道德讲堂主持稿(通用17篇)

时间:2023-11-05 作者:笔砚道德讲堂主持稿(通用17篇)

尊敬的各位嘉宾,亲爱的中国中小学生艺术展演参赛选手们,大家好!接下来,我们一起来看看一些精彩的主持词范例,激发你的创作灵感。

道德讲堂主持稿(通用17篇)篇一

合:大家早上好!

甲:我是主持人旷斯琪。

乙:我是主持人戴泽宇。

合:很荣幸我们六年级七班的同学为大家主持升旗仪式。

甲:金色九月,秋高气爽。

乙:在这充满着丰收喜悦的时节,我们迎来第xx个教师节,

合:在此,让我们向辛勤培育我们全体老师致以节日的问候,并衷心祝愿老师们工作顺利,生活愉快!

甲:我们六七班是一个团结奋进、充满朝气与活力的班集体。在班主任胡老师的带领下,我们昂扬向上,我们风雨同舟,51颗永恒的心,团结在一起,迸发出最美的心跳声,我们的拼搏,我们的努力,相信这一学期我们会更上一层楼。

乙:今天担任升旗的是六七班护旗队,升旗手的是我们班聪明活泼的(陈勇)同学。护旗手是我们班出类拔萃的(吴道盛)和乖巧的(彭果)同学。

甲:现在我宣布:本周升旗仪式正式开始。请升旗手、护旗手就位。乙:全体肃立,升国旗,唱国歌。少先队员行队礼,非少先队员行注目礼,敬礼!——礼毕!

求回报无私关爱的博大!乙:下面让我们有请我们和蔼可亲的胡校长为大家讲话,掌声有请胡校长为我们作国旗下的讲话:。

甲:掌声感谢胡校的精彩讲话。老师是我们成长道路上的第一人生榜样。老师是我们事业前进路上追寻的一串深深的脚印!下面请听我们多才多艺的旷娉婷发言。

甲:感谢旷娉婷的发言。

乙:亲爱的同学们,师恩难忘,难忘师恩,就让我们努力学习,用最好的成绩回报我们的老师吧。甲:就让我们用最佳的表现献给老师吧,就让我们用热烈的掌声,用优异的成绩向辛勤教育我们的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧!

合:请同学们再一次用热烈的掌声感谢为我们付出的老师!

合:本周升旗仪式到此结束。请各班有秩序地到餐厅就餐。

道德讲堂主持稿(通用17篇)篇二

各位同事:大家上(下)午好!

欢迎大家来到项目执行一处道德讲堂。道德讲堂,讲述身边好人的道德故事,我是主持人。

大家知道,随着社会的不断发展,人们的思想观念和价值取向日趋多元化,文化生活和精神需求更加多样化。为了主动适应形势发展变化,大力弘扬中华民族道德力量,我们开设了道德讲堂,通过这个载体,让我们有一个地方交流,有小矛盾能够化解,用自己的切身感受讲一讲我们身边好人的道德故事,这些故事就发生在我们身边,所以更加可亲、可敬、可信、可学,从而营造出“积小德为大德,积小善为大善”的良好风气,不断提升干部职工文化素质。道德讲堂有“唱歌曲、看短片、诵经典、讲故事、学礼仪、做点评”六个规定环节。

下面,我们进入道德讲堂的第一个环节唱歌曲,大家一起来学唱《公民道德歌》。请音响老师放音乐。谢谢大家。

接下来,我们进入第二个环节看短片。让我们大家一起来观看《。

》的电视短片。

下面我们进入第三个环节诵经典。请大家打开手中的资料,我们今天诵读的经典是。

我们一起来高声朗读。经典解读(需讲明经典出处、白话译文、经典含义、现实意义等)好我们再一起来朗读一遍道德经典。

第四个环节讲一个故事。身边人说身边事,身边事教身边人。让“敬业奉献”和“学会感恩”感召我们。

为我们讲述!

非常感谢。

的生动讲述。今天故事中的道德人物孙宪魁处长就坐在我们身边,让我们用热烈的掌声向他表示崇高的敬意。(道德人物起立向大家致意。)(可适当进行现场简短访谈)请坐。

下面,我们进行第五个环节学一点礼仪。中国是礼仪之邦,工作、生活中都要讲究礼仪。礼仪是人们日常交往的润滑剂,能增进彼此间的感情,拉近距离。让我们观看一段工作礼仪视屏。

第六个环节做一番点评。唱了一首歌,看了一个短片,诵读了一段道德经典,讲述了身边的故事又学习了一些礼仪,相信大家一定有许多感想,下面我们进行一下互动,想请各位同事与我们一起分享一下今天的道德感悟。

感悟一爱岗敬业、工作为重、责任为先;最小的善行胜过最大的善念;有因必有果,好人必有好报。

感悟二道,源于教育;道,重在传承;道,贵在坚持,我们的道德讲堂是属于大家的讲堂,讲述的是我们身边好人的道德故事。真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者,践行者和受益者。

洗涤心灵,感悟道德,从而践行道德,这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。

激发善心,抒发善意,真心希望今天走进道德讲堂的人们,在今后的日常生活中,做一个勤劳的人,做一个善良的人。勤劳是我们的立身之本,就像孙宪魁处长一样爱岗敬业、无私奉献;善良是我们的处事之道,永远做一个感恩的人。

让我们以真诚心情,齐声诵读“做一个勤劳的人,做一个善良的人”(或者:“存好心,做好事,当好人,有好报。”)以作共勉。做一个勤劳的人,做一个善良的人。(由主持人带领大家一起诵读)。

本期道德讲堂到这里就结束了,衷心感谢大家的热情参与!谢谢大家!

道德讲堂主持稿(通用17篇)篇三

各位领导、同志们:

“道德讲堂”是在社会主义精神文明建设中探索出的行之有效的公民道德建设的重要方式,主要是通过身边人的故事讲述社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德,学习身边看得见、学得到的平民英雄和凡人善举,宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质,营造重道德、守情操、讲文明、树新风的浓厚氛围。

本期道德讲堂的主题是“保护生态环境”,按区文明办的要求,本期道德讲堂采取“6+n”模式:行崇德礼、唱道德歌曲、学模范事迹、诵传统经典、自我反省、发善心、行善事、送吉祥。

首先,我们进入今天讲堂的“唱道德歌曲”环节。请全体起立!让我们一起用激扬的歌声、澎湃的热情和积极的行动,唱响我们心中的爱!让我们一起放声歌唱:《公民道德歌》!

下面,我们进入今天讲堂的“看道德短片”环节。首先,我们来观看关于保护生态环境的相关短片。下面,我们进入下一个环节,也就是讲道德故事。下面,我们进入今天讲堂的“诵中华经典”环节。请大家拿起桌上的材料,认真诵读。

夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!”

唱了一首歌,学习了一个事迹,诵读了一段道德经典,相信大家一定有许多感想,曾子说,“吾一日三省吾身”。

下面,我们进入今天讲堂的“行崇德礼”环节。请全体起立,面向“德”字鞠躬,预备,起。

下面,我们我们进入今天讲堂的“发善心”环节。请大家拿起手中的纸笔,现场做出一份道德承诺:上善若水,厚德载物,做文明有礼xx人,做大义奉献地税人!

