装配式课程总结（热门14篇）

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装配式课程总结（热门14篇）篇一

装配式课程总结（热门14篇）篇二

进入xx公司已经有三年多的时间，在公司领导强有力的领导以及同事关心支持下，个人在空调安装及风管方面取得不小的进步。在工作过程中，提高自己的工作能力，较好地完成了公司交给每项任务。20xx年，我开始带班。工作中出现一些失误，通过努力和改正，也得到进步。

现将有关工作情况作如下总结：

在工作中，我由过去的生手到现在的熟练操作，由当初的对岗位工作的无聊到现在爱岗爱业的喜欢上本职工作，回首望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的磨练。非常感谢公司给我这个成长的平台，使我在工作中不断的学习，不断的进步，慢慢的提升自身的素质与才能。

从工作以来，能吃苦耐劳、认真、负责、在老同事的热心指导下提高对安装前道工作的重要性的理解。前道工序的运行是否正常将直接影响下道工序的质量。不管遇到什么问题，不管出现了什么问题，我都需要虚心诚恳的请教老同事随时总结随时反省，绝对不允许出现自欺欺人，让别人以为你是一个很聪明的人，安装是不需要这样的自以为聪明的人，在这个工种对自己不认真就是对生命不负责、对公司不负责。

工作在不同的时间段要有不同的侧重点，这是必然的也是必需的.。我不但要了解而且要积极的配合。我要抛弃个人的利益，把我的聪明运用到学习技术上，把我的能力以安装团队的形式发挥出来，不搞个人的表现主义，这样既损害公司，也伤害了自己。

为了工作的顺利进行，我们的团队分工也明确了，不是意味着埋头苦干，恰是因为这样我们更加要互相帮助互相检查。公司需要有干劲的人，但一个人的力量永远是不够的。只要有能力，大家是有目共睹的，不但要发挥自己的特长，还要知道别人的特长。用行动证明自己，用成绩征服大家。

装配式课程总结（热门14篇）篇三

新年伊始，公司进行了新一轮的机构改革，“新起点、新希望”，一年来，车间在公司领导班子、生产部的正确领导下，紧紧围绕生产为中心，克服人员紧张、管理困难等诸多不利因素，不断强化车间基础管理工作，狠抓落实，经过全体职工的共同努力，车间的综合管理工作逐步走向正轨。车间在上级职能部门的正确领导下，在车间广大干部职工的共同努力下，圆满完成了一年的生产任务，现将20xx年来的工作总结如下：

提高自身素质的基础是学习，提升工作能力的源泉还是学习。不积跬步，无以成千里。在过年的一年中，由于工作经验的欠缺，我在实践中暴露出了一些问题，有了这些不可或缺的经验，现在的我工作起来明显会感觉较之以往更加的顺手，其实所谓事倍功半，所谓厚积薄发，就是每天都要尽可能地累积进步，哪怕只是几处“微不足道”的细节，天长日久下来也是一笔可以极大助力工作的财富。

我坚持把学习摆在重要位置，不断提高理论水平和业务水平。时刻做到自重、自盛、自质不断提高，更好地适应工作任务需要。坚持学习各种资料“知识就是生产力“。通过不断的学习来吸取高质量的管理模式、高效率的工作思想，并将其应用在实际工作之中。在开拓了眼界的同时也使自己的管理水平有了很大的提高。认真学习公司和部门的各项方针政策，全面贯彻公司的工作目标和任务，在管理中总结经验，在工作中不断进步。牢固树立以公司为核心，服从管理的正确思想意识。

继续发扬干一行，爱一行，钻一行的工作作风，以高度的责任感、使命感和工作热情，积极负责地开展工作。努力熟悉车间的各项工作。经常组织并参加车间的各项培训。在不断提高自身素质的`同时提高车间员工的整体技能，便于更好的完成各项生产任务。

完善加强车间的日常管理制度，行不定期的检查。我始终坚持以认真、负责、一丝不苟为工作宗旨，认真完成好上级交给的各项工作，做到不辜负领导信任，不愧对同事们的支持尊重。

俗话说“火车跑的快，全凭车头带”。车间生产时，我经常在车间、现场进行检查，发现问题及时处理，提高工作效率。设备出现故障时，放假期间，我带领值班人员认真做好公司交给的各项工作，积极参加，与员工们同甘共苦，充分发挥了车间带头人的作用。

群众是一切工作的力量源泉。而员工的思想状况直接关系到工作效率和工作的完成情况。车间每月定期组织员工进行学习，教育大家树立主人翁责任感，把个人的命运和工厂紧密的联系起来，同时把员工的工作表现和奖惩制度有机的结合起来，奖勤罚懒，让大家认识到只有通过自己不断的努力学习进步才能与企业共同发展，从而调动了员工的工作热情，促进了车间工作的顺利开展。为了做好车间员工的思想工作，我们把员工的思想、困难当做自己的事情来办，在工作和生活上不断关心他们。这种做法大大的增强了员工们的凝聚力和向心力。

车间班组的工作直接影响车间的工作质量。因此，车间每月召开班组会议，将发现的问题及情况作详细的分析和讨论，使员工熟练地掌握正确的生产操作技能，另一方面，又针对发生事故或发生异常情况时，所应采取的紧急处理措施进行指导，努力提高班组的安全技术水平和对事故发生的应变处理能力。第三、要求班组不断加强学习，提高自身业务素质，要求班组不但能做好车间的生产工作，还能熟练使用车间设备，并掌握设备原理，掌握一定的修理技能，使他们真正发挥车间骨干和模范带头作用。

