活动方案格式(七篇)

时间:2023-08-02 作者:储xy
简介:百分文库小编为你整理了这篇《活动方案格式(七篇)》及扩展资料,但愿对你工作学习有帮助,当然你在百分文库还可以找到更多《活动方案格式(七篇)》。

为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好呢?以下是小编为大家收集的方案范文,欢迎大家分享阅读。

活动方案策划 活动方案格式篇一

20xx年的开学第一课,将以“幸福”为主题,在由孩子、家长、学校、社会构成的全景视野中,讨论了“如何让中国孩子拥有幸福”。 我们教育工作者更有责任告诉孩子如何获得真正的幸福,并培养孩子感知幸福、创造幸福、分享幸福的能力。九月开学我校就结合“幸福”开展主题月活动。

二、活动内容:

1.结合开学第一课,全校开展“幸福秘方”征集活动。

以各班级为单位,收集汇总班级的“幸福秘方”上传校园网、班级论坛、资源平台等,让同学们一起编辑东山小学幸福成长宣言。

2.让孩子们能掌握一个拥有幸福的方法

启动多种幸福快乐体验活动,“我的非常的一天“利用班会和全班同学分享,寻找我的幸福在哪里。

3.寻找东山小学“幸福达人”

月末班级上报幸福美丽达人,德育处评比东山小学“幸福达人”,并制作东山小学“幸福达人”橱窗。

活动方案策划 活动方案格式篇二

学校活动策划案例书写格式

一、 字体要求

字体宋体,标题2号字加粗,小标题4号加粗,正文5号字,行距1.5倍

二、 策划书名称

尽可能具体的写出策划名称,如“××大学××活动策划书”,置于页面中央,当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

三、 活动背景 :

这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述; 具体项目:基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。

应说明问题的环境特征,主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素,对其作好全面的分析,将内容重点放在环境分析的各项因素上,对过去、现在的情况进行详细的描述,并通过对情况的预测制定计划。如环境不明,则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

三、 活动目的、意义和目标:

活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;

在陈述目的要点时,该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义(经济效益、社会利益、媒体效应等)都应该明确写出。活动目标要具体化,并需要满足重要性、可行性、时效性

四、资源需要:

列出所需人力资源,物力资源,包括使用的地方,如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。

五、活动开展:

作为策划的正文部分,表现方式要简洁明了,使人容易理解,但表述方面要力求详尽,写出每一点能设想到的东西,没有遗漏。

在此部分中,不仅仅局限于用文字表述,也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目,应按照时间的先后顺序排列,绘制实施时间表有助于方案核查。

人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明,执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

这里可以提供一些参考方面:会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。

六、经费预算:

活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后,用清晰明了的'形式列出。

七、活动中应注意的问题及细节:

内外环境的变化,不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素,因此,当环境变化时是否有应变措施,损失的概率是多少,造成的损失多大,应急措施等也应在策划中加以说明。

八、活动负责人及主要参与者:

注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。

活动方案策划 活动方案格式篇三

为了丰富企业员工的生活、提供工作的乐趣、增加员工之间交流、减缓工作压力,实现劳逸结合和增强团队的凝聚力,经公司领导批准,公司员工9月27日到镇江茅山一日游,具体情况如下:

一 活动口号

凝心聚力,争创佳绩

二 活动时间

xx年9日27日

三 活动对象

公司技术部相关人员

四 活动地点

镇江茅山

五 活动主办

技术部 (负责方案的制定、组织与活动的组织实施)

六 活动安排

8:00 在地铁一号线百家湖地铁口集中

9:30 到达目的地,准备茅山游玩

12:30 茅山山脚下集合,去附近的桃花岛吃饭

15:00 吃完饭集中去丁庄葡萄园采摘葡萄

17:00 全体人员坐车返回

七 参考意见

镇江茅山位于江苏句容与溧阳的交界处,距离镇江、常州、南京只有40公里,交通十分便捷,茅山的景色宜人, 素有九峰、十八泉、二十六洞、二十八池之胜景, 许多 星罗棋布的厅岩怪石,使 得 茅山形成了一种奇特而又美妙的大自然风格。

