体奖：第三名：奖状（副主席贾金露）___________。

第二名：奖状（副书记贾磊）___________。

第一名：奖状（主席孙国平颁奖）___________。

（奖品：冠军：证书+乒乓球拍+笔记本、亚军：证书+乒乓球拍、季军：证书+笔记本）。

九、其他。

1、活动经费131元。

2、总结工作。

赛后照片、文档等资料由新闻部和学习部负责整理，之后交由办公室。

后活动策划范文（22篇）篇十二

在新学期伊始，为了促进学生会内部部门之间的交流，融洽各部成员之间的关系，丰富学生会成员的校园文化生活，培养部员之间的团结合作的意识，更加为了建设一个团结和谐积极向上的土建学生会，西校区学生会特举办土建学院首届校园寻宝大赛，祝愿年轻的土建学生会能在未来的道路上越走越远。

校园寻宝大赛活动形式独特，互动性强，参与度广，既能培养参与者的团队合作精神，又需要脑体结合，智取获胜。所以此次机会是发扬全员参与、全民员合作精神的大好时机。

主办单位：共青团江苏科技大学土建学院委员会；

承办单位：江苏科技大学土建学院学生会办公室与外联部；

江苏科技大学土建学院学生会全体成员

江苏科技大学西校区

20xx年3月24日

（一）活动宣传准备以及报名工作：

1．所需教室和场地：

a．西校区操场 b．西综楼c．体育馆

d．食堂 e. 求索园f.图书馆

2．活动预告：qq群、微博、人人主页等媒体通知

3．各种活动道具的准备：详见第九条

4．工作人员岗位安排：

（2）信封分藏：在活动当天上午，工作人员把各个信封分藏到对应的地点。（注意：信封里的谜语对应的地点应该是下一个地点，而这个地点对应的是上一个谜语。）

（3） 前期统计寻宝比赛参赛成员，要可以分为六组，要随机分配学生会成员，原则上办公室和外联部策划核心成员不得参加此次比赛，只能担当工作人员角色。

后活动策划范文（22篇）篇十三

通过开业活动告诉给周边客户有这么一家室内儿童乐园开业了，拓展儿考拉大冒险儿童乐园在该区域的品牌形象，为保证本店面投入的资金回笼以及成功打开该区域市场做铺垫。

1、营造开业喜庆氛围，努力搞旺开业人气；展现实力，树立形象，扩大行业影响力。

2、迅速建立儿童乐园的知名度，从而在该区域的良好发展作好铺垫，吸引更多的顾客来参加开业活动，从而培育一个稳固的消费群体。

3、好的开业铸就好的发展势头，促进销售，提升销量；同时也能考核和提高人员的素质与销售技巧，提升人员的信心与凝聚向心力。

20xx年12月12日

xxxxxxxxxx

快乐童年 考拉相伴

1、亲子游戏：游戏为定点投篮、赶小猪、保护球宝宝等，5个家庭组成1组，优胜者获奖品一份。

2、礼品赠送 ： 当天到场的小朋友，均可免费获赠礼品1份。（先登记姓名和电话，借此吸引人流，登记造册潜在消费者资料）

3、气球派对：邀请一个会气球造型的人，扮成小丑模样，现场教小朋友做简单的气球造型，派送气球。

4、开业优惠

单次：开业前3天，进场游玩或手工作品享受6折优惠。

10次卡： 原价元，现价 元

20次卡：原价元，现价 元

月卡：原价元，现价 元

季卡：原价元，现价 元

年卡：原价元，现价 元

5、幸运抽奖

开业当天办卡者可参与幸运抽奖，中奖率为100%。

（一）宣传：前期宣传的方式和具体操作

1、海报与户外广告：在乐园外拉横幅“考拉大冒险双12盛大开业”、小区海报、公告宣传栏海报。

2、传单派发：

安排工作人员提前2—3天在路口、闹市区、幼儿园门口或沿街散发，传单内容包括：

a、开业信息 ：时间、地点、标题、预约电话（可提供提前预约）

b、优惠活动内容

c、乐园的相关信息，文化内涵为主

