读后感是读者对自己阅读经历的整理和总结，可以帮助读者更好地提高自己的阅读能力和思考能力。小编精选了一些经典的读后感范文，希望能够给大家提供一些新的视角和思考方式。
门口的鲜花读后感（热门19篇）篇一
知识能力目标：
1.能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.能读懂课文主要内容，懂得珍惜亲情，母爱。
3.认识5个生字。
人文教育目标：
懂得珍惜亲情，母爱。
教学准备：
教师了解一下，学生在自己母亲生日里为母亲做过什么有意义的事。
课时安排：1课时。
教学过程：
一、导入、揭题。
今天，我们学习课文《一束鲜花》（板书课题），这也是母亲生日那天发生的一个非常感人的故事。
二、初读、感知。
1、自由读课文，读通语句，读准字音。
2、学生之间对读，大体了解课文内容。（把课文读正确、流利。知道课文里写了什么人，大概了解故事情节。）。
3、提出字音、字词问题，讨论解决。
再读，感悟、交流。
1、引导：读了课文，你有什么感受？（让学生找出自己最受感动的语段，边读边体会，多读多想。）。
2、朗读、议读。（学生主动朗读自己想读的段落、语句。）。
（1）我与母亲的对话部分。
读母亲的话，注意她表面上语气的平静，可内心对儿子的思念是强烈的。母亲的后一句话，表现了有些失望，但对儿子表示真诚的祝愿。读儿子的话，注意他的思念虽然真诚，但内心矛盾。
（2）我与小男孩的第二次见面部分。要读出小男孩的思母之情，还要读出他的天真、纯洁。
反复度，读出真情实感。
重点讨论交流：什么原因，使我改变主意，而决定给母亲送花？（引导学生再读小男孩在墓前的`那段文字，小男孩说的那句话和“我”内心活动的描写以及小男孩为母亲买花时的情况。让学生体会到促使“我”醒悟的原因。）。
3、联系实际，学生自由交谈自己在母亲生日（或母亲节）那天为母亲做了什么事，说一说真实感受。（集体交流时，尊重学生的感情，自觉自愿。）。
四、布置作业。
写篇日记――为母亲做的一件有意义的事。
教后小结：
新课程的改革要求课堂发生实质性的变化：教师的教学行为方式，教师由主讲变为合作者、引导者、导演和听众，学生的学习方式也要由单一变为多元，讨论、探究、合作、讨论等丰富的学习方式进入了课堂，但是，是否师生行为方式转变了，课堂就是理想的课堂了呢？我想：并非如此。关键是要看这种学习的效果如何。好多老师追求时尚，让学生小组讨论，结果成了一种形式，原因是：问题并没有讨论的价值，不讨论，学生也可以解决，为讨论而讨论大可不必。学生呢！随即说笑，不是真正意义上的讨论。为此，我想，首先，问题要有讨论的价值，要针对理解的难点展开讨论，让学生在相互观点的碰撞中，澄清认识，本节课抓住“是什么原因使我改变了主意，要亲自为母亲送花？”学生在讨论中理解了课文，自身也受到了教育，增强了对母亲的敬爱之情。
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门口的鲜花读后感（热门19篇）篇二
一本纪录片式的巨著，记录了1988年kkr公司收购雷诺兹-纳贝斯克集团(rjrnabisco)的来龙去脉，这场价值250亿美元的杠杆收购被称为“史上最强悍的资本收购”，其规模之大直到十七年后才被刷新，这场大收购将几乎所有华尔街的知名金融大鳄系数卷入其中，它标志着美国80年代企业并购浪潮的最高潮，也最大程度的揭露出商业和金融世界的血腥和贪婪。
1、80年代末美国为什么会出现企业并购浪潮?
(1)股市低迷，华尔街被迫转型。1987年美国股市崩盘，股票交易量骤减，美国大公司没有动力发行新股，华尔街只能转向只赚不赔的并购业务。并购是华尔街的法宝，因为不论是成功还是失败，华尔街都能赚到手续费，包括咨询费、业务剥离费和借贷费用。整个80年代，这些费用都促使华尔街快速发展起来。
(2)蓝筹股出现估值洼地，为企业并购提供了好机遇。
(3)垃圾债券盛行，为杠杆收购提供了大量资金支持。最终使得华尔街停下并购脚步的也正是之后垃圾债券市场的震荡(垃圾债券违约)。
2、何为杠杆收购?何为”野蛮人“?
(1)杠杆收购(lbo)：收购方在金融机构帮助下，以借债方式(银行贷款、发行债券)收购公司股票从而取得公司控制权，随后通过削减财务预算、出售部分业务等方式偿还债务。
(2)根据收购方不同，可以分为管理层杠杆收购、外部方杠杆收购，若外部方并未得到公司内部认可而强行收购，则可归为恶意收购，收购方即被称作”野蛮人“。
(3)lbo好处：金融机构将获得巨额的贷款利息、手续费(债券发行费、咨询费、管理费等)以及品牌声誉;债务使企业变得更加精简和节俭;主导lbo的管理层将变得极其富有;股价拉升有利于股东短期利益的迅速增长。
(4)lbo坏处：高筑的债台会使得公司被迫削减研发费用和其他方面的预算，从而削弱公司竞争力，rjr-rabisco后来的衰落正是印证;管理层、公司员工的职位不保。
3、这场收购的博弈关键因素有哪些?
(1)资金：德崇证券作为“垃圾债券之王“为kkr提供了充足的资金弹药;。
(4)公关：约翰逊对媒体的口若悬河使其站在舆论的风口浪尖，一定程度上影响了董事会的最终站队。
4、这场收购的评价?
