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最新教育漫画读书心得大全（13篇）篇一
其次，作者在书中论述了他认为在绅士教育中最重要的一方面——德育。作者认为在教育儿童的时候，应该避免鞭笞，那样会使得坏习惯压抑的越深，爆发的越猛，同时也会使得儿童爱好的事物反遭儿童的厌恶，而且会形成一种奴隶式的教育，养成奴隶式的脾气;相反在孩子小的时候就应当尽量使的他们的心理能够感受到名誉和羞辱，当孩子初次犯了错误的时候，最好的方法就是教师或者父母在那邪-恶的的倾向一出现时应当表示惊愕的态度，或者对他们说“你怎么会做出这样的事呢?真的令我失望。”这种暗示性的话语可以引导孩子自己去认识错误;然而当孩子出色的完成一件事情的时候老师或者父母可以在众人面前引为自豪的表扬他(她);这样一来，孩子便会懂得如何去维护自己的名誉。当然对于这一点父母或者教师不可盲目的表扬他们，那样也会养成小孩字的虚荣心。但总的来说，作者的这种教育方法是值得我们借鉴的：责罚和体罚对于儿童来说都是噩梦，我们应该把孩子当成理性的人，用理性的方式去对待他们，教他们用理性的思维去思考问题。作者认要把孩子的幸福奠定在德行与良好的教养上面，而培养他们良好的举止行为礼仪关键在于不断的去训练他们使得这些优雅的举止都养成良好的习惯，培养的成效就在于早早的培养他们，也就是一个人的儿童时期是显得至关重要的。在这一方面我觉得给我们的启发就是：有些利于孩子健康成长的好习惯例如，早起早睡我们可以采取一定的措施不断的去训练孩子使之养成，但是有些习惯我们还是应当以理性的方式去教育他们，我们要学会和孩子谈判。
最新教育漫画读书心得大全（13篇）篇二
洛克教育漫画是一种有趣而又富有教育意义的学习材料。它以图像和文字相结合的形式，生动地展现了各种知识和技能。经过我的使用体验，我发现洛克教育漫画对于提高学习效率和兴趣非常有效。在这篇文章中，我将和大家分享我对洛克教育漫画的体会和看法。
首先，洛克教育漫画具有很强的视觉冲击力。通过生动的图画和明快的色彩，它能够引起学习者的兴趣和注意力。与传统教材相比，洛克教育漫画更加容易吸引学生的眼睛，并且激发他们的学习欲望。例如，在学习外语时，传统的课本可能只有干巴巴的课文和翻译，而洛克教育漫画则能够用有趣的图画和对话来展示语言的应用场景，使学习者更容易理解和记忆。
其次，洛克教育漫画能够帮助学习者更好地理解抽象概念。在学习一些抽象的专业知识时，往往会让人感到晦涩难懂，难以掌握。而洛克教育漫画可以通过具体形象的描述和演示，将这些抽象的概念变得更加具体和易懂。例如，在学习物理时，通过漫画中清晰的图像和生动的例子，学习者能够更好地理解力和功的概念，从而加深记忆并应用于实践中。
再次，洛克教育漫画能够激发学习者的创造力和想象力。学习不应该只是机械地记忆和死板地应用，而应该引导学生思考并培养创新能力。而洛克教育漫画正是通过丰富的故事情节和角色塑造，给学习者提供了一个自由发挥想象力的空间。学习者可以在阅读漫画的过程中思考和提出问题，从而激发自己的创造力，并以自己的方式理解和应用所学知识。
另外，洛克教育漫画还能够增强学习的乐趣和记忆的持久性。学习是一项需要长期坚持的任务，但很容易因枯燥乏味而失去兴趣。而洛克教育漫画则能够通过它丰富多彩的制作和有趣的内容，提供给学习者一种愉悦和轻松的学习体验。通过阅读漫画，学习者能够沉浸在绘画中，享受学习的乐趣，从而增加对知识的记忆和理解。
综上所述，洛克教育漫画是一种非常有益和有效的学习材料。它拥有强大的视觉冲击力、帮助理解抽象概念、激发创造力和想象力，增强学习乐趣和记忆的持久性等特点。通过使用洛克教育漫画，学习者可以更加轻松、有趣地学习各种知识和技能。我相信，在未来的学习中，洛克教育漫画将会越来越受到关注和重视，成为学习者的得力助手。
最新教育漫画读书心得大全（13篇）篇三
《教育漫画》是一本很棒的漫画书，它为我们展示了一幅丰富多彩的教育世界。读完这本书，我深刻地认识到漫画这种形式不仅可以让人们感受到它的趣味性，更能够在这种趣味性中，将教育知识深入人心。下面，我将就我的阅读体验，和大家分享一些心得体会。
【第一段】。