强调班组建设要坚持以人为本，以树立班组团队为核心，以强化班组管理为重点，以打造安全为主线，以实现创优胜班组为目标，并提出一些与安全生产密切相关的要求：

1、树立安全生产责任意识。把安全工作真正放在了首位，放在了心里，把过去嘴上讲安全变成了现在心中想安全。形成了安全工作天天讲，人人抓的良好局面。

2、切实做好班组巡回检查工作，对生产装配的运转情况，对生产用的工装、夹具、设备进行巡回检查，以便及时发现异常情况，采取措施消除隐患，排除故障，防止事故的发生。

提高物资的使用率，能维修的坚决不允许扔掉，能更换局部的决不更换全体。限度的提高设备零部件的使用效率，杜绝了浪费现象。严格执行物资领取审批手续，有生产部长、车间主任签字审批，班组签字领取，用在哪、干什么用了都要标明，备注检修项目的应当交旧领新。从细节抓起从小事做起，要求全体员工养成、随手关灯、下班前关闭电脑，杜绝浪费，从自身做起。

为达到iso质量认证的工作标准，切实有效地完善各项工作记录，及票据、台帐、文件的管理工作，对各班组进行工作制定，并进行质量考核，对各班组的各项记录、票据、台帐进行不定时检查，要求各项工作记录准确无误，笔体工整、清晰、干净整洁，发现问题及时纠正，并对各记录本进行妥善保管和存档，各种票据有专人保管，统一领取，使得内业管理逐步走向完善。

（二）是工作力度还不够大，个别细小环节还没有妥善处理好，今后要把工作做细做到位。

（三）是工作中缺少创新意识，有待于提高。

装配式课程总结（热门14篇）篇四

光阴似箭，时间如梭。转眼间20xx年即将过去，回首即将过去的一年，内心不禁万千。虽然没有轰轰烈烈的战果，但也是尽职尽责的完成了全年的各项装备任务。

非常感谢单位公司给我这个成长的平台，令我在工作中不断的学习，不断的进步，慢慢的提升自身素质与才能，回首过往，单位公司陪伴我走过人生很重要的一个阶段，使我懂得了很多，领导对我的支持与关爱，令我明白到人间的温情，在此我向单位公司的领导以及全体同事表示最衷心的感谢，有你们的协助才能使我在工作中更加的得心应手，也因为有你们的帮助，才能令单位公司的发展更上一个台阶，在工作上，围绕单位公司的中心工作，对照相关标准，严以律己，较好的完成各项装配任务。

在作风上，能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活。今后努力的方向：随着单位公司各项制度的`实行，可以预料我们的工作将更加繁重，要求也更高，需掌握的知识也更高更广。为此，我将更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和各种工作技能，为单位公司做出应有的贡献。即将过去的这一年，在单位公司领导及各部门经理的正确领导与协助下，我们的工作着重于单位公司的经营方针、宗旨和效益目标上，紧紧围绕重点展开工作，在紧张的工作之余，加强团队建设，打造一个业务全面，工作热情高涨的团队。

平时在装配过程中会遇到很多问题，遇到问题后大家共同分析讨论以得到解决方案，在这过程中我也学到了很多书本上学不到的东西，在这一年的装配工作中也总结了不少经验，为我以后的窑炉装备工作打下了良好的基础，使我受益匪浅。

新的一年里我为自己制定了新的目标，那就是要加紧学习，更好的充实自己，以饱满的精神状态来迎接新时期的挑战。明年会有更多的机会和竞争在等着我，我心里在暗暗的为自己鼓劲。要在竞争中站稳脚步。踏踏实实，目光不能只限于自身周围的小圈子，要着眼于大局，着眼于今后的发展。我也会向其它同事学习，取长补短，相互交流好的工作经验，共同进步。争取更好的工作成绩。

装配式课程总结（热门14篇）篇五

岁月如梭，在忙忙碌碌中xx年即将悄然离去，我来到xx公司也已经半年了，半年中我担任制造部装配线的班长一职，随着部门的不断扩大，不断成长，做为拉线的排头兵我的感触非常深刻！我感觉有必要对自己的工作做以下总结。目的在于吸取教训，提高自己，以至于把工作做的更好，自己有信心，也有决心把xx年的工作做到更好。下面我把半年来的得与失简要的做一下总结！

1、人员：

2、质量：

质量是企业发展之根本，在质量方面是容不得丝毫马虎的，通过几个月的努力我深刻的认识到了质量的重要性，时刻把质量放在首位，加强了员工的质量意识，对问题教多的工位进行分析重点培训，提高了员工的自互检能力，（其中11月份自互检不良项为0项）每天向拉线人员讲解产品知识，并要求他们严格按照作业指导书操作！每天对拉线加强巡检力度！

3、产量：

6月8号装配八线成立，在所有员工都是新手的情况下，工艺员和我经过两天一遍一遍的指导使员工能很快的学会实际操作，并且在正式生产中能够迅速的做出产量！在工作中我学会了怎么去计划，怎么安排，使拉线的平均效率保持在100%以上！每天都能够完成指标甚至超产！但还是有很多地方没有计划！

