活动方案应该包含活动的主题、目的、内容和形式等要素，使参与者能够清楚地了解活动的意义和要求。通过阅读这些活动方案范文，您可以了解到一个优秀的活动方案应该包含的要素和步骤。
国际儿童图书日活动方案（优质14篇）篇一
20年4月23日(具体时间待定)
计算机科学与工程学院学生代表
xxx幼儿园部分儿童
xxx幼儿园
主办单位、计算机科学与工程学院学工办
承办单位、计工院团总支、学生会各部门
1、准备漫画面具(多面)2、怪兽游戏道具
5、糖果(数包)6、彩笔(数支)
7、彩纸(数张)8、双面胶(一个)
1、全体参与者带上动漫面具与儿童们齐唱喜洋洋与灰太狼;
2、教儿童们跳兔子舞，并齐跳(文娱部);
3、音乐游戏(生活部);
4、教儿童们朗诵唐诗宋词(学习部);
5、怪兽游戏(青协);
6、魔术表演(体育部及组织部)、
7、游戏贴嘴巴(文娱部);
8、真人模仿(勤工助学部);
9、引导儿童们画自己的心愿，并解说。
由万州电视台的记者对活动进行专项报道
本次活动鼓励儿童们积极参加，提高他们的交际能力。让他们深刻的体会到了儿童日给他们带来的欢乐与笑声，让他们知道关爱他们的不仅仅是父母，还有广大的社会爱心人士。并且呼吁更多社会人士支持和帮助儿童。
1、工作人员注意儿童安全(切忌小刀等);
2、维护儿童秩序;
3、注意保护环境卫生。
气球、彩纸、糖果等道具150元;
其他材料50元;
共计200元。
国际儿童图书日活动方案（优质14篇）篇二
国际儿童图书日也是丹麦儿童文学大师安徒生的生日，每年的四月二日，他都会在全球无数小朋友的阅读中重生。以下是由本站pq小编为大家收集整理出来的国际儿童图书日。
希望能够帮到大家。
亲爱的小朋友们：
为营造活泼向上的书香校园，发挥图书馆公益性文化宣传阵地作用，活跃儿童图书日生活，发挥同学们特长，提高同学们全面素质，让同学们过一个快乐、向上的暑假生活。我馆结合实际开展儿童图书日活动如下：
：营造活泼向上的书香××，发挥学生参与社会实践能力及特长，促进学生全面素质，过一个快乐地暑假生活。
多彩的图书馆文化，欢乐的暑假生活。
1、启止时间：4月1日——4月20日其它各项活动时间以活动安排表或海报为准。
2、活动地点：××区图书馆。
(一)读者实践活动：
1、小小图书管理员(小小义工真能干)：4月初参加一次图书采购的社会实践活动;。
2、小小图书管理员：面向××区各中小学校招聘，年龄10—13岁，共招聘8人，
3、时间(小小义工真能干)：4月1日—4月20日结束，日常参与图书管理，时间星期一至星期五下午2：30分至5：30分，每次2人。(星期三学习时间不参与，有事电话通知。)。
4、活动结束时，每人可免费办理读者借阅证一个，并给以其它方式奖励和证明。
(二)讲座辅导：
1、少年儿童书法：影视专题片或请请老师上课。
2、影视专题片：《改变，从阅读开始》。
(三)趣味活动：
1、猜。
谜语。
：同学们(小朋友)自主参与，现场兑奖。
2、拼图比赛：以现场参与人员多少分组或个人参与进网行比赛，要求在规定时间内，按规定样式先拼出者为胜，取前10名，评一、二、三等奖，并发纪念品。
(四)少年儿童电影展播：共4场。
1、请图书馆全体工作人员以积极主动的主人翁精神参与到本期活动，并按照分工主动协助做好使用材料、工具的准备工作。
2、凡涉及到的工作人员，要清楚自己所承担的活动内容、要求和程序。
3、做好各项活动的现场或前期参赛选手的选拔工作。
4、严格要求，认真做好活动中的安全防范工作，防止发生意外。
让书香伴我们成长。
通过本次班队活动，使同学们了解“国际儿童图书日”由来和意义，明白读书的好处，养成良好的“悦读”习惯，让书香伴随美好的童年。
20xx年4月6日下午。
应思怡钟泽华。
1.请2名同学准备“我与书”的故事，请3名同学朗诵儿歌。
2.请每位同学准备1张书签，上面写上“读书。
座右铭。
”。
3.活动当天请每位同学带2本书到学校，参加模拟图书馆阅览活动。
4.请同学们熟悉歌曲《读书好》。
国际儿童图书日也是丹麦儿童文学大师安徒生的生日，每年的4月2日，他都会在全球无数小朋友的阅读中重生。1967年4月2日，国际儿童读物联盟把安徒生诞生的日子确定为“国际儿童图书日”。
3.请同学们回答安徒生的童话有哪些?
(二)读书的好处。
1.请同学们回答看书的好处?