d、有关参与开业抽奖参与方法及礼品发放的信息

3。手机平台的开业预告

包括发送短信、在微信上宣传等。

4、周边临近幼儿园、幼教机构联系互动，邀请幼儿园小朋友和小学的学生来园内游玩、体验。

（二）开业活动现场的布置：

1、乐园前悬挂开业直幅；

2、大门口两侧摆放若干花篮，沿途栏杆绑气球，充满温馨、吉祥、喜庆；

3、入口处设置大型充气拱门1座，拱门上面粘贴内容为：“热烈祝贺考拉大冒险儿童乐园隆重开业”

4、乐园内悬挂气球，风格以红黄色调为主调，体现热情、红火、喜庆！

5、礼品的布置摆放在一起，要吸引路过顾客的注意，营造开业人气。

6、游戏场地布置及游戏道具的准备：在乐园前的空地上，用红色胶带划分出比赛区域。

（三）开业活动的人员安排

1、礼品的派送（1人）（注意派送前都要登记小朋友的姓名与联系方式）

2、客户资料的登记（1人）（要准备一张工作台、打印好的表格、笔，表格内容包含姓名、电话、出生年月、地址）

3、办卡与收银（3人）

4、乐园内秩序的维护（2人）

5、乐园外秩序的维护（1人）

6、亲子游戏的组织（2人）

（四）物品准备

1、人偶1个派发气球（以最近比较热门动画片的卡通人物做人偶）

2、奖品、抽奖箱、抽奖券

3、客户资料登记本、笔

4、年卡、季卡、月卡、次卡

5、零钱

6、宣传单

7、气球

8、礼炮

9、各种小礼品

8：00 所有工作有人员到位到岗，做好庆典前的一切准备工作；

8：30 开放音响，播放优美歌曲，活跃现场；

9：38 放礼炮，正式开业；

10：00 开始亲子游戏及抽奖活动

1、宣传单制作：

2、奖品准备：

3、材料费用：

4、人员费用：

5、其他

1、开业当天工作人员统一着围裙，展现乐园管理规范。

2、开业当天的安全措施必须到位。

后活动策划范文（22篇）篇十四

为了让同学们更好地学习法律知识，了解用法律维护自身的合法权益的途径，为了提高同学们的法律意识和法制观念，拓宽知识视野，为同学提供一个在现实中学习法律的机会。而且同学们能在这次活动中得到锻炼，从而使同学们更能遵纪守法。

1，参加人员：马克思主义学习小组成员

2，活动时间：xx年9月25日——xx年9月30日

3，活动地点：赣州市中级人民法院

4，乘车路线：117公交车至国税局站

通过这次活动，能够让学生更好的学习法律知识，了解法院审判的过程。通过旁听律师的辩护，来学习如何运用娴熟的法律知识。这次活动还能让成员如何用法律维护自身的合法权益，以便在生活中运用法律手段来惩治犯罪行为。通过旁听法院的审判过程，认识审判过程中律师、陪审员、审判员、法官等发挥的作用，体验法律的严肃性和公平、公正性。

1，前期准备

1) 小组负责人通知成员并统计参加活动成员的名单

2) 所需物品：自带笔、纸，作旁听记录

2，活动过程

1) 上午八点二十在行政楼下集合

2) 上午八点三十组织大家出发

3) 上午九点到达赣州市中级人民法院

4) 上午约九点半进入法院开始旁听

5) 审判结束后返校

3，后期工作

1) 要求参加此次活动的学生每人写一篇感想，字数不限

2) 由小组学习部负责人总结此次活动并记录

1，坐车过程中注意交通安全

2，在旁听过程中保持安静

3，手机调成静音或关机

车费：1元/人次

执笔人：汪倩文、丁勇、林健强

xx年9月21日

后活动策划范文（22篇）篇十五

大一同学刚刚步入校园，有的同学可能会很想念高中欢乐的时光，也有的同学会在假期的时候会游山玩水，这些时候都会留下珍贵的记录吧!为了让同学们尽快的融入大学生活，能够与其他同学分享快乐的时光，特举办此次摄影展，增进同学友谊。