在我的印象中，漫画一直是个轻松愉快的娱乐方式。但《教育漫画》中的漫画不仅仅是为了娱乐大众，还更重要的是将教育知识进行了形象化呈现。作者在漫画中，用生动有趣的画面，穿插上了耐人寻味的引用和笑料，让读者能够在阅读中不感到无聊和枯燥。同时，漫画中也贴切地呈现了一些教育理论，比如“人固有一死，或轻或重唯勇者为尊”这样简洁有力的名言，以及“谐动肢体会提高审美”这样亮点十足的教育概念。这些小知识点，在漫画的呈现下，不仅不失精度和权威性，而且容易让读者猝不及防地记住，以至于随后再次遇到此类知识点时能够快速升起脑中。
【第二段】。
漫画作为一种时下流行的交代常识的形式，正得到越来越多人的喜爱。而《教育漫画》的出现，绝对是为这一方面做出了贡献。其在讲述教育知识时，不仅仅让人感受到了那份紧张和充实，同时也能让我们感受到自己所理解知识的孜孜不倦，以及它对于自己掌握本领的重要性。这种感觉不仅仅来自知识本身，同样也是来自于漫画师精心创作的画面，毫不妥协地将教育理念与一个众所周知的视觉世界结合在一起。这样一来，每一次翻开漫画，就能在心底刷过一股能力的感觉，这种感觉仿佛就像我们在走余下的路程时，伴随在身后的阳光一样舒适和执著。
【第三段】。
一本好的书，需要严谨的内容来支持。而《教育漫画》中所包含的的这些内容，无疑是非常严谨且严格流程的。我们可以看到，每一个漫画师在完成每一个漫画作品时，都需要反复斟酌，仿佛将自己当作一个调酒师那样，一点一点地将自己想表达的意念概括和提炼出来，然后一点一滴地进行漫画创作，从而达到精妙的效果。这样的严谨性，让我对这本书产生更深入的爱。毕竟在每一个角落中，都能感受到漫画师想要向读者阐述的知识点。
【第四段】。
当我阅读完《教育漫画》之后，我惊奇地发现，原来教育这个关键词可以和漫画这个词语结合得如此完美无缺。这本书中不仅仅让我以一个新的视角来看待教育，同样也让我看到了漫画可以对于教育知识的普及所起的来钜大作用。我们不得不承认，如今社会已经越来越注重学习与教育，专业的医学书籍、搜集粉丝的游戏册子，都成为了当前社会不可缺少的组成部分。而漫画式的教育知识普及方式，则无疑是其中一种全新的解决方案。特别是在我国国情当中，阅读漫画或是喜欢漫画的小孩子与年轻人可以更容易通过漫画来去掌握教育知识，将知识融入到自己的生活中，使自己的生活更加的发展和强大。
【结束】。
在这本书中，我收获了很多有益的知识。我相信这本书就算以后时间过去，我经过不同阶段的生活、工作，也永远有它自己的重要性，它承载了我的足迹，也彰显了我的成长之路。总之，无论你是从何而来，做了什么样的田地都好，我们可以将漫画和教育这两个看起来不足以联而同的概念，搭配在一起进行尝试，让每个人都能够轻松地了解自身的本质，从而在自己的特生活中实现所追求的价值。
最新教育漫画读书心得大全（13篇）篇四
教育漫画是一种以图像和文字相结合的形式，以轻松、幽默的方式向读者传递教育信息的媒介。最近，我有幸阅读了一些教育漫画书籍，并从中获得了不少启发。在本文中，我将分享我对教育漫画的体会和心得，从不同的角度探讨这种表达方式的优势以及我个人的收获。
首先，教育漫画具有直观易懂的特点。相比于传统的教科书或文章，教育漫画通常通过图像和简短的对话来传达知识和思想。这种形式可以让读者快速理解和吸收所传递的内容，对于年轻学生或对某一主题不熟悉的读者来说尤其有效。例如，当我读到一本关于环境保护的教育漫画时，通过色彩斑斓的插图和有趣的对话，我立刻明白了垃圾分类和节能减排的重要性，激发了我对环保的兴趣。
其次，教育漫画能够激发读者的想象力和创造力。由于漫画中经常出现夸张的形象、夸张的情节和幽默的对话，读者往往容易被吸引和投入其中。我曾经读过一本关于历史人物的教育漫画，通过漫画中人物的活灵活现、生动形象的描绘，我仿佛看到了历史中真实的人物，他们的思想和行动在我脑海中栩栩如生。这样的表现形式不仅增加了阅读的趣味性，更激发了我个人的创造力，让我思考这些人物的选择和影响，并有时给我一些新的思考角度。
第三，教育漫画能够帮助读者理解复杂的概念和难题。在学习的过程中，我们常常遇到一些抽象或晦涩难解的知识点，很难从纯文字的描述中完全理解。然而，教育漫画通过绘画和文字相结合的方式，可以将这些复杂的概念或难题变得更加直观和易于理解。例如，当我学习化学时，有一些化学方程式和实验步骤总是难以理解。但通过一本教育漫画书籍，其中有详细的插图和简单的解释，化学方程式和实验步骤突然变得清晰起来。这让我对化学的学习产生了兴趣，也更容易掌握相关的知识。
