在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
高中语文抒情散文篇一
我平静的坐在窗台上，手中拿着杯子，被子里装的只是平淡的不能再平淡的水……
窗外，银白色的月光缓缓地漏过树的枝干，逐渐洒满大地……
为什么现在的目标对我来说越来越“远”？以至于“遥不可及”
可能是时间吧，它把我拉到了一个远离童年的时代，把我从目标身边越拉越远，使我被迫付出更多的努力去追寻我的目标。
直到如今，我才发现：在有些时候，“时间”真的很可怕……
浙江省平湖市东湖中学初一:冰凯风
第2篇高二抒情散文:
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高中语文抒情散文篇二
诗音
就想这样，
默默地品尝泪水的滋味；
就想这样，
静静的享受心痛的忏悔；
就想这样，
深深地倾听破碎的憔悴；
不是我的错，却让我伤痕累累，
被泪润湿的沧桑何日重现曾经的美，
忘不掉的永远的悲驻守心灵的前卫，
几经月圆，几度轮回！
匆匆走过如花似梦，
倾身下的傲骨迎寒伤的那么无畏，
潜藏着的血痕流水抹去浓浓的伤悲，
是啊！
黄昏落日中荡漾着悲壮的美，
掩饰不住的光辉映射历史的深邃，
犹如躲不过的风霜雪月残忍的令人沉醉！
不想流泪，可那伤痛又何去何归？
不想绝望，奈何风流云散留一缕淡淡枯薇？
不想心碎，怎知梦中又忆月下阑珊泪！
高二:诗音
高中语文抒情散文篇三
凌乱的心，华丽的线
一条一条的舞动着
自己的灵魂
可我却
静静的独坐着
只是讶异它的
华丽
平稳直白而
不是明亮
一条一条简单的线
抒发出简单的心情
好似囹圄，又好似
迷惘
山东威海荣成市第三中学高二:姜雯议
高二抒情散文:
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高中语文抒情散文篇四
这是33年前发生在我家的一件事。
那时我正参加山东省军区读书班学习，爱人既要上班，又要照顾刚满周岁的儿子。元旦前夕，天上飘起了鹅毛般的大雪。爱人作为潍坊地区行政公署办公室的干部，被供应年货的工作弄得不可开交，连中午去哺育室接孩子都腾不出工夫来。她的同事看在眼里，就在接自己孩子的同时，顺便也把我的儿子一块接出来了。但因雪天路滑，同事带着两个孩子，一个趔趄，将我的儿子从自行车后座摔了下来。
爱人赶回家中后，一边安慰同事，一边火急火燎地察看儿子。儿子的左胳膊不敢动，痛得哇哇直哭。视子如命的爱人抱起孩子跑到机关门诊部王主任的家中，王主任当即放下碗筷，仔细一看，说道：“孩子的胳膊可能伤着骨头了，赶快去人民医院吧！”
那时机关风清气正，公私分明，公车又少，而社会上又根本没有出租车或私家车。无奈之下，爱人只好在自行车大梁上绑好童车座，将儿子抱上去，冒着大雪，深一脚浅一脚地推着孩子赶往三四里外的潍坊市人民医院。当她抱着孩子走进南楼门诊部，上到三楼骨科时，浑身上下已经变成了一个“雪人”。她一边给儿子拍打棉猴上的雪，一边对素不相识的李相平医生说：“大夫，俺孩子摔着胳膊了，赶快帮俺看看吧”。李医生初步判断，儿子的左小臂骨折了。他急忙开好拍片单，让我爱人带孩子去拍片。当爱人气喘吁吁地抱着孩子从一楼拿着诊单再次返回骨科时，李主任正在忙给病号诊治。他看了片子，又看看手表，对爱人说：“快下班了，你赶快去北楼手术室，让他们先别走，我处理好这个病号后，马上就过去做手术！”爱人眼里噙着泪水，点头答应。
