每个人的心得体会都是独一无二的，可以从中获得宝贵的经验和教训。接下来是一些行业内的专家对于某个问题的心得体会，他们的经验可能会对我们有所启发。
最热自助与成长的心得（通用20篇）篇一
我站在高三的终点，抬眼望去，看不到起点。闭上眼眸，静静地想着我有过的路。记得高一的叛逆，记得高二的一点一点走向成熟，记得高三的心如止水，记得校园里的花木变了又变，记得球场里的勇士换了又换，记得我们的头发，长了又短，短了又长。
三年成就了谁的青葱岁月，又苍老了谁的容颜白发。我们站过的走廊，我们奔跑过的田径场，我们坐过的教室和里面带着我们各自气息的桌椅，这一些，这全部，都在我心中留不可磨灭的印记。当我从成堆的习题中抬起头，看到北边的楼层中高一新生快乐的生活着，我会微微笑。回忆起我的那些年，回忆起教室后面的篮球，回忆起久违了的明星和电脑游戏，回忆起我前面的大猴子和后面的梁世轩。
我不后悔，也不会彷徨松懈。因为黑板上的高考倒计时只剩下十位数字。因为每个人都不约而同为了自己的未来拼搏奋斗。三年之后的三年，三年之后又三年，人生有多少个三年可以走？深深地，感谢你，我的母校，感谢你我的师长，感谢你，我亲爱的同学，心得体会《高中成长心得体会》。
自我评价：高三以来，遵守学校规章制度，具有良好的思想品德素质，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持诚实守信。在学习上，摸索学习方法，高效学习，态度端正，目标明确，正视错误并积极改正。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我相信，通过不断的学习和锻炼，一定会使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战。
老师老师评价：本学期你的思想日臻成熟，心理更加稳定，成绩的提高是你勤奋学习的回报。你一定要树立信心，没有翻不过的高山，没有越不过的大海。只要坚定理想信念，一步一个脚印，你的梦想终会实现。既然已经起步，便只顾风雨兼程，勇敢去面对高考这人生第一搏。
最热自助与成长的心得（通用20篇）篇二
今年8月份，我作为一名新人进入了x一中任教。刚从学校出来又进入学校，环境虽无重大变化，但身份却发生了本质性的变化：由学生转变为教师。在工作的初期，我确实感到了很大的困难。这期间我对自己工作有很多的思考和感受。
对于刚刚走出大学校门的我来说，除了在本科时期进行过形式主义的实习之外，可以说毫无工作经验。面对四个班的学生，我觉得毫无头绪，不知工作应从哪里下手。经过几次之后，自己的紧张心理才逐渐褪去。
这还只是工作的第一步。自己面临的问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不明白该如何上好一节课。生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。所以，我每次都很认真地备课，查阅资料把自己的`教案写好。
其次听课是提高自身教学潜力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是师父，同时也听其他老师的课。自己的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把老教师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。
除了听课之外，平时我也经常向师父以及其他老师请教教学上的问题。老师们都十分热情地帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不会自己从天上掉下来，务必发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，用心吸取周围其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。此外，通过高一高二物理组每周二下午的组会，使我明白了教学的目标和方向。通过半学期的教学，现将本学期教学工作总结如下：
高一物理是高中物理学习的基础，许多物理学的基本研究方法和思维方法要通过高一的学习初步形成。只有在高一阶段掌握了学习物理的方法、打好基础，才能学好高中物理。高一物理教师要对高中物理教材和学生状况分析，引导学生去理解物理规律、把握高一教学重点和难点，设置合理的教学层次、实施适当的教学方法。降低“台阶”，保护学生物理学习的积极性，使学生树立起学好物理的信心。
在教学过程中，除了要备好课、上好课外，还要及时了解教学过程中遇到的困难，并且要在今后的教学过程中解决这些困难。
物理是一门科学，只有有着良好学习习惯的学生才能学好物理。通过一段时间的教学实践，现在的学生学习习惯差，所以我们有必要加强学生学习习惯的培养。学生在物理学习过程中一些基本习必须要养成。一是严格作图。教师首先要以身作则，规范作图，然后严格要求学生，使学生也养成一个规范作图的习惯，并且善于把一个物理问题准确地用图表示出来。二是努力提高数学运算能力。三是规范解题过程。四是做作业时独立完成任务。
实验是物理课程改革的重要环节，是落实物理课程目标、全面提高学生科学素养的重要途径。为了避免物理课堂的枯燥乏味，课本上有的实验我们必须做，课本没有我们要创造出一些演示实验。在实验教学中，应注意设置实验情景，提出实验问题，让学生亲自参与实验的设计，进行实验操作，分析总结得出结论。
透过半学期的工作，我认识到，作为一个没有经验的新老师，想要把课上好，把教学搞好，把学生的成绩搞上去，就务必付出更多的劳动，花更多的时间。我们这些新老师在工作中，都十分认真负责，还有很多新老师也都取得了相当优异的成绩。和其他有经验的老教师相比，我们还是有差距的。在剩下的时间里，我将继续努力，争取取得更好的成绩，成为一名合格的教师。在此，也十分感谢我师父和其他老教师对我的细心指导。
最热自助与成长的心得（通用20篇）篇三
成长是一个人一生中最基本的需求之一，无论是身体上还是心理上，成长都是一个不可避免的过程。在我的成长过程中，我从中汲取了许多宝贵的经验和知识。在接下来的五段文章中，我将分享我对成长的心得和体会。
首先，成长是一场不断学习的旅程。无论是在学校还是在生活中，我们都需要不断地学习新的知识和技能。通过学习，我们能够不断提升自己的能力，并不断迈向更高的目标。在我的成长过程中，我始终坚持学习的态度，不断丰富自己的知识储备。我相信，只有不断学习，我们才能不断进步，并取得更好的成绩。
其次，成长需要积极应对困难和挑战。在成长的道路上，我们难免会遇到各种各样的困难和挑战。这些困难和挑战可能会让我们感到困惑和无力，但它们也是我们成长的机会。通过面对困难和挑战，我们能够不断探索自己的潜能，锻炼自己的能力。在我面对困难和挑战时，我从不退缩，而是勇敢地去迎接它们，并从中获得成长和提升。
第三，成长需要培养良好的人际关系。在成长的过程中，我们无法独自一人完成所有的任务和目标。我们需要与他人合作和交流，共同进步。与他人建立良好的人际关系，可以帮助我们扩展自己的影响力，获得更多的支持和帮助。在我的成长中，我特别注重与他人的沟通和合作，与他人保持和谐的关系。通过互相学习和借鉴，我们能够共同成长，共同进步。
第四，成长需要保持积极的心态。在成长过程中，我们难免会遇到失败和挫折。这些失败和挫折可能会让我们感到沮丧和无助，但我们不能放弃，我们要保持积极的心态。只有积极乐观地面对失败和挫折，才能找到解决问题的方法，并获得成长和进步。在我的成长过程中，我始终保持积极向上的心态，不论遇到多大的困难，都以乐观的态度面对，这让我不断突破自己的极限，取得了许多成功。
最后，成长需要坚持追求自我价值的目标。在成长的道路上，我们要明确自己的人生目标和追求的方向，不断追求自己的梦想和理想。只有坚持追求自我价值的目标，我们才能实现自己的人生价值，取得真正的成长。在我的成长过程中，我始终努力追求自己的梦想，为之奋斗不息。我相信，只要我坚持不懈地追求自我价值，我的成长之路将充满无限的可能。