2.请唐云泽和陆陶然同学说一说“我与书”的故事(可以是我最喜欢的一本书、我的看书习惯等)。
3.介绍“读万卷书、行万里路”
4.观看mtv《跟着课本游绍兴》。
(三)让我们爱书吧。
1.我们们爱护书籍，观看视频《鲁迅爱书的故事》。
2.请同学们拿出事先准备好的书签，四人小组交流书签上的座右铭，每组推荐一名代表在班级交流。
3.请陶家润、唐彬译、蒋涵宇同学朗诵儿歌。
(陶家润)读书幸福。
手捧课本我朗读，
字字句句吐珍珠。
倘若问我何感受?
我爱读书我幸福。
(唐彬译)小书箱。
我有一个小书箱，
各种图书里面藏。
书是我的好朋友，
每天和它手牵手。
(蒋涵宇)小书屋。
小书屋，四方方，
像座花园飘花香。
同学们，来读书，
好像蜜蜂采蜜忙。
仔细认真不马虎!
4.全班齐唱歌曲-《读书好》。
(四)请辅导员韩老师讲话。
(五)班队活动后到活动室参加模拟图书馆阅览活动。
国际儿童图书日活动方案（优质14篇）篇三
1967年4月2日，国际儿童读物联盟把安徒生诞生的日子确定为“国际儿童图书日”。下面是由本站pq小编推荐的国际儿童图书日活动。
欢迎大家阅读。
每年的4月2日是国际儿童图书日。为了引导幼儿养成多看书、多读书、读好书和爱护图书的良好习惯，实验幼儿园中一班开展了“宝宝爱图书”系列活动。
活动一，修补旧图书。长时间地翻看容易造成图书的破损，特别是对年龄较小的幼儿来说，缺乏爱护图书的这一意识。于是，我们几位老师组织幼儿将自己看过、读过的旧图书收集起来，在老师的帮助下对残缺、破损处进行粘贴、修补，分别用双面胶、透明胶、胶水等工具完成。
活动二，自制图书。根据我班近期开展的“分享阅读”课程，小朋友充分发挥创造想象，创编精彩有趣的故事并用绘画形式表现，最后装订成册，放置在图书区或语言区，供大家阅读欣赏。
成语。
等，享受表演带来的乐趣，许多幼儿都能够讲出一个甚至两个自己能记得下来的故事。
活动四，分享阅读。鼓励孩子们从家里带来自己最喜欢的图书和小朋友一起分享。，一起传阅，增进感情。
一系列的合作、分享、阅读活动，相信能够让孩子在以后的学习过程中更加珍惜和爱护图书，懂得保护和爱惜图书的道理。
4月23日是世界读书日，为了让孩子们感受并喜欢阅读，激发他们读书的兴趣，从小养成良好的阅读习惯。实验幼儿园开展了“共同阅读，分享快乐”为主题的一系列读书活动。
通过一系列的活动，不仅让孩子体验了与同伴分享阅读的快乐，同时进一步培养孩子对阅读的兴趣，让每一位孩子从小养成想看书、爱看书、会看书的好习惯。丰富孩子们的阅读活动，各班级教师充分利用家长和园内图书资源开展了教育活动：如了解国际读书日的由来、好书来分享、好书推荐会、大手牵小手阅读、亲子童话故事会、我和图书交朋友等活动。
：书香浸润童年，阅读点亮人生。
：我读书，我成长，我快乐!
：20xx年10——12月3个月。
：全体教师、幼儿及家长。
1、确定适合本年级幼儿阅读的书目：
从幼儿园图书室领取，每月班级内图书数量是班级人数的2倍。
2、起草“亲子阅读。
倡议书。
”;。
家庭建立“家庭书架”
3、建立借书制度(班级和家长)：班级动幼儿园图书室借阅;家长可以按照借书程序，每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读(建立借阅登记簿)。
1.开展“读书好、好读书、读好书”活动。推荐或自选一些书目，通过自读或师生共读及亲子阅读的形式引导幼儿参与阅读。
2.在班级与班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”等活动。
3.开展“我是读书小明星”评选活动，鼓励班级在读书月活动中富有创意，形成班级特色，可以通过故事会、古诗文诵读等活动展示读书成果，特别是有课题的班级可以考虑与绘本阅读展示相结合。
4.以班级为单位，开展家长读书心得、幼儿口述。
日记。
口述故事等作品展，奖励在活动中表现突出的幼儿及家长，并把班级中2-3名家长作品幼儿作品上报，参加园“读书月”活动成果展。幼儿园将对表现突出的幼儿及家长进行奖励。
5.构建教师读书网络平台，让教师可以在山东学前教育网幼儿园论坛里及博客将自己的读书随想或读书心情与大家共享。每人提供一篇读书随笔，优秀作品参加幼儿园“读书月”活动成果展。选出2-3名教师优秀作品在元旦表彰大会上展示。
1.读书心得、读书随笔必须是原创，以教育、家庭教育专著、经典文学作品为主。
2.题材不限。
3.主题鲜明，内容健康积极向上。
