总结是营销策划中不可缺少的环节,它对我们的业绩提升至关重要。以下是一些成功的广告策划案例,供大家参考和学习。
幼儿园亲子活动详细设计方案篇一
为进一步贯彻落实《xx县关于进一步深化思想扶贫到户、党恩教育到人及文明创建到家的实施方案》和中共xx县委十三届六次全会第一次全会的精神,全面践行xx县“十不做、十当好”全民公约,全面推进“发动学生带家长、小手拉着大手赶”工作,充分发挥学校和教师在“志智双扶”中思想扶贫、精神扶贫的基础性和先导性优势,实现“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”的目标,营造整洁、文明、和谐的人居环境。结合实际,拟在全县中小学校中开展“小手拉大手、文明家家有”主题活动,现制定方案如下:
1、引导学生及家长知党恩、懂党恩、感党恩、颂党恩、跟党走;
3、培养学生及家长养成健康文明的个人卫生、行为和语言交流习惯;
5、引导学生及家长争做家庭和谐、邻里和睦、敬老爱老,热情待客的表率。
小手拉大手、文明家家有
20xx年9月-2019年6月
全县中小学生及家长
(一)营造氛围知文明
学校利用led屏、宣传栏、国旗下讲话,黑板报、学习园地和家长qq群,分发倡议书等,做好宣传工作,扩大社会影响力,营造积极的活动氛围,举行“小手拉大手、文明家家有”主题活动启动仪式,组织学生、家长全员参加并在宣传横幅上签名,广泛参与活动。
(二)开展教育懂文明
加强行为规范和礼仪常规教育,提高学生文明素养。通过“三个三”活动,即三会(班会、团队会、家长会)、三课(道德与法治课、德育活动课、综合实践课)、“三活动”(团队活动、课外活动、创建活动),普及健康、卫生、文明礼仪知识,加强学生日常行为规范养成教育。开展“校园手拉手‘两个四’系列”主题实践活动,即“四大主题”教育实践活动:“身边不文明行为”调查活动、“校园文明公约”征集活动、“学模范、讲道德”征文或演讲活动、“小手拉大手、同唱文明歌”文艺汇演活动;“四个一”实践活动:每天说一句文明用语,每天打扫一次公共卫生,每月读一本好书,每期学唱一首红色歌曲。引导学生从小事做起,从身边的事做起,养成良好的文明、卫生习惯,提高文明素养,争做文式明表率。学生每月确定一个文明行为和学习习惯的目标,自觉履行;在校内由同学互相提醒,互相帮助;在家由父母督促努力做文明学生。
(三)开展活动践文明
以“我给家长上堂课”由学生把老师宣讲的文明常识讲给家长听,指出父母不足之处,向父母提出“讲卫生、爱环境、护卫生”等建议,提升家庭成员文明素质,营造讲究卫生人人参与,爱护环境人人有责。
(四)提炼经验传文明
开展“共谱文明曲”活动,创编文明礼仪歌曲(或布依山歌)、童谣、诗歌等,选取好的作品向家长、社会宣传、传唱。
(五)主题班会话文明
以“文明家家有”为主题,召开主题班队会,组织老师、学生、家长讲述对创建文明家庭、文明村寨的认识以及文明家庭、文明村寨在青少年健康成长中的重要作用,引导家长更加注重自身修养、言传身教,引导学生传承中华传统美德,弘扬社会正能量,使未成年人在健康文明的环境下茁壮成长。
(六)各种形式晒文明
针对不同学段学生的年龄特点:低年级学生通过自制书签、中年级学生通过拍图写话、高年级以上学生通过讲故事(演讲)、自制手抄报等,以不同的形式分享优秀的文明故事等。
(七)星级量化评文明
对学生开展量化评星活动,从行为习惯、生活习惯、学习习惯三个方面对每个学生的日常行为进行评价,形成每周一小计、每月一反馈、每学期一表彰的量化管理,从而使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识,落实到自己的行动中,落实到学习、生活的方方面面。学校老师、家长代表、学生代表和村委一起走进学生家庭选文明家庭,公示在村寨公示栏,并与学生一起进行表彰。