4、物料消耗：

在物料消耗方面，我有了更深的理解从事企业首先要有节俭的精神，这便是根。经营管理讲究成本，不节俭，物料就会浪费。秉承着公司的理念我们严格按照公司的制度操作，首先每天下班前坚持日清日盘，每天能够很清楚的知道拉线物料的在线量，其次对每个工位的员工培训正确的操作手法，讲解物料的重要性，让没个员工养成自主管理意识！这基本上控制了拉线的人为报废的问题发生！

2、管理，尤其在人员管理方面没能很好的按照公司的规章制度来严格要求员工，认为只要保质保量的做好生产任务其它可以放宽松，导致拉线员工上班期间走动比较频繁，上班说话聊天的问题时有发生。班组没有凝聚力，没有合作精神！每个月会有人员字离辞工的现象，这些都属于管理不当所造成的！

3、执行率，在着方面我做的不是很到位，没有及时的按照规章制度做事，比如要求日清日盘，在十月份共有5次未盘点的现象，两次未及时交报表，且在平时的工作中对于领导临时下达的任务总是推三阻四也充分证明了我在执行率放面需要提高。

总之回想自己这半年多所走过的路，所经历的事情，没有太多的感慨，没有太多的惊喜，多了一份镇定，从容的心态。也犯过错，做错过事情，但，在公司领导的带领和帮助下，加之部门同事的鼎力协助，自己立足本职工作，使得我的工作及时顺利进行。最重要的是学到了很多管理方面的知识。通过一段时间的努力，使我个人的耐心、细心程度及对工作的合理安排得到了锻炼，学会了在繁忙之中找条理，危难之中找希望，受益匪浅。

装配式课程总结（热门14篇）篇六

xx年即将过去，转眼我已在xx动车组机器装配二车间工作一年之余，在这个充满温馨的大家庭里我收获了快乐，让我真正的感觉到家的温暖，他成为我生活的港湾，是我成就梦想的彼岸。

三行车的生产让我与机器装配二车间结下了不解之缘，在起初之时，因刚开始生产车辆。所以工时小票、考勤、劳纪与日常员工的行为等规章制度并不完善，我被任职为此项的管理者，这让我有了很大压力，每天我反复下车间里了解一些相关情况，结合员工的生产工作状况，针对车间当时的形式，最终通过自己不断努力，我整理出工时小票规章制度和考勤规章制度，以及员工生活相关的管理制度。

工作中，我认真贯彻了配二车间的各项管理规章制度，在计划、布置、检查、总结评比时，完成目标。实行机器装配二车间工时填写规范标准规章制度，在刚开始员工们并不会填写，所以我细心地一点一点的教他们，让他们能尽快的掌握小票的填写标准规范。在他们成熟以后，就有了一套完美的工时体系，在工作中我督促工时分配填写员，认真落实工时的完成情况。经过一段时间努力，我又发明了，工时大表，这张表可以很清楚的看清，每一道工序的完成情况和每天工作车辆生产以及工时，得到了上级领导的表扬。工作中我采纳好的建议，尽量秉着小票的规范易懂清晰，保证符合上级领导对小票的检查填写要求，对小票的`扩建内容又有了进一步的改善，经常与有关小票的管理人员交流，从而获得改善小票的创新，做出决定。每个月向上级领导汇报工时考勤以及一些其他方面的工作情况。定期的抽查考勤出勤率和工时小票的填写正确，对发现填写错误的，予以修改，并进行整改后的验收。

每天加强对考勤工作的管理，结合车间的实际情况严格执行考勤制度，要求每班的工票员班长，认真负责、努力工作，共同做好车间的后勤工作负责夜半值班安排，做好值班人员变更的上报工作协助所长做好节假日特殊运行方式的值班安排及加班上报工作几年休假的整体安排工作我每天提前做最早的班车上班，使车间的每一位职工能按时的签到，下班提前准备员工准时签退。每周对公司员工的考勤情况进行总结，交人事部门审核，末、年末汇总归档及时按月报批考勤情况，认真做好每个月每一个班级的考勤和工时统计工作，为每月每位员工的业绩提供依据，做到了公平公正的考勤，并且平时处理好后勤的服务工作，协助办公室主任搞好教职工的工资报表和各种年报表的抄录工作。

五行车就要生产，这令我们再一次充满挑战，我想五行车，我们应该有一个全新的环境，让自己在工作有更进一步的提高，我相信只要我们付出了、努力了，我们机器装配二车间一定会更加辉煌、灿烂。迈开大步让我们共同迎接，黎明前的曙光。

装配式课程总结（热门14篇）篇七

光阴似箭，时间如梭。转眼间20xx年即将过去，回首即将过去的一年，内心不禁万千。虽然没有轰轰烈烈的战果，但也是尽职尽责的完成了全年的各项装备任务。

非常感谢公司给我这个成长的平台，令我在工作中不断的学习，不断的进步，慢慢的提升自身素质与才能，回首过往，公司陪伴我走过人生很重要的一个阶段，使我懂得了很多，领导对我的支持与关爱，令我明白到人间的'温情，在此我向公司的领导以及全体同事表示最衷心的感谢，有你们的协助才能使我在工作中更加的得心应手，也因为有你们的帮助，才能令公司的发展更上一个台阶，在工作上，围绕公司的中心工作，对照相关标准，严以律己，较好的完成各项装配任务。

