演讲可以引发小学生对各种话题的兴趣，激发他们对学习的热情。请欣赏下面一篇精选的小学生演讲稿，希望能给大家带来情感共鸣和启示。
小学生勇于创新演讲稿（专业14篇）篇一
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
暑假里，火辣辣的太阳照得我们刚出门就大汗淋漓。李星霓约我一起去宝龙广场玩，我爽快地答应了。
刚进门，空调那凉爽的风迎面扑来，比起外面火辣辣的太阳，这可舒服极了。我和李星霓快步来到哈你小孩乐园，选中了高两层楼的“绳索探险”。我们排队来到系绳子的地方，系好绳子后，踏上了挑战胆量的旅途。
第一层很简单，对于我来说是小菜一碟，不到十分钟，第一层就全部通关了。我们成功的来到第二层楼梯前。上了楼梯，我信心百倍，因为第一层很快就通关了，第二层应该不会太难。但是，刚迈出第一步，我就开始害怕了。好不容易走了一小半，来到下一关，它就是使我最害怕的一关——脚下一根绳子，上面三根绳子让你抓住向前走。我望了望对面的黄色安全木板，又望了望脚下，不禁打了一个寒战。那块黄色木板是那么的近，却又显得那么遥远。
我看了看走在前面的李星霓，她脚下就像踩着风火轮一样，迅速地拉着绳子向前走。那速度不是走，几乎是跑了。我羡慕地看着她，想象着和她一样快速地到达对岸，但一看脚下那么高，又迟迟下不了决心。就在我犹豫不定的时候，李星霓已经要进入下一关了。她看了看犹豫的我，对我喊道：“不要怕，有绳子和工作人员保护着呢!千万不要看脚下，那只会使你更加惧怕!快过来吧!”我听了她的话，看了看快要到达这一关的小朋友，一咬牙，抓紧前面一根绳子，勇敢地迈出了第一步、第二步、第三步……终于，我一步一个脚印来到了对岸，我克服了这道难关!
虽然这是暑假里发生的事，但我仍历历在目。那一次勇敢的尝试，我永远不会忘记!
小学生勇于创新演讲稿（专业14篇）篇二
同学们：
我国嫦娥一号探月卫星发射成功。从火箭的发射到卫星顺利进入轨道，从原计划三次轨道修正改为一次准确抵月。截至今天，嫦娥一号的飞天历程堪称完美。嫦娥工程是中国航天器的最远长征。也是一次记录挑战、实力、跨越的“中国长征”。
从两弹一星，载人航天到嫦娥工程，中国的刻度从地球铭刻到了月球。一次次的技术突破，一次次的目标迈进，所有的成就都是中国一代代航天人积极创新，勇于实践的结果。
科学的本质是创新，创新是一个民族不竭的动力。大量事实告诉我们：人的创新能力不是天生就有的，而是后天培养出来的。要培养自己的创新能力。大家从小就要敢于梦想，那些奇异丰富的想象往往会孕育成奇妙的创新。比如莱特兄弟发明飞机，就是源自青年时的异想天开。当然，梦想又往往和现实有着遥远的距离，所以大家还需要为实现梦想付出汗水和心血。只有努力学习，勤奋工作，积极创新，勇于实践，最终才能把梦想变成现实。我国航天事业的伟大成就就是一代代航天人，把梦想变成现实的有力证明。
同学们，怎样做一个具有创新能力的人呢?最重要的是必须有丰富的文化科学知识。嫦娥工程的科技工作者之所以能取得科学实验的伟大成就，在于科学家们拥有渊博的科学知识和科技创新能力。因此，我们现在就要刻苦学习文化科学知识。做到课前认真预习，上课专心听讲，独立完成作业，课后及时复习，同时也要阅读课外书籍，不断拓宽自己的知识面。只有刻苦学习，掌握好文化知识，积极创新·勇于实践，才能成为二十一世纪的有用人才。
同学们，希望你们不断在学习中创新，在生活中创新，在活动中创新，努力把自己培养成为一个具有创新能力的人，为中华民族的伟大复兴贡献出自己的力量。
谢谢!
