最新国庆活动策划方案活动背景 国庆活动策划方案精彩(优秀9篇)

时间:2023-09-30 作者:QJ墨客最新国庆活动策划方案活动背景 国庆活动策划方案精彩(优秀9篇)

方案在各个领域都有着重要的作用,无论是在个人生活中还是在组织管理中,都扮演着至关重要的角色。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

国庆活动策划方案活动背景篇一

亲爱的队员们:

我们的祖国,高山巍峨;我们的祖国,大河奔腾;我们的祖国,地大物博;我们的祖国,人民勤劳,五十六个民族相濡以沫!在国庆节到来之际,学校特开展“童心向党·我与祖国共成长”系列活动。现将活动方案如下:

一、活动时间

9月29日—10月7日

二、活动内容

1、我和国旗合个影

开展“我和国旗合个影、向国旗敬礼”活动。学生在生活中寻找有国旗的地方(例如村委、商店、路边等)拍摄有意义、形式新颖的和国旗合影照片。少先队员佩戴红领巾,敬标准队礼。

2、我和国旗有个约会(一年级)

利用卡纸等材料制作一面国旗。

3、我对祖国有话说(二、三年级)

开展“我爱您,祖国母亲”手抄报活动,可以融合奥运、航天精神,全民战“疫”,中国梦等元素制作手抄报。

4、我爱您,祖国母亲(四、五、六年级)

假期通过阅读“红色”书刊、“红色”文章,开展以“从小学党史、永远跟党走”为主题的演讲短视频录制活动。视频大约3分钟左右,要求着装整齐,仪表大方。(附推荐书籍:《做好新时代接班人》《平语近人》《百年荣光风华正茂》丛书等书刊)

各班组织学生积极参与,10月8日上交三至五份优秀作品至大队部。

亲爱的孩子们,一起行动起来吧!让我们在这欢乐祥和的日子里,为祖国妈妈献上自己最珍贵的礼物,度过一个有意义的假期!

国庆活动策划方案活动背景篇二

1、知道我们的首都是北京,北京的标志是__认识__国旗。

2、通过此次活动,激发幼儿热爱祖国的情感。

3、体验集体活动的乐趣。

活动准备

__图,国旗,白纸,油画棒。

活动过程

1、向幼儿介绍我国的首都在北京,北京有个__认识__

2、认识国旗,知道我国国旗的名称是五星红旗。是红色的长方形上面有五颗金黄色的星星,一颗大星,四颗小星。

3、集体朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》:

国旗国旗我爱你,国旗国旗红又红,

国旗上面五颗星,一颗大四颗小,

国旗国旗我爱你!我们向您敬个礼!

4、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。教师介绍背景图,边念儿歌边添画:点点点,画画画,送给祖国妈妈小礼花,然后引导幼儿作画——添画烟花。

5、展示成果,把幼儿的作品在班级展示,让幼儿体验作画的成就感。

活动延伸

请家长在国庆节时带孩子外出游玩,体验国庆节欢乐的气氛。

[篇二]

1、引导幼儿理解国庆节的来历,能说出我国的标志——国旗、国徽,知道国歌的旋律。

2、幼儿能说出几种庆祝“十一”的活动形式,让幼儿体验国庆的欢乐气氛。

活动准备

1、经验准备:有国庆节外出游玩的经历。

2、材料准备:国庆节热闹场景的相关图片。

活动过程

1、谈话导入。请幼儿说说对国庆节的认识。

2、情景体验。教师可播放国庆相关视频,出示国庆节热闹场景的相关图片,引导幼儿了解人们庆祝“十一”的方式。

3、鼓励幼儿说出自己最喜欢庆祝“十一”的哪种形式和原因。

活动延伸

1、建议家长在国庆节期间带幼儿外出观看或参与庆祝“十一”的活动,使幼儿充分感受节日的欢乐气氛。

2、可让幼儿拿起纸和笔,在家长的指导下画出心目中的国庆节场景。

国庆活动策划方案活动背景篇三

活动目标:

1、让幼儿知道十月一日是国庆节,是祖国的生日。

2、幼儿动手尝试做灯笼,尝试设计灯笼图案,用直线和围圈的方法做成各种灯笼。

活动准备:

1、各种各样的灯笼。

2、材料:长方形色纸、长纸条。

3、工具:油画棒、剪刀、固体胶。

活动过程:

一、认识灯笼

1、向幼儿展示各种各样灯笼

提问:这些灯笼你见到过吗?灯笼上的图案是什么?