第四，教育漫画还能够传递正能量和道德观念。在一些教育漫画中，常常通过讲述主人公经历的故事，向读者灌输一些重要的价值观念和道德观念，如友谊、团队合作和勇气等。这些正能量的内容能够潜移默化地影响读者，使他们在成长过程中受益匪浅。在我读到一本教育漫画书籍时，主人公通过勇气和毅力战胜困难的故事，激励了我在面临挑战时坚持不懈的品质，这对我来说是一次重要的启示。
最后，教育漫画提供了一个多元化的学习方式。在过去，学生们主要通过书本和教师的讲解来学习知识，而这种传统的学习方式并不适用于所有学生。教育漫画的出现，为那些对传统学习方式不感兴趣或有自己独特学习方式的学生提供了另一种选择。例如，我曾经看到一些学生通过动画漫画来复习高数，这种形式的学习让他们更加有动力和兴趣，也取得了很好的效果。因此，教育漫画不仅活跃了课堂和学习氛围，也满足了学生多元化的学习需求。
总而言之，教育漫画通过直观易懂、激发想象力、解析复杂、传递正能量和提供多元化的学习方式等优势，为读者带来了许多好处和收获。作为一种新颖而有趣的教育形式，教育漫画在不断发展和创新中，继续拓展其应用领域和教育价值。通过与传统的教育形式相结合，教育漫画可以发挥更大的作用，促进学生的全面发展和素质提升。
最新教育漫画读书心得大全（13篇）篇五
《教育漫画》这是一本西方教育名著，这本书的作者是英国近代早期著名的教育家洛克，这是洛克在流亡荷兰期间，曾担任友人爱德华·格拉克之子的家庭教师，并与格拉克进行多次通信讨论关于家庭教育的问题。1963年，洛克将这些内容加以整理，并以讨论绅士教育为话题，发表了他的教育代表作《教育漫画》。该书反映了洛克的政治和哲学思想，从体育、德育、智育三个方面探讨了当时资产阶级最关心的绅士培养和教育问题，对英国乃至西方近代教育思想的发展产生重要的影响。洛克在《教育漫画》中一开始就指出，“我们日常所见的人中，他们或好或坏，或有用或无用，十分之九是他们的教育所决定的，为类之所以千差万别，便是由于教育之故”。
洛克关于教育作用的论述不同于以往的封建社会把人的形成看做是遗传或天赋的产物，强调教育的重要性。洛克认为英国的教育的重点应当放在绅士教育上，他重视绅士的道德教育和实际知识。他曾说过：“英国在世界上是一个有地位的国家，原因是我们有德行、本领和学问。”洛克关于教育目的的论述反映了英国资产阶级对自己子弟的要求，即有为统治阶级所接受的道德观念与品质，有开拓资本主义事业的广泛知识和能力，有在各种场合与人进行交往的礼仪和规范。
如何对绅士进行教育，洛克认为，理想的教育应是家庭教育，他主张由父母聘请优秀的家庭教师来培养绅士，而反对他们到学校去接受教育。洛克站在上层社会的立场上，认为社会上“到处流行着粗野与邪恶”，学校里情况复杂、道德败坏，儿童到学校去，会由于“传染”而失去“纯洁”和美德。因此，他主张绅士教育应当在家庭中进行，认为只有这样的教育，才能使其子弟举止文雅、思维敏捷，学习容易和迅速。总之，在洛克看来，绅士所具有的道德品质在学校教育中是不能获得的。这样的教育思想当然有一定的局限性，但也反映出英国当时时学校教育存在的种种弊端以及英国贵族重视家庭教育的传统。
在《教育漫画》中，洛克把绅士教育的内容作了体育、德育和智育三个方面的划分和详细的论述，并提出了相应的教育立法，对西方近代教育思想的发展具有重要的影响。关于体育的见解，对资产阶级子弟在身体素质上提出严格的要求。在道德教育内容上，洛克认为要使儿童形成良好的品德，就要培养各方面的德行，主要有：勇敢、坦白、公正、大度、谦虚、克制、聪敏等。关于道德教育的方法，洛克主张首先要以理性为指导，从小对儿童进行说理教育，让儿童所有的欲望和动机都服从于理智。他强调，说理教育主要是让儿童明白，支配儿童活动的不是情感和欲望，而是理性，应让理性伴随着儿童成长。