总之，在成长的道路上，学习、应对困难、培养人际关系、保持积极心态和追求自我价值是至关重要的。这是我在成长过程中获得的宝贵经验和体会。通过不断的学习和实践，我发现成长是一个充满希望和机遇的过程，只要坚持努力，我们就能取得真正的成长和进步。我相信，在未来的日子里，我会继续努力，不断成长，并为实现自己的梦想而奋斗。
最热自助与成长的心得（通用20篇）篇四
每个学生都渴望自我成功，每位家长都期望自我的孩子成材，每个教师都期盼自我教出的学生取得喜人的成绩。可是，成长的道路并非是一帆风顺的。《成长比成功更重要》这本书谈了一批最优秀的中国人成长的过程。从王坚到许峰雄，从张宏江到张亚勤，书中每一个真实的故事，每一段生动的点评，每一句诚恳的话语都能够成为成长之路上的坚实阶梯，能够让学生、家长和教师明白自我该怎样做才能不断成功。
这本书给我印象最深的是中美两国教育的比较。美国是当今世界的no.1，它之所以强盛，主要是因为它拥有最先进的教育体系：1.美国的教育是从人的角度去讲，教给你怎样做人，怎样对待别人，教给每一个公民有行使民主权利的本事，这是他们的最基本的宗旨。而中国的教育，是从科学技术出发的，是为了培养科学家，培养人才。在这种教育制度下，孩子们付出了很大的代价，叫做“优秀的代价”，结果是导致了他们的很多不优秀。2.美国的教育体系不仅仅包括那些知名的高校，也包括深藏在每一位家长和教师头脑里的先进的教育理念，如鼓励孩子追寻爱好和梦想，倡导合作、主动、创新等等。中国的教育体系确很像一条制造工业品的流水线，大家都遵循同样的程序、同样的标准，走进去的的孩子形形色色，出来的孩子却都一模一样。
中国正在成为世界上最大的经济体，但中国是否能成为真正的科技强国，还要取决于我们能否在教育领域赶上西方。中国的教育观念和教育体系需要不断发展、变革，中国的下一代需要在更好的环境下健康成长。期望有更多的中国学生能够找到真正属于自我的广阔天地。
最热自助与成长的心得（通用20篇）篇五
人生，是一场不停前行的旅行。在这个旅程中，每个人都会经历各种各样的成长。成长，不仅意味着年龄的增长，更是一种心智的进步，一种经历的积累。在我自己的成长过程中，我从中获得了许多宝贵的心得体会。
在成长的过程中，健康是最重要的。我们的身体是我们前进的力量源泉，只有拥有强健的身体，才能应对生活中的种种挑战。因此，我们要学会保护自己的身体，注重锻炼，合理饮食，良好的作息习惯等等。而且，保持良好的心理状态也是至关重要的。积极的心态可以帮助我们面对困难和挫折，从而更好地成长和进步。
与身体的健康一样重要的是对知识的追求。知识不仅拓宽了我们的视野，还培养了我们的思维和判断力，使我们能够更好地理解和解决问题。因此，成长的过程中要保持对知识的渴望，不断学习和修炼自己。读书是一种常见的学习方式，它能帮助我们获取大量的信息和知识。同时，要注重实践，通过实践将所学的知识应用于实际中，这样才能更好地理解和掌握。
成长的过程充满了困难和挑战，如何面对它们并跨越它们，是一个重要的课题。首先，我们要有坚定的信念和坚强的意志，相信自己可以战胜一切困难。坚持勇往直前的精神，相信自己的潜力和能力，这样才能克服各种困难。此外，我们还要学会从困难中汲取经验教训，吸取失败的教训，不断总结经验，以便在下一次挑战中更好地应对。这样一来，我们就能够在成长过程中不断进步，不断超越自己。
除了面对困难和挑战是，成长的过程还需要我们与他人建立正向的关系。合作是我们人类社会得以存在和发展的基础。当我们学会与他人合作，分享资源和知识时，我们就能够从团队的力量中获益。此外，我们还要学会尊重他人并接纳他们的不同，因为每个人都有着不同的观点和经历，可以为我们带来新的思考和启发。通过与他人合作和交流，我们不仅可以提高自己的能力，还可以培养团队合作的精神，这对于我们自身的发展和成长是非常重要的。
在成长的过程中，我们还需要有一个清晰的目标和规划，以便更好地前行。只有明确自己想要的，才能更好地朝着目标努力。在确定了目标后，我们还要制定一份详细的计划，并努力去实现它。同时，也要思考和反思自己的目标和计划是否合理和可行，以便及时进行适当的调整。只有有目标和规划，我们才能够更有动力和方向地成长和前进。
总之，成长是一段充满挑战和机遇的旅程，而每个人都有自己独特的心得体会。在我的成长过程中，我明白了健康是最重要的，知识是最好的武器，勇敢面对困难是克服它们的关键，合作和交流是成长的动力，明确目标和规划是持续前行的动力。我相信，只要我们在成长的过程中不断总结和学习，我们一定能够迎接更好的自己。
最热自助与成长的心得（通用20篇）篇六
不知不觉在紧张和忙碌中，xx年即将离我们远去。这一年对我来说，有欣慰、有遗憾，下面，我就来说说我的感想和收获：
要想使自己更好的驾驭课堂，只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。通过学校组织的"吉远杯"等一系列的听课活动，我学习了很多课堂上的优点。如郭慧课堂上学生声情并茂的朗读；梁鑫的及时点拨，张丽红的幽默风趣，梁瑞宏的沉稳等，每次听课都有不同的领悟，都能从中收获到很多东西，让我在课堂实践能力和教学设计上得到很多启发。
五年级的学生，不管在自我管理还是自身的约束力方面都有了一定的能力。到了把手中的风筝线松一松了的时候了。今年元旦前，班里的学生就不断来问，"我们开不开元旦联欢会？"我想何不给孩子们一次锻炼的机会，让他们自己办一场联欢会。于是像举办春晚一样，首先是通过演讲竞聘元旦联欢会的导演，在大家的投票选举下产生了两位导演：马萧（马导）和王聪颖（王导），这两位导演经过商量把联欢会的前期工作做了一一安排。选主持人，报节目，写主持稿、布置教室，安排道具，准备音乐。每项工作都有专人负责，安排的井然有序。就连联欢会的奖品也是在两位导演的组织下大家捐款筹集的。
联欢会开始了，同学们精心准备的节目各有特色，有小品、有相声、有歌舞、有玩魔方、悠悠球的展示，还有吉他伴奏的自弹自唱。联欢会上的两个亮点让我为孩子们的创意点赞。一个是在吉他的伴奏下全班同学为元旦生日的闫旭唱生日歌的环节，让整个教室充满了温馨，加上我送的生日祝福，闫旭感动的满眼泪花。相信这将是他长大后最美的校园回忆。二是联欢会开始前，两位导演给全班每一位同学都发了一个编号，所有穿插在节目中的小游戏像抢凳子、画鼻子等，都是主持人抽号来选人参加的。非常公平公正。其间还加入了幸运观众的抽奖环节。使这张小小的纸片，变得像要中奖彩票一样，成了每个人的宝贝。联欢会在热烈而有序的气氛中圆满的结束了。我不得不承认今年孩子们自己办的联欢会是最出彩的。我感觉到把手中的风筝线松一松，风筝会飞的更高！
总结xx年，值得欣慰的是孩子们长大了，学会了自我管理。遗憾的是班里的后进生还需要更多的精力去帮助他们，希望xx年会有更大的进步。
最热自助与成长的心得（通用20篇）篇七
自律成长是每个人生活中的重要一环，它直接关系到一个人的生活质量和个人成就。在我的成长过程中，我深刻领悟到自律的重要性，不仅让我变得更加有条理，更好地管理时间，还提高了我的责任心和目标实现能力。以下是我在自律成长过程中得到的一些心得体会。
首先，要树立明确的目标。自律离不开明确的目标的支持，只有明确了自己要达到的目标，才能更好地规划和安排自己的时间和精力。我曾经在高中时期有过一段迷惘的时间，不知道自己究竟想要什么，导致我丧失了自律的能力。直到我在某一天琢磨自己的人生规划时，我突然醒悟到自律的重要性。从那以后，我明确了自己的目标，并制定了一系列的计划，为实现目标而奋斗。有了明确的目标，我就有了前进的方向，也更容易保持自律。
其次，要建立良好的习惯。自律是一种习惯，它需要通过日常的积累和坚持来培养。在初步建立自律习惯的过程中，我往往会遇到各种困难和诱惑。但是我发现，只有坚持下去，培养好习惯，最终才能形成自律的能力。例如，我曾经想养成每天早起锻炼的习惯，一开始确实很难，但我告诉自己不管天气如何，也不管有多困难，都要坚持。渐渐地，早起锻炼变成了我生活中的一部分。通过坚持培养好良好的习惯，我逐渐恢复了自律的能力。