在作风上，能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活。今后努力的方向：随着公司各项制度的实行，可以预料我们的工作将更加繁重，要求也更高，需掌握的知识也更高更广。

为此，我将更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和各种工作技能，为公司做出应有的贡献。即将过去的这一年，在公司领导及各部门经理的正确领导与协助下，我们的工作着重于公司的经营方针、宗旨和效益目标上，紧紧围绕重点展开工作，在紧张的工作之余，加强团队建设,打造一个业务全面，工作热情高涨的团队。

平时在装配过程中会遇到很多问题，遇到问题后大家共同分析讨论以得到解决方案，在这过程中我也学到了很多书本上学不到的东西，在这一年的装配工作中也总结了不少经验，为我以后的窑炉装备工作打下了良好的基础，使我受益匪浅。

新的一年里我为自己制定了新的目标，那就是要加紧学习，更好的充实自己，以饱满的精神状态来迎接新时期的挑战。明年会有更多的机会和竞争在等着我，我心里在暗暗的为自己鼓劲。要在竞争中站稳脚步。踏踏实实，目光不能只限于自身周围的小圈子，要着眼于大局，着眼于今后的发展。我也会向其它同事学习，取长补短，相互交流好的工作经验，共同进步。争取更好的工作成绩。

装配式课程总结（热门14篇）篇八

时光荏苒，岁月如梭，来到××集团××有限公司参加工作，转眼已经十三年了。××轴承是一个以生产××××××为主的一个研发生产型企业，它是国内著名的××××制造企业，也××省重点装备制造企业。十余载的工作历练中，既有收获的踏实和欢欣，也有因不足带来的遗憾和愧疚。

本人于一九xx年六月毕业于××××机电工程学校××××专业，二0xx年于××××大学机电一体化技术专业（成人教育）毕业。一九九九年九月到××××实业集团××有限公司参加工作，入厂后先后在磨工车间、质量检验部、探伤室、装配班组等部门实习，后提任为装配车间主任。

装配车间作为生产流程中的终结工序，肩负着公司所有产品的装配和现场测试任务。在公司领导和职工师傅们的指导和协调下，我积极融入了这种紧张和严谨的工作氛围中，积极落实生产任务，严格检验产品质量，较好地完成了领导安排各项工作，自身的业务素质和工作能力有了较大提高。

过去的工作中，我积极参与公司产品从配件加工、检验装配和现场测试等工作，从中受益匪浅，不仅学到了很多专业知识，对产品的整个生产流程有了更全面的理解和把握，而且培养了我作为机电工程师所应该具备的基本素质。同时，我认真工作，坚持自学，提高了理论水平。具体总结如下：

进厂后，我分到了磨工车间。作为一名新员工，我首先参加公司的入厂培训，了解公司的基本情况，了解自己在公司岗位工作的`基本工作和任务。我虽然是学机械机电专业的，但在学校只学习了一些理论知识，实践的机会很少。正式进入工作岗位尤其是参与一线操作后，才知道自己的学识很肤浅，要学习的东西很多。茫然中，我就虚心向工人师傅请教，积极提升自己的业务素质。

见习期间，我的工作主要是磨床操作及成品装配、检测。磨床操作从最初始的粗磨工序干起，逐级学习锻炼；在装配工作中，只能做一些基本的工作，虽然这些工作看起来不起眼，但是，它也是作为一名操作员工应有的基本功夫，对这些小的工作，我丝毫没有轻视，做的也是特别仔细。由于我勤奋好学，加上师傅的悉心指导，很快，就对公司的设备、产品及生产流程有了基本的了解。通过这一年的工作实习，使我在业务知识和设备操作方面，都有了很大的提高。

过去的工作中，在领导的关怀和同志们的支持与帮助下，经过不断努力，我适应了这种工作，具备了一定的技术工作能力，但是仍存在着一些不足，需要我引以为戒，主要表现在：

1、缺乏创新精神.

不能积极主动的发挥自己的能力，而是被动消极的适应工作需要，业务量基本都能完成，但自己不会主动牵着工作走，工作没有上升到一定高度。

2、工作不很扎实

存在眼高手低，不善于动手的不足，不能专注于工作学习，很多知识虽了解但却不精，在公司培训时不能积极发言，没有完全放开自己。

3、团队意识不强，沟通协调能力还存在差距。

在今后的工作中，我将再接再厉，开拓进取，积极投入到新技术、新理论的学习中去，在实际工作中锻炼和成长，不断积累工作经验，逐步提高业务能力和管理水平，为公司的发展再立新功。

××××××集团××有限公司

××

20xx年06月08日

装配式课程总结（热门14篇）篇九

两个多月的装配车间实习已经过去了，但现在我看来，此次实习对我人生的意义很重大。现将这段时间的实习报告整理如下。

刚开始到达xx公司的时候，有点惶恐，觉得还没做好准备，我就要实习了，一切是那么措手不及。

我们女生被分配到装配车间，接触到的是以生产出来的零件。我们学习如何校正、如何涂黑、如何检查、如何包装、对于不同型号的零件又有不同的校正、包装的方法。我真的学会了很多很多。在这之前，我没有想过自己会这么认真这么卖力的工作。本想就慢慢熬完这些日子就行了，但真正在那工作之后，这些想法完全被打破了，刚开始的几天，我的动作很慢，一方面是不熟悉，另一方面是没有尽全力，可到了后来，工作上手了熟悉了之后，一切都变了，我不再漫不经心而是全心全意的工作，我尽自己最大的努力完成任务。

