制定活动方案时，可以形成一个团队来共同进行讨论和决策，以确保方案的全面性和有效性。在这里，我们分享了一些成功的活动方案，希望能够给大家带来一些启发和思考。
六年级家长会活动方案及内容（专业17篇）篇一
为了帮助家长了解学生在校情况，使家长深入了解学校的现状和有关政策规定，与家长联手处理好即将来临的事情,例如考试等，和家长进行沟通,互相了解学生在另一半时间和空间里的情况，使家长和老师都能更全面了解学生，引导家长用更合理的方式教育和管理孩子，现制定六年级家长会实施方案。
一、主题：
加强家校联系，构建和谐教育。
二、目的：
1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解我们学校，展示学校实施素质教育和办学的成果，张扬学生的个性特长。尤其，六年级针对升学择校，鼓励优秀孩子及家长，就近在我校入学就读。
2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。
三、组织机构。
顾问：黄习贤黄志强贺琼。
主任：樊智佳。
副主任：毛安雄黎英。
成员：刘湘喻李雷志华叶靓姝黄芳龚兴华孙婷。
刘丽。
1、家长会有关资料。（喻李各班主任）。
（1）家长会签到表及家校交流材料。
（2）家长会教师发言稿纸或演示ppt。
（3）学生“感恩父母”的小纸条。
（4）矿泉水准备。
2、班主任邀请优秀家长作交流（支持学校、支持班级工作的家长）。
3、布置教室（如在一体机上打出欢迎词等。在学生的课桌上放好学生的作业本）（班主任）。
4、全校环境保洁、学生寝室自习纪律。（刘湘、数学、英语老师、六年级生活老师）。
5、准备好发言稿。发言稿应包括以下内容：（各班主任）。
（1）介绍一个半月以来学校、班级基本概况。
（2）向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。
（3）向家长介绍学习方法、教育子女的方法，并向家长提出具体要求。（如作业要求、多读课外读物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放学等要求）。
6、宣传、照相、报道。（刘丽）。
1、六年级全体学生在寝室自习，数学、英语老师进行巡视、督促。
2、家长8:20前到各教室签到，在《致家长的一封信》上签字。3、8:30班主任班级情况介绍以及对家长的建议和要求。
（1）班级整体情况介绍。
（2）六年级学生的特点。
（3）家长查阅自己孩子的作业，了解学生的学习及考试情况。
（4）现在存在的一些问题。（如安全问题，学习问题，学生心理问题等）。
（5）向家长介绍学习方法、教育子女的方法，并向家长提出具体要求。（如作业要求、多读课外读物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放学等要求）。
4、班主任、任课教师与家长个别交流。
5、家长提出建议，班主任，任课教师和家长达成一致，共同为了孩子的成长进步努力。
玉潭中学小学部。
2017年3月28日。
六年级家长会活动方案及内容（专业17篇）篇二
为了帮助家长了解学生在校情况，使家长深入了解学校的现状和有关政策规定，与家长联手处理好即将来临的事情，例如考试等，和家长进行沟通，互相了解学生在另一半时间和空间里的情况，使家长和老师都能更全面了解学生，引导家长用更合理的方式教育和管理孩子，现制定六年级家长会实施方案。
加强家校联系，构建和谐教育。
1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解我们学校，展示学校实施素质教育和办学的成果，张扬学生的个性特长。尤其，六年级针对升学择校，鼓励优秀孩子及家长，就近在我校入学就读。
2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观，密切家庭与学校的`联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。
顾问：
主任：
副主任：
成员：
1、家长会有关资料。（小米各班主任）。
（1）家长会签到表及家校交流材料。
（2）家长会教师发言稿纸或演示ppt。
（3）学生“感恩父母”的小纸条。
（4）矿泉水准备。
2、班主任邀请优秀家长作交流（支持学校、支持班级工作的家长）。
3、布置教室（如在一体机上打出欢迎词等。在学生的课桌上放好学生的作业本）（班主任）。
4、全校环境保洁、学生寝室自习纪律。（小米、数学、英语老师、六年级生活老师）。
5、准备好发言稿。发言稿应包括以下内容：（各班主任）。
（1）介绍一个半月以来学校、班级基本概况。
（2）向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。
（3）向家长介绍学习方法、教育子女的方法，并向家长提出具体要求。（如作业要求、多读课外读物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放学等要求）。
6、宣传、照相、报道。（小米）。
1、六年级全体学生在寝室自习，数学、英语老师进行巡视、督促。
2、家长8：20前到各教室签到，在《致家长的一封信》上签字。3、8：30班主任班级情况介绍以及对家长的建议和要求。
（1）班级整体情况介绍。
（2）六年级学生的特点。
（3）家长查阅自己孩子的作业，了解学生的学习及考试情况。
（4）现在存在的一些问题。（如安全问题，学习问题，学生心理问题等）。
（5）向家长介绍学习方法、教育子女的方法，并向家长提出具体要求。（如作业要求、多读课外读物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放学等要求）。
4、班主任、任课教师与家长个别交流。
5、家长提出建议，班主任，任课教师和家长达成一致，共同为了孩子的成长进步努力。
六年级家长会活动方案及内容（专业17篇）篇三
为实现孩子中学梦，我们共同携手！
20xx年4月24日。
学校音乐室。
1、要求学生给家长写好一封信，字数300字以上，向家长倾诉自己的心里话，家长会结束时作为一份礼物给家长。
2、写好主持词，培训主持人，请好学生家长。
3、各小组组长收集好本组学生各方面的情况，做好向家长汇报准备。4。制作家长会ppt，设计会场和背景。
5、准备好各项奖品，统计学生操行分。
6、培训舞蹈手语《感恩的心》以及读书活动展示的学生。
1、让家长更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学。