一方面，这场收购具有自上而下的偶然性。在这场通过垃圾债券完成的巨额杠杆收购中，我们可以窥见时代大环境对金融界及实业界的影响，”喧嚣的80年代“是”赌场社会“，投资银行家们既充当庄家，同时又是炼金士，他们编造荒诞的方案，引诱公司管理层上钩。如果不是股市低迷造成蓝筹股被低估，如果不是华尔街制造出垃圾债券这一杠杆收购的资金引擎，那么这场规模空前的大收购或许根本不会发生。
另一方面，这场收购具有自下而上的必然性。在这场犹如野兽追捕、分食猎物的激战中，人类对于名利亘古不变的贪婪本性暴露无疑，管理层、董事会、投行、商业银行等各方无不进行着精密的利益算计，资本的本质就是逐利，这便是这场收购的微观基础，它决定了收购发生的必然性，即使没有约翰逊这个带有喜剧色彩的悲情ceo“开门揖盗”，但我相信也一定会有其他的“理性人”发现市场的错误从而演绎另一版本的“门口的野蛮人”。
门口的鲜花读后感（热门19篇）篇三
其实是一本很多人都读过的老书了。看这本书跨了一年，上一次翻开，还是去年8月一个闷热的晚上。作为一名在国企上班、6点就闪人的老宅男，晚饭后无聊的趿拉着拖鞋，进了中财后面大钟寺城铁旁边的costacoffee，一边翻着，一边心想国企的生活也真是不错啊，舒服，呆着挺好……这时候电话响了，现在公司的hr说，明天你来终面吧。尼玛啊刚刚培养出对国企的热爱好不好。
怀念住在学校边上的日子，学校里漂亮师妹多的乌泱乌泱的啊唉。扯远了扯远了。
由于对交易细节没有做更多的查证，本文闲扯的基础仅限于这本书。
(一)关于内容。
这本书把历史上最有名的杠杆收购，即kkr收购纳贝斯克案，写成了一个好读的故事。80年代，美国生产奥利奥饼干、乐事薯片和骆驼牌香烟的纳贝斯克公司，因为食品和烟草业务的充裕现金流，过着非常不错的日子，直到它的ceo决定发动一场管理层收购。华尔街当时的知名机构几乎都卷入了这场收购，竞购者大概分成四组：聘用协利(雷曼兄弟前身)做顾问的纳贝斯克管理层、杠杆收购大佬kkr(80年代，这些公司还没有被称为pe)、第一波士顿和它拉来的投资者、kkr的对头弗斯特曼(中途退出)。经过激烈的角逐，kkr队在与管理层队的最后较量中胜出，以108美元/股，总价250亿美元购得纳贝斯克。
作为一本畅销的商业图书，《门口的野蛮人》的落笔的重点是人物的活动和对话，紧张气氛的渲染，着重展现的是谈判、谋划的过程和各方的活动，以吸引读者的阅读兴趣。当然不能指望书里展现太多的技术细节，开篇就放一堆财务报表的书估计也很难畅销。还有一本写单笔收购交易的畅销书也不错，关于米塔尔收购安塞乐交易的《冷酷的钢铁》。
关于这笔交易的数据和技术性描述，主要集中在“尾声”和“后记”两个部分。
(二)关于杠杆收购的争议。
交易发生的时点，正是杠杆收购活动的顶峰。除了这笔巨额交易不断登上诸如《时代》等重量级杂志的封面之外，美国业界当时已对杠杆收购本身展开了激烈的讨论。反对者认为，杠杆收购创造的“价值”只是增加收购者的个人财富，对于企业本身或整个商业社会并无好处。
抛开复杂的技术名词，杠杆收购大致就是收购方大量举债、用各种借来的钱购买企业的交易。重要的可能有两点，一是杠杆收购中收购方借钱的数额一般远远超过自有资金，偿还有压力;二是成功的交易里，这些债务偿还的资金来源多是被收购公司，两种方式比较常见，一是将被收购公司分拆，出售部分甚至全部资产，得来现金还债，二是依靠被收购企业的经营现金流还债，前者可能更多一些。
抓住杠杆收购的上述特征，至少能够部分理解杠杆收购遭到反对的原因。杠杆收购者向公司董事会推销方案的核心是“改善”二字：通过分拆出售“改善”被低估资产的市场价值，通过更换管理层“改善”经营，削减成本，提升盈利。听起来这当然不是坏事，但收购者不是慈善家，“改善”终究是为了先将收购中借的债还本付息，还完债后再尽可能多的取得属于自己的利润。“改善”可能将一家运营情况较为稳定的大企业拆解的支离破碎，也可能在严厉的降低成本政策之下大量裁员或降低单位劳动成本。于是在被收购企业的一般员工和社会公众眼中，杠杆收购的结果就是好好的企业被拆碎，原来温和的老板换成裁员专业户，而这一切只换来与他们无关的、少数人的财富。
任何一笔交易都会招来利益损失者的反对，杠杆收购也不例外。
(三)关于本交易。
野蛮人在书中即是指代伺机收购企业而“不管人家愿不愿意”的收购者们，在本书出版后这一释义被广泛接受，并且外延有所扩大。
商务印书馆编译出版《罗马帝国衰亡史》时，曾在序言中对barbarian即“野蛮人”一词做了专门讨论。“在古代史中，罗马人把帝国以外的民族一律称作野蛮人，这显然是完全不切实际的。因此，后来在英语中barbarian也具有了“非罗马人”的含义”。