小学生勇于创新演讲稿（专业14篇）篇三
著名画家李可染曾说：“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军”。这与爱因斯坦说：“踩着别人的脚步走路的人，永远不会留下自己的脚印”。是相似的。托尔斯泰说：“正确的道路是这样的，吸取你的`前辈所做的一切，然后再往前走”。于是我懂得了，创新自己的路程，才会走出风格。我们继承前人，又不因循守旧，借鉴别人，又要有所独创，才能成功。
邯郸学步，不仅没有学好，反而将自己原来的走法也丢掉了。走自己的路，是一种不重复前人的方法，不墨守成规，不死守教条，敢于创新，敢于冲破束缚的魄力。
中国著名艺术大师齐白石曾训诫他的弟子：“学我者生，似我者死”。意为向齐师学作画是可以的，但是一味学习或模仿他的风格，而没有自我的学生是不会有出息的。是的，每一个人都要在学习中不断超越，正如徐悲鸿，学习西方绘画的同时融合中国画的神韵，以己所学，创己之新，并没有丧失自己，在中国画坛上留下了浓重的一笔。
记得三年级时，老师让做手抄报，很多同学都是从网上搜索图案或按板报书刊上的照着写，我想:这也太没新意了，于是我自己苦苦思考着我应该画成一幅怎样的手抄报?起先虽然节奏很慢，也浪费了不少纸，但我不后悔，因为我画的是真正属于我自己的，它展现的是我的内心世界，是与众不同的，后来老师表扬说我手抄报非常有创意，虽然这只是一件小事，但它使我信心倍增。
学会吸收经验，我们才能收获成功，站在前人的肩膀上，我们才能看得更远，同时我们也需要走出一条与前人不同的路。我们现在努力学习，就是把前人的精华学已贯通，吸收他们的经验然后再结合当下实际开拓创新。英国科学巨匠牛顿发现了万有引力定律和运动的三大定律，创新是非常丰富的，可当别人问及他为什么会取得如此成绩时，他说：“如果说我看得更远一些，那是因为我站在了巨人的肩上。”可见，在继承中创新往往会收到事半功倍的良好效果。
总之，我们要好好学习前人给我们留下的宝贵财富――知识和经验，长大后才能更好的建设和发展我们的国家。
小学生勇于创新演讲稿（专业14篇）篇四
大家早上好，公司好，我就好。
先自我介绍下，我叫郑轩辉，来自钣喷组。
今天想和大家分享下我个人的工作经历，和在新奇特的感受。
我是xx年10月从学校里出来的，一出来就去石狮学裁缝，学了大概两个月左右，就不想学了，太累了，一坐就是坐10几个小时。吃饭除外。
xx年3月去景德镇(华通汽车修理厂)学艺。在那边学喷漆，每天都叫我洗车，大概洗了一个月左右，感觉太苦了。这时刚好有个钣金的师傅，叫我去跟他学钣金，我就跟他学做钣金了。
xx年7月去学电焊，学了半天就没去学累了。
xx年9月进入福州泰达汽车服务有限公司。
xx年1月回老家休息。
xx年3月底进入广本(信田)4s店，做了几天就没做了。
xx年4月进入长乐富豪汽修厂。
xx年7月进入福建福捷汽修厂。
xx年7月底改行做机修(在以前一个做机修的同事那边做)。
xx年8月进入泉州丰泽长城4s店。
xx年9月进入广本(闽江)4s店。
xx年12月进入福州达道牛肉店，(做捞锅)做了一个多小时，就跑了。
xx年12月进入东百元洪城(牛排店里做服务员)。
为什么我短短两年换了13家企业?
我个人总结了五点，
1，年少无知，怕吃苦，不知忠诚二字的可贵。
2，逃避问题，害怕责任。
3，受不了身边朋友的蛊惑。
4，遇到困难，身边没有人引导，就想放弃。
5，没有目标，每天只想着得过且过。
现在讲下我个人在新奇特的感受。
我是xx年2月17号进入新奇特(长冠店)的，虽然进入(长冠)这家店才短短四个月时间，但这四个月却是我工作时间最长，收获最多的一家店，在这里我学会了面对问题，遇到困难要正确的对待，什么事情都要主动的去争取，而不是去等待。
现在讲下外面(4s店及汽修厂)不具备的而新奇特所具备的。举两个例子。
1在没来新奇特之前，我对汽车保险一窍不通，在新奇特短短四个月我就对保险大致了解了，比如正常保险的三部分，及询问保费，和如何查询理赔金额等，而这些都是老大们教的，他们希望我快点成长起来。青出于蓝而胜于蓝，而这些是外面所不具备的。
2在外面(无论是4s店和汽修厂)他们绝对不会让你渗入到他们的内部，怕你伤害到他们的利益，而在新奇特我才来四个月的员工，老大们就让我参与到了组里面的配件及保险这种情况是外面不具备的。
最后感谢新奇特这个平台，给予我这么多机会，谢谢身边这些兄弟们的指点和帮助。
谢谢新奇特，谢谢大家。
小学生勇于创新演讲稿（专业14篇）篇五
大家好!