用相机记录美好瞬间，让它成为永恒回忆。

20xx年10月22日---20xx年11月10日。

临床医学部20xx届学生。

临床医学部编辑部。

1、游山玩水的时候你认为最美丽的地方。

2、和同学在一起的时候你认为最珍贵的的回忆。

3、和家人在一起你认为最快乐的时光。

1、前期宣传。

a、制作宣传海报放于善教楼二楼供学生观看。

b、通知大一各个班级负责人，进行班级内部详细宣传。

c、一周内向广播站投入稿件，进行广播，广播次数最好三次以上。

2、征集图片。

多于50人的班级上交10份摄影作品，少于50人的班级上交。

5份摄影作品。

3、作品筛选。

4、作品展示。

将优秀的作品制成一张到多张的宣传板，放在善学楼二楼，供全校。

师生观看。

会给获得一、二、三等奖以及优秀奖的同学颁发证书。

1、摄影作品画面要清晰。

2、选材内容要积极向上，符合当代大学生的精神风貌。

后活动策划范文（22篇）篇十六

一、 ：推荐优秀团员作为党的发展对象，是党赋予共青团组织的一项光荣任务。上学年本支部很多团员已经通过，认真学习了有关党的理念的相关知识，并且大部分的团员已经毕业。部分团员思想要求和行为准则上都符合成为一名预备党员的资格，本次会议的目的旨在投票决定本支部团内推优的候选人名单，确定做好团委和党委布置下来的推优工作。

二、 ：数学与统计系xxxx级团支部

四、 ：计信系会议室

六、 ：0841班全班同学

七、 ：

1、通知本支部团员团内推优入党的先关事宜，并统计报名（报名以自愿为原则）

2、 公布自愿参加推优团员的名单，并提醒他们做好准备

3、 选定总监票人一名（黄媛），监票人(邓行毅)，记录人（梁婷婷）

4、 布置场所（全体班干）

1、 宣读会场纪律：团内推优入党是一件严肃的事情，希望各位团员在会议期间不打闹，不喧哗，同时请各位团员把手机调至静音状态或者关机。

2、 介绍出席嘉宾：黄晗老师，组织部成员，09级代表。

3、 统计出席会议的团员人数，确定会议有效性：参加大会的团员数须是支部总团员人数的三分之二才有效。

4、 阐述团内推优入党的重要意义。

5、 介绍自愿参加推优入党团员的名单。

6、 介绍总监票人（黄媛），监票人（邓行毅），和记录人（梁婷婷）。

7、 由总监票人和监票人发放自愿参加推优入党的团员的名单表。由总监票人读出选举办法。

8、 自愿参加推优的团员轮流上台进行自述，自述完毕后由台下的同学提问问题考核。

9、 有总监票人和监票人收集推优团员名单表格。

十、 ：统计出能向党组织推荐的人员名单

后活动策划范文（22篇）篇十七

（1）协会举办的“新生活杯”国际象棋比赛是前两次比赛的精神。为了调动全校学生对象棋活动的热爱，培养他们对智力竞赛文化活动的热情。营造校园体育节目的艺术氛围，从而丰富校园文化生活，活跃校园竞争氛围。

