小学六一活动安排方案（实用17篇）

活动方案的制定需要多方面的考虑和综合分析，只有制定出合理的方案才能够有效地组织和开展活动。希望大家能够通过学习这些活动方案范文，提高自己的活动策划和执行能力，做出更加成功的活动。

小学六一活动安排方案（实用17篇）篇一

为丰富学校文化生活，给我校少年儿童搭建一个培养能力、展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的综合素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节，我校特精心安排本次庆“六一”文艺活动。

1、总策划：

2、导演：

3、活动统筹：

4、音响。

负责人：

协助：

负责比赛、汇演彩排和正式演出的音乐收集、播放，舞台音响器材的调试工作，舞台上话筒及时收放等。

5、摄像照相。

负责人：

协助：

负责演出全程录像、拍照片等。

6、舞美设计。

负责人：

协助：

负责舞台搭建、舞台背景设计。舞台要有红色地毯，合唱台要到位，要提前一天完成此项任务，方便走台。

7、舞台监督。

负责人：

协助：

负责每个节目的进退场、催场，保证每个节目之间衔接紧凑，要做到提前三个节目候场。维持舞台四周的秩序，杜绝学生在舞台四周走动。

8、主持人：

负责比赛和汇演主持工作，自己准备主持词。

9、观众席布置。

负责人：

协助：

负责在操场上给每个班级划好位置，保证学生有秩序就坐。

10、后勤保障及会场秩序。

负责人：

协助：

负责卫生保健（学生身体不适及时处理）、学生安全保卫以及会场的秩序，确保会场无乱跑乱走动现象，保持会场安静。

11、组织机构工作范围：文艺演出比赛和文艺汇演两项。

20xx年5月23日——20xx年5月30日。

“飞扬的旋律·欢快的六一”

1、庆“六一”文艺演出比赛。

（1）比赛地点：学校报告厅。

（2）比赛时间：一二年级5月23下午2：00；五年级5月24日上午8：00；三四年级5月24下午2：00。

（3）奖项设置：按节目数量1：1：1的比例分年级评出一二三等奖。

（4）其他：以班级为单位参赛，每个班级出1个节目，参赛节目由班主任和其他教师调配时间进行指导与训练。为了保证节目的质量，各单位要在5月20日将节目内容、参演人数报学校少先队以便学校统一安排。

（1）演出时间：20xx年5月31日8：00。

（2）演出地点：学校东操场。

（3）参与对象：全体学生。

（4）节目来源：根据舞台演出效果的需要在全年级挑选有代表性的节目参加汇演。

1、节目主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类为主。

3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过5分钟。

4、演出服装、伴奏音乐、道具原则上自行解决。

5、各班的伴奏音乐要提前1天交到xx老师处。

小学六一活动安排方案（实用17篇）篇二

为让学生度过一个有意义的”六一”国际儿童节，让学生在活动中真正体会好习惯给我们带来的快乐，以崭新的面貌迎接2008奥运会的到来，我校大队部决定把今年的庆“六一”活动定为“文明展风采，微笑迎奥运”的主题活动。

1、“六一”评优：我优秀我快乐。

2、“六一”庆祝：“文明展风采，微笑迎奥运”

3、文艺活动：快乐的节日。

1、村上评优项目：各班屯东村的本地优秀学生评选出5，评为屯东之星。

（学校和村上的不冲突）。

3、评优标准：优秀干部、阳光少年必须表现全面、突出，恪守六大行为习惯（学习、礼仪、健体、诚信、卫生、勤俭）；其他单项根据个人优秀情况可评单方面表现突出的学生；进步快的学生可以学习表现为准，以达到鼓励学生的目的。

4、上报方式：各班将2016年上学期“屯东之星”评优电子名单交到大队部。在“六一”庆祝活动时表彰。

5、各班评优名额。

学前班：每个班15个“阳光儿童”

自然班：阳光少年10人。

优秀干部5人。

学习优秀星5人。

积极上进星10人。

小学六一活动安排方案（实用17篇）篇三

为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的.“六·一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

xxxx年5月30日。

飞扬的旋律、欢快的六一”

1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校文艺组以便学校统一安排，同时上交一份节目串联词，请把串词交给**老师(即司仪在节目演出前的讲话内容，20—30字以内，内容要与节目相照应。)。