2、让家长了解班级管理模式、学校的管理模式，配合教师加强学生的心理健康教育、安全教育、禁毒防艾法制教育。
王璐（女学生）、彭建鹏（男学生）。
（一）开场白。
王璐：尊敬的各位领导、老师。
彭建鹏：亲爱的叔叔阿姨们！
王璐彭建鹏：大家下午好！（鞠躬）。
王璐：首先，我代表六年级五班的全体同学欢迎各位家长的光临。
彭建鹏：感谢你们能在百忙之中抽时间来参加本次家长会！（停顿）。
彭建鹏、王璐：欢迎您们来到织金一小，来到我们六年级（5）班。
王璐：我们是祖国的未来！
彭建鹏：我们是您们的希望！
王璐：为了我们的成长，父母呕心沥血、情深似海！
彭建鹏：为了我们的成长，老师无私奉献，恩比天高！
王璐：有了您们的精心呵护，
彭建鹏：有了您们的悉心培养，
彭建鹏、王璐：才有了我们的健康成长！六年级五班家长座谈会现在开始！
（二）班主任发言。
王璐：有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖！
彭建鹏：有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力！
王璐：他在我们的心田上播撒爱的阳光，
彭建鹏：他在我们的心田上滋润爱的雨露，
王璐：他就是我们可亲可敬的班主任————杨老师。
彭建鹏：现在就请我们敬爱的班主任——杨老师为大家致辞，掌声有请！（杨老师发言）。
（三）发奖、组长汇报组员情况、副班长王丹公布学生操行分。
王璐：有人说世界上没有长胜将军，而我们班第六组和第八组的同学在第一次月考考试中高居榜首，下面就请副班主任陈大焕为他们颁奖。
彭建鹏：的确，成绩来源实干，汗水铸就辉煌。我们常说成功难，但不成功更难啊！失败并不可怕，可怕的是失去战斗的勇气。我班的邱锦韵、段小嘉、龙怀武、沈澜、潘应林、潘莎、李浦东这七位同学的月考成绩语数总分都在180分以上，他们踏实认真、刻苦拼搏、不骄不躁的学习精神是我们学习的榜样，我们为这些勇士们鼓掌。
彭建鹏：“一分耕耘一分收获！”我们取得的成绩是和我们平常的学习态度密切相关的。我们李老师为了鼓励我们养成良好的书写习惯，从上个学期就要求我们练字了，而且每写完两个单元就进行一次评比，由班干部在每个小组评出这一阶段字写得最好的和进步最大的，进行表扬奖励，下面就请副班主任陈大焕同学为这一阶段写字取得好成绩的同学们颁奖，掌声有请！（大焕发写字奖）。
王璐：“我读书，我成长！”读书可以让人明智，读书可以让人聪慧，读书可以让人灵秀！自从我们六（5）班在李老师的组织下开展读书交流活动以来，同学们的思想意识、行为习惯和学习态度都有了很大的转变，让我们用热烈的掌声有请李老师（有领导在就请领导）为在六年级（5）班第二次读书交流活动中取得好成绩的同学发奖！（发读书交流活动奖）。
彭建鹏：请王丹公布学生操行分。
王璐：是啊，“人无完人，金无足赤”，我们都是孩子，在学习生活中有优点，也有不足。我们要扬长避短，争取做得更好，让自己越来越优秀！下面有请我们各小组的组长对本组成员进行点评，也向家长汇报一下我们在校的情况吧！（从第一组依次上台汇报）。
（四）学生家长发言。
王璐：当我们刚刚在母体中孕育稚嫩的生命，
彭建鹏：这生命就倾注了父母的.无限深情！
王璐：当我们坠地发出第一声嘹亮的啼哭，
彭建鹏：这生命就得到了父母的日夜呵护！
王璐：如今我们在学海中遨游，在书山上攀登，
彭建鹏：更离不开家长的支持和鼓励！
彭建鹏、王璐：有您和我们一路同行，我们就不怕天黑，不惧路远、不再怕风雨兼程！
王璐：下面有请黄建鹏的家长发言！
彭建鹏：“我学习，我快乐！我玩耍，我开心！”这是我们李老师对我们的要求。我们在学校的学习生活可谓是丰富多彩了，下面有请沈澜同学和黄建鹏同学为大家展示一下我们读书交流活动的风采，让家长们也看看，我们确实是优秀的！（读书活动展示）。
（五）李老师发言。
王璐：学习的道路坎坷曲折彭建鹏：成长的道路荆棘丛生。
彭建鹏：老师的面庞瘦了。
王璐：我们的缺点、错误少了。
彭建鹏：老师的白发、皱纹多了。
王璐：我们感觉到了您内心深处的那份兴奋。
彭建鹏：你们的赞赏是对我们最大的鼓舞和安慰。（停顿）。
王璐：老师无时无刻不在关心我们，爱护着我们。
彭建鹏、王璐：“老师，您辛苦了！”
王璐：下面有请李老师发言，大家掌声欢迎。
（六）才艺展示，感恩父母，感恩老师。
彭建鹏：十几年了，一路陪伴我们走来，关心我们、爱护我们的，是我们最亲最爱的父母；六年中，陪我们度过的是老师，是同学。虽然老师有时候很严厉，我们有时也对老师们不满意。但老师们都是在为我们着想，严厉也是一种爱。我们应该怀着一颗感恩的心，感谢老师为我们所付出的一切。（手语舞：感恩的心）。
（七）闭幕词。
王璐：让我们用誓言去见证父母辛劳的身影！
彭建鹏：让我们用誓言去见证老师无悔的奉献！
王璐：我们会铭记这特殊的时刻，因为它使我们走向成熟。
彭建鹏：六五班会铭记这重要的日子，因为今天高朋满座。
王璐：让我们心与心相连，让我们手与手相牵！
彭建鹏：让我们给爸爸妈妈们献上我们的一份薄礼！（学生向家长递上自己写好的一封信）。
让这次家长座谈会成为我们沟通的心桥，我们会沿着您期待的目光振翅高翔！
王璐、彭建鹏：六年级（5）班学生家长会到此结束！感谢各位家长！
六年级家长会活动方案及内容（专业17篇）篇四
1.让家长进一步了解学校的办学理念，学校毕业班工作目标及措施。
2．结合学生近一个半月的表现向家长做一个汇报。
3．针对学生目前存在生理、心理状态发生的一些变化，引导大家走进孩子，让健康、快乐相伴孩子的一生。
4．抓住六年级这个契机，充分利用这一年的时光，与家长一起共商良策，争创佳绩。
5.让家长了解班级管理模式，配合教师加强学生的心理健康教育、安全教育。
1．活动时间：20xx年10月23日左右。
(以正式通知为准)。
活动地点：阶梯教室、各班教室。
活动内容：
一、校长讲话。
（学校情况介绍、中小衔接家庭教育、小升初政策解读等）。
二、主题讲座（年级组长准备）。
三、班主任讲座。
四、各任课老师与家长交流。
1.提前一周告知家长会召开的时间，提前一天发放家长会书信通知。
2.教师准备有关资料：
a、家长会签到表。
b、教师发言稿和ppt。
3.班主任主动邀请任课老师作交流（语文、数学、英语老师）。
4.布置教室：
5.班主任准备好发言稿。
1.阶梯教室集合、签到。
2.校长介绍情况。
爱是开启成功教育之门的钥匙，是家庭教育永恒的主题，有爱才能发现爱。孩子是天使，对家长的评价十分敏感。要让家长深刻意识到，拥有爱的眼睛，才能发现“棒”的孩子，拥有欣赏的眼睛，才能培育自信的孩子。为了孩子们美好的明天共同努力。
六年级家长会活动方案及内容（专业17篇）篇五