因为我的心态变了。我慢慢的开始对这份工作认真了，对这工作有感情了，对同组的同事有感情了，我们部门分了几个组，几个组之间有个产量评比。本来不在意这些的我，在与他们相处之后，开始努力尽力的做到最优秀，因为我们是一个团队，是一个整体，要一起努力，一起奋斗才能达到目标。通过大家的共同努力，我们的产量有了明显的提高，排名也靠前了，大家心里非常开心，我想更多的是觉得自己的努力有了回报之后的那份欣慰吧。

不知不觉的日子在一天天过去。在早晨的清新空气中过去，在认真忙碌的工作中过去，在拥挤吵闹的食堂中过去，在晚上看着星空下班打卡的时间中过去。是的，两个多月转眼就过去了，离开的日子也到来了。大家都很不舍。从一言不发、互不相识到谈天说地、情同手足，大家就像自己的兄弟姐妹一样，我们舍不得离开，他们舍不得我们离开，这一份情虽然时间不长，但分量有多重，我们自己心里知道。

虽然实习已经结束，但给我的影响却是很深。短短两个多月，教会我工作的态度，对人生的态度，对工作的心，对朋友的心，对工作的责任，对自己的责任。这次实习是一次很好的经历，有苦也有甜，对我以后真正毕业好的工作有着莫大的帮助。

为了掌握通用量检具的使用方法;根据装配车间的实际装配情况，掌握配工艺的特点及工装的设计，总成出厂的检测，我来到了xx公司的装配车间进行实习。

一、实习经历。

在装配车间，员工在装配线上把各个零部件巧妙装配在一起，组装成汽车变速器。变速器是汽车组成不可或缺的一个部分，发动机产生动力，经过离合器传递到变速箱。变速箱有三个作用：

1、改变传动比，扩大驱动轮转矩和转速的变化范围，满足汽车在不同情况下行驶要求;。

2、在发动机旋转方向不变的情况下，使汽车能倒退行驶;。

3、利用空挡，中断动力传递，使发动机能够启动、怠速，便于变速器换挡或进行动力输出。它主要是齿轮和轴组成，通过不同齿轮组构成，通过切换不同的齿轮组，来实现齿比的变换。作为分配动力的关键环节，变速箱必须有动力输入轴和输出轴两大件，加上构成变速器的齿轮。动力输入轴与离合器相连，从离合器传递过来动力直接通过输入轴传递给齿轮组，驾驶中切换不同的齿轮比达到不同的动力传动效果。

实习期间，员工正在装配手动变速箱。我从装配流水线按流程走下来，在离壳部装工位上我发现压入工装可以伸缩，把那个工装拆开了，内部有个弹簧和顶部有个可以摇晃的半球形铁块，工装受力后球形铁块可以在小范围内改变受力方向。在变速器壳体部装中定位销，主控制轴处的线性轴承，衬套，油封，机油导管等都是过盈配合，压入深度靠工装保证。

差速器允许左右两边的驱动轮以不同转速运行，汽车转弯时，差速器分配动力，导致内侧轮转速减小，外侧轮转速增加。差速器两端压入轴承，图纸中轴承外圈与离合器壳体过盈配合，操作中，变速器壳体内加调整垫片，导致轴承外圈和孔过盈量减小，壳体的锥轴承孔都加工到尺寸上偏差，轴承外圈用手可以轻易扳出，属于过渡配合，上线装配后，员工用指针式力矩扳手卡住齿轮轴匀速旋转，测试差速器旋转时力矩大小，调整选择合适垫片。

到了输入轴部装工位，前轴承内圈、齿轮轴套和轴装配时属于过盈配合，压入时紧一点但能压到位是允许的，太松导致齿轮沿轴向滑动。同步器的摩擦面呈锥形，带有螺纹槽，在直齿和圆盘的立齿相接触之前，提前进行摩擦，将转速大的一方的能量传递给转速较小的一方，到达转速同步，保证换挡正常。输出轴部装和输入轴部装差不多，三、四、五档从动齿轮与输出轴装配属过渡配合，师父指点我去查找弦齿厚，我对比了那两对配合尺寸进行验证，在热后车间有批三档从动齿轮，内花键过大，原因是员工拉花键第一次拉小，重拉后m值偏大，以后热前有内花键m值超差的产品要暂时隔开，根据实际装配情况评估，再采取相应方案解决。输入轴和输出轴的部装有些零件要涂少量齿轮油，孔和轴的油孔大致对齐，变速箱工作时，齿轮油流动润滑和均衡温度。

换挡滑轨分组件和控制轴的部装。这个工位要确保拨叉与拨叉轴相对应，控制轴组件零件不能漏装。现场有个别换档滑轨焊接不到位，拨叉开裂等，长时间换档滑块会脱落，拨叉断裂，装配时要检查零件外形。总装轴类部件，总装好后要上下拨动换挡杆，倒档转换臂，观察倒档各部位是否装配到位，有无卡滞现象。这个工位工作量比较繁重，流水线上经常有零部件堆压在这，影响装配速度，建议该工序任务重新合理分配，把惰轮和惰轮轴组装，螺纹涂胶等部分操作前移。