kkr作为在收购阶段的胜者，其实并没有那么“野蛮”。其一，kkr最终报价低于对手4美元/股而获得董事会的支持最终胜出，其方案的合理性功不可没：承诺只出售纳贝斯克不超过20%的业务基本保持公司完整、书面承诺股东收到25%利润、给普通员工充分补偿。作为正式的方案，这些承诺确实是以诚意和周到的考虑打动了董事会。其二，kkr在最关键的融资能力上完全过硬，高达200亿美元的举债，过程算是干脆利索。
(四)交易之后。
之所以称说kkr是“收购阶段”的胜利者，是因为收购之后的事情并不太顺利。总结下来内外因素都有。
“内因”其实触到了杠杆收购的基本问题：被收购企业在沉重的债务压力下，不得不大力削减成本，但偿债压力过大，管理层很可能做的“过头”而犯错。本案中纳贝斯克被收购后的新任ceo为了提高现金流以偿还债务，一方面提高产品售价，另一方面削减营销费用。由于奥利奥饼干、乐事薯片等著名产品的品牌忠诚度，这两项措施短期内有效，但时间一长，即使是最忠诚的消费者也会转向其他品牌。
“外因”包括收购后垃圾债券市场整体恶化，货币环境趋紧导致再融资困难，竞争对手、也是更加强悍的烟草巨头菲利普-莫里斯公司、趁机将万宝路香烟降价以打击纳贝斯克的烟草业务等等。
最终这场收购盛宴在光环退去之后，kkr最终在这笔交易中算是勉强盈亏平衡。
(五)关于几个人物。
1、罗斯约翰逊：枭雄的ab面。
约翰逊是纳贝斯克的ceo，收购的发动者，喜欢私人飞机和名车豪宅。多数的评论已经给他定了性：“一个贪婪的、奢侈成性的管理者”。交易过程中，《时代》把他的照片登上了封面，配上的标题叫做“贪婪的游戏”。
约翰逊的喜好“奢侈”确实属实，但这只是a面，他的性格中存在着非常令人折服的另一面：心胸宽广、天性乐观、极少动怒、大而化之、慷慨大方。事实上，他的b面颇具大将之风，王侯之气。
几个简单的事例就能反映他的性格：输给kkr是他职业生涯的终结，意味着他在商业世界彻底出局，而他能第二天就心平气和的到机场迎接前来接管公司的kkr的人，而且衷心对胜者表示祝贺，毫无成见，这种气量绝不是能装出来的，也不是普通人能有的;交易结束后，痛骂他的那期《时代》杂志依然在书架上摆着，可能是好大喜功者的做法，却更可能是能容下批评者的行为;约翰逊喜欢奢侈，更喜欢把奢侈的享受分给他的朋友和团队，湾流喷气机和高档公寓大家有份，并不打算独享。
更重要的是，约翰逊的奢侈是建立在他对公司的卓越领导之上：先有公司稳健的业务发展和良好的现金流，再有烧钱的公司飞机和公寓。拿公司的钱大手大脚虽然不是值得赞誉的做法，不过先能挣后能花、为公司挣的钱远远比花的多，应该也不算什么罪大恶极之事。
2、弗斯特曼：坚持原则的魅力。
弗斯特曼不是主角。
弗斯特曼领导的公司当时在街上也颇具实力和影响力，弗斯特曼本人不喜欢kkr，痛恨垃圾债券。作为核心商业价值的信奉者和这一原则的坚持者，他认为垃圾债券支撑下的杠杆收购除了让少数人发财之外，并不能真正创造价值。在这场交易中，他不是主角，但他做到了坚持原则。
弗斯特曼出于“不能输给kkr”和“不能缺席最大的杠杆收购”两个理由加入了收购战，他当然很想拿下。但是无论胜利本身的诱惑或是投行的游说，始终没有让弗大爷改变不用垃圾债券的原则。在付出了大量努力之后，弗斯特曼发现必须使用垃圾债券才能筹到足够的杠杆，他毫不犹豫的选择了退出。
为了原则的重大放弃和牺牲利益，值得收到一点尊敬。
3、马赫：隐忍和坚持的力量。
马赫更不是主角。
他的身份是第一波士顿并购部门的主管，在克拉维斯和几家顶级投行ceo级别的人物中间，这个职位显然不会特别显眼。马赫当时的处境非常困难：作为后备的继任者，马赫在前两名主管离开后开始负责第一波士顿的并购部门。而离任的两人，则是当时华尔街如雷贯耳的顶级并购大佬，是他们支撑了第一波士顿的并购部门，离开时也带走了大批优秀员工和重要客户，给马赫留下一个烂摊子。
马赫一面需要苦口婆心的劝每一个职级的员工留在第一波士顿，另一面需要拼命寻找新客户支撑部门业务。加入纳贝斯克争夺战的初衷，可能仅仅是为了避免自己的部门被彻底扔进垃圾堆。作为后来的仓促加入者，马赫带着第一波士顿拼命的搜集数据、设计方案、寻找任何可能的投资者，试图赶上投标的截止期。输在起跑线上的第一波士顿当然不会有最后的胜算，但还是拿出了像样方案让投标进入了下一轮。这支“配角”队伍坚持到了最后一刻。
竞购失败之后，内外交困的马赫依然坚持着，而且结果不错，第一波士顿的并购部门当年在街上依然跑在前面。
门口的鲜花读后感（热门19篇）篇四