织金县第一小学2015年春季学期六年级（5）。
六年级（5）班杨维书。
一、活动主题：为实现孩子中学梦，我们共同携手！
二、活动时间：2015年4月24日。
三、活动地点：学校音乐室。
四、活动准备：
1.要求学生给家长写好一封信，字数300字以上，向家长倾诉自己的心里话，家长会结束时作为一份礼物给家长。2.写好主持词，培训主持人，请好学生家长。
3.各小组组长收集好本组学生各方面的情况，做好向家长汇报准备。4.制作家长会ppt，设计会场和背景。5.准备好各项奖品，统计学生操行分。
6.培训舞蹈手语《感恩的心》以及读书活动展示的学生。
五、活动目的：
1.让家长更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学。
2.让家长了解班级管理模式、学校的管理模式，配合教师加强学生的心理健康教育、安全教育、禁毒防艾法制教育。
六、活动主持人：王璐（女学生）、彭建鹏(男学生）。
七、活动过程。
（一）开场白。
王璐：尊敬的各位领导、老师彭建鹏：亲爱的叔叔阿姨们!王璐彭建鹏：大家下午好!(鞠躬)王璐：首先，我代表六年级五班的全体同学欢迎各位家长的光临。彭建鹏：感谢你们能在百忙之中抽时间来参加本次家长会!(停顿)彭建鹏、王璐：欢迎您们来到织金一小，来到我们六年级（5）班。王璐：我们是祖国的未来！彭建鹏：我们是您们的希望！
王璐：为了我们的成长，父母呕心沥血、情深似海！彭建鹏：为了我们的成长，老师无私奉献，恩比天高!王璐：有了您们的精心呵护，彭建鹏：有了您们的悉心培养，彭建鹏、王璐：才有了我们的健康成长!六年级五班家长座谈会现在开始!
（二）班主任发言。
王璐：有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖！彭建鹏：有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力！王璐：他在我们的心田上播撒爱的阳光，彭建鹏：他在我们的心田上滋润爱的雨露，王璐：他就是我们可亲可敬的班主任----杨老师。
彭建鹏：现在就请我们敬爱的班主任——杨老师为大家致辞，掌声有请!（杨老师发言）。
（三）发奖、组长汇报组员情况、副班长王丹公布学生操行分王璐：有人说世界上没有长胜将军，而我们班第六组和第八组的同学在第一次月考考试中高居榜首，下面就请副班主任陈大焕为他们颁奖。
彭建鹏：的确，成绩来源实干，汗水铸就辉煌。我们常说成功难，但不成功更难啊!失败并不可怕，可怕的是失去战斗的勇气。我班的邱锦韵、段小嘉、龙怀武、沈澜、潘应林、潘莎、李浦东这七位同学的月考成绩语数总分都在180分以上，他们踏实认真、刻苦拼搏、不骄不躁的学习精神是我们学习的榜样，我们为这些勇士们鼓掌。彭建鹏：“一分耕耘一分收获！”我们取得的成绩是和我们平常的学习态度密切相关的。我们李老师为了鼓励我们养成良好的书写习惯，从上个学期就要求我们练字了，而且每写完两个单元就进行一次评比，由班干部在每个小组评出这一阶段字写得最好的和进步最大的，进行表扬奖励，下面就请副班主任陈大焕同学为这一阶段写字取得好成绩的同学们颁奖，掌声有请！（大焕发写字奖）。
王璐：“我读书，我成长！”读书可以让人明智，读书可以让人聪慧，读书可以让人灵秀！自从我们六（5）班在李老师的组织下开展读书交流活动以来，同学们的思想意识、行为习惯和学习态度都有了很大的转变，让我们用热烈的掌声有请李老师（有领导在就请领导）为在六年级（5）班第二次读书交流活动中取得好成绩的同学发奖！（发读书交流活动奖）。
彭建鹏：请王丹公布学生操行分。
王璐：是啊，“人无完人，金无足赤”，我们都是孩子，在学习生活中有优点，也有不足。我们要扬长避短，争取做得更好，让自己越来越优秀！下面有请我们各小组的组长对本组成员进行点评，也向家长汇报一下我们在校的情况吧！（从第一组依次上台汇报）。
（四）学生家长发言。
王璐：当我们刚刚在母体中孕育稚嫩的生命，彭建鹏：这生命就倾注了父母的无限深情!王璐：当我们坠地发出第一声嘹亮的啼哭，彭建鹏：这生命就得到了父母的日夜呵护!王璐：如今我们在学海中遨游，在书山上攀登，彭建鹏：更离不开家长的支持和鼓励!彭建鹏、王璐：有您和我们一路同行，我们就不怕天黑，不惧路远、不再怕风雨兼程!王璐：下面有请黄建鹏的家长发言!彭建鹏：“我学习，我快乐！我玩耍，我开心！”这是我们李老师对我们的要求。我们在学校的学习生活可谓是丰富多彩了，下面有请沈澜同学和黄建鹏同学为大家展示一下我们读书交流活动的风采，让家长们也看看，我们确实是优秀的！（读书活动展示）。
（五）李老师发言。
王璐：我们感觉到了您内心深处的那份兴奋。
彭建鹏：你们的赞赏是对我们最大的鼓舞和安慰。(停顿)王璐：老师无时无刻不在关心我们,爱护着我们。
（六）才艺展示，感恩父母，感恩老师。
彭建鹏：十几年了，一路陪伴我们走来，关心我们、爱护我们的，是我们最亲最爱的父母；六年中，陪我们度过的是老师，是同学。虽然老师有时候很严厉，我们有时也对老师们不满意。但老师们都是在为我们着想，严厉也是一种爱。我们应该怀着一颗感恩的心，感谢老师为我们所付出的一切。（手语舞：感恩的心）。
（七）闭幕词。
王璐：让我们用誓言去见证父母辛劳的身影!彭建鹏：让我们用誓言去见证老师无悔的奉献!王璐：我们会铭记这特殊的时刻，因为它使我们走向成熟。彭建鹏：六五班会铭记这重要的日子，因为今天高朋满座。王璐：让我们心与心相连，让我们手与手相牵!彭建鹏：让我们给爸爸妈妈们献上我们的一份薄礼！（学生向家长递上自己写好的一封信）。
让这次家长座谈会成为我们沟通的心桥，我们会沿着您期待的目光振翅高翔!王璐、彭建鹏：六年级（5）班学生家长会到此结束！感谢各位家长！
织金县第一小学2015年春季学期六年级（5）。
为了进一步提高家长的家庭综合教育素质,推动家长与学校更好的进行沟通及时反馈学生的家庭教育情况，让家长动起来，真正参与到孩子的教育管理中来,加强家长、学生、教师之间的理解，让家长更加支持学校工作,我班于2015年4月24日在学校音乐室召开了家长座谈会。应到家长77人，实到75人，2人的确有事提前请假。由此可见，学生的家长对孩子的教育是非常重视的，对学校的工作是关心和支持的。
首先我对本班的整体情况对家长作了汇报，把学生在校的情况对家长进行了反馈。然后组织发放各项奖品，副班长王丹向家长宣布学生操行分，各小组组长依次上台汇报组员的学习、纪律等各方面情况。随后学生家长代表做了交流发言，李慧老师向家长谈了管理孩子的四个建议。最后孩子们进行读书活动的才艺展示，感恩父母、感恩老师的舞蹈表演，孩子们向自己的家长递上一封写给爸爸妈妈的信。家长会在充满掌声，欢呼声中拉下帷幕。