今天我第一次站在讲台上演讲，此时此刻，我很激动，也很紧张。
首先我要感谢老师和同学们，感谢大家对我的信任和支持，我一定会尽自己最大的努力把体育委员做好。虽然我是新人，不过在我的前任(原话是我的师傅+++，呵呵)传授给我秘诀后，我相信我会很快地成长起来。以后我会严格要求自己，以身作则，让同学们更加喜欢体育活动，多进行体育锻炼，都有一个健康的身体。我会以饱满的热情和积极的心态投入到以后的工作中去，让自己成为老师的得力助手和同学们信赖的中队委成员。
不过，我们大家都知道：个人的力量是有限的，而集体的力量的是无穷的。所以我希望大家在以后的体育课上、体育活动中能积极配合我的工作，保质保量地完成老师布置给我们的训练任务。大家团结起来，互相帮助，共同进取。就象墙上的字写的：大家好才是真的好。只要我们大家拧成一股绳，一定会创造出一个团结，奋斗，体育第一强的新集体。我要的说的话就是这些，谢谢大家!
小学生勇于创新演讲稿（专业14篇）篇六
统一战线范围广泛，民主党派工作、党外知识分子工作、非公有制经济人士工作、民族工作、宗教工作、港澳工作、对台工作、侨务工作都是统战工作的重要组成部分，事关政党关系、民族关系、宗教关系、阶层关系和海内外同胞关系和谐。
形势任务在不断变化，统战工作也要与时俱进。在中央统战工作会议上的重要讲话，科学把握统一战线面临的新形势新任务，对做好统一战线各领域工作作出全面部署，明确了需要坚持的原则、着力的方向、突出的重点。
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的基本政治制度，构成了中国特色社会主义制度的一个鲜明特色。在我国多党合作制度框架内，民主党派是中国特色社会主义参政党，无党派人士是建设中国特色社会主义的重要力量。要大力支持民主党派和无党派人士搞好参政议政、民主监督，参加中国共产党领导的政治协商，为他们履行职能积极创造条件，拓宽知情渠道，帮助加强能力建设，进一步提升多党合作制度效能。
党外知识分子工作是统一战线的基础性、战略性工作。当前，党外知识分子队伍内部构成更加多样，要在加强高等院校、科研院所、国有企业等领域党外知识分子工作的同时，进一步拓宽视野，积极做好新经济组织、新社会组织中党外知识分子工作和归国留学人员工作。做他们的工作要讲究方式方法，坚持信任、尊重和包容，善于用谈心的方式去接触，用讲道理的方式去引导，在平等交流中赢得他们的内心认同。
非公有制经济健康发展和非公有制经济人士健康成长，是非公有制经济领域统战工作的主题。要坚持团结、服务、引导、教育的方针，一手抓鼓励支持，一手抓教育引导。特别是要着重加强对非公有制经济人士的理想信念教育，引导他们增强对中国特色社会主义的信念、对党和政府的信任、对自身企业发展的信心、对社会的信誉，做合格的中国特色社会主义事业建设者。
民族问题、宗教问题都是世界性问题，民族工作、宗教工作都是全局性工作。要坚持中国特色解决民族问题的正确道路，促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。要坚持党的宗教工作基本方针，正确把握宗教社会作用两重性规律，发挥宗教界人士和信教群众在经济社会发展中的积极作用，同时依法加强对宗教事务的管理，进一步引导宗教与社会主义社会相适应。