(一)启动阶段(20xx年9月1日至9月15日)
各学校结合实际,制订活动实施方案,多形式开展宣传活动,举行启动仪式。
(二)实施阶段(20xx年9月16日至2019年5月30日)
认真开展“小手拉大手、文明家家有”系列活动。通过开展文明教育活动,同步开展文明实践活动,实现让学生每学一课,均将所知文明知识和父母一起践行,循序渐进,举一反三,不断巩固和积累,以评比促落实,全面践行xx县“十不做、十当好”全民公民的基础上,形成《家庭文明公约》新风尚。
(三)总结阶段(2019年6月)
开展“小手拉大手”成果评比活动。对学生、家长、村寨公开进行评比,评出文明少年、文明家庭、文明家长进行表彰。认真总结,提炼经验,形成长效机制。
幼儿园亲子活动详细设计方案篇二
活动功能:
感知音乐的出现和消失,引起辩听音乐的兴趣。
活动准备:
音乐盒、音乐贺卡等。
活动过程:
1、爸爸、妈妈把音乐盒藏在某一处(如:橱里、被窝里、玩具堆里等)让孩子随着音乐四处走动,孩子随着音乐声寻找。
2、找到后,孩子蒙住眼睛,爸爸或妈妈手拿音乐盒边放音乐边四处走动,孩子随着音乐声寻找爸爸(妈妈)。
3、孩子和父母可交换角色进行游戏(即孩子藏音乐盒,父母找)。
提示:
经常调换、提供一些新的有声玩具。
幼儿园亲子活动详细设计方案篇三
尊敬的家长:
您好!为提高孩子的运动兴趣和运动技能,培养孩子良好的身体素质,展现孩子健康的快乐气氛,并带动家庭亲子运动的观念与互动要领,进一步建立家园共育的基本理念,同时强调亲子运动是孩子成长的重要元素,让孩子的童年更阳光,更健康。幼儿园定于下周五(11月14日)上午9:00举行“金碧湾幼儿园大手拉小手,一起动起来亲子运动会”活动。诚意邀请您来园参加!
时间:11月14日(星期五)上午9点——11:30
地点:龙凤街派出所篮球场
温馨提示:
1、因本次活动是亲子活动,孩子玩游戏时需要家长的配合才能进行,希望家长(最好是孩子的爸爸、或妈妈来参加)能在百忙中抽出时间来参加,让孩子留下美好的回忆。由于场地有限,当天的活动每个幼儿邀请一位家长参加,家长请凭本邀请函进入活动场地。当天活动结束后,幼儿离园,请家长安排好幼儿的休息时间。
2、为了运动会那天能准时开始,请家长让幼儿在家吃完早餐,给幼儿穿上秋季运动园服及运动鞋,并在8:45分前带孩子到龙凤街派出所篮球场(我园旁边)集合。幼儿每人带书包(内放幼儿喝水的小水壶、擦汗的毛巾)
3、为了运动时的舒适和安全,请家长在运动会当天穿上运动装、运动鞋,不能穿高根鞋和裙子。当天请家长不要把车停在幼儿园门前停车场,建议家长乘坐公共交通工具或步行来园,家长进入派出所运动场请从前门进入。
4、请各位家长看管好自己的孩子,注意安全。千万不要随意带孩子离开集体,如有特殊情况一定要及时告知老师。
5、讲清洁,保持场地的卫生,爱护公共设施,特别提醒家长在运动会场内严禁吸烟,以身作则,做文明运动员和观众。要使用洗手间的家长,请回幼儿园使用一楼成人洗手间及小小班幼儿洗手间(使用完毕请保持卫生清洁)。
6、游戏过程中,敬请遵守比赛规则,坚持“友谊第一,比赛第二”原则,为孩子树立良好的榜样。
让我们与孩子一起手拉手,回到孩童时代,感受他们的童真童趣!以充满趣味的体育游戏和自己身体力行的行动,来带动孩子参加体育活动的积极性,培养孩子健康强壮的体魄和积极向上的品质。我们期待您的参与,更感谢您的积极配合!让我们共同留住精彩瞬间,留下美好回忆!