会后部分家长还与教师进行了交流，老师在与家长的交流中，发现了家长的智慧。我们就家长们提出的宝贵意见进行深刻的反思和总结，本次召开的家长会比较成功。相信会后我们一定会得到家长的更多的支持和理解，也相信我们一定会更好地引导我们的孩子往理想的方向发展！学校教育和家庭教育达成了共识，使我们的教育教学工作更为顺利，更为完善。
2015年4月25日。
六年级家长会活动方案及内容（专业17篇）篇六
以家长会为契机，让家长了解六年级毕业形势，了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的'感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，特召开六年级学生家长会。
20xx年5月10日（星期五）下午4：50。
一、在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。
二、活动前布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备；安排相关教师做引领员，引领家长有序摆放车辆。
1、班主任宣布家长会的内容，让家长提前做到心中有数。
2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩，介绍形势和学生现实情况。
3、、班主任对前一阶段学生的表现做具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。
4、个别沟通。
校门口接待：
车辆排放：
六年级家长会活动方案及内容（专业17篇）篇七
一、活动目的：
1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，让家长进一步了解学校的办学理念。
2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。
3、引导家长积极配合学校与老师做好学生的教育工作，共同培养孩子良好的学习、活动、生活习惯，促进学生的全面发展。
二、活动时间：2023.2.15下午2:00。
三、主题：家校携手共促发展。
四、参会人员：班主任、科任教师、学生家长、包班领导。
五、活动地点:阶梯教室。
六、主持人：张德佳。
七、活动准备：
1、拟定计划。
2、家长签到表。
八、会议流程：
九、会议程序：
1、班主任致欢迎词、宣讲本次家长会的目的及会议流程。
2、观看视频。
3、包班领导讲话。
4、“五项管理”的解读(作业、手机、睡眠、读物、体质)及双。
减、社团、课后服务等相关政策。
5、本学期的活动安排。
三月：县级作文大赛。
四月：“四菜一汤”
六月：毕业典礼。
6、签订《班级安全责任书》。
7、征求家长意见和建议。
8、会议小结，结束会议。
六年级家长会活动方案及内容（专业17篇）篇八
1、使家长进一步了解学校教育情况，以及学生在校生活、学习及表现情况。
2、增进家校合作关系，促进家校教育同步。
20xx年3月14日下午3：30。
各班教室。
一、家长自行翻阅课桌上孩子们的相关作业（语数英），了解相关情况，填写签到簿。
二、班主任发言。
1、班级基本情况介绍。
2、学校教学中对学生的要求，家长需配合的事。
3、家庭教育中应注意的一些环节，以更好地做好毕业班工作。
三、科任教师发言。
针对本学科特点，谈谈家校如何配合，搞好本学科的教学工作。
四、总结：班主任做好本次家长会的总结，向家长提出期望。
五、发下调查问卷，了解家长的.反馈意见和要求。
六、个别交流：教师与家长交流，回答家长提出的有关问题。
六年级家长会活动方案及内容（专业17篇）篇九
1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，让家长进一步了解学校的办学理念。
2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的`表现。
3、引导家长积极配合学校与老师做好学生的教育工作，共同培养孩子良好的学习、活动、生活习惯，促进学生的全面发展。
20xx。2。15下午2：00。
家校携手共促发展。
班主任、科任教师、学生家长、包班领导。
阶梯教室。
张德佳。
1、拟定计划。
2、家长签到表。
1、班主任致欢迎词、宣讲本次家长会的目的及会议流程。
2、观看视频。
3、包班领导讲话。
4、“五项管理”的解读（作业、手机、睡眠、读物、体质）及双。
减、社团、课后服务等相关政策。
5、本学期的活动安排。
三月：县级作文大赛。
四月：“四菜一汤”
六月：毕业典礼。
6、签订《班级安全责任书》。
7、征求家长意见和建议。
8、会议小结，结束会议。
六年级家长会活动方案及内容（专业17篇）篇十
春天就来临了，万物复苏，春暖花开，它是一年中最好的时刻，也是适合春游的好时候，以下是由小编为大家整理出来的六年级春游。
仅供参考。
1、通过找春天、画春天、写春天等一系列活动，培养学生爱祖国爱家乡爱大自然的情感，开拓学生视野、增长知识。
2、通过集体活动，增强学生集体荣誉感和团队凝聚力。
3、让同学们通过活动，广泛接触社会和亲近大自然，激发学生的创造力，拓展知识面，磨练意志品质、培养学生的团队协作精神，增长知识和才干。
与春天握手，和文明同行”
20xx年4月3日从校园南门整队出发。
南洲公园。
所有六年级学生和配班老师、蹲点领导。
1、组织有关人员到活动现场进行认真勘察并对活动可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。
2、提前一天通知家长，让家长了解我们的活动要求，确保活动顺利进行。
3、准备相机、中队旗，大队旗。
4、师生每人自备少量的食物和水，以及垃圾袋。
5、各班分成若干个小组，以小组为单位，准备桌布。
6、必须带足应急药品(创口贴等)，做到意外情况发生时进行及时诊治、处理。
7、为保证早上出发前的安全与纪律，班主任做好出发前的组织纪律教育、环保教育和安全教育(尤其是交通安全和防溺水教育)。
1、活动前加强对学生安全教育，教育学生一切行动听指挥,不准随意离开队伍单独活动,做到排队有序。
2、每班把学生组织成若干个活动小组,并有序地开展活动,活动时要文明,相互关心,注意安全,不搞有安全隐患的活动。3、严格划分活动区域,对于有危险的活动区域,教师预先设想防范措施,禁止学生在此区域内活动。
4、审查学生身体状况.对身体不适或患有疾病的学生,及时与家长取得联系。
5、严格检查学生所带的食品,确保食品安全.