其次，重视榜样示范作用。洛克说，成人可以尽量地对孩子谈论礼仪，但孩子的伴侣是什么样子，孩子的仪态就会是什么样子。在《教育漫画》中，洛克把智育放在仅次于德育的地位。他认为，对一个绅士来说，“学问是应该有的，但是它应该居于第二位，只能做辅助更重要的品质之用”。当前，素质教育已越来越多地为社会、家长和学校所接受，逐渐形成共识，已成为各级教育行政部门列入议事日程的一项中心工作。而小学教师正历史性地站在这一前沿。为此，小学教师要更新教育观念，树立正确的教育思想，从全面提高小学儿童素质的角度，对小学儿童的品德、学习、生活、心理，交往等各方面进行全面的指导。
基础教育阶段，正是学生的知识技能、品德意识、行为习惯逐渐养成的时期，教师的正确引导极为重要。热爱和关心学生是教师职业道德的核心内容，也是教育工作取得成效的一个基本条件。如果仍抱着陈腐的观念;或不思进取，修养低下;或屈从升学压力，方法粗暴，对学生进行体罚或变相体罚，造成学生心理压抑，情绪低沉，学生的身心必然会受到伤害。
教育名著是经过历史反复验证的、得到世人公认的优秀或知名的教育著作，具有以下特点：它穿越历史的重重烟云而光辉不减，其核心部分积淀着深邃的思想精华，有着较高的理论水平和思想境界，传达了科学性较强的育人精神，蕴含着先进的教育思想和育人观念，对后世有着深远的影响;它具有启发性，能使人从过去的经验中领悟到教育法则和规律;具有暗示性和感染性，能使人感悟、煽起激情;具有相对完整的结构，有血有肉;具有可操作性，能使读者有章可循、有模可仿、有法可学;能照应教育与社会的关系，有利于全面理解教育问题。
学习教育名著，提高教师业务素质。为了适应新时代的教育，研读教育名著，从中获得理论、思想、观点，把成功的经验上升成具有普遍指导意义的理性认识。
最新教育漫画读书心得大全（13篇）篇六
第一段：介绍洛克教育漫画的背景和目的（150字）。
洛克教育漫画是为了帮助学生更好地理解和记忆学术知识而设计的一种教育方式。在这些漫画中，学生可以通过视觉效果和图文并茂的内容更好地理解各种学科的知识点。不仅如此，洛克教育漫画还能培养学生的阅读习惯和思维能力。在这里，我将分享我对洛克教育漫画的心得体会。
洛克教育漫画有几个显著的优点。首先，漫画的形式更容易吸引学生的兴趣。相对于传统的教科书，漫画能够提供生动有趣的视觉效果，使学生更加愿意投入其中。其次，漫画可以帮助学生更好地理解学科知识。通过图文并茂的方式，学生可以更加直观地理解抽象的概念和复杂的理论。再次，洛克教育漫画还能够提升学生的阅读和思维能力。在阅读漫画的过程中，学生需要思考和推理，从而培养自己的思维习惯和逻辑思维能力。最后，洛克教育漫画普及了学科知识，使得更多的学生能够接触和了解到这些知识。对于部分学生来说，学科知识可能显得难以理解和记忆，漫画的方式能够帮助他们突破这个难题。
在我的学习过程中，我发现洛克教育漫画非常实用。比如，在学习历史的时候，我曾经通过一个漫画了解了一个著名战役的经过和背后的历史背景。这个漫画通过生动的图画和简洁的文字，向我展现了那段历史的重要事件和人物。我不仅对历史事件有了更深入的认识，还记忆深刻，因为漫画的形象化方式让我很容易就能回忆起来。此外，在学习科学的时候，我也发现洛克教育漫画特别有帮助。例如，在学习电磁波的时候，一个漫画通过颜色和形状的变化，生动地展示了不同波长和频率的电磁波的特点和应用。这帮助我快速理解了这一知识点，并且能够在课堂上积极参与讨论。
洛克教育漫画虽然有很多优点，但也存在一些潜在的问题。首先，漫画本身只是一种表达方式，不能完全替代传统的教学模式。在一些学科中，需要更加深入和系统的学习，不仅仅是表面的理解。其次，漫画的内容可能过于简化，难以涵盖所有细节。有时候，学生需要更深入地了解知识点的背景和原理，而单纯依靠漫画可能无法满足这个需求。此外，漫画也可能存在一定程度的误导性。由于漫画需要简化和抽象，有些细节和内涵无法完整呈现，而这些细节和内涵可能非常重要。因此，在使用漫画进行学习的过程中，学生和教师需要保持批判性思维，及时辨认和理解漫画的局限性。
总之，洛克教育漫画是一种很有创意和实用性的教学方式。通过视觉和文字的结合，漫画能够吸引学生的兴趣，提高对学科知识的理解和记忆，并且培养学生的阅读和思维能力。然而，我们也应该认识到漫画并不能完全取代传统的教学模式，而只是一种辅助工具。在使用漫画进行学习的过程中，学生和教师需要保持批判性思维，及时辨认和理解漫画的局限性。只有这样，我们才能更好地利用洛克教育漫画的优势，提升学生的学习效果和兴趣。