（2）我会坚持“以棋为友，以棋为友，繁荣校园文化”的宗旨和“比赛与娱乐相结合，交流与推广相结合”的活动精神，让大学生对传统文化有更深入的了解！

（3）活动面向全校举办，这个活动会有很大的影响力和号召力。对协会的推广起到了重要作用，也拓展了棋子与牌竞争的新空间。

（1）象棋是一种古老的智力游戏。人们往往通过下棋来了解人生哲学，从而提高意识、思维能力和生活乐趣。

（二）燕山校区目前有大量文科生。就传统而言，“象棋”是衡量一个人文化素养的标准之一。在师范大学燕山校区举办一场象棋比赛，更能体现我们师范大学燕山学生的优秀文化氛围。

（3）象棋不仅是一种休闲游戏，也是一种体育竞赛。1961年，国家体委将中国传统象棋列为体育比赛项目。现在是网络信息的高端和发达时代，桌游也在网络中迅速发展和壮大。桌游的神秘仍然是我们许多精英想要探索和追求的项目之一。

根据我校的实际情况和自身条件，以及学生的建议，我们有以下四类比赛：

（1）象棋

（2）跳棋

（3）五子棋

（4）军旗

：所有在校学生

：11月20日（周六）—11月21日（周日）

11月20日上午：

9：00—12：00

在第三活动室举行试棋；跳棋比赛在第一个活动室举行。

11月20日下午：

14：30—17：30

在第三活动室举行象棋决赛；在第一活动室举行旗帜比赛。

11月21日上午：

9：00—12：00

举行五子棋比赛。

地点：第三个活动室——第一个活动室

（a）宣传

1、宣传时间：11月15日至11月19日

2、宣传方式：

海报：海报要简洁，主题突出，信息正确。

宣传单：内容有感染力，有感染力，宣传力度大。

（二）接受登记

1、设立登记：在食堂门口登记

负责人：xxx xxx

2、电话注册：

负责人：xxx

联系信息：

负责人：xxx

联系信息：

（4）竞争过程

参考附件

象棋比赛

一个冠军，奖品+证书。

亚军一名，奖金+证书。

一个亚军，奖品+证书

许多获奖的奖品、证书

跳棋比赛

一个冠军，奖品+证书。

亚军一名，奖金+证书。

一个亚军，奖品+证书

许多获奖的奖品、证书

连续五次

一个冠军，奖品+证书。

亚军一名，奖金+证书。

一个亚军，奖品+证书

许多获奖的奖品、证书

军事象棋

一个冠军，奖品+证书。

亚军一名，奖金+证书。

一个亚军，奖品+证书

许多获奖的奖品、证书

地点：黄国谭陈宁梁传乐中阎娜周河伯剑龙

摄影组：邓梦如史新宇薛李颖

签到组：姚东东、黄亚——负责参赛选手的签到和抽签

国际象棋组，五子棋：秦全亮、邓绍强、魏善发——判断并记录比赛结果。

跳棋和军棋：陆、郭继勇和李——同时记录比赛结果

应急小组：马新发——所有处理事件人员各就各位，灵活调动，互相照顾！

1、申请表、评分表和评分表

10元

2、海报

10元

3、旗帜

40元

4、传单

30元

5、为活动设立奖品和奖励

60元

6、其他不可预测的费用

15元

此活动的总成本

165元

（一）向获奖者颁发奖品和证书

（2）费用的处理

（3）书面总结

（4）比赛结束后，我们将以照片的形式展示我们的比赛。

给获奖学生颁奖

后活动策划范文（22篇）篇十八

日月如流，一学期转眼间便走到了尾声，本学期三余读书社在指导老师的殷切指导、全体社员共同支持下，取得了一定的成绩。为了让社员们更好地了解到读书社的运作流程，为了在下学期活动安排以及各项工作能够扬长避短，同时也为了回顾一学期以来读书社的各项活动组织情况、工作情况，同时对读书社里的优秀成员进行表彰，特举办本次“学期总结大会”活动。

1、分享妙语撷英和重温最美古诗词

2、读书社工作总结

3、宣布优秀干部、优秀社员名单

4、优秀干部、社员(代表)发言

5、表彰优秀干部、优秀社员

6、表彰售书实践活动中表现优秀的社员

7、布置寒假作业

8、宣布换届

9、合唱

10、朱老师总结本次活动

活动地点:西校区教学楼109教室

一、分享妙语撷英(16)和重温最美古诗词(16)