1、各班整队在班主任和配班老师的共同带领下前往指点地点。
2、以班级为单位，组织学生游玩公园，欣赏园内的花卉和植物，感受春天的勃勃生机。
4、以班级为单位在指点地点进行午餐和休息。
5、春游活动结束后，开展“醉美春意洲里行”的中队活动，并可以用摄影、文字、画画等形式来表达对春天的赞美。
附带队领导、配班老师安排：
年级带队领导：孟国伟王建平钱新民。
各班带队老师：
为让学生更加亲近自然，开辟视野，增长知识，进步学生的自理能力和团队合作能力，六年级组展开以野炊和游戏情势为主的春游活动。
活动地点：xx。
活动时间:3月27日。
活动内容：野炊，游戏。
预备工作：六一班：场地东边;六二班：场地中间;六三班：场地西边。
外出春游野炊时应留意个人卫生和环境卫生，最好随身携带消毒纸巾供擦手和消毒餐具用。野餐后不要乱扔水果皮壳、饮料瓶罐等，及时把野炊用火扑灭，以防发生事故。
一、9:00集体从学校动身。
二、9:00-9:40各班到指定的地方进行野炊预备工作(捡树枝、搭锅架、预备食品)。
六年级家长会活动方案及内容（专业17篇）篇十一
一、活动目的：
通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
二、活动过程：
(一)引入：
甲：同学们，大家好!“珍惜生命，注意安全”主题队会现在开始。
乙：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
甲：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
乙：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
甲：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
乙：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生.
(二)课件展示——几例交通事故录象。
1、畅所欲言，谈谈观后的感想。
2、.师生举身边发生的事例。
(三)小品表演：
(人物：a、b。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。b走在前面，a走在后面)。
a：哇，好漂亮的球，啥时候买的?
b：前天，是爸爸给我的生日礼物。
a：借给我跟踢吧，只要十分钟。
b：现在?
a：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。
b：这可是在公路边，不行呀。
a：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。
b：好吧!(a、b踢球两个来回)。
a：看球!(球被踢到公路中间)。
b：怎么办?我的球……。
a：没关系，我去捡。
b：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……。
a：怕什么，你等着。(翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……)。
主持人甲：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?(指名说)。
(四)全班同学诗歌朗诵——《生命没有彩排》。
乙：我们的成长多么的不容易!我们的生命记载了许多亲人的爱和期望。
甲：生命是宝贵的，每个人都只有一次。
乙：她不像财富能失而复得。
甲：她不像离离原上草周而复始。
乙：谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。
甲：请听诗朗诵《生命没有彩排》。
(五)讨论：1、行走时怎样注意交通安全?
答：1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、骑自行车要怎样注意交通安全?
答：1)要在非机动车道上靠右边行驶。
2)未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
(六)班主任总结。
同学们，祖国的未来属于你们，你们未来的生活将更加充满阳光，让我们行动起来，从容地面对危险和挑战，让我们珍爱生命，安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
六年级家长会活动方案及内容（专业17篇）篇十二
为了进一步提高家长的家庭综合教育素质, 推动家长与学校更好的进行沟通及时反馈学生的家庭教育情况，让家长动起来，真正参与到孩子的教育管理中来, 加强家长、学生、教师之间的理解，消除家长和孩子之间的隔阂, 让家长更好的了解学校教育，让家长更加支持学校工作,我校于5月6日召开了六年级家长会。家长到会率很高，我班只有一位同学的家长没有来。由此可见，学生的家长对孩子的教育是非常重视的，对学校的工作是关心和支持的。
首先我对本班的整体情况对家长作了汇报，把学生在校的情况对家长进行了反馈。然后各科老师也和家长进行了交流，针对一些问题也和家长进行了探讨，家长们都很热情，都将自己孩子存在的问题作为一个话题进行探讨。家长与老师之间得到了很好的交流，老师也在和家长的`交流过程中获知信息。家长会开成了讨论会、交流会、通气会，气氛相当活跃。家长会中许多家长还给学校、老师提出了一些针对性强的宝贵意见。
通过本次的家长会，老师在与家长的交流中，发现了家长的智慧。我们就家长们提出的宝贵意见进行深刻的反思和总结。我们将继续努力，为培养学生而倾尽全力。相信会后我们一定会得到家长的更多的支持和理解，也相信我们一定会更好地引导我们的孩子往理想的方向发展！学校教育和家庭教育达成了共识，使我们的教育教学工作更为顺利，更为完善。