4.文字简练优美，真情实感。
国际儿童图书日活动方案（优质14篇）篇四
为营造活泼向上的书香校园，发挥图书馆公益性文化宣传阵地作用，活跃儿童图书日生活，发挥同学们特长，提高同学们全面素质，让同学们过一个快乐、向上的暑假生活。我馆结合实际开展儿童图书日活动如下：
营造活泼向上的书香××，发挥学生参与社会实践能力及特长，促进学生全面素质，过一个快乐地暑假生活。
多彩的图书馆文化，欢乐的暑假生活。
1、启止时间：4月1日——4月20日其它各项活动时间以活动安排表或海报为准。
2、活动地点：××区图书馆
(一)读者实践活动：
1、小小图书管理员(小小义工真能干)：4月初参加一次图书采购的社会实践活动;
2、小小图书管理员：面向××区各中小学校招聘，年龄10—13岁，共招聘8人，
3、时间(小小义工真能干)：4月1日—4月20日结束，日常参与图书管理，时间星期一至星期五下午2：30分至5：30分，每次2人。(星期三学习时间不参与，有事电话通知。)
4、活动结束时，每人可免费办理读者借阅证一个，并给以其它方式奖励和证明。
(二)讲座辅导：
1、少年儿童书法：影视专题片或请请老师上课。
2、影视专题片：《改变，从阅读开始》
(三)趣味活动：
1、猜谜语：同学们(小朋友)自主参与，现场兑奖。
2、拼图比赛：以现场参与人员多少分组或个人参与进网行比赛，要求在规定时间内，按规定样式先拼出者为胜，取前10名，评一、二、三等奖，并发纪念品。
(四)少年儿童电影展播：共4场。
1、请图书馆全体工作人员以积极主动的主人翁精神参与到本期活动，并按照分工主动协助做好使用材料、工具的准备工作。
2、凡涉及到的工作人员，要清楚自己所承担的活动内容、要求和程序。
3、做好各项活动的现场或前期参赛选手的选拔工作。
4、严格要求，认真做好活动中的安全防范工作，防止发生意外。
国际儿童图书日活动方案（优质14篇）篇五
“世界儿童日活动”是国际少年儿童发起的，定在每年的xx月xx日。这一天也是丹麦儿童文学大师安徒生的生日，为了纪念丹麦儿童文学大师安徒生的诞辰，同时提醒人们重视儿童图书的出版发行，让儿童在阅读中健康成长。xx学院青年志愿者协会为响应此节日特举办“美好童年，好书相伴”活动。
：美好童年，好书相伴
：20xx年4月2日
：攀枝花市东区中心广场
：xx学院青年志愿者协会
：xx学院青年志愿者协会编辑部
1、纪念丹麦儿童文学大师安徒生的诞辰。
2、对少年儿童加以引导教育，让少年儿童了解读书的重要性。通过读书，在获取知识的同时，了解到外面的世界。培养他们好读书，读好书的好习惯。
3、通过本次活动，希望可以提高攀枝花市东区少年儿童读书的积极性，培养他们好读书，读好书的习惯，树立高尚的人生价值观。
：攀枝花市东区少年儿童
(一)活动前期
1、搜集整理关于安徒生的资料，以及一些关于他的一些小故事和世界儿童日活动的历史资料。
2、准备足量的安徒生图书。
3、4月一日中午一点在一教408召开志愿者工作会，分配工作。
4、四月二日以前做好海报宣传、并在市东区分发传单。
(二)活动开展
1、4月2日早上九点半中心广场正式开站活动。
2、像小朋友们介绍世界儿童日活动的由来，及相关的一些关于安徒生的小故事;
3、做一些趣味性浓厚的小游戏;
4、会跳舞的志愿者们教儿童们一些简单的舞蹈动作，让他们不至于不感到枯燥。
(三)活动后期
1、总结活动，并将材料存档。
2、汇报工作，寻找不足。
1、整个过程要注意安全，集体活动，避免单独活动。
2、对少年儿童要有耐心，活动中要是有调皮的小朋友要以教育引导为主。
国际儿童图书日活动方案（优质14篇）篇六
通过本次班队活动，使同学们了解“国际儿童图书日”由来和意义，明白读书的好处，养成良好的“悦读”习惯，让书香伴随美好的童年。
20xx年4月6日下午
应思怡 钟泽华
1.请2名同学准备“我与书”的故事，请3名同学朗诵儿歌。
2.请每位同学准备1张书签，上面写上“读书座右铭”。
3.活动当天请每位同学带2本书到学校，参加模拟图书馆阅览活动。
4.请同学们熟悉歌曲《读书好》。
(一)“国际儿童图书日”的由来
1.请同学们回答“国际儿童图书日”是哪一天，怎么来的?
2.请章月同学介绍国际儿童图书日来历。
国际儿童图书日也是丹麦儿童文学大师安徒生的生日，每年的4月2日，他都会在全球无数小朋友的阅读中重生。
1967年4月2日，国际儿童读物联盟把安徒生诞生的日子确定为“国际儿童图书日”。
3.请同学们回答安徒生的童话有哪些?