总装变速器壳体，导油槽卡在变速器壳体的槽中，检查结合面无毛刺，划痕等，涂1-3mm厚连续不断裂的密封胶。离合器壳体放入磁性塞，打入定位销，在15分钟内把变速器壳体结合离合器壳体，交叉预紧4个螺栓，逐序紧固。总装控制机构，控制壳体面涂适量密封胶，拨动拨块挂空挡，沿着定位销压入变速器壳体侧面，交叉拧紧带胶螺栓，其中两个孔是通孔，对应的两个螺栓既涂螺纹胶又凃密封胶，确保两通孔不漏气，依次装配其它零件。

气密性检测，先用堵塞堵住气孔，用密封工装压入到差速器两端的油封，用弹性卡板夹紧。密封轴端是圆台，小头可以套入油封，大头通不过油封，取下油封，密封轴上涂满了亚米加润滑脂。不合格产品浸水法检测返修;合格产品加入一定量的齿轮油后压入油封保护套，进入实验台架。

台架实验，主要是检测各档换档手感，噪音，倒车灯开关，限位器功能。定位压紧变速器，连接好倒车灯开关插头，在台架上体验了下换档手感，分别在两个转速下，工艺要求是一百次，实际操作中比较少，最少要求五十次换挡，齿轮磨合到位，换挡才可靠。变速器总成，行车吊起合格品放在油箱上部，松开油塞放油，装配通气管，通气帽，定位销等小零件，安装离合器分离缸组件，定位好离合器液压管线，组装分离拨叉组件，分离轴承等。我观察了齿轮油，机油油箱里有很多杂质，循环使用中的过滤网不能完全过滤掉杂质，进入减速箱后，对齿轮啮合，使用寿命等有影响，建议装配线要保持干净，定期清理过滤网上的杂物，装配的样机注入新的齿轮油。

后期我跟师傅学习单独装配和维修。在线上有少量不合格产品会在返修台上返修，5/r档换挡不灵活，换挡噪音大等情况比较常见，拆机前先要试着手动换挡，进一步确定具体有哪些问题，熟悉了变速器内部结构，根据反馈问题对应相关机构，师傅教我返修了台5/r档换挡异常的变速器，先把相关零件逐个取下，每取一个，就试着换挡，感觉有大的变化就换新的零件再测试，检查所有零件直到找出问题，有些可疑零件被直接替换，造成一定浪费，建议可疑零件单独放好，进行下检测、评估再判断是否报废。在学习返修中，我们遇上很多问题都不能确定，有时甚至多次返修都找不出原因，部分零件解体时没有专用拉马，在批量生产时要提前考虑到返修工装问题，使用的有些零件质量不能完全保证装配要求，这个对成品合格率有比较大的影响，控制好散件的质量对装配很重要。

装样机是比较有挑战性的任务，我跟师父装了jw5f18h，它在jw5f18的基础上改变部分零件，查看并打印配料清单，清洗零件，每个部件组装到变速器总成，都凭着以往经验和基本常识来试装，在安装过程中不懂的地方要停下来摸索，查看临时图纸，比对尺寸，特别要防止漏装，装配输出轴时改变了5/r档结构，在输入轴部装好后却旋转不动5/r档同步器，检查零件装配完全正确，考虑间隙过小，师父开始找可以调整的相关尺寸，同步器齿毂面有个台阶比较高，车去0.1mm对同步器影响不大，齿毂也容易用三爪卡盘装夹定位，拿去热后硬车，输入轴重新部装。装机是比较繁琐的工作，它需要耐心，积极探索，每个细节都要认真操作，有些问题可能是多个零件的影响叠加导致，注重小的细节，确保每个零件都合格是关键。

二、实习总结。

在装配车间，我对减速器的构成，各部件作用有较深刻的认识，在每个工位先观察，后自己动手装配再拆卸，犯了不少错误，如小垫片的漏装，同步器没有看识别槽，方向装反等，有机会自己试着拆一台返修减速器，来加深印象，装样机比较困难，以后还要跟着师父们多看，多积累经验，不懂就问，才能很好走上自己的岗位，为经纬公司发展，为自己的进步而努力。

装配式课程总结（热门14篇）篇十

一、严于律已，自觉加强锻炼，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。

二、强化实践与理论相结合，不断学习专业理论知识，不断提高自身综合素质，在工作中，坚持一边工作，一边学习，一边总结经验。

三、努力工作，按时完成工作任务。在过去一年里，我始终严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记公司制度，全心全意以为公司创造效益为宗旨，努力实现公司各项目标。在自己平凡的工作岗位上，力求做好本职工作。

的工作中不断努力，勇于进取!