第三，要合理规划时间。时间是自律的基础，只有规划好自己的时间，才能合理地安排事务，提高工作效率。我意识到自己经常在玩手机、社交媒体上花费大量的时间，于是我决定调整自己的时间安排。我制定了一个详细的时间表，按照这个时间表，我合理地安排了学习、工作和娱乐的时间，避免了时间的浪费。实践证明，科学合理地规划时间是提高自律能力的关键。
第四，要注重身心健康。自律不仅仅是对外界的管理，还包括对自己身心的管理。我发现，只有身心健康的人才能更好地坚持自律。因此，我培养了一系列健康的生活习惯，例如规律作息、健康饮食和适量运动。这些习惯不仅提升了我的生活质量，也增强了我的自律能力。现在，我清楚地认识到，只有注重身心健康，我才能更好地成长和发展。
最后，要不断挑战自己。自律成长是一个不断超越自我的过程，只有不断挑战自己，才能持续地成长。在过去的几年里，我时常给自己设立一些挑战，例如读更多的书、学习新的技能等等。这些挑战让我逐渐离开了舒适区，让我不断克服困难，激发了我自律和成长的潜能。通过不断挑战自己，我不仅变得更自律，也变得更有动力和勇气面对未来的各种挑战。
总而言之，自律成长是我成长过程中的重要体验。明确目标、建立良好的习惯、合理规划时间、注重身心健康和不断挑战自己，这些都是我在自律成长中的重要心得体会。我相信，只要每个人都能坚持这些原则，都能通过自律迈向成功。
最热自助与成长的心得（通用20篇）篇八
我出生在海拔一千三百多米高的英山尖的腹部，是一个偏僻贫穷的山沟沟。我的祖祖辈辈都是在肩挑背驮、黑灯瞎火中挣扎着、挨着日子。扁担大的一字都不识。轮到我五六岁时，该上学了，上面派来了老师，当时，我的心中像在等着仙人一般地待盼着老师的降临。老师，这可是我们山里人盼了大半辈子的呀！一天“老师来了！老师来了。”的呼喊声将我们这个小山沟震沸了，爷爷奶奶们，爸爸妈妈们，还有我们这些腰里系着稻草绳，留着锅铲式头发的野孩子都聚在一起看“神”来了——她，二十岁左右，椭圆白净的脸，眼睛、鼻子、嘴巴都镶嵌于上，显得小巧、别致，一头短发，脑后左右扎着小小的发稍，很俏皮地横伸出来，一张嘴满口的白牙令我们这些很少见牙膏的黄牙不敢张嘴了。头一次让我认识了“的确良”，头一次让我有了蓄发扎辫的想法，头一次让我知道了天天要刷牙，头一次让我甩掉了系在腰间的草绳吵着要妈妈钉扣子。从此，我的生活有了希望，有了快乐，有了梦。
后来，又相继来了几位老师，而我们这些孩子都希望跟着黄老师读，不愿去别的班级，黄老师除了教我这文化知识，还特别关心我们的生活，讲卫生是非常重要的，勤洗头，洗澡，换衣服。，她常拿剪子梳子帮我们打理头发，常备着针线为我们打着补丁。总之，让我们这些野孩子尝到了在整天只知道挣工分的妈妈那里得不到的关怀。不久，我们这些山里娃变了，变了。我们慢慢地向山下飞了，原本胆小怕事的山雀也能穿上漂亮的红裙子登上舞台表演节目了。很快，我们走遍了英山县的大小工地，慰问演出接踵而来，获奖节目数不胜数，我们的黄老师也成了抢手货。经常让我们一想就是半个月，连家里的大人们也沉受不住了要问：黄老师么时回来呀！我们不愿放假，不要有星期天，总是找借口与老师在一起。黄老师不仅给我们孩子带来了活力，也给我们穷山沟带来了一股清泉，她是妇女们模仿的对象，不仅仅是我们这些孩子。教妈妈们织毛衣，绣鞋垫、枕套，还教她们怎么教育孩子，课余时间，让她们学表演，《八个婆婆看世界》曾轰动一时，成了乡村文化的热点。此时，黄老师在我们心中真的如“神”了。我们害怕担心有一天她飞了。
不料，这一天真的来临了，临别的那一天的情形虽然过去了三十多年，可至今依然清晰，坐在教室里的我无心上课，心里咒骂着不让我去送的老师，泪水一直淌了几节课，后来听送她回来的弟弟妹妹们说，她们送至大岭头上，黄老师硬是不让她们送下山，因为路途太遥远了，二十多里山路呢！她们一直哭着喊着，老师更是心痛难忍，千叮万嘱“好好学习，将来做个有出息的孩子，做山里的凤凰。”那一刻，我心里只有一个信念，长大后，我一定像你一样，做一个人人心中爱戴的好老师。
一别十年，正如巍巍笔下的《我的老师》中的情景，我一直在思念老师的熬煎中，直到我走上了讲台后，像黄老师那样走入人们心中的时候，我才见到了蒙师，当时是未语泪先流，将多年积压的思念潮水倾涌而下，老师，我已经成了你。
如今，我已在这各路上行走了27年，然而心中的那份信念，执着依然如故。“爱”这个字包含了所有的德。有了它，你就会永远无悔地坚持着；有了它，你会永远地健康成长着；有了它，你会沿着目标前进不会偏了方向；有了它，你的脚下永远有一片坚实的土地——那就是家长、学生们的拥戴！虽然我做不出什么惊人的伟业，但是我却能默默地享受着桃李遍天下的芳香！
最热自助与成长的心得（通用20篇）篇九
成长是人生的必经之路，也是一种必备的能力。在成长的过程中，我体会到了许多经验和心得。首先，坚持不懈是成长的关键。其次，乐观积极的心态对成长有着重要的影响。然后，适应变化也是一个重要的成长要素。最后，与人为善是一个促进成长的重要方式。通过这些体会，我变得更加坚定、积极并与他人和谐相处。
首先，坚持不懈是成长的关键。在成长的道路上，我遇到了许多困难和挑战，但我始终坚持不懈地追求自己的目标。曾经有一次，我在学习中碰到了一道非常难的数学题，我尝试了很多次都没有找到答案。但我没有气馁，我不断地思考、尝试，最终终于解决了这道题目。这件事情教会了我，在面对困难时，不能轻易放弃，要坚持不懈地努力下去。
其次，乐观积极的心态对成长有着重要的影响。乐观积极的心态能够让我们更好地面对困难和挑战。曾经有一次，我参加了一场演讲比赛，本以为自己能够发挥出色，但最终却没能得到第一名。起初，我感到非常失落和沮丧，但后来我想到，无论输赢，参与比赛本身就是一种成长。我反思了自己的不足，并立下了下一次比赛能更好的目标。乐观积极的心态可以让我从失败中吸取教训，并迎接下一个挑战。
然后，适应变化也是一个重要的成长要素。生活中常常会面临各种变化，而我们要不断地适应这些变化。比如，在转学到一个全新的学校之后，我发现和新同学相处起来有些困难。但我没有将自己封闭在自己的世界中，而是主动与他们交流和合作。通过与同学们的互动，我逐渐适应了新环境，并在学习和生活中取得了进步。适应变化不仅能够帮助我们走出舒适区，也能够让我们的视野更加开阔。
最后，与人为善是一个促进成长的重要方式。与人为善可以让我们建立更多的人际关系，并从中获得更多的成长机会。我曾经参加某个慈善机构的志愿者活动，帮助那些有需要的人。通过这个经历，我深刻地体会到了帮助他人的快乐和满足感。与人为善不仅可以影响到别人的生活，也可以让我们自己的心灵得到满足和安慰。而通过与他人合作和沟通，我们也能够从中学到更多的知识和经验。
总的来说，成长是一种必经之路，是每个人都必须经历的过程。在这个过程中，坚持不懈、具有乐观积极的心态、适应变化和与人为善是非常重要的要素。通过不断的探索和实践，我变得更加坚定、积极并与他人和谐相处。我相信，在今后的成长中，我会不断地吸取经验和教训，不断地成长和进步。
最热自助与成长的心得（通用20篇）篇十
家长是每个孩子生命中最重要的人之一，他们承担着教育并引导孩子成长的重任。然而，作为家长并不是一件容易的事情，他们需要在照顾孩子的同时，也不断调整自己的角色，不断学习和成长。在这个家庭成长的过程中，家长们积累了很多宝贵的经验和体会，让我们来一起了解和分享他们的成长心得。
第二段：培养正确的教育观念。
家长的成长过程中，培养正确的教育观念是至关重要的。家长需要理解和认同每个孩子都是独特的，有着自己的个性和天赋。他们不应该将自己的期望强加给孩子，而是要尊重孩子的发展轨迹，并提供支持和引导。此外，家长还需要明白，教育不仅仅发生在学校，更发生在家庭。他们应该教会孩子正确的人生态度，培养良好的行为习惯，并提供丰富多样的学习经验。
第三段：与孩子建立良好的沟通与信任。
良好的沟通与信任对于家长的成长也是至关重要的。家长需要学会倾听和理解孩子的感受和需求，给予他们合适的关心和支持。当孩子有困难或问题时，家长应该耐心倾听，给予积极的反馈，并一起寻找解决问题的办法。通过与孩子的沟通，家长能够更好地了解孩子的内心世界，建立起更加紧密和信任的关系。
第四段：持续学习和提升自己。