(二)读书的好处
1.请同学们回答看书的好处?
2.请唐云泽和陆陶然同学说一说“我与书”的故事(可以是我最喜欢的一本书、我的看书习惯等)
3.介绍“读万卷书、行万里路”
4.观看mtv《跟着课本游绍兴》
(三)让我们爱书吧
1.我们们爱护书籍，观看视频《鲁迅爱书的故事》
2.请同学们拿出事先准备好的书签，四人小组交流书签上的座右铭，每组推荐一名代表在班级交流。
3.请陶家润、唐彬译、蒋涵宇同学朗诵儿歌。
(陶家润)读书幸福
手捧课本我朗读，
字字句句吐珍珠。
倘若问我何感受?
我爱读书我幸福。
(唐彬译)小书箱
我有一个小书箱，
各种图书里面藏。
书是我的好朋友，
每天和它手牵手。
(蒋涵宇)小书屋
小书屋，四方方，
像座花园飘花香。
同学们，来读书，
好像蜜蜂采蜜忙。
仔细认真不马虎!
4.全班齐唱歌曲-《读书好》
(四)请辅导员韩老师讲话。
(五)班队活动后到活动室参加模拟图书馆阅览活动。
国际儿童图书日活动方案（优质14篇）篇七
一、活动目的：
4月23日是世界读书日，为了让孩子们感受并喜欢阅读，激发他们读书的兴趣，从小养成良好的阅读习惯。实验幼儿园开展了“共同阅读，分享快乐”为主题的一系列读书活动。
通过一系列的活动，不仅让孩子体验了与同伴分享阅读的快乐，同时进一步培养孩子对阅读的兴趣，让每一位孩子从小养成想看书、爱看书、会看书的好习惯。丰富孩子们的阅读活动，各班级教师充分利用家长和园内图书资源开展了教育活动：如了解国际读书日的由来、好书来分享、好书推荐会、大手牵小手阅读、亲子童话故事会、我和图书交朋友等活动。
二、活动主题：书香浸润童年，阅读点亮人生。
三、活动口号：我读书，我成长，我快乐!
四、活动时间：20xx年10——12月3个月。
五、活动对象：全体教师、幼儿及家长，
六、活动准备。
1、确定适合本年级幼儿阅读的书目：
从幼儿园图书室领取，每月班级内图书数量是班级人数的2倍。
2、起草“亲子阅读倡议书”;。
家庭建立“家庭书架”
3、建立借书制度(班级和家长)：班级动幼儿园图书室借阅;家长可以按照借书程序，每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读(建立借阅登记簿)。
七、活动内容及安排：
1.开展“读书好、好读书、读好书”活动。推荐或自选一些书目，通过自读或师生共读及亲子阅读的形式引导幼儿参与阅读。
2.在班级与班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”等活动。
3.开展“我是读书小明星”评选活动，鼓励班级在读书月活动中富有创意，形成班级特色，可以通过故事会、古诗文诵读等活动展示读书成果，特别是有课题的班级可以考虑与绘本阅读展示相结合。
4.以班级为单位，开展家长读书心得、幼儿口述日记、口述故事等作品展，奖励在活动中表现突出的幼儿及家长，并把班级中2-3名家长作品、幼儿作品上报，参加园“读书月”活动成果展。幼儿园将对表现突出的幼儿及家长进行奖励。
5.构建教师读书网络平台，让教师可以在山东学前教育网幼儿园论坛里及博客将自己的读书随想或读书心情与大家共享。每人提供一篇读书随笔，优秀作品参加幼儿园“读书月”活动成果展。选出2-3名教师优秀作品在元旦表彰大会上展示。
八、活动要求。
1.读书心得、读书随笔必须是原创，以教育、家庭教育专著、经典文学作品为主。
2.题材不限。
3.主题鲜明，内容健康积极向上。
4.文字简练优美，真情实感。
6.2016清明祭英烈实施方案。
7.20世界卫生日活动主题策划案。
8.世界卫生日活动策划方案。
9.世界地球日活动策划书。
10.世界读书日策划书。
国际儿童图书日活动方案（优质14篇）篇八
世界儿童日活动是国际少年儿童读物联盟发起的，定在每年的月日，以唤起人们对于读书的热爱和对儿童读书的关注。这一天也是丹麦儿童文学大师安徒生的生日，每年的4月2日，他都会在全球无数小朋友的阅读中重生。但就中国目前的情况来看，大多数孩子的读书资源是远远不够的，尤其是一些贫困地区的孩子，能用的读书资源更少了。考虑到校内许多学生面临旧书无处可放，不少贫困小学却没有足够读书资源的现状，公共管理学院青年志愿者协会特与西部民情之窗合作，共同开展爱的集结号20xx年世界儿童日活动活动。