最新教育漫画读书心得大全（13篇）篇七
《教育漫画》是一本富有创意的教育读物，它深入挖掘教育题材背后的意义和价值，通过漫画的形式将对教育的思考和探索呈现给读者。在阅读这本书的过程中，我获得了很多新的启示，对教育问题有了更加深入的理解和思考。以下是我对这本书的心得体会。
第二段：教育问题的深入思考。
《教育漫画》将教育问题分为不同的主题，有教育制度、教育模式、教育观念等等。通过精心设计的漫画情节，我们可以看到不同主题下的不同故事，从而深入了解教育问题的本质和深层次的原因。例如，书中讲到的“博尔赫斯式教育”引发了我对学科教育和综合素质教育的深入思考，这使我意识到我们需要在教育中寻找更多的平衡和综合性。
第三段：教育问题的实现与落地。
《教育漫画》不仅仅停留在对教育问题的思考，更是对如何实现和落地进行了探讨。漫画中的角色在面对不同的教育问题时，通过各种方式寻找到方法，力图将教育问题真正解决。这让我深刻认识到，教育问题的探讨和实现是相辅相成的，只有通过深入思考和尝试不同的方法，才能让教育真正发生改变。
第四段：漫画形式的优势。
书中精心设计的漫画情节，让教育问题变得更加易懂和有趣。在快节奏和信息爆炸的现代社会中，漫画形式正逐渐成为一种新的方式来传递知识和理念。漫画有着非常强的表现力和感染力，能够让读者更加深入地理解故事和角色的感受。同时，漫画也具有高度可视化的特点，可以通过色彩和图形的组合来传达更多信息。这也让我意识到，教育也是一种高度可视化的活动，我们需要在课堂教学中加入更多的图像和图表来帮助学生更好地理解知识。
第五段：总结。
《教育漫画》是一本开拓思路、富有启示性的读物。通过漫画的形式，它深入探讨了教育问题的本质和落地方式。同时，漫画形式的优势让书中的教育知识更加生动、形象，更容易被读者所接受。在这本书的阅读过程中，我不仅仅对教育问题有了更深入的理解，也对教育形式和教育思维方式有了更多的思考和启示。我相信，这本书对于每一个关注教育问题的人来说，都有着非常重要的价值。
最新教育漫画读书心得大全（13篇）篇八
我最近参加了一次关于漫画法治教育的培训，通过学习和实践，我深深体会到漫画法治教育的魅力。在这次培训中，我不仅学到了很多法律知识，还体验到了漫画法治教育对于普及法治意识和提高国民素质的重要作用。在下面的文章中，我将就我的学习心得和体会进行总结和分享。
首先，我认为漫画法治教育具有很强的趣味性和亲和力。漫画以生动形象的画面和丰富多样的表现手法，吸引了大量的读者，特别是年轻人。通过漫画的方式呈现法律知识和法治文化，可以使人们更容易理解和接受。在培训中，我们学习了人物塑造、场景设计等漫画创作技巧，并利用这些技巧创作了一系列法治教育漫画，极大地增强了学习的兴趣和参与度。与传统形式的法治教育相比，漫画法治教育更具吸引力和影响力。
其次，漫画法治教育能够有效提升法律意识和法治素养。通过漫画的形式，可以生动地展现法律的权威性和公正性，激发公民的法律意识和遵法意识。在培训中，我们学习了很多法律知识，并将其应用于漫画创作中。通过创作漫画，我们不仅加深了对法律知识的理解和记忆，还提高了运用法律知识解决问题的能力。同时，漫画还能够将法律知识与实际生活相结合，给人们提供了一个立体鲜活的法治教育模式。通过这种方式，我们可以更好地理解和感受法律的力量，树立正确的价值观和法治观念。
再次，漫画法治教育有助于培养公民的法律素养和公民意识。漫画可以通过情节和对话的方式，揭示法律的内涵和精神，引导人们形成正确的法律价值判断和行为规范。在培训中，我们通过参与漫画创作，深入理解了法律精神和法治文化。同时，漫画还能够通过塑造不同类型的角色和展示不同的社会场景，引导人们思考和讨论法律问题。通过与他人的交流和互动，我们可以加深对法律的认识和理解，提高公民的法律素养和法治实践能力。
最后，漫画法治教育还有助于推动社会的法治发展和文明进步。漫画以其丰富多彩的表现形式和普及性的传播方式，能够更好地传递法治理念和法治文化。通过漫画创作和传播，我们可以向更广泛的受众传递法治理念，增加社会的法治认同和归属感。同时，漫画也可以揭示社会问题和法律隐患，引起公众关注和参与，推动社会的法治发展和文明进步。
