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聋哑学校志愿者活动策划案汇总一
有一种世界,没有喧闹,只有一颗颗赤诚之心在进行无声的交流,他们用心灵说话,用心灵歌唱,那里安静和谐,纯真美丽。长期以来聋哑学生都是由专人照顾,生活和学习都是在特定的场合下进行的,很少能与外界交流,他们的生活是相对闭塞和单调的。他们无法了解征程学生的生活,当然也无法感受到来自社会各界的关爱。虽然聋哑学生生活在无声世界里,但是他们拥有正常人的情感和与他人沟通的渴望。通过大学生与他们联谊活动,不仅为他们的生活增添色彩,也给他们带去了来自外界的支持与关怀。
希望通过此次寓教于乐的素质拓展活动,让聋哑学生的生活更加丰富多彩,让更多人关注身边的聋哑人!一个由衷的微笑,也能温暖他们的心灵。一句由衷的关怀,也能搭建起通往心灵的桥梁。活动不仅有利于丰富学生的精神世界,也利于让他们在活动中培养团结协作的,积极交流的意识。
20xx年x月x日(暂定)
已有资源:人力资源河北联合大学艺术学院志愿者;活动道具彩纸若干,照相机两台;资金齐备;表演人员河北联合大学学生。 需要资源:活动场地,小凳子若干
20xx年x月x日在河北省盲聋哑学校活动正式开始
1、下午xx:xx到学校,布置活动场所。
2、xx:xx—xx:xx安排各位参加活动人员入座,工作人员各就各位。
3、xx:xx活动正式开始,主持人报幕,嘉宾讲话(进行dv录制,同时主持人需要有老师手语的翻译帮助)。
4、志愿者与聋哑儿童展开各种各样丰富多彩的活动。
5、让小朋友用手语表达他们的心里话,用dv录制,后期进行配音。
6、活动结束,收拾清理活动场地。
活动内容:友谊篮球竞赛。
活动目标:在生活中实践证明我们都一样,都是热爱生活健康积极向上的少年,从而达到心理与生理的双重健康锻炼。
比赛方法:
一队五人,其中一人为队长,候补球员最多七人,但可依主办单位 而增加人数。比赛分前、後半场,每半场各 20 分钟,中场休息xx分 钟。比赛结束两队积分相同时,则举行延长赛 5 分钟,若 5 分钟後比数 仍相同,则再次进行 5 分钟延长赛,直至比出胜负为止。
活动内容:一个人背对着字,然后一个人面向那个字,面向那个字的小朋友做手势让对方猜那个字是什么字。考虑其彼此间可用手语交流,我们安排自愿者来比小朋友来猜。在娱乐的同时增进彼此感情,调节气氛。(猜字内容会提前准备好)
活动内容:当场选出十名人员,男女各半,一男一女搭配左右脚捆-绑三至四个汽球,在活动开始后,互相踩对方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,则胜出。
活动目标:活跃气氛,增进协调性和协作能力,锻炼学生的反应能力。
活动内容:一张不完整的脸谱,主持人定一标准,提供多个形式不一的五官,让学生在规定的次数拼凑,每拼凑一次主持人说出其中正确与错误的个数,学生据此判断纠正。
活动目标:锻炼学生推理和准确判断能力,开拓创新思维。 活动五:集体离地拍照
活动内容:所有队员站在一起,教练发口令1—2—3,当喊到3时所有队员都向上跳起,此时摄影师将对队员们进行拍照
活动目标:享受最后的成果。
1、 活动中可能天气变化:对此我们首先会关注活动当天的天气预报。其次,若活动中途出现下雨或者风太大等情况,学生的安全第一,一部分志愿者疏散学生至教室,其余的活动工作人员收拾场地。