由于茅山的风景秀丽和地点位置近,所以是一个不错的游玩选择。

为了更好的了解彼此,轻松工作,希望本次活动大家都能积极参加,也希望本次活动在大家的参与下能够顺利进行。

活动方案策划 活动方案格式篇四

1、使幼儿了解种子的不同传播方式,培养幼儿的观察力。

2、能与同伴共同探究,用适当的方式和语言表达自己的认识。

3、感受自然界的神奇,喜爱大自然,产生继续探索大自然的兴趣发展幼儿的科学认知力。

1、知识准备:认识各种种子,实地观察体验,事先收集

我请家长和幼儿一起搜集关于种子的各种图片和资料 带领幼儿到野外实地观察体验,收集种子,丰富幼儿的前期经验。

2、实物准备:苍耳,蒲公英,莲蓬,水盆,放大镜

3、课件准备

1 、儿歌导入,激发兴趣

活动开始,以《蒲公英》这首儿歌导入,歌词和优美的背景都是很好的切入点,同时声像结合也让幼儿在轻松愉快的氛围中开始活动。教师引导,小朋友们,请你轻轻地拿起桌上的蒲公英,仔细观察,让我们一起来认识一下蒲公英吧。

2、蒲公英种子的传播方式

①外形:观察蒲公英的外形,蒲公英是什么样子的?目的是让幼儿对蒲公英有一个整体的感知,然后让他们用自己的语言描述出来,增强幼儿的语言表达能力。

②风力与远近:做实验,请一部分小朋友静静地拿好蒲公英,另一部分小朋友充当风的角色,分两次吹动蒲公英,第一次吹的时候,用力小一点,第二次吹的时候,用力使劲大一点,让幼儿观察蒲公英两次飘落的位置,在远近上的差别。教师在充分引导观察的基础上,进行总结:风越小,种子飞的越近。风越大,种子飞的越远。幼儿在实验中,形象的感知了蒲公英的种子是靠风传播的,并且传播的远近与风力有关。

③种子特点:取一粒种子观察,根据幼儿对种子已有的认识合作讨论:蒲公英的种子有什么特别的地方,让他可以随风飘扬?比较交流,最后教师启迪,帮助幼儿联想种子靠风传播需要的条件。

3、苍耳的传播方式

①苍耳的形态:以幼儿的生活经验为基础,为幼儿分发一些苍耳种子实物,让幼儿用眼睛看,用手摸去感知苍耳,教师提问,当你摸苍耳时有什么感觉?让幼儿大胆发言,对触觉有一定感知。

②苍耳的刺:用放大镜仔细观察苍耳。放大镜里苍耳的刺是什么样子的?引导幼儿主动交流,对苍耳的形态能做总结性的描述。请小朋友利用刚才幼儿观察苍耳的相关经验,讨论为什么苍耳能紧紧抓住动物的毛:苍耳的刺像弯弯的小钩子一样紧紧抓在动物的毛上。以此为基础,思维拓展,种子依靠动物传播需要的条件。

4、莲子的传播方式

①漂浮的莲蓬:教师设疑:你见过莲蓬吗,它生活在什么地方?启发幼儿回忆已有的生活经验。由小朋友动手,将莲蓬放到水盆里,进行观察和操作,教师设置障碍:你能让莲蓬沉到水底吗?在试验中得出结论:莲蓬是漂浮在水中的。

②莲子的传播:教师与幼儿一同想象莲子在水中漂啊漂,漂到到哪里就在那里安家。教师应鼓励幼儿大胆发言,积极与其他小朋友合作交流。最后启发幼儿思索:还有哪些生长在水中或水边,植物的种子靠水传播。可以出示课件,也可以根据幼儿经验帮助幼儿提取知识。

5、经验升华

《蒲公英的种子》这首儿童诗主题单纯,内容浅显易懂,语言凝练,节奏明快,读来朗朗上口,不仅可以丰富幼儿关于种子传播途径的知识,而且使幼儿的心灵和情感受到良好的熏陶,更重要的是发展幼儿的想象力和创造思维能力。