总的来说，通过参加漫画法治教育培训，我深刻认识到了漫画法治教育的重要性和价值。漫画法治教育既具有趣味性和亲和力，又能够有效提升法律意识和法治素养，培养公民的法律素养和公民意识，推动社会的法治发展和文明进步。在未来，我将继续努力学习和应用漫画法治教育的相关知识和技巧，积极参与漫画创作和宣传，为推进法治建设和社会进步贡献自己的力量。
最新教育漫画读书心得大全（13篇）篇九
刚----属于大自然孕育出的最原始的精华,未经雕琢的金刚石,固然不完美,却有着最本色的特质.如果,人类历史中忽略几个经典人物,错过几个历史瞬间,人类,或许本应如此吧。
酷拉皮卡----背负着全族人的仇恨,火红眼,注定将经历活的历炼;锁链,锁住敌人之前先锁住了自己。或许大悲大恨之后,忘记,才是真正的浴火重生。
雷欧力欧----朋友,一生的债,一生的爱。
奇牙----不管多么厌恶,黑暗世界,是他的家,在他身上烙下了无法磨灭的印记.相信有一天,他会回去---他的家;也相信那一刻,在他心中,已有了属于他自己的世界.朋友---能够射如心底的,一米阳光。
西索----天生的战斗者,为不断超越而存在.残酷?自私?不如说是更懂得享受生活,更看得透人生.邪恶,是需要实力和智慧的。
库洛洛----令人胆颤的嗜好;令人惊叹的战斗力;令人恐惧的观察力;令人崩溃的镇定---不愧是团长!只是，不经过地狱之火的重重锤炼，恐怕无法煅出如此凛冽的气质，逼人的寒气。弱肉强食，他贯彻得最到位。
幻影旅团----再残酷的人都有人性，都会为伙伴的离去而悲伤。优点?缺点?
《猎人》----有坏人吗?没有。大家都只是按照自己的方式生活，各有各的理由。对与错，本来就不存在吧...
最新教育漫画读书心得大全（13篇）篇十
今年暑假，我阅读了教育专著――《教育漫话》，获益颇多。《教育漫话》是一本饱含哲理而又深入浅出、生动感人的书。我读后不禁深深佩服这位17世纪英国资产阶级唯物主义的哲学家、政治思想家和教育家――约翰？洛克。书中深入浅出的描述，饱含哲理的文字，使我的眼前豁然开朗，让我不由自主地去领悟反思。《教育漫话》的教育思想主流是进步的，是值得今天的我们继续学习的。书中大量讲述了学生所必须具备的品行和个性，如德行、理智、机敏、优雅、礼貌等。约翰？洛克认为，从小培养学生的这些品行个性，对学生今后的成长和发展是终身受益的事。多年来的教育实践使我支持洛克的上述观点。的确，对于学生的教育，尤其是家庭中的教育来说，有些基础性的工作是非常重要的，比如生活习惯、道德品质、学习的态度、切合和针对孩子的有效的方法的形成等。根据读后所想，下面就来探讨一下教育应该养成哪些使孩子终身受益的优秀品质和独特个性。
一、健康。
“健康之精神寓于健康之身体，这是对于人世间幸福的一种简短而充分地描绘。”这是《教育漫话》卷首第一句话。约翰？洛克在书中主张，孩子应从幼年起就进行锻炼，反对娇生惯养；提出童年不宜穿太多的衣服，要多过户外生活，多做户外活动，多接近自然，多游泳，用冷水冼脚从而锻炼意志；饮食要清淡，多吃面食，少吃肉腻食品，不饮烈性饮料；多运动、多睡眠、多呼吸清新空气等许多有益的、具体的见解。约翰？洛克把健康区分为身（身体）、心（精神）两个方面。这两方面都是“能工作、有幸福”的基础条件。“凡是身体和精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了；身体、精神有一方面不健康的人，即便得到别的种种，也是徒然。”因此约翰？洛克要求家庭教育要充分关注孩子的身心健康问题，在日常生活中首先要着力养成孩子健康的品性。约翰？洛克的“健康”品性，既包括对健康的自觉意识，也包括科学地生活的常识。由此得到的启示是，家庭教育必须把保障孩子的身体和精神健康作为最基础的环节，要采取科学的教育、培养态度和方法保证孩子的身心健康，尤其是要帮助孩子了解自身特点，培养自我认识能力，学会客观地对待自己，学会倾听和表达，把握自己的情绪，学会缓解压力，控制心态平衡的方法，学会理解和支持他人，养成换位思考的习惯，使孩子远离心理疾病，发展健全的精神。这点在我们的社会社会生活中尤为重要。
二、习惯。