xxxxx幼儿园
20xx年11月5日
幼儿园亲子活动详细设计方案篇四
二、活动人员:全体幼儿、家长、老师
三、活动过程:
来园活动(各班教室)
生活活动
新年心愿包活动
准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔
玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。
亲子运动会
准备:场地布置、主持人一名、音乐(新年好)
过程:
1)律动“新年好”
2)亲子运动游戏
放鞭炮
准备:每班自制炮竹一个
玩法:分小班组,托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应,面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长,当家长接过“爆竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪”,就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。
运彩球
准备:彩色的球、圈
玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。
剥桔子:
准备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子
玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,第二个幼儿继续,以此类推,看哪队最快为胜。
抢气球游戏:
准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。
玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行。
开火车:
准备:起跑处标志
玩法:由家长或老师(6――8人)组成一列火车,蹲着行进走,以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)
袋鼠跳
准备:大袋子四个,可以用面粉包装袋之类的,要大一些
玩法:一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组,每次游戏找四组为一单位,小朋友与家长面对面站立,中间距离约30~50米。游戏开始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈接到袋子后,要马上套住自己的双腿,跳回孩子的起始位置,以速度定输赢。
揪尾巴
准备:纸尾巴若干条。
玩法:一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。
赶双球
准备:一大一小皮球为一对,共若干对;网球拍若干副。
玩法:适用于大班的游戏。一家三口为一组,爸爸站在终点线,由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球,孩子赶小球),要求两球同时到达终点,然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。
温馨寄语:为了成为帅气漂亮幼师的好朋友,我们中国儿童教育网一直在努力,每天都在更新,下次一定还要来哦。
幼儿园亲子活动详细设计方案篇五
1、了解西方的传统节目——圣诞节。
2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。
1、装饰有节日气氛的活动室,睡眠室及“圣诞节”墙饰。
2、大圣诞树一棵,成人圣诞服装一套,幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份,包装好并编上号。小奖品若干,智锦盒一个,内装若干智力题卡片。
3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”,幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形,家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。
1、教师:圣诞节到啦,我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天,小丑姐姐(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会,想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。
2、示范讲解“寻宝”玩法:
出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?
老师:老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方,你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后,要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后,可领一顶圣诞帽,带上后才能进入舞场去跳舞。
3、家长也同幼儿一样去“寻宝”,标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。
4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。
幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边,随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。
1、教师出示智力锦盒。说:这个锦盒可神奇了,里面有许多神奇的游戏题卡,请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(如:谜语猜猜看、按数连线、九宫格……)来表演,做对了,教师扮演)会奖励你一个小奖品。
2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。
2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——圣诞节的来历。
(旁白-教师):很久很久以前,在一个非常寒冷的冬天,有一位可怜的乞丐(家长),他又冷、又渴、又饿。“乞丐着破衣、拐杖出场”。他来到了一个村庄,遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)“富人、穷人出场”。
乞丐(对着富人)说:我又渴又饿,你行行好,给我一点面包吃吧?
富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不给你这个穷光蛋并踢了乞丐一脚。
穷人:我很贫穷,只有一片面包,但我愿意分一半给你。
乞丐(脱去破衣,变成一位可爱的圣诞老人):谢谢你,善良的孩子,幸福、平安会永远伴随你,送你一支松枝,你要记住每天给它浇水、施肥,精心照顾它,它会永远祝福你。
圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。
1、教师:我们轻轻的围坐在烛光旁,每个人许个愿。美好的愿望,圣诞老人一定会帮你实现的。来,孩子们,我们许完愿,一起吹灭蜡烛。
2、喷放礼花:彩花从天而降,随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑,圣诞老人推着礼物出现在大家面前。
3、圣诞老人:孩子们,提示大家要说出自己所选择礼物上的号码后,将会得到一份心爱的圣诞礼物。
4、幼儿说号码选礼物。
幼儿拿着心爱的礼物,快乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品,分享着节日的快乐!