在孩子的成长过程中，家长们也应该持续学习和提升自己。社会在不断变化，教育也在不断进步，家长需要跟上时代的步伐，学习新的教育理念和方法。他们可以通过阅读相关书籍和参加教育培训班来不断充实自己的教育知识和技能。此外，家长还可以与其他家长交流经验，分享成功和失败的故事，相互帮助和提升。通过不断学习和提升自己，家长能够更好地应对孩子的成长挑战。
第五段：给予孩子爱和支持。
最后，无论家长在成长过程中遇到什么样的困难和挑战，他们始终需要给予孩子爱和支持。爱是最伟大的教育力量，它能够滋养孩子的心灵，激发他们的潜能。家长应该时刻关注孩子的需求和情感，给予他们温暖和安全的环境。支持是孩子成长的动力，家长应该鼓励孩子勇敢尝试和探索，给予他们积极的反馈和激励。通过给予孩子爱和支持，家长们能够帮助他们成长为独立自信的人。
总结：家长的成长过程中，培养正确的教育观念、建立良好的沟通与信任、持续学习和提升自己以及给予孩子爱和支持都是重要的体验和心得。家长们需要不断调整自己的角色、适应孩子的发展需求，并以成长的心态引导孩子成长。只有通过不断成长和改进，家长才能更好地履行自己的教育责任，培养出有品德和能力的下一代。
最热自助与成长的心得（通用20篇）篇十一
后来，又相继来了几位老师，而我们这些孩子都希望跟着黄老师读，不愿去别的班级，黄老师除了教我这文化知识，还特别关心我们的生活，讲卫生是非常重要的，勤洗头，洗澡，换衣服……，她常拿剪子梳子帮我们打理头发，常备着针线为我们打着补丁。总之，让我们这些野孩子尝到了在整天只知道挣工分的妈妈那里得不到的关怀。不久，我们这些山里娃变了，变了。我们慢慢地向山下飞了，原本胆小怕事的山雀也能穿上漂亮的红裙子登上舞台表演节目了。很快，我们走遍了英山县的大小工地，慰问演出接踵而来，获奖节目数不胜数，我们的黄老师也成了抢手货。经常让我们一想就是半个月，连家里的大人们也沉受不住了要问：黄老师么时回来呀！我们不愿放假，不要有星期天，总是找借口与老师在一起。黄老师不仅给我们孩子带来了活力，也给我们穷山沟带来了一股清泉，她是妇女们模仿的对象，不仅仅是我们这些孩子。教妈妈们织毛衣，绣鞋垫、枕套，还教她们怎么教育孩子，课余时间，让她们学表演，《八个婆婆看世界》曾轰动一时，成了乡村文化的热点。此时，黄老师在我们心中真的如“神”了。我们害怕担心有一天她飞了。
不料，这一天真的来临了，临别的那一天的情形虽然过去了三十多年，可至今依然清晰，坐在教室里的我无心上课，心里咒骂着不让我去送的老师，泪水一直淌了几节课，后来听送她回来的弟弟妹妹们说，她们送至大岭头上，黄老师硬是不让她们送下山，因为路途太遥远了，二十多里山路呢！她们一直哭着喊着，老师更是心痛难忍，千叮万嘱“好好学习，将来做个有出息的孩子，做山里的凤凰。”那一刻，我心里只有一个信念，长大后，我一定像你一样，做一个人人心中爱戴的好老师。
一别十年，正如巍巍笔下的《我的老师》中的情景，我一直在思念老师的熬煎中，直到我走上了讲台后，像黄老师那样走入人们心中的时候，我才见到了蒙师，当时是未语泪先流，将多年积压的思念潮水倾涌而下，老师，我已经成了你。
如今，我已在这各路上行走了27年，然而心中的那份信念，执着依然如故。“爱”这个字包含了所有的德。有了它，你就会永远无悔地坚持着；有了它，你会永远地健康成长着；有了它，你会沿着目标前进不会偏了方向；有了它，你的脚下永远有一片坚实的土地——那就是家长、学生们的拥戴！虽然我做不出什么惊人的伟业，但是我却能默默地享受着桃李遍天下的芳香！！
最热自助与成长的心得（通用20篇）篇十二
第一段：引言（120字）。
家长是孩子成长的引路人，他们的成长心得和体会对于孩子的成长至关重要。作为一位家长，我亲身体会到了成为父母的重要性，并通过自己的经历和反思得到了许多宝贵的成长心得。本文将从宽容与尊重、与孩子的沟通、从错误中学习、坚持和榜样力量五个方面展开讨论，分享我在成为家长的过程中所获得的一些体会和心得。
第二段：宽容与尊重（240字）。
作为家长，我们首先要做到的是宽容与尊重。每个孩子都有自己的个性和方式，他们需要表达自己，寻找自己的兴趣和爱好。作为家长，我们要保持宽容，尊重孩子的选择和决定，不将自己的期望加诸于他们之上。同时，宽容也意味着接纳孩子的缺点和犯错误，给予他们改正的机会。只有当我们宽容并尊重孩子的个性和选择，他们才能在和谐的环境中茁壮成长。
第三段：与孩子的沟通（240字）。
与孩子的沟通是培养孩子良好品质和建立良好关系的关键。作为家长，我们要始终保持与孩子的沟通，倾听他们的想法和意见，尊重他们的感受。通过及时沟通，我们可以更好地了解他们的需求和困惑，给予他们正确的引导和支持。同时，我们也要教会孩子如何表达自己的想法和情感，培养他们的沟通能力和解决问题的能力。通过良好的沟通，我们可以建立起深厚的亲子关系，孩子也能够更好地成长和发展。
第四段：从错误中学习（240字）。
在孩子的成长过程中，错误是避免不了的。作为家长，我们要教会孩子如何从错误中学习。首先，我们要保持冷静，不对孩子过分责备和批评，而是帮助他们分析错误的原因和后果。其次，我们要鼓励孩子勇敢面对错误，从中汲取教训，避免重复犯错。最后，我们要给予孩子正确的引导，帮助他们找到解决问题的方法。通过从错误中学习，孩子能够不断成长并逐步成为独立和自信的个体。
第五段：坚持和榜样力量（360字）。
作为家长，我们要具备坚持的品质，并成为孩子的榜样。坚持意味着在孩子成长的过程中不放弃，给予他们持续的关注和支持。只有我们坚持不懈，才能给孩子以稳定的成长环境。同时，我们也要成为孩子的榜样，用自己的言行去影响和引导他们。孩子会不自觉地模仿父母的行为和态度，所以我们要以身作则，做一个积极、责任心和有原则的人。通过坚持和榜样力量，我们能够为孩子的成长指引方向，培养他们正确的价值观和品德。
结尾（120字）。
作为一位家长，我深深体会到了成为父母的责任和重要性。通过自己的亲身经历，我学到了许多宝贵的成长心得和体会。宽容与尊重、与孩子的沟通、从错误中学习、坚持和榜样力量，这些都是成为合格家长所需要具备的品质。我相信，只有通过不断地反思和成长，我们才能为孩子提供最好的成长环境，并帮助他们成为优秀的个体。
最热自助与成长的心得（通用20篇）篇十三
从小，我就非常喜欢读书，虽然说不上嗜书如命，但书已成为我生命中不可缺少的一部分，更是我的良师益友。汉代学者刘向曾经说：“书犹药也。善读者可以医愚”。但是，有句话说得好：“书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候，就会清楚地看到，你知道的很少。”我们不能死读书，应该从读一些好书中汲取营养，感受世界，提高思想修养。
古人说：“读书破万卷，下笔如有神”。读书提高了我的写作能力和语言表达能力。从小一有空，我便捧起《格林童话》、《十万个为什么》、《智慧故事》等课外读物读得津津有味。读了这些书，不仅提高了我的阅读能力，还可以从中摘录一些好词佳句，等到写作文时，就可以得心应手了。读书，使我增长了知识，开阔了视野。比如：读《中华上下五千年》，是我了解了中国悠久的历史。读了《假如给我三天光明》，海伦.凯勒惊人的毅力，不屈不挠的精神深深地打动了我，读《中国国家地理》中一篇篇优美的文章，我仿佛游览了我国的名胜古迹和旅游胜地。记得在很小的时候，脑子里总有很多的问题。比如：月亮的形状为什么会变化?星星为什么会一闪一闪的?夏天为什么很热?冬天为什么很冷?等等。但当我上小学并爱上了读书之后，书就像一位会说话的老师,帮我解答了这一切.我由衷地感到读书的`好处，更坚定了“我要多读书”的信念。平时，我感兴趣的书或是名句名篇，我总是认真地、有感情地读，有时还读给爸爸妈妈听，读给同学们听，让他们也分享我读书的快乐。
读书，使我立志做个对社会有用的人。我们敬爱的周在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏大志愿。我们的长辈已经为我们创造了幸福的生活，难道我们这代人不应该把社会建设得更繁荣富强吗?要实现这个目标，只有从小刻苦读书，掌握很多的知识，长大后才能用自己的才干为人类服务，报答我们亲爱的祖国。
书，是我的良师益友。读书是我快乐，读书让我进步，读书伴我成长!