实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要最广泛地团结港澳台海外同胞。要把争取人心作为港澳台海外统战工作的出发点和落脚点，团结港澳社会各界人士，积极支持配合行政长官和特区政府依法施政;着力扩大和推进两岸交流合作，巩固深化两岸关系和平发展的政治、经济、文化和社会基础;特别是要深入做好港澳台和海外青年工作，用青年人去影响青年人，不断增强他们的国家认同感和民族自豪感。
“世异则事异，事异则备变”。适应新形势新任务要求，锐意改革创新，我们就一定能开创统一战线事业发展的新局面。
小学生勇于创新演讲稿（专业14篇）篇七
各位老师、同学们：
早上好!今天我在这里讲话的题目是《学会创新，勇于创新》。
首先让我们来看看几个先进国家的起家经验：先看日本和西德，二次大战后，她们都能在短短的时间内从废墟中站起来，一位日本学者说她们成功的关键在于“创新”;又来看看当今最先进的美国，据研究报道，从1929年到1969年的40年间，美国经济增长的45%归功于技术创新。
由此可见，当今先进国家能保持先进的主要因素就是“创新”，这正如xx所说的：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。”从这句话可以得出这样一个结论：我们要赶超世界，除了创新，别无选择。
那么，怎样才能创新呢?被公认是“现代创新之父”的经济学家熊彼德，他把“创新”分成三个层次：第一个层次是对原有事物的“再次发现”能力，第二个层次是对原有事物的“重新组合”能力，最高层次是创造“前所未有”事物的能力。当然，我们学习创新，并不要求大家一下子就有创造“前所未有”事物的能力，但我们可以从较低层的“再次发现”和“重新组合”入手。理由是，世界上绝大多数的创造发明，都是对原有事物的“再次发现”和“重新组合”，产生质变后才表现为“前所未有”的。如在社会科学领域，马克思和恩格斯经过继承和扬弃，将英国古典政治经济学、德国古典哲学和法国空想社会主义的合理部分“重新组合”，从而创造了“前所未有”的马克思主义。在科技领域，计算机领域的代表人物比尔·盖茨曾多次被人讥讽其创立的微软公司没有自己的原创产品，但他们善于“再次发现”别人的创造，更重要的是“重新组合”出新的产品，终于成为知识经济时代的创新典范。
如果说上面所说的例子我们还是觉得高不可攀的话，那么，我们不妨来看看我们身边的事实，很多就是通过对原有事物的“再次发现”“重新组合”而“创造”出来的。比如：有保健功能的磁化杯，就是在原有杯子的基础上，再加上磁铁，就“创造”出了一个新产品——磁化杯;有时钟的笔，是在笔的基础上，再加上一个电子表，又变成了一个新产品了。等等。
从以上所述，我们可以看出：创新不能凭空捏造，它往往是对原有事物的“再次发现”和“重新组合”，从而创造出新的事物来的。因此，我们要学会创新，就必须先对原有事物充分认识;我们想要超越巨人，就必须站在巨人的肩膀上。我们学习创新，应该从学习、借鉴、继承人类文明的优秀成果开始，而人类历史的一切文明成果都是创新的基础。
同学们，大家正处于成长时期，没有人敢怀疑你们的创新潜力。只要你们从现在的学习中学会创新，勇于创新，不断挖掘自己的创新潜力，我相信，未来的发明家、创新家一定会在你们当中产生!
我的讲话完了，谢谢大家!
小学生勇于创新演讲稿（专业14篇）篇八
尊敬的老师、同学们：
大家好!