活动方案策划 活动方案格式篇五

各县(区)总工会女工委、各直属基层工会女工委:

今年是《女职工劳动保护特别规定》(以下简称《特别规定》)颁布实施5周年,为进一步做好维护女职工合法权益和特殊利益工作,按照全总、区总女职工委员会通知要求,市总工会女职工委员会决定,在20xx年“三八”国际劳动妇女节期间开展女职工维权行动月活动。现将有关事项通知如下:

推动《特别规定》贯彻落实,依法维护女职工合法权益和特殊利益。

3月初-3月底。

(一)以推动《特别规定》贯彻落实为重点开展活动

1.开展宣传普及活动。以《特别规定》为重点内容,广泛宣传普及国家、自治区、石嘴山市关于保护女职工权益法律法规政策,着力推动《特别规定》、《宁夏回族自治区女职工劳动保护办法》(以下简称《保护办法》)宣传普及进企业、进车间、进班组,促进用人单位增强守法意识,切实履行法律责任;引导女职工自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,推动全社会形成尊重女性生育社会价值、保障女职工合法权益的良好环境。

2.继续深化女职工权益保护专项集体合同工作。各基层工会女工委要依托集体协商要约行动,以中小非公企业和女职工相对集中行业为重点,对未签订女职工专项集体合同及合同到期未续签企业集中开展要约行动。总结推广协商内容针对性强、协商程序规范、履约实效显著、女职工满意度高的女职工专项集体合同工作成功案例,着力推动协商、签约、履约程序制度化、规范化,保障女职工的知情权、参与权、表达权、监督权,有效提升女职工专项集体合同签约质量、增强履约实效。

3.深入开展女职工劳动保护监督检查。加强与人社和劳动监察等有关部门的联系配合,以非公中小微企业为重点,对《特别规定》、《保护办法》贯彻落实情况联合开展监督检查。对违反《特别规定》、《保护办法》等侵害女职工权益的用人单位提出督促整改意见,监督落实整改措施。积极参与侵害女职工权益案件调查处理,及时反映女职工利益诉求,提出工会女职工组织意见主张,依法维护女职工合法权益和特殊利益。

4.总结推广工会女职工维权工作典型经验。注重总结推广5年来本地区女职工组织推动《特别规定》贯彻落实、维护女职工权益的典型经验,宣传交流女职工维权工作品牌、不同类型用人单位和区域性(行业性)女职工专项集体合同工作的有益经验,以及参与调查处理侵犯女职工权益典型个案的有效做法,充分发挥先进典型的引领示范作用。

(二)开展《特别规定》、《保护办法》及相关的法律法规微信有奖答题活动。3月1日-3月31日,市总女工委将依托市总工会微信平台积极开展答题活动,深入普及法治知识,不断弘扬法治精神,积极引导广大女职工自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,进一步提高广大女职工的法治意识,依法维护女职工合法权益和特殊利益。

(一)加强组织领导。各级工会女职工组织要充分认识“女职工维权行动月活动”的重要意义,按照通知要求,结合工作实际,制定活动方案,细化活动内容,整合资源力量,确保女职工维权行动月活动扎实有效开展。

(二)突出工作重点。以一线女职工特别是女农民工、女劳务派遣工为重点对象,深入基层、深入女职工,深入了解掌握女职工劳动权利、特殊劳动保护、生育待遇落实等权益实现情况,着力推动解决女职工权益维护中存在的突出问题和实际困难。

(三)创新活动方式。要广泛发动广大女职工参与到本次微信有奖答题活动中来,要求本地区、本行业、本单位女职工参与面达到90%以上,使竞赛活动真正起到学习宣传、扩大影响的作用。同时,各基层工会女工委要注重树立“互联网+”思维,探索创新活动组织和宣传方式,推进网下工作与网上工作深度融合。开办普法大讲堂、专题讲座、举行法律知识竞赛等活动,着力拓展用人单位和女职工参与面,扩大活动影响力。

(四)及时报送材料。请各级工会女职工委员会务必于3月31日前,将本单位开展女职工维权行动月活动总结、信息、图片资料、典型经验和成功案例(纸质、电子版)及时报市总工会法保女工部。