1、本次节目内容以反映“六·一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过5分钟。

4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。

5、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成cd。(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外)。

(一)入队仪式。

1、入队仪式总指导：**。

2、8∶00-8∶20全校集中。

a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。

b、领导讲话致欢迎词(**)。

c、新队员入队。

3、活动地点：学校操场。

(二)庆祝“六·一”儿童节文艺汇演。

1、总体规划负责人：**。

2、舞台设计、布置：********。

3、摄像、宣传报道：**。

4、主持：**(学生2人)。

5、评委：**************。

6、分数统计：****。

7、制奖：**。

8、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份(各班班主任及科任教师)。

9、活动时间：

小学六一活动安排方案（实用17篇）篇四

“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动领导小组：

组长：王志勇校长。

组员：徐成学主任、孙建斌辅导员及各班中队辅导员。

通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。

三、活动主题和宣传口号。

活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩。

宣传口号：

我有一双能干的手;保护我们的地球;。

爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;。

解放孩子的双手，使孩子会玩;。

解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

四、活动准备。

小学六一活动安排方案（实用17篇）篇五

为丰富我校文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排20xx年庆“六〃一”文艺汇演活动。

二、领导小组。

组长：窦文军。

副组长：柏瑞祥张正强张秀玲。

成员杨明耀刘道德李少峰王利粉及各班班主任。

四、活动主题：放飞童心快乐成长。

五、活动地点：馨苑十区。

六、活动要求：

1.本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2.节目形式不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。

3.为了保证演出的质量，学校将进行初选、复选及多次彩排。

4.各班可以自己承办，也可以联合演出，原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。

1、为了提高节目质量，学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色;二是经典诵读(由我校老师撰稿，歌颂双语人)、古诗韵律操突出明德特色;三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果(其间加入我校宣传语);四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。

2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目”，从而评出一二三等奖。

3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页，学校宣传页也与演出当日散发。

请帖彩页第一页内容：活动主题(双语小学首届艺术节暨庆六一文艺汇演，背景为校徽、校园全貌，举办单位、日期)

第二页内容为工作人员分工，具体如下：

领导小组。

组长：窦文军。

副组长：柏瑞祥张正强张秀玲。

节目组：王利粉吕秀琴马韶红。

主持组：张正强后勤服务：刘道德学生就位：李少锋。

音响、音乐：李春明教室调度：张秀玲外联：张正强。

话筒：董贵臣张奎敏后台准备：李慧。

舞台设计：李巍陈瑜安保：杨明耀李和平摄影：李少锋。

第三页为节目单第四页为学生活动照片及荣誉。

小学六一活动安排方案（实用17篇）篇六

通过“环保时装秀”活动，提升小学生的环保意识，培养低碳生活的良好习惯，激发小学生的创作灵感，也使更多学生体验到用自己的巧手变废为宝、装扮生活的快乐。

认识环保、变废为宝、开拓思维、追求个性、展示自我。

一至五年级

5月29日上午

1、各班为各自的时装系列定一个主题（5月25日报），选一名解说员介绍创作意图、制作材料、制作过程等。

2、各班参赛服装必须在5套以上，学生着装走秀展示，最后参赛队伍集体亮相，下场。

3、各班时装表演自备背景音乐（5月28日定），表演活动时最好能化妆。

1、各班参赛作品必须是废旧的报纸、光碟、塑料袋、纸皮等材料。

2、各班辅导员与班主任相互配合。

3、依靠全体学生的智慧、家长力量，动员家长参与。

音响、场地：xxx

进场、出场：xxx

舞台布置、摄影：xxx

评委组织：xxx

后勤支持：xxx

活动主持：xxx

六年级家长

1、评分：服饰设计3分；个性创意3分；舞台表演2分，家长参与1分，解说1分。

2、统计得分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分的方法评出以上奖项。

1、准备阶段：学生们用废旧材料，可在家长的指导下，裁剪、缝制、粘贴，利用生活中准备丢弃的塑料袋，报纸、海报、废光盘、商品包装、饮料瓶等，制作了各式各样、颜色鲜艳的环保时装。

