无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
美食活动名称篇一
张丽珍 活 动目的：
引导学生在英语学习过程中，自设情景，自编对话，激发其学习兴趣，培养学生自主探索。自主创造和运用语言交际的能力和创新精神，并养成文明守礼的好习惯和团结合作的精神。
活动内容分析：
学生经过两年的英语学习，能进行一些简单的对话活动。但是，如何综合运用己学知识、用正确的语音、语调进行实践交际活动是学生学习英语过程中的重点、难点。因此，这课将通过活动重点解决这方面的问题。
活动准备：丰富的活动背景、单词图片、实物、玩具等。
活动内容及时间安排：
让学生准备学校老师和自己科任教师的照片，以及家人的照片、自己的课程表。组织学生谈论有关教师、朋友及家人的外貌。谈论一周内的学习和生活情况，对于部分学生不会的单词，可予以提示，展示在黑板上。人人参与，主动参与。自编对话合情合理，参与表演自然大方，语音、语调正确。
人人参与，主动参与。自编对话合情合理，参与表演自然大方，语音、语调正确。
活动方法与顺序：
一、基本训练，创设语言氛围。
背景一（略）。
1、值日生与同学们相互问候。
2、英语报数。
3、唱英文歌。
（1）morning song（2）head，shoulders，knees and toes.4、师生相互问候。
二、复习旧知。
（课前，老师在教室四周挂上有关单词的简笔画和教学简笔挂图）。
背景二：（略）老师说明活动要求：以小组为单位，以图片为内容进行自由交谈。
（注：这样的设计力图在提高复习强度的同时冲破课堂的柬缚，让学生在轻松、自由的环境中主动参与到学习中去。）三、轻松三分钟。
1、请语音、语调好的同学上台喊口令，其余学生听音做动作。如：
turn right（向右转！）turn left（向左转！）run（跑！）swim！（游泳！）touch your nose／face／eye／„„ 2、齐唱英文歌。
the dount man（注：惜助此环节形成生动活泼的氛围，激发学生学习兴趣，是他们在愉悦的情绪中进行下一环节的练习。）四、自设情景，表演对话。
1、ora1 practice，（口头练习）要求：口头讨论、练习，不动道具。
2、choose the role，then practice.（角色实践）要求：进行角色化妆，再利用道具在原地自设情景，练习对话。
3、say and do in the group，then choose 2 better groups．（大组选拔）要求：三个大组同时进行选拔。各小组在所属大组的表演区里表演对话，每个大组评出表演效果好的两组到全班展示。
4、say and do in class．（全班展示）（1）全班展示。
（2）同学评价。
人为乐”等社会情景，使每个学生感到自己能真正尝尝当演员的滋味，使他们的表现欲得到满足。在表演中注重学生的自我评价，教师可了解学生的知识掌握情况，更能促使学生认真、主动参与这一活动，从而评价的结果是激发学生充分发展语言交际能力。）五、教师对活动情况进行总结。
总结注重鼓励，利用成功感进一步激发学生的学习兴趣
1、能听说、认读 long hair,short hair,p,thin,quiet,friends。
2、能运用 she/he has„.or she/he is „.的句型描述人物相貌特征。
3、对学生进行关心朋友、朋友间要互相帮助的思想教育。
教学重点：
描述人物相貌特征的词汇：long hari,short hair,p,thin,quiet,friends。
教学难点：
1、本课的电脑课件 2、monkey 的布娃娃 教学过程：
活动名称,(2)
活动名称：植树
活动方案名称
活动方案主题名称
活动名称：美丽契丹
美食活动名称篇二
1、双12预热活动，全场3折起，送温暖满。
2、12，12.，12,12。。。双十二，双倍优惠更强劲!
3、即日起全场双12进店就赠抵价券，全民疯抢，亲，还等什么!
4、双十二，让奶茶不再孤单。
5、双十二，奶茶和烤肠更般配啊!
6、1212"没门"?怎么能没门!买xx，我放心，没门变有门!
7、锄禾月当午，汗滴键盘土。谁知支付中，分分辛辛苦。
8、话说xxx要把1212当天的纯利润全部捐于贫困山区。
9、即日起全场双12进店就赠抵价券，全民疯抢，亲，还等什么!
10、关羽就是骑着赤兔马穿越到双12这天拍我这宝贝，居然提示下架了!
美食活动名称篇三
1、引导幼儿从色彩上感知春天的美景。
2、萌发幼儿对春天的热爱。
活动过程：
一、观察春天的美景 1、带领幼儿到自然环境中边看边问：“春天来了，春姑娘给树木花草涂上了什么颜色？ 2、请幼儿感知树叶、花的颜色及小草发芽后的景色，比较阳光下叶子呈现的明暗。
3、提示幼儿变换观察角度来感受景物的美。
4、观看有关春天的风景画。
二、用多种形式表现自己对春天的感受。
本活动目标定位我根据本年龄段幼儿的认知特点，重在培养幼儿对常见科学现象的兴趣和初步的探索欲望。我在把握活动的重难点、关键点的同时，还充分考虑了中班幼儿的年龄特点、本班幼儿的实际发展水平，引导幼儿运用语言、体态动作等表达自己的发现，符合幼儿最近发展区的需要。在活动中我注重让孩子在玩中探究，丰富体验，特别是能大胆地尝试让幼儿将自己的感受与体验用绘画的形式记录下来，给幼儿较充分的发展机会。但由于幼儿积累的体验还不够多、不够深入，他们在活动中不太善于主动与同伴交换、合作地玩，因此表现出部分幼儿接触的材料不够多，在活动中可提供更多的材料，注重引导幼儿与同伴交换材料、合作探索。
活动名称
活动名称：植树
活动方案名称
活动方案主题名称
活动名称：美丽契丹