联系人:杨xx

邮 箱: xx

活动方案策划 活动方案格式篇六

本次爱国卫生月活动的主题是:"清洁、健康、文明、和谐"。旨在通过动员师生开展环境卫生整治,参与各项健康促进活动,宣传各类健康知识,使师生在获得更多健康知识的同时,不断规范自身的健康行为,提高自身的健康素质,以文明、健康的师生形象,积极开展好这项活动。

1。宣传活动

3月19日——4月9日为卫生宣传、整治日。充分利用板报、橱窗张贴宣传标语等多种形式进行宣传,由王胜利校长利用早操后对全体师生做文明、卫生的总动员。

2。以"人人动手,创造健康环境"为主题,组织开展环境整治活动

以3月26日、4月2日、4月9日、4月16日为集中整治高潮日,各班做好班级环境卫生整治工作。

学校组织学生到学校周边义务清扫,并分发告居民的一封信,希望全体居民能以实际行动治理环境卫生,树立健康意识。以文明的行为、卫生的环境来创建卫生学校。

的除四害活动

开展环境卫生大整治、虫害孳生环境大清理活动,认真作好环境和日常保洁管理和消毒,做好灭鼠投药、防鼠设施的落实,让虫害远离生活。

在卫生月期间,各班要为学生上一堂以规范卫生行为、养成文明健康习惯为内容的健康教育课,形成文明健康行为从小做起的良好氛围。

1。广泛宣传,以健康理念改善健康行为。

要运用各种手段和形式,广泛宣传各类健康知识,以"小手牵大手"的形式,让健康生活理念普及家庭。

2。以月促年,用活动营造良好氛围。

积极开展各项健康促进活动,通过"人人动手,创造健康环境"活动、"人人争做卫生小卫士"活动、"让虫害远离生活"活动,进一步营造学校师生积极参与健康校园建设的氛围。

各班要抓好卫生月的大好时机,通过卫生月各项主题活动的开展,营造学校卫生、健康环境。让我们共同努力,争创卫生先进学校。

活动方案策划 活动方案格式篇七

一、总体目标:

加大阅读量,开拓阅读面,激发阅读激情,在阅读中识字,在阅读中表达,在阅读中积累,懂得选择合适的书籍。

三、具体目标:

1、培养学生良好的阅读意识,激发学生的阅读兴趣。

2、培养学生良好的阅读习惯。采用多种方式引导学生获得多种信息,获得独特体验,在交流中张扬学生的阅读潜能、语言表达力。

3、拓宽学生的知识面,帮助学生形成科学的认识论和正确的价值观,热爱生活和世界,具有好奇心。

4、培养学生喜欢分享故事的态度,以及积累语言的意识。

班级里:

1、创设浓郁的班级阅读氛围:

(1)选出图书管理员管理“班级图书角”。学生每人至少带二本图书以供借阅。

(2)鼓励学生好书要相互交换看,好书共分享,换一本书,交一个朋友。

2、上好一篇课文共读绘本1篇或多篇。(见语文教学计划进度表)3、发动学生,充实班级书橱。

4、以“好书推荐”读书计划为标准,向学生推荐书目。引导学生学会选择合适的健康的读物,激发阅读兴趣。

5、利用好学校的图书室和阅览室,利用静校时间,进阅览室进行自由阅读,积累知识或在教室好书共分享,把自己喜欢的书籍推荐给大家。6、充分利用每周阅读课上开设的“读书交流会”,同读一本书,分享交流。

6、利用班队课开展“故事大王”评比,搜集读过的有趣的、印象深刻的故事,把它说出来分享给大家。7、学期末评选出“班级阅读大王”等评比活动,激励学生自主读书。

家庭里:

8、倡议家长与学生共读一本书,每天回家确保30分钟以上的亲子阅读时间。

9.收集亲子阅读照片,期末评选“学习型家庭”。

具体活动时间安排:(每周两节阅读课)

9月:《了不起的狐狸爸爸》、

10月:《鼹鼠的月亮河》

11月:《苹果树上的外婆》

12月:《波普先生的企鹅》

1月:《小巴掌童话》

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