2、各班模特按次序上场展示：解说员在模特展示的时候对相应时装作品做出解说。

3、出场顺序：一年级组、二年级组、三年级组、四年级、五年级

设班级奖一等奖2名，二等奖2名。

本次节目设学生个人“最佳服装奖”4名，“最佳创意奖”4名，“最佳人气奖”4名，学校进行表彰并颁发价值200元的奖品。

个人评奖方法：

2、5月25日——5月29 日，在“xx市xx小学”微信平台，公布参赛着信息，并上线投票功能。

3、5月30日——6月8日，粉丝自由投票；微信平台将推送活动宣传图文3次，其中包含：拉动平台粉丝投票、公布当期得票量前12名学生。

投票说明：参赛者可动员亲朋好友为其投票，但需关注“xx市xx小学”微信平台后方可进行投票。

4、6月11日，对投票进行统计，评选出得票量最高的12名同学。

小学六一活动安排方案（实用17篇）篇七

为进一步丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，以下是由本站pq小编为大家整理出来的六一。

小学，仅供参考。

为进一步丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，特制定“六一儿童节庆祝表彰大会暨第一届阳光体育运动会开幕式”

1、通过先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评选，使其成为全校学生学习的榜样，展示我校少先队员积极健康向上的精神风貌。

2、举行别开生面的入队仪式，使一年级每位新入队的少先队员既感受到成为少先队员的光荣，又记住这个难忘的六·一。

3、学校组织开展第一届体育运动会，以学生新广播操比赛、乒乓球挑战赛、小小运动会等各种形式的体育活动、主题班队活动，使学生度过一个愉快而快乐的儿童节。

向阳小学校内操场。

1、镜湖区教育局领导。

2、全体教师。

3、全体学生。

4、家长代表(一年级部分)。

5、社区代表(天门山街道、广福社区)。

6、共建单位代表(芜湖市边防检查站、芜湖市武警部队、芜湖市大桥大队)。

7、校外辅导员代表(安徽师范大学化材系部分学生)。

1、“红领巾召唤我们前进”一年级入队仪式。

2、先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评选表彰。

3、芜湖市边防检查站爱心助学金发放仪式。

4、第一届阳光体育运动节开幕式。

5、学生广播体操比赛。

6、乒乓球挑战赛(时间：六月的每个星期三)。

7、小小运动会(时间待定)。

1、“六·一”庆祝活动时间安排：庆祝及表彰会为半天，下午休息。

2、组织教育活动，关心每一位学生，通过活动的开展，展示我校学生的风采。

3、六一活动时间安排只是其中的一个点，将活动与学生的德育教育有机结合，并能够长期坚持开展。

4、开展活动的要以安全为前提，确保学生过一个安全、快乐、和谐、健康的六一儿童节。

时间：2019年6月1日下午二三两节。

地点：教室。

活动过程：

1、教师讲话：沈老师讲话。

2、组织纪律：

(一)个人参与活动：

1、夹弹珠。

活动规则：四组同学同时进行，用筷子把弹珠从一个碗中夹到另外一个碗中，时间为一分钟，碗中弹珠最多者胜。

活动准备：八个碗，四双筷子，一些弹珠。

2、端乒乓球。

活动规则：两个同学同时进行，把乒乓球放在乒乓球拍上，保持平衡，从教室前面走到教室后面，乒乓球没有掉下来就算过关。

活动准备：一副乒乓球拍，两个乒乓球。

(二)集体活动：

1、击鼓传花。

活动规则：听到音乐从第一排开始，把花束从第一排往后传，再往前穿，音乐声停下来的时候，花束在谁的手中，这个同学要上台表演一个节目。(可以唱歌、背诵古诗、猜。

谜语。

等等)。

活动准备：录音机、花束。

1、宣布游戏规则。

2、参与游戏的同学在教室后面排队。

3、参与游戏。

4、领取礼物(只要有参与就可以得到礼物，闯关成功，得到双份礼物)。

5、回到位置上。

老师总结。

小学六一活动安排方案（实用17篇）篇八

小学六一活动安排方案（实用17篇）篇九

一、介绍来宾二、大队部组织庆祝活动（祁老师负责）   （一）全体起立，出队旗、敬礼（鼓号齐鸣，孙梦龙负责），唱队歌。（二）请张校长做“六一” 祝词。（三）新队员入队仪式：1、大队长宣读新队员名单，新队员入场，请四（3）中队老队员授予他们队员标志。2、请新队员在队旗下宣誓（大队组织委员负责）。3、新队员家长讲话。（四）“六一”表彰：大队辅导员宣读2002——2003年度获表彰的先进集体和个人，请来宾为获奖者颁奖。（五）小交警退役仪式（陈鸥负责）：1、交警叔叔发言。2、小交警队员家长代表发言。3、交警叔叔和家长代表给六年级小交警队员颁发退役证书。4、六年级小交警代表将小交警队队旗传给现役小交警代表。5、陈老师宣布三年级新队员名单。6、现役小交警队员汇报表演。（六）全体起立，呼号，退旗。三、庆祝“六一”第二个活动“芭啦芭啦”舞比赛（卢主任负责）1、宣读比赛规则及要求。2、分年级进行比赛。四、庆祝“六一”第三个活动：各年级举行游园活动，各年级组长5月23日前把游园活动内容报大队部。五、活动时间：5月30日下午（如下雨小交警汇报表演取消，“芭啦芭啦”舞比赛改期，其它活动在室内举行）。