2、 参与人员身体状况:由于冬季是感冒等流行病发高峰,每个工作人员当天要测体温,体温正常的方可参与活动。
1、 归纳整理活动资料,照片视频等送至唐山市盲聋哑学校
2、 资料存档,写总结稿,
1、前期准备过程中,一定要认真宣传,加大宣传力度。
2、整个活动过程中要主动佩戴会徽,听从安排、注意安全。
3、与他们交流时,避免用伤及自尊的语言。注意友好相处,彼此认真对待。
4、仔细保管好活动工具,返校前注意清点,检查是否齐全。
5、宣传部所派人员一定要认真做好照片采集工作,务必真实准确的记录每一个精彩瞬间。
6、交流过程中要做好记录,每一名志愿者都要注意自己的形象。
7、在没有经过老师的允许下,不可私自带他们外出。
聋哑学校志愿者活动策划案汇总二
有一种世界,没有喧闹,只有一颗颗赤诚之心在进行无声的交流,他们用心灵说话,用心灵歌唱,那里安静和谐,纯真美丽。我们只有用心去听才能听到,只有用心去感受才能体会。在我们用心去听,用心去感受的同时,我们会得到心灵的净化,享受到纯真,体会到他们心灵的美妙,无声的奇妙。那里不需要太多的语言,需要的是一颗无比真诚的爱心。在我们不曾留意的角落里, 有很多因为各种不得已原因而变成了聋哑的孩子们, 他们生活在正常人的世界,却心里独尝造物主的不公。居于温馨校园的你是否注意到,在同一片蓝天下,我们身边同样有着渴望生活在温暖之中的聋哑群体!作为同龄人他们希望拥有和我们共同的生活,书写自己的故事,让岁月轻轻诉说;而那些孩子们更需要我们为他们的生命着色,奏响生命的乐章,让日子不再单调!但当他们需要关爱请求帮助时却遭到无语的拒绝,他们渴望绚丽却只能在无声的世界静默,而不得不独自守候着自己藏于心底的梦!爱不是一时随意的告白,爱是心与心的对话,是真实感人的行动。
作为一名大学生,我们应该勇于承担社会责任,为社会贡献自己的一份力量。尤其像我们教育科学系,作为师范专业的学生,我们更应该起到示范带头作用。面对那些不幸的孩子,我们应该献出自己的一份爱心,给他们幼小的心灵带去一丝温暖,让孩子们感觉到社会的关爱,从而让他们对生活充满希望。通过开展这次青年志愿者活动,我们可以了解到聋哑儿童的一些内心想法,同时,这也能锻炼我们作为未来的教师的社会实践能力,让我们真正体会到帮助别人的快乐。
关爱聋哑孩子,贡献一片爱心。
xx特校。
xxx年x月x日xx:xx—xx:xx。
1.怀化特校部分老师、学生。
2.怀化学院教育科学系老师。
3.怀化学院教育科学系志愿者。
(一)与怀化特校取得联系,得到支持与必要的帮助。
(二)确定参加此次活动的具体人数,并进行分组,确定每组具体所要准备的活动及所用道具,确定特校参与本次活动学生的情况。
(三)安排好素质拓展训练营活动内容,准备游戏环节所用的道具。
(四)准备好活动横幅和系旗,购买明信片和糖果。
(五)宣传部准备好摄像机和单反相机,负责全程拍照。
1.开场。
开场舞《心愿便利贴》(负责人:xxx)。
参与对象:部分志愿者。
主持人:xxx、xxx。
2.梦想微视频(负责人:xxx)。
志愿者将采访部分学生的梦想,由手语老师协助志愿者进行。由此更加贴近聋哑学生的内心,走进他们的生活。
3.心愿清单(负责人:xxx)。
请参加活动的学生,在明信片上写下他们的心愿,由志愿者收集心愿清单,带回学校,并将可行的心愿下发至xx级、xx级各班,由各班实现这些学生的心愿。
4.素质拓展训练营活动(详情见附件一)(负责人:xxx)
5.总结。
主持人感谢致辞并总结
6.赠送糖果,与孩子们道别。
教育科学系团总支
xxx年x月x日