那时整个人民医院仅有几部电话，多数科室无法联通。更不像现在，几乎人手一部的手机。当爱人抱着孩子从三楼下到一楼，准备往北楼手术室走时，漫天大雪仍然下得凶猛，走在院子里的人，不时有摔倒的。爱人望望外面的天，又望望怀里的孩子，顾不得自己身患眩晕症和腰椎病，心一横，脚一跺，将半高跟棉皮鞋一下子脱下来，两条鞋带一系，挂在胳膊上，然后抱着孩子，赤着脚，踏进没过脚脖子的积雪里……。从南楼到北楼，一二百米的雪地上，留下了爱人歪七扭八的脚印。擦肩而过的行人，都投来惊讶的目光。走到北楼，爱人又抱着孩子爬到四楼手术室，把儿子放在连椅上，一边抹去脸上的雪水和汗水，一边央求骨科的医生：“李主任说，马上来给俺孩子做手术，请你们可别下班走啊！”在场的医护人员见此情景，无不为之动容。一位护士心疼地说：“这就是当娘的人啊，为了孩子什么都顾不得了！你快穿上鞋暖和暖和吧。”话音刚落，李主任也赶了过来，马上和手术室人员忙活起来。等把儿子的胳膊打上石膏，缠好绷带，距离下班时间已经过去了整整40分钟。爱人连声向李主任和他的助手道谢。
时隔半月，我从山东省军区读书班结业归来。兴高采烈推开家门，却被胸前挂着绷带的儿子惊呆了。我静静地倾听爱人诉说后，鼻子一酸，眼睛也湿了。懂事的儿子却劝我：“爸爸不哭”。
由于得到了及时治疗和精心呵护，儿子的胳膊未留下任何后遗症，后来还顺利参加了人民解放军，成为一名军校干部。然而，30多年前的往事渐行渐远，但母亲在雪地上留下的脚印却定格在儿子的脑海中。儿子常对儿媳谈起这桩往事，孝顺的儿媳得知后，常给婆母添置些舒适透气的户外鞋和防滑保暖的步行鞋，不让那双曾被雪水浸泡的脚再受丁点委屈。爱人50岁生日时，儿子与儿媳又花1998元买了电动足疗器，让母亲暖在脚上，乐在心里。我开玩笑说：“你老妈的脚也越来越‘矫情’了！”爱人呛我道：“你懂什么？这是孩子的一片孝心！”
去年一场瑞雪过后，鸢都喜披银装，如诗如画。老伴穿着儿子新买的耐克鞋，健步来到人民广场，皑皑雪地留下了她快乐的脚印。在白雪压满枝头的雪松前，年近花甲的老伴抬起右臂，叉开中指食指，露出了顽童般的萌态，我幸福地按下了相机快门。
高中语文抒情散文篇五
青春转角，岁月花败。
浅酌酣梦，聆听一场季末里的寂寞……
——题记
夜，染上冬的凄迷。风，披上冬的嫁衣。寂寞，遣散了影的多情……
谁的笑颜，明媚了我三生的等待？谁的清眸，锁住了我永夜的心扉？谁的誓言，苍白了我即逝的青春？你，既已成功走进了我的世界，为何还要编排我的人生？你，既已编排了我的人生，为何还要错乱我的世界？你，既已错乱了我的世界，为何还要打湿我的心情？你可知，冬日里的阳光虽明媚，却始终晾晒不干我的心情。
现在，你走了，一席的碎语只能念给夜听，一怀的柔情只能温暖自己，一弯新月只能独照旧颜。不知跌落在你城池里的红枫能否告及你我的满腔絮语；不知纷飞在雨季里的雨蝶能否传去给你我的忧伤；不知花前月下，眼骨眉上涌动的流萤能否点燃我为你枯死寂了的情愫。
我，一个独处黑暗一隅的寂寞倦客，已然不是你沐汉时明月，依唐风宋雨，踏明清而来寻的前尘贵客。我，依旧习惯缱绻着身姿，以一种最熟悉的姿势守望你。你，动若溪水，静如弦月的一汪明眸，撒下的片片真情，羞涩了我满身的俗气，我只得把仰望你的头低下，差点低在尘埃里……。