小学六一活动安排方案（实用17篇）篇十

为丰富我校文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

组长：窦文军。

副组长：柏瑞祥张正强张秀玲。

成员杨明耀刘道德李少峰王利粉及各班班主任。

放飞童心快乐成长。

馨苑十区。

1.本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2.节目形式不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。

3.为了保证演出的质量，学校将进行初选、复选及多次彩排。

4.各班可以自己承办，也可以联合演出，原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。

1、为了提高节目质量，学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色;二是经典诵读(由我校老师撰稿，歌颂双语人)、古诗韵律操突出明德特色;三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果(其间加入我校宣传语);四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。

2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目”，从而评出一二三等奖。

3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页，学校宣传页也与演出当日散发。

请帖彩页第一页内容：活动主题(双语小学首届艺术节暨庆六一文艺汇演，背景为校徽、校园全貌，举办单位、日期)

第二页内容为工作人员分工，具体如下：

领导小组。

组长：窦文军。

副组长：柏瑞祥张正强张秀玲。

成员杨明耀刘道德李少峰王利粉及各班班主任。

顾问：窦文军总协调：柏瑞祥人员调度：张秀玲导演：张正强。

节目组：王利粉吕秀琴马韶红。

主持组：张正强后勤服务：刘道德学生就位：李少锋。

音响、音乐：李春明教室调度：张秀玲外联：张正强。

话筒：董贵臣张奎敏后台准备：李慧。

舞台设计：李巍陈瑜安保：杨明耀李和平。

摄影：李少锋。

第三页为节目单。

第四页为学生活动照片及荣誉。

小学六一活动安排方案（实用17篇）篇十一

为丰富我校文化生活，践行“关注十三五、创造新生活”的主题教育活动，学校结合实际，决定以“六一”为契机，少队活动为平台，动员队员们积极参与了解、学习“十三五”的要点和发展理念，在“六一”来临之际，将组织开展关心“十三五”、关注“十三五”，我是小达人文艺汇演活动，给学生搭建一个培养能力，展现才华的舞台，分享在学校和家庭中的有趣生活，学习的快乐，传递正能量，让孩子们愉快度地过一个祥和、向上的“六一”，感受与同伴齐成长，共进步的幸福感，激发学生更加热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，达到提高学生全面发展的效应，彰显出学校的真谛。

x年6月1日上午。

：“相约“六一”、畅想未来。

1、以班级为单位参赛，幼儿园每班1个节目，其它班2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报到学校，抽时间彩排，进行指导和修正。

3、纳新队员。

1、本次节目内容以践行“相约中国梦，关注“十三五”，创造新生活”红领巾寻访活动，反映“健康、向上、向善、向美、欢乐”为题材，主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创编。

3、每个节目要体现“新”、“精”，每个节目时长不超过5分钟。

4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。

5、各班的伴奏音乐，必须写明第几首，按演出节目顺序报组织者，(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外)。