担当墙角的花，因为担当起血泪的洗礼，才会有惊叹的美丽;海燕因为担当起了海浪的拍打，才会有“天高任我飞”的雄姿;傲梅因为担当起了风雨的考验，才会有“唯有暗香来”的清高淡雅……担当，使世界充满力量;担当，让美丽多了一份铿锵。
担当是时代的呼唤，承载使命要担当。“长太息以掩涕息，哀民生之多艰”，多少次思绪飘飞到汨罗河畔去寻找屈原伟岸的身躯孑然独立，又多少次感触于《离骚》的悠悠爱国深情而无法自拔;“天下兴亡，匹夫有责”，范仲淹的“舍己为天下苍生”，令人尊重;鲁迅先生“血荐轩辕”的担当，赋予了他以生命做匕首、作投枪的勇气;那个站在长城一角感怀涕零吟诵着“前无古人，后无来者”的陈子昂又何尝不让人肃然起敬?“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，生动刻画了历代仁人志士勇担重任的无私奉献精神，“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天”，一代伟人的豪言壮语，淋漓尽致地勾勒了担当的力量。他们是伟大的，因为他们担当起了自我的爱国使命。因为担当，所以奉献，因为奉献，所以他们的芳名永存。学会担当，让生命放光。
担当是品质的彰显，履职尽责要担当。同龄人还在关爱下撒娇的年龄他早已长大，撑起来整个家。几十年寒窗苦读，强咽了几多泪水、几多苦涩，可他“未曾废离”，悉心照顾呆傻的父亲和一个无亲无故的妹妹，用自我弱小的肩膀理解了挑战，担当起了社会的职责，他便是20__年感动中国人物洪战辉。他的担当感动了全中国。
二十九年穿行于西北环境最恶劣地区的送信使者王顺友，为了山区人们能与外界取得联系，奋不顾身担当起了亲情的桥梁，恶劣的天气和灾难没有被吓倒，再大的风沙也阻止不了前行的路。他用毅力诠释了职责的力量，令人可歌可泣。学会担当，让生命坚强。
担当是价值的体现，建功立业要担当。作为十大元帅之一的朱德，原本只是一位默默无闻的人，用陈毅的话说，朱德同志在南京暴动的时候，没有一官半职，大家尊重他，只可是他是个老同志罢了。之后，朱德在起义军打了打败仗的情景下，他却能够身先士卒，敢于应对失败，担当起了挽狂澜于即倒，抉大厦之将倾的重任，凝聚人心，鼓舞士气，把一支将溃散的队伍重振，使军队获得了光明，自我也赢得了全军的尊重。
英国有一个叫玛格丽特的小女孩，从小就被父亲严格要求，无论做什么都要力争一流，即使坐公共汽车也要坐在最前面，大学时代也如此，每件事情做的都很出色在40多岁时，她就成为英国第一位女首相，并赢得了“铁娘子”美誉。她便是玛格丽特撒切尔夫人。她凭借强烈的“出位”意识，很好的担当起了她的人生和事业，赢得了世人的赞叹。
担当，是一种品质，一种节操，一种大智慧!学会担当，生命将永葆美丽，永葆坚强!
小学生勇于创新演讲稿（专业14篇）篇九
在这个人才济济、飞速发展的社会中，身为一名学生，我们最主要的最重要的任务是学习。但是这并不代表着只要在课堂上认真听讲就够了，在课后，我们同样需要自主的去复习老师在课堂上讲得重点难点，正所谓“温故而知新”这就要求我们必须学会自主学习。
有压力才会有动力。任何一个前景的步伐都必定有一个与之相对的目标和方向。因为有明确的目标和方向，才会有动力更加努力的拼搏的向成功迈进。在学习中亦是如此。课后的学习并不意味着眉毛胡子一把抓使得胡乱学习，而是把一个个重点难点看成一个小目标，综合而成，分析理解，循序渐进。就像是那个因为懂得分解路程，一点点接近小目标，最终获得比赛成功。所以，在学习中，我们也需要每个知识作为一个目标，一点点走向成功，成为学习的主人，掌握自己的人生。
要做到自主学习，还要适当的给予自己肯定。