公共管理学院青年志愿者协会本着为儿童读书教育的发展做贡献这一目的，特开展爱的集结号爱心活动。旨在让更多的人关注儿童读书，关心贫困孩子的读书问题，也进一步丰富大学生的课外生活，养成关爱社会的良好品质。捐出一本旧书，换取贫困儿童的一张笑脸，通过全校师生的爱心接力，让更多的孩子拥有更多、更丰富的读书资源，让祖国的花朵茁壮成长。南昌大学公共管理学院青年志愿者协会坚持志愿服务与学生工作相结合的工作理念，特此发起此次活动。
爱的集结号20xx年世界儿童日活动
共此一片天，同读一本书
南昌大学公共管理学院青年志愿者协会
南昌大学公共管理学院青年志愿协会办公室
西部民情之窗
前期募捐活动：20xx年3月27、28、29日
义卖活动 ：20xx年 4月2、3日
休闲广场
南昌大学全体师生
前期准备 3月上旬至3月中旬
(1)制定活动策划(办公室);
(2)制定宣传方案(宣传部);
活动前期：重点靠海报设计的新颖和传播媒介的即时性与广阔性
活动中期：测中活动进行时的信息的即时性
1、通过微博，人人网等网络社交手段发布活动进行的概况
3、有可能的话可以请捐赠者留下姓名或者联系方式
活动后期：侧重于书本用途实况的反馈
1、还是利用社交网络发布一些在活动中受益的孩子的照片或者视频等等
2、可以邀请参与捐赠的人员来进行成果展示大会并且自愿参加致辞等的活动(如果要举办成果展示大会的话)
3、可以将没有卖出去的说亲手交回给捐赠者，并表达谢意
4、通过发短信的形式对捐赠者表达谢意或者发送关于书本的去向等等
(3)联系其他公益社团(例，西部民情之窗)，争取与他们的合作(素质拓展部);
(4)审批场地、横幅(冷泽华);
(5)准备部分小礼品或书签用于活动中有奖竞答环节.(宣传部)
(8)电子海报、宣传单的设计与制作(素质拓展部)
(9)以小组为单位进行扫楼前的培训，让扫楼人员先了解儿童读书日和本次活动，活动前两天进行扫楼宣传和收集爱心赠书。
(10)办公室在活动前一星期做好值班表的安排工作。
期间
(1)进行扫楼募捐书籍(包括名著、小说、杂志等)，捐书的同学可获得书签或明信片，上面可以简单介绍我们协会和本次活动，并为儿童读书日做宣传。(各楼栋负责人员见附表)
(2)对募捐的书籍进行编号，书籍的编号对应一个常识问题(孙倩、梁议心);
(3)工作人员整理书籍，在现场值班(值班表见附表);
(4)把募捐来的书籍进行义卖(休闲广场);参与本次义卖与募捐活动的爱心人士赠送书签或者明信片一张作为纪念 。
(5)买过书的同学可以根据书籍的编号进行答题，回答正确获得相应的奖品;
(6)工作人员对买书的同学进行登记;
(7)现场同学均可在爱心横幅上写下自己对儿童的祝福语;
后期
(1)收集成果，整理场地(值班人员);
(2)未义卖成功的书籍联系有关书店出售(外联部);
(3)为贫困小学的儿童购买图书(孙倩、梁议心);
(4)联系家园网、昂扬记者团展示本次活动成果，随时更新募捐消息(宣传部);
(5)有关成员对此次活动作出总结(办公室部委);
1、策划(3月20日之前)
2、活动前期、期间及后期人员调配和整体协调工作
3、场地的审批(3月28日之前)
4、横幅制作
5、活动总结(4月8日之前上交)
1、义卖当天的活动策划(3月25日之前提交办公室)
2、知识竞答的题目准备和活动规则的制定(3月28日之前提交办公室)
3、活动前期的微博与海报宣传(3月29日开始微博宣传，粘贴手绘海报3张，九栋、八栋)
4、活动期间及时更新微博(4月2、3日)
5、活动后期新闻稿、照片的整理工作(4月8日之前上交)
1、联系西部民情，商讨合作
2、确定西部民情扫楼募捐期间提供人员信息、联系方式以及具体时间的人员安排(3月24号之前确定)
3、用于qq宣传的电子海报设计、宣传单设计制作(3月25前提交办公室)
1、礼品的赞助或购买工作
2、海报、宣传单、横幅的赞助
(2)活动当日如果天气不佳，活动可提前一天或延后;
(6)与书店交换得到的图书一定要浅显易懂，适合儿童阅读，内容积极向上;
(7)由于募捐范围较广，工作量较大，协会工作人员不够，需要外联部与本校其他公益组织取得联系，得到他们的支持，参与到募捐活动中。
名称 数量 单价/元 金额/元
横幅 2 40 80
宣传单 500 0.2 100
书签 500 0.1 50
奖品 100
总计 330
注：上述物品由外联部负责。
名称 数量 单价/元 金额/元
奖品 100 不等 200
矿泉水 50 1 50
总计 250
注：上述物品由经费所出。
国际儿童图书日活动方案（优质14篇）篇九