1、妙语撷英(16)

2、重温最美古诗词(16)

一剪梅·舟过吴江

二、读书社工作总结

由社长对本学期社团的整体工作做一个总结，包括对本学期计划的实行情况，各项活动的开展情况，社团宣传工作，社团活动经费，社团图书借阅等内容，以及社团发展的优点、缺点及下一步努力方向做出汇报。同时通过社员的优秀小结和各活动照片让大家一起对本学期做一个回顾。

三、宣布优秀干部和优秀社员

由社长宣布本学期评选的5名优秀干部的名单和6名优秀社员的名单。优秀干部由朱老师和社长按照参加活动的次数，参与评论次数，完成周小结的情况，观后感、读后感、主题文章是否完成，常规工作的是否良好，评出5名。优秀社员由各副社长按照参加活动的次数，参与评论次数，完成周小结的情况，观后感、读后感、主题文章是否完成，在社团是否具有较大的进步，对社团的贡献为条件每个系各推荐2名，最终通过讨论确定出优秀社员6名。

四、优秀干部和优秀社员代表发言

请优秀干部和优秀社员代表发言，每人时间控制在3分钟。我们将提前发送获奖通知至各位优秀代表，并要求各代表提前做好发言准备。

五、表彰优秀干部和优秀社员

分别有请优秀干部和优秀社员上台领奖，并由朱老师为各位优秀干部和优秀社员颁发奖励。

六、表彰售书实践活动中表现优秀的社员

通过老师以及管理层讨论确定本学期在“读书月售书活动”中表现优秀的同学，并给予表彰，颁发奖励，以资鼓励。

七、布置《寒假作业》

由社长对《寒假作业》做一个简单的说明，重点说明作业中的注意事项，以及具体内容和完成时间要求。

八、宣布下学期管理层人员

由社长宣布下学期的管理人员，说明每个管理人员的职位，及各自负责的工作。

九、合唱

先请印刷系同学再次带来合唱《相信自己无限极》，再请所有社员一起合唱社歌《和你一样》、《启程》，让三余读书社全体社员一起用歌声重温欢乐与感动。

十、朱老师总结本次活动

朱老师总结本次活动，并简短地总结本学期各项活动的组织情况;对优秀干部和优秀社员进行评价，并对全体社员提出希望。

后活动策划范文（22篇）篇十九

我院为加强对学生的社会实践能力的锻炼，特借助全国志愿者日让大学生走出校园体验社会，增强学生与他人的交流能力。

江汉路作为如今武汉最繁华的商业步行街，里面拥有太多的历史足迹，已都被都市的色彩所覆盖，太多的东西已被人们遗忘。作为一名大学生，国家繁荣富强的主力军，我们应率先起到保护历史足迹的带头作用，让当代人铭记先辈们为我们创造今天幸福生活所付出的艰辛。

汉口江滩和二七路中百超市等一些位置离学校近的人流量多的位置，在那进行义务卖报效果会更显著。

在我们身边总有一些特殊的群体，他们需要我们的关心与帮助，我们可以通过义务卖报，凝聚社会上的爱给他们更多的温暖。

唤起更多人对历史文物的保护意识，让我们大学生学会与人交流，学会关心和帮助他人。

这次义务劳动的实践，通过小组为单位的劳动，启发了我们在义务劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解劳动的价值。我们小组的同学毫不嫌脏，仔细地清洁文物，大胆与人交流，看着自己辛勤劳动的成果我们都会心的笑了，都不因天气寒冷而退缩，是这些成果完全让我们忘记了劳累。