在今天的城市中，鲜花已成为城市生活中不可或缺的一部分。不管秋冬还是春夏，都能在市区角落里看到美丽的花鸟市场，或是街头巷尾的花店。作为城市中的一名普通市民，经常会在门口的鲜花摊上看看花，或是给家里带回一些新鲜的鲜花。这些鲜花不仅给家里带来了美丽，更给自己的心灵带来了美好的感受。在日常生活中，我深深地体会到门口的鲜花给我带来的快乐。
第二段：鲜花的美丽和价值。
鲜花的美丽是无可比拟的，如同一种天然艺术品一样。它们有着各自不同的花语，代表不同的含义。比如玫瑰代表着爱和感激，康乃馨代表着优雅和温柔，百合代表着纯洁和高贵。鲜花在代表文化和习俗中也有着很高的价值，比如在春节的时候，我们会摆上贺年花来祝福新年的到来，这是我们文化传承的一部分。此外，鲜花还可以净化空气，并给室内带来清新的氛围。
我住在市区中心，门口就有一家花店。每次经过这里，我都不会忘记留意花店外面的鲜花。花店的面积很小，有寥寥几个花架子，但是每一棵鲜花都独具魅力，并灵动地散发出花香。在春夏时节，花店的门口布满了各种鲜花，颜色斑斓、芬芳馥郁，常常吸引路人的目光。特别是在情人节和母亲节前，花店会特别装饰一番，将多种鲜花摆成各种心形和圆形，显得格外美丽。
第四段：门口鲜花带给我的感受。
每次看到门口花店的鲜花时，我总是心情舒畅。他们不仅让我快乐起来，还能让我感受到生活中美好和希望的存在。花店门口的鲜花，给我带来了强烈的视觉冲击和感官愉悦。每种花都有不同的颜色、形态和香味，犹如一首首美妙的乐曲，在我的心中悠扬荡漾。它们也让我感觉到友好和温暖，花店的老板像是我的朋友，每次看见我经过时总是友善的微笑。
第五段：总结。
门口的鲜花虽然短暂却弥足珍贵。它们虽然只是一种生命中短暂的存在，但是带给我们的感受却彰显了它们的价值。它们不仅象征着爱情、情感、忠诚和纪念，还为我们的生活增添了色彩和情趣。每次经过花店，我也许会买上一束花带回家，但更重要的是，门口的鲜花带给我的内心愉悦和让我感受到的美好是无价的。无论何时，我们都需要欣赏身边的美丽，让生活变得更丰富多彩。
门口的鲜花读后感（热门19篇）篇五
雷诺兹－纳贝斯克集团的收购案，在董事会的贪婪利诱下，两支竞标团队多次抬高竞价，最后kkr以109美元／股的价格宣告胜出，比最初预估的75美元／股高了一大截。这场250亿美元的收购案结束后，除了股东们一夜暴富，获利者寥寥无几。雷诺兹－纳贝斯克从此背上了沉重的债务，不论是雷诺兹的烟草还是纳贝斯克的食品，都发展受挫，最终被分拆。kkr拿着它犹如一块烫手山芋，赚不了钱又卖不出去，7年之后终于熬不住拿它与另一家公司股份交换，宣告退出。心得：在金融业，当所有人都盲目冲进他们所不了解的领域时，那个市场的泡沫只会越吹越大，最终破裂，参考次贷危机。但这个行业的人儿脑子都特灵光，尤其擅长花样迭出，他们随时准备失败又随时准备东山再起。比如kkr，瞅着杠杆收购江河日下、恶评如潮了，就开始给自己取了另一个称号——私募股权投资。
门口的鲜花读后感（热门19篇）篇六
这是一场疯狂的资本游戏，游戏中的形形色色都可以在现在的产业界、金融界等行业中得到印证。门口的野蛮人?他们不是什么好人，至少对于一个想搞实业的ceo来说，对于一个忠诚于企业，并且想在企业中有所发展、长期依托下去的普通员工来说。在华尔街，那些野蛮人是不怀好意的收购者，他们并没有考虑到企业的未来，企业员工的稳定，他们的想法就是想通过收购大捞一把，然后急冲冲地离开，留下一个破败的企业、烂摊子。
罗斯•约翰逊是这场收购的主角，他是将公司这艘大船推向站场的船长;尽管雷诺兹-纳贝斯克公司在这场收购中损失惨重，尽管公司中的员工在诅咒罗斯这个推手，但罗斯最终不算太差的结局和他一厢情愿的自以为豪的心态让我觉得：他已经逃脱了惩罚。将近40岁的时候，这个即将成为里根时代商业楷模的人物，还是默默无闻。一家猎头公司成为了约翰逊生命的拐点，凭借这次机会，他摇身一变，成为了标牌公司的总裁，接着鲸吞了纳贝斯克公司，最后借着雷诺兹公司的变革，一举成为了雷诺兹-纳贝斯克公司的首要人物，疯狂的游戏就要开始了。
这是一场失控的资本游戏，游戏结束了，我发现没有一家是赢家。有的人输掉了公司，有的人得到了公司却背上了债务，最可怜的是那些普通的企业员工们，他们失去了他们曾经忠诚工作的公司，他们中的很多人失去了工作，失去了生活的基本保障。只有那些可恶的高管们，却还无耻地享受着高额的退休金和补贴。
对于企业来说，金融手段固然是发财的捷径，但并非长久之计、长远之谋。资产与资本并不对等，管理资产如走楼梯，管理资本如坐电梯，经济是身体，如果想身体好，还是应该多走楼梯，少坐电梯。资本的残酷性可见一斑，而要保证企业的平稳发展，首先要做好资产的管理，少玩资本的游戏。
游戏结束了，对于结果，我还是很不痛快!