六年级家长会活动方案及内容（专业17篇）篇十三
依据县教研室活动安排，xx小以“真诚沟通携手育人”为主题，把家长请进校园、请进教室，让家长与孩子一起上课、一起参与活动，了解课堂管理、学校要求，体验孩子在校的学习生活，以此为契机引领家长了解教育孩子的方法，参与到孩子的学习和教育中，共同教育孩子。
1．加强学校、教师和家长的沟通，让家长走进校园，走进课堂，全面了解学校办学宗旨和办学思路，了解课堂教学改革动向，从而更好地配合学校共同教育孩子健康发展。
2．进一步保障家长的教育知情权，疏通学校与社会的沟通渠道，促进家长参与学校管理和监督，争取社会的理解、支持和帮助，促进学校快速发展。
真诚沟通携手育人。
2xxx年5月14日（第十一周周四）。
1——6年级所有班级上午第一二节课（按课表有课教师都开放亮课）。
1.听课。各位家长上午第一二节课到自己孩子相应的班级参与听课上课，了解孩子上课表现、状态，了解上课常规及要求。
2．参观。通过参观学校、班级文化氛围建设，观摩课堂、课间活动，活动室，了解学校教育教学的.要求和情况。了解自己孩子在校园的`学习活动，体验学校文化氛围。
3.家长座谈交流。
1．组织领导。
学校成立“家长开放日”活动领导小组，具体负责本活动的方案制定、组织安排、细化实施、总结反馈等工作。
组长：
副组长：
成员：各年级组长。
2．具体职责分工。
学生管理中心（负责人：）。
（1）对学生进行礼貌、文明行为教育，营造一个团结、和谐、积极向上的文化氛围。
（2）监督各班做好校园卫生保洁工作。
（3）组织班主任通过校讯通、学生等途径，向学生和家长宣传开放日活动。
后勤管理中心（负责人：）。
（1）准备家长的座椅及安排。
（2）做好各班电教设备、备用发电机等的维修保养，确保设备正常运转。
教师亮课（负责人：）。
（1）任课教师认真钻研教材，精心备课，上好课，室内上课教师要精心研究教学工具，把先进的教学工具、资源运用于课堂教学中。
（2）课前要对自己的教学工具认真审查，避免课中出现问题。上课课件要提前试运行，特别注意文字的大小、颜色要保证到课室后面能清晰可见。
（3）教师要热情接待家长，耐心与家长交换意见，使家长真正了解孩子，了解教师，了解学校。
（4）做好家长签到工作。
1．每班邀请5名家长，活动期间，每位亮课教师均应以良好的精神风貌和认真负责的态度精心准备，把“家长开放日”作为展示自己教学水平和锻炼能力的机会，热情主动接受家长对我校教育教学工作的检阅。
2．教师开放亮课内容必须是一节新授课，应符合新课程改革的方向，突出本学科本年级的创新型教学模式，力求展示课堂教学的特别化和现代化，要应用多媒体上课。
3．全体教师课后应主动、虚心听取家长对教育教学改革方面的意见，及时与家长交流孩子学习情况。
4．活动结束后周五以年级组为单位上交开放日各项资料（家长签到表、反馈表、开放日教案及反思、课件等）。
六年级家长会活动方案及内容（专业17篇）篇十四
二、活动形式：游戏活动、短剧表演、讨论讲述谈话、歌唱等。
三、活动目标：
1、通过活动让学生了解父母之爱，感受父母之恩，体会父母之爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。能为父母做力所能及的事情。
四、指导老师：gggggg。
五、主持人：叶苇婷、陈杰豪。
六、参加对象：全班同学。
七、场地：603教室。
八、活动准备：
1、邀请部分学生的家长参加，并确定一名家长作为代表发言。
2、让学生观察父母一天的工作、生活情况、体会父母的辛劳。并制作成摄像、记录表、观察日记等形式，现场予以展示。
3、排练诗歌朗诵《父母之恩》。
4、排练小品《十三岁的生日礼物》。
5、让学生准备好送给父母的小礼物(要求学生亲手做的)，和写给父母的一封信。
6、准备反映母爱和父爱的歌曲如《只要妈妈露笑脸》等歌曲。
九、活动过程：
（一）、队会仪式。
1、举行队会仪式（略）。
2、开场白：
男主持：有了泥土，嫩芽才会长大。
女主持：有了阳光，春芽才会开花。
合：我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。
男：当我们还在妈妈肚子里的时候，爱我们的爸爸、妈妈就开始为我们绘制宏伟的蓝图，在父母的眼里我们是阳光，每个父母都希望自己的孩子在无忧无虑，心情舒畅的环境中茁壮成长。
女：多快呀！我们在爸爸妈妈的精心呵护下，我们学了爬，学会了走，学会了叫妈妈，在这几千个日日夜夜中，爸爸妈妈付出了多少辛酸，我们有谁能说清楚呢？在我们笑容和幸福背后，藏着爸爸妈妈的多少辛苦！多少关爱！
男：唐代诗人孟郊在《游子吟》中写道：
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
5、中队长讲话，宣布活动开始。
人生天地间，谁没有自己的父亲，谁没有自己的母亲？各位家长，各位同学，《谁言寸草心，报得三春晖》主题班会现在开始！
（二）、问题抢答。
1、主持词：自古以来人类就懂得感谢父母之恩，人类的许多节日就是表达这种恩情的；
2、现在请同学们开始抢答：
（1）母亲节在什么时候？（5月的第二个星期日）。
（2）父亲节在什么时候？（6月的第三个星期日）。
（3）感恩节源自哪个国家？（源于美国）。
（4）你父母的生日是什么时候？（略）。
（5）我国重阳节在什么时候？（阴历9月初9）。
（三）、家长致辞。
1、主持词：今天的班会上，我们很荣幸地请来了许多同学的爸爸妈妈。下面有请家长代表发言。
2、家长发言略。
3、主持词：感谢×××家长的精彩发言。
（四）、诗歌朗诵。
主持词：世界上有两人对我们的恩情最重，他们便是我们敬爱的父母。下面请欣赏诗歌朗诵《父母之恩》。表演者：603班全体队员。