义务劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加义务劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。处于这个时代的我们，大多都是独生子女，父母对我们的宠爱，使我们对劳动的概念了解肤浅。这次的集体义务劳动，使我们体会到了集体的力量、集体的温暖，也让我亲身体会到了劳动的光荣感。学院有意识地组织了我们去参加力所能及的义务劳动，让我们对劳动有一个更深入的认识，让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣，让我们重视劳动，重视自己的劳动成果。义务劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。学校这次组织的义务劳动让我们了解劳动的光荣和价值。

温暖知行，爱心传递

20xx年12月5号（全国志愿者日）

地点：江汉路步行街；二七路中百超市门口；汉口江滩；解放公园；新荣客运站；中山公园；武汉火车站。

负责人：辜超及各系副会长

（一）前期准备

1；院青协宣传部和生工系青志大队负责出宣传板，对该活动进行大力宣传。

3；分七个小组，将一个系分为一个小组；

4；各系副会长为各组负责人；

1；早上六点四十在大学生活动中心集合，七点钟准时从学校出发；

3；晚上各系开会进行活动反馈，提出问题，作为以后活动的教训。

(三)活动实施

1；各系负责人负责分发和回收报纸和纸巾，

2；生工系青志负责准备清洁工具和看望地铁工作人员的物品；

3；第一小组六人负责清洁文物，二十人负责江汉路义卖报纸，六人负责看望地铁工作人员；（生工系成员和部分实践部成员）

5；第二小组十二人负责解放公园义卖报纸；（经管系）

6；第三小组十二人负责江滩义卖报纸；（实践部）

7；第四小组六人负责二七路中百超市义卖报纸；（人文系）

8；第五组十人负责中山公园义卖报纸；（艺术系）

9；第六小组六人负责新荣客运站义卖报纸；（计科系）

10；第七小组十二人武汉火车站义卖报纸；（外语系）

备注：各组人员安排服从调剂。

（四）活动总结

1；各系副会长在院青协部门会议时说明自己系对此活动活动的心得与以后活动的建议，积极提出问题，提出应对方法，并上交一份总结报告给实践部。

2；张志海负责写活动总结上交秘书部存档。

（五）注意事项

1，提前一天做好准备工作，检查准备工作；

2；遇到意外情况及时与该组组长联系，安全第一；

3；各部门和组长负责注意工作协调分配，安全第一；

4；最后上交的钱最好是整钱。

报纸：20xx份

清洁工具：四个水桶，八块抹布，两袋洗衣粉

看望用品：水果若干

总经费预算；200（元）

1；天气的突然变化

2；交通是否顺畅

3；各处的游客是否会对活动产生不一样的看法；

在上述情况下个组负责人要做好心理准备迎接各种挑战。

策划人：xx

后活动策划范文（22篇）篇二十

随着时间的慢慢消逝，同学们之间相聚的日子日益减少。很多时候我们彼此只有在课间才可以看到对方，了解对方。这样的情况让我们或多或少有点陌生了，大大地削减了我们班集体的凝聚力和团结力。另外一个原因就是想通过这个机会欢送班助实习归来。故我班在班长和团支书的建议下，决定组织一次户外活动，来增强班级的凝聚力。

怀化学院星月湖

聚一起，凝力量

三、活动地点

化学化工系xx级科学教育五班团支部

xx年10月26日18：00

1．前期准备

组织方面，我班会有专门的人员去提前在星月湖畔进行场地的布置及各类用具的准备，并负责好后面人员的接待问题，同时做好经济方面的预算和各种现场的突发状况。并在此期间我们会安排组织委员进行组织一些小游戏，如猜谜语，成语接龙，你画我猜等趣味性较强的游戏。

2．后期工作

生活委员做好经费的一切整理，班长等班干做好清点核实工作以及后期的总结，即总结本次活动的可行之处及不足之地，为下次的工作打下更好的基础。

化学化工系13级科学教育五班团支部

xx年10月21日

后活动策划范文（22篇）篇二十一

本次活动目的是使班级成员之间更好的交流，初步相互认识了解，建立友情。本次活动意义在于通过老师带队,让对写生的了解只停留在感受层面的新会员对写生有更明晰的了解，丰富大家的写生知识与画画技巧。通过本次活动使同学们有所获得，对画画更有兴趣，对美的感受能进一步的认识。