小结:灯笼上有各种各样的图案,有的是图片,有的是文字。

2、提问:什么时候会挂灯笼?为什么挂灯笼?

小结:国庆节、元宵节等各种喜庆的节日都会挂灯笼表示庆祝。

3、提问:灯笼用什么材料来做?

小结:布、塑料、纸等材料可以做灯笼。

二、制作小灯笼

1、教师示范制作小灯笼。

2、幼儿操作,教师指导。

三、小小灯笼展

教师与幼儿一起布置,开一个小小灯笼展。

活动效果:

通过自制灯笼,不仅让幼儿萌发热爱祖国的情感,还能促进了幼儿的动手能力及彼此之间的情感链接。

国庆活动策划方案活动背景篇四

马上就是国庆节了,我校一味本次节日的到来准备了如下活动方案:

一、活动背景

在祖国建国72周年,加强大学生爱国思想教育,接受爱国文化熏陶。新时代面对挑战面对机遇,我们大学生应肩负起身上的社会责任,用自己的实际行动,发展自己完善自我,为祖国的明天做贡献。

二、活动的目的及意义

为了使班级同学更加了解我国建国72周年以来在政治,经济,文化,人民生活水平发生的巨大变化,明确大学生的目标以及青春使命,从现在开始努力奋斗,为创建祖国美好的明天做好充分的准备。

三、活动名称

祖国成就班级演讲比赛

四、活动主题

弘扬爱国主义精神,展现大学生风采,我与祖国共奋进

五、举办单位

__学院_系_x班

六、活动时间

国庆期间(初步定在10月日上午)

七、活动地点

__学院多媒体一阶

八、活动内容

1、观看影视《建国大业》,重温历史爱国精神。

《建国大业》是一部众多影星加盟的爱国纪录片,它逼真的再现了中国共产党领导中国人民浴血奋战取得新民主主义革命的光辉历史。其中,包含了众多敌强我弱的历史画面和写照,以及敌人对中国共产党的积极迫害。告诫我们当代大学生要珍惜来之不易的学习机会,努力学习科学文化知识和思想道德知识,为把我国建成富强、民主、文明、和谐的社会主义国家献出自己的力量。同时,通过对领袖的全面了解,感受领袖的人格魅力,从而提高大学生的政治素养。

2、举行祖国72周年成就班级演讲比赛。

九、活动宗旨

1、让大家体会集体的凝聚力,加强班级的团结。

2、让每一位班级成员都贡献力量。

3、锻炼部分同学组织策划协调能力。

4、向大家宣传爱国主义精神风貌。

十、活动要求

1、将全班同学共_人一一编号,采用随机抽样的方式,每8人一组,共7组。

2、每组采用ppt展示的方式参与祖国72周年成就班级演讲比赛。采用4+2时间分配模式,四分钟展示,两分钟评委问答。

十一、评判标准

从7支队伍中各选一名成员担任裁判,采用去分和最低分然后取平均值的方式评比。评比标准分为:材料充实度(25)、ppt制作质量(25)、现场发挥情况(25)、问题回答情况(25)。

十二、奖项设置

1、按最后各组得分情况,评出冠亚季军,给予不同等级实物奖品奖励比如:一等奖空气清新剂两瓶加洗洁精两瓶、二等奖佳洁士牙膏四盒、三等奖汰渍洗衣粉四袋。

2、用数码摄像机将活动全程拍下来,发送到班级博客上去。记录下同学们大学期间美好的经历。

国庆活动策划方案活动背景篇五

“我们万众一心,冒着敌人……”这时国歌响了起来,我恍然大悟,莫非这是在开国大典?就在这时,伟大领袖毛**毛**出现在城楼上,全场爆发出一阵热烈的掌声。“我宣布,中华人民共和国今天正式成立!”毛**用颤抖的声音说到。主席的话音刚落,全场爆发出一阵热烈的欢呼声!我也跟着欢呼起来:“中华人民共和国万岁!中华人民共和国万岁!”

接着,毛**宣读了中央人民政府的公告,当他读到选举毛**为中央人民政府主席时人们热爱领袖的心声汇成了一阵热烈的掌声,我旁边的一个农民同志还激动的流下了泪水。

“我们万众一心,冒着敌人……”国歌又响了起来,不过这次还有一面鲜艳的五星红旗伴随着它。这时,全广场的人民群众一齐脱帽肃立,一齐抬头,瞻仰五星红旗。这五星红旗升起来了,表示中国人民站从此起来了!