《教育漫话》中约翰？洛克的见解是：“孩子因为年龄增长，自由便应跟着到来，许多事情他应信托自己的行动去应付，因为他不能永远受人监护；只有你给他良好的原则和牢固的习惯，才是最好的、最可靠的，所以也是最应该注重的。”“因为一切告诫与规则，无论如何反复叮咛，除非实行成了习惯，全是不中用的。”“习惯可以在这里是这样，在其它情形下也是这样。”“习惯的力量比理智更加有恒，更加简便。”习惯是经多次重复而形成的自动化了的、去自觉的行为方式。约翰？洛克认为，习惯的形成过程“是给予一种不可缺少的练习，使之在儿童身上固定起来；习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易、很自然地就可发生作用了。”这个见解无疑是正确的。我们的言行、品质、个性，说到底都是日积月累养成的习惯而已，好的习惯是人生的一笔财富。我国著名教育家陶行知先生就说过，“教育就是培养好习惯”；亚里士多德也说过“优秀本质上是一种习惯”。教育要着意养成孩子的好的习惯、优秀的习惯、形成将来成功的习惯。好的习惯很多，积极思考的习惯、谦逊的习惯、全力以赴专心致志的习惯、做事一丝不苟的习惯等。从小处看，仔细观察的习惯、善于提问的习惯、按时完成作业的习惯、预习复习的习惯、归纳总结的习惯、善于反思的习惯，甚至于约翰？洛克提到的早起早睡的习惯、严格遵守作息制度的习惯等。教育要努力发现和保护孩子在各个方面的优秀的行为，成为学生终身受益的精神财富。
三、分享。
分享意味着彼此共享，分享意味着相互理解与合作。《教育漫话》中约翰？洛克提出，教育要培养孩子与兄弟姐妹、与伙伴、与他人分享事物，分享知识和快乐的品性。他说，“关于取得事物与占有事物，你要教导孩子，使他们能把自己所有的东西分给朋友，一点也不要为难，不吝啬，使他们从小就从经验中知道，凡是最大量的人也是最富有的，而且还得到别人的敬重与称誉”。“分享”可使兄弟姐妹之间来得更加和睦，更有礼貌，且同样推及旁人。“分享”可使儿童养成温厚、对人和善、慷慨、以及得到一种快乐。
最新教育漫画读书心得大全（13篇）篇十一
英国教育家约翰？洛克是绅士教育思想的代表人物。在《教育漫话》中，洛克阐述了他的绅士教育思想，即如何才能培养出有理性、有德性、有才干的绅士或者有开拓精神的事业家。他的绅士教育思想主要体现在体育、德育和智育三方面。
首先，在身体保健方面，洛克十分重视绅士的体育。在他看来，“健康之精神寓于健康之身体”，他把培养强健的体魄放在全部教育的第一位。这正应了现实生活中，“身体是革命的本钱”这句老话。确实我们要学习，要工作，要有成功，要有幸福，必须先有健康。书中，洛克还详细论述了养护和锻炼儿童健康的一系列问题，提出了许多至今仍然可贵的建议。如他提到的早起顶有益于健康；多呼吸新鲜空气，多运动，多睡眠；食物要清淡，酒类或烈性的饮料不可喝，药物要用得极少，最好是不用；衣服不可过暖过紧，尤其是头部和足部要凉爽，脚习惯冷水，应与水接触。孩子的卧床，应该是坚硬的，宁可用絮绒，不可用羽绒。将身体习惯为随遇而安，是人的一种大幸，也是成就事业的一个重要条件。
总之，他的体育理论可以集中为一句话：“要忍耐劳苦，不要娇生惯养。”这些思想即具体意见对我们现今的早期教育与家庭教育都有很强的指导意义。
其次，在道德教育上，洛克认为“在一个绅士的各种品性之中，德行是第一位的，是最不可缺少的。”因为洛克的绅士教育除了体育外，可归纳为“德行、智慧、教养、学问”，而前三项都与德育有关，我也认为，精神品质的培养是一个人人生教育中最重要也是最困难的事情。因此，管教儿童，要从极小时开始。你要想孩子长大后服从你，首先要他在儿童时服从你。随着孩子的长大，你就要以理服人，假以词色，用爱和友谊来维系这种权威。洛克对儿童的德育也提出了许多具体意见，如榜样教育、文明礼貌教育、奖惩教育、宽严结合等。
此外，我们也要警惕一种相反的倾向：儿童被管束太严，精神沮丧颓唐，失去活力和勤奋，那样更糟糕。而放荡的青年，常生龙活虎一般，精神饱满；一但上了轨道，常常可以变成一些能干伟大的人物。所以，关键是如何把握好教育的适度适宜性原则，对于儿童，我们需要敏锐的观察，坦诚的沟通。同时，洛克还告诫年轻的绅士：“大凡不能克制自己的嗜欲，不知听从理智的指导而摒绝目前的快乐或痛苦的纠缠的人，他就缺乏一种德行与努力的真正原则，就有流于一无所能的危险。”我认为，这个道理对我们任何人也都同样适用。