门口的鲜花读后感（热门19篇）篇七
杠杆收购，仅是一种金融工具，本来是帮助企业成长壮大的“神器”，因为某些理念的区别，变成释放贪婪的“邪物”。工具本身没有正邪之分，关键是使用的人。
管理层也好，董事会也罢，关注的是公司的壮大与发展，以给股东越来越多的回报为目标;投行、基金、咨询、银行等本应是“联盟”的一员，做好支持工作。但仅仅想着自己的手续费，咨询费，利息，名声等，一念之差，就成了兵临城下的“部落”，急不可待得想入城瓜分钱粮。而管理层心中也有恶魔，这就合成了真正的“魔兽世界”
门口的鲜花读后感（热门19篇）篇八
真正的教育是对儿童满怀期待，真正的学习是对儿童充满爱护，真正的教师是对儿童满怀着尊重，文中老师的一句赞美、一番表扬改变了学生的一生，那束鲜花对于学生不仅仅是花，更是老师对学生的衷心的赞美和期待、赏识。
送花的老师有一颗宽容的心，宽容是一种处事的智慧，是一种教育的层次，是一种无私的接纳，爱因斯坦说过：“善于宽容，是教师修养的情感问题，宽容中蕴涵的理解、信任、平等。表明教育者对自己和教育对象积累了足够的信心，也浸透了一种于事业、于孩子们的诚挚和热爱。”教师的“宽”乃是对学生自尊的一种保护，是一种高屋建瓴、海纳百川的宽厚和远见。作为教师，要作到宽以待人则需要以教育为己任，以发展学生个性、塑造学生健康的人格为目标，要有长远的目光，要为学生的未来负责，不可逞一时之快，为顾及自己的面子而斥责学生，因而产生伤害学生的不良后果。
非常敬佩那位送花给学生的老师，敬佩他宽大的胸怀，试想一下，如果是我，我会象那位老师一样吗？我不禁汗颜。
门口的鲜花读后感（热门19篇）篇九
孩提时的记忆像一朵鲜花，一年级时的我就有着一朵特别的鲜花，那就是常年盛开在家门口的小小花园。每天早上，当我推开门，青翠欲滴的植株和鲜艳的花朵便呈现在我眼前。今天，我想分享一下我和门口鲜花相处的心得体会。
第二段：赏花的快乐。
我喜欢花，尤其是妈妈给我做花仙子的时候，总是会取一些颜色鲜艳的花朵做头饰。经常在花园里晃悠，看到小蜜蜂嗡嗡飞过花丛，看到蝴蝶轻盈舞动在花间，看到路边的行人停下脚步和我一起欣赏花儿们的美丽。每次看到门口的鲜花，我的心情都会变得特别愉快，像是在看艺术品一样享受这个美好的景象。
第三段：培养爱心。
同学们来我家玩的时候，我会带他们到我的小花园里玩耍，教他们如何仔细地打理花朵，给它们浇水，修剪杂草，除去枯叶。这样，我也能帮妈妈分担一些家务，同时，感受到了爱心和责任感，巩固了我人与自然的紧密联系。
第四段：感受春夏秋冬。
门口鲜花虽小，却是我的四季之友。春天，百花争艳，让我体会到春风拂面的温暖。夏季，阳光炙烤着小花园，但花儿们却不因烈日而凋谢，静静地等待着夜晚的降临。秋季，一片片叶子慢慢变黄，离开树枝，在空中慢慢飘荡。冬季，白雪覆盖着花丛，让一切变得安静。
第五段：感悟成长。
门口的鲜花，像是我的想象和梦想的代言人，它们无所谓地开放、枯萎，提醒着我：凡事皆有成长过程。通过与门口鲜花的相处，我明白了：成长的过程中，我们要学会忍耐、耐心和坚强，在面对挫折的时候，要顽强地与命运对阵，重拾坚定的信仰，抵达成功的彼岸。
结论。
对我来说，门口的鲜花，就像一个魔法师般，它能让我想到许多事情。从中我得到了许多的启示，不断地成长。生活中多了许多感悟，那些都是来自于我和门口鲜花的相处。希望每个人都能愉快地生活，发现这个世界美好的一面。
门口的鲜花读后感（热门19篇）篇十
我家的门口常年都摆放着各式各样的鲜花，从春天的满山红遍地黄到秋天的紫荆花和槐树花。不同季节，不同颜色的花卉，不但能够美化环境，还能给人带来愉悦的心情。与鲜花相处一年，我有着深刻的体会和感悟。
第二段：鲜花变换着四季，值得欣赏。
每到季节交替，门口的鲜花都会随着季节的更替而更新换代。春天，满山红遍地黄、郁金香、海棠花、玉兰花等各种缤纷的花卉争相绽放，让人眼花缭乱。夏天，向日葵、牵牛花、夏季海棠等就会成为主角，阳光下闪耀着湛蓝和鲜黄的颜色。秋天，深紫色的紫菀花、黄色的金菊花和粉色的万寿菊花充满着场景，让人感叹大自然的变幻无常。冬季，们会摆放着寒冬绿篱、雪松、红花绿叶等植物，给人带来一种寒冬中的温暖和希望。
每当疲劳和压力来袭时，走到门口看到鲜花，先闻其香，视其色，可让人心情放松，情绪宁静，疲惫的身体和心灵瞬间得到了解放。尤其是在这个繁忙的时代，这种精神上的宁静维护着我们的生命，教育着我们豁达大度。
第四段：鲜花呈现出美好的生命力。
门口摆放的鲜花，不仅在颜色和香味上给人以视觉和感官的感受，还可以从花的生命周期来阐述人们的观点与感悟。它反映了人自各个方面的生命力。在不同的季节里，生长着的鲜花，为我们呈现出一幅壮丽的草木生长历程。它们可以从无到有，跌宕起伏，生命不息，让人不断感叹生命的泉源，它着眼于我们，由此可见人类自身的重要性。