激发善心,抒发善意,让我们每一个人都成为道德的传播者,践行者和受益者,希望今天走进道德讲堂的人们,在今后的日常生活中,以勤劳为立身之本,以善良为处事之道。让我们以真诚心情,齐声诵读“存好心,做好事,当好人,有好报”以作共勉。

发善心,还要行善事。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,在生活中,多做一件力所能及的善事,顺手帮助一下我们身边需要帮助的人,正所谓“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮,为了大家都幸福,世界需要热心肠”。

下面,我们进入今天讲堂的“送吉祥”环节。

福:厚德善行,吉祥相伴。

最后,我们进入今天讲堂的“做善事”环节。希望大家在今后的生活中勤俭节约杜绝浪费。

道德讲堂主持稿(通用17篇)篇四

大家好!为了进一步提升我们**学校教师的道德素养,加强师德师风建设,特在这里举行**学校“道德讲堂”活动。

老师们:我们都知道道德是人们共同生活及其行为的准则和规范。它是引导人们追求至善的良师。作为一名人民教师,承担着教书育人的重任,对于其道德品质的要求自然更高了。因此学校为我们提供了道德讲堂这一个学台,开展宣讲活动。

今天我们就将围绕“无私奉献爱学生,敬业爱岗创佳绩”这一主题开展第一期道德讲堂活动。本次活动共分八个环节,分别是提一个问题、唱一首歌曲、看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、作一番点评、送一份吉祥、鞠一个德功。

1、首先让我们一起走进道德讲堂的第一个环节,提一个问题,你真心的关爱过一个学生吗?你爱岗敬业了吗?有请大家好好反省。

2、让我们一起走进道德讲堂的第二个环节,学习本期主题歌曲。请全体起立。跟随音乐一起唱响《爱的奉献》。

谢谢大家,请坐下!

3、我们都知道爱岗敬业,无私奉献是我们中华民族的传统美德。在我们的社会大集体中,就涌现出一批在岗位上兢兢业业,辛勤付出的道德楷模。接下来就让我们共同进入道德讲堂的第三个环节,学模范,请看大屏幕。(播放“感动中国”人物曾维奋的模范事迹。

视频播放结束:一个人在自己的岗位上坚守一年不难,难的是几十年一如既往地坚守岗位。看了短片,我们为曾维奋坚强的意志所打动,深深感受到了这位人民教师对待工作的执着与百分百的投入,他用自己的行动书写着道德的典范,让我们用掌声向他表达最崇高的敬意!

4、老师们,中华文化博大精深,传统美德在经典诵读中得以传承和发扬,它不仅是我们民族文化的瑰宝,更是我们社会和谐发展的精神基石。下面让我们一起走进第四个环节,诵经典。首先有请***老师带领我们一起重温这些经典诗词。(5句经典名言一一诵读,并做解释)。

感谢向老师,让我们对这些经典名言有了更深入的理解。接下来我们集体来诵读一遍。预备起:

1、不患无位,患所以立——《论语·里仁》。

2、凡百事之成也,必在敬之,其败也,必在慢之。——荀子。

3、鞠躬尽瘁,死而后已。——诸葛亮。

4、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。——罗隐。

好,谢谢大家!相信这些经典名言激励着在坐的每一位教师。当然,道德的力量不仅仅在于精神品质的提升,更在于落实于行动的实践。我们将会从自身做起,热爱我们的教育岗位,无私奉献,辛勤付出,争创佳绩。

5、老师们,其实在我们的身边就有这样的榜样,他是一位风度翩翩、气质非凡好教师,也是我们爱岗敬业的模范。有请***老师为我们讲述关于“张丽莉同志先进事迹”的故事,大家掌声欢迎!

感谢曾老师的精彩分享。在这个故事中,我们感受到了一个人在平凡的岗位上用真诚服务,爱岗敬业书写出了不平凡的成绩。

6、老师们,在今天的道德讲堂里,我们唱出了爱的奉献,看到了道德模范,诵读了奉献与爱岗敬业的经典名言,也聆听了曾老师的精彩分享,那么此时此刻,我想我们在座的教师心中也一定有许多的感动和感触。接下来这个时间我们将有请**校长作点评。

感谢赵校长的点评,让我们充分感受到了道德讲堂带给我们的不仅仅是生动的一课,它更将引导着我们从我做起,从身边的小事做起,用道德的力量武装自己,为我们和谐社会的创建添砖加瓦。

7、老师们,积善之家必有余庆,积恶之家必有余殃,这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训,有因必有果,好人必有好报,让我们共同祝福我们大家:厚德善行,吉祥相伴。接下来我们进入道德讲堂第七个环节关一份送吉祥,请敖校长、陈校长、为大家送吉祥道德讲堂读本。(送人玫瑰,手留余香。让我们互相帮助、互相祝福,在帮助别人的时候,我们同时也收获了一份快乐和踏实)。

8、结束语:最后让我们向德鞠躬。全体起立。鞠躬!老师们用一颗善心、做无数善事;用一次善行,结无数善果。这是道德的力量,更是我们在道德讲堂的洗礼下立见于行的的实践。相信在今天“无私奉献爱学生,敬业爱岗创佳绩”的主题活动中,我们汲取的不仅仅是精神的财富更是行动的指南。让我们一起用爱构筑我们的美丽**学校,用爱感化我们的美丽学子!

我们本次“道德讲堂”的活动到这就全部结束了,感谢大家的聆听和参与,祝愿老师们身体健康!合家幸福!谢谢!

道德讲堂主持稿(通用17篇)篇五

尊敬的各位领导、各位老师:

大家下午好!

欢迎来到姚村镇中心小学“道德讲堂”!道德讲堂,讲述身边好人的道德故事,分享身边好人的道德感悟。我是主持人曹国庆。真诚的希望,今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者、实践者和受益者。

今天,道德讲堂的主题是“孝老爱亲,传承美德”。

孟子曾说,惟孝顺父母,可以解忧。父母给了我们生命,养育我们成长,感恩父母,就是要孝老爱亲,就是要把父母对我们的爱传承下去。“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德。数千年来,她一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容,通过身边的好人好事,讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德,通过群众看得见、学得到的“凡人善举”和“道德模范”,宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质,不断提升公民道德素养,构建人人尚德的社会氛围。

今天的道德讲堂共有八个环节:唱歌曲、学模范、讲故事、诵经典、谈感悟、省自身、行德礼、送吉祥。

首先,我们进入道德讲堂的第一个环节——唱歌曲

请全体起立!大家一起来学唱刘和刚的经典歌曲《父亲》请坐!

一首《父亲》,道尽了天下所有父母的辛劳与伟大,也唱出了所有儿女对父母的爱恋与感恩。

下面,我们进入道德讲堂的第二个环节——学模范

今天,我们学习的道德模范是:20xx年感动中国--朱晓晖。请大家观看一段视频:(播放视频)

孝顺,是我们中国人的传统美德。我们可喜地看到,今天,像朱晓晖这样恪守孝道的善良儿女,依然大有人在,他们付出的是孝心、爱心和耐心,赢得的是尊重和敬意,让我们在感恩的心中重新发现向善的力量,让传统的孝道充满生活情味,也让我们从生活的细节中寻找到生活的理由。

接下来,我们进入道德讲堂的第三个环节——讲故事

让我们一起聆听道德故事,洗涤心灵,感悟道德,让心灵在道德讲堂净化,让好心在道德讲堂滋长。

《挨杖伤老》

汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,他本性纯正,孝敬父母,是一位有名的孝子。他的母亲对他管教很严格,稍微有点过失,就举杖挥打。无论母亲打多重,他从来没有怨言,从不掉眼泪。可是,有一天伯愈在挨打时,竟然哭得很伤心。母亲觉得很奇怪,问道:“往常打你时,你都能接受,今天为什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我时我觉得疼痛,知道母亲还有力气,身体健康,但是,今天感觉不到疼痛,知道母亲身体衰退,体力微弱,不如以前,所以伤心,禁不住流下了泪水,并不是疼痛不能忍受。”

身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。立身行道,扬名于后世,以显父母,孝之终也。

这句话的意思是说:人的身体四肢、毛发皮肤,都是父母赋与的,不敢予以损毁伤残,这是孝的开始。人在世上遵循仁义道德,有所建树,扬名于后世,从而使父母显赫荣耀,这是孝的终极目标。

下面,请大家跟我一起来诵读。“身体发肤,受之父母”。开始,(谢谢大家!)

接下来,这段话出自《论语》里的经典名句,

子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养。不敬,何以别乎?”

孔子說:“現在人們所說的孝,往往是指能夠赡养父母。其实,就连狗马之类都能夠得到人的饲养。如果沒有恭敬之心,赡养父母与饲养狗马之类,有什么区別呢?”

请大家跟我一起来诵读,“子曰:“今之孝者,是谓能养。”开始

为了加深对经典道德名句的理解,请大家再次诵读一遍。刚才,我们一起学唱了一首歌曲,观看了一段视频,聆听了一个故事,诵读了两段经典,相信大家一定有许多感悟。

下面,我们进入道德讲堂的第五个环节——谈感悟

听听大家的所思所想。哪位朋友愿意跟我们分享一下内心的感悟,请举手示意或者直接站起来。

(谈感悟)

谢谢!由于时间关系,我们的交流环节就到这里了,非常感谢大家的发言。

爱是一种力量,是一种宽容,是一种责任,是一种人生的态度;爱可以感动我们每一个人,我们的感动也将因为爱而更加深刻。再次感谢刚才几位朋友的肺腑之言!

下面,我们进入道德讲堂的第六个环节——省自身

请大家微闭双眼,俯视自己的内心,静穆反思三个问题:

好了,相信各位心中已经有了答案。做到的应该为自己的行为而感到自豪!没有做到的我们可以尽快去弥补,一切都来得及。

接下来,我们进入道德讲堂的第七个环节——行德礼

现在,请全体起立!让我们深深地向“德”鞠躬。请坐!

今天,我们在这里向德鞠躬,就是要用“德”来凝聚和传递强大的正能量,在社会树立崇德向善,见贤思齐的美德,把道德建设的正能量转变为弘扬道德模范精神的实际行动,让德的力量成为中华儿女内心深处最伟大、最自豪的理想火焰。

希望大家在今后的工作和生活中,多一份诚意,多一份诚心,尽善尽孝,将我们的传统美德发扬光大。

最后,进入道德讲堂的第八环节——送吉祥

赠人玫瑰,手留余香。本期的道德讲堂为大家准备了一份吉祥,这份吉祥是一张精美的卡片。

虽是一张小小的卡片,却满载着浓浓的祝愿。愿大家:厚德善行,吉祥相伴。同时,也希望大家铭记一句道德格言:存好心、做好事、当好人。祝愿天下所有的父母幸福安康。

亲爱的朋友们,让我们大家携起手来,从你我做起,从小事做起,从现在做起;多一个微笑,多一声谢谢,多一份关爱,多一些奉献,多一份担当,多一点感恩。

本期的道德讲堂到这里就全部结束了,感谢大家的热情参与,谢谢!

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道德讲堂主持稿(通用17篇)篇六

主持人:弘扬时代精神,展现道德力量,欢迎大家来到岚山区道德总堂!

道德讲堂,讲述身边的道德故事,本期道德讲堂的主题是说文明话,行文明事,做文明人。

“国尚礼则国昌,家尚礼则家大,身有礼则身修。”文明是一个国家对外良好形象的必备要素,同时文明之于我们每一个人也都有着修养身心,完善自我的积极意义。文明这个词很大,但文明这件事,做起来却可以很小。

它可以是路上相遇时一个点头的微笑,是他人有难时一个伸出的援手,一句温暖的问候;它还可以是公众场合遵守道德,顾及他人的贴心。我们每一个人,每一天,每件事都能体现出文明的真义,关键就看我们怎么去对待。

本期道讲依然分为八个环节:问自己、唱歌曲、学模范、学礼仪、诵经典、谈感悟、发善心、送吉祥。

首先我们进入第一个环节——自我反省(问自己)。道德讲堂,是。

修养身心的地方,孔子说:“修身、齐家、治国、平天下”,“修身”是人生的第一要务。道德讲堂就是一个发掘人心本善的地方,让我们看到这个世界美好的文明的那一面,见贤思齐,修养身心。

好,上面的这几个问题希望大家过后能够常常思索,问诸内心。下面我们进入第二个环节——唱歌曲。前段时间,我约外地的一个朋友来看海,但到了海边却另我们大失所望,大片的绿藻漂浮在海面,乌云的映照下,海面没有一丝蔚蓝,我真是辜负了我朋友的期望,面对大海,心里有一种说不出的滋味。正巧,身边的一个孩子唱起了一首《让我们荡起双桨》,-------,歌词中又是回忆起那美好的景色,的确,我们的城市面貌日新月异,发展速度让人鼓舞,但我们应该知道,文明城市的标签中不能没有“环保”两个字,我们每个人要从自身做起,节能减排、讲究公共卫生、用心保护环境,我提议,让我们唱一曲《让我们荡起双桨》,让我们共同守住这份蔚蓝、清澈。

下面我们一起合唱《学习雷锋好榜样》。

好,谢谢大家,请坐。弘扬时代精神,展现文明形象,通过文明模范的学习,让我们的心灵沐浴阳光,感受文明带给我们的力量。

下面我们进入第三个环节——学模范(讲故事)。首先我们一起来观看一组视频。

让我们聆听一下身边的文明典范,看一看他们在平日里是怎么做的,又是否能带给我们些许启示呢?大家掌声欢迎裴美钰为我们讲述身边人的文明事迹。

文明之于我们每一个人的重要意义就是让我们成为一个具有更高素质,能够走向更高起点的人,在生活中做一个文明人,学会尊重他人的同时也会让我们赢得更多尊重。

下面我们进入第四个环节——诵经典。请大家一起看向大屏幕,让我们一起来学习一段道德经典:

好,请大家跟我一起诵读。。。。好,谢谢大家。

唱了一首歌,听了一个故事,诵读了一段道德经典,相信各位朋友们一定有许多感触,接下来,我们进行第五个环节,发善心。听听大家在践行文明方面都有什么独特的感悟。

主持人:好,下面我们有请丁明玉为我们带来他的感悟。。。

主持人:谢谢!

好,再让我们欢迎孙琦跟我们分享他的感悟。

由于时间关系,我们的现场交流环节就到这里,非常感谢大家的发言。

古人言:从善如登,从恶如崩。我们在平日里只有严格要求自己,坚决抵制不文明之风,时刻以己之心度人之腹,体贴他人的需求,做一个懂礼讲理的人,才能在文明的道路上越走越宽广。

勤劳的人,做一个善良的人,做一个诚信的人”,重复两遍。

下面,我们进入第七个环节,一堂一善事(日行一善)。激发善心、抒发善意,道德讲堂希望大家从点滴做起,从一点一滴的小事做起,日行一善,身体力行。

据统计,如今国人在餐桌上浪费的粮食一年高达2000亿元,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮,与此同时,中国却还有一亿几千万的困难群众尚未解决温饱问题。

同志们,听到这些,大家是否觉得自己应该做些什么呢?我想,大家都有自己的食堂或餐厅,我提议,在座的每一位,回去以后,用废纸壳做一个提示牌,放在自己单位的食堂,在上面手绘上节约粮食的文字或漫画,一点温馨的提醒,也许你会改变很多人,继而为改变浪费粮食的风气尽一份善心,做出自己的努力!

下面,我们进入第八个环节——行崇德礼。学礼仪。讲文明懂礼仪,指的可不是程式化的微笑和露出八颗牙齿那么简单,礼貌的本质是对人的体贴与尊重---对他人的体贴和对自我的尊重。

下面就让我们有请刘慧玲带我们一起了解一下平时每天都会用到的一些文明礼仪。大家欢迎!

谢谢慧玲,也真的希望大家都能够从现在起“站如松,坐如钟”,每天都能身姿挺拔地展现出自己的仪态美,共建我们日照的文明良好形象。

最后,我们一起进入本次道德讲堂最后一个环节,送吉祥。勿以善小而不为,勿以恶小而为之,惟贤惟德,能服于人。道德讲堂在这里衷心的希望大家在以后的工作生活中能够:做文明人,行文明事,以文明形象示人。

最后,请刚才的同志们依次来领取道德讲堂吉祥礼物。书籍的扉页上有道德讲堂对各位朋友们的温暖祝福,也希望大家能常常阅读,从书中汲取营养,体味文明。

结束了,衷心感谢大家的热情参与,再次祝愿大家吉祥如意,谢谢!

道德讲堂主持稿(通用17篇)篇七

开场白:

男:尊敬的各位领导、老师,

女:亲爱的同学,

合:大家上午好!

男:欢迎大家来到我们三(1)班的道德讲堂!道德讲堂,静心、洗心、养心的心灵驿站。

合:我们是这次道德讲堂的主持人黄梓贤、梁颖慈。

女:本次道德讲堂主题是:

合:“提倡文明礼仪,宏扬社会公德”。

男:这节课共七个环节,分别是自我反省、唱歌曲、看短片、诵经典、发善心、敬道德、送吉祥。

女:礼仪是人类文化的结晶,是社会文明的标志之一。

男:中国是文明古国,礼仪之邦,讲“礼”重“仪”是中华民族世代相传的优良传统,源远流长的礼仪文化是祖辈传承的丰富遗产。

结束语:

下面,我们进入最后一个环节,“送一份吉祥”。“积善之家必有余庆,积恶之家必有余殃”,这是我们千年文明所积淀下来的道德古训。有因必有果,好人必有好报,道德讲堂衷心祝福大家厚德善行,吉祥相伴。

下面,我和故事的主人公xxx给大家送上寓意吉祥的小礼物(写有道德箴言的吉祥卡和笔记本等等,可自行设计),请大家上台依次领取。希望更多的朋友加入到身边好人的队伍中来,祝好人一生平安!

(观众上讲台前依次接受赠送;或派出代表接受赠送)

道,源于教育;道,重在传承;道,贵在坚持,我们的道德讲堂是属于大家的讲堂,真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者,践行者和受益者。

洗涤心灵,感悟道德,从而践行道德,这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。

本期道德讲堂到这里结束,衷心感谢大家的热情参与!谢谢大家,再见!

道德讲堂主持稿(通用17篇)篇八

各位同学,大家上午好!欢迎大家步入道德讲堂!我是主持人郑老师。道德讲堂讲述的是发生在我们身边的好人好事。这些身边人、身边事能洗涤心灵,感悟道德,实践道德,从而营造出“积小德为大德,积小善为大善”的良好风气,这也是我们开设道德讲堂的宗旨。

这节道德讲堂主题是《百善孝为先》。孝是中华民族的传统美德,是做人的责任、立身的根本,要做一个好人,一个善良的人,一个成功的人,首先就要做到孝。

今天的道德讲堂一共有这样七个环节:唱一首歌曲、看一部短片、讲一个故事、谈一番感悟、诵一段经典、送一份吉祥、行一个善举。

有这样一些可爱的少年,他们身上具有高尚的美德,他们的一言一行更是对传统道德进行了现代的诠释。他们是我们共同学习的榜样,接下来我们就一起观看短片《最美孝心少年》。

孝是中华民族的优良传统,儿女的行为应尊重父母、家里的长辈以及先人的意愿,“百行孝为先”反映的就是中华民族极为重视的孝的观念。有请黄仲佳同学为我们讲述四川成都女孩儿路玉婷的感人故事。

看了短片、听了故事,相信大家一定有许多感想、感悟,下面就请同学们畅所欲言,谈一谈自己的感受。

听了同学们的发言,老师也深受感动,让我们一起感谢父母给了我们生命和无私的爱;感谢老师给了我们知识和看世界的眼睛;感谢朋友给了我们友谊和支持。中华文化的瑰宝《弟子规》也让我们懂得感恩,学会做人。下面我们就一起诵读《弟子规》。

老师这里有一份礼物要与大家分享(每个小组一套感恩书籍,请组长到前面领取)这两句话我愿与大家一起共勉:

老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。——孟子

孝子之养也,乐其心,不违其志——《礼记》

今天回家以后,我想同学们一定很多话想与父母说,那就请你把这份孝心转化为日常的实际行动,从今天开始主动为辛苦一天的父母洗洗脚,并请你的家人用手中的相机记录下这一幸福的瞬间!

“百善孝为先”让我们从今天做起!一起努力,把孝心带回家,把温暖带回家,做最美的孝心少年!

现在我宣布本期道德讲堂到此结束,感谢大家的聆听!结束曲《时间都去哪了》

道德讲堂主持稿(通用17篇)篇九

各们领导、各位同仁:。

大家好!

欢迎来到某某单位道德讲堂!道德讲堂,讲述身边好人的道德故事,2014年首期道德讲堂又如期跟大家见面了,我是主持人某某,道德讲堂主持词。

今天我们的道德讲堂仍然是经典的七个环节:作一次静思、唱一首歌曲、诵一段经典、看一部短片、讲一个故事、作一番点评、送一份吉祥。

下面我们就进入第一个环节--作一次静思。

(音乐声起)请大家闭上双眼,在纯净的背景音乐下静下心来,俯视自己的内心,作一次灵魂的反省自问:。

工作中有无形式主义,知行不一、弄虚作假?有无官僚主义,推诿扯皮、敷衍塞责?

生活中有无享乐主义,情趣低俗、玩物丧志?有无奢靡之风,讲究排场,铺张浪费?

好,请大家睁开眼睛。

反对"四风"是党的群众路线教育实践活动的焦点,也是我们每一位党员干部、医务工作者清洗思想和行为上的灰尘,推动思想认识的提高,作风的转变,密切医患关系,重塑行业形象的有效手段。

下面我们进入第二个环节--唱一首歌曲。

(唱完后)。

让我们携起手来,从我做起,从小事做起,从现在做起。我们坚信:只要人人都付出一点爱,世界就一定会变得更加美好!

请坐,谢谢大家!

下面我们进入本期讲堂的第三个环节:诵一段经典。

(大屏幕显示《道德经》)。

五色令人目盲,五音令人耳聋,五味令人口爽,驰骋田猎令人心发狂,难得之货令人行妨。是以圣人为腹不为目,故去彼取此。

这段话通俗来讲,就是:色彩太过于斑斓夺目,就会让人目不暇给成为瞎子;音乐过于繁杂宏大,就会令人不能完全解读成为聋子;美食的味道无味具备,就会令人难以品出滋味,最后失去味觉;刺激的娱乐活动很容易让人失去平常心,变的狂热失神;而难得的也就是珍贵的东西就会让人玩物丧志,人人追逐。用现在的视角来开,就是我们的生活不要那样总是盛满了追逐名利和祈求繁华,而应该返璞归真,这就是道家清静无为的客观理性思想。

经典需要反复品读,经典需要用心感悟,经典需要世代传承,先贤的灼见,相信会给大家带来新的思考。面请我们进入第四个环节:看一部经典道德短片--《大医精诚》。

本期讲堂的第五个环节是讲一个故事,今天我们故事的主人翁是我们身边的道德模范,市医德医风标兵、优秀共产党员,某某单位某某部门的某某同志。有请宣讲员某某同志上台来为大家讲述她的故事。

刚才我们作了一次静思、唱了《爱的奉献》,重温了老子的古训,看了《大医精诚》的道德宣传片。听了某某同志的故事,相信大家一定有所感、有所悟,我们给每个人都准备了感言卡,请大家拿起笔来,写下自己的感言。

(音乐响起)。

好人一生平安,衷心地祝愿大家厚德善行,吉祥相伴,下面我们进行第七个环节:送吉祥。

有请我们本期的道德模范某某同志与下期道德讲堂的道德模范某某同志一起给大家送上吉祥。

(音乐声起,现场发放纪念品)。

道,源于教育;道,重在传承;道,贵在坚持。本期道德讲堂到这里就要和大家说再见了,真诚地希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的实践者、传播者和受益者。

再次谢谢大家,我们下期再见。

道德讲堂主持稿(通用17篇)篇十

各位领导、各位朋友:

大家好!

很高兴有机会来主持本次“道德讲堂”,我是xxx。

优秀传统文化凝聚着中华民族自强不息的精神追求和历久弥新的精神财富,是发展社会主义先进文化的深厚基础,是建设中华民族共有精神家园的重要支撑。为构建和谐公路,我们根据中央、省、市文明办的部署,开设了道德讲堂。希望通过这个载体和平台,使广大干部职工净化心灵,提升素质,营造幸福人生。

(一)自我反思:

(二)唱歌曲:

反思过后,我们来欣赏一首歌曲,《母亲》。

好,欣赏完《母亲》后,我们再来学一下“孝子”模范。

(三)学模范。

从古至今,天下的孝子层出不穷。

展农业,使西汉社会稳定,人丁兴旺,经济得到恢复和发展,他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。

再比如孔子的得意弟子曾参,同样以孝著称。他少年时家贫,常入山打柴。一天,家里来了客人,母亲不知所措,就用牙咬自己的手指。曾参在山中忽然觉得心疼,知道母亲在呼唤自己,便背着柴迅速返回家中,跪问缘故。母亲说:“有客人忽然到来,我咬手指盼你回来。”曾参于是接见客人,以礼相待。曾参学识渊博,曾提出“吾日三省吾身”(《论语〃学而》)的修养方法,后世儒家尊他为“宗圣”。

再说一个现代的就发生在我们身边的感人事例。

几年前就在我们青岛,一个名叫王鑫的12岁孩子为了挽回身患白血病母亲的生命,勇敢地为母亲移植了造血干细胞。

20xx年5月,山东诸城市高米村的农妇孙瑞秀被确诊患有急性非淋巴性白血病。两年来,只要一病重,丈夫王鹏就带着她来到青岛海慈医院做化疗。为此,王鹏已经变卖了家中的拖拉机、耕牛等值钱的东西,并欠下了一大笔债。后来,孙瑞秀的病单靠化疗已无法根治,医生于是决定进行造血干细胞移植。

经过血样配型,孙瑞秀的姐姐和母亲都不适合做造血干细胞移植,而高额的费用又限制了孙瑞秀用别人的骨髓。这时,孙瑞秀年仅12岁的儿子王鑫在医院探望妈妈时,听到了同室病人的议论、知道了妈妈的病情,也从电视上知道了移植造血干细胞可以救妈妈的命,因此主动提出捐髓救母。那一年5月底和6月初,母子两人先后住进了海慈医院。

在青岛市中心血站机采室采血椅上的6个小时里,为分离出救。

母亲生命所需要的造血干细胞,小王鑫3000多毫升的血液在体外过滤了三遍!在这一过程中,始终有200毫升的血在体外流动,再加上往血液中加入抗凝剂等,对年幼的王鑫造成了诸多不适。但是,王鑫坚持了下来。由于王鑫出现血管渗血、没能采到足够的造血干细胞,第二天,王鑫二次“上阵”,全身血液再“滤”三遍后,终于完成救母使命:两次献出的造血干细胞超出标准要求量。

王鑫捐髓救母的行动感动了许许多多的群众,他们也通过捐款的形式,表达他们对“孝子”的由衷感动。

相信这些孝子的感人事迹一定对各位的心灵带来了不小的震憾。

(四)诵经典。

接下来我们一起进入诵经典这一环节。孝道精典名句很多,我们今天一起学习《弟子规》入则孝中的两部分。

父母呼应勿缓父母命行勿懒。

父母教须敬听父母责须顺承。

父母呼唤,应及时回答,不要慢吞吞的很久才应答,父母有事交代,要立刻动身去做,不可拖延或推辞偷懒。父母教导我们做人处事的道理,是为了我们好,应该恭敬的聆听。做错了事,父母责备教诫时,应当虚心接受,不可强词夺理,使父母亲生气、伤心。

亲爱我孝何难亲憎我孝方贤。

亲有过谏使更怡吾色柔吾声。

最是难能可贵。父母亲有过错的时候,应小心劝导改过向善,劝导时态度要诚恳,声音必须柔和,并且和颜悦色,如果父母不听规劝,要耐心等待,一有适当时机,例如父母情绪好转或是高兴的时候,再继续劝导;如果父母仍然不接受,甚至生气,此时我们虽难过得痛哭流涕,也要恳求父母改过,纵然遭遇到责打,也无怨无悔,以免陷父母于不义,使父母一错再错,铸成大错。

(五)发善心。

“家和万事兴,百善孝为先。”“孝顺”是一种特殊的情感,孝顺是人伦理道德的一个基本指标,孝顺的基础是尊重,起点是抚育之恩和情感关心的回馈,这可以说是一种责任。

道德,源于教育,道德,重在传承,道德,贵在坚持。真诚的希望我们每个人都能成为道德的传播者,践行者,受益者。朋友们,我们市民道德讲堂是属于大家的讲坛,讲述我们身边人的道德故事,希望大家通过我们道德讲堂,洗涤心灵,感悟道德,从而践行道德。这也是我们开设道德讲堂的宗旨。希望大家以德养心,厚德善行。

(六)送吉祥。

“慈母手中线,游子身上衣,临行秘秘缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖”。我们感受的了母爱的细腻和伟大,母亲给予了我们生命,给予我们她所拥有的一切,母亲是伟大的,需要我们拿一生去报答去感恩,祝愿全天下的父母亲们幸福,安康!

道德讲堂主持稿(通用17篇)篇十一

道德讲堂,讲述身边的道德故事。各位村民,同志们,上午好!欢迎大家走进义兴村道德讲堂,我是主持人xxx。

让我们一起,聆听道德故事,沐浴道德洗礼,品悟道德力量,让心灵在道德讲堂净化,让好心在道德讲堂滋长,积小善为大善,积小德为大德。

现在进入道德讲堂第一个环节,合唱《映山红》,请全体起立。(放音乐、合唱1遍)

请坐下。一首《映山红》,颂扬了革命先烈,为了革命的胜利“不怕牺牲、勇于奉献”的高贵精神。同时也更加激烈着我们爱国、爱家,一切紧跟着党走。

道德,源于教育、重在传承、贵在实践,道德讲堂就是通过身边的道德故事,传承好人的道德力量。下面,进入道德讲堂第二个环节——听一段道德故事。

通过这么多年的工作以来,我深深地感觉村一级工作的不易,之前是硬政策,任何事情只要有政策大家就硬着干,导致干群关系紧张;现在是以人为本,服务型工作,老百姓的理解能力又出现了转不过弯来的情况,有理无理去村委会找干部,不解决就不行。大家知道中国有句古话,叫有理走遍天下。任何事情你总得能讲出合理的意见和建议我们村干部才好入手,没道理让村干部无从下手,所以请大家在平时要多看看报纸及新闻,以便及时了解掌握政策,在政策知情的情况下说话,那就不一样了。同时也请大家谅解,我们在平时工作中有不周不到的地方还请大家多多谅解。今天借此机会,请允许我代表村党委向大家承诺,在今后的工作中我们会加倍努力,争取做的更好、服务的更周到、考虑处理问题会更加全面。为促进和谐义兴贡献一份力量!

我的简要讲述到此结束了,感谢大家的参与,谢谢!

一个好人就是一面旗帜,好人事迹感人至深,好人品质催人奋进。在听到这位身边好人的事迹后,想必大家都有着许多的感慨。下面进入道德讲堂第三个环节——“谈感悟”。

下面有我对韩书记的职业道德故事谈一番感悟:

刚才,听了我们韩书记讲解了自己一生的职业道德故事。根据道德讲堂议程安排,现在,由我来对韩书记刚才所讲解的职业道德故事作一番感悟,刚才韩书记职业道德故事讲的虽然语句不是太多,但句句都是发自肺腑之言,我也深有感触。因为我也是那个年代刚进入村委会的,当时的工作整天围着群众要公粮,计划生育搬东西、拆房子这不能怪党和政府的政策,也只能讲我们当在初级阶段,我们群众的生育观念没有转变,受封建传统思想的影响,不这样工作就没办法执行下去。现在好了,我们老百姓不但不用交公粮,而且国家还给予补贴,计划生育工作都以诚信为主。按讲现在工作好做了,可是远远不是我们想向的那样,工作仍然处于错综复杂之中。但我深信在白马街道党工委的正确指导下,在村两委同志的共同努力下,义兴村的明天将会更加美好!谢谢大家!

古曲古韵铮铮入耳,古诗古词朗朗吟诵,中华民族五千年文化博大精深,下面进入道德讲堂的第四个环节——诵经典。请大家打开手中的《道德讲堂流程》最后一页,今天我们诵读的经典是——《三字经》节选。请大家打开手中册子最后一页,我先释义。

《三字经》:人之初、性本善。性相近、习相远。解释:人生下来的时候都是一样,但从小不好好教育,善良的本性就会变坏,所以,人从小就要好好学习,区分善恶,才能成为一个队社会有用的人才。

苟不教、性乃迁。教之道、贵以专。释义:如果从小不好好教育,善良的本性就会变坏。为了使人不变坏,最重要的方法就是要专心一致的教育孩子。

下面,请大家跟我一起诵读《三字经》(1遍)

刚才,我们学习了日常生活中的《文明礼仪常识》知识,希望大家在日常生活中,自觉摒弃不良陋习,大力弘扬高尚品德,为打造创新、优美、和谐、幸福义兴而努力。

激发善心,抒发善意,本期道德讲堂最后一个环节“送吉祥”,我们为大家精心准备了一份吉祥礼物,请礼仪志愿者为大家恭送吉祥。

积善之家必有余庆,积恶之家必有余殃。今天,我们在道德讲堂学好人、长好心,明天就要在社会上当好人、做好事。真心希望走进道德讲堂的同志们、朋友们,厚德善行,吉祥相伴!(《映山红》背景音乐起)我们下期讲堂再见。

道德讲堂主持稿(通用17篇)篇十二

尊敬的各位领导,同事们:

大家下午好!欢迎大家来到东联小学的“道德讲堂”,“道德讲堂”以弘扬社会主义核心价值为主旨,以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式,引导广大市民“积小善为大善”、“积小德为大德”,自觉成为道德的传播者和践行者。今天,我们道德讲堂的主题是:“中国梦我的梦”。一共包括七个环节:分别是作反省、唱歌曲、学模范、诵经典、谈感悟、发善心、送吉祥。

请全体起立,在静默中反躬自省,如果你是一名党员干部,可以问自己“心诚不诚、情真不真、行正不正?”,如果你是一名普通教师,可以问自己“是否尽心教学、是否关爱学生、是否落实师德?”,下面进入自身反省阶段,根据我刚才提的问题自我反省。

好的,谢谢大家,请大家保持站立姿势,让我们进入第二个环节,请大家跟随音乐歌唱《中国梦》,好的,谢谢大家,请坐。

现在进入第二个环节“学模范”,请大家欣赏:在地震中失去双腿,坚持舞蹈梦想的故事。

现在进入“诵经典”环节,今天为大家选取了这么几句经典,现在请大家起立,跟着我来朗读一次,好的,谢谢大家,请坐。现在我给大家解释一下这几句经典的意思。

唱了一首歌曲,看了一段短片,诵读了经典名言,相信大家一定有很多的感触,接下来我们进入第五个环节:谈感悟,聆听大家此时内心的道德感悟。有请黄少娟老师。

感谢黄少娟老师的真情讲述。由于时间关系,我们的现场交流环节就到这里,非常感谢大家的发言,同样也非常感谢大家的倾听。

最后一个环节“送吉祥”,今天带来的一首经典的励志歌曲《我相信》送给大家。请大家起立,并轻声跟唱。

生命之所以富有,因为拥有梦想;生命之所以欢乐,因为拥有梦想;生命之所以灿烂,因为拥有梦想。通过本次活动,大家深切感受到了“中国梦”的深刻内涵,感悟到了个人梦、教师梦与国家梦的关系,认识到实现梦想必须要有拼搏、奉献的精神,必须把个人梦想融入到“中国梦”中来,要为实现梦想恪尽职守、不懈努力。本期道德讲堂到这里就结束了,衷心感谢大家的热情参与!谢谢大家,再见!

道德讲堂主持稿(通用17篇)篇十三

尊敬的各位领导亲爱的同事们,大家下午好!欢迎来到本次“助人为乐道德讲堂”主题活动。道德讲堂,讲述身边人的道德故事。我是主持人***。

中华民族的传统美德,是我们国家丰厚的文化宝藏之一,数千年来,它一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容,通过身边人的故事,讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德,通过群众身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”,宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事,身边人说自己事,身边事教身边人,不断提升市民道德素养,构建崇德尚善的社会氛围。

我们今天的道德讲堂有七个环节:唱一首歌曲、看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、做一番点评、背一句格言、送一份吉祥贺卡。

首先我们进入第一个环节:唱一首歌曲。大家一起来唱《公民道德歌》,请大家起立,请工作人员放音乐。(放音乐、唱毕)好,谢谢大家,请坐。

下面,我们进入第二个环节:看一段助人为乐短片。首先我们一起来观看一段电视短片,——助人为乐模范——孙方红贵州省第三届道德模范颁奖晚会片段。(电视短片播放完毕)。

易曰:积善之家,必有余庆;积不善之家,必有余殃子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”

子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”

子曰:已所不欲,勿施于人)。

等一会将要播放的视频短片,首先将会逐句解释《泛爱众》的其中含义,解释完毕后,在视频的后半段,请大家跟着视频齐声诵读。现在请大家看大屏幕。(播放至4分20秒时,视频里出现“学道德模范诵中华经典-做有德之人-助人为乐篇内容”提醒大家跟着视频一起诵读)现在请大家跟着视频一起大声诵读!

(诵读完毕)。

堂,洗涤心灵,感悟道德,从而践行道德,这也是我们开设道德讲堂的根本宗旨。

现在让我们一起进入第四个环节:讲一个故事。

今天我们将要给大家讲述我旗退休教师苏桂荣的助人为乐的故事,接下来邀请宣讲员张慧敏讲述苏桂荣助人为乐事迹。

掌声有请!

(讲述完毕)。

谢谢宣讲人真情讲述。苏桂荣2011年被评为“伊金霍洛旗首届助人为乐道德模范”,在2012年荣获“鄂尔多斯市第三届助人为乐道德模范”称号,她们用实际行动诠释着“能帮就帮”的精神,让伊金霍洛旗这座温暖的文明之城,更加充满爱意。让我们再次用掌声向她的助人为乐感人事迹表示感谢!

唱了一首歌曲,看了一段短片,听了一个故事,相信大家一定有很多的感触,接下来我们进入第五个环节:谈一番感悟,做一番点评。听听大家此时内心的道德感悟。有哪位同事愿意和我们分享一下,请举手示意!

(分享完毕)。

非常感谢大家的发言,我们的现场交流环节就到这里,同样也非常感谢大家的倾听。

下面,我们进入第六个环节:背一句格言。

通过参加今天的活动,请大家跟我一起,许下一个道德承诺。让我们用真诚的心情,一起大声诵读:“己所不欲,勿施于人。”(诵读完毕)。

积善之家必有余庆,积恶之家必有余殃,这是我们千年文明所积淀下来的道德古训。有因必有果,好人必有好报,希望大家存好心,做好事,当好人,有好报!道德讲堂衷心地祝愿大家:厚德善行,吉祥相伴。本次道德讲堂到这里就全部结束了,衷心感谢大家的热情参与,谢谢大家!

最后将由办公室工作人员为大家送一份吉祥贺卡,卡片虽小,真情无价,衷心地祝愿大家:厚德善行,吉祥相伴!

本次道德讲堂到这儿就结束了,大家拿到卡片后可以依次退场,感谢大家的热情参与,谢谢大家!再见!

道德讲堂主持稿(通用17篇)篇十四

各位领导、各位老师、亲爱的同学们,大家好!欢迎来到乌市第五小学道德讲堂。道德讲堂,讲述身边人的道德故事。我是主持人吾热古丽。

中华民族的传统美德,是我们国家丰厚的文化宝藏之一,数千年来,它一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容,通过身边人的故事,讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德,通过身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”,宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。立足岗位,奉献爱心,是社会主义价值观的体现。本次以“爱的奉献”为主题的道德讲堂活动目的,就是要通过道德讲堂的形式,进一步弘扬正气,播撒爱心,践行社会主义价值观,提升教师爱事业、爱学生的使命感。不断提升五校全体师生的道德素养,构建崇德尚善的校园氛围。

“有一首歌最动人。

那就是师德。

有一种人生最为美丽。

那就是教师。

有一道风景线最为亮丽。

那就是诗魂。

不要说我们一无所有。

我们拥有无数颗炽热的心。

我们用爱播撒着希望。。。”

请大家一起来唱《爱的奉献》,请大家起立,请工作人员放音乐。(放音乐、唱毕)好,谢谢大家,请坐。

入党30年来,他时时处处发挥党员先锋模范作用,在每个工作岗位上都取得了突出的业绩。15年工作中,累计献工15000多小时,相当于多干了五年的工作量。20年献血79次,献血量达6万毫升,是他身体血液的10倍多;先后资助180多个贫困孩子,累计捐款15万多元,相当于自己15年全部工资的一半;而自己的家中却几乎一贫如洗。一家3口人至今还住在不到40平方米的单室里,他就是新时代的活雷锋。

请看新时代的活雷锋——郭明义的故事。

(电视短片播放完毕)。

身边的人讲身边的事,身边的人教育身边的人,身边的人感染身边的人。请乌市第五小学副校长哈力旦,讲述身边的故事。掌声有请!

让我们再次用掌声向她表示感谢!

唱了一首歌曲,看了一段短片,听了一个故事,相信大家一定有很多的感触,听听大家此时内心的道德感悟。有哪位老师、同学和家长愿意和我们分享一下,请举手示意!请工作人员送上话筒。

(分享完毕)。

由于时间关系,我们的现场交流环节就到这里,非常感谢大家的发言。同样也非常感谢大家的倾听。

请大家起立,让我们一起来学习一段经典。

解释:把仁保存在心里,把礼保存在心里。仁人爱人,有礼的人尊敬人。爱人的人,别人就一直爱他;尊敬人的人,别人就一直尊敬他。

爱是做好一切工作的前提和快乐的源泉,付出爱就会收获爱,爱是道德的最高境界!真诚地希望每一个人都能成为道德的传播者、践行者和受益者。

通过参加今天的活动,请大家跟我一起,许下一个道德承诺,让我们用真诚的心情,一起大声诵读:“做一个勤劳善良的乌鲁木齐人,做一个文明有礼的乌鲁木齐人”,以作共勉。“做一个勤劳善良的乌鲁木齐人”,预备,起!

(诵读完毕)。

积善之家必有余庆,积恶之家必有余殃,这是我们千年文明所积淀下来的道德古训。有因必有果,好人必有好报,道德讲堂衷心地祝愿大家:厚德善行,吉祥相伴。同时也希望大家铭记一句道德格言:存好心、做好事、当好人。

请哈校长和王校长为大家奉送一份吉祥,愿大家真正成为道德的传播者、践行者和受益者。谢谢!

本次道德讲堂到这里就全部结束了,衷心感谢大家的热情参与,谢谢大家!

道德讲堂主持稿(通用17篇)篇十五

尊敬的各位领导,同志们:

大家好!

中国五千年古老礼貌博大精深,孝敬父母,自古以来便是中华民族的传统美德。百善孝为先,当今的我们更就应做到“行孝之举,践于当下”。

欢迎来到学院“道德讲堂”!我是主持人。

引子:

“道德讲堂”是依靠群众自我提升的一个载体,我们举办“道德讲堂”,就是要倡导和动员大家经常的走进来,在那里把心洗一洗,把心上脏的东西洗下去,持续一颗红心,应对他人、应对社会。这天我们汇聚一堂,谈论“善、诚、孝、强”,找寻一座生活中的灯塔。

这天的“道德讲堂”一共分为五个环节:唱歌曲、学模范、诵经典、发善心和送吉祥。

1、首先我们进入第一个环节“唱歌曲”。(3分钟)

请大家起立,齐唱《公民道德歌》。(放音乐)

好谢谢大家大家请坐。

2、接下来,进入第二个环节“学模范”。

她是一个文文弱弱的小女孩,她的经历曲折心酸,五岁那年,爸爸遭遇车祸不幸身亡,妈妈将她送给别人领养,不久妈妈也因病去世。在新的家庭她还没能过上幸福的生活,养母三年后瘫痪在床,养父不负生活压力,一走了之。她就是20xx年《感动中国》人物——孟佩杰。大家请看短片:

分享过感动中国的人物,让我们再回头寻找我们中身边的故事:有请分享他的故事。

感谢侯亚楠同学分享,其实我们身边一向都不缺少感动,只是我们没有仔细聆听罢了。我相信,如今的我们,更就应做到行孝之举,践于当下。

3、看完短片,分享过了故事,接下来。让我们进入第三个环节“诵经典”(8分钟)。

请看屏幕:我们此刻看到的是从《_规》中入则孝所选取的资料。请在场老师,同学和我一齐诵读:

父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒

父母教,须敬听,父母责,须顺承

冬则温,夏则凊,晨则省,昏则定

出必告,反必面,居有常,业无变

事虽小,勿擅为,苟擅为,子道亏

物虽小,勿私藏,苟私藏,亲心伤

亲所好,力为具,亲所恶,谨为去

身有伤,贻亲忧,德有伤,贻亲羞

亲爱我,孝何难,亲憎我,孝方贤

亲有过,谏使更,怡吾色,柔吾声

谏不入,悦复谏,号泣随,挞无怨

亲有疾,药先尝,昼夜侍,不离床

我期望同学们重读过经典以后,能对孝有着更深的感悟,

经典需要反复品读,经典需要用心感悟,经典需要世代传承。

4、在读了经典、看了短片、听了故事之后,相信大家必须有许多感想、感悟,下面进入第四个环节“发善心”,下面我来请几位听众与大家共同分享一下这天的道德感悟。

首先有请艺术与设计学院党总支杨副书记谈谈这天的道德感悟………谢谢杨书记的分享请坐,我们必须要谨记杨书记对我们的谆谆教导。从而更好的弘扬民族精神,传递中国力量。

下面请几位学生代表谈一谈……

好,老师和同学们讲的十分真切,期望大家都能够从中有所思、有所想、有所悟。(2分钟)

洗涤心灵,感悟道德,从而践行道德,这是我们开办“道德讲堂”的根本宗旨。真诚地期望我们每一个人都能成为道德的传播者、践行者和受益者。

亲爱的老师和同学们,让我们从此刻开始:学习模范、争做模范、应对生活多一份爱心、多一份关心、多一个微笑、多一些问候、多一点理解、多一份担当、多一份职责。

5、同学们,让我们从这天做起,让我们一齐努力,共同在繁忙的生活中,抽出一点时间,把孝心带回家,让父母长辈们沐浴最温暖的爱的阳光最后,进入这天“道德讲堂”的最后一个环节“送吉祥”。

请各位领导、老师、学生代表向在场同学赠送能量卡片,请各位同学依次离场。请同学不要着急。各位领导、老师、学生代表,会在门口依次发放。

道德讲堂主持稿(通用17篇)篇十六

男:大家好!

男:我们的道德讲堂讲述的是在我们身边的孝心少年。这些身边人,身边事能洗涤心灵,感悟道德,实践道德,从而营造出“积小德为大德,积小善为大善”的良好风气,这也是我们开设道德讲堂的宗旨。

女:道,源于教育;道,重在传承;道,贵在坚持。真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者,实践者和受益者。

女:下面我们有请同学上来谈一下自己对道德的理解。

男:大家的感悟都十分深刻,那么我们先看一下大屏幕里的问题,再有请同学来解答。

男:大家都唱的不错,现在来进行下一个环节《诵经典》。

女:我们诵读圣贤经典,聆听先哲教诲,让我们一起感谢父母给了我们生命和无私的爱;感谢老师给了我们学习知识和看世界的眼睛;感谢朋友给了我们友谊和支持。

男:请看大屏幕。

女:经典需要反复品读,经典需要用心灵感悟,经典需要世代传承。

男:有这样一些可爱的少年,她们身上具有高尚的美德,她们的一言一行更是对传统道德经典进行了现代的诠释。

女:现在请大家观看视频——《最美孝心少年——邵帅》男:在生活中,处处涌现出感人的好人好事,现在有请同学讲述在我们身边发生的感人的故事。

女:在读了经典、看了短片、听了故事之后,相信大家一定有许多感想、感悟,下面请同学们谈一谈感悟。

女:在最后我们为大家准备了祝愿卡。

男:大家可以在祝愿卡上写下自己对家人最好的祝福,现在我们开始写上对家人的祝福。

结束语:

男:积善之家必有余庆,积恶之家必有余殃。这是我们千年文明古国所积淀下来的道德古训。有因必有果,好人必有好报,在这里我愿祝大家,厚德善行,吉祥相伴。

女:亲爱的同学们,让我们大家携手起来,从我做起,从现在做起:多一个微笑,多一些问候,多一些理解,多一声谢谢,多一份责任与担当。

合:今天的道德讲堂到此结束,谢谢大家!

道德讲堂主持稿(通用17篇)篇十七

亲爱的同志们:

大家下午好!

欢迎来到××××20xx年第七期“道德讲堂”,学习先进人物,讲述身边故事,传承中华美德,我是主持人×××。

今天我们这场道德讲堂的主题是:诚实守信。“人而无信,不知其可也”,诚实不欺、恪守信用是中华民族的传统美德,是公民道德的基石,是对每个人最起码的道德要求,诚信是市场经济的本质属性、企业的宝贵无形财产,诚信也是社会和谐的纽带。在当前我国经济飞速发展转型时期,一些失信行为像“沙尘暴”一样吞噬着信用的“绿洲”,但我们也应该意识到社会道德进步从来都不是平坦的.、直线的,而是螺旋式上升的,是在战胜各种挑战中不断前行的。种种失德失信现象,是前行途中必须跨越的荆棘和经历的磨难。现在,我想请在座的各位和我一起静静的反思一下,在日常生活工作中我们是否做到诚实、不说谎、不做假、信守承诺,忠实于自己承担的义务和工作?时间一分钟。

好,时间到。同志们,要跨越这荆棘,铸成诚信的高墙,我们每个人都有责任,这就需要我们严于律己,督促自我提高素质修养,做诚实不欺、恪守信用之人,用我们的实际行动造就更广阔的信用“绿洲”。

今天的道德讲堂共有五个环节:

首先我们进入第一个环节:唱道德歌曲--公民道德歌

大家起立。请工作人员放音乐。

请坐下,谢谢大家!

下面我们进入第二个环节:学道德模范

今天我们学习的道德模范是一对兄弟,他们信守承诺,为了兑现“新年不欠旧年账,今生不欠来生债”的誓言,上演了一场悲情接力,他们就是20xx年度感动中国十大人物--“信义兄弟”孙水林、孙东林。请看短片。......

信义好兄弟,他们为尊严承诺,为良心奔波,雪落无声,但情义打在地上铿锵有力,而这铿锵之声是否也打动了你的心?7月15日,我们的身边也发生了一个平凡却感人的故事。

下面请×××给我们讲述临沂好的哥--杨玉杰的故事。

感谢×××精彩讲述,通过杨玉杰的感人事迹,我们知道他犹豫过、矛盾过,但最终做出善意的决定,一个普通人一件普通的事情折射出一个人的优秀品质和善良本性,正因为平凡所以伟大,不做作、不刻意,彰显大义临沂人风范。而全市乃至全国人民的关注和帮助也充分证明了所谓的现代社会“道德滑坡”结论是片面和偏激的,我们应该以理性、平和的心态来看待,对中华美德的传承光大充满信心和希望。

下面我们进入第三个环节:诵中华经典

诚者,天之道也;思诚者,人之道也!出自《孟子〃离娄上》。意思是说:真实无妄是自然之道,是自然的规律,因为自然界的一切都是实实在在的,没有虚假;追求诚,是做人的根本要求。此句是从宇宙万物存在的现实和规律上说明了诚是宇宙万物存在的基础,因此也是为人的根本。

现在,请大家一起跟我大声朗诵:诚者,天之道也;思诚者,人之道也!

下面我们进入第四个环节:发善心

首先请×××给我们做一下点评,发一番善心。

感谢×××的点评。

下面有请×××给我们做一番点评。

感谢两位的点评。

朋友们,立人先立德,有德才有为,“德”在中华民族传统文化中占有举足轻重的地位,“德”也是我们的立身之本,我们每一个人都应该敬畏道德,崇尚道德,追求道德。下面请全体起立,向前方这个“德”字表达我们内心的敬意,深深的鞠上一躬。(主持人回身,带头引领鞠躬)

谢谢,请坐。

下面我们进入第五个环节:送吉祥

今年四月份,×××积极响应区文广新局的号召,组织开展少儿图书捐赠活动,分局全体干部职工积极踊跃参与,按照捐赠标准,共捐赠图书×××本,捐款×××元钱,所捐钱物全部用于丰富区图书馆馆藏,筹建区少儿图书馆,目前区少儿图书馆已建成开放,为广大少年儿童提供了一个读书求知、学习科技知识的平台,丰富了他们的课外生活。

会读书、习读书,今天为全体职工送上中国风精美书签,希望大家养成爱读书的好习惯,增长知识,回报社会。下面请工作人员将这份礼物发给大家!

本期道德讲堂到这里就结束了,衷心感谢大家的热情参与!谢谢大家!

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