国际青少年读物理事会(ibby)把每年的4月2日定为国际儿童图书节，邀请世界各国每年都庆祝这个节日。每两年一届的世界儿童文学最高奖;;安徒生文学奖，也在4月2日颁发。这一天，获奖作家发表热情洋溢的演说，他的名字会迅速传遍世界。国际儿童读物联盟中国分会(cbby)、中国儿童读物促进会在教育部和团中央的共同支持下，将国际儿童图书节引进中国，设定每年4月2日为中国儿童阅读日。
每年的4月2日是国际儿童图书日，为了引导幼儿养成多看书、多读书、读好书和爱护图书的良好习惯，并根据我园特色活动--绿色情境分享阅读，我园开展了亲子自制图书系列活动。活动中，家长和孩子的作品各式各样，材质和形式也是多种多样。
宝宝们从很小的时候就喜欢听各种童话故事，而父母们就用各种方式满足宝宝们的需求，或者是亲自讲故事，或者是给宝宝们听童话故事音频。在听故事的过程中，宝宝是可以学习到很多的东西的，当宝宝喜欢上听各种个的童话故事的时候，那么他也就开始喜欢上了故事，而故事都是写在书里面的，那么书也就是宝宝们要学习的第二个汲取知识的方式。当宝宝长到4-6岁的时候就已经开始认识了一些简单的字体，也可以自己看一些简单的书籍，这就是宝宝成长的第一步。中国的著名作家三毛就是在很小甚至连字还都认不全的时候就开始自己抱着一本书一看就是一天，在同龄的孩子还在想看什么书好的时候，三毛已经阅览群书了，这也给她后来的写作奠定了一定的基础。
不同的是，每个父母给孩子提供的环境不一样。谁都不能想象，一个父母从来都不看书的家庭，而孩子天天抱着书看;;这样的情景是什么样的。所以培养宝宝的阅读能力，就要看爸爸妈妈对孩子的环境的给予是什么样的，在宝宝们还很小的时候给他们听各种儿童故事音频，或者儿童歌曲，宝宝们会喜欢的;没听说那个宝宝是喜欢听各种流行歌曲，听言情有声读物的;喜欢听儿童故事音频，喜欢听儿童歌曲这就是宝宝们学习的良好的基础。爸爸妈妈们要从最小的做起，一点一点的引导宝宝去学习，而不是等宝宝长大了，你去催着他去看书。爸爸妈妈们先从第一步做起吧，让宝宝在听儿童故事的过程中爱上学习，幼儿的教育除了幼儿园和教师，还需要家庭的参与。
国际儿童图书日活动方案（优质14篇）篇十
4月2日是“国际儿童图书日”，长春市少年儿童图书馆将开展“好书知时节润物细无声”为主题的系列活动。
4月2日是丹麦儿童文学大师安徒生的生日，国际儿童图书日由此而来。少儿图书馆一直以童话图书为馆藏特色，现存42个国家9454种童话图书33650册。
4月儿童阅读月期间，该馆将充分利用少儿图书馆的资源优势，开设“经典童话图书”专架和“港台绘本图书”专架，为孩子们精选《安徒生童话集》、《格林童话故事全集》、《阿凡提经典故事》、《郑渊洁四大名传系列》等经典的童话图书及港台绘本图书册，供小读者们借阅。
同步在“长春少儿信息港”为小读者推荐《笑猫日记--从外星球来的孩子》、《小猪唏哩呼噜》、《字的童话》、《二年级的小豆豆》、《大个子老鼠小个子猫》等当前最新最流行的童话书籍。
为了让孩子们对童话故事有更为感官立体的记忆，在本月每周末免费向小读者播放脍炙人口的动画电影，如《龙猫》、《冰雪奇缘》、《机器人总动员》、《疯狂原始人》等。
此外，该馆还将积极推进分馆建设，为绿园区图书馆、省直文化系统幼儿园、迎宾路小学、浙江小学、亚泰小学5家分馆配送图书2500册。各分馆也将围绕“好书知时节润物细无声”积极开展国际儿童图书日主题活动。
国际儿童图书日活动方案（优质14篇）篇十一
六一国际儿童节是孩子们的节日，也是家长们的节日。崇高的母爱会使我们对子女的健康和生存环境倍加关注，我们也希望每个孩子长大以后，都有对家对学校对社会的美好记忆和理解。为庆祝一年一度的六一国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，汇一城为孩子们精心准备了精彩纷呈的文艺汇演。
六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的汇一城度过一个快乐难忘的六一国际儿童节。通过本次活动的开展，提高---的知名度和美誉度，吸引更多的消费者来此观看，也让家长和小朋友们来体验快乐、分享快乐。
汇聚欢乐，心连一城。
加深消费者对广场的外在形象与内在了解，试图建立品牌偏好，引发偏好性的购买行动；
活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的年儿童节。
三大游戏乐园（凡在---消费才可参加）。
1.、亲子互动乐园：每个家庭可以在白tshit上面自行设计属于自己家庭的亲子装。