（五）、小品表演。
旁白：这是一个关于聪明伶俐的女孩欣扬及她母亲之间的故事。
场景一：家中。
妈：（倚在桌子旁，擦桌子）。
欣扬：（兴致勃勃）妈，明天就是我13岁的生日了，你说过要买一个大大的双。
层蛋糕再加上那条梦魅以求的绿丝巾送给我的。快行动吧！
妈：（愤怒，大声）欣扬，妈被公司解雇了，爸爸成天在外面干苦力，为家里挣。
钱，你怎么就不能懂事点呢？
欣扬：（一下子跌坐在了沙发上）什么？妈妈，您说被公司解雇了？我怎么不知。
道？但是蛋糕和丝巾我还是想要，您答应过我的，我就要嘛！
妈妈：你这孩子，太不懂事了。（一扔抹布，走人）。
场景二：学校。
旁白：第二天一早，欣扬回到学校。
欣扬：（不解）哎，今天可是我十三岁的生日呀！一个人一生只有一次十三岁。
我妈妈答应过我买一条绿色丝巾加一个大大的双层蛋糕做礼物的，可她现在却反悔了。
周倩芬：欣扬，你们家条件又不好，别太为难你妈了。（若口婆心）欣扬：我妈下岗是她无能，关我什么事？倒霉啊！
南雨露：欣扬，孝敬长辈是咱中华民族的宣统美德呀！（责问）。
南雨露：下课了，咱们回宿舍吧！
场景三：宿舍。
南雨露：咦，这儿怎么有一个大蛋糕和一条绿色丝巾？是咱们的宿舍呀！周倩芬：啊，这儿还有一封信和一大束花，信上写的是欣扬收。
欣扬：什么？快打开看看。
（周倩芬读信）。
（读完，欣扬满脸泪痕，妈妈现身）。
众人围好队型：旁白手捧蜡烛，站在中间；左边周倩芬；右边南雨露，欣扬捧花在前齐唱《感恩的心》（2句）。
欣扬：（在前，捧花）妈，谢谢您这么多年对我的爱和关心，读了信，我才深深体会到了我的无知，你是多么的伟大。妈，这束花儿包含了我对你的那种深深的爱，及我对您的感激，妈，谢谢您！
（旁白捧蜡烛前奔，欣扬、妈拥抱，南雨露、周倩芬跪下）。
剧终：妈妈、欣扬拥抱。
（六）、展示学生对父母日常生活的观察记录。
1、主持词：我们曾经利用各种形式观察妈妈一天的工作情况，谁愿意汇报？
2、（播放摄像）主持人解说：这只是我们同学中的两位妈妈的工作情况，其它同学的妈妈和这位妈妈一样，都是这样孜孜不倦地工作着，整天忙忙碌碌的，仅用辛苦一词远远不能说明妈妈的工作有多累。
3、主持词：妈妈下班后，是不是就可以休息了呢？前不久，我们班每一位同学对妈妈的一天安排也做了记录，观察妈妈什么时候起床，什么时候睡觉，除了上班都做哪些事，这是根据同学的调查表，我们进行统计的调查结果，将每一位妈妈在一天中都要做的事情进行了汇总，请大家看。
享有的时间太少太少，妈妈真辛苦呀！
（七）、向父母送上亲手做的礼物和信，并请队员代表念信。（父母今天没有。
来的，回家后送给父母。）。
（八）、学生讨论。
自己平时有没有感受到父母对自己的爱？自己有没有让父母担心、生气？我们应该怎么样报答父母的爱？学生展开热烈讨论。
（九）辅导员讲话。
2、今后你准备怎样表达对父母的爱呢？（学生讨论）。
3、希望大家在今后的生活中能把刚才谈到的对父母的爱心、孝心化为行动，从现在做起，从身边的小事做起，将孝心献给父母，去关心、理解他们。
4、现在我把《弟子规》中的几句话送给大家，让它成为我们行动的指南吧！
个人事，应处理，家务活，力所及。
出门时，说事由，返家后，打招呼。
敬父母，尊长辈，寸草心，报春晖。
5、最后让我们唱一首动听的歌，献给亲爱的爸爸、妈妈。（播放歌曲《只要妈妈露笑脸》学生跟着音乐拍手齐唱。）。
6、在音乐声中说结束语：愿你们的爸爸、妈妈笑口常开，愿你们的爸爸、妈妈笑容常在，愿同学们孝心永存。
7、队会结束仪式，呼号，退旗。
四、活动的巩固与延伸。
每周公布学生为父母做的一件事，老师予以点评。
六年级家长会活动方案及内容（专业17篇）篇十五
一：主持词，背景音乐欢快一点。
二：同学说一说这六年生活的感想，配上背景音乐。
三：节目开始，主题都尽量围绕小学生活。小学毕业季活动。
四：制作幻灯片，做一个小学生活回忆录。
五：回忆小学出去游玩的照片，(尽量幽默一点)。
六：大家互相送小礼物，卡片，写同学录。
七：节目高潮。
八：之后大家一起回忆我们快乐的日子，同学们对彼此进行祝福。
九：播放同一首歌，大家一起唱，老师再说一点祝福。
十;结束。
六年级家长会活动方案及内容（专业17篇）篇十六
1、使学生感受到集体活动的快乐，培养他们的合群性。
2、使学生明白合作与协调是使集体和谐、团结的重要因素，从而培养他们的合作能力。
一个良好的班集体不仅能为学生的学习提供有利的外部环境，同时也能为学生的身心健康发展提供良好的基础，让学生体验到集体生活的快乐，是形成班集体凝聚力的有效途径。但是，小学阶段的儿童往往存在以自我为中心的倾向，同学间互不关心、自成帮派、缺乏集体责任感的'现象时有发生。而集体是由多个个体所组成的，一个良好集体的形成有赖于其组成人员间的相互配合、合作与努力。为此设计该活动，使学生通过活动体验、感悟相互配合、分工合作的重要性，从而在日常学习、活动中减少甚至抛弃以自我为中心的倾向，加强同学间的团结合作，建设一个团结、健康的班集体。
让学生在活动中体验成功和失败，同时明白成功来自于大家的协调和合作。
空可乐罐若干个、篮球四个、秒表一只、二十四张边长为45厘米的正方形硬纸板。
学校操场。
四年级4个班学生。
2课时。
一、听故事，谈感想。
五个手指的故事。
从前，有一位长者听到五个手指在议论：
大拇指说：我最粗，干什么事都离不开我。别的四个手指都没用。
食指说：大拇指太粗，中指太长，无名指太细，小拇指太短，他们都不行。
中指说：我的个子最高，只要我一个人就能做很多事。
无名指说：真讨厌，大家都不给我一个名字，我真不愿意和他们在一起。
小拇指说：他们长得那么长、那么粗，有什么用？我是小而灵，我的作用最大。