装配式课程总结（热门14篇）篇十一

近年来，随着人们对教育的要求不断提高，装配式课程作为一种全新的教学模式逐渐受到关注。在我的教学生涯中，我有幸参与了一门装配式课程的教学和学习，从中获得了很多宝贵的经验和体会。在本文中，我将分享我对装配式课程的心得体会，包括它的特点、对学生的影响、教师的角色以及未来的发展方向。

装配式课程的特点使得它与传统的课堂教学有着明显的区别。首先，装配式课程强调学生的参与和自主学习，鼓励学生积极地思考和解决问题。在这种课程中，学生通常以小组的形式进行合作学习，通过集思广益的方法来达成共同的目标。其次，装配式课程注重实践和应用，通过让学生亲自动手、实践操作来提高他们的动手能力和实际应用能力。最后，装配式课程着重于学科知识与技能的融合，让学生在课程中学习技术、科学、数学等各个领域的知识，培养多元化的综合能力。

装配式课程对学生的影响也是不可忽视的。首先，装配式课程能够激发学生学习的兴趣和主动性。在这种教学环境下，学生能够参与到项目中来，通过实践来发现问题、解决问题，这样的学习方式让他们感到有挑战性和成就感。其次，装配式课程可以培养学生的合作与团队精神。在小组合作中，学生需要相互协作、相互配合，这不仅能够提高他们的人际交往能力，还能够培养他们的团队合作精神和集体荣誉感。最后，装配式课程能够培养学生的实践能力和创新思维。通过亲自参与到实际操作中，学生能够将理论知识运用到实际中去，培养他们的实践能力和解决问题的能力。

在装配式课程中，教师的角色也发生了一定的转变。传统的教师以知识传授者为主导，而在装配式课程中，教师更像是学习的指导者和学生的合作者。装配式课程鼓励学生的自主学习，因此教师需要给予学生足够的自主空间和支持，同时也要及时给予指导和建议。教师不再是唯一的权威，而是和学生一起探索和创造新的知识。因此，教师需要具备良好的沟通和合作能力，能够与学生进行平等的交流和合作，激发学生的学习兴趣和主动性。

虽然装配式课程在教学中取得了一定的成绩，但它仍然面临一些挑战和发展的方向。首先，装配式课程需要更多的资源支持。由于装配式课程需要提供实践和应用的机会，因此它需要更多的实验室、设备和材料。这需要学校和政府加大对装配式教学的投入，提供更好的资源保障。其次，装配式课程需要与现实世界更好地结合。学生们在进行装配式课程学习的同时，也需要了解和掌握真实世界的需求和要求。学校和企业需要积极合作，提供真实项目和实践机会，以培养学生的实际能力。最后，装配式课程要注重个性化的发展。教师需要根据学生的兴趣和特长，为他们提供个性化的学习计划和指导，从而更好地激发他们的潜能和发展空间。

总之，装配式课程是一种全新的教学模式，具有很多独特的特点和优势。通过参与装配式课程的学习与教学，我深刻体会到了它对学生的影响和教师的角色转变。然而，装配式课程仍然面临一些挑战和发展的方向。我相信，在不断的探索与实践中，装配式课程会得到更好的发展和应用，为培养具有综合能力的学生做出更大的贡献。

装配式课程总结（热门14篇）篇十二

随着科技的发展，装配技术在制造业中扮演着至关重要的角色。为了适应市场需求，提高生产效率，提升产品质量，我参加了一次为期两周的装配课程。在这次课程中，我学到了很多关于装配技术的知识，并且对于未来的发展有了更好的规划。以下是我对这次装配课程的心得体会。

在课程的第一周，我们主要学习了装配的基本知识和技术。我们首先学习了装配的基本流程和步骤，了解了不同类型的装配技术以及其适用范围。通过理论学习和实际操作，我进一步了解了装配过程中可能遇到的问题和解决方法。我也学会了如何正确使用各种装配工具和设备，学会了装配的标准和要求。这些基本知识为我后续的学习和实践奠定了坚实的基础。

在第二周的课程中，我们进行了实践操作和案例分析。我们分组完成了几个实际项目的装配任务，并向老师展示了我们的成果。通过和团队成员的合作，我深刻体会到了团队合作的重要性。在实践操作中，我不仅学会了如何正确地进行装配，还学会了如何与团队成员有效地沟通和协作。我们还对装配过程中遇到的问题进行了分析和讨论，从中我学到了很多宝贵的经验和教训。

在课程的最后，我们还进行了一次综合考核。这次考核主要是模拟一个真实的装配场景，要求我们在有限的时间内完成一套产品的装配工作。这对我来说是一次很好的实践机会，让我将之前所学到的知识和技巧运用到实际操作中。在考核过程中，我体会到了时间的紧迫感和工作的压力，但我成功地完成了任务。这次考核不仅检验了我的装配能力，也检验了我的应变能力和工作效率。通过这次考核，我更加自信地认为我已经具备了一名优秀装配工的能力。

通过这次装配课程，我对装配技术有了更深入的了解和认识。我不仅学会了如何正确地进行装配，还学会了如何在装配过程中遇到问题时进行分析和解决。我也认识到了装配技术在制造业中的重要性，以及它对于提高生产效率和提升产品质量的巨大影响。未来，我将继续深入学习和研究装配技术，不断提高自己的装配能力。我也希望将来能够在实际工作中应用所学，为企业的发展做出贡献。

总而言之，这次装配课程是一次很有收获的学习经历。通过理论学习、实践操作和综合考核，我对装配技术有了更深入的了解和认识。我不仅提高了自己的装配能力，还学会了如何与团队成员协作和沟通。我相信，通过不断地学习和实践，我将能够成为一名优秀的装配工，为制造业的发展做出自己的贡献。