第五段：结语。
生活那么美好，就像门口的鲜花一样，风雨中坚守不懈、四季更替，给我们带来欢乐与美好。孩提时代更好的教育就是无形的学习。在一年级班上，我通过与鲜花相处一年，它教会了我珍惜时间，及时把握，更感受到了生命潮流的丰富人生价值。希望我们在是不断的与鲜花为伴，在不断的学习与成长中，汲取生命的力量，为家庭和社会做出更好的贡献。
门口的鲜花读后感（热门19篇）篇十一
走进家门，你会发现的就是一盆盆多姿多彩的鲜花，它们散发着迷人的香气。门口的鲜花，恐怕是每个家庭都有的一道靓丽的风景线。经过多年与鲜花的相处，我对门口的鲜花，有着许多深入的认识与领悟，今天，我想和大家分享一下我的心得和感受。
第二段：阐述门口鲜花的重要性。
门口的鲜花，不仅是一种美化景观的手段，同时，还具有着多方面的益处。首先，它们可以在一定程度上净化空气。鲜花的叶片可以吸收和分解空气中的有害物质，释放出滋润人体的氧气。其次，门口的鲜花还具有美学验收功能。它们不仅为家庭增添了色彩和气息，也可以让外来客人感受到主人的生活品位和修养。因此，门口的鲜花对于家庭来说，不仅是一种装饰品，更是一项必不可少的生活元素。
第三段：门口鲜花的选购和摆放。
选择门口的鲜花，需要根据其色彩和形态来进行。一般来说，我们可以选择那些色泽鲜艳、形态多样的鲜花，如月季、牡丹、矮牵牛等等。需要注意的是，鲜花的数量不要过多，否则会显得过于拥挤。在摆放鲜花时，可以使用花瓶或花盆，让其与门口的装饰相匹配，也可以根据自己的喜好进行定制。需要预留一定的空隙，让鲜花与整个门厅的空间形成间隔，并且避免遮挡门的视线。一个好的门口花组合，可以为家庭增加不少的温馨和生机。
第四段：维护门口鲜花的注意事项。
门口的鲜花需要定期进行浇水、修剪和施肥，才能保持其生命力和美丽。根据不同类型的鲜花，需要有相应的方法来进行养护。特别要注意的是，当天气寒冷或过于炎热时，需要将它们移至适宜的环境下，以避免花卉因缺乏氧气或者过热过冷而枯萎。另外，家中有花粉过敏或者哮喘等疾病的人士，需谨慎饰植，考虑选购那些花粉少或无花粉的花卉，还需遵循相应的维护规则进行管理。
第五段：结尾，总结文章重点和感受。
门口的鲜花，是家庭生活中的一部分，同时也是室内装饰的重要组成部分。它们为我们的家庭增添了生机与活力，改善了空气质量，体现了室内环境的品质和良好的生活态度。我们要珍惜每一束门前的鲜花，用爱心和细心去呵护它们，让它们更美丽地绽放于我们的生活里。
门口的鲜花读后感（热门19篇）篇十二
门口的鲜花是生活中不可或缺的一道风景线，它们以不同的形态和色彩装点着我们的生活。每当走进大厦或小区，总能看到那些充满生机的鲜花在诉说着生活的美好和自然的神奇。
二段：鲜花在门口的作用。
门口的鲜花不仅仅是装点生活，更是精神生活的烘托。如今，在大都市里，快节奏的工作和生活使人们的心灵被一杆杆尺子量度着。而门口的鲜花则成为了改善心灵的良药，它们美化了都市生活的同时，也缓解了人们身心的疲惫，让他们体验到生活的美好和幸福。同时，门口的鲜花还能净化空气，改善室内环境，让人们居住更加健康。
门口的花卉选择通常以春季和秋季为主，因为这两个季节天气温和，水分充沛，适合花卉生长和观赏。选择门口花卉时，应尽可能选用易于养护的品种，如金钟花、紫藤、玫瑰等。此外，还可以通过种植不同的花卉，使门口花坛在不同季节里都有热闹的景象。
四段：养护门口花卉。
花卉种植后主要需要考虑的是养护问题。养护鲜花并不是一件容易的事情，需要耐心和技巧。门口鲜花需要定期浇水，一般保持土壤湿润即可。如果遇到干燥的季节，则需要加强浇水和喷雾，并注意适量施肥，以促进花卉生长和开花。同时，要保持通风和阳光充足，防止花卉受到病虫害的侵袭。
五段：结论。
门口的鲜花是生活的一部分，它不仅提供了视觉、感官上的愉悦，还能改善我们的居住环境和心理状态。在选择和养护花卉过程中，人们应该根据自己的生活习惯和实际情况进行调整和改变，使门口的花卉更加靓丽美好。人们应该从心灵上感受到生活的美好，和这些绽放在门口的鲜花一起走向美好的未来。
门口的鲜花读后感（热门19篇）篇十三
真正的教育是对儿童满怀期待，真正的学习是对儿童充满一爱一护，真正的教师是对儿童满怀着尊重，文中老师的一句赞美、一番表扬改变了学生的一生，那束鲜花对于学生不仅仅是花，更是老师对学生的衷心的赞美和期待、赏识。