你，用三生积下的多情燃起一季的枫红；你用一怀的仇怨赤化一度的寒冬；你用一袖的花香驱散一角的寂寞。只因你深恋红尘。
我，敲一寺的弥音拂去一程的缠绵；我砌一墙的清水挡去一径的兰香；我筑一城的落寞守一季的清欢。只因我深厌红尘。
高中语文抒情散文篇六
寂寞，不寂寞；季末，才寂寞。
——题记
天色阴沉，雨一场接一场，像一位不知疲倦的演员，上演一场永难落幕的戏，一切都在寂静中酝酿。
雨后的傍晚，走出熟悉的家门，迎来陌生的清新，像一只迷途的鸟儿，漫无目的的游走于寂寥的街。
忽而，一片绿叶从眼前孤单地飘落，于水面上打着转转，一阵凉风迎面而来，才知，已是季末。
昔日喧嚣不止，车水马龙的街，随着夜色的侵袭，静静地睡去。
孤单渺小的我，在这黑暗与冷清中，格外的平静、寂寞，偶尔与人擦肩而过，也只不过是片刻的热闹，如星火般短暂，我知道，这个季末，寂寞注定属于我。
路灯，睁开明亮的眼眸看着我，我抬头，呆呆地笑了笑，笑没人能体会我的寂寞，与我同寂同寞。
孤零零的立在昏黄的灯光下，背依灯杆，侵入骨髓的冷，让我不寒而栗，一群飞蛾围着灯光画着圈，而我又要到哪里画我一个人的寂寞。
高中语文抒情散文篇七
离别你，或者会比一起更好。
离别你，或者你会过得更好。
离别你，或者爱你的人不止我一个。
离别你，你或者会更清楚，其实你早就不爱我。
别君，若安我即晴。我们曾经的梦想，你离去了，那我就一个人去实现吧。爱上你太可笑吗？无人爱并不可悲，可悲的是有梦你却不去追逐实现。爱上你太可笑吗？可悲的是你看着别人实现了你的梦想幸福的模样的那呆呆痴羡慕的那傻样。爱上你太可笑吗？悲的是爱和梦想皆两空。爱上你太可笑吗？可悲的是你不好好去努力说得惊天动地的你渴望的精彩。爱上你太可笑吗？可悲的是有梦想的和没梦想的都是一个模样。爱上你太可笑吗？可悲的是你在此时此刻在流泪，没人会知道你的难过，他在决定了离开了的时候就不管你的死活了。亲爱的自己，别难过来，谁不曾是一个人赤裸裸的来到这个世界的呢？j既然如此，微笑吧。一切都会好起来的。除了自己，没人会真正的那么在乎你。为了自己，为了自己最爱的梦想，为了那个纯真的自己，初心，我为了你我愿意付出一切。初心。我存在的意义。
高中语文抒情散文篇八
蝴蝶依旧狂恋着花，而你，却走出了我的年华。
才懂得，总有那么一个人，他的一句话就能把你伤的很痛很痛。
有时，我也会想，如果下辈子我还记得你，那一定是因为我死的不够彻底。
有些痛，说不出来，只能自己默默承受直到淡忘。
有些痛，只有自己懂。别人，终究只是别人。
我要变得多么坚强，才能承受得住这世态炎凉。
我学不来你的洒脱，所以，终究逃不过你给的伤。
我并不是个坚强的人，但我知道，到了该坚强的时候，一定要坚强。
流过泪的眼睛，会更加明亮。
滴过血的心，会更加坚强。
在这个青涩的青春里，我们都自以为得到了所谓的爱情。
然而，不过是自己骗自己。
才懂得，有的人，终究，只是过客。
我们不停翻弄着回忆，却再也找不回那时的自己。
美好，不是过去，亦不是将来。而是那些正在失去的人或事物。
手上的青春还有多少，我们自己知道。
所以，何必再为了自己昨日的感伤而惆怅。就像昨天的雨水淋不湿今天的行装。
我们要学会坚强，才能承受的住这世态炎凉。
曾经的那些伤痛亦或是甜蜜，我们都应该学会反思和珍惜。
因为，那毕竟都是我们内心深处难忘的记忆。
少年，别再为了谁而使自己陷入痛苦之中。
自己不坚强，软弱给谁看？
少年，向上吧！
向上吧，少年！