(一)入队仪式。

1、入队总负责：杨昌杰任国林。

2、入队人数分配：一年级35名，二年级20名，三年级每班16名，四五年级每班10名。

(二)文艺汇演：

1、总体规划负责人:张宗爱唐世琴冯伟靳丹。

2、节目指导。

组长：张宗爱唐世琴。

成员：各班班主任及音乐老师。

3、全场总指挥：张学华，安全总负责：刘友学、张宗周。

4、主持：冯伟靳丹及男女生各一名，主持老师负责节目串词，训练学生主持。

5、舞台设计布置(音响)：江林奕金宁王向阳吴天元付超。

6、摄像：任国林。

7、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份(各班班主任及科任教师)。

8、评委：张学华冯祖俊杨宗福张宗艾杨昌杰唐世琴鲁利琴。

9、分数统计：陈婷婷。

10、活动时间：

(1)5月初，各班各中队开始为此次活动做准备工作;(包括推荐新队员、选演员，选节目……)。

(2)5月28日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间;。

(3)5月30日，抽签决定表演顺序。

(4)6月1日，展开活动。

11、活动步骤：

a、介绍出席的嘉宾以及评委。

b、校长讲话。

c、新队员纳新。

d、节目表演。

e、颁奖。

(三)注意事项：

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。(负责人：各班班主任)。

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让，不大声喧哗。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。

4、纪律：戴好红领巾(确保当天红领巾要干净)，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任)。

5、班主任全程参加活动，加强责任心，确保零事故。

温馨提示：天热，请通知学生注意防晒，戴好太阳帽。

(四)评分标准及评分规则：(由总体规划组制定)。

(五)评比办法：(由总体规划组制定)。

(六)非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作，管理好班级学生。

七.宣布结果并颁奖。

八.校长致闭幕词。

九.组织退场。

小学六一活动安排方案（实用17篇）篇十二

为丰富我校文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排xx年庆“六·一”文艺汇演活动。

二、领导小组。

组长：程显俊。

副组长：刘成王德高张迪。

成员：张俊福邴继旭张淑好及各班班主任。

音响、电器装备：王德高、王福禄。

横幅、气球悬挂：张淑好。

化妆：五六年级女生。

队形场地：王德高。

评委：邴继旭、张俊福、原宝光、董春兴、王喜民。

三、活动时间：xx年6月1日。

四、活动主题：放飞童心快乐成长。

五、活动地点：祝沟海尔希望小学。

六、活动要求：

1。本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2。节目形式不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。

3。为了保证演出的质量，学校将进行初选、复选及多次彩排。

4。各班可以自己承办，也可以联合演出，原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。

1、为了提高节目质量，学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色；二是经典诵读（由我校老师撰稿，歌颂双语人）、古诗韵律操突出明德特色；三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果（其间加入我校宣传语）；四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。

2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目”，从而评出一二三等奖。

3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页，学校宣传页也与演出当日散发。

小学六一活动安排方案（实用17篇）篇十三

小学六一活动安排方案（实用17篇）篇十四

为让同学们过上一个“快乐祥和、有趣味、有文化、有艺术”的“六一”国际儿童节。特制定方案”。

二、活动时间20xx年6月1日。

三、活动地点富川一小操场（若逢下雨，则另行安排）。

四、活动内容。

（一）亲子互动游戏。

1、二人三足跑（一二年级各班选六个家庭）。

游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。

评委：

一年级：邓明圆（组长）欧阳琰胡丽梅何方九。

二年级：钟家龙（组长）唐春荣宋增国林秋英。

评奖：评委分别给每个家庭和班级计时，以时间短的为优，每班评出一等奖1名二等奖2名三等奖3名。每年级评出一个最佳班级。

2、“疯狂造句”（三四年级各班选六个家庭）。

家长和孩子一起玩，一个人随意说出2个互不相干的字或词语，让对方造句，要求句子中必须包含那2个字或词。在规定时间内说得多的为胜。

游戏时间：每个家庭3分钟。

评委：三年级，四年级：由语文老师交叉进行，1评2，2评3，3评1。

评奖：评委分别给每个家庭和班级计数，句子多的为优，每班评出一等奖1名二等奖2名三等奖3名。每年级评出一二三等奖。

3、心有灵犀一点通（五六年级各班选六个家庭）。

游戏方法：比划动作猜词语。家长和孩子一个比划一个猜（谁猜谁比划都可）。老师准备一些词语卡片，由参加家庭随机抽取。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，违规者则取下一个词。