送花的老师有一颗宽容的心，宽容是一种处事的智慧，是一种教育的层次，是一种无私的接纳，一爱一因斯坦说过：“善于宽容，是教师修养的情感问题，宽容中蕴涵的理解、信任、平等。表明教育者对自己和教育对象积累了足够的信心，也浸透了一种于事业、于孩子们的诚挚和热一爱一。”教师的“宽”乃是对学生自尊的一种保护，是一种高屋建瓴、海纳百川的宽厚和远见。作为教师，要作到宽以待人则需要以教育为己任，以发展学生个一性一、塑造学生健康的人格为目标，要有长远的目光，要为学生的未来负责，不可逞一时之快，为顾及自己的面子而斥责学生，因而产生伤害学生的不一良后果。
壳常敬佩那位送花给学生的老师，敬佩他宽大的胸怀，试想一下，如果是我，我会象那位老师一样吗？我不禁汗颜。
门口的鲜花读后感（热门19篇）篇十四
今天我读了《克雷洛夫语言》里的鲜花与纸花的文章。
故事发生在一户人家的窗台上有几盆，纸花和几盆鲜花，因为，鲜花缺少雨水和滋润，而失去光彩，纸花，因为她格外耀眼，显得艳丽多姿，从此路过的行人都会不由自主的朝他们多忘几眼，因为只花比鲜花美丽之花，骄傲自大起来。
我读了文章，文章中的只花骄傲自大，而鲜花非常谦虚，最终在一次下雨中，鲜花获得了自己原来的色彩，这就告诉我谦虚使人进步，骄傲使人落后。
天空下起的雨鲜花与纸花有不同的态度。鲜花在风雨中沐浴着清娘的风只花蒙被雨水打的狼狈不堪。
只花间鲜花格外耀眼，艳丽多。之乡，话说不公平，这太不公平了，要不是这次下雨我一定是“花中之王”了。
读完了这篇文章，告诉我只要经受住的风雨和困难的考验，才是真正的勇敢者。
门口的鲜花读后感（热门19篇）篇十五
这篇文章告诉我们，在生活中，有许多像刘勇这样的人，我们要多关心他们，帮助他们。想让一个“坏”学生改过自新，刻苦学习，仅有表面上的语言是不够的，还要有内涵的寓意。比如说文中李老师的“芬芳的教育”。这便是一束鲜花带来的“芬芳”。“人之初，一性一本善，一性一相近，习相远。”其实我们每个人生下来都是一样的，只是受的教育不一样。像文中的刘勇，因为从小缺少母一爱一，他才会自暴自弃。让我们行动起来，去帮助那些需要帮助的人吧！
门口的鲜花读后感（热门19篇）篇十六
“走真正诚信的生活道路，必定能找到自己问心无愧的归宿。”这是高尔基曾经说过的一句话，虽然只有几个字，却让我受益无穷。
最近，我读到了一篇文章《手捧鲜花的孩子》，也讲了一个有关诚信的故事。有一个国王，想找一个诚实的孩子做他的继承人，于是他把炒过的种子发给所有的孩子，到最后，别的孩子都带来了一盆盆美丽的鲜花，只有一个孩子带来了一个没有花的花盆。国王对他说：“你虽然没有给我带来鲜花，却给我带来了诚信的花朵。”
看完故事后，我对小男孩油然而生敬意。“火心要空，人心要实”，小男孩以他的务实之心赢得了国王的信任，成为了王位继承人。我掩卷沉思：在互联网飞速发展的今天，在物质生活逐渐提高的今天，“诚实”似乎正在离我们远去！
先从小事开始讲起。要打针了，爸爸妈妈经常对我们说打针不疼，可是却扎得我们哇哇大哭。如果我们的爸爸妈妈能够和我们实话实说：打针虽然痛，却能医好我们的病。不是更好吗？要乘公交车了，妈妈硬要我蹲下一点，逃过一票，不然的话，妈妈一定会说我是傻子。
上课了，老师要我们谈自己的理想，有的同学说自己想当医生，有的说自己想当科学家，但如果有人说自己想当工人，那么别的同学一定会向他投去好奇的目光。其实也没什么，那位同学只是说出了自己的真实想法罢了。上。
作文。
课时，一写到人物就写他助人为乐、拾金不昧；一写到风景就写祖国的大好河山，并要为祖国的未来出一份力；一写到事情就写从这件事情中明白了什么深刻的道理……这些文章都是无病呻吟，都是为赋新词强说愁，都没有写出自己的真情实感，全都是虚情假意。可是，奇怪的是这些作文却往往能得高分。
广告里经常放方便面的广告：香喷喷的牛肉，脆生生的蔬菜，鲜美的浓汤……大家都去买了，回家拆开来一看，不过就是一块面。
人就像一张白纸，是家长、老师、社会给这张白纸涂上了色彩。让我们用诚实守信为人生增光添彩吧！
门口的鲜花读后感（热门19篇）篇十七
门口的鲜花是我们生活中常见的一种装饰，无论是家门口还是办公室门口，精致的鲜花总能让人心情愉悦，感受到生活的美好。而我则对门口的鲜花有着独特的体会和体悟，下面就让我们来分享一下我的感悟吧。
第二段：身边的鲜花。
我身边的很多人都非常热衷于养花种草，因此在我的生活中也经常能够看到各种各样的花卉植物。我也从他们身上学到了很多关于养花和赏花的技巧和心得。我热爱把鲜花摆放在门口，让门口也变得温馨而有生气。
第三段：鲜花的美妙之处。