幼儿园亲子活动详细设计方案篇六
规则:教室四周挂着灯笼,灯笼下面有灯谜,孩子在家长的陪同下猜出谜底。猜出后请小朋友告诉教师相应题号的谜底如:第5题的谜底是……猜对后教师会在游园表上相应的地方贴上小贴片以作奖励。
玩法:十人一组,单脚站在梅花桩上,计时15秒,在规定时间内单脚或双脚没有落地的得分,反之不得分。
2、拾方块
准备:自己准备方块(石子)5块。
规则:每次只能拾一块,拾起后握在手里继续拾。
玩法:首先有家长将方块撒在地上,将一小沙袋抛起,同时迅速将方块拾起,然后再抛沙袋拾起第二块,直至拾完第五块为止,然后把五块方块交给孩子再跑到终点放入圈内,最先放入圈内的为胜。
3、抢板凳
全世界都爱玩抢凳子
准备:12张板凳(分两组,每组各放6张)、鼓。
玩法:(分年级孩子进行,家长也可参加)把板凳摆成一个圆圈,每组10人分别站在一张板凳旁边。裁判敲鼓,参赛者在裁判敲鼓时,要围着板凳转,裁判说停,参赛者马上坐到板凳上,没有坐到的或坐的面积较小的被淘汰。最后一轮就剩4人和3张板凳,谁抢到了最后3张板凳谁就胜利了。获胜者可得印章一次。
4、比比谁的眼力好——室内游戏
准备:矿泉水瓶若干、弹珠若干、课桌、绳子3条
玩法:每次为6人同时进行。孩子在一分钟之内将玻璃珠离瓶口约(大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米)的高度距离(已用绳子设定好)投进矿泉水瓶多者获胜。获胜者可盖印章一次。
5、贴五官——室内游戏
准备:
(1)一张硬纸板,纸板上面上人的头形轮,可加上头发之类,使头形更为生动。
(2)制作好的活动、可贴的眉毛,眼睛,耳朵,鼻子,嘴。
玩法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请(中、大班)小朋友用语言指挥家长将五官贴到人头的准确位置即获成功;(小班及小小班)小朋友可牵着家长的手,把家长领到准确贴人头的位置,贴准确即获成功。
规则:家长要将眼睛蒙好不能偷看。孩子只能用语言指挥。
6、你扔我接
准备:吸盘球5个、场地准备。
玩法:孩子抛吸盘球,家长来接,接住5个为胜
规则:根据不同年龄段,设有不同间距,在间距抛接。
7、剪羊毛
规则:每组有一名家长和宝宝组成,在家长身上夹上若干的夹子,家长抱起宝宝,沿着大圆圈来回跑,让宝宝去取别的家长身上的夹子,夹子最多的家庭获胜。
8、挤欢乐球
材料:欢乐球若干,小椅子6~8把,小筐6~8个。
玩法:家长坐在小椅子上,孩子手持小筐(每个小筐中欢乐球数相等)站在椅子后,随音乐将欢乐球一个一个放在家长背后。家长用力后靠,将欢乐球挤破。游戏结束,筐中球少者为胜。最后优胜者能获得一份小礼物,其余孩子得一个气球。
规则:家长将欢乐球挤破方可算数。
建议:游戏可分为两组,3~4个家庭为一组。
9、找宝宝
材料:花床单6~8条、大帽子6~8顶(可自制)、小红花若干。
玩法:请孩子围上花床单(不露脚),戴上大帽子,随音乐扭动。家长通过看表演,判断谁是自己的宝宝。找对的家长给孩子脸上贴一朵小红花,找错的家长表演一个节目。
规则:孩子背向家长,不能出声。
建议:游戏可分成两组进行,3~4个家庭为一组。
或者请爸爸妈妈蒙上眼睛,在一堆宝宝当中摸到自己的宝宝也可以哦~(宝宝不能发出声音)考验爸妈的时候到啦!