长者听了他们的对话，语重心长地对他们说：你们都说自己最有用，那么我就请你们来比一比，看看到底谁的作用大。于是这位长者拿出两只碗，其中一只里面放了一些小豆子，要求五只手指分别把这些小豆子拿到另一只碗里。结果可想而知，没有一只手指能完成这件事。听了这个故事，你懂得了什么道理呢？（五只手指只有互相合作才能完成任务。）。
“大拇指、食指、中指、无名指和小拇指只觉得自己能干，只看到自己的长处，看不到别人的长处”。吴凡第一个站起来说。
吕子韵手举得很高，一副急着发言的样子，我就请她来回答，“我觉得他们只看到自己，看不到别人，其实，只要大家一起来做的话，我想肯定能完成的。”“我认为只要五个手指联合起来，一把一抓就能完成任务了。”善于总结的张梦勤回答道。这时，平时爱发表独特见解的郭睿紧锁眉头抛出了他的“高见”——“我想，用一只手指也能完成任务的。”
同学们听了与众不同的答案，互相小声地讨论起来。有的反对，有的赞同。
这可是我没料到的局面。接下去该怎么办呢？这时我看到了带来的道具——装在碗里的绿豆。于是，计上心来，“那就请郭睿到这儿来演示给大家看看，只用你的一只手指把这只碗里的绿豆放到另一只碗里。”郭睿充满自信地走了上来。这时，赞同他的同学异口同声地喊起了“加油”。
郭睿先用他的食指取绿豆，只见他小心翼翼地盯着一颗绿豆，然后用食指去压绿豆，想把绿豆粘在食指上，可刚提起来一点，绿豆就又掉回到碗里去了。反复了几次，最终没能移动一颗绿豆。他的“同党”拼命喊着“真没用，让我来。”郭睿已没有了刚上来时的自信了，额头已渗出了小汗珠。为了帮他解围，我就让郭睿用张梦勤刚才说的办法用五个手指一起抓，结果不费吹灰之力就把绿豆都移到了另一只碗里。看着用五个手指完成任务的郭睿，我请他说一说自己用两种不同的方法完成任务有什幺不同的感受。“当用一个手指移绿豆时，非常费劲，而且还没有成功，而用手抓时，非常轻松，一下就完成任务了。”——这就是郭睿的体验。
接着我又请了几位同学用两种不同的方法来移动绿豆，让他们通过做来体验两种方法的不同——只要五个手指联合起来，一把一抓就能完成任务！这是孩子们听了故事并通过实践得出的结论。“那在我们平时的生活、学习中该怎样呢？”我乘机问道。——“互相合作”，同学们异口同声回答道。
二、讲合作，取胜利。
请同学们通过合作来完成下面的游戏，最后看哪个班同学合作得最好。
游戏1：搭空可乐罐。
每班选两人参加游戏——搭空可乐。要求两人互相合作，把远处的可乐罐移到指定地点，并把空可乐罐往上垒，看3分钟内哪一组垒得最高，而且不倒下来。
规则：在运可乐罐时只能用两只手，不能借助其它东西；违反规则不给分。
评分：每垒一个可乐罐得1分，按最高的一垒计算。
在这个合作游戏中，有的小组是两人同时去取空可乐罐，全部取回后，两人再一起搭；而有的是第一次两人一起去取，取回后，其中一人就留下来搭，另一人跑步去取；搭的过程中也有不同，有的就是一个一个往上搭，而有的是下面搭得比较宽，再慢慢往上搭……经过3分钟紧张合作，四（1）班在本轮活动中获胜，得11分。
本活动结束后，我请来四（1）班的选手，请他们谈一谈获胜的秘诀：“我们能取得胜利是因为我们合作得很好。我们先商量好由谢宽去取，我来搭，因为谢宽跑步跑得很快，这样他就能很快地把可乐罐取回来。怎样才能搭得不倒下来，我们也是商量好的，如果一个一个往上搭的话，很容易倒下来，如果底下宽一点的话，就不容易倒。”
六年级家长会活动方案及内容（专业17篇）篇十七
一、指导思想：
为了促进学校少先队工作向着规范加特色的方向发展，选出最优秀的少先队员担任中队委职务，形成“自已的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的'少先队工作新局面。
二、竞选宗旨： 公平公正公开
三、竞选条件：1、各中队少先队员。2、热爱学校，关心同学，成绩优秀；
3、工作有责任心，认真细致，刻苦耐劳；4、热心少先队工作，以服务学校、服务老师、服务同学为荣；5、有一定胆量魄力及组织管理能力，威信较高，责任心强；6、有一定特长，善于团结同学，工作积极主动和富有创新精神。7、守纪律，懂文明，讲礼仪。
四、竞选办法：1、各中队竞选的岗位；中队长、副中队长（兼旗手）、学习委员、文娱委（兼宣传委员）、劳动委员、体育委员。2、竞选分为竞选演讲（介绍自己并谈一下上任后的工作打算）和个人才艺展示（声乐、器乐、舞蹈、朗诵、讲故事、书画）等两部分，候选人抽签决定竞选顺序。3、每名竞选者的竞选演讲时间为1到2分钟，个人才艺展示时间为一分钟。4、当场产生中队委。
五、竞选评审小组：中队辅导员、副班主任、全体队员。
六、竞选时间：本周五第一节课。
七、根据大队的要求和中队委员会的意见，制定出中队工作计划。（1）召开小队长联席会，布置工作，交流经验，检查中队委员会决议的执行情况。（2）帮助中队委员和小队长开展好队的工作。（3）与其他中队沟通情况，交流活动信息，不断改进本中队的工作。（4）大队集会时，清点本中队人数，并向大队长报告。
的歌曲、舞蹈；负责保管好文娱活动用品。体育委员：负责中队的体育活动。组织各种体育比赛及游成活动．负责保管 中队体育活动用品。宣传委员：负责办好墙报、黑板报；负责中队报刊订阅工作；负责组织中队 的读书阅览工作；负责组织中队队员观看电影及评论活动。劳动委员：组织中队的公益性活动；负责中队的公益组织工作协助老师组织好卫生扫除工作；宣传讲卫生、自我服务等工作。小队长l、掌握本小队队员的基本情况，包括队员的家庭住址、学习情况、兴趣爱好、优缺点等2、带领本小队队员执行大队和中队的决议，完成大队和中队交给的任务；3、在辅导员和中队委员会的帮助下，制订小队活动计划，带领本小队开展活动；4、向中队委员会或辅导员反映本小队队员的要求，维护小队的团结，处理好队员的矛盾；5、做到“四带头”，即带头完成学习任务，带头遵守纪律，带头完成少先队的工作，带头团结；帮助同学。