最热自助与成长的心得（通用20篇）篇十四
人生就像一场漫长的旅行，每个人都必须经历成长的过程。在这个过程中，我们会面临各种挑战和困难，但同时也会有许多机会和收获。在这段旅程中，我总结了一些关于成长的心得和体会。
在青春期，我们经历了身体和心理的巨大变化。我发现，最重要的一点是要接受自己的身体和个性。每个人都有自己的不足和优点，没有什么是完美的。关键是要学会珍惜自己所拥有的，并努力发挥自己的优点。此外，我们还需要学会尊重他人的不同。每个人都有自己独特的思考方式和成长路径，我们应该包容和理解。
与此同时，成长也意味着学会面对挫折和失败。在成长的道路上，我们会遇到各种困难和挑战。我学会了从失败中吸取教训，并为下一次尝试做准备。成功并不总是容易实现，但失败并不代表终点。只有坚持不懈，才能追求并实现自己的目标和梦想。每次失败都是一次宝贵的经验，只要我们能够总结经验教训，并继续前行，就能够成长为更好的自己。
另外，成长也需要保持积极的心态。人生充满了起伏和不确定性，但我们必须学会保持积极的态度。即使遇到了困难和挑战，也要相信自己有能力克服它们。我曾经在一次考试中失败，但是我没有沮丧，而是将它作为一个机会来改进自己的学习方法，并且在下一次考试中取得了好成绩。这次经历让我明白，保持积极的心态对于我们的成长至关重要。
此外，与他人建立良好的关系也是成长过程中重要的一部分。与他人交流和互动可以帮助我们了解不同的观点和经验。我发现，与他人分享自己的想法和经验可以促进我个人的成长。同时，建立密切的人际关系有助于我们在困难和挑战面前得到支持和鼓励。
最后，成长也需要不断学习和提升自己。世界在不断发展和变化，只有不断学习才能跟上时代的步伐。我发现，读书和学习是我成长的重要途径之一。通过阅读不同的书籍，我能够了解和体验其他人的智慧和经验。同时，参与各种活动和课程也可以拓宽我的视野和知识。不断学习和提升自己，可以让我们在成长的道路上变得更加充实和有价值。
在成长的过程中，我明白了自己的不足和优点，学会了从失败中吸取教训并保持积极的心态，与他人建立了良好的关系，并不断学习和提升自己。通过这些经历，我逐渐成长为一个坚韧、积极和有自信的人。我相信，只要我们不断努力并保持积极的心态，我们都能在成长的过程中不断迈向更好的自己。
最热自助与成长的心得（通用20篇）篇十五
从18年前至今，我走在成长的路上。到目前为止，我认为，我是一个乐观向上，勤奋好学的人，我热爱生活，享受生活的每一分每一秒，享受美好快乐以及难过给我带来的思考和升华，享受难题破除带来的拨云见日之感。但生活往往会给人当头一棒，两帮，三棒，比如上上星期的体育课我崴了脚，租到了校医院友情提供的双拐，并在一个星期的使用中逐渐熟练，身体上确实很疼，不能正常行走确实很郁闷，也很不方便，但是体验只能用一条腿走路也给我带来了些乐趣，熟练使用后，用双拐行走在校园的小路上，也有那么点惬意。以上大概就是我是一个什么样的人，我觉得自己的生活虽有美中不足，但是足以称得上是美好，所以我是一个热爱生活享受生活的人。
我何以成为这样？说实话，我不知道，我看过一个研究，就是人的潜意识其实在出生时就把每一个人都注定了大部分，有一对双胞胎，他们出生开始就分别了，生活在完全不同的环境中，但是若干年以后，两兄弟生活竟然高度的相似，从事的职业，妻子的类型长相，甚至连养的狗的名字都是一样的。所以说，潜意识对一个人有巨大的影响，在潜意识里，我估计就是一个比较快乐的人吧。但是后天的影响我也绝对不会否定，我的原生家庭，我爸爸妈妈思想开明，对我关心备至，让我有一个开心的童年，去寻找快乐就从童年刻进了我的脑子里，同时我爸妈管教严厉在小学开始，周一到周五就没有打开过电视电脑用来娱乐，所以后来我成绩也还算可以，但是有些死板的教育也让我有一些死板，不会变通。
对于他人对我的评价，我在高中之后就不是那么的在意了，我认为人与人之间都会有所不同，我会对得住自己的道德和良知，不做损害别人的事情，尽量的去帮助别人，然后就是我有自己的为人处世的方式，我自己的性格和脾气，每个人的行为方式不一样，喜好不同，判断标准不同，人总是会把和自己投缘的人吸引到身边,共同享受快乐，但是实在对我没有好感的人我也不会强求。我会尊重别人的性格，尽管我不喜欢，所以在有人对我指指点点时，我会回击。我不想让他人的评价束缚自己，我想要活成我自己想要的样子。
综上所述，我对自己满意，虽然外表平凡人也普通，但是每天感受热情，感受快乐，感受年轻带来强壮和朝气，感受每天都在努力让自己变得更加优秀，让我的生活变的美好。
自我提升方面，我认为在天津大学里，我需要向我身边的人学习，山西省的教育资源相对落后，我以极低的成绩考进天津大学，我感到身边有无数优秀的人，他们已经教会了我很多，让我学到了很多，所以我要进一步的学习，认识更多优秀的人，并进一步去完善自己。学习方面也要继续努力，在学业方面要力争上游，多去图书馆，多问老师问题，在天津大学争取在学业上更上一层楼。
最热自助与成长的心得（通用20篇）篇十六
读完《成长的青春》，感受颇深，现浅谈下自己的心得。本文是成长的青春的。
欢迎阅读。
在这个“五一”长假里，我读了一本叫《成长"青春。
励志。
》的书，里面的故事有的让我感动，有的让我愤怒，有的让我感慨......
在书的封面上我看到了这样一段话：给不了你天堂，但能给你梦想。给不了你太阳，但能给你希望。给不了你整个海洋，但能给你一滴水的清澈纯净。给不了你转瞬即逝的美丽，但能给你一颗永远善良、快乐、向上的心!从这一段话里，我知道了这一本书所存的知识是那么的大。
在这一本书中让我印向最深刻的是《有个苹果是烂的》这篇故事，是讲一个人无意中收到一张百元假币，令他心里很不平静，想方法要花掉它，然后决定在买苹果的时候花掉它，卖苹果的是一位大嫂，旁边还站着一位小女孩，那个人向卖苹果的大嫂说：“要10斤。”大嫂马上装好10斤苹果，然后过了秤，那个人刚想把那张假币给大嫂，突然听到旁边的小女孩大声喊：“妈妈，妈妈!”那人吓了一跳，连忙把钱塞回口袋，只听那小女孩说：“你给叔叔的苹果里有一个是烂。”大嫂马上倒出来，重新一个一个地检查，将好的苹果装进袋子里而且向那个人道歉，那人将假币捏烂，拿出一张真币给大嫂。
读完这个故事我真想夸奖那个小女孩，她看到了那个烂苹果并没有假装看不到，想把这个烂苹果给这位叔叔，而是诚实地说出来让妈妈换，那位叔叔看到小女孩能这样诚实，知道自己做得不对也改过了。这个故事让我知道人一定诚实，不能为了自己的好处而去骗人，你要是诚实地对待别人，别人也一定会诚实地对待你。
我相信你读了这个故事后一定有所感想的，当然这本书还有许多让人不能忘记的故事，教会我们做人，教会我们应该怎样学习，让我们知道人生的真谛。我会好好珍惜这本书，记住里面的知识。
读完《成长的青春》，我觉得，我们应该不管别人怎么样，我们都应该做好自己，保护好自己和身边的其他同学，而不要受其他人所误导，因此做出了许多错事，最终走向了犯罪的道路。”
中国大多的父母，是很不容易，辛辛苦苦的培养儿女，他们为的是儿女能过上好日子，而这个好日子只是他们自己认为的好日子，于是，有多少个表面看上去美满兴奋的家庭，其实内心是有多少的遗憾和无奈。我不禁想问，难道，父母辛勤养育你，你就必须按听话的服从他们孝敬他们。这不是也把亲情也现实化了吗。如果说连亲情也变得没有人情味了，那么这生活还有什么意义。青春就直接奔上了养家糊口的生活了。那么，人生有何意义呢。成长是需要代价的，青春不是用来被安排或挥霍掉的，而应该是让自己多去碰壁，多去体会到这生活带给你的酸甜苦辣。空有满腔热情的自己，必须承认我还是没有那种我的青春我作主的冲动。