游戏时间：每个家庭3分钟。

评委：五年级、六年级、寄宿班：由各班语文老师交叉进行，1到2，2到3，3到1；五4评五5，五5评六4，六4评六5，六5评五4。

（二）个人游园活动。

游园活动实行年级组长负责制，以年级组为单位开展活动。各年级游园项目根据本年级学生年龄特点合理安排。

1、各年级在选定本年级的活动方案后，即开始准备活动的组织工作、道具（必须在周五前完成）及场地的安排。

2、各年级组选定的活动项目要求在5月25日前上报给大队辅导员黄艳。

3、活动前，各班主任在本班内介绍有关本班级活动游戏的名称、规则，同时要做好安全教育。活动结束后，各班要搞好卫生工作。

4、组织活动者要维持活动纪录，做到文明有序。

5、奖品设置及发放由各年级组统一安排。

五、“六一”庆祝活动组织领导及具体分工。

组长：胡爱萍。

副组长：奉重祥林淑燕。

成员：于普亮李青榜杨睿智李志强傅连红柳春燕黄艳各班班主任。

总指挥：奉重祥。

负责人：傅连红柳春燕黄艳。

摄影：贝维辉。

音响：刘季新唐泉冲。

小学六一活动安排方案（实用17篇）篇十五

为了能让全校少年儿童过一个既有趣味又有意义的儿童节，给更多的同学展示自我和表现自我的空间，特制定20xx年我校庆“六一”文艺汇演实施方案，具体内容如下：

组长：xxx

副组长：xxx

成员：xxx

后勤、音响：xxx

摄像：xxx

全体师生

1、5月27日下午每班上报节目。

2、5月28日制定出庆六一实施方案。

3、5月28日下午上报优秀少先队员、班干部名单。

4、5月29日会标、音响、发言准备。

6、5月31日召开“六一”庆祝大会。

1、请全体师生以积极主动的精神参与本次活动，加强责任心，确保活动圆满完成。

2、请班主任抓紧时间训练，并做好相关准备工作。

3、教育学生：

讲安全：服从安排，听指挥，按要求活动。（班主任和同班的老师在指定的位置看好学生。）

讲文明：礼貌谦让，言行举止文明。

讲卫生：不乱丢乱仍，并能主动收拾身边垃圾。

讲纪律：戴红领巾，遵守各项规定，有事请假。

时间：20xx年5月31日上午

地点：学校操场

7：30各班组织入场

韩河东中心小学庆“六一”文艺汇演及表彰大会开始

进行第一项：全体起立升国旗奏国歌

进行第二项：领导致节日贺词

进行第三项：入队仪式

1、全体队员起立

2、出旗（播放出旗曲）

3、宣布新队员名单

4、请新队员跟辅导员宣誓

5、呼号

6、退旗（播放出旗曲）仪式结束

进行第四项：表彰优秀少先队员、优秀班干部

进行第五项：庆“六一”联欢开始

进行第六项：宣布联欢会结束

附：节目主持人：

负责安全老师：各班班主任

小学六一活动安排方案（实用17篇）篇十六

为丰富我校校园文化生活，展示我校师生崭新的精神风貌，充分发掘和利用红色文化独特的价值功能，在国庆节来临之际，特举行“经典中国红庆祖国华诞”主题活动，让学生利用国庆节契机走进红色经典，感悟共产党人的革命精神，浸润家国情怀，培养民族自豪感。

二、活动时间。

20xx年10月1日至20xx年10月7日。

三、活动对象。

全体学生。

四、活动内容。

（一）发动准备阶段（时间：9月30日之前）。

1、做好网上宣传：

利用学校公众号发放“国庆节致家长的一封信”并向全校师生推送具体实施方案。

2、做好班级宣传：

班主任利用班级群做好国庆安全教育，并发动全体学生共同参与到活动中来，向学生提出具体的要求。

（二）具体实施阶段（时间：10月1日——10月7日）。

1、红飘带电台。

朗诵红色经典小故事或诗歌，录制1-2分钟的短视频，要求：手机横屏录制，拍摄构图要求头部上方留少许空间，拍摄底部为腰部以上，服装形象需清新大方，保证录制环境的安静，人物背景可选择白墙，视频录制过程中可自行配乐，但不能出现哭闹声、手机铃声等噪音。另，视频开头需介绍自己（例如：大家好！我是南安市大盈小学几年几班的xxx，我朗诵的诗歌是《xxx》），每班择优选送三份作品，复学后进行颁奖，将评选出一、二、三等奖各2。4。6名。优秀视频将在学校公众号进行展示刊播。推荐书目：见附录（也可在网上搜索朗诵资源）。

参加对象：全体学生。

活动时间：10月1日至10月7日。

2、绘红色肖像。

阅读中国红色经典绘本，亲子合作创作红色人物画像，结合描述性文字作为介绍（不少于50字）。文配画形式，8开纸张，统一竖版，作品背面右下角写上姓名、班级，纸质版复学后上交，将评选出一、二、三等奖各3。5。7名。

参加对象：一、二年级学生。

活动时间：10月1日至10月7日。

3、观红色影视。

观看一部红色影视，推荐《闪闪的红星》《地道战》《小兵张嘎》《亮剑》等，观看后制作一幅手抄报，要求：主题为“经典中国红庆祖国华诞”，手抄报主题需鲜明，内容涵盖庆祝国庆以及红色经典影视故事，纸张8开，统一横版，复学后上交，将评选出一、二、三等奖各3。5。7名。（观看影视时，还需附送一张观看过程中的照片）。

活动对象：三、四年级学生。

活动时间：10月1日至10月7日。

4、阅红色书籍。

阅读红色经典书籍，记录红色经典人物的故事，写一写红色经典故事中的感人场景。题目自拟，不少于400字，严禁抄袭。统一写在学校分发的文格纸上，复学后上交，将评选出一、二、三等奖各3。5。7名。

参加对象：五、六年级学生。

活动时间：10月1日至10月7日。

（三）活动总结阶段（复学后：具体时间待定）。

1、宣布系列活动获奖名单。

2、少先队大队辅导员总结活动成果。

3、报道组撰写活动报道并发布至学校公众号。

亲爱的同学们，希望你们能够在“经典中国红庆祖国华诞”国庆节主题活动中，受到红色文化的洗礼和熏陶，学习爱国奉献的红色精神，并从小树立远大志向。期待本次活动在学校、班级和家庭中掀起一股“红色浪潮”，形成锐意进取、爱国奉献的文化氛围。

小学六一活动安排方案（实用17篇）篇十七

1.通过六一儿童节，鼓励孩子们发挥自己的“才商”，动手创造和制作手工艺品进行交易，传扬xx文化精髓，在新劳动教育、体验活动中传承xx人民勤劳、诚信的优秀品质。

2.通过xx文化贸易节，培养孩子们的“材商”，引导孩子们自主进行市场调研，因时制宜地选择交易用的商品或闲置物品。在此过程中，让孩子们学会观察、调研和分析，同时也学会保管好自己的财物。

3.通过贸易过程的参与，培养孩子们的。

“财商”，初步学会营销的方式方法，让孩子们体验获得财富的不易。在买卖过程中初步树立正确的金钱观，培养学生公平交易、诚信交往和俭朴生活的意识。

4.通过贸易活动的延伸，在孩子们收获的基础上，让他们学会合理地分配“裁割”所获得的财富，可以是感受收获的喜悦心情、用所获的收益购买书籍等学习用品，也可以取部分进行公益等等。让贸易节的收获和意义无限化。

1．自由设摊：走廊、操场等所有开放的校园场地均可自由设摊；门厅处为“贸易仲裁区域”不得设摊，各校划定指定场地为“手工商品一条街”。

2．自由定价：价格由买卖双方商谈确定，学校和教师不予干预。

3．自由合作：贸易活动可以以个人为单位，也可以自由组合进行。

4．自由供货：贸易物品可以是学习、生活所需的各种健康的新旧用品，提倡利用家里闲置物品或者多余物品进行贸易。

5．自由成交：贸易形式不限，以物易物、以钱购物、分期付款等，只要双方认可均可成交。

6.

红领巾微公益捐款：将贸易所得自愿助力红领巾微公益。

“动手又动脑，玩转贸易节”

校园（走廊、连廊、操场等公共区域）。

1．宣传发动（5月24日广播进行活动倡议）。

2．学生准备（5月24日－5月30日）。

3.?现场活动?暂定31日（28日作为机动时间，如两天都下雨则在室内场所进行。）。

内容要求。

9:00之前。

海报张贴。

布置摊位。

1.在指定的区域内自由贴好海报（张贴不得用双面胶和泡沫胶等不易去除的胶水），海报可以张贴、铺地、用架子支撑摆放等，形式自定，海报张贴不得占用预留通道。要包含营业执照（附件2）。

2.布置好摊位、摆放好商品。

3.摊位内所有物品都要自行做好保管。

4.活动结束后摊位场地保持干净。

9:00——11：00。

贸易活动。

1.买卖公平公正，价格公道，童叟无欺。

2.商品明码标价，允许讨价还价，但不强买强卖、恶意压价。

3.自主合理安排“买”与“卖”的时间，充分参与贸易活动。

11：00——11：45。

活动回顾。

总结表彰。

1.?自主填写营收详情报告（详见附件3），各中队进行活动反馈小结，评选颁奖“最佳运营奖”3个、“最具创意海报”3份。

2.?德育组根据“手工商品一条街”各班级店铺运营情况，颁发“十佳运营摊位”、“十佳服务摊位”、“十佳创意摊位”。

岗位。

内容要求。

责任人。

落实时间。

德

育

2.制作、挂好横幅。

3.贸易节动员、启动仪式。

4.“手工制品一条街”场地划分、划定设摊区域。

5.设好公益捐款箱，对接好帮扶对象。

6.安排当天巡查人员，落实管理。

7.设置仲裁协会“315协会”：

（1）任何买卖中出现的交易纠纷可寻求“315协会”进行调解。

（2）售卖危险品（危险玩具）的，一经发现由仲裁组代为保管，活动结束后再归还。

大队部。

1.组织捐款活动。（主持人）。

班主任。

1.?组织落实本班“手工制品”摊位。

2.?审核小队/个人营业执照，把关售卖内容。

3.?组织学生完成海报制作（必须展示营业执照）。

4.?提前讲解全校摊位区域划分情况，指导学生前期组队、定价、售卖策略等。

5.?活动当天协助学生摆摊。

6.?组织学生进行反思，填写财富战报。

5月26日前。

年级组。

1.各校负责一篇新闻，5月31日下班前上传集团网站(主标题:集团第八届**文化节“动手又动脑，玩转贸易节”系列报道，副标题自定)。

2.公众号素材文稿撰写。

五年级组。

六年级。

办公室。

1.落实公众号编辑。

信息组。

1.?电子屏：

第一页：主题。

第二页：自由贸易守则。

自选场地，自由开张；明码标价，买卖公平；文明诚信，平等协商；发生矛盾，申请仲裁。

2.活动摄影、摄像。

附件1：“动手又动脑，玩转贸易节”文化节倡议书。

亲爱的同学们：

大家期待已久的文化贸易节即将到来！本届贸易节“动手又动脑，玩转贸易节”为主题，希望同学们在活动中学会合作、学会组织、学会应变、学会表达、学会创新。同时，养成诚信交往、无私奉献、关爱他人的美好品质。

为了让活动开展得更加顺利，我们发出如下倡议：

1.关于贸易原则：自选场地，自由开张；明码标价，买卖公平；文明诚信，平等协商；发生矛盾，申请仲裁。

3.关于商品质量：旧货请看清质量，一经售出后，不再更换和退货；新货出现质量问题，应该实行包换和包退；如果出现“贸易争端”，由大队部组织大队委员以买卖公平原则进行调解和仲裁，买卖双方要服从仲裁；出现“强买强卖”行为的，取消买卖资格。

4.关于摊位设置：设摊时应该留有通道，不阻碍同学走动。学生应独立或与同伴合作进行贸易，严禁找老师或家长代替守摊，进行交易。贸易结束后清理干净自己的摊位，保持校园清洁。

5.关于交易方式：贸易节中所有商品均为现金交易，每位学生所带现金不得超过50元人民币（可整、可零，按需自行决定）。特别说明：活动中所有人都要保管好自己的财物，遗失或自己损毁责任自负。

6.关于后续效能：红领巾微公益捐款以自愿为原则，以中队为单位进行，所筹得款项为基金会帮扶项目助力。

同学们，赶紧动起来吧，动手又动脑，一起在花仙子文化贸易节中展现自己、锻炼自己、成就自己！