10、给爸爸化妆
材料:即时贴剪成的眉毛和红脸蛋若干份。
规则:大家评评哪个爸爸最漂亮,他的孩子可得到小礼物。
玩法:请几位爸爸和孩子上场,孩子可根据自己的意愿给爸爸化妆。爸爸撕掉胶纸递给孩子,孩子给爸爸贴眉毛、红脸蛋。游戏可反复进行。
11、找爸爸妈妈
材料:大头娃娃头饰6个。
规则:成人可在场地终点处交换位置,但不能摘下娃娃头饰。
玩法:邀请6个家庭参加,家长戴上大头娃娃头饰,听音乐在场地中央跳舞。音乐停,家长站在场地两端。主持人帮助孩子原地转三圈后,让孩子找自己的爸爸妈妈。
12、好运大转盘
材料:小鼓、毛绒玩具、幸运卡片。
规则:鼓声可有意在毛绒玩具传到过生日的小朋友手中时停止。注意每次把用完的卡片拿出,以免重复抽到。
玩法:孩子围成一圈,听鼓声传毛绒玩具。鼓声停,毛绒玩具在谁手中,谁的家长从幸运大转盘中抽幸运卡。卡片内容可设为:请家长和孩子一起吹一根羽毛,5秒钟不落地,奖励蛋糕一块,要求双手背后5秒内吃完,大家倒计时;或家长唱歌孩子伴舞。
13、玩绳结
玩法:先教孩子把绳子4或8折打成结。爸爸在离孩子2米处手持一塑料筐,鼓励孩子投绳进筐。刚开始时,可移动脚步,提高兴趣,以后不移动,提高技能。孩子抛进,爸爸抛出,孩子接住继续向筐内,边抛边说:“抛绳结喽。”
14、玩绳圈
玩法:学小鸭走路。先教孩子将绳两端各打一个结成绳圈,爸爸妈妈和孩子每人两个绳圈,双脚各踩住一个圈,双手各拉一个绳圈,一步一步如同小鸭摇摇摆摆向前走路。父母做鸭妈妈鸭爸爸。
15、跳绳圈
玩法:把3个绳圈放在一起或间隔一定距离,跳的方法可以变化经,单双脚跳或交替跳;绳圈排列方法可变化,如直线、三角形等,绳圈也可变化成半圆形、三角形、梯形等。套绳圈。父亲说:“看谁套绳圈套得快。”三人把绳圈从脚套入,通过身体,再从头上套住,也可以从上往下,展开比赛或挨次进行。“钻山洞了”2人将绳子套于腰间或腋下,表示山洞,另一个人可钻过或爬过山洞。爬过者作山洞,第2人再钻山洞,依次轮流进行。
幼儿园亲子活动详细设计方案篇七
最常见的就是国内各幼儿园以及小学,在这一天有的会举行庆元旦联欢会、庆元旦活动等等,虽然元旦节不是我国的传统节日,但是元旦节是春节之前的一个“辞旧迎新”的热闹节日。因此,各个幼儿园庆祝元旦节活动方案正在紧锣密鼓的筹备当中,下面就是小编精心整理的幼儿园元旦节活动方案 元旦节最创意的亲子活动方案,欢迎阅读!