2、家庭欢乐乐园：
留下每个家庭的笑容，印上杯子处，让个性的马克杯记下当天的欢乐。（现场拍照，然后把照片印在马克杯上，立即制作，完毕后的杯子赠送给所属来宾，约15分钟/个杯子）。
3、征集乐园：（照片在----官方微博上进行投票和现场投票，角逐出最欢乐笑脸等奖项。）。
方式一：每个小朋友笑脸参选作品都需要写清楚地址，姓名、电话。将作品邮寄或送到现场、@官方微博、发邮件到主办方邮箱。可获礼品一份。
方式二：进行街拍，工作人员在汇一城场内找小朋友进行街拍和赠送礼品。
时光邮筒：（凡在---消费才可参加）。
每个家长都可将今日的祝福将成为小朋友明日美丽的回忆。
2、工作人员将将这些珍贵的纪念以邮递的形式发送给参与的家庭，让美好的回忆统统在未来等待的小朋友。再回首，岁月荏苒，光阴匆匆，彼时的回忆涌上心头，都是一份最美的留念。这就是时光漫游活动想传达给每个家庭的心意。
卡通人物互动：
卡通人物在现场与众多小朋友进行互动和照相留念。
儿童服装秀（活动表演环节）；
小朋友穿上商家提供的服装在舞台；
上进行时尚服装秀；
小朋友当家（活动表演环节）；
活动开始前征集及登记参赛的小朋友；
泡沫魔术（活动表演环节）；
魔术师在舞台上与小朋友互动魔术表演；
话剧《灰姑娘》寻找水晶鞋（活动表演环节）；
真人版《灰姑娘》倾力为大家上演一齣简短西方童话故事。
主办方创建官方微博，进行前期活动预告及活动征集、活动报道、活动投票等。
国际儿童图书日活动方案（优质14篇）篇十二
“世界儿童日活动”是国际少年儿童读物联盟发起的，定在每年的xx月xx日，以唤起人们对于读书的热爱和对儿童读书的关注。这一天也是丹麦儿童文学大师安徒生的生日，每年的4月2日，他都会在全球无数小朋友的阅读中重生。但就中国目前的情况来看，大多数孩子的读书资源是远远不够的，尤其是一些贫困地区的孩子，能用的读书资源更少了。
考虑到校内许多学生面临旧书无处可放，不少贫困小学却没有足够读书资源的现状，公共管理学院青年志愿者协会特与西部民情之窗合作，共同开展“爱的集结号—20xx年世界儿童日活动”活动。
公共管理学院青年志愿者协会本着为儿童读书教育的发展做贡献这一目的，特开展“爱的集结号”爱心活动。旨在让更多的人关注儿童读书，关心贫困孩子的读书问题，也进一步丰富大学生的课外生活，养成关爱社会的良好品质。捐出一本旧书，换取贫困儿童的一张笑脸，通过全校师生的爱心接力，让更多的孩子拥有更多、更丰富的读书资源，让祖国的花朵茁壮成长。
南昌大学公共管理学院青年志愿者协会坚持志愿服务与学生工作相结合的工作理念，特此发起此次活动。
“爱的集结号”—20xx年世界儿童日活动
共此一片天，同读一本书
南昌大学公共管理学院青年志愿者协会
南昌大学公共管理学院青年志愿协会办公室
西部民情之窗
前期募捐活动：20xx年3月27、28、29日
义卖活动：20xx年4月2、3日
休闲广场
南昌大学全体师生
前期准备——3月上旬至3月中旬
（1）制定活动策划（办公室）；
（2）制定宣传方案（宣传部）；
活动前期：重点靠海报设计的新颖和传播媒介的即时性与广阔性
活动中期：测中活动进行时的信息的即时性
1、通过微博，人人网等网络社交手段发布活动进行的概况
3、有可能的话可以请捐赠者留下姓名或者联系方式
活动后期：侧重于书本用途实况的反馈
1、还是利用社交网络发布一些在活动中受益的孩子的照片或者视频等等
2、可以邀请参与捐赠的人员来进行成果展示大会并且自愿参加致辞等的活动（如果要举办成果展示大会的话）
3、可以将没有卖出去的说亲手交回给捐赠者，并表达谢意
4、通过发短信的形式对捐赠者表达谢意或者发送关于书本的去向等等
（3）联系其他公益社团（例，西部民情之窗），争取与他们的合作（素质拓展部）；
（4）审批场地、横幅（冷泽华）；
（5）准备部分小礼品或书签用于活动中有奖竞答环节。（宣传部）
（8）电子海报、宣传单的设计与制作（素质拓展部）
（9）以小组为单位进行扫楼前的培训，让扫楼人员先了解儿童读书日和本次活动，活动前两天进行扫楼宣传和收集爱心赠书。
（10）办公室在活动前一星期做好值班表的.安排工作。
期间
（1）进行扫楼募捐书籍（包括名著、小说、杂志等），捐书的同学可获得书签或明信片，上面可以简单介绍我们协会和本次活动，并为儿童读书日做宣传。（各楼栋负责人员见附表）
（2）对募捐的书籍进行编号，书籍的编号对应一个常识问题（孙倩、梁议心）；
（3）工作人员整理书籍，在现场值班（值班表见附表）；
（4）把募捐来的书籍进行义卖（休闲广场）；参与本次义卖与募捐活动的爱心人士赠送书签或者明信片一张作为纪念。
（5）买过书的同学可以根据书籍的编号进行答题，回答正确获得相应的奖品；
（6）工作人员对买书的同学进行登记；
（7）现场同学均可在爱心横幅上写下自己对儿童的祝福语；
后期
（1）收集成果，整理场地（值班人员）；
（2）未义卖成功的书籍联系有关书店出售（外联部）；
（3）为贫困小学的儿童购买图书（孙倩、梁议心）；
（4）联系家园网、昂扬记者团展示本次活动成果，随时更新募捐消息（宣传部）；
（5）有关成员对此次活动作出总结（办公室部委）；
办公室：
1、策划（3月20日之前）
2、活动前期、期间及后期人员调配和整体协调工作
3、场地的审批（3月28日之前）
4、横幅制作
5、活动总结（4月8日之前上交）
宣传部：
1、义卖当天的活动策划（3月25日之前提交办公室）
2、知识竞答的题目准备和活动规则的制定（3月28日之前提交办公室）
3、活动前期的微博与海报宣传（3月29日开始微博宣传，粘贴手绘海报3张，九栋、八栋）
4、活动期间及时更新微博（4月2、3日）
5、活动后期新闻稿、照片的整理工作（4月8日之前上交）
素质拓展部：
1、联系西部民情，商讨合作
2、确定西部民情扫楼募捐期间提供人员信息、联系方式以及具体时间的人员安排（3月24号之前确定）
3、用于qq宣传的电子海报设计、宣传单设计制作（3月25前提交办公室）
外联部：
1、礼品的赞助或购买工作
2、海报、宣传单、横幅的赞助
注意事项
（2）活动当日如果天气不佳，活动可提前一天或延后；
（6）与书店交换得到的图书一定要浅显易懂，适合儿童阅读，内容积极向上；
（7）由于募捐范围较广，工作量较大，协会工作人员不够，需要外联部与本校其他公益组织取得联系，得到他们的支持，参与到募捐活动中。
名称数量单价/元金额/元
横幅24080
宣传单5000.2100
书签5000.150
奖品100
总计330
注：上述物品由外联部负责。
名称数量单价/元金额/元
奖品100不等200
矿泉水50150
总计250
注：上述物品由经费所出。
国际儿童图书日活动方案（优质14篇）篇十三
4月2日是“国际儿童图书日”，也是“中国儿童阅读日”，为了引导幼儿养成多看书、多读书、读好书和爱护图书的良好习惯，徐州市贾汪区玉龙湾幼儿园开展了“一本书正等着你，找到它”的系列活动，让书香飘满每个家庭，飘满幼儿园的每一个角落。
各班教师充分利用家长和园内图书资源开展了教育活动：如了解国际儿童图书日来历、自制图书、修补图书、童话故事会、大手牵小手阅读、制作读书宣传海报等等。开展“好书共享”活动，发动孩子从家中带来自己喜欢的图书，和小伙伴一同进行阅读，互换阅读，做到资源共享。
一系列活动的开展，让孩子们更亲近图书，享受阅读，快乐成长。
国际儿童图书日活动方案（优质14篇）篇十四
为切实做好20xx年“六·一”国际儿童节的庆祝活动，展现学校少先队工作成果，表彰少先队工作先进集体和先进个人，激励全县少先队工作者奋发努力、争创佳绩，展示新时期少先队员朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，全面推进学校的素质教育，经县教育体育局、团县委研究决定，在z县第三小学举行“心向党、讲品德、见行动”为主题的“六·一”国际儿童节庆祝大会，实施方案如下：
20xx年5月29日（星期二）上午8：30。
z县第三小学多功能会议室。
县经济开发区小学校长、幼儿园长；各乡镇（街道）教委主任、中心小学校长、少先队总辅导员、中心幼儿园园长，县直各小学校长、少先大队辅导员、幼儿园园长以及受表彰的先进单位和和先进个人代表。第三小学少先队员代表400名学生。
1、向出席大会的领导敬献红领巾。
2、升国旗、奏国歌。
3、出队旗。
4、唱队歌。
5、少先队员献词。
6、少先队员代表宣读倡议书。
7、辅导员代表讲话。
8、呼号。
9、退队旗。
11、县人社局领导同志宣读《关于表彰“z县优秀少先队辅导员的决定》。
12、颁奖。
13、县领导赵西平同志讲话。
14、观看三小庆祝六一文艺演出、学生艺术作品展和少先队工作成果展示。
县委、县政府领导：x人武部、关工委：x。
相关部门：
1、交警、公安各2人，负责交通疏导、车辆安排及安全保卫工作，校医2名，负责处理学生突发安全事宜。
2、与会人员务于8：00之前到达会场。