接下来,是雄伟的阅兵式。与我以前想象的不同,这次开国大典的阅兵式不是我想象中的“小米加步枪”,而跟现在差不多:陆军战士踏着整齐的正步穿着那个年代的军装。

国庆活动策划方案活动背景篇六

活动时间:

9月25日

活动内容:

我爱北京天安门

活动目标:

1、通过活动,激发幼儿热爱祖国的情感,了解我们的首都。

2、绘画祖国首都,锻炼幼儿小肌肉的灵活性。

3、知道每年10。1是国庆节,自己是中国人,五星红旗是中国的国旗。

活动过程:

一、诗歌欣赏

《爱》

前年,妈妈问我:

你最爱谁?最喜欢什么?

我说最爱亲爱的妈妈,最喜欢红红的苹果。

妈妈的脸上消除了酒窝,使劲地亲我。

去年,爸爸问我:

你最爱谁?最喜欢什么?

我说最爱解放军爸爸,最喜欢家乡的山河。

爸爸张开了双手,高高地举起我。

今年,老师问我:

你最爱谁?最喜欢什么?

我说最爱我们的祖国,最喜欢我们的国旗。

老师说我长大了。

二、学唱歌曲:《我爱天安门》

三、线条画《美丽的天安门》

国庆活动策划方案活动背景篇七

20__

。09。30

活动地点

幼儿园操场或者较大的活动室

人员分工

负责主持活动:1人

现场维持秩序:若干

现场指导:若干

材料提供:若干

活动目标

1、认识五星红旗,知道它是我国的国旗;

2、了解国旗的来历及象征意义;

3、感受升旗时的庄严气氛和对国旗的敬重。

活动准备

经验准备:幼儿知道我国的国旗是五星红旗

材料准备:较大的红色和黄色的卡纸或彩纸,剪刀,双面胶或胶水,一面国旗。

活动流程

1、视频导入

视频导入:升旗仪式

2、感知与欣赏

(1)主持老师讲解国旗的来历和象征意义;

(2)幼儿欣赏国旗,观察国旗的形状、颜色及制作流程。

3、体验与操作

(1)每个级部提供一张大的红色彩纸或者红色的布,并提供黄色的彩纸或者布料,一根长木棍。

(2)幼儿在老师(家长)的指导下进行制作国旗。

4、活动延伸

(1)将制作好的国旗悬挂在幼儿园的展区进行展览;

(2)幼儿举行升旗仪式。

注意事项

制作过程中会使用到剪刀,并且木棍会有一定的危险性,请老师们注意幼儿安全。

国庆活动策划方案活动背景篇八

设计意图:

为了让幼儿更加热爱自己的祖国,了解自己的祖国,在国庆节来临之际,我园开展了庆祝祖国妈妈生日的活动,看着冉冉升起的的国旗,小朋友们显得格外的庄重,他们自豪的唱着国歌,幼小的身体站得笔直,小眼睛全神贯注的注视着,仿佛他们也知道祖国艰辛的历程,他们感慨的说祖国妈妈节日好,谢谢祖国妈妈!

活动名称:

庆祝祖国妈妈的生日

活动目标:

1、知道祖国妈妈的生日(十月一日)你也可以投稿,知道国庆节是中华人民民共和国成立的日子。

2、为自己是中国人而感到骄傲,热爱自己的祖国。

活动准备:

国旗,歌曲磁带,生日蛋糕等。

活动环境:

挂起中国的五星红旗,制作彩纸状。

活动室内拉起彩色的拉花,横幅《庆祝祖国妈妈的生日快乐》

活动过程:

1、教师做神秘状,出示生日蛋糕。

教师:这是什么,是谁要过生日?

2、听音乐,看国旗,了解10月1日是祖国的生日。

听音乐,看国旗

教师:小朋友看国旗,听音乐,听完后,你们就会知道是谁要过生日了!

教师:是谁要过生日了?祖国的生日是几月几号?你是怎么知道的?