中学阶段的青少年在生理和心理上都处于人生关键而又特殊的时期，这时期最大的特点是生理的蓬勃成长，急剧变化，外形变化，机能增强和性成熟。生理的变化相应的引起心理变化，情绪情感表现出明显的两极性。该阶段的青少年体现乐儿过渡性、封闭性、社会性、动荡性的特点，他们有创新意识、批判精神、平等意识等。但也存在欠缺独立生活能力、心理承受能力弱、与父母沟通不畅等问题。
青春期是人生中最关键、最困难、同时也是最需要成人理解和帮助的时期，学校要怎么有效的予以有效的帮助?首先，要了解中学阶段青少年的生理、心理。青春期是从十一二岁开始到十七八岁结束，青春期大致处于中学阶段。青春期生理、心理的主要特点主要是身体外形、体内机能、性快步向成人迈进，认知、社会性发展，心理发展存在矛盾，即出现成人感和不成熟，精力旺盛与认知滞后、个人独立于遵守集体规则、封闭性与开放性等矛盾，作为学校采用什么方法，到达什么教育目标?中学生心理教育目标：首先，培养阩良好的个性;其次是学会做人;再次，学会做人;最后，学会生活。学校可以开展专门心理健康课程，在学科中渗透心理健康教育，开展心理咨询活动等。作为教师，要对学生认真负责，对学生有耐心、关心学生，深入了解学生，加强与学生沟通，客观平等对待每位学生，尊重和理解学生，了解学生的内心，和蔼、以文明语言教育学生，避免打骂，创设成功机会，使学生体验到成功的快乐等。
中学生的情绪伤感、忧伤，变化又是疾风骤雨般，表现出两极性，反抗性、情绪的不平衡，教师该做些什么?第一，提高自身素质，根据时代的变化，形式的发展，转变传统的价值取向，与时俱进，跟上时代发展的步伐，为人师表，以身作则，真正达到“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从”，用人格影响人格。第二，倾听，三，从单向灌输向双向交流的方式转变。
青春期的中学生，学习压力是最主要的压力，学业成绩不良成为中学生的焦虑。成绩不良主要是学习态度不良，情绪和情感消极，意志薄弱，性格不良等。常说“及时当勉励，岁月不待人”，面对学生对各学科的学习考试压力，教师该做些什么呢?第一，增强学习吸引力，促进学生乐学，巧妙处理学习矛盾，促使学生能学，优化学习过程，发展学生主体性，发挥合作学习的作用，创设民主和谐的学习氛围等。
中学生与老师的交往也有新要求，作为老师要让学生系会你，首先，要热爱学生;主动接近学生，努力做到勤招呼、勤观察、勤批语、勤交流、勤家访;尊重、理解和关心学生;激励，期待，把爱洒向全体学生的心灵。
中学生会受到很多诱惑，如现代通讯、网络、追星、流向与音乐，时尚与消费、物质成瘾等。对这些诱惑造成的不良影响如何调整?要从社会、学校、家庭各方面努力。
迎着晨光,我们的脚步踏上了铺满金光的路上;带着憧憬,我们欣然走入了拥有无数辉煌的菁菁校园;振着羽翼,我们的搏击掀开莘莘学子们向上的翱翔的天穹;披着彩虹,我们的歌声飘向明媚的前方!每位涉世之初的青年人,都血气方刚,都想使自己的人生走向卓越,奔向崇高,在自己的工作中开拓出一片新天地。
然而,任何成绩的取得和理想的实现仅仅靠一腔热血是绝对不够的。年轻的我们必须要学会冷静的思考我们的成长过程,客观的看待我们身边的人和事,在工作中努力探索,大胆实践,走出一条属于我们自己的成长之路。要想由一个刚刚从高校的毕业的学生变成一个骨干教师,其中必定要经历一个成长过程,这个过程未必就那么一帆风顺,遇到困难、曲折都是很正常的事情,关键是我们应当需要我们应当如何去面对和处理。作为青年教师中的一员我想从下面几个方面简单谈谈我的个人体会。
一、学会做人。
学会做人,这是我们每个人都要面对的问题。不管一个人有多少知识,有多少财富,如果不懂得做人的道理,这个人最终不会获得真正的成功和幸福。学会做人,是一们很大的学问,对于各人来说,非一时一事之功,而是一生中时时刻刻,事事处处都要面对的课题和考验。作为青年教师来讲,我自己认为有几个方面是特别应该注意一下的。
1.心中拥有梦想。
梦想的力量是无穷的,它可以给前进的人们以无穷的力量。梦想是黑夜里的航标灯,可以指引着我们的方舟躲过暗礁,驶向成功彼岸;梦想是每个人心中的太阳,能驱走云霾,让心空朗照。人生可以没有财富,但是人生不可以没有梦想。有梦就有了方向,有梦就有了期许,有了梦想的人生,才会不为一时小利所趋;有了梦想的人生,才会不为一时小碍所挡;有了梦想的人生,会咬定梦想不放松,任尔东南西北风;有了梦想的人生,会风雨无阻,风雨兼程;有了梦想的人生,才会笑对坎坷,所向披靡。作为从教者的我们,尤其是深圳中学的每位青年教师更应该是拥梦而前,心中总有伟大的梦想的召唤,让我们用人格感染人格,用智慧点燃智慧,让我们在成就学生的同时也在不断的成就自己,使自己一直奔走在馨香四溢的幸福之路上!
2.心中充满爱。
教育是奉献爱的职业,我们青年教师基本的职责是教书育人,对学生的培养方法有很多,但无论是何种形式都贯穿着对学生的爱。只有当我们的心中充满爱才会用爱心感染学生,才会使我们的平凡的工作变得伟大。伟大的教育家陶行知先生讲：爱满天下。我们青年教师就是爱的使者,我们的任务是真诚地将我们的爱心的雨露播撒在校园的每一个角落,让爱心之春水流进每位学子的心田,让他们在爱的浸润中,学会爱屋及乌,关爱我们身边的每个人,无论是我们的朋友还是我们的对手;爱我们的自然的一草一木,让人与自和谐相处!没有爱,就没有教育。爱是教育的基石。爱自己的孩子是人类的本能,重要的是爱每位学生,爱每一片绿叶,哪怕是有斑点的。真正的使我们的教育做到为了每位学生的终生持续向上的发展奠基!让“爱”这个人类最美丽的语言,时时荡漾在我们的蓬勃校园!让学生们在爱的怀抱中幸福成长,再把爱的火花散布到美丽的人世间!
3.学会合作。
年轻教师无论是什么学历,不管你来自哪所名校,都要切记心高气傲,目中无人。因为在全球化的今天任何领域当中的成功都要靠一个团队的合作奋斗,没有那个成绩的取得是仅仅靠个人完成的,作为教师的我们要把学生培养成全面发展的人,仅仅靠一个教师单打独斗是觉对不行的。在《没有人能独自成功》一书中是这样界定的合作：合作是所有组合形式努力的开始。一群人为了达到某一特定的目标,而把他们自己联合在一起。拿破仑·希尔把这种合作称之为“团结努力”。面对新课程改革的逐步推进,面对鲜活灵动的教育对象,这些对要求我们从教者要学会合作,合作双赢。从教者要想使自己的天空也色彩斑斓,就需要学会合作,学会与组内教师合作,切磋技艺;学会于同一个班内的教师群体合作,各科协调发展;学会与家长合作,共育栋梁。
4.要有感恩之心。
教师的职业是“爱满天下”的职业,是用爱激励爱、感召爱、培育爱的职业。这一支也需要我们的教师要常怀一颗感恩的心。只有我们学会常怀感恩之心,才能让我们的学生学会感恩,使他们的人格得到完善。我们应当感谢我们的学校,是他们使我们找到了一方成就自我的天地,没有学校的培养我们年轻教师很难顺利成长起来,也很难实现自己心中的梦想。感恩是一种美好圣洁的情感,是道义上的净化剂、事业上的推动剂。感恩我们的父母。是他们给了我们生命,给了我们强健的身体和聪慧的头脑,使我们在激烈的竞争中无往而不胜。用爱的博大的力量使得我们的世界更美好。
人,从本质上讲,是社会的人,学会做人,离不开现实社会。面对千变万化的现实社会而言,做人,是一个永远需要学习的过程。
二、学会学习。
“教育的核心即学习”,联合国教科文组织教育规划研究所负责人库姆斯提出的这一论断标志着教育发展史上教学重心的根本转变——从传统的以教师“教”为主过渡到现代的以学生“学”为主。我们如何在工作中做好这一点呢,我想至少有两个方面很重要。
1.我们自己要“学会学习”
作为青年教师可能有许多引以为豪的荣誉。例如你毕业于著名的高校,你的毕业成绩非常优秀,你拥有高学历等等。但是,处于信息化时代的今天,科学技术日新月异,你所拥有的这些知识或许很快将会过时,你原有的知识未必就是你的财富,甚至会成为你前进的绊脚石。如果不懂得在新的环境中努力学习新知识,培养新能力的话你可能很快就发现,你不能适应现代社会的飞速发展。正如美国著名未来学家约奈比斯特断言：“在不断变动的世界上,没有一门或一套课程可以供可见的未来使用或可供终生受用,现在需要的最重要的技能是学会如何学习。所以作为教育工作者者的我们,必须首先学会学习,把学习作为一种习惯,牢固树立终身学习的观念非常重要,只有我们学会学习,才能更好的把这个观念传授给学生,才能使我们的教育教学工作赶上时代的步伐。
2.教会学生如何“学会学习”
正如我上面所讲,为了跟上时代步伐,教育必须引导学生“学会学习”。埃德加·富尔则在《学会生存》一书中表达了写到：“未来的文盲不再是目不识丁的人,而是没有学会学习的人。”那么,怎样才算学会学习呢?一言以蔽之,在学习方式上,由知识性的记诵学习转变为智慧式的、创新性的学习;在教育目标上,由单纯的学习知识转变为启迪智慧,让教育真正成为学生享受幸福生活的过程。
客观的讲,我们今天还有不少地方,不少老师依然延续着落后的填鸭式的、反复记诵式的教育。我们年轻教师一定要从一开始就要注意到这个问题,不要再走弯路,教育理念一定要跟上新时代的要求。追求知识理所当然,无可厚非。但是,当我们把知识的获得作为教育之全部,为知识而知识,进而希冀以教育为手段把学生塑造成“知识人”,这便酿成了知识对智慧、知识对生活的虚妄僭越。在“知识人”理念的支配下,学生被看作是用知识一片一片搭构起来的,唯一充塞于心灵的就是知识,人性中的其他部分,如伦理道德、审美情操等则被虚无化,这不可避免地异化了教育的实践追求,遮蔽了教育那崇高的人文精神。
所以,我觉得培根的。
名言。
“知识就是力量”应转化为“怎样使知识有力量”,“哪些知识真正有力量”的追问。简答之,只有那些切实关涉个人幸福,能转识成智,臻达人生智慧的知识才真正有力量,才更值得学生学习。因此,把学生从知识至上、分数至上的苦海中解救出来,让他们学会学习,学会根据自己的兴趣、特长、能力有选择地获取知识,学校在这个方面已经做了很多有益的探索和尝试,并且也取得了很多成绩,那么如何继续探索、完善和推广就成为我们青年教师的一项重要使命。
三、学会创造。
罗曼·罗兰曾经说过：“什么是快乐?只有创造才是快乐,其他都是没有意义的在地上飘浮的影子。”作为青年教师的我们一定要清醒的认识到,我们努力的学习前人经验。努力实现教学育人目标的过程中,一定要把自己的思想结合进去,经过不懈努力最终在教学工作中形成自己的特色,并且能够创造出前人没有的东西。只有学会创造才能使自己的工作不是简单枯燥的重复劳动,只有创造才能体现出一个教师的真正价值所在。不但能使我们的教学更加精彩,也使的学生受益匪浅。
教师是教材的实施者,更准确地说是教材的开发者。教师在教学设计中应充分发挥自己的创造性,完美地反映教材的思想。现行的教材并没有把教师教什么、怎样教、学生做什么都规定的非常详细,而应是粗线条式的,要留给教师足够的创造空间。在教学过程中使用什么样的教学策略和手段,教学情景设计、教师和学生活动的设计等等,都需要我们体现自己的创造性,我认为,教材的编写已经为教师的教学留下创造的空间,再加上现代教学技术的普及和发展,教学资源日益丰富,教师必须要学会创造性地使用教材,最大程度地发挥自己的聪明才智,使教学成为具有个性特征的艺术创造。这样的教学才是真正体现教师价值的教学。
青春，一个美丽又充满活力的字眼!一个容易满足而又对未来充满憧憬的年纪。一个渴望独立但又稚嫩的小大人。
每个人都有属于自己的一份天真，一份稚嫩。随着年纪的增大，以前崇拜的爸妈现在在我们看来确是“老古董”我们不满爸妈对我们的一切评价，我们反对爸妈的只有好好学习才有出路。渐渐的，我们与爸妈距离远了，有了代沟。渐渐的，我们不再搂着爸爸要他给我们买零食，不再和妈妈说着那些小秘密。
当我们发现枕边的。
日记。
本又被翻过的痕迹，当我们发现我们的通话记录有被查过的痕迹，我们一定会不管一切和他们大吵一架，不管不顾他们的脸色摔门而去。因为我们讨厌这样。
当我们下定决心要离开他们自己独立时，但最后却发现哪里也没有家里温暖，以前努力想要逃离的地方如今确实我们最好的归宿。
当我们慢慢走出青春期，开始正眼看看他们的时候，却发现他们已经有了几根白发。当我们想要和妈妈交流的时候她却说，你已经大了，自己的事自己解决吧。当你想搂着爸爸撒娇的时候却发现你已经比爸爸高了。失落吗?以前想要得到的东西现在发现什么也没有他们重要。
是的，我们已经长大了。当青涩蜕变为成熟。我们也由蛹化成了蝶。当青春已成长，我们也应该努力。努力为自己打拼一份天地。
站在最肥沃的土地上，发现出奇的宁静。天空湛蓝的，一朵朵白云悠着天空的秋千，好不自在。太阳暖暖的，不刺眼，像是察觉到了什么，又悄悄地把头藏进那拨云丛中了。空气中掺杂着一些青草的香味，充满着浓郁的乡间气息。这一切，仿佛变得可爱了，带着我的身心一起飞跃。我发现心灵充实了，视野开阔了，思维活跃了，这是成长了吗?我曾感觉，离青春更近了......
掬一捧水，闪着波光粼粼，纯洁得诱人。这时的我已没有儿时的调皮，褪去了稚嫩的我，还剩下儿时的什么?寥寥无几，更多的是稳重和长大。我只愿用水去浇灌心灵萌发的青春之芽，让它更加茁壮，健康。“水往低处流”。此时，心中的溪流已流走了幼时的不安、恐惧，玩皮与负荷!高处流来的是懵胧，是懂事，是成长!跨过这条小溪，我知道我迈向的是青涩的成长，青春在向我招手，我能看见，它正在吹响成长的小号，悅耳又嘹亮，使人为之一震。我知道，我只想要健康纯洁的青春与成长，简简单单的就好。
青春。
每一个人都会经历青春，就像历经生老病死一样。年老后，青春会成为一段令人回忆、甜蜜的往事。它是一个过渡，生命的过渡，让人想重温。我们每一个人的青春，像一个红艳的果子，悬在生命树的枝头。干净的像圣果，不要虫子的侵蚀，不要风雨的摧残，在上方炫耀着奇迹。用心品尝，永远是种奇妙的感觉。我不需要我的青春学会隐蔽自己，有着不为人知的秘密，只要单纯的它，简单的它。与父母交流，诉说长大的感觉。我不用漂亮的发夹，不穿俏丽的衣裳，正正规规的很好。我听见了，青春之芽破土而出的声音，我看见了，萌发的芽正在成长。化不开的夜，化不开的青春浓郁地散发着，沁入心扉，使人心灵明亮......
成长。
成长是杯浓咖啡，散发着香气，呡一口，苦涩中有点甜，在口中一点点释放，一点点化开，过后，带给人一种奇妙的感觉。成长仿佛匿身与点点滴滴。。
走过漫长的初一学年，让我感受到了同学、老师以及家庭带给我无尽的关爱和帮助，更让我感受到了在学习中的压力和困惑，初一年级的走过，更代表着我初中生涯的三分之一已经走过，突然发现自己已经长大了，已不再是小时候不懂事的孩子了，我在成长的过程中，思想也在成长。
在爸爸面前我是听话的孩子，但在外面，才是真正展现我的地方，骨子里已经萌发出年轻的激情，青春的活力。
记得小时候，我是一个自卑而又内向的男孩，老师也说我是个笨孩子，在学习方面没有希望，我听这话之后就非常的伤心。从此之后。我下定决心要学会做一个好孩子。但是，我转了学校，走到新学校之后我充满了信心，考试成绩还不错，我在初一看了《丑小鸭》一篇文章之后，深受启发，他点燃了我心头早已被扑灭地那片希望之火，我开始振作精神，学习比以前更加努力，虽然我很累，但是每当我要放弃时，我便仿佛看见了那只饱经磨难的丑小鸭，鼓励着我继续努力。
回想过去二年级时，考试的分数甚至可以到少得可怜的地步，是丑小鸭让我找到了存在的价值;是它，让我没有自暴自弃;是它，让我迈向成功。读书，引领我成长。
读书伴我成长，一年中的欢笑与快乐，是它伴我成长!
最热自助与成长的心得（通用20篇）篇十七
成长，说慢也慢，说快也快。我们用了近两旬的光阴去成长，去茁壮，但是回首看去，却是那般的短暂。我们埋头学习，度过了一个个春秋冬夏。在高中紧张复习时，我们期盼着大学的来临，渴望得到我们期盼已久的自由。在高考结束之后，又在憧憬未来的大学生活会有多充实，会有多美好，计划着在大学学习一项项技能，仿佛大学结束之后就能登上人生巅峰。然而，现在的他们，又在干着什么呢？是不是天天想着赖床，天天近行拖延，总想着明天就能做完，何必今天去做呢？其实，这只是自我安慰罢了！
初心，是指最初的想法、愿望、或者期待，是自己的本心。它代表着的是你最为纯正的梦想与期待，就像牙牙学语之时，听多了有关科学家的丰功伟绩，有了自己的想法，拥有了可能称得上是“最初的梦想”。
不忘初心，就是不忘却人之初那一颗与生俱来的善良、真诚、无邪、进取、宽容、博爱之心。通过初心去看清人生，通过初心去明确自己的梦想，引导自己走向明日的“太阳”。
1、明确自己的初心。
2、为达成自己的初心进行规划。
3、给自己的目标制定明确的计划。
4、坚定地按照计划施行，不去找任何借口。
相信大家都有一颗赤诚的初心吧！看完这些话之后，有没有想改变现在，坚持自己的初心呢？不妨将你的初心留在留言区，让xxxxx的成长来见证你一步步实现你的初心。希望有一天，你们都能实现自己的初心，成为那个心中最棒的自己。
最热自助与成长的心得（通用20篇）篇十八
听了“在有效的课堂中成长”的讲座，我回顾自己上班以来的成长历程，大至经历了三个阶段：
我是1998年参加工作的，多年的师范教育让我明白上课就是教师将知识传授给学生。具体一点儿就是将教材上的内容教会学生即可。我认为这就是有效。上班以来，我也是这样做的。一节课，多数都是我在说、讲，学生听、记。就这样经历了一段时间，当教学的新奇渐渐沉积下来的时候，我突然发现这样的课堂太了无生气。
于是，我迎来了新的教学模式，在语文课堂中出现了学生参与课堂的现象，教师问，学生答，一问一答之间激发学生学习的兴趣与灵感。课堂变得活跃了，学生也有了参与意识，我很高兴，认为自己在课堂改革中有了成就。然而，在课堂上面对教师的提问仍有不少学生处于与已无关的状态，怎样才能让每一名学生都参与进来呢？我又陷入了思索中。
近几年来，在教委的大力倡导下，我们一直在探索一种有效的教学模式。目前我校正进行的“六、四、三”教学模式，使我们看到了有效教学的署光。在课堂上，学生不再正襟危坐，不再死板严肃，“四生”（生生互动，生生质疑，师生评价，生生评价）活动让学生真正成为课堂的主体。学生在互动，质疑、研讨、评价中完成对知识的学习。在老师适当的点拨下学生不仅吃透了教材、还能拓展、迁移。真正达到了实现三维目标的有效课堂教学。
以上是我在有效教学中的一点感想。要想实现真正的有效教学，只有将课改深入进行下去，将课堂还给学生，让所有学生动起来，调动他们的一切感观，让学生感受到课堂的魅力，相信我们的教育会一路芬芳。
最热自助与成长的心得（通用20篇）篇十九
第一段：家庭是社会的基本单位，家长是孩子成长路上最重要的指导者。家长们在照顾孩子的同时，也不断成长。儿女的陪伴和教育让家长们更加深刻地理解了爱与责任的含义，并逐渐积累了许多成长心得和体会。
第二段：家长成长的第一个心得体会是学会放手。孩子的成长需要他们去尝试、去失败、去摔倒，而家长的陪伴和鼓励是给予孩子安全感的保障。当孩子渐渐长大，家长要学会适当地放手，给孩子更多的自由和独立，让他们从中学会独立思考和解决问题的能力。这并不意味着家长可以完全放任，而是要在适当的时机给予指导和帮助，找到一个平衡点。
第三段：家长成长的第二个心得体会是理解和尊重孩子的个性。每个孩子都是独一无二的个体，都有自己的个性和特点。家长们应该学会从孩子的角度去看待问题，尊重孩子的个性差异，并引导他们找到适合自己的成长道路。不应强加自己的期许和意愿于孩子，而是要给予他们自由选择和表达的权利，激发他们自我发展的潜力。
第四段：家长成长的第三个心得体会是与孩子建立良好的沟通和信任。良好的家庭教育需要家长与孩子之间的良好的互动和沟通。家长要做到倾听和理解孩子的需求和感受，与他们建立起信任和共同成长的关系。同时，家长也要学会适当地表达自己的观点和意见，指导孩子正确地认识和面对问题。只有建立了良好的沟通和信任，才能够真正成为孩子生活中的良师益友。
第五段：家长成长的第四个心得体会是不断学习和进步。家长们要不断充实自己的知识和技能，关注教育问题的研究和探索。随着社会和时代的变迁，教育理念和方法也在不断更新，家长们要跟上时代的步伐，不断学习和改进自己的教育方式。通过与其他家长的交流和互动，分享自己的经验和体会，共同成长和进步。
总结：作为家长，照顾孩子的同时也在不断成长。放手、理解和尊重孩子的个性、建立良好的沟通和信任、不断学习和进步，这些都是家长们在成长过程中的重要心得体会。只有不断反思和总结，才能成为更好的家长，为孩子的成长和发展提供更好的支持和引导。每个家庭都是一个温暖的小社会，家长们的成长将直接影响到孩子的成长，也将为社会的未来培养出更多有责任、有担当的人才。
最热自助与成长的心得（通用20篇）篇二十
我校开展老师之间的师徒结对活动，由有经验、教学能力强的教师和我们年轻教师结对子。这个方法确实很好，这些师傅们将自己多年来的教学、管理经验，毫无保留地教给我们，使我们少走弯路，更快地成长。而我也将掌握的现代化教学技术，及一些教学的新想法、新思路与老教师交流，真正达到互相促进，共同提高的目的。作为一名新教师，我要学习的东西还很多，对于自身素质的提高，更是刻不容缓的一项。学校“结对子”方针正好给我们提供了这样一个平台。一个学期以来，我认真并珍惜每一次听老教师的课，从这么多的课中，我成长了，我收获了。
听了一些优秀老教师的课，对我感触很大，我发现他们要上好一节课，都是经过精心准备的：
1、课前准备：备好课，写好教案，并反复试上，修改教案。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
6、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
这一系列的活动更让我明白了，教学中始终坚持以学生为主体，以教师为主导，教师的创新建立在此基础上。搞好创新，积极实施探究性学习方法的研究，让每个学生都成为探究性教学的'主体。同时创设情景也很重要。积极创设情境，让学生在探究性学习中培养兴趣，激发好奇心和求知欲。我们使学生成为学习的主人。认真指导学生自主学习、独立思考，鼓励学生自主地发现问题，提出问题和解决问题。
“结对子”方针实行已经接近两年时间了，可我真正的教师生涯才刚刚开始，还有很漫长的路要走。那些名优教师不是一朝一夕就成长起来的，他们也是经历了一次又一次的磨炼，一层又一层的考验才取得让人羡慕的成绩。在他们的背后，我看到的是他们付出了比常人多许多倍的努力与汗水。这让我明白，选择了教师这条路，就是选择了终生学习，时代在进步，教师的思想也要跟随潮流而不断更新、进步，那就要求我们时刻走在最前端，把最新的知识传递给我们的孩子，让他们也跟上时代的脚步。以后，我还参加更多类似的培训，可以不断的充实自己，收获更多的喜悦！
进入齐齐哈尔工程学院已经有半年多的时间了，从半年多的工作实践中，我收获很多，有经验，有教训，有挫折也有喜悦。让我体会最深的是学校对我们新教师的关爱以及各位老教师的不断提携。通过“导带新”制度,我获得了很多的帮助。当我遇到问题，面临教学困境之时，导师总会适时提出意见，帮助我一起寻求解决的方法，还常以她自己的实践经验为例子，帮我透彻地分析各种情况，引导我从多角度进行观察思考；她教会我要从实践角度去思考问题，讲授新知识时要更多的结合实践。同时，系主任及其他系领导一直关注我的成长，对我在教学以及其它相关工作进行悉心指导，为我把握方向，并不断给我提供锻炼与成长的机遇。
在最近的工作中我确信了，只有懂得反思自己成败，能以良好的心态对待成长中遇到的困难和挫折，不断求知，善于实践的老师，才能得到真正意义上的成长。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我知道自己身上还有许多需要改进的地方，如：对一些问题的思考不够全面和深入；工作上经验仍显不足，面对某些情况，反应和解决不够巧妙；教学上还不够成熟，还需要进行不断学习及实践。
在今后的工作和学习中我要更进一步地严格要求自己，虚心学习，作为专业班主任，要明确自己的职责，应该解决学生关于专业学习上的困惑及难题，对于学生在生活方面的问题，是辅导员的工作重点，摆正自己的位置，在学生专业学习方面的问题认真思考，认真对待。
今后我将从以下几方面进行自我加强，努力让自己尽快克服不足，争取早日在各个方面更上一层楼。
1、加强自身基本功的训练，注重对学生实践能力的培养；
2、进一步提高自身的教学工作能力，学习更巧地与学生相处，更好地学会掌控课堂。
3、坚决摆正自己的位置，认清自己的工作职责，在对待学生的培养方面做到有所为有所不为！工作要面向教学，对学生进行教学方面的积极引导！
4、深入学习学院文化，做到对学院文化的内化，时刻贯彻学校要求，严格规范自身行为。