艺术，是对生活，对生命的再现，画是对将存在，已存在，或曾存在的记录。可以是美丽的，可以是丑陋的表现出来……笔下所记录的美好事物很多,写生感受中可以使我们更深入其中。

：20xx年11月21

：长沙市烈士公园

：班级所有成员都参加，增强团队精神。

：写生，技术交流，作画评讲。

1、在专业带队老师安排各班负责人，带领自班人早上八点在校门口集中，各班负责人负责自班的签到人数和清点好人数（签到的时候写上联系方式），其中安排两个班干部在那带领他们集体乘坐168路车到烈士公园南门口。

2、事先安排两个班干部先去烈士公园，看望情形，以便方便带路。

3、剩余干部在张公岭等同学，集中他们乘坐168路车去烈士公园。

4、路途过程中和写生过程中每个人都要注意安全，遵守纪律，不得擅自离开，要配合负责人工作。

5、每两个班干部带领一队，负责监视同学们的行动安全，以及协助同学们完写生作业，注重队员的相互交流等工作。

6、最后老师评讲作品，对同学们的写生作品给予评讲与建议。

7、写生结束集体返校，如果有同学不和团队一起回校，要事先通知负责人，并说明去向。

班费。

班长对这次活动的工作总结。

后活动策划范文（22篇）篇二十二

为提高学生对语言的感受能力、表达能力，丰富学生的课余生活，检验教学成果。教育系决定策划举行初等教育专业及学前教育专业“讲故事比赛”活动。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，以活动提升学生的口才水平，以活动检测学生的口头表达能力。同时也是为了突出专业技能训练，夯实专业基本功和常规教学管理，提高课堂教学效率，促进各专业学生职业技能提升，使每位学生都能体验学习的乐趣，体验表达的乐趣。

讲故事，我成长，我快乐

决赛:四月初

初赛在各班教室，决赛地点另行通知

本次活动分为二个阶段：

第一阶段：班级内初赛

1．比赛方式：让班上的每位学生都在班级参加讲故事比赛，各专业各班级的学生将从固定的5个故事中通过抽签的方式进行现场技能展示并评选出最优秀的一位选手，将名单上报并进入系里的决赛。

学前专业必备稿件：《两只笨狗熊》、《猴吃西瓜》、《没有牙齿的大老虎》、《岩石上的小蝌蚪》、《小猪唏哩呼噜》（后三篇在09级《学前儿童文学书上》）

2.评委：各年级班主任辅导员及专业老师。

第二阶段：分专业进行决赛 比赛方式同初赛

1.参赛稿件要求：参赛材料的内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取，健康向上的精神风貌。

2本次比赛不设复赛，一次比赛决出名次。

3评分标准：

主题鲜明、内容连贯、语言符合年龄特点。（40％）

口齿清晰、普通话标准、表达流畅、精神饱满、仪态自然。（40％）。

参赛选手的仪表大方、自然、得体。（服装自备）。（10％）

选手比赛时间控制在3—5分钟内，脱稿，独立完成。每位选手的比赛计时从选手自报“我讲的故事题目是×××”开始到选手自报“我的故事完毕”截止。凡未讲“我的故事完毕”者，计时继续进行，超时的按规定扣分。（10％）

本次比赛的评分，采用10分制。最高分为10分，最低分不低于分。现场公布成绩统计到小数点后面两位，再后的分值四舍五入。

本次比赛每位选手的最后得分为所有评委评分的平均

4.评奖方式：现场结分（取平均分）。

5.评奖名额：一等奖4名，二等奖6名，三等奖9名*

学习部干事或文艺部干事