装配式课程总结（热门14篇）篇十三

装配课程是我大学期间的一门实践课程，通过这门课程的学习，我收获了很多宝贵的经验和知识。在这篇文章中，我将以五段式的方式分享我的装配课程心得体会。

第一段：课程背景和目标。

装配课程是为了培养学生的实践能力和团队合作精神而设计的一门课程。通过课程，我们可以学习到装配的基本原理和技术，并通过实践项目来锻炼我们的动手能力和解决问题的能力。课程的目标是让我们学会合理安排时间、有效分工合作以及高效解决问题。

第二段：实践项目的挑战和机会。

在课程中，我们有机会参与一个真实的装配项目。这个项目是在一定时间内完成一台机械装置的组装。在这个过程中，我们不仅需要学习装配的基本理论和技术，还需要掌握各种装配工具的使用方法。这个项目的挑战在于时间紧迫、任务繁重，我们需要合理分工，协调好各个环节，才能按时完成任务。但也正是这些挑战让我们有了很多机会锻炼自己的能力，我们学会了如何高效地合作、如何解决问题，并提高了我们的组织能力和沟通能力。

第三段：团队合作和领导能力的提升。

在这个装配项目中，我们分为若干个小组，每个小组有不同的任务。为了达到效率最大化，我们必须密切合作，互相帮助。通过与组员的紧密合作，我学会了如何有效地与他人沟通和协作。在组装的过程中，我们发现了一些问题，这些问题在书本上是无法学习到的，只能通过实践才能获取。当出现问题时，我们要相互交流，讨论解决方法，这不仅提升了我们的团队合作能力，还提高了我们的领导能力。

第四段：挫折与坚持。

在装配项目中，我们遇到了很多挑战和困难。有时候我们会因为一些小问题而浪费很多时间，有时候我们会因为技术不够娴熟而无法顺利完成任务。但是，面对困难和挫折，我们不能放弃，只能坚持下去。通过挫折和失败，我们更加明白了成功的含义。只有在困难面前坚持不懈，我们才能取得成功。因此，这个装配项目不仅是技术的学习，更是一个锻炼意志力和毅力的过程。

第五段：成果和收获。

通过这门装配课程的学习，我领会了许多重要的概念和技能。我学会了如何高效地合作，如何解决问题，如何领导和管理团队。在装配项目的过程中，我提高了动手能力、观察力和思维能力。通过实践，我深刻理解了课本上的知识，并能够更好地应用到实际工作中。

装配课程不仅是一门理论的学习，更是一种实践的锻炼。通过这门课程，我收获了知识的同时，也得到了成长和提升。我相信，今后的工作和生活中，这些宝贵的经验和心得都会对我有很大的帮助。

装配式课程总结（热门14篇）篇十四

装配式课程是一种创新的教学模式，它在传统的课程设计中加入了许多实践环节，并将学生分成小组进行合作学习。在参与装配式课程的学习过程中，我有许多宝贵的体会。首先，这种教学模式培养了我的实践能力和团队合作能力。其次，装配式课程激发了我的学习兴趣和主动性。最后，通过装配式课程，我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性。这些体会对我个人的学习和成长产生了深远的影响。

首先，装配式课程在教学内容的设计上注重培养学生的实践能力和团队合作能力。在整个课程中，学生需要完成一系列的实践性任务，如建立模型、演示实验等等。这些任务要求我们将书本上的理论知识应用到实际操作中，并通过实践来验证理论的正确性。通过这样的实践，我学会了如何进行系统的思考和解决问题的能力。同时，课程要求我们进行团队合作，通过与同学们的合作共同完成任务。在这个过程中，我不仅学会了如何与他人有效地沟通和协作，还培养了团队意识和责任心。这样的经历对我今后的工作和生活有着重要的影响。

其次，装配式课程激发了我学习的兴趣和主动性。传统的课堂教学往往以老师为中心，学生只需要被动地接受知识。而装配式课程则鼓励学生主动参与学习，积极探索和发现。在课程中，我们需要主动地寻找问题、学习解决问题的方法，并将想法和成果进行展示和分享。这样的学习方式使我对所学内容产生了浓厚的兴趣，激发了我进一步深入学习的欲望。我开始主动查找相关的资料，进行进一步研究，不仅提高了我的学术水平，也增加了我的知识面。这种学习方式让我领略到学习的乐趣，提高了我的自信心和学习动力。

最后，通过装配式课程，我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性。在过去的学习中，我常常对于课堂上的理论知识和实际应用之间的联系感到迷茫。装配式课程则通过实践来帮助我们更好地理解和掌握理论知识。例如，在进行模型建立的过程中，我们需要将书本上的公式和理论转化为实际的操作，并通过实践验证公式的准确性和有效性。通过这样的实践，我不仅更加理解了课堂上学到的知识，也发现了理论与实践之间的差距和联系。这样的体验让我对学习的意义和目的有了更深入的认识，也提高了我对理论的理解和应用能力。

综上所述，装配式课程对我个人的学习和成长产生了深远的影响。它培养了我的实践能力和团队合作能力，激发了我的学习兴趣和主动性，并让我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性。这些宝贵的体会将成为我未来学习和工作中的宝贵财富，让我更好地适应社会的发展和变化，为个人的成长和社会的进步做出贡献。