鲜花虽然只是短暂的存在，但它们独特的美妙之处却常常让我们感受到生命的力量和美好。鲜花有很多种颜色，有红色的玫瑰、紫色的花海棠，还有各种各样的花瓣形状。每一朵花都各有特色，让人目不暇接。鲜花的香味也是很诱人的，走过门口时，那股淡淡的清香总能让人心情愉悦。鲜花的美，让家和工作环境都变得更加温馨和舒适。
第四段：鲜花的照料技巧。
鲜花在门口的鲜艳是需要一些照料技巧的，我经过长时间的学习和实践，总结出了一些经验。首先是要根据花卉不同的品种和季节来进行日常的浇水施肥和修剪。另外搭配花盆和花器的材质、颜色和形状也是十分重要的。最后是摆放位置的问题，我们应该选取一个光线好、通风良好、温度适宜的位置，这样花卉才能茁壮成长。
第五段：结语。
门口的鲜花，不仅仅是装饰品，更是我们人生中绽放的美好。我想说的是，不要错过任何一朵花开的时刻，要保持对生活的热爱和感悟。让我们珍惜花开的瞬间，让门口的鲜花给我们带来无限的欢喜和感动。
门口的鲜花读后感（热门19篇）篇十八
作为一个注重生活细节的人，我每天路过门口总会留意门前的花卉。或小巧玲珑，或高大粗壮，每一盆花都散发着浓郁的芬芳和生机，在我忙碌的生活中，它们带给我不少温暖。而这些鲜花也让我有了许多的感悟和思考。
第一段：鲜花的美丽与变化。
门前的鲜花是变化多端的。春季时盛开的梅花、樱花和郁金香给人们带来的是一片繁华和生机；夏季则是一幅清爽的画面，玫瑰和草莓花给人一种爽朗和温柔的感觉；到了秋季，菊花和紫罗兰绽放的花海，给人们带来的是秋意盎然的气息。就连冬季，灯笼花和水仙也能给寒冷的季节带来不少少许的温暖和生机。
第二段：鲜花的品种与特点。
众所周知，不同种类的花，颜色、形状、香味、寓意都不同。梅花、茉莉、素馨代表着纯洁和崇高；牡丹、海棠、樱花代表着优美和浪漫；菊花、迎春花、桂花则代表着智慧和魅力。每一朵花，都有着独特的韵味和个性，像一份精致的艺术品。
第三段：鲜花引发的情感共鸣。
第四段：鲜花的净化作用。
鲜花可以净化空气，让我们呼吸到新鲜而清爽的空气。而且，研究表明，置放鲜花的地方更能够提高人们的情绪。在艰难的环境中，鲜花给人以慰藉和勇气，丰富着生活的内涵，增强人们的生活质量。
第五段：结尾总结。
门口的鲜花，像一位诗人，以美学的方式为我们展现大自然的神奇和奥秘。今天的我们，不妨在忙碌的生活中留出清闲的片刻，欣赏这美丽的盛宴，感受大自然的魅力。“花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”生活需要一份感性的味道，这样才更加精彩。
门口的鲜花读后感（热门19篇）篇十九
教学要求：
教学重难点：
教学准备：课件。
第一课时教学要求:。
教学重点:识记生字,分角色朗读课文。
教学过程：
师:同学们看到图上画了什么这是一条什么样的小路呢?板书:开满鲜花的小路。是呀,这真是一条开满鲜花的小路(板书课题),一起读。
今天,我就要带大家走上这条开满鲜花的小路。这条开满鲜花的小路的来历还有着一个有趣的故事,让我们一起来欣赏吧！
(1)你们想读一读这个故事吗?(2)那就请同学们借助拼音大声读课文,别忘了和生字娃娃打打招呼。注意读准字音,读通句子。
(2)开火车读一个组一个词,进行检查过关。
(2)小组交流、全班交流识记字形的方法（主要利用加一加、减一减、换一换、联系生活实际的方法引导识字,并出示词卡加强记忆。）。
(3)邮、递、裹、粒、懊、啊、猬、籽都可以运用熟字加偏旁识记。(4)堆、礼可以利用熟字换偏旁识记。
(5)破、漏、局可以联系生活实际形象识记。
同桌互相读生字,画笑脸鼓励。
(1)看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说“这是谁在我家门前种的花?多美啊!(2)看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问“这是谁在我家门前种的花?真美啊!(3)松鼠太太走出门,花香扑鼻,她看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
(1)见过开满鲜花的小路吗?是什么样子的?(绚丽多彩的鲜花是指各种各样的花色彩灿烂美丽,形容色彩华丽,绚丽无比。)(2)课文中还有哪个词也是说明鲜花颜色多的?(五颜六色)小路上有五颜六色的花,你猜一猜有什么颜色的?这么美的小路、这么美的鲜花,谁能美美地读一读?(读完请学生评价)(3)分角色朗读7—11自然段。
思考:这条开满鲜花的小路是怎么来的呢?怎么会开满鲜花呢?你能找到答案吗?试试看吧!
第二课时。
教学目标：
教学重难点：
在感知体验中培养学生的理解能力、语言表达能力及欣赏美、创造美的能力,生发出欣赏美、赞美美、分享美的情感。
教学过程：