每个人都希望得到别人的肯定，没有谁谁会希望，自己一直得到别人的否认和斥责。在自主学习的过程中，我们必然会遇到困难和挫折，在这时不要轻易对自己说放弃，要相信，只要付出努力，一切皆有可能。在心底默默为自己鼓励、加油，或是暂时搁下这个问题，放松一下，让自己的神经不至于太过紧张，但千万不要忘了，休息过后，你一定还要记得自己还有这个目标没有实现。同样的，当取得成绩时给自己一些鼓励，精神的或是物质的，要让自己在学习中，品尝到喜悦，要让自己时刻铭记，不管现实中有多少的挫折和不如意，这要是为了自己的梦想，一切都值得。让自己在学习中品尝到自主学习的快乐，那就是学习最大的收获。
在确保自主学习有效进行的情况下，要学会自主管理。
学习自主管理是一种责任的表现，要树立自律的意识，更要有独立思考的能力和行为。心中应十分明白，那些事是老师禁止的，那些事是应该提倡的，禁止的事坚决不能做，严于自律。这就是自主管理。对于现在的我们，心中对自己的人生应有一份规划，用短暂色彩的青春，去洒润自己人生的蓝图。那么这就是一个目标，有了这份目标就能更好的管理自己。
在这个世界上，我们必须都要知道自己是大海中的一粒沙，而不是价值连城的珍珠，要想卓尔不群，必须要有鹤立鸡群的资本；要想受万人瞩目，必须有出类拔萃的才华。每个人都向往美好的人生，追求舒心的生活，而这一切的一切都来自于学习追逐自己的梦想，就应该用知识武装自己，用努力作为自己飞上天的翅膀。
回首过去的狼狈，何尝不是一种成长！世上无难事，只怕有心人。说得好不如做得好。为了明年我们能考取一所理想的高中，所以从这现在开始学会自主学习，自主管理。把一切化为努力和拼搏，脚踏实地的对待每一次考试，认真的对待每一节课，乐观快乐的对待每一天的晨光夕阳，问心无愧的对待每一天的自己。相信自己、支持别人，一切皆有可能。离开了温暖的屋檐，我们要学着经风沐雨，相隔千山万水，我们都在学着靠近自己的梦想。踩在时间的尾巴上，所以更应该努力的学习，不浪费这大好的时光，相信“努力+拼搏+奋斗=你想要的未来”
天道酬勤，我相信任何人只要努力，肯下功夫，一定会成功的。学会自主学习，自主管理。因为一切为了明天！
小学生勇于创新演讲稿（专业14篇）篇十
亲爱的老师和同学们：
大家好!我今天演讲的题目是《正确对待考试，做自主学习的主人》。
时间过得飞快，突然，一个学期就要结束了，这周是这学期教学工作的最后一周。从上周开始，学生陆续进入复习备考阶段，声音、体育、美容、计算机、科学等科目已经在上周完成学业评价。周三重点是语文、数学、外语期末考试。忙碌的这一周，漫长而快乐的寒假在那里等着你。
为了取得好成绩，在这一段时间里，每个学生都在经历着艰苦紧张的复习。作业和试卷突然来找我。很多学生做作业，手酸眼废。但是大家都坚持自己能有个好成绩来回报父母和老师。从这个意义上说，考试不仅仅是学习知识和能力的复习，更是学习意志和态度的较量。学习从来都不是一件容易的事情。如果你想学习真正的技能，你必须努力。考场也是竞赛场。它只把胜利留给那些有勇气努力工作、努力学习的孩子。所以，小朋友们，请努力，再努力，坚持，再坚持，利用这仅有的两天，在老师的带领下，好好复习，做好充分的准备，让你去考场的时候充满自信而不是恐惧。
考试的时候希望你能淡定，认真审题，认真答题。遇到容易的问题不要得意忘形，小心谨慎，不要因为粗心大意而在能做的问题上犯错误;遇到困难不要慌。你对别人很难。冷静思考。考完要认真反复检查，力求做到题不丢分，克服问题。同时，提醒学生遵守考场纪律，做诚实的人。
总结。
教训，努力寻找问题的解决办法。同时，你要在下学期的学习中改进自己的弱点和不足。这也是考试的真正目的。
同学们，“宝剑锋来自削尖，梅花香来自苦寒。”考试只是我们学习中的一小步，但只有走无数这样的小步，才能到达理想的彼岸。祝所有同学期末考试成绩优异，祝全体师生新年快乐!
小学生勇于创新演讲稿（专业14篇）篇十一
各位亲爱的老师、同学们：
大家好!
上次有幸参加了第__届广州市青少年科技创新大赛，看到了很多很有创意的作品，深有感触。又联想到我们正处于一个时过境迁的时代，很多有用的东西都需要新的想法才能创造出来。所以，我今天想跟大家讨论的话题就是：科技创新!
下面我给大家举个事例，让大家感受到。
创新思维。
的无处不在与重要性。300多年前，一位奥地利医生给一个胸腔有疾的人看病，由于当时还没有发明出听诊器和x射线光透视技术，医生无法发现病在哪里，病人不治而亡，后来经尸体解剖，才知道死者的胸腔已经发炎化脓，而且胸腔内积了不少水。结果这位医生非常自责，决心要研究判断胸腔积水的方法，但久思不得其解。恰巧，这位医生的父亲是个精明的卖酒商，父亲不仅能识别酒的好坏，而且不用开桶，只要用手指敲敲酒桶，就能估量出桶里面酒的数量。医生在他父亲敲酒桶举动的启发下想到，人的胸腔不是和酒桶有相似之处吗?父亲既然通过敲酒桶发出的声响可以判断桶里有多少酒，那么，如果人的胸腔内积了水，敲起来的声音也一定和正常人不一样。此后，这个医生再给病人检查胸部时，就用手敲敲听听;他通过对许多病人和正常人的胸部的敲击比较，终于能从几个部位的敲击声中，诊断出胸腔是否有病?这种诊断方法就是现在医学上所称的“叩诊法”。这种“叩诊”法得到了进一步的发展，1861年的某一天，法国男医生雷克给一位心脏有病的贵妇人看病时，为难了。正在为难之际，他忽然想起了自己在参与孩子游戏活动中的一件事情，孩子们在一棵圆木的一头用针乱划，另一头用耳朵贴近圆木能听到搔刮声，而且还很清晰。在此事的启发下，他请人拿来一张纸，把纸紧紧卷成一个圆筒，一端放在那妇人的心脏部位，另一端贴在自己的耳朵上，果然听到病人的心率声，甚至于比直接用耳朵贴着病人胸部听的效果更好。后来他就根据这一原理，把卷纸改成小圆木，再改成现在的橡皮管，另一头改进为贴在病患者胸部能产生共鸣的小盒，就成了现在的听诊器。由此可见，创新思维是多么的伟大，能够创造出造福人们的东西。
如今，我国正在努力的建设创新型国家，大力发展科学技术。作为21世纪的青少年，我们应该积极培养自己的创新思维，提高自己的实践能力，为祖国的伟大事业贡献自己的一份力量。那么，我们该如何培养创新思维呢?首先，知识是产生创新性思维的前提。没有厚实的知识积累，即使有了创新点子，与无法将点子转变为解决问题的方法。牛顿有一句很经典的话：我之所以看得更远，因为我站在巨人的肩膀上。巨人的肩膀就是前人知识的沉淀。所以培养创新思维应该要：
第一步、就是做好知识积累。
第二步，实践。
经验。
是创新思维的根本基础。
发散思维。
是创新思维的基本方法。当我们不能直接解决问题的时候，可以尝试运用。
逆向思维。
反向横向类比联想思维，从不同的方向提出解决问题的方法。我相信努力做到以上几点，创新思维就会慢慢被培养出来。
当今世界，国家与国家的竞争十分激励。其竞争的焦点就是科学技术，科学技术的竞争核心则是人才的竞争，而衡量人才的标准就是看其创新能力和才能。因此，创建创新性国家，建设一个国富民强的国家，核心就是培养创新性人才。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。而我们，作为这个时代的少年，作为国家重点培育的创新型人才，应该努力学习，积极实践，将自己雕琢成符合时代要求的人才，为祖国的伟大事业做贡献!
谢谢大家!
小学生勇于创新演讲稿（专业14篇）篇十二
在当前竞争白热化的时代，不创新就要落后。只有求新求变事物才会有生命力。
故步自封自毁长城，谈及汽车导航，凯立德公司可以说是曾经的统治者，从1999年开始涉足导航领域，在巅峰时期凯立德获得了很多大公司的支持，市场份额一度超过了百分之五十，可如今凯立德却面临倒闭的危机，在互联网的发展过程中，为了满足用户的各种需求，其竞争对手大胆变革企业发展策略，积极创新企业成长机制，拓展导航之外的业务招为消费者提供综合性服务方向发展，比如实时更新地图，并提供许多周边资源等，而凯立德却无能适应互联网发展趋势，依然坚持死守导航服务，实乃故步自封的守旧之举。这让本来处于领先地位的凯立德陷入了困境失去了优势从而导致市场份额急剧下降。
奥力夫霍尔姆斯曾经说过，按部就班就是长眠不起，象征着死亡。
抓创新就是抓发展，谋创新就是某未来，作为教师这个光荣的职业，这个要有发展的眼光，关注国际教育的动态，学习人家的长处，立足于中国的实际情况，建立一套适用自己学生的方法，塑造他们的灵魂，生命，让他们成为独立的、有创造性的人。
小学生勇于创新演讲稿（专业14篇）篇十三
当今社会人们的“担当”的意识似乎淡薄了，“扶不扶”这个问题被人们热议，面对倒在路边的老人，是否担当成了棘手的问题，但是，担当精神真的消失了吗?纵观古今中外，我们也许可以得到一个肯定的答案。
在读《三国演义》的时候，刘备的形象总是顶天立地的。在城池被攻破，自身难保的情况下，刘备做出了惊人的决定——带着城里的百姓一起后撤。即使几万百姓有的老弱病残，有的扶老携幼，行军速度极慢。若弃百姓，则柳暗花明，成功脱困;携民行军，大兵压境，危机重重，在这样的抉择之下，刘备担起了几万百姓生死存亡的担子，但他意志坚定，与百姓誓同生死。刘备的担当是一方诸侯对百姓的责任感、使命感，是不计得失、毅然决然的担当。
“感动中国”年度人物吴斌本是一个普通的公交司机，一次出车正常行驶间，突如其来的铁片砸破了挡风玻璃，插入他的肝脏、肋骨，但他不顾剧烈的疼痛，平稳拉动手刹，停下车，将每位乘客安然无恙地疏散下车，但自己却因抢救无效死亡。生死攸关之际，吴斌强烈的职业责任和担当保全了车上所有乘客的生命安全。他用生命诠释了立足岗位，尽职尽责的担当精神。他曾说过：“工作不仅仅是饭碗，更多的是一种责任。”这也是当代责任感的最有力见证。
贝克汉姆是著名的足球明星，因此，源源不断的公司找他代言。面对金钱、利益的诱惑，贝克汉姆把对粉丝的责任放在第一位。每一个要他代言的产品他都要亲自试用，还聘请专业团队一起鉴定，直到确认产品高质量，达到标准才答应代言。这种实事求是，一丝不苟的担当也是值得肯定和赞扬的。
种种事例证明，我们并不缺少担当，它是人与人之间最坚固的桥梁。所以，只要我们在自己的本份内担当起一种责任，就能使担当之火永存，更能使社会更加美好!
小学生勇于创新演讲稿（专业14篇）篇十四
予观夫创新胜状在渔洋一河，衔远山、入长江，浩浩汤汤。
创新实验学校西北临渔洋，东南倚群山。远离城市的喧嚣，独处一方安宁，清悠之地。创新学校景物之最莫过于校门前的渔洋河了。渔洋河源于山野随山势流淌，由西北向东，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。
孟春时节，冰雪消融，渔洋河岸百草丰茂。在这个时候往往不乏有同学走进花丛之中俯瞰渔洋河。河水清澈，游鱼戏石，直视无碍。平静的江面上倒映着山川树木的影子。江南面的树上枝叶繁茂，莺鸟叽叽喳喳地鸣叫着从排列整齐的树木前飞过，悉心挑选着向阳的树木筑建新巢。生机勃勃，群芳争艳。
夏日梅雨季节，渔洋河涨水。水流湍急，溅起白色的浪花，河岸两旁的沙砺被江水冲击奏出一首轻快，欢畅的乐曲。
渔洋十景之最当属深秋。秋风萧瑟吹落金黄的银杏，乘着江水送往远方。夕日欲颓之时，夕阳染红了天边的云霞，染红了滔滔江水，染红了洁白的楼壁。渔洋河上的鸥鹭展翅高飞，真是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”秋阳无力，随意的躺在了青绿的渔洋河上便是有了“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的壮丽景象。枯黄的草地上被踩出一条小径，露出赤橙的土地。微风拂枯草，残阳染云天。江天一色，风烟俱净，江山如画。
数九寒冬，大雪纷飞的时候，树木凋零待尽的枯枝上支撑着为数不多的鸟巢。江上已不见翩飞的白鹭，江中不再有跃起的沉鳞。那赤橙已经随着秋天褪去，留下一副空旷的躯壳，往日风采不再。
创新失了渔洋则不再是创新。渔洋宛若一顶凤冠上展翅欲飞的凤凰，创新则是那凤凰；渔洋好像那肉夹馍里的肉而创新就是那馍。凤冠没了凤凰，肉夹馍不可没了肉，而创新不可没了渔洋河。