教师和幼儿再次看国旗,也可随歌曲轻轻拍手哼唱。

3、引导幼儿观察节日环境,感受节日的欢快气氛。

4、点蜡烛,吃蛋糕。

教师点蜡烛,引导幼儿许愿:心里想一句祝福祖国生日快乐的话。

大家面对国旗齐声唱生日歌,然后集体吃蜡烛。

幼儿按序取蛋糕,并说出想好的祝福。

5、分享快乐

让幼儿用自己的方式表达对祖国妈妈生日的祝福。

幼儿园国庆节活动方案范文一:活动目标:;

2、知道十月一日是……

中班方案

;二、活动目标:;

;1、引导……

方案小班

10月10日是祖国母亲的六十六岁生日,因此幼儿园小班举行欢庆祖国母亲生日活动。为此下面是活动方案范文,欢迎大家阅读。活动方案一:一、设计意图:

祖国妈妈要过……

中班庆主题方案

一年一度的举国欢庆的国庆节到来了,幼儿园中班举行欢庆国庆祖国母亲生日快乐主题活动,为此下面是活动方案范文,欢迎大家阅读。活动方案一:活动主题:

金秋十月,丹桂……

中班组亲子方案

一年一度的国庆节到来了,在这举国欢庆的日子里幼儿园中班举行国庆节活动,为此下面是活动方案范文,欢迎大家阅读。

活动方案一:幼儿园中班组国庆节亲子活动方案活动……

活动时间:20_年9月29日下午3:……

小班方案:欢庆祖国生日

举国欢庆的国庆节到来了,今年是是祖国第六十六个生日,在这美好的日子里幼儿园小班举行庆祝祖国生日活动,为此下面是活动方案范文,欢迎大家阅读。

活动方案一:一……

主题主持词_晚会主持词

一年一度的举国欢庆的国庆节到来,幼儿园举行迎国庆主题晚会,下面是主题活动的主持词,欢迎阅读。国庆节幼儿园主题活动主持词一:

国庆活动策划方案活动背景篇九

为庆祝中华人民共和国成立xx周年,对学生深入开展革命传统教育和爱国主义教育,厚植未成年人红色基因和爱国意识,激发广大学生的爱国热情,增强民族自豪感,争做新时代好少年,学校决定开展“童心向党礼赞祖国”主题活动,隆重献礼祖国母亲。活动内容安排如下:

参加对象:全体学生

活动时间:9。30—10。9

活动主题:“童心向党礼赞祖国”

活动内容和要求:

(一)我和祖国共成长(全体同学)

1949-20xx回望壮阔xx年,见证中华之崛起!20xx年10月1日,伟大祖国将迎来了她的xx岁诞辰,那么同学们你们知道国庆节的历史吗?知道国旗、国徽、国歌的由来吗?欲知大道,必先为史,“十一”假期,请你们通过阅读、网上学习、观看电影等形式了解国旗、国徽、国歌的故事。如果你能把学到的知识录成小视频发到班级群里讲给同学们听那就更了不起了!

(二)心里的话儿对您说(一年级)

金秋十月,举国同庆

祖国妈妈要过生日啦!

在这个特别的时间

是时候向祖国妈妈道一句生日快乐

是时候向祖国妈妈表达内心爱意

是时候向祖国妈妈说出自己深藏的话

一年级的同学们把你们对祖国的爱大声说出来,深情向祖国告白。表白作品可以为短视频或文字内容——不超过100字)。作品上传至班主任处!

(三)我和国旗合个影(二年级)

国旗是一种力量,

守护着祖国的壮美山河;

国旗是一种情怀,

凝聚着中华儿女的赤子之心;

国旗是一种希望,

引领着我们奔向无限美好的未来

同学们,利用节假日,到不同的地方观察国旗可以悬挂在哪些地方,并在你认为最有意义的地方与国旗合影。要求照片画质清晰,形式新颖,可以是集体合照,也可以是个人,少先队员佩戴红领巾,队礼标准!作品上传至班主任处!

(四)“画笔下的祖国”(三年级)

三年级的学生用你们手中的画笔描绘祖国的大好河山,借画笔抒发对祖国的无限热爱之情。同学们,期待看到你们精心绘制的佳作哦!作品上传至班主任处!

(五)我与先锋共成长(四年级)

红色基因使强国之志生生不息,四年级的同学你们要通过自身行动,丰富英雄精神的时代内涵,让英雄精神和红色基因永不褪色、代代相传。请你们选择自己了解的先锋人物,如:中国火箭之父———钱学森、世界杂交水稻之父———袁隆平、中国核计划之父———邓稼先等等,设计成独特的人物卡、明信片(大小不超过a4纸),开学后利用班会同学之间互相交流。

亲爱的孩子们,一起行动起来吧!让我们在这欢乐祥和的日子里,为祖国妈妈献上自己最珍贵的礼物和最真诚的祝愿!

今天,历史和未来将由我们焊接,

时代的接力棒要靠我们相传,

站在新的起跑线上响亮回答:

少年要谱写中华更璀璨的诗篇!

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