一、活动目标
1.让幼儿了解元旦节的由来,通过本次元旦节亲子活动增进幼儿园和家长之间的联系。
2.本次元旦节亲子活动意促进家长和教师、幼儿和家长、幼儿和幼儿之间的互动和游戏,增进彼此之间的感情。
3.幼儿乐意和同伴以及家长一起参加表演活动和游戏活动。
4.家长和幼儿一起体验本次元旦节活动带来迎接新年新气象的愉快。
二、活动准备
1.幼儿园庆祝元旦节活动的场地布置
2.元旦节联欢会上的自助食物
3.现场的音乐准备
4.气球道具
5.塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布
6.元旦节小礼物
三、活动过程
1.幼儿园园长上台讲话:
光阴似箭,在不知不觉中,我们又送走了一年。这一年里,孩子们在幼儿园收获成长,老师们在幼儿园兢兢业业,不断突破;幼儿园也在这一年里累积了更多的经验,在明年将最好的一面展现给各位家长和孩子。为了迎接新的一年,本次幼儿园举办了庆元旦亲子活动,让更多的家长参与其中,感受和体验元旦节亲子活动带来的快乐。
2.幼儿园庆元旦集体表演
(1)请欣赏中班带来诗歌朗诵《比大小》;
(2)请舞蹈班小朋友带来舞蹈《大树和小鸟》;
(3)请欣赏歌舞表演《洗脚》。
3.元旦节亲子游戏
(1)《我为爸爸妈妈剥桔子》
每一名幼儿到篮子里面拿出一个橘子,来到爸爸妈妈的跟前自己剥橘子给爸爸妈妈吃;
(2)《运皮球》
每五组家长和幼儿面对面,幼儿站在爸爸的脚上,将皮球放在两个人的中间,一起运到终点的大篮子里面。
(3)《勺子搬豆豆》
每五个幼儿一组比赛,用勺子舀花生,运到终点处爸爸妈妈那里,最后清点看看哪位幼儿运的花生最多。
(4)《赶小猪》
幼儿和妈妈一起,手持小棒,将地上的彩球赶到门洞处。
(5)《救小动物回家》
幼儿双脚齐跳进入呼啦圈,一个一个跳完之后在终点拿起一个小动物玩具,最后原路返回送小动物回家。
(6)《谁是你的宝贝》
教师请出十名家长为一组,将家长们的而眼睛都蒙好,再请来自己的宝宝,间隔三米远,家长在原地转三圈之后,凭感觉去摸自己的孩子,摸到自己宝贝之后摘掉蒙眼布,看看这是不是你的宝贝,摸对了有奖品,摸错了来继续游戏。
四、活动结束
教师带领幼儿以及家长齐唱歌曲《新年好》,在离园的时候发放元旦节礼物。
幼儿园亲子活动详细设计方案篇八
二、活动地点:幼儿园大操场
三、运动会目标:
通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备:
1、通知爸、妈来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地。
4、奖品。
五、具体活动方案:
(一)活动流程:
1、运动员入场仪式
放《运动员进行曲》
2、主持人致欢迎词。
3、领导讲话。
4、主持人讲注意事项。
(1)、请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。
(2)、请在活动过程中遵守活动规则。
(3)、在活动中请勿拥挤。
(4)、在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦!
5、主持人介绍几种游戏的名称。
活动一:大班游戏:《钓瓶子》(5—6岁)
目的:培养幼儿动作的准确性,协调配合能力。
材料:饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”
玩法:用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起,家长与孩子比赛,在规定的时间、范围内,谁钓的多为胜。
活动二:中一班:
1、游戏名称:两人三足走
2、游戏准备:绳子、小红旗
3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法:把小朋友与家长相邻的脚绑在一起,当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走,哪队先返回起点处为胜出者。
活动三:中二班:
1、游戏名称:小小领路人
2、游戏准备:蒙眼布,矿泉水制的障碍物
3、参加人员:幼儿和家长
4、游戏玩法:家长用布蒙上眼睛,当口哨响起时由幼儿当领路人,带领家长穿跃障碍,在走到终点后,哪队先拿到小红旗的为胜出者。
5、游戏规则:若在途中将障碍拌倒则必须回到起点处重新开始。
活动四:大班:找妈妈:
目的:让幼儿和家长的关系更密切。
玩法:家长坐在椅子上,蒙住双眼,手背后,不能出声。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈,可以用手摸,用鼻子闻,找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈,等老师命令双方相互看的时候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找对了自己的妈妈。活动五:中一班:
1、游戏名称:投球
2、游戏准备:自制的球数个,小框框数个
3、参加人员:幼儿、家长(4个家庭为一组)
4、游戏玩法:幼儿站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球,以进框的球数为准,限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者。
5、游戏规则:比赛结果以框中的球数计算,多着为胜。
活动六:中二班:
活动七:大班:夹豆子比赛:
目的:可以锻炼孩子的手眼协调能力,提高精细动作水平。
材料:筷子、球
玩法:从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里,在规定时间内,看谁夹的多。
5、为幼儿及家长颁奖
6、活动结束。
活动结束时,大班幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡。