调研方案的制定应该充分考虑现实情况和实际需要，尽量避免片面性或主观性的因素的影响。以下是小编为大家收集的调研方案范文，供大家参考和借鉴，希望能够给大家提供一些灵感和思路。
实用廉洁自律教育活动的实施方案（通用20篇）篇一
根据国保发[2010]7件的要求，为深入学习宣传国家《保密法》和做好保密工作，结合本单位实际，特制定本方案：
一、指导思想。
认真贯彻落实胡锦涛总书记等中央领导关于加强新形势下保密工作的重要指示精神，深入学习科学发展观，积极开展创先争优活动，严守国家机密不泄露，用高标准、严要求的实际行动扎实深入到保密工作中来，为《保密法》的顺利实施铺好垫基石。
二、组织领导。
成立以局长为组长，分管办公室副局长和总工程师为副组长，办公室、信息中心、地籍测绘队负责人为成员的的保密工作领导小组，形成各部门主要负责人亲自抓，分管人员具体抓，全局干部职工参与的保密工作格局，认真落实保密工作抓到位。
三、实施步骤。
号号文件精神实质，使全局干部职工统一思想，提高对开展保密工作重要性的认识。发放学习资料，张贴宣传挂图。同时，要求大家做好宣传《保密法》的相关规定工作，增强领导干部保密意识、保密能力，增强抓好保密工作的紧迫感、责任感，做好单位各种密件的收集整理归档，提高依法管理能力和水平。
（二）实施阶段（9月20日----10月30日）。组织重点单位开展自查活动，提出在工作中发现和存在的各种问题，及时处理各种对于保密工作不利因素，做好迎接全县对开展《保密法》学习宣传活动情况进行专项检查工作准备，同时，做好本单位保密工作总结。
四、工作要求。
一、领导到位，高度重视。结合本单位工作实际，领导到位，组织到位，学习宣传到位，高度重视，确保人员到位，形成合力，抓好落实。
二、督促落实，取得实效。严格按照上级要求，督促自查认真抓好抓到位，确保学习宣传和实施活动取得实效。
实用廉洁自律教育活动的实施方案（通用20篇）篇二
根据《昌吉州进一步抓好村和社区党的群众路线教育实践活动指导意见》、和《奇台镇深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》精神，结合本社区实际，现就住景苑社区工作组深入开展党的群众路线教育实践活动，制定如下实施方案。
一、重点任务。
（一）着力解决政治上不够坚强的问题。重点解决指导社区领导班子把主要精力放到完成考核指标和各类创建活动上，对维稳工作思想认识不到位，盲目乐观，缺乏维护社会稳定和长治久安的意识；个别班子成员对民族宗教政策了解不够，不能准确区分26种非法宗教活动表现，针对当前出现的“三非”问题，不懂其本质危害；对社区现状缺乏清晰深入的认识，工作中不会干；个别社区党员、干部对一些非法宗教行为表现出事不关己的态度，存在“不敢管、不愿管、不会管”的现象；对家人、亲友的模糊观念、错误言行不教育、不制止、不纠正；居民党员对宗教明里不信暗里信或搞封建迷信等问题。
（二）着力解决“四风”突出问题。重点解决机关化、行政化倾向严重，重管理轻服务，以管理代替服务；个别班子成员对社区今后发展的总体思路不明，破解发展过程中的热难点问题主动性不强、措施办法不多；个别社区党员、干部精神状态不佳，入户时间少，不关心群众冷暖，遇到矛盾绕道走；对惠民政策把握不准，机械执行，死板操作，对于政策落实范围外的民生诉求和群众急需解决的问题，缺乏主动性或解决问题停留在表面；个别社区干部工作效率不高，服务居民群众不够深入等问题。
式参加学习教育；“双语”水平低的少数民族党员可采取“结对帮学”等方式开展学习教育，确保参学对象全覆盖，使党员在联系和服务群众的实践中受到教育，作风得到改进。
工作组要与社区协调配合，有序组织做好听取意见工作。要采取入户走访、召开座谈会、登门拜访等方式，广泛听取辖区单位和居民对社区“两委”班子在政治坚强和“四风”等方面的意见。社区党总支和“访惠聚”工作组要重点走访特困家庭、下岗失业家庭、流动人口和重点人员。对征求到的意见建议要原汁原味汇总，分清哪些是工作组、社区能够解决的，哪些是需要上级党组织解决的。对需要上级党组织解决的要及时报上级党组织，予以解决。
（二）抓好查摆问题和开展批评。（6月下旬—8月中旬）工作组指导社区“两委”班子采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，对照焦裕禄精神、“三严三实”要求和软弱涣散党组织7项具体表现，深入查摆政治坚强和“四风”等方面存在的突出问题。通过自己主动查摆、“访惠聚”工作组帮助查摆、班子成员提醒查摆，切实把问题找全找准。“访惠聚”工作组要根据访民情工作中梳理汇总出的涉及班子建设方面的意见建议及时向班子和班子成员进行反馈，为他们查摆问题提供帮助。住社区工作组要与社区“两委”班子成员逐一进行谈心谈话。社区党组织书记与班子成员、班子成员之间、班子成员与党员、党员与党员之间也要广泛开展谈心活动。社区党总支班子成员认真撰写组织生活会发言材料。住社区工作组对社区“两委”班子成员的发言材料进行审阅把关。
工作组指导社区党总支认真开好专题组织生活会，采取灵活务实的方式进行对照检查，做好民主评议党员工作，开展健康的批评和自我批评,自我批评要敢于揭短亮丑，相互批评要动真碰硬，真诚帮助提高。“访惠聚”工作组要全程参加组织生活会，对开展批评和自我批评情况进行评价。
（三）抓好整改落实和建章立制。（8月上旬—10月上旬）工作组指导社区要从教育实践活动一开始就注重抓好边学边改、边查边改工作，建立整改落实台账，实行挂号销号，限期整改。社区“两委”班子和班子成员要对查摆剖析出来的问题进行认真梳理归类，列出问题清单，明确整改措施。要实行开门整改，对整改情况作出公开承诺，接受群众评价和监督。“访惠聚”工作组要对社区整改落实情况加强指导和督促，跟踪抓好落实。社区党组织要从服务群众、维护社会稳定、加强民主管理、弱势群体帮扶、发挥党员作用等方面建立完善相关制度，不断提高工作制度化和规范化水平。
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住景苑社区工作组2014。
实用廉洁自律教育活动的实施方案（通用20篇）篇三
遵循少年儿童身心成长规律，抓住建党周年的教育契机，在队员中开展“红领巾心向党”系列主题教育活动，用社会主义核心价值体系引领少年儿童，落实少先队的根本任务，“引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识和灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情”，增强队员们的使命感、责任感和光荣感，童心向党，心系祖国，热爱家乡，勤奋学习，快乐生活、全面发展，争当“四好少年”。
红领巾心向党，沐浴阳光，快乐成长。
读书、观影、文艺汇演、主题队会、故事、演讲、征文、书信、书法、绘画、摄影、手工制作、手抄报、校园短剧、知识竞赛、歌咏比赛、考察、走访、慰问等。
全体少先队员和队前儿童。
（一）启动阶段：
1、通过3月初的辅导员会议，对20xx年度的少先队工作进行布置和安排。
2、举行“红领巾心向党，沐浴阳光，快乐成长”主题教育活动启动仪式。
3、以国旗下讲话、黑板报、红领巾广播站、宣传栏等为阵地，全方位进行建党周年活动的宣传。
（二）实施阶段：
1、结合20xx年度天津市“大田杯”读书竞赛，开展“党在我心中，红色经典伴成长”读书征文活动。充分利用学校图书馆资源及网络资源，要求各中队通过查阅资料，阅读《红旗飘飘》等革命故事书籍，学习中国共产党基本知识，提倡各中队开展有特色的活动。
2、结合教育局关工委的要求，开展《光辉的旗帜》主题教育读书、征文、实践活动。利用教育部关心下一代工作委员会统一编写的《光辉的旗帜》知识读本，通过丰富多样的形式，组织广泛开展读书活动，并组织开展征文评选和演讲比赛。
3、开展“红领巾胸前飘扬，牢记光荣与责任”少先队员光荣感和使命感教育。
1、办一期以“清明颂歌忆先烈”为主题的板报，帮助队员牢记历史，感恩幸福生活，进一步激发广大队员爱党爱国的情感。
2、开展“网上祭先烈，共铸中华魂”网上缅怀先烈活动。
3、开展“寻找红色的印迹”观影活动，观看红色影视作品等，了解中国共产党成立xx年来的伟大业绩和优秀人物。
1、开展以“党在我心中”为主题的艺术节活动，分“红色的旋律”节徽设计类、“绚丽的生活”美术书法类、“舞动的音符”音乐舞蹈类、“飞扬的生命”文学语言类等活动板块，通过中队活动，以及大队专场文艺调演、汇演，歌颂党、歌颂祖国，营造欢乐祥和的纪念氛围。
2、举办“红色情怀”书画、摄影、手工制作、手抄报比赛和展览。
3、开展优秀少先队员、优秀少先队干部、四好少年、津门好少年、静海好少年、实验好少年评选等评优工作。
1、举行“童心向党”主题队日活动。
情；开展队员跟党员手拉手、结对子活动，感受党员先进的榜样示范力量。
3、组织开展“光辉的历程”红色经典故事、红色箴言朗诵比赛、主题演讲比赛。
4、举办“学队史、知队情、跟党走”知识竞赛，举办“党在我心中”征文活动。
7月、8月：
1、开展“红领巾心向党，祖国发展我成长”主题教育活动，利用暑假开展考察、走访等活动。以假日小队活动为载体，通过采访、交流、参观等活动深入社会各层面，用发现的眼光去寻找，发现自己家庭、社区、家乡在共产党的领导下所发生的变化和发展。
2、开展“红领巾心向党，祖国发展我成长”主题征文活动。
3、组织学校春苗艺术团精心排练节目，慰问武警部队。
1、开展“学规范礼仪，做四好少年”规范礼仪教育周、教育月活动。
2、开展“做一个有道德的人”道德教育月活动，引导队员形成良好的行为习惯、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和积极向上的精神风貌。
1、开展“童心向党”歌咏比赛，讴歌党的丰功伟绩和祖国建设成就，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。
2、开展“党在我心中”书信文化比赛活动，要求学生围绕主题，在以书信的形式表达对党对祖国的热爱，对未来的希望。
开展“学党史，感党恩，树信念”实验小学第24届最佳队活动评选活动。
（三）总结阶段：
对活动进行精心梳理和全面、系统、详尽、完整的总结，并整理相应的文字、图片、声像视频等档案资料，汇总各中队近一年来在每项活动中的考评成绩，对优秀中队进行表彰。
（一）加强领导，统一思想。
学校少先大队、各职能处室、各中队要高度重视“红领巾心向党”系列主题教育活动，学校少先大队要将活动纳入年度计划，与各职能处室加强沟通交流与协作，形成合力，同时，加强中队辅导员学习培训。
（二）全员参与，注重实效。
各中队要积极参与各项活动，在充分准备的基础上，在队员中广泛深入地开展活动，使每个队员都积极参与到活动之中。同时，辅导员老师要认真组织，相关人员要大力配合，力求达到最佳活动效果。
（三）丰富内容，创新形式。
实用廉洁自律教育活动的实施方案（通用20篇）篇四
播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格。养成良好的习惯是学生健康成长的根本保证，良好习惯的养成教育是素质教育的灵魂与核心。为了能够扎实有效的实施养成教育，培养学生的高尚品质和文明举止，现结合我校的实际，特制定我校养成教育的实施方案，具体如下：
以培养学生良好的生活、学习、文明行为习惯为出发点，以有利于指导中学生健康成长为目的，以《公民道德建设实施纲要》、《中小学生守则》、与《中学生日常行为规范》以及学校有关规范为基本内容，深入开展中学生行为规范的养成教育，正确引导学生的道德行为，培养道德情操，提高道德认识，养成良好文明行为习惯、生活习惯和学习习惯，并将养成教育活动与民族精神教育、传统美德教育、文明礼仪教育及学校的教育教学活动有机结合，促进良好校风、学风的形成。
以学生行为规范为重点，以学生学会做人、学会学习、学会生活、学生审美、学会自控、学会发展为宗旨，以培养学生做一个有道德的人为目标，促进教师更关注学生身心成长、更关注学生课堂上的表现，更关注学生的日常生活，逐渐使学生形成各种良好行为习惯。达到在校做个好学生；在家做个好孩子；在社会做个好公民的要求。
(一)把学习习惯抓实。
学生在学校里最多的活动就是学习，而且和每个老师息息相关，从学习习惯抓起容易形成全校合力。学习习惯主要包括主动学习的习惯、认真听课的习惯、上课主动回答问题的习惯、多思善问大胆质疑的习惯、及时完成作业的习惯、纠错的习惯、课前5分钟演讲及讲故事等，学习习惯是在学习过程中反复练习形成并发展，成为一种个体需要的自动化学习行为方式。良好的学习习惯有利于激发学生学习的积极性和主动性，激发学生学习兴趣，提高学习效率，有利于培养自主学习能力，培养学生的创新精神和创造能力，使学生终身受益。
(二)把生活习惯抓好。
良好的生活习惯的养成教育有助于推动学生良好学习习惯的养成。学校制定了《校园十不准》，并对照定期检查、整改。本学期将继续从学生最基本的生活习惯养成开始抓起，使学生逐渐养成良好的生活习惯。
(三)把行为习惯抓细。
1、举止文明的习惯。结合我校实际，加强“文明礼仪”教育活动。教育学生对长辈、老师、同学、他人要有礼貌，待人接物要有礼节，争做文明公民。
2、遵守秩序的习惯。规则和秩序是社会公共生活的基本准则。学校生活的秩序包括课堂秩序、课间秩序、活动秩序等，即学习、生活、活动三方面的秩序。学校将根据不同年级的学生提出的要求，实现学校生活秩序化。教育引导学生自觉遵守公共场所的相关规定和要求，树立良好的公众形象。
3、尊重他人、团结友爱的习惯。懂得尊重他人是做人的道德准则，只有尊重他人才能得到别人的尊重，只有人们互相尊重，生活才能快乐和睦，社会才能安定团结，教育学生礼貌待人、宽厚待人，同学之间要团结友爱。
4、讲究卫生的习惯。讲究卫生是身体健康的保证，是一个人文明的表现，既体现了良好的个人面貌，又包含了对他人的尊重。教育学生既要讲究个人卫生，也要讲究公共卫生，在校园内不乱扔、乱丢，见到地上随意丢弃的脏物及时捡起来并放入垃圾桶，保持校园整洁，努力营造一个良好的学习、生活环境。
5、勤俭节约的习惯。勤俭节约是中华民族的传统美德，培养学生勤俭节约的习惯从爱惜学习用品、节约一滴水、一粒米、一度电做起。
6、爱护公物的习惯。学校和班级的公共设施是学校的财产，应从爱护一草一木的小方面做起，努力维护好身边的一切财物，树立爱护公共财物从我做起的意识。
7、诚实守信的习惯。诚实守信是中华民族的传统美德。诚信教育要从大处着眼，从小处入手，从日常生活抓起，让学生养成诚实守信的良好习惯，树立诚信意识。
8、懂得感恩的习惯。加强对学生的感恩教育，培养学生对自己、对学校、对社会的责任感。
9、唱歌的习惯。一日两唱，即上、下午上课之前唱两首励志的红歌曲。
10、劳动习惯。倡导学生在校认真完成班级值日任务的同时，积极参加学校组织的义务劳动，遵守劳动纪律，保证劳动安全；在家主动承担洗碗、拖地、整理床铺等力所能及的家务劳动。
11、强身健体的习惯。做好“两操”(大课间、眼保健操)，积极参加体育活动，做到每天锻炼一小时。
组长：邓祖魁。
副组长：朱钧利严新顺徐作明。
成员：王基智刘敏王红军及各年级主任和各班主任。
实用廉洁自律教育活动的实施方案（通用20篇）篇五
祖国，我爱您！
教室。
1、通过本次活动，让学生们进一步了解我国的国旗、国徽和国歌，了解国家的国防、军事武器等各个方面的知识。
2、赞美我们美丽的祖国，热爱祖国，从中树立起自己的理想和保护国家的心愿，并为之努力奋斗，好好学习科学文化知识。
（一）导入：
师：同学们，你们知道吗，我们的祖国就跟我们的母亲一样，她用甘甜的乳汁哺育我们成长，多少英雄先烈为了我们伟大的母亲抛头颅、撒热血，他们是我们最可爱的人，为了我们的祖国更加的稳定，我们要学一些国防知识。
认识国防要地，课件展示。
认识国防武器火箭、原子弹、炸弹。介绍它们的作用。
认识我们伟大祖国的各种标志，包括国旗、国徽、国歌。
生1：知道，国旗是红色的。
生2：我知道，国旗的红色象征着革命。
生3：我入队的第一天回到家时，妈妈告诉我：“红领巾是国旗的一角，要好好珍惜它。”
生4：听老师说：“红领巾不仅是国旗的一角，而且还是无数先烈用鲜血染红的”。所以，我要好好学习，为红领巾添光彩。
师：国旗上有几颗星？
生：国旗上有五颗黄色的五星。
师：大黄五星代表着什么呢？
生：大黄五星代表着中国共产党的领导。
师：四颗小星象征着什么呢？
生：四颗小星象征着全国人民大团结。
师：国旗是国家的标志，我们国家的国徽是什么样的，你知道吗？
生1：国徽中间是五星照耀下的天安门。周围是谷穗和齿轮。
生2：当我看到五星照耀下的天安门，我就知道，这是中华人民共和国的象征。
生3：当我看到国徽上的齿轮，我便想起工人叔叔，是他们给我们衣穿，所以我要好好学习，长大也为人民多做贡献。
生4：当我看到国徽上的谷穗，我便想起了辛勤耕耘的农民伯伯,如果没有他们，我们就没有饭吃。
（听国歌）。
生1：在每周一升旗的时俟，我们全校同学都能听到这首国歌。
生2：在国际大赛上，中国运动员获得金牌的时候，也能听到这首国歌。
生3：当我国领导人访问外国的时候，也能听到这雄壮有力的国歌。
师：那有谁知道，我们的祖国在地球的哪边？
生：我们伟大的祖国在亚洲东部。
师：我国的土地面积有多大？
生：我国的土地面积有960万平方公里。
师：我国的地图版面像什么呢？
生：我国的地图版面像一只昂首挺胸的雄鸡。
师：我们的祖国有碧绿的草原，蓝蓝的大海。
（三）知识学习。
1.师讲解什么是国防。
国防是为捍卫国家主权、领土完整和安全，防备外来侵略和颠覆，所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。
2.师讲解现代国防的建设包括哪些方面？
现代国防是一个大系统，包括武装力量建设、国防体制建设、国防科学技术研究、国防工业建设、国防工程建设和战场建设、军事交通、人力动员准备、对人民群众进行国防教育、建立国防法规等。
3.师讲解什么是国家利益？
国家利益，指主权国家在国际关系格局中生存和和发展需求的总和。
4.师讲解国防主要维护哪些方面的国家利益？
国防所要维护的主要是国家安全利益，而且主要是针对来自外部的威胁。
5.师讲解国防所要维护的国家利益的具体内容是什么？
保卫国家领土完整，主权独立，资源和财产不受侵犯；维护国家的荣誉和尊严，巩固并不断提高国家在国际上的地位和影响；为国家建设和发展创造良好的国际环境和稳定的国内条件，防止外来的侵略、颠覆和破坏，挫败分裂国家的阴谋和行为，等等。
（四）学生互相介绍自己所收集的国防资料。
1.自由介绍。
2.集体展示。
（五）演讲表演《国防在我心中》。
1.每小组派一代表参加。
2.集体评议。
师总结、结束本次活动。
实用廉洁自律教育活动的实施方案（通用20篇）篇六
为了积极适应新形势、新任务的要求，深入贯彻实践科学发展观，加强教师职业道德建设，提高教师的师德素养，全面推进素质教育。
全校教职员工。
规范办学，从我做起。
师德的基本要求是“爱学生”。“爱学生”就是要遵循教育规律，运用科学方法，规范教育行为，促使学生健康发展。规范教育行为要坚持以师生为本，以教师为主导，以学生为主体。落实到教学中，就是在有限的时间内，提高教学效率，完成教学任务，以“惜时”求“增效”，以“轻负”求“高效”。通过本次师德教育活动，使全校教职工达成共识：只有规范办学，“惜时增效，轻负高效”，才是真正“爱学生”，才是遵循教育规律办学，才是践行科学发展观。
这次教育活动从12月1日开始到12月31日结束，历时一月。共分4个阶段进行：
1、时间：11月18日——11月30日
2、内容：召开行政班子会议，对师德主题教育月活动进行动员部署;制定实施方案，印发学习资料，并召开全体教师会议进行动员部署。
1、时间：12月1日—12月6日
2、内容：组织全体教职员工教师学习《浙江省教育厅进一步规范中小学办学行为的通知》（浙教基〔20xx〕207号）和教育部新颁布的《中小学教师职业道德规范》;陈建淼局长、朱爱莲局长在全区校长会议上的专题讲话精神。
3、要求：使广大教职工明确新职业道德规范的实质内涵和自己的职责、权利和义务，从思想上真正意识到依法治教和以德施教的重要性、必要性，转变教育观念，真正树立起一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生的教育理念，积极创建民主、平等、和谐的师生关系。
1、时间：12月7日—12月21日
2、内容：学校、教师对照《中小学教师职业道德规范》、浙教基〔20xx〕207号文件、《中中永学教师职业道德行为规范》，进行自查自纠自省，重点突出以下几个方面的内容：学校在教育目标、教育思想方面有没有违背教育方针、政策和只教书不育人的行为;教师个人在规范化办学方面有没有违背教学规律让学生早起晚睡的现象，有没有给学生布置过重课后作业或机械重复性作业;教师在对待学生方面是否做到理解、尊重、信任和关爱每一位学生，有没有向学生推销资料、乱收费、乱补课、索要学生家长的礼品、侮辱学生等不良行为;在工作方式方法、言谈举止等方面，是否做到文明礼貌、适当得体、耐心细致，有没有言行粗鲁、工作方法简单粗暴问题。
1、时间：12月22日—12月31日
2、内容：每位教师要写出总结材料（不少于1000字）;组织开展学生评教师、教师互评活动，并以测评结果为主要依据，对每位教师的师德状况进行综合评定，评出优秀、良好、合格、不合格四个等次。实行“教师师德一票否决制”，学校将每位教师的职业道德建设考评结果与年度绩效考评、职称评聘、晋级晋职和评先表彰挂钩。严明纪律、严格处罚，对违反纪律造成恶劣影响的，经批评教育没有改正的，将上报教育局处理。同时进行教师师德情况调查，借本次活动及时疏理和完善教育教学工作，促进学校教育事业持续健康发展。
中中永学
实用廉洁自律教育活动的实施方案（通用20篇）篇七
一、教育的目的全体师生经过共同参与“维护国家安全、共筑和谐家园”的主题活动，了解国家领土及主权知识；国旗、国徽、国歌知识，党旗、军旗知识；国防与战争常识等知识，培养学生的爱国主义精神，增强学生的国防意识。
二、活动主题。
“维护国家安全、共筑和谐家园”
三、
教育原则。
3、针对别同年级学生的特点，按照各级各类教育活动内容，由浅入深、由易到难，有打算地安排教育活动。
四、教育内容和要求。
（一）小学1-3年级。
国防知识。
3、知道中国人民解放军是祖国的保卫者，会说一些战斗英雄故事。
军事技能。
4、结合体育课学习跑、跳、走等技能，锻炼好躯体，预备保卫祖国；
5、认识普通的枪、炮、飞机军舰等兵器；
6、会做简单的军事游戏。
国防观念。
7、树立热爱视力故乡、热爱祖国的思想，恭敬国旗、国徽、党旗、军旗；
8、热爱、恭敬中国人民解放军，向历史上的青年英雄学习，热爱集体，艰难朴素，关怀他人。
（二）小学4-6年级。
2、了解中国人民解放军在社会主义建设阶段的功绩，我国在国际社会中的重要地位；
3、了解祖国的疆域及周边国家。
军事技能。
1、进行队列训练，培养令行禁止、一切行动听指挥的作风；
2、了解常用兵器、弹药常识，结合红十字青青年活动，学习抢救知识；
3、初步体验站岗、集合、执勤等军事日子。
国防观念。
1、了解历史上一些国家抵抗外来侵略的正义斗争史，增强保家卫家的责任感；
4、学习革命先烈、青年英雄有英勇斗争事迹，培养革命英雄主义精神。
五、具体活动。
1、进行凉爽一次国旗下说话，由校长作主题说话。
2、悬挂一条宣传标语，内容为“维护国家安全、共筑和谐家园”。
3、每个班级办一期以国防教育为专题黑板报。
4、邀请部队官员进行一次国防教育专题报告。
5、邀请全体班主任老师参加《维护国家安全、共筑和谐家园》班队活动课观摩活动，并在本班开展活动。
6、学校组织一次“军营如今时”武警官兵进校园活动。
7、五、六年级学生每人精心制作一具国防知识小书签，用于赠送给一、二、三年级学生，并评选优秀作品在学校橱窗展览。
8、全校每班学唱一首爱国主义歌曲。
实用廉洁自律教育活动的实施方案（通用20篇）篇八
本次安全警示教育的主题是：“汲取教训、警钟长鸣、促矿井安全、保平安奥运。”
二、指导思想。
坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，认真吸取往年的经验教训，做到警钟长鸣。教育活动面向基层、企业和职工，重点警示我市煤矿近年来发生的伤亡事故，剖析案例，汲取教训，宣传安全生产方针，学习安全生产知识，增强干部职工的安全生产责任意识，提高安全生产管理水平，确保奥运会、残奥会期间全市煤矿安全稳定。
三、组织领导。
为开展好安全警示教育活动，市煤炭局成员由陈增科局长任组长，马兆腾副局长、张学斌主任、徐德威大队长为副组长，安全、生产、办公室、工会、培训中心等科室负责人为成员的活动领导小组，领导小组办公室设在安全科。各煤矿（公司）也要成立相应的机构，制定具体活动方案并认真组织实施。确保教育活动顺利开展。
四、活动时间。
本次教育活动时间为8月1日至9月20日，共分三个阶段进行。
第一阶段：8月1日至15日为宣传发动阶段，主要是制定方案，收集事故资料，制作警示教育宣传材料局召开安全警示教育动员会议等。
第二阶段：8月16日至9月10日为集中宣传教育阶段，主要是由市煤炭局和各煤矿（公司）分别召开安全警示教育会，组织警示教育报告团，巡回各企业和培训中心，进行报告演讲，同时配合漫画展览、安全警示口号发放、安全知识学习等活动。
第三阶段：9月10日至9月20日为抽查、验收、总结阶段，主要是各企业对各自活动进行自查总结，然后由市煤炭局进行评比检查，同时做好迎接枣庄市煤炭局抽查准备工作。
五、活动形式。
活动形式主要是召开安全警示教育会议，包括警示教育演讲，组织漫画、黑板报、事故剖析牌版展览，制作发放安全警示宣传材料，放映事故警示教育幻灯片，播放安全教育警示教育影视片等。
1、开展安全生产方针宣传活动。活动期间各企业要在开展二月份“安全警示教育”和六月份“安全生产月”活动的基础上，进一步利用标语、广告等宣传载体，紧紧围绕活动主题宣传安全生产法律法规，宣传各级对安全生产的关心，要利用橱窗、宣传栏、画廊开展安全生产常识、安全漫画等宣传活动，营造浓厚的安全警示教育活动氛围。
2、搞好形式多样的安全生产知识学习活动。各煤矿（公司）要在开展安全警示教育活动基础上，开展不同形式的安全生产知识竞赛、安全技术培训，区队班组安全学习、岗位练兵、安全知识演讲，举办安全讲座等丰富多彩的安全生产知识学习活动，使广大干部职工增强安全意识，提高自主保安、业务保安能力。
3、组织安全生产事故宣传牌板展示教育活动。各企业要把自1990年以来发生的具有典型教育意义的一般事故及较大以上事故发生经过、抢救过程、事故现场示意图、有关责任人的处理、采取的整改措施等，制成图片、幻灯片、书面宣传材料、宣传牌版（长1.4米，宽1米）等，由局统一组织送枣庄市局按照统一部署，巡回各煤矿企业展览，使职工受教育。
4、组织警示教育报告团进行巡回演讲教育，局在各煤矿公司搞好自身演讲的基础上，由演讲人员组成报告团，在举行首场报告会的基础上，同时各煤矿（公司）要组织好局警示教育巡回报告团的演讲时间安排。通过活动开展要在全系统范围内形成关注矿工、爱护矿工、关心安全生产的氛围。
5、搞好安全生产隐患排查活动。各单位要认真组织好煤矿安全隐患排查治理活动，搞好安全自查，查处违章违法行为，对不安全的做法迅速整改。
七、活动要求。
1、各煤矿（公司）要切实加强领导，明确专人负责，制定活动方案，认真组织协调，周密安排实施，确保活动开展既轰轰烈烈，又扎实有效。
2、各煤矿（公司）要在8月中旬将安全警示教育活动实施方案、制作的宣传牌版等宣传资料报局安全科以便上报枣庄市煤炭局。各单位在活动期间要以简报的形式，及时上报活动信息，并在活动结束后认真进行总结，各企业总结报告于9月上旬前报局，以便作好枣庄市煤炭局检查准备。
实用廉洁自律教育活动的实施方案（通用20篇）篇九
为深入贯彻落实教育规划纲要、《国务院关于当前发展学前教育的`若干意见》（国发【2010】41号）及教育部、市区教委关于开展学前教育宣传月活动的通知等文件精神，宣传国家、市、区发展学前教育的政策，引导全社会树立正确教育理念，营造共同关心、支持学前教育的良好氛围，进一步推进我街道学前教育持续健康稳步的发展。
通过开展学前教育月宣传活动，围绕“快乐生活，健康成长”这一主题，充分利用家长会、家长开放日、校讯通、广播、家长宣传册、讲座、家教咨询、家园联系桥等，宣传学前教育发展政策，宣传国家、市、区发展学前教育政策、法规及学前教育先进经验和做法，宣传科学育儿知识，引导社会和家长树立科学的教育理念，促进儿童健康快乐成长。
2012年5月20日——6月20日。
组长：肖章梅。
副组长：徐世容、刘正会。
成员：肖静、陈斌、周勇、朱启燕、罗艳、李国玉。
（一）高度重视，精心组织。
各幼儿园要切实加强本辖区学前教育宣传月的组织领导，结合实际，研究制定学前教育宣传月实施方案和系列宣传活动计划，并认真组织好实施。
（二）开展多种形式的宣传活动。
1、各幼儿园要及时了解学前教育活动月信息，及时传达、准确领会学前教育宣传月活动启动仪式及相关会议精神，并认真落实。
2、各幼儿园要开展“五个一”活动：召开一次家长会，宣传学前教育法规政策，宣传科学育儿的重要性；举办一次家长开放日，让家长走进幼儿园，了解幼儿一日生活；更新一次家教宣传栏，推广正确的教育理念和方法；举办一次进社区宣传活动，向社区居民宣传学前教育重要性，赢得社区的支持；举办一次庆祝“六一”活动，请家长与孩子共同欢庆节日。
（三）抓住“快乐生活，健康成长”宣传重点1、宣传学前教育增强社会共识。大力宣传国发〔2010〕41号和渝府发〔2011〕46号文件，中央和我市财政支持学前教育发展政策、学前教育重大项目及市、区学前教育三年行动计划等国家和地方学前教育政策措施，宣传加快发展学前教育的重大意义，形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。
育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》、《幼儿园收费管理暂行办法》和我市《关于防止和纠正学前教育“小学化”现象提高保育教育质量的意见》、《学前教育机构登记注册管理办法》、《幼儿园等级标准》、《幼儿园一日活动行为细则》、《关于开展普惠性幼儿园认定工作的通知》等一系列学前教育法规、规章制度及各地的相关管理文件，坚持科学保教，规范办园行为。
3、宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。
（四）建立长效的宣传机制。
各幼儿园要将每年的5月20日—6月20日作为学前教育宣传月活动日，列入年度工作计划，形成系列的宣传活动，建立长效的宣传机制。
实用廉洁自律教育活动的实施方案（通用20篇）篇十
为搞好保密法学习宣传工作，根据县委保密办关于开展《保密法》学习宣传活动实施方案的要求，结合我局工作实际，制定如下实施方案:。
一、指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻中央领导同志关于加强新形势下保密工作的重要指示精神，按照县委保密办部署要求，创新形势、注重实效，深入开展《保密法》学习宣传活动，为保密法的顺利实施打下坚实基础。
二、目标要求。
一是强化保密意识。深刻领会保密法的重要意义，牢固树立国家安全观念和保密法制观念，提高保密素质能力，在全社会形成知法懂法的良好氛围。
二是提升防护能力。进一步明确当前保密工作面临的严峻形势，切实掌握和运用新修订保密法提供的强大法律武器，全面提升反窃密、防泄密的能力和水平。
三是推进依法行政。进一步规范保密行政执法行为，提高保密依法行政能力。不断推进保密工作制度化、法律化、规范化建设。
三、
活动内容。
一是要紧密联系保密工作实际，围绕全县经济社会发展的需要，围绕保密工作面临的新情况新问题，围绕社会公众1关注的热点问题，开展深入扎实的学习宣传工作。要准确把握保密法的基本内涵和精神实质，深刻领会保密法的修订背景、立法宗旨和基本原则，深入领会保密工作方针、保密制度、保密措施、监督管理、法律责任等，重点把握保密法在计算机网络和涉密人员管理、涉外保密管理、违法责任追究、保密工作责任制等方面的新增内容。
二是要区分领导干部、涉密人员、机关工作人员、广大人民群众等不同对象，采取有效措施，把保密法学习宣传工作落到实处。要紧密结合全县范围内开展的《保密法》宣传教育活动，在广大职工当中牢固树立保守国家秘密人人有责、国家安全和利益高于一切的观念，增强依法履行保守国家秘密义务的意识，为贯彻实施保密法创造良好的群众基础。要加大对领导干部宣传工作力度，使领导干部不断提高对保密工作的认识，自觉落实保密工作领导责任制。要组织涉密人员认真学习保密法，切实提高保密意识和保密能力，认真履行保密责任和保密义务，自觉养成保密习惯和保密行为。
三是要组织专（兼）职保密工作人员进行专题学习教育，牢固树立依法行政的理念，按照保密法赋予的权利履行职责，依法开展保密业务工作，建立健全有效机制，采取多种形式，努力营造学习宣传保密法的浓厚氛围。
四、方法措施。
一是把《保密法》学习宣传工作与保密宣传月、宣传周、宣传日活动紧密结合起来。充分发挥广播电视、网络等各类2媒体的舆论宣传作用，多渠道、多层次、多角度开展学习宣传活动，进行反窃密防泄密演练。采取、法制展览、专题讲座、学习研讨、集中培训等形式，加大保密法学习宣传的深度和广度。
二是把《保密法》学习宣传工作与修订本单位保密规章制度紧密结合起来。及时组织有关人员对本单位的保密规章制度做一次全面的清理审查，对照《保密法》该补充的补充，该删除的删除，该修改的修改，确保各单位的保密规章制度与《保密法》一致，切实维护各项保密规章制度的权威性和严肃性。
三是把《保密法》学习宣传工作与调查研究结合起来，积极开展调研活动，针对制约保密工作发展的新情况新问题，探索学习宣传保密法和贯彻落实保密法的新办法新途径，切实增强保密工作的前瞻性和主动性。
四是把《保密法》学习宣传工作与推动保密工作落实结合起来。以学习宣传保密法为契机，不断丰富保密知识，武装头脑，积极探索保密工作新路子，推动各项工作再上新水平。
五、保障措施。
一是要加强组织领导。局内各股室要充分认识开展《保密法》学习宣传活动的重要性和必要性，把开展好保密法学习宣传活动作为当前保密工作的重中之重，摆上重要议事日程，高度重视，周密部署，迅速制定工作方案，建立组织机构，扎实抓好这项活动。
3二是要强化责任。要结合实际，细化目标要求，制定切实可行的实施办法，有力有序推进工作，确保活动取得明显实效，实施预期目标。
实用廉洁自律教育活动的实施方案（通用20篇）篇十一
为认真贯彻落实省、市、县、镇“四群”教育和新农村工作会议精神，按照中共xx镇党委、政府的安排，结合我村实际，特制定海头村感恩教育活动实施方案。
一、指导思想。
坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以《公民道德建设实施纲要》为统领，以培育社会主义核心价值体系为根本，以“四群”教育为契机，以弘扬和培养民族精神为宗旨，以孝敬父母、尊敬师长、尊老爱幼、关爱他人为主题，以“知恩、感恩、报恩”为主线，在全村深入开展感恩教育系列活动，形成“人人知恩感恩、个个报恩施恩、处处体现和谐”的良好环境。
二、目标要求。
1、农民感恩意识进一步深化。通过学习党的惠农政策、国家法律法规、科技文化知识，通过党员干部召开村民座谈会，畅谈改革开放以来农村发生的重大变化，让农民知党恩、明是非，对党和政府关心农村、关爱农民的认知度和感恩度明显增强。
济困、互助互爱、崇尚科学、争先创优、反对封建迷信和邪教的浓厚氛围。
3、农村和谐稳定进一步巩固。群众对社会治安的满意率提高，越级上访、非法上访、缠访闹访问题得到有效化解。农民群众安全生产意识增强，杜绝重大安全事故的发生，全乡农村实现文明祥和、干事创业、风清气正。
4、农村发展活力进一步增强。利用农家书屋等有效载体，加强对农民的农业实用技术培训，进一步提升农民的科技文化素质，增强农民自主创业意识，大力发展现代农业，农村经济得到长足发展。
三、主要内容。
（一）感恩祖国和人民。以建国63周年为契机，组织党员干部、群众、学生走进工厂、农村、爱国主义教育基地等进行广泛的社会调查，并通过“服务社区活动”、“志愿者活动”、“劳技活动”等形式，使他们了解和感受建国63周年和改革开放30多年所取得的伟大成就和家乡的巨大变化，开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动，树立正确的人生观、价值观和世界观。
（二）感恩父母。通过鼓励和动员青年学生开展为父母多做事，跟父母多说知心话，感谢父母的养育之恩，学会孝敬父母、尊敬长辈，使其懂得父母的艰辛和不易，培养感激父母的养育之情。
（三）感恩老师。以各种真挚朴实的方式，来表达对老。
师的感激之情。要感谢老师的教诲和辛勤的培养，尊敬师长，树立“一日为师，终身为父”的观念。
（四）感恩自然。开展爱护自然，爱护环境的活动。组织开展绿化茺山，美化、绿化校园，义务植树，保护一片绿地，爱护环境，感谢大自然的赐予，热爱祖国的一草一木，树立环保意识、节约意识。
（五）感恩共产党。以建党91周年和迎接十八大的召开为契机组织各种纪念活动，了解共产党的伟大，深刻体会党领导我们取得的幸福生活。
（六）感恩社会。以感谢社会各级组织及各界人士对我们的关心帮助等形式，体会到社会对我们的至关至爱，引导其感受今天的幸福来之不易，常怀感恩之心，常言感恩之情，常做感恩之事，激发和增强“报答社会、感恩社会”的深刻情感。
四、方法步骤。
感恩教育活动自2012年3月开始，2012年12月完成，共分四个阶段。
第一阶段：开展调研阶段（3月20—31日）。及时成立感恩教育领导小组，深入农户进行调研，掌握了解情况。
展全方位、全覆盖式宣传，为全面开展感恩教育活动营造良好的舆论氛围。
第三阶段：活动实施阶段（4月15日—11月1日）。全面组织实施“感恩教育”活动。开展“五个一”活动，即听一次“感恩教育”讲座；组织一次“感恩教育”演讲比赛；开展一次“感恩教育”征文比赛；组织一次向雷锋学习活动；组织一次植树活动。
第四阶段：总结评比阶段（11月21日—12月20日）。总结开展“感恩教育”活动成果及经验做法，查找工作落实不足之处，提出整改举措。
五、工作要求。
在全村开展“感恩”教育活动要注意做好六个结合：一是把感恩教育与开展加强基层建设年活动相结合，丰富开展加强基层建设年活动的内容。
二是把“感恩”教育与党员干部为民办实事相结合，使农民群众既受教育又得到实惠，增强感恩教育的吸引力，促进良性互动。
三是把知恩感恩教育与新农村建设相结合，将感恩教育贯穿到新农村建设活动中，使农民群众从活动中体验感恩、实践感恩，并最终回报社会、建设家乡。
四是把感恩教育与促进农民致富增收、农村经济发展相结合，促进农村经济社会快速发展。
五是把感恩教育与倡导农村文明新风、维护农村社会稳定相结合，促进农村社会和谐。
六是把感恩教育与社会主义法制教育和公民道德教育相结合，不断提高全民知法、懂法、守法意识。
xx村村民委员会2012年5月2日。
实用廉洁自律教育活动的实施方案（通用20篇）篇十二
根据合肥市教育局《关于开展“法律进学校”法制教育主题活动》(合教秘154号)文件要求，结合全县教育实际，制定长丰县教育系统开展“法律进学校”法制教育主题活动方案。
一、活动内容。
围绕“六五”普法规划和年度普法计划，突出宪法和国家基本法律的学习宣传;深入开展与青少年学生生活和成长密切相关的法律常识的学习宣传;积极推进社会主义法治文化建设。
二、时间安排。
1、启动阶段(20_年4月)。20_年4月底以前，各校结合实际制定活动方案，对活动进行安排。
2、实施阶段(20_年5-10月)。普遍开展“法律进学校1+1”活动。
3、总结阶段(20_年10月)。对活动进行总结。
三、主要措施。
1、各校要把青少年普法教育工作纳入到学生思想道德教育、政治教育中，抓好青少年法制教育“计划、课时、教材、师资”四落实。
2、认真组织青少年开展以《全国青少年普法教育读本》、《“六五”普法青少年法制教育读本》为基本教材的读书活动，组织观看《代号12348》普法教育影片和dvd光盘。
3、认真组织青少年参加第二届“关爱明天、普法先行”-青少年普法教育活动青少年法律知识竞赛(竞赛试题和答题卡在《全国青少年普法教育读本》书后)(此文件在长丰教育体育网通知公告栏20__年6月26日查询)活动，按要求及时将答题卡邮寄到竞赛办公室。
4、充分发挥法制副校长作用。
5、普遍开展“法律进学校1+1”活动，即：一次普法主题班会，一项特色普法活动。
四、有关要求。
1、各校要高度重视，成立组织，制定方案，确定具体负责人，按照要求，利用多种形式，认真组织活动开展。
2、各校活动开展情况每月底报局法规监察科(报表见附表)。邮箱：___。
实用廉洁自律教育活动的实施方案（通用20篇）篇十三
活动产生的背景：当今社会是学习型、信息型社会，人们需要终身学习，大量接触信息，学习和信息处理能力都依赖于一种基本的能力：阅读能力。教育学家和心理学家的研究表明，2-6岁是儿童阅读能力培养的关键期。结合我园很多家长没有陪同孩子共同阅读的习惯，加之很多父母外出打工，爷爷奶奶缺少照看的科学知识，针对这些情况，我园特开展“打开阅读之门，让书香飘进万家”的亲子阅读主题活动。
一、活动目的。
培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。通过开展读书活动，旨在引导幼儿与经典好书交朋友，营造浓浓的读书氛围，激发师生读书的兴趣，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的快乐，更重要的是指导家长共同营造家庭教育环境，促进孩子健康快乐成长。
二、活动主题：打开阅读之门，让书香飘进万家，让亲子共读在每个家庭生根、发芽、开花!
三、活动口号：“我与孩子同读书、共成长”
四、活动时间：20_年4月——20_年5月。
五、活动对象：全体教师、幼儿及家长。
六、活动准备。
确定适合本年级幼儿阅读的书目;起草“亲子阅读倡议书”;“流动小书包”：小书包、经典绘本、制作好导读手册、阅读记录表。
七、活动内容及安排：
(一)宣传发动阶段：4月上旬。
程序：
1、制订“打开阅读之门”读书月活动方案。
3、各年级初步确定推荐书目。
2、宣传发动，营造氛围。
(1)创设“打开阅读之门，让书香飘进万家”宣传栏。
(2)利用班级博客等宣传读书活动内容。
(3)发放“亲子阅读倡议书”，宣读读书月活动方案。向家长推荐适合本年级幼儿阅读的书目，让全体师生、家长共同关注并能参与活动。
(二)实施操作阶段：4月中下旬。
班级阅读活动的开展：
1、开展“好书分享”活动。
(1)丰富班级图书，发动家长，鼓励孩子把家里的好书带到幼儿园，与同伴一起分享。
(2)引导幼儿进行“我最喜欢的一本书”的交流。
2、班级统一阅读时间：
(1)自由阅读：每天固定10—20分钟的幼儿阅读时间。
(2)经典小故事：教师每天午睡前十分钟给小朋友讲一个经典小故事。
(3)经典诵读：《三字经》《弟子规》《千字文》等。
4、开展“流动小书包”活动。
(1)准备好“流动小书包”。每个班级准备5个“流动小书包”，每个书包里放有一本精彩图书，导读手册(帮助家长如何指导幼儿阅读该图书)，阅读记录表(记录下阅读时的收获、感悟)，并附有“幼儿园推荐书目”“家长推荐书目”。
(2)5个“流动小书包”在班级的5个组同时开始流动，流动到哪个小朋友，该小朋友下午就可以将小书包带回家，家长在导读手册的指导下，进行亲子阅读，并可以填写阅读记录，还可以在“家长推荐书目”中推荐图书。看完后归还，小书包在本组继续流动。
(3)本小组流动完以后，与其他小组交换，本班级流动完后与同年龄段其他班交换。
5、以年级为单位组织各项活动。
中班开展修书活动，在老师的带领下用浆糊、透明胶带修补有破损的书籍;。
大班开展修书活动，在老师的带领下用浆糊、透明胶带修补有破损的书籍;教会幼儿用彩笔绘制图书，或将旧图书上的图案剪贴下来重新组合成“新书”。
家庭亲子共读活动：
向家长发出倡议，号召全体家长积极投身到“打开阅读之门，让书香飘进万家”的活动中来，进行宣传发动。
1、建议家长带幼儿参观书店，到图书馆看书，到网上购书，以拓宽读书渠道，努力丰富自己的家庭藏书柜。倡导家长在幼儿过生日时以书为礼，过春节的时候，送好书压岁。
2、建议家长将每天睡前半小时时间定为“家庭读书时间”，开展每天晚上30分钟“亲子共读”，促进父母与子女间的交流，共同成长，撰写家长陪读感悟。
3、建议利用家园互动平台及班级网站、电子成长档案等平台开展家庭亲子阅读好书推荐，使读书真正成为家庭的温馨港湾。
《亲子共读一本书》系列活动：
小班：家长陪同幼儿共读绘本故事书。
中班：家长陪同幼儿共读绘本故事书，亲子共同制作书签活动。
大班：家长陪同幼儿共读绘本故事书，童话故事书，亲子共同制作一本图书活动。
(以上亲子制作在园内展示)。
(三)总结汇报阶段(一月上旬可结合学期迎新年汇报活动)。
形式：
1、家长亲子阅读心得评比，亲子阅读经验分享;。
2、小班开展“亲子诗歌朗诵会”
3、中班可“家庭故事表演赛”
4、大班：“故事大王”、“童谣”、“绕口令”比赛。
5、评选班级阅读之星、书香家庭、书香班级。
以上读书活动方案在设施过程中如遇变动可及时调整!
实用廉洁自律教育活动的实施方案（通用20篇）篇十四
我们学校为了通过多种形式对小学生进行消防安全教育，增强小学生的自我保护意识，特别是加强交通安全、防溺水、防火、防触电、防食物中毒、防传染病教育和事故自救等基本常识的宣传教育。使我们的小学生都能够更多的了解消防知识，增强消防安全防范意识，在学习和生活中懂得如何保护自己，使同学们都能够高高兴兴的上学、平平安安的回家。结合我校的实际情况，特制定此方案如下：
一活动目的：
加强安全教育，使学生掌握必要的安全常识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长。
二、活动主题。
“加强安全教育，共建和谐班级”。
三活动时间：
一学年。
四活动项目：
五具体措施。
1我班在日会和班队课中要以安全教育为主题,有针对性地开展教育活动，以“安全伴我行”为指导思想，开一期“安全伴我行”的,主题班会，写一篇活动感想。
2、对班级设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对教室门、窗、插座、可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，解决问题。
3、在每天晨夕会时间中班主任宣读“学生安全知识”。
4、每天班主任、值班学生和值日学生在早晨、课间操、课间活动时间到岗值勤，预防危险事情的发生。
5、营造事事讲安全，人人懂安全的氛围。教育学生“课间游戏不蹦跑、你追我赶多危险”等。
6,组织学生学习安全常识，组织一次安全教育讲座。
六、后续工作。
活动结束以后，我们将继续深入细致、有条不紊地开展上述活动，不断完善和巩固相关安全制度，在期末评出“安全教育”优秀标兵.
实用廉洁自律教育活动的实施方案（通用20篇）篇十五
教学目标：
1、幼儿了解基本的防火、救火常识，增强幼儿的防火意识。
2、指导幼儿练习钻的动作。
教学准备：
1、消防员的照片，消防录像。
2、消防员救火图片一幅，场景布置“家禽、家畜、野兽”的家(包括字卡)，
3、钻洞四个，平衡木四条，“哭声、电话铃声、消防车声”录音磁带。
教学过程：
一、交流收集的照片。
引导幼儿回想消防员了不起的地方，引起兴趣。
二、探索消防员的工作与人们的关系。
1、观看录像。
2、讨论(1)为什么会起火?
(2)如果你是消防员，你会怎么救火?
(3)消防员是怎么做的?
3、再次观看录像。
(1)说说你们怕不怕火?为什么?
(2)消防员怕不怕火?你认为他是个怎样的人?
4、小结。
三、游戏“小小消防员”
1、警报声响，师：动物王国发生火灾，需要大家去帮忙救火。
引入活动，激发幼儿参与游戏的兴趣。
讨论：怎样将小动物救出来?
2、出示图片，让幼儿了解基本的救火常识。
教师演示用“水”救“火”(用字卡演示)，讨论：除了水，还能用什么救火?
3、游戏：小小消防员。
(1)、交待角色：师“变”成_长，幼儿变成_员。快速戴好消防标记。
(2)、队长交待任务及要求：钻过山洞，走过独木桥，到附近的小河找“水”救“火”，每个_员每次救出一个小动物。
(3)、_员开始行动，_长指挥_员用最快的速度扑灭大火，救出小动物。
教师注意指导幼儿练习钻的动作，在反复的来回跑动中训练幼儿动作的协调性。
(4)、将救出的小动物送回家：幼儿认读动物名称，并按家禽、家畜、野兽将小动物进行分类，并送回相应家中。
(5)、进行第二次游戏，再次复习认读相应汉字，并练习钻的动作。
听到小动物的“哭声”，消防员再次进入火灾点，救出小动物，并送小动物回家。
(6)、_长小结活动，评价_员今天的表现。
实用廉洁自律教育活动的实施方案（通用20篇）篇十六
“保持党的纯洁性、迎接党的十八大”
为深入学习贯彻胡锦涛总书记在十七届中央纪委第七次全会上的重要讲话精神，切实把保持党的纯洁性各项工作落到实处，根据集团公司党委和公司党委的统一安排部署，自今年7月初至党的十八大召开前，在项目部全体党员中集中开展一次以“保持党的纯洁性、迎接党的十八大”为主题的教育实践活动。方案如下：
一、指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持党要管党、从严治党，坚持强化思想理论武装和严格队伍管理相结合、发扬党的优良作风和加强党性修养与党性锻炼相结合、坚决惩治腐败和有效预防腐败相结合、发挥监督作用和严肃党的纪律相结合，认真解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，切实提高应对“四种考验”、防范“四种危险”的能力。不断提升党员干部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，切实增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力，切实树立科学的发展观和正确的政绩观，进一步优化项目部政治生态，凝聚干事创业力量，提升廉洁从业水平，为全面完成项目部全年各项工作目标任务提供坚强保证，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。
二、总体目标。
（一）提升党性修养。理想信念进一步坚定，党性修养进。
1一步提升，党的意识、政治意识、危机意识、责任意识、廉政意识进一步增强，使广大党员干部保持思想纯洁、作风纯洁、队伍纯洁、清正廉洁，始终与党中央保持高度一致。
（二）加强基层组织。党的组织和工作覆盖面进一步扩大，工作机制进一步健全，监督管理进一步加强，各项制度进一步落实，项目部党支部更加团结巩固，更富创造力、凝聚力、战斗力。
（三）服务职工群众。立党为公、执政为民的意识进一步增强，联系职工、宣传职工、组织职工、服务职工、团结职工的本领进一步提高，党群干群关系进一步密切，始终与职工群众同呼吸、共命运、心连心。
（四）促进各项工作。党的路线方针政策得到进一步贯彻，科学发展观和正确业绩观进一步树立，推动科学发展、促进项目部和谐的能力进一步提高，努力实现项目部全年各项工作目标任务，推动项目部又好又快发展。
三、主要原则。
（一）坚持学习为先。把学习贯穿于活动全过程，高标准、严要求，组织广大党员干部认真学习活动规定的有关文件、资料。通过加强学习教育，提升党性修养，增强党的意识，着力提高广大党员干部保持纯洁的自觉性。
（二）正面教育为主。通过开展批评和自我批评，引导党员主动查找和切实解决自身存在的突出问题，充分发挥先锋模范作用；通过关心爱护党员、树立和宣传先进典型，激发广大党员履行权利义务的主动性。
（三）突出领导带头。项目部党员领导干部既要以普通党。
员身份参加主题教育实践活动，又要以党员领导干部身份参加项目部领导班子的主题教育实践活动，带头开展学习，带头查找问题，带头制定落实整改措施，以领导干部的表率作用影响和带动广大党员保持党的纯洁性。
（四）贯彻群众路线。充分发扬民主，吸收群众参与，认真听取项目部职工群众意见建议，虚心向职工群众学习，真诚接受职工群众监督，帮助职工群众排忧解难，把职工群众满意作为检验活动成效的重要依据。
四、需要解决的重点问题。
（一）思想建设方面。着力解决党员理想信念不坚定，对中国特色社会主义缺乏信心，在大是大非问题上认识模糊、态度摇摆等问题，永葆共产党人政治本色。
（二）作风建设方面。着力解决党员干部宗旨意识淡薄，原则性、事业心和责任感不强，对职工利益漠不关心，对群众疾苦麻木不仁，奢侈浪费，贪图安逸，缺乏勇于担当精神，不主动作为，不敢触及矛盾，好人主义、形式主义、官僚主义严重等问题，始终坚持党的性质和宗旨。
（三）组织建设方面。加强党支部凝聚力、创造力、战斗力，提高党建工作质量和创新能力，充分发挥党组织的政治优势，不断提高领导单位科学发展的能力。
（四）制度建设方面。进一步健全党支部联系群众服务群众制度，落实各项规章制度特别是党内制度、健全监督机制，发展党员严格把关，处臵不合格党员机制健全，党员组织生活正常、规范，不断提高党的建设科学化水平。
（五）廉政建设方面。着力解决党员干部要求不高、自律。
不严、从业不廉，惩治和预防腐败体系不完善、“一岗双责”制度执行不到位等问题，切实加强反腐倡廉建设，建立健全廉洁风险防控机制，保证党员干部廉洁从业。
五、方法步骤及内容。
这次主题教育实践活动，分学习教育、分析检查、整改落实三个阶段进行。
（一）学习教育阶段(7月上旬至7月下旬)。项目部党支部制定活动方案，召开动员会，组织党员开展集中学习教育。组织广大党员干部认真学习《党章》、《廉政准则》和《廉洁从业规定》等党规党纪；深入学习胡锦涛总书记在庆祝建党90周年大会、中央纪委七次全会上的重要讲话；认真学习张宝顺同志在省纪委九届二次全会上的讲话；学习、收看与保持党的纯洁性相关的文件、资料、电教片及警示教育专题片等。项目部党支部组织一次以保持党的纯洁性为主题的党课，由党支部书记主讲。
组织和职工群众的监督和评价。项目部党员领导干部要采取开门纳谏的方式，广泛开展谈心活动，征求群众意见。在此基础上，项目部党支部和领导班子要积极组织召开保持党的纯洁性专题组织生活会，会上，每位党员和领导干部要对自身保持党的纯洁性情况进行剖析。
（三）整改落实阶段（9月份）。针对分析检查出的问题，制定整改措施，明确整改重点，落实整改责任，认真进行整改。从加强理论武装、加强党性修养和党性锻炼、加强道德建设等方面，制定保持思想纯洁的措施；从把好党员入口关、建立健全党员教育管理机制等方面，制定保持队伍纯洁的措施；从发扬党的优良传统和作风、坚持群众路线、坚持艰苦奋斗、坚持党性原则等方面，制定保持作风纯洁的措施；从严格执行廉洁自律各项规定、建立风险防控机制等方面，制定保持干部清正廉洁的措施；从防止党员干部腐化变质、维护党的纯洁性方面，制定加强监督和严明纪律的措施。针对党员个人、党支部问题，要分别制定整改措施，并将整改措施和整改情况，在一定范围内公布，听取群众意见，接受群众监督。积极稳妥地推进机制创新，形成保持党的纯洁性的长效机制。
六、组织领导及职责分工。
项目部成立保持党的纯洁性主题教育实践活动领导小组。组长：xxxxxx。
副组长：xxx。
成员：xxx等。
下设办公室，由政工组长、党小组长组成，xxx同志兼任办公室主任。
七、实施要求。
项目部领导小组要积极制定实施方案，落实责任，政工组充分利用宣传栏，报刊、网站等各媒体和阵地，大力宣传主题教育的主要意义、大力宣传项目部党组织中涌现出来的先进典型，积极营造良好的舆论氛围。
坚持六个结合：与项目部中心工作、当前重点工作结合、与“创先争优”活动结合、与“领导人员大走访”活动结合、与建立廉政防控机制结合、与推进安全生产体系建设、强化经营管理、落实项目部班子和班子成员综合考核整改措施结合、与正在举办的职工论坛活动结合。努力以各项工作的新成果衡量和检验活动的新成效，让职工群众切实感受到主题教育的实际效果。
实用廉洁自律教育活动的实施方案（通用20篇）篇十七
家庭是社会的细胞，民族的未来决定在每一个母亲手里。为此我们启动了家庭道德教育，希望广大父母关注孩子的成长，与孩子共成长。
一、和谐家庭，亲子共成长。
1、亲情一句话：将自己在家里关心、孝敬父母的话用简洁的语言记录下来，利用晨歌后2分钟的时间交流，供其他同学学习。
2、在家长中掀起记“家庭周记”的热潮。每周搜集一次，可以记录母女的感情沟通，生活中令人感动的小故事，也可以记录自己的心灵感受以及深沉的父爱，如果家庭成员经常一起出去游玩或举行家庭娱乐活动，还可以记录活动感受和游艺经过。以次激发父母与孩子间纯真细腻的感情，让孩子感受到生活的美好、幸福。班主任将优秀周记汇总、装订，利用晚点时间进行交流，畅谈感受。
3、幽默汇集。孩子在成长过程中曾说过许多适合其年龄特点，但在我们成人看来却风趣、幽默的话，它折射出孩子纯真的心灵。每每读到它，眼前就浮现出孩子天真活泼的笑容，耳畔回响起那铜铃般的稚嫩话语，因此让孩子互相讲一讲家庭中的幽默故事，能在班级中营造出家庭般的温暖。
4、我是知心父母。现在的孩子缺少的不是物质享受，而是精神财富。因此我们在家长中提出“我是知心父母”的口号，规定家长每天与孩子的沟通时间不得少于半小时，并在家长会交流沟通的内容、效果、出现的问题。
5、同读一本书。继续营造“书香家庭”，让浓郁的书香浸润每一个家庭，让每一个家庭成员都能从书中受益。
二、同研一节课，共写心理案例。
九月份，每个年级确定一个共同研究的课题，每位教师分别上课，其他教师听课、评课，并推荐出一名教师参加学校的展示，十月份，级部推选出的教师参加学校的比赛，全体班主任参与听课、评课，并确定出一名区优质课参赛选手。每位班主任老师还要做生活的有心人，善于搜集案例，整理案例，学期末学校进行“心理案例”评选。
三、家长进校周，让孩子感悟社会，了解社会。
第一次“阳光家庭”的评选，在社会上引起了强烈反响，得到了无数家长的热切关注。11月份，我们将进行第二次“阳光家庭”评比活动，并规范申报、评选程序。首先由各个家庭申报，写出申报理由，接着由教师和学生对每个家庭进行严格审核，并考察孩子近半年的进步情况，最后由学校对班级推荐的“阳光家庭”进行横向比较，择优去劣，并举行隆重的颁奖仪式。
四、经验共享，家长会搭建平台。
每学期我们都要召开一次家长会，本学期的家长会主题是“阳光里的‘关爱’”主要由“阳光家庭”成员交流自己为创建“阳光家庭”所做出的各种努力，孩子身上发生的巨大变化，良好家庭氛围应如何形成等。
父母是孩子的第一任老师，父母的教育在孩子成长中起着不可低估的重要作用，为了孩子的健康成长，让我们家校携手，为家庭道德教育助学校素质教育一臂之力。
实用廉洁自律教育活动的实施方案（通用20篇）篇十八
为全面深入践行社会主义核心价值观，坚持立德树人这一根本任务，培养中小学生乐观向上、积极进取、幸福生活、感恩父母、感恩社会的心理品质，促进学生健全人格的形成，进一步增强德育工作的实效性，根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学生日常行为规范》及《中小学生守则》等有关要求，结合我县德育工作实际，经研究决定在全县中小学校开展“快乐学习幸福人生”主题教育活动，具体实施方案如下：
坚持立德树人，坚持以人为本，以建设和谐校园为宗旨，着眼于中小学生的身心和谐发展，积极引导学生认识自我，珍爱生命，感恩社会，幸福生活，增强爱心和社会责任感，树立正确的人生观，价值观，世界观，提高学生的综合素质与能力并获得健全的人格，为学生的终身幸福奠定基础。
快乐学习幸福人生。
20xx年9月18日－-20xx年6月30日。
第一阶段启动阶段（20xx年9月中旬-10月下旬）。
各学校要充分利用宣传栏、黑板报、晨会、国旗下的讲话、微信群、校园广播、校园网站积极宣传此项活动的重要性，引导并培养学生认识自我、珍爱生命、感恩父母、感恩老师、感恩社会的社会责任感，结合本学校实际，完善学校、教师、家庭、社会四位一体的德育教育网络，制订符合本校校情的实施方案并启动本学校各项活动。
1、开展“快乐学习幸福人生”主题教育活动讲座暨活动启动仪式。
将邀请市有关专家在我县举行“快乐学习幸福人生”主题教育活动讲座，各学校校长、分管德育副校长、德育主任、专兼职心理教师、部分优秀班主任等参加。（时间地点另行通知）。
第二阶段实施阶段（20xx年11月-20xx年4月）。
2、开展“我快乐我幸福”主题班队会活动。
在中小学生中开展“我快乐我幸福”主题班队会活动，积极邀请知名家长、社会名流参与主题班队会活动，通过形式多样的主题班队会活动，培养学生积极向上、幸福、快乐的优良品格；适时通过谈心、家访等多种方式方法使学生树立起正确的人生观、价值观、世界观，为将来步入社会奠定良好的基础。
3、开展“爸爸妈妈，我想对你说”演讲比赛。
此次活动分高中组、初中组和小学高年级组三个层次。通过比赛活动引导学生学会感恩、学会做人、学会交往等各种能力，培养青少年学生弘扬传统文化，从而构建和谐校园。县教育局将分别评出各学段一、二、三等奖，并颁奖鼓励。届时，将邀请部分家长参加（活动定于20xx年举行，具体时间另行通知）。
4、开展“我快乐我阳光”主题征文活动。
为进一步提升青少年思想道德素质和优良品质，让全县中小学生在学习生活中学会宽容、尊重、感恩，在潜移默化中接受教育，决定在全县中小学开展“我快乐我阳光”主题征文活动，活动秉承“提升素质教育，关爱健康发展，做阳光快乐少年”的宗旨，致力于为全县的中小学生搭建一个健康成长的发展平台，通过主题征文活动，在学生中营造互相关心、互相照顾，积极向上，亲如一家、情同手足的感情，培养对自己、对他人负责的责任感，做团结友爱、互相帮助、善于合作的“阳光少年”。
为切实解决班级管理中的实际问题，在广大教师学生中形成互助互爱、扬长补短、感受友谊、相互提醒的良好氛围，决定在全县中小学校中开展“今天咱们互相提醒了吗”温情提醒活动，通过活动让学生意识到温情提醒更多的是一种善意的帮助，是一种有益的警示，有利于在中小学生之间传递正能量，也让学生意识到这样的提醒与帮助来自于熟悉的老师、伙伴甚至是他自己，在这份亲近中很容易实现心灵的激荡与情感的交融。