关于智育，较之德育，在洛克的教育体系中，处于较次要的地位。
洛克主要强调了两点：其一，强调了功利的原则，即所学的东西一定要对未来的生活有用。这也体现了教育的实用主义，应与时俱进，学以致用。其二，他强调了教育方法，要点是要懂得儿童的心理，要激发儿童兴趣，使学习变为一种游戏；学习要循序渐进，要鼓励学生提问题，决不挫伤好奇心，并培养其动手能力。
这些道理其实是我们一直接触，放在嘴边的。但洛克对教学的原则和方法，用大量生动的事例语言作了深入的论述，令人信服。例如洛克反对强迫儿童学习，要求诱导儿童学习。他说：“儿童是喜欢变换、喜欢自由的……所以，我们不应该把书本和别种我们要他们去学的事物当作一种任务去强加给他们。这是他们的父母、导师和教员所易忘却的；他们心目中想到了什么要儿童应做的事，他们就急于要使儿童去做，就想不到设法诱导儿童去做了。”他告诫我们，强迫只会使幼儿对于学习产生憎恶的心理，失去长远发展的潜力，所以必须方法得当，坚持寓学于乐。相反地，对于儿童的一些不良嗜好游戏等，您尽可以像任务一样要求他一直不停地玩，直到他因为受不了这种任务强迫而厌恶这种嗜好；而对于您要他做的有益的事，则可以作为他完成某些任务的奖励。这无疑是大胆创新的教育措施。
总之，我发现《教育漫话》是一本饱含哲理，又写得深入浅出的好书，除了时代和阶级所带来的局限外，其他思想，如对教育力量的肯定、对早期教育的重视、对父母的教育责任以及一些具体的教育工作意见，都是发人深省的。但在现实中面对不同气质、倾向、过失的儿童，我们还是应坚持具体问题具体分析，理论联系实际，尽量给予每个儿童适合他自己的教育。
最新教育漫画读书心得大全（13篇）篇十二
猎人的漫画结构脉络相当分明，第一部分猎人考试，是带领普通人迈入猎人世界的阶梯，我们管中窥豹般地领略了猎人的强大与荣誉;第二部分友克鑫，展现了猎人世界的厉害和广大，这是一个深不可见底的世界，之前我们只是在岸边观赏而已;gi篇是主角提升篇，我们也随之更深入地了解了念的能力，猎人世界的游戏规则。之前主角们一直处在进入世界，观察世界，现在禁锢着他们的能力不足这一缺陷，在gi篇得到锻炼后，相当于是获得了参与世界的钥匙，所以，接下来的故事，应该是主角们寻找应该成为怎样的猎人，并不断提升能力的过程。
故事本应如此。然而，富坚他又high了起来。就像幽游后期一样，欢脱之后就收不住。
富坚义博这个人，似乎没办法控制场面宏大的作品，像levele那种充满小聪明小陷阱的单元剧他能画得很出色。但是如果世界观铺开了，他就没法控制了。
幽游是，猎人也是。
但是呢，就像他借雷欧力之口说过的一句话：“运气也是实力的一种。”这家伙无疑是被神所宠爱着，拖稿，草稿连载都无法让他消失在人海的情况下，烂尾这种小事也没人会在意了。
而幽游当年那个莫名其妙的结局，反而被一小撮粉丝们视为与众不同，特立独行，天才的怪点子虽然在我看来，根本是这家伙场面铺开太大收不住了好么亲!
不是说幽游不出色，不是说猎人不好看，只是这家伙一画high了，就往烂尾的路上笔直地狂奔而去，就像一匹脱缰的羊驼一样欢脱。
最新教育漫画读书心得大全（13篇）篇十三
书，是有趣的。它可以带我们傲游知识的海洋。就连漫画中的人物，也被书的魔力深深的'折服了呢……今天，我来为大家讲讲《父与子》中的一个故事吧!
儿子和妈妈都在桌子前了，儿子夹起了一块土豆正准备向嘴里送时，妈妈突然说：“孩子，我们等爸爸来了在一起吃!”“好吧，好吧!”儿子无奈的说。时间一分一秒地过去了，妈妈有些生气指着门大声说：“快去把你爸爸给我叫出来!他在里面绣花呀!菜都凉了!”儿子见妈妈真的有点儿生气了，连忙跑去找爸爸。结果他看见了更让人生气的一幕!“爸爸!你怎么看我的书啊?去吃饭快点儿!”爸爸十分尴尬摸了摸头走了出去。
看来这本书真是有趣啊，父与子这种爱看书的精神十分值得我们来学习，常言说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，书同样也是我们的知心好友。所以我们也爱护书，喜欢读书，这样才会丰富我们的生活。