请各学校于20xx年12月11日将本学校评选出的师生“温情提醒卡”高中、初级中学每学校10份，中心校及局直属学校每学校20份，纸质加盖公章交县教育局德育办，电子稿上报邮箱：
6、开展“老师，您辛苦了”感恩教育活动。
为切实加强和改进丰县未成年人思想道德建设工作，营造健康积极、感恩包容、真诚关爱的和谐氛围，在全县中小学集中开展一次“老师，您辛苦了”感恩教育活动，活动以尊敬师长、关爱他人、学会感恩、学会报恩为主要内容，通过主题班团(队)会、课堂教学、讲座、读书征文、演讲比赛、社会实践等多种形式，开展感恩教育系列活动，力争通过活动使全体师生做到“说感恩话、唱感恩歌、干感恩事、做感恩人”，让学生懂得回报家长、回报老师、回报他人、回报社会的重要意义，从而把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关怀他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。
请各学校于20xx年2月16日前，把活动总结及活动图片上报县教育局德育办。
第三阶段总结阶段（20xx年5月）。
“快乐学习幸福人生”主题教育活动，是加强和改进未成年人思想道德建设，深化学生社会公德意识和责任感的重要手段，各学校要高度重视，正确认识，逐步在全县形成德育工作天天讲、德育工作时时抓的深厚氛围。
(一)宣传发动，营造氛围。各学校要通过各种形式，充分利用宣传栏、黑板报、微信群、校园网、校园广播、家长学校等阵地，在学校、家庭、社区（村镇）中广泛宣传“快乐学习幸福人生”主题教育活动，营造和谐、珍爱、感恩的良好氛围。
(二)科学实施，确保成效。各学校要结合实际，制定本校活动规划，把主题教育活动内容与学校日常学生教育管理有机结合，精心组织实施各项具体活动，切实促进学生优良品格养成，真正使活动要求内化为学生的自觉行为。
(三)强化责任，精细管理。各学校要强化责任意识，提升管理水平，把基础文明养成教育、心理健康教育纳入实施素质教育系统工程之中，纳入对学校、教师的评估、考核和奖惩制度中。要建立长效管理机制，落实专人负责，全面落实基础文明养成教育及心理健康教育的要求。
(四)及时总结，巩固成果。县教育局将通过督查等形式检查学校开展主题教育工作实效，宣传先进事迹，表彰先进典型，不断巩固主题教育活动成果。
实用廉洁自律教育活动的实施方案（通用20篇）篇十九
一、活动目标：
1、结合生活实际，了解防盗的设施与方法。
2、乐于探索、交流与分享，激发求知欲、创造力。
3、提高自我保护的意识与能力。
二、活动准备：
1、幼儿收集的各种防盗设施、方法的图片资料。
2、介绍“电视监控”“报警系统”、“电子门”“保险柜”的录象。
3、画有“住宅小区、银行、博物馆、超市、幼儿园”的图片。
4、红色水笔人手1支。
5、实物投影仪1台。
幼儿收集资料的过程同时也是经验准备的过程，教师在交代任务时，把自己纳入其中一分子，以合作者的身份介入，突出了孩子的主体性。但教师在准备时，着眼点在考虑孩子收集有难度的材料，同时尽量准备可以用不同的手段来展示的，如多媒体课件、录象等较为生动的形式。
三、活动过程：
1、利用生活经验引出课题讨论：你们家有没有被偷掉过东西，是怎么一会事?
(从孩子熟悉的生活内容入手，孩子参与踊跃，描述绘声绘色，兴趣充分激发)。
2、了解各种防盗方法。
(1)幼儿介绍自己了解的防盗方法。
(通过实物投影仪，幼儿把准备的图片资料在电视屏幕上展示，并介绍给大家)。
(2)幼儿布置展板，教师鼓励幼儿观看并相互介绍。
(这个环节，有意关注幼儿个别差异，尤其是在活动前重点帮助了个别能力差的幼儿准备材料，使他们此时感受同伴欣赏与鼓励，激发学习的欲望。努力体现在教与学的过程中，实施发展的全面性与差异性原则，探索集体教学与个别化教学的问题。)。
(3)鼓励幼儿把知道的更多的防盗方法介绍给大家。
(在整个交流中教师注意归类提升。如幼儿讲到“卷帘”时，请大家介绍还知道哪些防盗门。)(在交流中注重拓展。孩子讲到电子探头时，抓住话题讨论展开，孩子从住宅小区——银行、商店等公共场所——公共汽车等多方面思考，教师及时播放幼儿熟悉的新村内电视监控系统的录象。并将拍摄的红外线报警系统、电子门、保险柜在孩子讲到相关内容时播放，用生动的画面帮助幼儿进一步了解并拓展视野)(在交流中注重体验。当孩子介绍家庭报警器，请他临时安装在活动室的门上当场演示;讲到密码锁时，请幼儿猜密码，感受密码的奇妙功效。)(在交流中及时生成新的课题。幼儿在讨论电子警察时，有幼儿说到公路上的装置，“这个电子系统的到底有什么功能呢?”“公路上还有哪些装置?”教师把这个问题还是抛个孩子，让他们去探究，并作为一个新的课题。)。
3、通过讨论提高自我保护意识。
(1)“有了这么多的防盗方法是不是一定安全了，为什么?”
(2)“原来，小偷是会想尽坏主意偷东西，所以我们在平时生活中还要注意些什么?”
(3)“如果我们真得发现小偷该怎么办?
(陈鹤琴先生认为：“儿童离不开生活，生活离不开健康教育”。而健康教育的出发点与归属点是提高幼儿的生活质量和保护自己的能力。这一环节的讨论，旨帮助孩子养成随手关门、上锁、开门先看猫眼等健康生活方式，知道有情况先打110，提高安全意识。)。
4、游戏：设计防盗方案。
(1)鼓励几个小朋友结成一组，在新建的住宅小区、银行、博物馆、超市、幼儿园的图纸上画上不同的防盗方法。
(小组的共同探究，增加了更多的相互交流与协作的机会，在观点的相互碰撞中丰富新的知识，从同伴那里得到更多的信息、经验，促进幼儿不断思考完善自己的观点。同时为了完成任务，幼儿必需作出合理的分工，获得有益的经验。)。
(2)巡回指导时鼓励幼儿设计发明新颖的防盗方法。
(在开放的有准备的环境中，幼儿的创造力得以充分的展示，图纸上的设计丰富多样，有警犬等动物守门，更有高科技的触报系统，有的幼儿还运用科幻动画片的情节并加以独特改良描绘出来)。
5、活动延伸：
幼儿介绍自己的设计创造。
实用廉洁自律教育活动的实施方案（通用20篇）篇二十
为了使学生逐渐养成优雅端庄、得体大方的举止文明的学生，他们的一言一行，一举一动，能够成为知书达理的好学生。因此，我校制定文明礼仪教育活动计划如下：
一、活动目标。
1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。主要包括上课、听讲、下课等几个方面。
2、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。进老师办公室应先敲门，经老师允许后方可进入等。
3、同学间礼仪：在有求与同学时，须用“谢谢”“请”“麻烦你”等礼貌用语。借用学习用品时，应先征得同意后再拿，用后及时归还，并要致谢等。
4、集会礼仪：升国旗仪式：全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。奏国歌时要立正，脱帽，行注目礼等。
5、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校内整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱刻，爱护学校公共财务、花草树木，节约用电。
二、具体措施。
1、创设文明礼仪良好环境氛围。
根据每月工作重点布置文明礼仪行队礼。
2、寓规范训练于学生日常生活管理之中。
在常规教育工作中，坚持把培养学生文明礼仪行为习惯和为标准放在首要位置，关注学生的学习生活、以平时仪表、言语为切入点，通过强化训练，把《文明礼仪行为规范》文明礼仪教育落实到学生的日常学习和生活中去，养成习惯，从而提高。每周一班会上一节文明礼仪课。
3、寓规范训练于各领域教学之中。
在教学活动中，老师要有目的、有计划地利用教材切合实际地把《规范》细则渗透到教学中去。使学生在开无意识的学习中强化记忆，受到教育。
4、开展文明礼仪教育主题活动。
根据每月主题每周有计划地组织一节专门的文明礼仪活动，丰富教育教学形式，使学生在丰富多彩的活动中，可以全身心地投入，通过比一比、看一看、议一议、想一想、做一做，使学生的文明礼仪行为在不知不觉中趋于规范化。
5、与家庭教育、社会教育结合。
通过家长会和平时与家长的交流，要家长了解学生文明礼仪教育的重要性，以身作则，并积极配合教师，培养学生的文明礼仪行为规范。